20年后的我作文

20年后的我作文（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的20年后的我作文，歡迎大家分享。

20年后的我作文1

　　20年后我已成為一名中外聞名的大作家每天都有不少記者采訪(fǎng)我。這天是雙休日我把自己的著(zhù)作根風(fēng)雨等幾部獲諾貝爾文學(xué)獎的散文、小說(shuō)與詩(shī)歌裝進(jìn)了工具車(chē)按了一下“超速鍵”汽車(chē)馬上行駛起來(lái)。

　　車(chē)停了幾位外國專(zhuān)家迎了上來(lái)。他們把我的作品放進(jìn)了一個(gè)箱子里讓機器把它變成了一本厚厚的文集。然后他們請我進(jìn)入大廳。人們見(jiàn)我來(lái)了立刻停止了吵鬧。這是一位面熟的記者拿起話(huà)筒問(wèn)我：“絲瓜（我的別名）你對文學(xué)有多大興趣？”我定睛一看原來(lái)是好友悅兒。這家伙呵！我笑著(zhù)回答：“大約有一座泰山那么大吧！”“原來(lái)如此怪不得這么出色！”“非也非也！”“大記者你就別賣(mài)關(guān)子了�！睈們阂�(jiàn)我識破了她的詭計壞笑了幾聲。

　　這時(shí)一群記者向我撲過(guò)來(lái)……我高興極了竟一下子醒了過(guò)來(lái)。窗外的'星星調皮地眨著(zhù)眼仿佛在嘲笑我的美夢(mèng)。未來(lái)的路不是幻想的而是用自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。夢(mèng)醒了但我依舊向往夢(mèng)中20年后的那一幕。

20年后的我作文2

　　隨著(zhù)祖國不斷發(fā)展，每個(gè)人都想為祖國做出貢獻，我也不例外。長(cháng)大后，我想做一名優(yōu)秀的人民教師，把一個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)的孩子培養成祖國的棟梁之才，讓一對對望子成龍的父母們夢(mèng)想成真。

　　我會(huì )用粉筆為同學(xué)們打造一個(gè)知識的海洋，和他們一起學(xué)習，最后到達成功的彼岸。我會(huì )將知識化成春雨，滋潤著(zhù)孩子們幼小的心靈。我會(huì )對學(xué)生嚴格要求，從課前預習到生字書(shū)寫(xiě)，從課文講解到習作練習，每一項內容我都會(huì )用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講上許多遍，直到解開(kāi)所有同學(xué)心中的迷團。

　　我還會(huì )告訴他們：“世界上沒(méi)有十全十美的人，我們應該取長(cháng)補短，不斷完善、提高自己。人外有人，天外有天，不能因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，要善于發(fā)現別人的'長(cháng)處，不能嘲笑別人，因為你也不是最優(yōu)秀的�！�

20年后的我作文3

　　三年后的后的我會(huì )是什么樣子？是高高的？還是矮矮的.？我們當然不會(huì )穿越時(shí)空，回到三年后，所以我們只能根據現在的情況來(lái)估計一下三年后的我會(huì )是什么樣子。

　　我想；三年后的我會(huì )是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，愛(ài)笑，喜歡和別人交往的人，畫(huà)地畫(huà)翩翩如生，寫(xiě)地毛筆字有力又好，踢的足球很棒，是一名足球健將�！�…

　　我想；三年后我會(huì )考上一所理想的學(xué)校，當然要的是分數，如果你的分數每次的樣樣不及格，那么考小升初一定考不上，被甩下，除非你做白日夢(mèng)，呵呵，所以現在我一定要努力學(xué)習，不受外界干擾，我的理想學(xué)校是宏力學(xué)校的初中。

　　三年后，我會(huì )把博客經(jīng)營(yíng)好，作文數目達到二百篇，希望寫(xiě)的都是精品。

　　三年后，我們當然不會(huì )忘記我們的老師，因為他們教了我們很多年，我們永遠也忘不了他們，雖然三年后我們有可能會(huì )再見(jiàn)面，但幾率很小，所以我會(huì )把博客經(jīng)營(yíng)好，作為報答。

　　我以后一定要為三年后的目標努力！加油！

20年后的我作文4

　　20年后的我要當一名老板，是賣(mài)文具的老板。因為我以前的文具老是弄壞，所以當了文具老板就不用操心買(mǎi)文具了。

　　如果有一天，你的筆盒壞了，不要傷心。請你來(lái)到“小樂(lè )文具店”，我會(huì )給你換上新款的文具，保證你能夠順利地拿到你最理想的筆盒。我絕不讓任何一個(gè)人因沒(méi)有筆而影響學(xué)習的，更不能讓那些因沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)文具而失學(xué)，我一定會(huì )盡我的能力，讓想上學(xué)的'孩子都能上學(xué)。

　　如果你剛剛上小學(xué)，就來(lái)“小樂(lè )文具店”我就會(huì )給你送上上小學(xué)的文具，讓你無(wú)后顧之憂(yōu)地讀完小學(xué)。我還會(huì )幫助災區的小朋友們，把它們從小學(xué)到中學(xué)所需要的文具，我全送給它們，讓它們好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了為祖國做貢獻。

　　我還要帶動(dòng)許多人，一起為災區小朋友們做些好事，為他們重建家園出一些力。

　　小樂(lè )文具店，快樂(lè )來(lái)學(xué)習！

20年后的我作文5

　　二十年，是一個(gè)多么的漫長(cháng)的歲月��！我想我那時(shí)侯可能是一名獸醫，為什么我會(huì )想二十年后是一名獸醫呢？那是因為我很喜歡動(dòng)物。我從小就立志要做一名獸醫的了。

　　我會(huì )幫助那些流浪的動(dòng)物。當我看見(jiàn)那些流浪的貓啊，狗啊等等的動(dòng)物，我都會(huì )把它們帶到我的.寵物室，給它們吃的和喝的。

　　當我在街上看見(jiàn)那些受了傷的小動(dòng)物們時(shí)，我會(huì )立刻把它們帶到我的醫務(wù)室，幫它們涂些藥水在傷口上。

　　我會(huì )準時(shí)喂它們吃飯。有時(shí)候，教它們一些知識，比如：什么語(yǔ)句是叫它們坐下，什么語(yǔ)句是過(guò)來(lái)等等。有時(shí)候，如果乖的，就給一些點(diǎn)心它們吃，比如：餅干等等。

　　當我一想到自己二十年后一名獸醫，我會(huì )很開(kāi)心，很激動(dòng)！一想到二十年后，我能成為一名獸醫，那是一件多么光榮，多么有意思的事��！我可以跟小動(dòng)物們心靈相通，我越來(lái)越興奮了！這種興奮，是有著(zhù)無(wú)可抵擋的！這種興奮，我以前是沒(méi)有的！

20年后的我作文6

　　時(shí)間飛逝，20年后的我早已成了一位著(zhù)名的發(fā)明家。

　　一天早晨，我醒來(lái)后照例來(lái)到了實(shí)驗室，開(kāi)始繼續制作我上次還沒(méi)完成的.“麥克風(fēng)筆”�！胞溈孙L(fēng)筆”是一種語(yǔ)音類(lèi)的筆，在你要寫(xiě)字時(shí)，只需對著(zhù)筆蓋上的小圓球說(shuō)出你想寫(xiě)的字，“麥克風(fēng)筆”便會(huì )迅速而又工整地寫(xiě)出來(lái)，而且，“麥克風(fēng)筆”可以保護你的眼睛，讓你不會(huì )近視。這種筆我已經(jīng)研究了2年，今天就是完工的日子了，我很難按捺住自己喜悅的心情。

　　開(kāi)始組裝零件了，我一個(gè)一個(gè)地小心翼翼地拼湊著(zhù)，生怕出了什么差錯。將近3個(gè)小時(shí)了，我覺(jué)得時(shí)間仿佛凝固了一般，就連我的呼吸也變得困難了。大約又過(guò)了2小時(shí)，我尖叫了一聲，并舒了一口氣，聲音有些顫抖：“我……我成功了！”我的心頓時(shí)被那蜜糖般的喜悅壓的喘不過(guò)氣了……

20年后的我作文7

　　要當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明我設計的墻紙。我發(fā)明的墻紙它可以在一年四季換不同的顏色，春天，它是淡綠色的，給人一種有生命的感覺(jué)，上面還有可這小朋友在捉迷藏的`圖案，一片快樂(lè )的景色；夏天墻紙是藍色的，讓人有一種凉爽的干覺(jué)，上面樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，可美了！

　　秋天它變成紅色的一片豐收的景色，上面有刻農民伯伯再收割可喜慶了！冬天，墻紙是白色的，大地是披了一層白色的被子，美極了！上面小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑聲！ 這就是我20年后的愿望，我希望我快快長(cháng)大！實(shí)現我的愿望！

20年后的我作文8

　　睡夢(mèng)中，一個(gè)電話(huà)把我驚擾起來(lái)，“喂，是李院長(cháng)嗎？我是小環(huán)，電腦出了問(wèn)題，快來(lái)看看�！薄昂玫�，我兩秒鐘到達�！�

　　忘了自我介紹——李曉晗，31歲，著(zhù)名科學(xué)家，已不是以前那個(gè)笨拙的小女孩了。不跟你們多說(shuō)了，我要去看看我的新發(fā)明衛星檢測電腦發(fā)生了什么問(wèn)題。

　　兩秒種后——

　　“小環(huán)，我到了，電腦發(fā)生了什么故障？”“無(wú)法啟動(dòng)�！薄拔襾�(lái)試試�！�

　　一陣忙碌后，終于找出問(wèn)題所在，原來(lái)，小環(huán)在啟動(dòng)時(shí)摁下了鎖定程序，別小看這個(gè)程序，它可以毀滅任何程序。

　　“李院長(cháng)，你獲得諾貝爾獎了�！彪娫�(huà)一頭傳來(lái)小韓興奮得聲音。

　　其實(shí)，獲不獲獎并沒(méi)有什么關(guān)系，只要能為社會(huì )做出貢獻，就是我最大的`心愿！

20年后的我作文9

　　每當春天到來(lái)時(shí)，那個(gè)高大的身影就會(huì )浮現在我的眼前。

　　記得那是在初春的.一個(gè)傍晚，我從姥姥家回來(lái)，獨自坐在公交車(chē)上，昏昏欲睡。突然，車(chē)停了，我挑起眼皮瞥了一眼，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老人，他拄著(zhù)拐杖艱難地站穩了。車(chē)上，人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪有一個(gè)空位子供老人坐？老人失望地嘆了口氣，他一手握著(zhù)汽車(chē)上那根滑溜溜的欄桿，一手拄著(zhù)拐杖。汽車(chē)搖搖晃晃地駛向前方，一會(huì )兒顛一下，一會(huì )兒歪一下。老人緊張極了，死死地握住拐杖，汗從手心中溢了出來(lái)。這時(shí)候從我身邊站起一位20來(lái)歲的年輕人，他走到老人的身邊對他說(shuō)了幾句，只見(jiàn)老人慈祥地笑了。他攙扶著(zhù)老人走到了他坐的位子，輕輕地扶老人坐下 。隨后他一直站在老人身邊，保護著(zhù)老人。過(guò)了一段時(shí)間，老人要下車(chē)了，年輕的小伙子攙著(zhù)老人，并叮囑老人要小心一點(diǎn)，直到車(chē)門(mén)關(guān)閉的一剎那，小伙子才匆匆回到車(chē)上。我看著(zhù)小伙子，睡意頓時(shí)煙消云散，我默默地回想著(zhù)剛才的那一幕幕，被他深深地感動(dòng)了。

20年后的我作文10

　　“�！彪娞蓍T(mén)打開(kāi)，一群記者蜂擁而上，圍住了一個(gè)年輕女子，20__年的女畫(huà)家——我。

　　再二十一世紀三十年代，我已經(jīng)是一位知名的大畫(huà)家。在國際繪畫(huà)賽上，我用美麗的繪畫(huà)吸引了眾多人的眼球，然后我當之無(wú)愧獲得了第一名。而現在，國際繪畫(huà)俱樂(lè )部盛情邀我當俱樂(lè )部的主席。在那里，我舉辦了一次大型畫(huà)展，邀請國際繪畫(huà)大師們來(lái)參加。

　　畫(huà)展開(kāi)始，人們陸續走了進(jìn)來(lái)。忽然我發(fā)現我兒時(shí)的好朋友韓雨和秦灼華正微笑著(zhù)向我走來(lái)。韓雨現在可是著(zhù)名的時(shí)裝設計師，秦灼華是一個(gè)大發(fā)明家呢！我和她們談一會(huì )兒，畫(huà)展正式開(kāi)始。我的畫(huà)有美麗的貴婦，可愛(ài)的兒童，慈祥的老人等人物畫(huà)；也有萬(wàn)里長(cháng)城，故宮，圓明園遺址等中國名勝。這些繪畫(huà)中，最好的.當然還是雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，這幅畫(huà)贏(yíng)得了許多掌聲。

　　20年后的我一定會(huì )成為一個(gè)真正的大畫(huà)家，為祖國爭光。

20年后的我作文11

　　鏡子里，一張面帶微笑的臉上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面，還有月兒般的嘴巴，旁邊一對小耳朵。這，就是20年后的我。

　　20年后的我，可能是一名老師。我要取消一切考試，讓同學(xué)們不在為分數而煩惱；我不會(huì )再布置許許多多的作業(yè)，我要還同學(xué)們一個(gè)自由的'空間；我也不會(huì )再占同學(xué)們的體育課，因為我希望看到他們在操場(chǎng)上奔跑、玩耍的身影……

　　20年后的我，還可能是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一副盲人眼鏡，讓盲人們能見(jiàn)到這美麗的世界；我要發(fā)明壞人探測器，將世界上所有的壞人繩之以法；我還要發(fā)明自動(dòng)造房器，讓建筑工人們再也不用頂著(zhù)烈日和寒風(fēng)工作了……

20年后的我作文12

　　二十年后的我是一位科學(xué)設計師，我要發(fā)明很多東西。

　　我要發(fā)明一個(gè)全智能機器人保姆。它可以上下學(xué)接送孩子，還可以在危急時(shí)刻保護孩子，最絕的是它的廚藝非常了得，山珍海味都會(huì )做。

　　我還要發(fā)明一個(gè)智能的筆，這個(gè)筆的.功能可多了。剛買(mǎi)時(shí)會(huì )進(jìn)入設置密碼狀態(tài)和識別系統，這是為了防盜。這筆在你休閑時(shí)可以聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲；在你寫(xiě)錯字時(shí)會(huì )發(fā)出提示音，并告訴你應該怎么寫(xiě)；它還可以上網(wǎng)查資料，看新聞。

　　我還想發(fā)明一種新型攝影機。這個(gè)可不是普通的攝影機，它可以把拍攝到的東西都做成模型，然后再通過(guò)縮小隧道，人們就可以到拍攝地方的模型里去玩了。這是專(zhuān)為愛(ài)旅游的朋友設計的。

　　雖然這些發(fā)明還沒(méi)有成為現實(shí)，但只要我努力學(xué)習，不斷發(fā)揮想象力，將來(lái)就一定能辦到。

20年后的我作文13

　　20年后的我，已經(jīng)是30多歲了。我的愿望就在學(xué)校實(shí)現了――當一位光榮正大的老師。

　　我是三年級（1）班學(xué)生的班主任。上課鈴響了，我面帶微笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們一見(jiàn)我，立刻安靜下來(lái)。開(kāi)始講課了，當我講到高興時(shí)，同學(xué)們就微微一笑；當我講到傷心時(shí)，同學(xué)們就把臉一下子變成想哭的樣子；當我講到愛(ài)國主義時(shí)，同學(xué)們的腦子里想著(zhù)以后一定要為國家做事�！扳忊忊彙毕抡n了，我帶著(zhù)同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲，讓他們能消除疲勞，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。第二節課是作文課，我知道一些同學(xué)經(jīng)常為了逃避寫(xiě)作文而不完成作業(yè)。我總是教育他們想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，看多點(diǎn)作文選，參考一下里面的.內容。同學(xué)們立刻拿起書(shū)來(lái)看。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，同學(xué)們再不逃避寫(xiě)作文了而且對寫(xiě)作文有了興趣。我還為同學(xué)們在班里舉行了幾次作文比賽，讓他們寫(xiě)作文的水平更加提高點(diǎn)。

　　20年后的我會(huì )是這樣嗎？

20年后的我作文14

　　20年后的我是一名出色的服裝設計師。

　　我經(jīng)過(guò)幾年的艱苦奮斗，終于可以辦一次自己的服裝秀，以前在電視里展播的我都羨慕死了，現在可以讓別人來(lái)羨慕我了。

　　晚上服裝秀在最有現代氣息的服裝大廳里開(kāi)始了，臺下有幾千雙眼睛盯著(zhù)臺上，幾個(gè)亭亭玉立的模特穿著(zhù)各式各樣的服裝，在T型臺上轉著(zhù)優(yōu)雅的圈子，觀(guān)眾目不暇接，

　　這時(shí)，一陣清香飄向觀(guān)眾，緊接著(zhù)，主持的小姐大方地說(shuō)：“大家好！這是根據大理菊設計的領(lǐng)，榕樹(shù)菊設計的領(lǐng)，榕樹(shù)設計的上衣，玫瑰設計的裙子，還加上了植物的'清香�！�

　　服裝秀結束以后，有不少顧客來(lái)訂裝，忙得我恨不得再生出一雙手。這時(shí)，大廳門(mén)口前一輛寶馬車(chē)上下一位短發(fā)女士，她戴著(zhù)金邊眼鏡，手捧一把鮮花，我定眼一看，這不是我的小學(xué)同學(xué)柯小滿(mǎn)嗎！“柯小滿(mǎn)，什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”“你還是這么風(fēng)趣！”“江山易改，本性難移嘛�！薄白ＹR你的服裝秀成功，一起慶祝吧�！蔽疫B忙叫秘書(shū)做事，和柯小滿(mǎn)坐上寶馬車(chē)走了。

20年后的我作文15

　　20年后的我不知道是干嘛的，但是我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名教師。

　　我想我已經(jīng)當上了教師，那就是20年后的我。這只是我的一個(gè)估計。想到這里，我應該也要想我當上了教師，我會(huì )干嘛？

　　每天早上，我不會(huì )讓同學(xué)們起的'太早，也不會(huì )起的太晚，而是剛剛好就到學(xué)校。這樣的可以讓同學(xué)們不要學(xué)習的太累。

　　而且我也不會(huì )讓哪一個(gè)同學(xué)遲到，每上一節課，我必須要讓他們肅靜，而且上課要認真，要不然會(huì )讓學(xué)習耽誤的。

　　中午，我必須讓他們吃飽飯才能出教室上廁所。要不然吃不飽，中午就會(huì )餓肚子。吃完飯，我會(huì )要他們排好隊走向寢室，要他們安安靜靜的睡覺(jué)。不要吵鬧。

　　下午，我會(huì )讓他們走去教室。安安靜靜的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。就是不能打架。什么事都完成的人�？梢匀ゲ賵�(chǎng)上玩一會(huì )兒。每一個(gè)年級我們都會(huì )是最好的一個(gè)班。年年都是最好年級班。

　　這有可能就是我長(cháng)大以后最好的一個(gè)夢(mèng)想和20年后的我了。

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