讀后感的作文

讀后感的作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　�。ㄒ唬�

　　讀了《狼和小羊》這篇文章后，我很受感動(dòng)，也敬佩羊媽媽那種勇敢的行為。

　　這篇課文講了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊媽媽回到家后，發(fā)現小羊不見(jiàn)了，四處尋找，最后沒(méi)有找到小羊。羊媽媽發(fā)現了狼，于是斷定小羊被狼吃掉了。于是羊媽媽裝作往前走，狼看見(jiàn)了，便跟在它后面，準備吃掉它呢！羊媽媽想到了一個(gè)好方法，它走到河邊，裝著(zhù)喝水，等狼撲上來(lái)，便往旁邊一閃，狼掉進(jìn)了河中。羊媽媽怕狼沒(méi)有被淹死，便在狼門(mén)口附近找到一口枯井并蓋上草，等狼撲過(guò)來(lái)，它往旁邊又一閃，狼摔死在枯井內。

　　從這篇短文中，我發(fā)現羊媽媽機靈、勇敢，不僅可以想出許多好方法，還可以同狼斗智。我比起來(lái)就沒(méi)有這個(gè)勇氣。

　　一次在放學(xué)回家路上，我看到一個(gè)人偷偷摸摸走到一個(gè)騎摩托車(chē)的女人旁邊，順手牽羊將那個(gè)女人的包拿走了。我看見(jiàn)了，雖然想去揭發(fā)他卻沒(méi)有勇氣。我只能眼睜睜的看著(zhù)小偷偷東西。

　　從這件事我知道了，我們對各種突如其來(lái)的事要有勇氣，否則你會(huì )后悔的。

　�。ǘ�）

　　今天，我看了一篇故事，名叫《狼和小羊》，感到非常有意思。兇惡的狼看到小羊想吃它，找了許多的借口，可是這些借口都被小羊給說(shuō)住了，但到了最后，狼還是把小羊給吃掉了。

　　這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：壞人本來(lái)想欺負弱者，總想找一些借口，即使這些理由站不住腳，但它照樣還是要欺負弱者，因為這是它的本性。

　�。ㄈ�）

　　下午，我讀了《伊索寓言》中的《狼與小羊》這篇文章。雖然這篇文章很短，但是僅僅這篇小文章也讓我受到了啟發(fā)。這篇故事是講一只小羊到小河邊喝水，碰巧狼路過(guò)這里，便想找個(gè)名正言順的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，說(shuō)小羊把河水攪混濁了，使他喝不到清水。(.)小羊馬上辯解道："我僅僅站在河邊喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水攪渾".狼見(jiàn)此計不成，又說(shuō)道："我父親去年被你罵過(guò)".小羊說(shuō)，那時(shí)他還沒(méi)有出生。狼對他說(shuō)："不管怎樣我都要吃掉你".這個(gè)故事讓我知道，對惡人作任何正當的辯解都是無(wú)效的。比如說(shuō)，一個(gè)壞人在要打你時(shí)，就算你要作任何有理的分辨，壞人最終還是死了心的'要打你。所以說(shuō)，對壞人不要與他爭辯，因為中國有句俗話(huà)：秀才遇到兵，有理說(shuō)不清。這里的秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力氣雖然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

讀后感的作文 篇2

　　我看見(jiàn)這本書(shū)名時(shí)，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著(zhù)疑惑迫不及待地捧起了這本書(shū)。

　　漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛(ài)或者失去了母愛(ài)的孩子，就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛(ài)或者母愛(ài)的感覺(jué)是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。

　　書(shū)中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒(méi)有什么區別，好想都是一樣的快樂(lè )。但是他們的內心卻有著(zhù)悲傷，讀完這本書(shū)，我感覺(jué)單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內心有一條永遠擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影，再給生活加點(diǎn)“料”，也就是平常能夠多開(kāi)心一點(diǎn)，多一些寬容給別人，努力把自己的.不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠封閉。

　　書(shū)中有句話(huà)說(shuō)得非常好，現在還深刻地印在我的腦海中：“敞開(kāi)你的心扉，給予別人愛(ài)和關(guān)心，自己也會(huì )得到更多的愛(ài)和關(guān)心�！笔堑�，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛(ài)和關(guān)心，你就會(huì )得到別人的愛(ài)和關(guān)心�？傊�，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí)，并用快樂(lè )把黑影擦掉，你就是生活的成功者。

讀后感的作文 篇3

　　我讀了一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。這本書(shū)主要講了一只來(lái)自農村的蟋蟀，偶然間來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它被一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對知心朋友，老鼠塔克和享利貓。

　　成了它們的好朋友。后來(lái)，在朋友們的幫助下，它一躍成為了紐約著(zhù)名的演奏家，但在這樣的環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉——農村了，最后，還是在朋友們的幫助下，回到了令自己魂牽夢(mèng)繞的農村鄉下……在這本書(shū)里，我最喜歡的，就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是個(gè)初次進(jìn)城的`純樸的鄉下人，都市的一切對它而言充滿(mǎn)了新鮮感，但也同樣叫它無(wú)助與害怕。它就像個(gè)可愛(ài)，守本分的鄉下小男孩，讓人發(fā)自?xún)刃牡厝バ蕾p它。其中有一個(gè)場(chǎng)景，我很喜歡。那就是他去吃中國晚餐的時(shí)候。因為這里把柴斯特寫(xiě)得非常的可愛(ài)的聰明。很討人喜歡。我喜歡的場(chǎng)景還有很多。比如說(shuō)瑪利歐哀求他媽媽把那些可愛(ài)的小東西留下的時(shí)候，塔克看瑪利歐替他爸爸照顧報攤的時(shí)候……很多很多的。讀到“第十二章”時(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。

　　讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè )曲持續的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體驗出那聲音的美。它另我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉了。

　　這個(gè)結局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我也會(huì )記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！

讀后感的作文 篇4

　　讀罷由北京萬(wàn)通董事長(cháng)馮侖編寫(xiě)的《野蠻生長(cháng)》，猶如在口渴難耐之時(shí)突然喝到一罐冰鎮可樂(lè )，一個(gè)字—---爽，兩個(gè)字—---超爽。

　　馮侖是一個(gè)學(xué)者型的企業(yè)家，思維縝密，邏輯清晰;可是語(yǔ)調確不是一般學(xué)者專(zhuān)家那般深邃難懂，反而市井化味道很濃厚，甚至有點(diǎn)江湖小混混的口氣，但對問(wèn)題的分析和觀(guān)點(diǎn)的表達卻是入木三分，精辟入理。很對我的口味與脾性，文中的很多觀(guān)點(diǎn)也是我們認為平時(shí)很重要的，但如果是按照所謂的專(zhuān)家地思維去理解的話(huà)，長(cháng)篇大論自不待言，可能也會(huì )把人搞得云山霧罩、摸不著(zhù)北的;可是看過(guò)此書(shū)，很多觀(guān)點(diǎn)用平實(shí)親切、耳孰能詳的語(yǔ)言表達出來(lái)，自然讓我們印象更深。很真實(shí)的道理能夠很簡(jiǎn)單的表達，這種書(shū)誰(shuí)不愛(ài)看?

　　文章的自序就很意思，用去年最火的電影《色戒》為引子，標題更是吸引人的眼球--《清清白白的湯唯干干凈凈地脫》。把“色”和“戒”轉變成了我們生活當中“欲望”和“約束”，我們每個(gè)人都在用盡渾身解數來(lái)滿(mǎn)足自己的各種欲望，但是同樣生活在一個(gè)地球，我們又不得不遵守各種各樣的約束。如何在俗望和約束之間找到平衡，就是我們值得努力奮斗與拼搏的地方。

　　文章分為十六個(gè)章節，分別述了中國民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展歷程以及在中國民企的各個(gè)方面的特征。一些道理平時(shí)大家可能都懂得，可是也只是潛意識里面一種模糊的`感觀(guān)而已。這本書(shū)中把這些平時(shí)大家都清楚卻又不清楚的道理很清楚的表達了出來(lái)，而且是用我們很熟悉的語(yǔ)言和故事。給人一種醍醐灌頂、如沐春風(fēng)般的感覺(jué)。結合萬(wàn)通公司發(fā)展的歷程和作者自身成長(cháng)的經(jīng)歷，全面總結了中國民營(yíng)企業(yè)從萌芽到今天的發(fā)展過(guò)程。為什么會(huì )有民營(yíng)企業(yè)的出現，這是市場(chǎng)經(jīng)濟必須的結果;從計劃經(jīng)濟到市場(chǎng)經(jīng)濟的轉變，這不是一蹴而就的，她是有一個(gè)過(guò)程的，民營(yíng)企業(yè)的出現除了是經(jīng)濟體制帶來(lái)的必然變化之外，人的因素也絕對不能忽略。為什么創(chuàng )業(yè)者愿意拋棄端了幾十年的“鐵飯碗”，書(shū)中提到了關(guān)于“原罪”的問(wèn)題。正是因為人類(lèi)的冒險基因和希望得到被人認可被人尊敬的需求欲望，各種適應于市場(chǎng)經(jīng)濟游戲規則的做法自然會(huì )應運而生。然后在剛開(kāi)始的時(shí)候，各個(gè)方面是非常不成熟的，那些所謂的創(chuàng )業(yè)者也是經(jīng)過(guò)體制的轉變，社會(huì )的發(fā)展而逐漸地產(chǎn)生者流變，從小倒爺發(fā)展到企業(yè)家;也從商販、工匠和流寇似的作業(yè)方法達到了匯流和融合，體驗著(zhù)人生有夢(mèng)、筑夢(mèng)踏實(shí)的過(guò)程。書(shū)中還就我們平時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊上的對金錢(qián)的態(tài)度以及政商關(guān)系、面子關(guān)系都籍了透徹卻又俏皮的解釋。同時(shí)也把企業(yè)人物化，強調了企業(yè)公民的責任，回顧了企業(yè)公民的歷史，詮釋了企業(yè)公民的幸福、提醒了企業(yè)公民的死亡……

　　(后記：這是一本看起來(lái)很輕松的書(shū)，甚至你都忍不住會(huì )樂(lè )出聲來(lái)，但是掩卷沉思，很多的觀(guān)點(diǎn)確實(shí)是描述得入木三分、一針見(jiàn)血，隔段時(shí)間一定還要拿出來(lái)細細品讀。)

讀后感的作文 篇5

　　我讀過(guò)許多的書(shū)，不過(guò)令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書(shū)。

　　文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，五·三班由兔巴哥上場(chǎng)參加400米跑步比賽。兔巴哥平時(shí)都是閉著(zhù)眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著(zhù)眼睛向前跑去，跑到了一半時(shí)才意識到自己跑錯了方向。危急時(shí)刻它立即調過(guò)頭，來(lái)不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了朋友們的滿(mǎn)堂喝彩。

　　我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動(dòng)著(zhù)。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄，遇到挫折重新站起來(lái)，不退縮，不恐懼，最后才能成功。人都是平等的，但為什么有些人成為佼佼者，有些人卻碌碌無(wú)為呢？原因很簡(jiǎn)單：成功的人遇到困難不放棄不害怕；而有些人遇到困難就退縮恐懼，停沚不前，所以最后才一事無(wú)成。

　　今年我們學(xué)校的春季運動(dòng)會(huì )上也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我們班郭奕揚同學(xué)參加了男生100米的短跑項目，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，他當時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，結果慢跑了半拍，一開(kāi)始便落伍了一大截。眼看就要完了，只見(jiàn)他“啊”的一聲：“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時(shí)刻他第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚，為了班級的集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)刻不氣餒，不怕困難，勇于拼搏，這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習嗎？

　　現在我完完全全懂得了那句膾炙人口的'名言：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個(gè)助跑器，會(huì )幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習還是生活中我們都應學(xué)習兔巴哥這種不怕因難，不怕挫折、勇往直前的精神

讀后感的作文 篇6

　　《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹(shù)梢，最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛(ài)之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的`赤子之心�！稅�(ài)國》是一篇爸爸寫(xiě)給恩里科文章，爸爸在恩里科聽(tīng)了一個(gè)愛(ài)國故事以后，用這個(gè)故事的內容教育、啟發(fā)恩里科。

讀后感的作文 篇7

　　《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話(huà)，里面的內容豐富多彩，非常有趣。

　　‘我’從小就認識了一個(gè)神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良，她帶著(zhù)‘我’走過(guò)了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現，讓‘我’感到非常驚訝。

　　當我讀到“每當亮光閃說(shuō)的時(shí)候，我就看見(jiàn)枝枝杈杈上站滿(mǎn)了許多小綠人”、“隨后，我看見(jiàn)枝干上閃爍著(zhù)銀色的亮點(diǎn)，樹(shù)梢上的花心里也有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)在移動(dòng)�！�、“我真后悔都怪自己太沖動(dòng)……”這些句子時(shí)，我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因為他不是單純的想把它們占為已有。從中我也懂得了只要存在的生命，我們要把它們看做一個(gè)種類(lèi)，真心與它們交“朋友”。

　　當我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的.食物而瑟瑟發(fā)抖，甚至流出眼淚，許多客人在吸煙導致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時(shí)，我的心里和小葉子、小曉一樣：心疼、難受。一位小綠人失蹤，我同樣著(zhù)急萬(wàn)分。

　　這種抑揚頓挫的情感，令我的心情葉時(shí)刻伴隨著(zhù)書(shū)中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。

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