小制作作文

（熱門(mén)）小制作作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小制作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　今天，小蜜蜂作文又給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，其實(shí)我啊還得第一名呢！跟我一起來(lái)看看吧！

　　老師給我們發(fā)了6根吸管、1個(gè)雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊員，3人一組要把雞蛋丟得遠又不可以把雞蛋摔碎。

　　我們先用透明膠布把雞蛋包住，可是氣球怎么套住雞蛋呢？一個(gè)小伙伴提出意見(jiàn)：“可以剪掉包口！”我們聽(tīng)了小伙伴的提議把包口剪掉，把小雞蛋包得嚴嚴實(shí)實(shí)的'。又用吸管?chē)�住雞蛋�？蓜e說(shuō)我們傻，這可是根據原理的呢！雖然外型不太可愛(ài)，但是必勝才是重點(diǎn)。老師叫我取好名字。我們最后想出一個(gè)“作文Stlye號”，因為我們本組人都喜歡“江南stlye”，而且我們是在學(xué)作文就把“江南”改成“作文”。

　　比賽開(kāi)始了！果然不注意外型原理是有用的，我們奪冠了。

小制作作文 篇2

　　上周日去觀(guān)瀾版畫(huà)村，我學(xué)會(huì )了制作版畫(huà)，覺(jué)得特別有意思。你也來(lái)學(xué)吧！

　　版畫(huà)跟普通的畫(huà)不一樣，它不用畫(huà)筆，而是先用雕刻刀在一塊木板上刻出畫(huà)來(lái)，再往木板上刷油墨，最后把它拓印到紙上，就成了版畫(huà)。

　　做版畫(huà)的第一步是——刻，這也是最重要的一步。因為如果刻出來(lái)的畫(huà)不好看，印出來(lái)的就不好看了。

　　要想刻得好看，首先要做到刻出來(lái)的線(xiàn)條粗細得當，不能太粗也不能太細。如果想刻粗線(xiàn)條，就要使大力氣把刀死死地按在木板上，慢慢地挪動(dòng)，這樣粗線(xiàn)條就出來(lái)了；如果要刻細線(xiàn)條，就要把刀輕輕地在木板上挪動(dòng)。注意用刀時(shí)力度要均勻，不要一會(huì )兒粗一會(huì )細，那樣線(xiàn)條就不流暢，就不好看了。除了直線(xiàn)，雕刻刀還可以刻出不同的線(xiàn)條，比如說(shuō)波浪線(xiàn)，只需要在刻的時(shí)候輕輕擺動(dòng)雕刻刀，就像你穿著(zhù)輪滑滑動(dòng)呈S型似的，刻出來(lái)的線(xiàn)條就像波浪一樣，真有意思。我雕刻的寶塔圖，旁邊想加上一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條就是這樣刻出來(lái)的'。一根根波浪線(xiàn)連在一起形成了一根根彎彎曲曲的柳條，好像在隨風(fēng)擺動(dòng)，讓我看了真是心中暗自得意呢！不過(guò)，使用刻刀的時(shí)候可一定要注意幾條要求：一、不能把手指頭伸到刀口上，不然可要發(fā)生流XUE事件了；二、刻的時(shí)候不能心急，不能太快，不然刻錯了可就沒(méi)辦法更改了�？毯昧藞D案，剩下的事情可就簡(jiǎn)單多了。

　　你瞧，其實(shí)做版畫(huà)很簡(jiǎn)單，只要能掌握這些小竅門(mén)，你也一定能成為小小版畫(huà)制作師！

小制作作文 篇3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中,我遇到的事情非常多,多得像沙灘上的貝殼,數也數不清.但有一件事深深地刻在我的腦海里,令我現在也難以磨滅.

　　那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學(xué)畫(huà)報>>津津有味地看起來(lái),看著(zhù)看著(zhù),忽然發(fā)現了一個(gè)有趣的小制作-----"飛盤(pán)''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過(guò)一個(gè)念頭:自己也做一個(gè).

　　說(shuō)干就干,先做"送飛''裝置.我一邊想一邊仔細的看了一遍送飛裝置的構造,我看著(zhù)畫(huà)報,想:送飛裝置的每個(gè)部件都很難做,自己恐怕做不出來(lái).我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線(xiàn)綢來(lái)代替,下半部可以用工具箱里的把手來(lái)代替.于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對,正好合適.做好送飛裝置,該做"飛盤(pán)''了.我找來(lái)一塊木板,在上面畫(huà)上尺寸,便拿來(lái)鋸,按尺寸鋸起來(lái).

　　由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對準畫(huà)好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口.我又把鋸對準小口使勁地拉著(zhù).豆大的`汗珠從我的頭上直流下來(lái),我仍然堅持著(zhù),最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說(shuō)不出的高興.最后,我又用銼刀銼出了個(gè)翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手.

　　通過(guò)這件事,使我懂得了:無(wú)論做什么事,無(wú)論碰到了多大的困難和拙折,只要堅持不懈的努力,就一定會(huì )獲得成功!

小制作作文 篇4

　　今天中午，陸老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。

　　我眼睛一直盯著(zhù)天花板思索著(zhù)該做什么，好像天花板上就有答案，正在我發(fā)愁的時(shí)候，我突然看到我們學(xué)校的�；諛酥尽�—一艘正要揚帆遠航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

　　我仔細觀(guān)察并且大致想了一下帆船的結構，開(kāi)始準備材料了。首先，我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準備齊全了，下面我就要開(kāi)始動(dòng)手做我的帆船了。

　　我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底，船底是這樣做的：先將長(cháng)方形卡紙橫著(zhù)對折一下，然后再把兩邊分別對折一下，接著(zhù)再把四個(gè)角分別對折兩次，再把底下的橫面對折，最后一撐開(kāi)，一個(gè)小船底就做好了。

　　接下來(lái)，，我用藍色卡紙卷成了一個(gè)筒狀，做為船桿，接著(zhù)我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上，又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。

　　耶！一艘帆船做成功啦！可是我感覺(jué)這艘帆船有點(diǎn)歪，如果船在行駛的時(shí)候，肯定會(huì )翻船的`，我仔細看了看船桿，原來(lái)船桿沒(méi)有固定好，晃來(lái)晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來(lái)，這樣，我的“致遠號”就大功告成了。

　　我把我的小制作交給了陸老師，陸老師非常滿(mǎn)意，并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航

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