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我的老師作文15篇(優(yōu))
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
她，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，一張白白的臉上掛著(zhù)一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這就是我的`語(yǔ)文老師――諸老師。
諸老師在上課時(shí)，只要有人在做小動(dòng)作，都會(huì )被她發(fā)現，然后就會(huì )說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作�！敝灰侵T老師的課，我們誰(shuí)也不敢動(dòng)，因為我們都說(shuō)她是火眼金睛。
諸老師看上去很?chē)绤�，其�?shí)她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會(huì )用自己的休息時(shí)間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。
有人說(shuō)老師像園丁，有人說(shuō)老師像蠟燭，我說(shuō)老師更像媽媽。
我的老師作文2
我的作文老師今年六十二歲了。個(gè)子不高不矮，身材很苗條。她挺臭美的，這么老了還喜歡穿長(cháng)裙。上課總戴著(zhù)一副老花眼鏡，笑瞇瞇地給我們講課。
老師對我們很好，上課非常有趣。有時(shí)她會(huì )講笑話(huà)逗我們開(kāi)心。我們都說(shuō)她超級搞笑哦！
上午，我和小伙伴們來(lái)到作文班上課。今天的天氣真冷，老天嘩嘩地下著(zhù)大雨。我們一進(jìn)教室，看見(jiàn)老師又穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)裙呢。哇！這么冷的天，這個(gè)老太婆也不怕冷，真奇怪！于是我大著(zhù)膽子問(wèn)她："老師，你到底冷不冷��？你看我都穿著(zhù)這么厚的衣服。"你說(shuō)老師滑不滑稽，她直接把裙子輕輕提一提，笑呵呵地說(shuō):"瞧，老師穿著(zhù)厚打底褲呢！"她那樣子，逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻！我們的'作文老師是不是很搞笑、很幽默？
我的老師作文3
一頭披肩短發(fā)，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著(zhù)笑容，大概二十歲的樣子。
我第一次見(jiàn)到她，以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學(xué)生。當她來(lái)到班上為我們講課時(shí)，我才知道她是我們的新老師。
有一次，我發(fā)現同學(xué)小楊放學(xué)還沒(méi)有走，便問(wèn)他為什么�！袄蠋煱盐伊粝铝�，她要把課堂上講的內容再重新給我講一遍�！蔽翌D時(shí)明白了，老師為什么每天放學(xué)還要回辦公室，原來(lái)她想利用休息時(shí)間幫助班上成績(jì)不理想的同學(xué)。
每天早上校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，老師就已經(jīng)進(jìn)辦公室了。每天下午我們放學(xué)，她總是最后一個(gè)走。每當我問(wèn)她為什么要這么辛苦，她總是笑著(zhù)回答我：“這都是應該的`�！�
還有一次，我在數學(xué)課上看課外書(shū)，被她發(fā)現了。下課后老師在走廊上對我說(shuō)了一句：“你能上課好好聽(tīng)講，不要看課外書(shū)嗎？”
“明白了，老師�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)道。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班和藹可親的江老師。作者：五年級張奕展
我的老師作文4
9月1日也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就起來(lái)了。吃過(guò)早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室，就開(kāi)到了一位新來(lái)的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對又黑又細的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過(guò)了一會(huì )兒，又從外面走來(lái)一位女老師。她的個(gè)子高高的，有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的'嘴巴。她就是我們的數學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來(lái)越喜歡聽(tīng)她們講的課，也越來(lái)越喜歡我們的新老師。
我的老師作文5
教師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在學(xué)校里的松樹(shù)間回蕩，它輕輕拂過(guò)花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級沒(méi)有換過(guò)教師，但有很多實(shí)習教師，每一個(gè)都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的，卻是嚴厲的.柯教師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛，使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們日夜操勞，我感激不盡;她對我們的諄諄教導，我永世難忘！
教師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上;教師像紅燭，領(lǐng)導我們走向前方;教師像園丁，給我們辛勤灌溉;教師還像太陽(yáng)，給予我們最燦爛的陽(yáng)光，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！
教師，您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰！
我的老師作文6
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......�！鄙险n了，我們班上的“調皮鬼”又開(kāi)始搗蛋了。潘老師看見(jiàn)，走過(guò)去對他說(shuō)：“上課時(shí)不應該調皮搗蛋要好好聽(tīng)課�！北緛�(lái)很活潑的調皮鬼，一下子就認真聽(tīng)課了，就像是換了一個(gè)人似的。
“當當當......”午鈴響了，同學(xué)們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過(guò)午飯便去辦公室補習英語(yǔ)。我有幾個(gè)單詞不會(huì )讀，但又不敢問(wèn)老師，就在那焦急的'時(shí)刻，潘老師轉過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)：“有什么單詞不會(huì )讀嗎？”我心里暗暗地說(shuō)了一句話(huà)，“什么事情都瞞不過(guò)老師��！”
下午，我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的滿(mǎn)頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問(wèn)：“潘老師，累不累？”潘老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這就是我敬愛(ài)的老師，她值得我們學(xué)習，值得我們尊敬，值得我們愛(ài)戴。
我愛(ài)我的老師！
我的老師作文7
覃老師是我的作文老師。她，個(gè)子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥(niǎo)一樣的動(dòng)聽(tīng)。每次看見(jiàn)她，她臉上都帶著(zhù)微笑。
我喜歡聽(tīng)覃老師講故事。有一次，覃老師問(wèn)我們：“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么？”同學(xué)們說(shuō)：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又說(shuō)：“那我就給你們講講李白的故事�！苯又�(zhù)覃老師繪聲繪色得給我們講了起來(lái)。從覃老師那里，我們還知道了賀知章的'故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來(lái)了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開(kāi)心，寫(xiě)得也很開(kāi)心。
我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期，我要跟著(zhù)覃老師，寫(xiě)出更多更好的作文！
我的老師作文8
我的老師大大的眼睛，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，美麗極了。
老師平常很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)，老師很?chē)绤�，有時(shí)，老師很愛(ài)說(shuō)笑。
老師大約三十歲左右，身體高大，無(wú)論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹(shù)。
老師愛(ài)穿灰色的衣服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。
老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著(zhù)我。
上課時(shí)，全班同學(xué)的眼睛全都看著(zhù)這位老師的身上，如果誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，老師便會(huì )用嚴厲的`表情看著(zhù)她。
第三節美術(shù)課一開(kāi)始，我悄悄的注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是很特殊的，特別明亮。當老師的目光轉過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到我心底去了。
我愛(ài)我那美麗的老師！
我的老師作文9
我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā)，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(cháng)著(zhù)一張人見(jiàn)人愛(ài)的.瓜子臉。她長(cháng)得高高的，像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著(zhù)一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著(zhù)一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風(fēng)趣，經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學(xué)有不會(huì )寫(xiě)的字，她會(huì )耐心的寫(xiě)在黑板上。今天上課時(shí)，我和同桌在偷偷的講話(huà)，不巧被老師發(fā)現了，我心里想：這下慘了！只見(jiàn)老師輕輕的走過(guò)來(lái)，微微的說(shuō)：“不要講話(huà)�！蔽倚睦镆惑@，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話(huà)了。
這就是我的老師，我喜歡我的老師！
我的老師作文10
從小到大，我們都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有溫柔的，嚴厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師留著(zhù)一頭棕紅色的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著(zhù)一雙明亮烏黑的大眼睛，美麗級了！
李老師是一位溫和細心的`人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，把一篇篇枯燥無(wú)味的課文講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們都特別喜歡上她的課。
但李老師在學(xué)習上對我們也很?chē)绤�。記得有一次，李老師正在臺上有聲有色地上課，坐在后排的幾個(gè)同學(xué)卻在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，被李老師發(fā)現了，李老師大發(fā)雷霆，把書(shū)扔到講臺上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們怎么這么不認真，現在我不上課了，大家都罰坐，下課時(shí)間也取消�！笨粗�(zhù)老師那么生氣，我們還真挺討厭那幾個(gè)上課講小話(huà)的同學(xué)。
這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？
我的老師作文11
我的教師是辛勞的。每當上課前，他都會(huì )在辦公室里認真地備著(zhù)課;每當上課時(shí)他都會(huì )認真地講課。課后，他會(huì )以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當下課時(shí)，教師都會(huì )用攝像頭來(lái)監視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì )立刻趕過(guò)去，打電話(huà)給醫院。
我的教師是嚴厲的。只要有人不聽(tīng)話(huà)，教師就會(huì )讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話(huà)了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的'。教師節到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
我的老師作文12
我有一個(gè)好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺(jué)得馬老師是最好的。
雖說(shuō)我不知道馬老師幾歲但看著(zhù)像28歲的人，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班，這兩個(gè)女兒都學(xué)習很好，真是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)羨慕。
在課上馬老師講的非常詳細再差的人也聽(tīng)的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個(gè)女兒所以時(shí)間很緊，他好的`容易才抽出時(shí)間來(lái)辦輔導班。
馬老師你是最好的老師。
我的老師作文13
我們有一個(gè)數學(xué)老師，他就是趙財老師。他特別關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習情況。
他是我們上三年級的時(shí)候來(lái)教我們數學(xué)學(xué)科的。我以前是一個(gè)學(xué)習不認真、粗心大意的人。趙老師來(lái)了之后，他就給耐心地給我講：“田孝笑，你做題的時(shí)候一定要認真讀題，仔細算，。做好題以后一定要仔細檢查每一道題是不是正確的�！痹谮w老師的提醒與幫助下，慢慢地我習慣就變好了，書(shū)寫(xiě)也變得工整了，做題也不在粗心大意了，上課也認真聽(tīng)課了。
我很感謝趙老師對我的載培，也很感謝趙老師對我的辛苦付出，我也很感謝趙老師給我的鼓勵。
在這里我想對趙老師說(shuō)：“謝謝您一直指導我的`學(xué)習。我以后一定會(huì )努力學(xué)習，不能辜負了你的一片苦心！”
趙老師，您辛苦了！
我的老師作文14
鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的`臉上戴著(zhù)一幅黑邊眼鏡，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮，還長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著(zhù)出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫(xiě)得很快，字寫(xiě)得很丑。我寫(xiě)完了，準備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“拿作業(yè)給我檢查�！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見(jiàn)鄒老師的眉頭皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大地望著(zhù)我，生氣地對我說(shuō)：“你的字怎么那么丑��？”說(shuō)著(zhù)鄒老師把字全擦了，說(shuō)：“給我重新寫(xiě)一次�！蔽一氐阶簧现匦聦�(xiě)了一次，這次我把字寫(xiě)得很漂亮，我寫(xiě)完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說(shuō)：“下次不要寫(xiě)這么丑了�！�
鄒老師對我真嚴格，我愛(ài)鄒老師。
我的老師作文15
這一周，開(kāi)展了一次主題為“老師，您辛苦了”的繪畫(huà)活動(dòng)。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高，因為大家都想用自己手中的畫(huà)筆來(lái)表達對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說(shuō)的好，“燃紅燭，化春泥，嘔心血，育桃李�！�
同學(xué)們的圖畫(huà)五顏六色，好看極了！有的畫(huà)的是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景，有的畫(huà)的是老師跟同學(xué)們在一起玩耍，還有的畫(huà)的是老師跟我們在校園里快樂(lè )的歌唱……要問(wèn)我畫(huà)的是什么呢，我畫(huà)的'是一根蠟燭發(fā)出強烈的光芒，照耀著(zhù)整個(gè)教室，我認為老師就是那蠟燭，為我們傳授知識帶來(lái)光明和希望。
這些畫(huà)頁(yè)時(shí)刻提醒著(zhù)我們老師對我們的付出，作為班長(cháng)的我想代表全班同學(xué)，深切的對老師道一聲：“老師，您辛苦了�！�
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