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20年后的我作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的20年后的我作文，歡迎大家分享。
20年后的我作文1
一年后的我即將面臨畢業(yè)。
初中三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉景象……太多太多的情景值得我們去回憶。
初中三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。一年以后我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的.日子。
一年以后，被淹沒(méi)在題海中的我們會(huì )突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“第十三中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應�；赝陙�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。一年以后，我們會(huì )看到世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，會(huì )看到祖國的生命和血脈，更會(huì )看到無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。在這里請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣，我們的初中生活在一年后即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
一年以后，第十三中學(xué)將會(huì )以我們?yōu)樽鎳臈澚海?/p>
一年后的我即將畢業(yè)！
20年后的我作文2
藏在話(huà)筒后的我幾年前，也就是一二年級的時(shí)候，我剛進(jìn)入小學(xué)，還沒(méi)有適應小學(xué)環(huán)境，對一切事物都充滿(mǎn)了恐懼，對話(huà)筒尤其恐懼，為什么呢？因為那時(shí)候的我呀，性格比較內向，哪怕見(jiàn)到人也膽戰心驚，都是默默的躲在爸爸媽媽后面，就更別提上臺和到廣播室里拿著(zhù)話(huà)筒演講了！可是為什么后來(lái)我又愛(ài)上了話(huà)筒，愛(ài)上了主持這份工作呢？
一年級的時(shí)候媽媽看到我怕見(jiàn)人，班主任劉老師也反應膽子小，就針對的選擇了給我報少年宮里的小主持人培訓班，學(xué)的過(guò)程中我很認真的跟著(zhù)老師的要求學(xué)，在校內也緊跟著(zhù)語(yǔ)文劉老師和其他老師們的指導和腳步，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習生活，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我漸漸的變得開(kāi)朗起來(lái)。有了我人生的第一次主持——主持青春劇場(chǎng)跨年晚會(huì )，自從那一次起，我才真正的體會(huì )到了當主持人的樂(lè )趣——那就是你穿上帥氣的服裝，燈光打在你的身上，有上百名觀(guān)眾兩只眼睛看著(zhù)你，相機、手機對著(zhù)你，雖然有點(diǎn)緊張，但是你會(huì )為你是一名主持人而感到驕傲和自豪！
在20xx年10月20日的時(shí)候，經(jīng)過(guò)劉老師的.推薦，學(xué)校給了我一次很好的鍛煉機會(huì )，安排我主持了一次非常有意義的活動(dòng)：南昌路小學(xué)——我的學(xué)校70周年校慶，它被稱(chēng)為“一場(chǎng)濃縮的春晚”，能成功主持這樣一場(chǎng)演出，是多么榮幸的一件事��！用小小的話(huà)筒說(shuō)出洪亮的聲音，讓我的學(xué)習生活更加豐富多彩，成績(jì)也一直在班上名列前茅，這似乎是小小的話(huà)筒給了我學(xué)習的動(dòng)力。到了五年級的時(shí)候，我當上了大隊委，這讓我的主持機會(huì )又多了，又讓我得到了一些鍛煉，這是多么讓我高興的一件事��！“有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。
主持，這不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種責任，它讓我的生活變得更加豐富多彩，它已經(jīng)融入了我的生活當中，成了我生命的一部分！
20年后的我作文3
每次我做什么事情父母總是愛(ài)說(shuō)我現在年紀還小，不能跟朋友一起去哪里哪里玩，不能做什么，現在還太小這么晚出去玩會(huì )游危險，聽(tīng)到這些我心里都充滿(mǎn)了反感，因為我自己認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，很多的事情自己已經(jīng)能夠做了，而且一些事情應該聽(tīng)自己的意見(jiàn)，而不是什么都聽(tīng)父母的，跟朋友出去聚會(huì )我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，晚上跟朋友一起出去逛街也沒(méi)什么大不了的。在父母的束縛下生活，我對自由充滿(mǎn)了渴望，希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，不再讓父母為我操心了。我時(shí)常在想二十年后的我會(huì )是怎樣的呢？
二十年后的我，可能已經(jīng)有了一個(gè)屬于自己的家，有了一堆可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子還有一個(gè)疼愛(ài)自己的丈夫，除此之外，我可能已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有了一份穩定又令人羨慕的工作，我可以自由自在的做自己小的時(shí)候一直都沒(méi)能做的事情，我可以有能力用自己的錢(qián)去買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，我終于可以體驗一下為人父母的生活，這樣我就可以更加的體諒父母為我所做的一切和辛苦，這樣我就不會(huì )再那么的任性，心里更加充滿(mǎn)著(zhù)對父母以及朋友親人的感激。二十年后的我可能會(huì )像我父母管教我那樣管教自己的孩子，要承受更大的跟父母一樣的生活壓力，時(shí)間久了對生活中所發(fā)生的一切都已經(jīng)習慣，不再有當年的那些幼稚與單純，不只是這樣，我不得不接受自己年華已不再的事實(shí)。
二十年后的`我可能會(huì )懷念小的時(shí)候那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，希望回到那個(gè)地方繼續做一回小孩子，什么都不用自己管，有父母保護的日子，二十年后父母也已經(jīng)差不多滿(mǎn)頭百發(fā)了，開(kāi)始感嘆時(shí)間的流逝與短暫，長(cháng)大后的哦哦做錯了事再也不只是被責怪那么簡(jiǎn)單了，更加面臨的是失業(yè)，我可能會(huì )發(fā)現原來(lái)小的時(shí)候被批評一下已經(jīng)是生活最仁慈的懲罰了。二十年后的我可能擁有了一個(gè)美麗的房子，里面充滿(mǎn)了溫暖，做自己想做的事情也沒(méi)人攔著(zhù)我，有時(shí)候沒(méi)有人管教的生活并不是我想要的，我可能會(huì )做做一些錯誤的事情，把工作給丟了，被朋友給出賣(mài)欺騙了，那時(shí)候我多希望能有個(gè)人管著(zhù)我，不讓我去做，避免我受到傷害。
現在的我還小，總想著(zhù)長(cháng)大，可是真正到了長(cháng)大的時(shí)候，我又何嘗不想變成小孩子呢。二十年后的我會(huì )懷念這個(gè)年齡的自己，懷念這些已經(jīng)過(guò)去了的回憶。
20年后的我作文4
就在我要上小學(xué)的前一天晚上，我興奮的在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。因為明天就是一年級的開(kāi)學(xué)典禮了，我一定要給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象。而且上了一年級，我就大一歲了，上學(xué)也不能像幼兒園一樣天天遲到，一定要每天早早的去上學(xué)，上課一定要認真聽(tīng)講、舉手一定要積極……要做一個(gè)深受同學(xué)、老師歡迎的好學(xué)生。
第二天，天陰沉沉的。到了學(xué)校，我迅速找到我的班級，輕輕地走進(jìn)教室，教室里非常肅靜，我不知所措地隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，老師一看到我就大發(fā)雷霆：“你竟然遲到了兩分鐘？給我站到后面去！”我嚇壞了，急忙站到了教室的后面，同學(xué)們同情地看著(zhù)我，老師的`氣似乎還是很生氣，她一把抓起我，把我帶到了最頂層，還說(shuō)我要是敢哭就把我扔下去�？墒窃谶@種情況下，哪個(gè)小孩兒不會(huì )放聲大哭呢？老師狠心地把我扔了下去，就在這危急關(guān)頭，我醒了，我長(cháng)舒一口氣，原來(lái)是夢(mèng)啊。
現在是半夜，周?chē)稽c(diǎn)聲音都沒(méi)有，我有些害怕，萬(wàn)一老師真的不喜歡我怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)漂亮的小精靈飛到了我的面前，給了我許多面具，什么也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。我好奇地把它們都戴在臉上，正當我想看看自己滑稽的模樣時(shí)，我又醒了，不過(guò)現在已經(jīng)是早上了，媽媽叫我起床吃早飯。我穿好校服，在鏡子前照啊照。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的面孔。這是誰(shuí)？這是我嗎？我覺(jué)得自己的樣子很滑稽，但也沒(méi)管那么多，要是同學(xué)、老師看到我這滑稽的肯定會(huì )喜歡我的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌袥](méi)有覺(jué)得我和平常有什么不一樣？”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“和平常一樣啊�！焙推匠Ｒ粯�？不可能吧。算了，也許是媽媽在跟我開(kāi)玩笑呢。我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。我一蹦一跳的走進(jìn)教室，班里亂哄哄的，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的桌上放了一本字典，和許多其他的書(shū)。我的同桌挺好的，在他眼里，我看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、熱心的我。老師和我的第一次對視中，我在她眼里看到了一個(gè)活潑、可愛(ài)的我。在爸媽的眼中，我看到了一個(gè)孝順、懂事的我。但是，在我照鏡子的時(shí)候，我看到的我是一個(gè)迷茫、古怪的人。
今天，我才想起了它們——面具。我立刻想把它揪下來(lái)，可它似乎長(cháng)在了我的臉上，我也分不清哪一個(gè)才是真正的我。
20年后的我作文5
望著(zhù)窗外，逐漸泛黃的一片片樹(shù)葉。聽(tīng)著(zhù)窗外，清脆悅耳的陣陣鳥(niǎo)鳴。嗅著(zhù)空氣中的那一絲絲干燥。隨著(zhù)那份秋天的惆悵，我的思緒飄向了遠方...
那，還是在滿(mǎn)墻的爬山虎，依然有著(zhù)勃勃生機的時(shí)候...
“奶奶，就讓我玩一會(huì )兒吧。你看我的同學(xué)們，他們不也在操場(chǎng)上玩嗎，為什么我就不能玩一會(huì )兒呢?”“飯都燒好了，趕緊回家去吃飯，不然菜都冷了。你一玩，還會(huì )把衣服還弄的臟兮兮的�！毙r(shí)候，每當我回家的時(shí)候都會(huì )路過(guò)一個(gè)十分熱鬧的操場(chǎng)�？粗�(zhù)其他我的同齡人，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲打鬧，我的心里，總有一種說(shuō)不出的不開(kāi)心。一次偶然的機會(huì )，我趁奶奶不注意的時(shí)候偷偷地溜到了操場(chǎng)上。但后果可想而知，當我回到家后，就被狠狠的教訓了一頓。
吃完飯后，我便打著(zhù)去散散步的`名義，在小區里面逛逛。走著(zhù)走著(zhù)，不經(jīng)意間，我來(lái)到了一個(gè)，從沒(méi)來(lái)過(guò)的角落。只見(jiàn)一堵斑駁的石墻聳立在我的面前，在它的旁邊，還有一段不起眼的石梯。他們只有一部分，想必是在小區翻新的時(shí)候被拆掉了。幾株郁郁蔥蔥的爬山虎，覆蓋在它們的上面，像是兩位滿(mǎn)頭華發(fā)的老人，披著(zhù)綠色的外套，凝視著(zhù)滄海桑田的變化。突然，一個(gè)念頭在我的心里萌生了。
之后的每一天吃完飯后，我都常常會(huì )到那一截石梯旁邊。擺弄著(zhù)爸爸媽媽新送給我的玩具。又或者收集一些奇特的石頭，整整齊齊的，排列在那里。那堵石墻，那截石梯，就像是我童年的“秘密花園”。甚至有好幾次，我玩的時(shí)間有點(diǎn)久了，爸爸媽媽下樓來(lái)尋找我，只聽(tīng)他們的呼喚聲與腳步聲越來(lái)越近，我的心跳聲也越來(lái)越緊湊，但是我依然緊緊的依偎著(zhù)那既冰涼又溫暖的石墻。
漸漸的，我長(cháng)大了，很少再去那堵墻旁邊，享受只屬于自己的時(shí)光的那份美好。后來(lái)有一次，我無(wú)意中再次路過(guò)了那個(gè)讓我記憶猶新的“老地方”，可記憶中的那番光景，已經(jīng)一去不復返。代替它的，只有一片，孤零零的廢墟。
當年的那位只肯躲在石臺階背后的孩子，如今已變成了翩翩少年。不知那截石臺階，在日后又會(huì )以何種方式呈現...
20年后的我作文6
20xx年的一天早上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴聲響了。睡得正香的我揉揉蒙眬的睡眼，拿起話(huà)筒不耐煩地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？大清早打電話(huà)來(lái)，還讓不讓人睡覺(jué)呀？”對方說(shuō)：“我是地球環(huán)�？偛坎块L(cháng)張劍波，請你火速趕到總部�！�32歲的我心想部長(cháng)這次這么急，一定有十萬(wàn)火急的事。
我一切裝備就緒后，立即坐上光速汽車(chē)來(lái)到世界環(huán)�？偛�。只見(jiàn)平時(shí)戒備森嚴的大門(mén)口的崗哨內空無(wú)一人，平時(shí)十分認真工作的`哨兵都不見(jiàn)了。我提心吊膽地走進(jìn)總部大廳。只見(jiàn)工作人員忙著(zhù)送報告、文件，忙得不就亦樂(lè )乎。哨兵也沒(méi)閑著(zhù)，忙著(zhù)送數據資料。
我正在發(fā)呆，局長(cháng)的秘書(shū)叫我去會(huì )議室。我來(lái)到會(huì )議室，只見(jiàn)各級工作人員都到齊了。局長(cháng)說(shuō)：“既然大家都到齊了，就開(kāi)始開(kāi)會(huì )！首先我宣布一個(gè)消息，地球信息組剛剛收到宇宙衛星站傳來(lái)的信息：在距地球約一百萬(wàn)公里處有一顆與太陽(yáng)體積差不多的行星在2小時(shí)后會(huì )和地球相撞�！贝蠹叶颊f(shuō)：“這下我們地球完了�！蔽艺f(shuō)：“還可以使用地球武器對它進(jìn)行攻擊�！本珠L(cháng)說(shuō)：“不可能的，昨天我才派部隊對它進(jìn)行攻擊，可是對它毫無(wú)作用。所派的戰士全部被反回來(lái)的熱量殺死�！�
我呆住了。約十分鐘后，情報員送來(lái)報告，說(shuō)：“地球的各種資源枯竭�！薄芭尽蓖ｋ娏�。報告還說(shuō)：“由于地球表面濕度受到這顆行星的熱度影響，氧氣將會(huì )在兩分鐘后消失。地球將在兩分鐘十五秒后與行星相撞�！焙诎抵械娜藗兪挚只�。
回憶二十年前，地球是多么美麗��！綠樹(shù)成蔭，花草遍地，各種資源豐富。天是那樣藍，水是那么清，云是那么白。但是由于人們不加節制地開(kāi)采資源，濫用化學(xué)藥品，亂排工業(yè)廢水，隨意毀壞森林，水土流失嚴重。而今地球上雖然到處都是高樓大廈林立，但是卻沒(méi)有一棵樹(shù)、一顆草，資源枯竭，污水遍地，臭氣熏天，許多孩子早已不知魚(yú)為何物了。
正在我沉思時(shí)，人們的歡呼把我驚醒。原來(lái)，剛剛收到最新的信息：天王星撞上了那顆行星，人類(lèi)僥幸逃過(guò)了一劫。我雖然慶幸地球終于保住了，但是又不禁深深地為人類(lèi)擔憂(yōu)：這一次是躲過(guò)了，但是下一次呢？再下一次呢？還會(huì )有這么幸運嗎？我們只有一個(gè)地球，人類(lèi)如果不精心保護好地球，地球遲早會(huì )毀滅在人類(lèi)自己手中。到那時(shí)，何處才是人類(lèi)的家園呢？
20年后的我作文7
�。⑼�，這座城市很美呢�！薄鞍�，真漂亮呀這些都是旅行者給我設計的城市的贊美。20年后的我是一個(gè)頂呱呱的月球城市設計師，我已經(jīng)完成了五座月球城市的設計，現在我就居住在我設計的一座已經(jīng)建成，名叫的城市里．
這座城市只有用密密麻麻的鵝卵石鋪成的人行道，人們的交通工具叫做＂飛車(chē)＂（飛天汽車(chē)的簡(jiǎn)稱(chēng)）。所有的房子都是一棵棵占地面積達平方米到兩百平方米的參天大樹(shù)，每棵大樹(shù)一般有100層。這種大樹(shù)是通過(guò)科學(xué)方式使它變異長(cháng)成的，整個(gè)過(guò)程只需10天。樹(shù)桿里面是商店，人行道上的人坐光速電梯上去，開(kāi)飛車(chē)的人只要把車(chē)停在樹(shù)桿上，再走下樓梯下去就行了。整座城市就像是一片美麗的大森林，讓生活在這的人們感受到了大自然的氣息。
一天，我正在我的大樹(shù)房子里吃早餐，我的機器人助手吉爾告訴我：“主人，您已經(jīng)幾年沒(méi)回地球了，今天要不要回去？”我想了想，同意了。我坐著(zhù)我的飛車(chē)，把時(shí)速調到每小時(shí)１億千米，不一會(huì )兒就到了地球。我一下車(chē)，不由自主地感嘆道：“地球比以前更美了�！蔽襾�(lái)到了老師的家，沒(méi)想到還遇上了我小學(xué)同學(xué)張淑菲和吳紀嫻。老師告訴我，我們班的譚恒超成了大作家，寫(xiě)的書(shū)都著(zhù)作超身了，韋婷成了畫(huà)家……
20年后的我
鏡子里，一張面帶微笑的.臉上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面，還有月兒般的嘴巴，旁邊一對小耳朵。這，就是20年后的我。
20年后的我，可能是一名老師。我要取消一切考試，讓同學(xué)們不在為分數而煩惱；我不會(huì )再布置許許多多的作業(yè)，我要還同學(xué)們一個(gè)自由的空間；我也不會(huì )再占同學(xué)們的體育課，因為我希望看到他們在操場(chǎng)上奔跑、玩耍的身影……
20年后的我，還可能是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一副盲人眼鏡，讓盲人們能見(jiàn)到這美麗的世界；我要發(fā)明壞人探測器，將世界上所有的壞人繩之以法；我還要發(fā)明自動(dòng)造房器，讓建筑工人們再也不用頂著(zhù)烈日和寒風(fēng)工作了……
20年后的我作文8
時(shí)光流逝，十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流。我終于成了一名航天員。
科技一天一天地進(jìn)步，這小小的太陽(yáng)系已無(wú)法滿(mǎn)足人類(lèi)好奇的心。就在這時(shí)，“銀河6號”飛船已成功制作出來(lái)了。我和我的伙伴被祖國派往遙遠的太空，去尋找和探索無(wú)人知曉的星球。
起飛儀式上，領(lǐng)隊給我們每人一顆膠囊，仔細一看，喔原來(lái)是太空供氧和防輻射的“微型航服”呀。領(lǐng)隊意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“訓練了這么久，也該是你們收獲果實(shí)的時(shí)候了�！薄盀榱俗屓祟�(lèi)的眼見(jiàn)更遠，讓我們一起去探險星球吧！”大家興奮地說(shuō)。
要起飛了，我們向祖國致意，向人民致意�！俺霭l(fā)！”隨著(zhù)領(lǐng)隊的一聲令下，我們走入艙里，分工駕駛。一開(kāi)始還是一帆風(fēng)順，誰(shuí)能想到?jīng)]過(guò)幾分鐘竟有一塊大隕石向我們撞來(lái)。大家都亂了陣腳，都心想只能奮力一搏了，緊張地將飛船開(kāi)往一側，隕石與我們擦肩而過(guò)。突然，一個(gè)在不遠處的星球出現在我眼前，它身著(zhù)綠藍色的衣裳，特別漂亮，與地球十分相似。
來(lái)到星球上，我們戴上了“膠囊”。來(lái)到這片土地，只見(jiàn)那里山清水秀，動(dòng)物游戲，可美了。正在嘆賞不絕，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，大家都嚇了一跳。聽(tīng)老爺爺說(shuō)他也是地球人，曾駕駛著(zhù)“銀河3”飛船來(lái)探索星球，因燃料耗盡而留在這里�！澳悄欢ㄊ菞钌竦だ蠋煱�！”“對，我是，其實(shí)這里原來(lái)也是荒山野嶺，在我和動(dòng)物的植樹(shù)造林下成了青山碧嶺�！碑斘覀兏嬖V老師地球現在嚴重惡劣的環(huán)境以及人們的悔恨后，老師說(shuō)：“我希望，地球的人們，好好愛(ài)護地球，多植樹(shù)少污染。真正做到前人栽樹(shù)后人乘涼，等地球也成了這樣，人們不再污染環(huán)境。我就歡迎地球的'人類(lèi)來(lái)這里居住�！薄袄蠋�，我們會(huì )做到的！”最后，老師因不想離開(kāi)這兒和照顧動(dòng)物，所以我們告別了老師。
回到地球，我們將神丹老師的話(huà)告訴了人們。大家都付出了行動(dòng)，應該不出3年，地球媽媽又要精神煥發(fā)了
這就是20年后的我，20年后的地球和人類(lèi)。
20年后的我作文9
一天，我正在家里看書(shū)，突然，書(shū)有了魔力，將我吸了進(jìn)去……
這時(shí)，我被傳送到了一條時(shí)空隧道里，接著(zhù)我昏迷了，然后，我就對后面發(fā)生的事一無(wú)所知了。
當我醒來(lái)后，我發(fā)現自己在不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了30年后的世界。這時(shí)，一個(gè)叫佐智的人告訴我，下個(gè)星期，要競選宇宙主席。我聽(tīng)了以后很感興趣，便讓他帶著(zhù)我去到比賽的場(chǎng)地——漩渦星。
我在佐智的帶領(lǐng)下報了名，然后被他帶到了臨時(shí)培訓室。在這里有各個(gè)星球上的人，地球人只有我一個(gè)。但是，30年后的我有超越其他人的才智，所以，我就率先結束了臨時(shí)培訓。
一轉眼，一個(gè)星期便過(guò)去了，宇宙主席的選拔賽也正式拉開(kāi)了序幕。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，以絕對的.優(yōu)勢戰勝了一個(gè)又一個(gè)對手，來(lái)到了半決賽。
我的對手是來(lái)自火影忍者星的宇智波佐助，而我和他的比賽項目就是戰斗了。和我比賽的佐助與動(dòng)畫(huà)片《火影忍者》里面的佐助一樣，會(huì )使用火遁忍術(shù)，還好我在臨時(shí)培訓室里學(xué)習了水遁忍術(shù)，而這剛好是克制佐助的，所以我才將他打敗了。否則，我很有可能在半決賽就落選了呢！
最后，我和機器人星的羅克一起進(jìn)入了決賽，而我和他最后的比賽項目是——捉魚(yú)。然后，我們被帶到了地球上唯一沒(méi)有受到污染的水源。而這都是因為近年來(lái)人類(lèi)對地球的污染，才使得地球上只剩下這一條干凈的河，這也讓我不由自主的傷心起來(lái)�？墒�，這是比賽，我只能隨著(zhù)裁判的一聲令下，忍住眼淚，跳入水中，這水是那么清澈，那么涼快，并且，在烈日炎炎的天氣下，我還能在這條唯一沒(méi)有被污染的河里捉魚(yú)，簡(jiǎn)直是妙不可言。這時(shí)，我想到了機器人羅克：“他怎么還不下來(lái)，真奇怪�！迸�，原來(lái)剛剛還耀武揚威的他，一看見(jiàn)水就怕了呀！于是，我不費吹灰之力，便打敗了他，成為了歷史上第一屆宇宙主席。
正當我得意洋洋地領(lǐng)獎時(shí)，我被媽媽叫醒了，原來(lái)，剛剛我在看書(shū)的時(shí)候，不小心睡著(zhù)了，而我那個(gè)當宇宙主席的夢(mèng)，也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，我幻想著(zhù)：“30年后的我到底會(huì )怎么樣呢？”這也只能靠我好好學(xué)習來(lái)決定了。
20年后的我作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年。這一年的我，是一位馳名中外的動(dòng)物學(xué)家，由于經(jīng)驗豐富，擔任“動(dòng)物考察員組長(cháng)”。
這天我接到了上級交給我的任務(wù)——到亞馬遜熱帶雨林考察。接到任務(wù)后，我十分期待，懷著(zhù)一顆期待的心等待著(zhù)那一天來(lái)臨，亞馬遜雨林對于一個(gè)動(dòng)物學(xué)家來(lái)說(shuō)是夢(mèng)寐以求的地方��！那里的叢林充滿(mǎn)神秘，那里的動(dòng)物各式各樣，那里湛藍的天空十分美麗，有很多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有許多爭奇斗艷的花朵————能去那里考察是我一生的榮幸。
我立即收拾東西，帶好醫藥箱、GPS導航儀、瑞士軍刀等物品，叫上助手，向上級請示后立即出發(fā)。我們坐著(zhù)高速直升機就出發(fā)了，僅僅只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們便到了我們的目的地，一下飛機，我立即被眼前的景象迷住了；亞馬遜叢林比我想象的要美麗！無(wú)邊的叢林遮住了陽(yáng)光，朦朧的氛圍襯托出叢林的神秘與美麗。我深吸一口氣，聞到了草的清香，花的芬芳————不過(guò)現在可不是欣賞的時(shí)候，我穿好裝備，向著(zhù)雨林出發(fā)。
我們這次的任務(wù)是在一種叫箭毒蛙的青蛙上取得它的毒液，這種青蛙就像它的名字——箭毒，曾經(jīng)在土著(zhù)人手中他們可以用來(lái)制造毒液箭，它們的`外觀(guān)十分好看，但這是它們的警示，一滴毒就可以讓成人斃命。這次的任務(wù)主要也是取回毒液，看看能不能研究出待蛇毒咬到的以后打的抗毒術(shù)疫苗是否管用，這樣的話(huà)就有很多人被這種蛙咬到了就不會(huì )送命了！
我戴好護目鏡、防護服、專(zhuān)業(yè)手套，在叢林中尋找，費了九牛二虎之力終于我找到了一只黑色的箭毒蛙，我從它身上輕輕刮下了一些毒液，助手找到了一只綠色的箭毒蛙，也取回了一些毒液。我們完成了我們的任務(wù)，卻戀戀不舍地返回了基地。
我們受到了上級的贊揚，然后我們做出了抗毒術(shù)！我們完成了我們的愿望。
20年后的我作文11
十年，在塵封的人生時(shí)光里，只是一個(gè)微微的數字，然而，青蔥歲月匆忙，十年后的自己是什么樣子呢？
尋夢(mèng)，一個(gè)埋在自己心里從來(lái)未曾向任何人袒露過(guò)的夢(mèng)想，一直，一直，一直在心里像是一個(gè)沒(méi)有做完的夢(mèng)�，F在，我繼續。是夢(mèng)想，讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬，我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有時(shí)候會(huì )傻傻的，有時(shí)候會(huì )呆呆的，但大多數的時(shí)候是憂(yōu)郁的。
我們在不同的空間，不同的時(shí)間有著(zhù)哪些微微的觸動(dòng)，因為尋夢(mèng)，我們都有一條必經(jīng)之路，一條布滿(mǎn)荊棘和坎坷的路，那又是一條與眾不同的路，一條黑暗里摸索前進(jìn)的路。黑暗，是黎明前內心的恐懼，正如我們對那些看似遙不可及的夢(mèng)想的恐懼，害怕在歲月的磨練中會(huì )把它一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉，正因為害怕失去，所以恐懼；正因為極力追求，所以迷茫；正以為時(shí)光荏苒，所以恍惚。
昨夜的一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田。打開(kāi)那扇窗，看見(jiàn)的是窗外霓虹閃爍，車(chē)水馬龍喧囂鬧市。此時(shí)，發(fā)現眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，也許悠然一世靜觀(guān)事變的有些清高，但那的確是內心的一種向往。不管對未來(lái)的恐懼也好，迷茫也好，擺在自己人生里的那一個(gè)指針，不會(huì )因為這些而轉變方向。窗外世界縱使有太多的誘惑，但那是多數人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的'顫動(dòng)，消失了，流走了。
寫(xiě)給十年后的自己，想對那時(shí)的自己說(shuō)點(diǎn)什么？
我想說(shuō)：“十年前，你奮斗了嗎？”
我想說(shuō)：“十年前，你害怕了嗎？”
我想說(shuō)：“十年，這僅僅就是人生路上一個(gè)微微的數字嗎？”
可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉，最后終有一天，會(huì )轉成生命的永恒……
20年后的我作文12
看，一個(gè)頭戴白盔，身穿藍色飛行服的人――這就是我，一個(gè)飛行員。
今天是我和幾位同事飛行，爸爸和媽媽也來(lái)看我當教員，帶幾位同事飛行，我首先去檢查“暴風(fēng)―71”飛機，這種“暴風(fēng)”型飛機全是用二氧化碳作為燃料，導彈是用鋼化成水加炸藥做成的'。我用無(wú)線(xiàn)電跟主指揮說(shuō)：“01、01我是02，飛機檢查完畢Over�！敝髦笓]說(shuō)：“02、02上機，Over”我登上飛機，一拉“操縱開(kāi)關(guān)”蓋艙馬上蓋好，我把油門(mén)放到中等，按了一下“推進(jìn)”按鈕，飛機啟動(dòng)，我立即拉住“剎車(chē)”桿，左腳往前一推，飛機馬上左拐，到了主跑道，我剎住車(chē)，把油門(mén)放到最大主指揮說(shuō)：“02、02、起飛Over�！蔽野戳艘幌隆巴七M(jìn)”按鈕，飛機又以每小時(shí)314千米的時(shí)速滑行，我把“駕駛桿”往后一拉，飛機起來(lái)了。你若在場(chǎng)，一定會(huì )問(wèn)：“飛機起飛怎么會(huì )沒(méi)有聲音？”原來(lái)在噴火口上有個(gè)防聲器，可以防止聲音太大。今天的任務(wù)是：6架飛機打掉一架偵察機。找了半天，哪也找不到，我打開(kāi)大型雷達，終于在北京市郊區找到，我說(shuō)：“各位，把時(shí)速放到4791千米，Over”不到十分鐘，就從云南來(lái)到了北京，再北緯174度，南緯91度的上空找到了，突然，有5位同事對我說(shuō)：“02、02、我是03，我是04，我是05，我是06，我是07，我們快沒(méi)油了，Over�！薄澳侨タ罩屑佑驼炯佑桶�！Over�！币粫�(huì )兒他們回來(lái)了；我說(shuō)：“各位，用子彈進(jìn)攻，Over�！�
后面，一聲聲炮響，前面，飛機亂躲，打了一個(gè)半個(gè)小時(shí)還沒(méi)打中，我只好拿出看家武器――“AR-81”重型導彈，這種導彈像一個(gè)人，我命令它打誰(shuí)，它就死追不放，直到命中，我一按發(fā)射按鈕，“哈哈，打下來(lái)了。主指揮我們能返航了吧？Over�！薄安恍�，我們又接到任務(wù)，你們在山東青島的海上基地降落。Over�！蔽以谇鄭u下了機。一天的任務(wù)就飛完了。
什么，我被編入世界和平隊了？太好了。是不是連你也羨慕我了吧？
20年后的我作文13
時(shí)間在不停地流逝著(zhù)，轉眼間已經(jīng)到了20xx年，我也32歲了，現在是一名考古學(xué)家。
七點(diǎn)，無(wú)人駕駛汽車(chē)準時(shí)送我到達了秦始皇陵發(fā)掘現場(chǎng)�，F在正在進(jìn)行第四墓室的挖掘，這個(gè)墓室雖比第一第二個(gè)小，卻也一樣的難處理。
“報告！各架機器都已準備就緒！”助理向我報告�！澳蔷烷_(kāi)始吧！”我用探測儀掃描了一下，發(fā)現墓室上層疑似有流動(dòng)的水銀，這樣工作難度就大大提升了。我深吸了一口氣：“用考古專(zhuān)用挖掘儀！”助手熟練地操作起來(lái)，木土輕輕地被破開(kāi)一點(diǎn)，開(kāi)始排出水銀，不過(guò)轉眼間就被吸走，就這樣不斷的重復過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看見(jiàn)了藏于墓室中的兵馬俑。我竟激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)凝噎，雖然兵馬俑我已經(jīng)研究過(guò)無(wú)數次，但如此絢麗多彩的兵馬俑我還是頭一回見(jiàn)。剛出土的兵馬俑不是陶土的顏色，而是覆蓋著(zhù)美麗的涂料，紅潤的面頰透著(zhù)肌膚的質(zhì)感，瞳孔繪制得活靈活現，發(fā)髻、胡須和眉毛均為黑色，絢麗和諧，令人震撼。這一刻，我竟有穿越千年之感。
我按捺住內心情感，保持清醒繼續工作�！斑M(jìn)入模擬墓室模式！”上空升起了一層保護膜，幾秒鐘內，這里就近乎真空了。別擔心，我的助手和其他同事在外面呢，這么做是防止兵馬俑涂料氧化。想起從前，因技術(shù)有限，無(wú)法保住兵馬美麗的色彩因而不得不停止挖掘�？萍嫉倪M(jìn)步讓被迫氧化這種事不會(huì )再出現。我們得以見(jiàn)到完整的秦始皇陵墓，把這個(gè)缺失的部分填上，揭開(kāi)塵封千年的秘密。馬上，主墓室就要被打開(kāi)了，也許我有機會(huì )看見(jiàn)秦始皇的真身，甚至復原出這位千古大帝的容貌。
我們的`工作依然在日復一日的重復著(zhù)，更多陵墓中的奧秘也將一一呈現在眼前，我似乎已經(jīng)發(fā)現了秦始皇的木棺，但還沒(méi)有確定。
再過(guò)一年，很有可能時(shí)間將縮短，這座陵墓就會(huì )對大眾開(kāi)放了，我會(huì )把它最原本的樣子呈現給世界各地的人們，讓更多的人看到這個(gè)中國歷史文化的瑰寶。作者：鄭心妮
20年后的我作文14
時(shí)光在流逝，愿十年后的我，記住初心，為祖國和人民服務(wù)。我希望自己是一位軍人，穿著(zhù)大部分都是綠色的服裝，挺直的身子，有精神，眼睛里有著(zhù)專(zhuān)注的神情，那時(shí)，我已經(jīng)有了把生命奉獻在這樣一個(gè)事業(yè)中。
苦嗎？倘若有人問(wèn)我，我便以堅定、沉穩的嗓音回答：“為國家為人民做出貢獻，戰場(chǎng)上，無(wú)論什么時(shí)候，我都以為中國人民服務(wù)感到榮幸�！痹谙奶�，汗水即使打濕了衣服，我們依然在訓練，這就是軍人，早把自己融入了國家，我默默無(wú)聞，用自己的那有限的力量和其他人一起，保護國家！
十年的時(shí)間，十年后的我，會(huì )感恩教師，去感恩我的老師，我問(wèn)：“老師，你在學(xué)校什么時(shí)候最開(kāi)心呢？”老師答：“你們的成績(jì)不斷進(jìn)步��！”回來(lái)看望您們時(shí)，依然把知識傳給其他人，你依然是那么美。在黑板上寫(xiě)字時(shí)，你為了讓我們學(xué)會(huì )某道題目，寫(xiě)了一整個(gè)黑板，你的手上有了繭子，你的黑發(fā)被歲月留下了痕跡，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了你這么多年來(lái)為學(xué)生操勞的痕跡，不，您從來(lái)都沒(méi)變，我會(huì )穿著(zhù)軍裝，買(mǎi)一大把花送給您，再說(shuō)聲：“老師，您好！”
鯨落，哺育眾生。我希望，我能像鯨一樣，對人民、社會(huì )奉獻出自己的那一份力量，像歷代前輩那樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，留下屬于自己的那一份價(jià)值，平淡而不平庸，我知道努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，是用汗水和心血來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，十年后的我不再是從前的我。我知道，學(xué)習是我唯一能實(shí)現夢(mèng)想的途經(jīng)，我努力，我?jiàn)^斗，我拼搏。
人生平均算也就是能活七十八年，比起到了老年躺在床上無(wú)所事事，倒不如為了夢(mèng)想，去拼一把，人生那么短，我不想白活，我想在時(shí)間的長(cháng)河中留下屬于自己的`那一份價(jià)值，留下抹不去的腳步，十年后的我，會(huì )為了祖國，奉獻自己那有限的力量，如果我是螢火蟲(chóng)，我將會(huì )為夜晚帶來(lái)一絲光明，用那微弱的光，讓他人感到溫暖，安適，有夢(mèng)就去追，努力了與不努力，我希望自己是努力的，我想將來(lái)自己會(huì )是個(gè)軍人，讓家家戶(hù)戶(hù)過(guò)上幸福安適的生活，我會(huì )和同事們一起用自己的力量保衛國家。
20年后的我作文15
在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入高中最好的祝愿。因此，我為我的高中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此高中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè )，我幾乎在幻想中度日，讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子想著(zhù)歡樂(lè )的人更對我那即將來(lái)到的高中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待……
從跨進(jìn)XX高中的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的初中生了。3年，對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)短暫而又漫長(cháng)。這并不矛盾，將它視為充滿(mǎn)活力，見(jiàn)證成長(cháng)，走向青春的三年。這必然短暫�？砂阉醋鞒浞謱W(xué)習，約束無(wú)比，管理嚴格的三年，又似乎漫長(cháng)得不能再漫長(cháng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對任何事情都充滿(mǎn)好奇，卻又十分自信的人，走出學(xué)校，我將變成一位知識淵博，含蓄的青年。這是個(gè)過(guò)程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì )再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習，讓眼睛看得更遠。
我的高中生活，也應該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與XX高中的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗。在中學(xué)中，我也會(huì )珍惜XX高中為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到XX高中這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，心情的`舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空。
總想著(zhù)不停的讀書(shū)，無(wú)倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好。
總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對朋友真誠就好。
總希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè )之歌。
昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng )造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì )對生活充滿(mǎn)期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì )長(cháng)出一片生命的綠洲！
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