元旦的作文300字

（精）實(shí)用的元旦的作文300字3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文300字 篇1

　　送走了難以忘懷的xxxx年，xxxx年迫不及待的到來(lái)了。新的一年就從元旦這一天歡樂(lè )的開(kāi)始了。

　　元旦來(lái)臨了，大街小巷都掛滿(mǎn)了紅燈籠，我們家也掛上了燈籠。走進(jìn)我們的學(xué)校，也掛上了紅燈籠。

　　為了迎接元旦的到來(lái)，在星期六的中午，有的同學(xué)都沒(méi)有回家在給教室裝扮，有的同學(xué)正在排練……

　　下午到了，當主持人走上舞臺時(shí)，同學(xué)們都頓時(shí)安靜了下了，期待著(zhù)節目的開(kāi)演。在所有的'節目中，我最喜歡的就是跟我說(shuō)ABC。她們的舞姿是那么優(yōu)美、跳的那么的給勁，真讓人陶醉！我還喜歡聽(tīng)王志老師給我們吹的薩克斯，他把每個(gè)音符都把握那么準確無(wú)誤，把人的心都跟著(zhù)音符在校園里輕柔的飄動(dòng)……

　　我們以熱情的方式迎來(lái)了元旦，也迎來(lái)了新的一年。我祝福同學(xué)們好好學(xué)習、天天向上；祝福老師們萬(wàn)事如意；祝福爸爸媽媽工作順利；祝福我們的祖國繁榮富強。

　　xxxx年的元旦真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節。希望每一個(gè)人在xxxx您的每一天快快樂(lè )樂(lè )、健健康康！

元旦的作文300字 篇2

　　星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng)，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到位于西部的體育館 慶祝大會(huì )開(kāi)始后，校長(cháng)講了話(huà)，然名表演就開(kāi)始了，第一個(gè)節目是動(dòng)物大聯(lián)歡典，四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著(zhù)狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時(shí)，發(fā)獎開(kāi)始，首先優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，我們的羅老師也上臺領(lǐng)了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎，這次我得的`是“好學(xué)之星”獎，當臺上報道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，我當時(shí)心情很激動(dòng)，但還是大膽的上臺去領(lǐng)獎，發(fā)完獎后，由老師我們演出“相親相愛(ài)是個(gè)家”的舞蹈，協(xié)調又歡快，表現出老師像爸媽?zhuān)瑢W(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動(dòng)。

　　慶元旦 演出結束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書(shū)寫(xiě)達人”的獎，這次我得了一個(gè)二等獎，我要努力學(xué)習，得更多的獎，做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

元旦的作文300字 篇3

　　12月31日星期四，班上要舉行“元旦慶祝會(huì )”。同學(xué)們都提早做了充分的準備。下午，哦早早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師，眼前煥然一新：雪白的墻壁上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶；透明的.窗子上系著(zhù)橙黃色的綢帶；鐵門(mén)和黑板上的空白處貼滿(mǎn)了洋溢著(zhù)喜慶的對聯(lián)，都是同學(xué)們自己寫(xiě)的，很不錯；桌椅也都移了位置，盡量靠邊或靠后，擠出了一個(gè)舞臺。

　　等同學(xué)們都來(lái)齊了，節目便開(kāi)始了。有歌曲，例如陳倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王劍唱《一千年以后》，姜葉伴舞，還有詩(shī)朗誦等。

　　最有趣的要數小品《四大才子點(diǎn)秋香》這個(gè)節目了。王劍、唐墨洲、姜葉、宋超是著(zhù)名的四大才子，要見(jiàn)秋香，受到吳昊冉這個(gè)老太婆的阻攔。最終，四大才子通過(guò)了文武兩關(guān)，見(jiàn)到了秋香，誰(shuí)知朱杰這個(gè)秋香丑得驚天地泣鬼神，弄得才子們狂吐不止。

　　還有一個(gè)互動(dòng)游戲“擊鼓傳花”。當梅花傳到我手中時(shí)，在手里顛了一下，似乎是燙手的山芋，幸虧鼓未停，我馬上把它遞給了別人。由于語(yǔ)文、英語(yǔ)老師“串通一氣”把數學(xué)老師害個(gè)正著(zhù)，王老師只好朗誦了一首《長(cháng)江之歌》。真是深藏不露��！

　　節目結束后，老師還發(fā)了食品，獎狀，好高興喲！真希望天天是元旦！

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