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一路有你作文經(jīng)典(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一路有你作文，希望對大家有所幫助。
一路有你作文1
您是疲憊中的一杯龍井茶，當我軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口便使我神清氣爽；您是煩惱中的一曲古箏，當我意志消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立刻一片青翠……是您！我偉大的母親。您為我付出，為我操勞，不經(jīng)意間，有多少皺紋悄悄地爬上了您的額頭……
那是一天黃昏，我手捧著(zhù)那張布滿(mǎn)了“紅叉叉”的試卷，心中充滿(mǎn)了慚愧、悔恨。艱難地徘徊在您的房門(mén)前，咬了咬牙，最終還是走了進(jìn)去�！皨�?zhuān)医裉臁譀](méi)考好……”媽媽放下手中的毛衣，愣了一下，終于說(shuō)：“先做作業(yè)吧�！蔽也](méi)有哭，只是心中有太多的愧疚：母親每天清晨都會(huì )早早起床，為我準備可口的早餐；中午下班后，又匆匆忙忙地擇菜、淘米、洗衣……而在漆黑的深夜，她又接著(zhù)用愛(ài)一針一線(xiàn)地編織著(zhù)我的毛衣……日復一日，年復一年，看著(zhù)母親的手上布滿(mǎn)的老繭，我不禁潸然淚下。
晚飯后，母親拿起試卷，低聲細讀著(zhù)我的錯題：“……孩子，每個(gè)成功者的背后都有發(fā)奮的努力、辛勞的汗水，當然，還有一次次失敗，他們是永不服輸的�！蹦赣H只對我說(shuō)了這么一句，但里面包含著(zhù)濃濃的`關(guān)愛(ài)和殷切的期望！母親拿著(zhù)試卷，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“孩子，不怕，先分析一下錯題吧！”就這樣，一道道試題，一個(gè)個(gè)鐘頭悄然而過(guò)。母親不厭其煩地為我解析著(zhù)錯題。
漫長(cháng)的寒夜！此時(shí)，您的雙眼布滿(mǎn)了血絲，手腳也許都凍麻了吧……
這就是我的母親，從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人。在我歪歪扭扭的成長(cháng)道路上，始終有您注視的目光，是您時(shí)時(shí)刻刻教育我，鼓勵我，溫暖我。
不知何時(shí)，窗外又飄來(lái)那首熟悉的歌聲：“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情……”是啊，我拿什么奉獻給您呢？我的母親！
我一遍遍地吟誦著(zhù)孟郊的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”……
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，望著(zhù)您房間里灑出的潔白的燈光，我只想對您說(shuō)：母親，感謝一路有您的攙扶！您的關(guān)愛(ài)！如果有來(lái)生，我一定要做您的母親，報答您的恩情！
一路有你作文2
師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我看來(lái)，的確是這樣。我們的陳老師對同學(xué)們既親切，又嚴格，正是她教會(huì )了我如何寫(xiě)好作文。
記得在四年級暑假時(shí)，陳老師找了幾位同學(xué)，參加西湖區少年宮組織的一個(gè)“古詩(shī)詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學(xué)的李商隱的《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內容是選好了，可這古詩(shī)欣賞要怎么寫(xiě)呢？平時(shí)我就會(huì )寫(xiě)點(diǎn)古詩(shī)大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點(diǎn)，一數——才一百多個(gè)字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的字數絲毫不見(jiàn)增長(cháng)，我一氣之下，把作文本給塞進(jìn)了書(shū)包。
暑假很快過(guò)去了，陳老師給媽媽打來(lái)電話(huà)，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著(zhù)頭皮到了學(xué)校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫(xiě)的太簡(jiǎn)單了，內容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫(xiě)一篇，明天交給我�！蔽摇班蕖绷艘宦�，走出了辦公室。
究竟怎么寫(xiě)呢？回到家，我坐在椅子上，托著(zhù)腮幫子，開(kāi)始冥思苦想，陷入沉思：老師說(shuō)想象力不夠，那我就展開(kāi)想像，去詩(shī)中游覽一翻！我想起了以前學(xué)過(guò)《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個(gè)人吃了長(cháng)生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對！我就把它和這首詩(shī)聯(lián)系起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼前仿佛出現了嫦娥和后羿以前快樂(lè )生活的.情景。這次的內容比上次的豐富多了，想象出來(lái)的東西也更多了，不覺(jué)已寫(xiě)了四百多個(gè)字。
第二天，我滿(mǎn)意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說(shuō)：“你的作文還得改改喲！”乖乖！還不行��？
老師仿佛看出了我的難處，和藹地說(shuō)：“古詩(shī)賞析，不但要根據詩(shī)句的意思，寫(xiě)出古詩(shī)的意境，還要結合自己的生活經(jīng)歷。比如這首詩(shī)，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開(kāi)以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)，這不是很可憐的嗎？我記得你說(shuō)過(guò)，你媽媽為了能多賺一點(diǎn)家用，一個(gè)人在外地工作，難道你不想她嗎？”
老師的話(huà)，仿佛為我打開(kāi)了一扇門(mén)，讓智慧的光照進(jìn)了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽?zhuān)覍幵改闵儋嶞c(diǎn)錢(qián)，回來(lái)吧，一家人團聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動(dòng)了評委，最后，我的《又是一年中秋時(shí)》居然獲得了區二等獎，這真叫我欣喜若狂。
感謝您，陳老師！是您教會(huì )了我寫(xiě)作文的方法：源于生活，充滿(mǎn)想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財富！
一路有你作文3
一路有你，歲月靜好。 ――題記
在我這十五年的長(cháng)途路上，一路有你。你淡白的短發(fā)、古銅色的臉上頑皮的老人斑、沉睡時(shí)的每一聲呼嚕，都是時(shí)光輕暖的印記。與你度過(guò)的時(shí)光，美好如早春之牧野，沐山之清泉，復蘇著(zhù)我內心的一池春水，漫出愛(ài)來(lái)。
一路有你，蒲扇懷柔情。
孩提時(shí)期，爸爸媽媽總把我帶回家鄉去看看你�！袄牙�!”我興奮地撲向你�！鞍ミ�!”你抓了抓我的小辮，“我的娃兒來(lái)啦�！钡抑�，我給你帶來(lái)了許多“小驚喜”。我把喝不完的米粥倒到豬圈里，把你曬在地上的花生啃了許多，還把你的菜地踩毀了……但你永遠不生氣，只是故作責怪。每個(gè)下午我都會(huì )跑到小河邊跟哥哥抓田蟹，然后在太陽(yáng)快落山時(shí)像個(gè)泥娃娃一樣奔到你懷里。你會(huì )笑嘻嘻地看著(zhù)我紅彤彤的小臉，拿出蒲扇為我扇風(fēng)。你坐在青石板上，我頭躺在你的大腿，一邊享受著(zhù)陣陣涼意，一邊聽(tīng)你哼著(zhù)戲曲。當夕陽(yáng)的余暉灑向大地，橘黃色的光透過(guò)隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草，輕柔的貼在你古銅色的臉上，為蒲扇鍍上一層金邊。這一幕，是童年極為質(zhì)樸的憧憬與回憶，漫流過(guò)我以后所有的日子。
一路有你，素面藥酒香。
浮生一片草，歲月催人老。我長(cháng)大了，你老了。爸爸媽媽擔心你，把你接到城市來(lái)。你嘴上說(shuō)著(zhù)唉，但內心還是樂(lè )意。體育中考前，學(xué)業(yè)和身體開(kāi)始矛盾。既要在操場(chǎng)上灑熱血努力訓練，也要在教室里潛心學(xué)習沖刺考試。巨大的壓力令我叫苦不迭，與你也時(shí)常有沖突。一次晚自習回家與你爭執了幾句，便生氣不吃飯，一個(gè)人呆在房間里。訓練帶來(lái)的小腿酸痛和又餓又累的煩躁心情，令我怎么也靜不下來(lái)。在外面月亮正圓而明亮時(shí)，我的`心卻無(wú)比低落。你輕輕地開(kāi)了門(mén)，用與平常一樣的寵溺的目光看著(zhù)我：“餓不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你變法似地端來(lái)一碗素面，用手輕拍了幾下我的背。我惡狼似地咽起來(lái)，你不斷地說(shuō)著(zhù)“慢點(diǎn)吃�！背粤T，我便委屈巴巴地看著(zhù)你，說(shuō)腿酸。你就從柜子里找出藥酒來(lái)幫我揉腿。素面與藥酒的味道交織著(zhù)，倏地裝進(jìn)我的心里。我感到內心有條河在流動(dòng)，波光瀲滟的。
一路有你，蒲扇、素面、藥酒都裝點(diǎn)了我的生命。我只愿留下這文字的脈脈清香，一如田邊漫山遍野的狗尾巴草，一如夜晚朦朧的月亮。
月明花草，愿你安好。
一路有你作文4
在廣闊天空的陪伴下，雄鷹展翅翱翔；在涓涓溪水的陪伴下，魚(yú)兒歡喜雀躍；在廣漠大地的陪伴下，小草茁壯成長(cháng)。漫漫旅途，光陰荏苒，我拽著(zhù)陽(yáng)光大步向前，媽媽?zhuān)抑�，一路有你相伴，前方必定春暖花開(kāi)。
天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠糊糊的空氣好像凝固了�！皨寢�?zhuān)熳甙��！蔽掖咧?zhù)媽媽去游泳館。但真到了那兒，準備下水時(shí)，我卻猶豫了，對水的恐懼讓我的心疼痛地收縮成一團�？山叹氝�是硬把我推下了水，讓我先練憋氣。我低下頭，鼻尖剛碰到水面，卻又緊張的猛抬了起來(lái)，真擔心水會(huì )嗆入肺里，我回頭看向媽媽?zhuān)p眼如月牙般清亮，臉上帶著(zhù)盈盈笑意，語(yǔ)氣溫婉地對我說(shuō)：“馨，沒(méi)事兒，相信自己，大膽一點(diǎn)，你一定能行的�！眿寢尩脑�(huà)似帶著(zhù)一股魔力，讓我緊張的心慢慢平息下來(lái)。我深吸一口氣，把頭深深地埋進(jìn)了水里……
媽媽?zhuān)宦酚心阆喟�，我勇敢的大步向前�?/p>
夜色如潑墨般濃重，把星月的光芒全部吞噬殆盡，只余下暗沉，暗沉而絕望的夜。天已經(jīng)很晚了，我的作業(yè)卻還沒(méi)做完，“哎呀，這么多作業(yè)，煩死了�！蔽冶е�(zhù)本書(shū)邊走邊發(fā)牢騷，最后氣得把書(shū)扔到了桌子上，皺著(zhù)眉頭坐在椅子上發(fā)呆。不知何時(shí)，媽媽站在了我身旁，她摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“馨，煩人的事多著(zhù)呢，又不是只給你一個(gè)人布置了這么多作業(yè)，再說(shuō)，這點(diǎn)小事還能難倒你？耐心點(diǎn)，慢慢來(lái)�！眿寢尩穆曇魷睾投鴪远�，如同澄澈如水的月光，讓人聽(tīng)著(zhù)如浴三月和風(fēng)，溫暖到心底。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱起書(shū)鉆入書(shū)�！�
媽媽?zhuān)宦酚心阆喟�，我耐心的大步向前�?/p>
冷風(fēng)獵獵而吹，寒雪撲面，冷冽如刀割�！翱凑�！”我和小伙伴們在雪地里打雪仗，突然有個(gè)雪球朝我飛來(lái)，我被打中了，剛想還擊回去，卻突然感覺(jué)自己渾身冰涼涼的，身體也軟綿綿的`，我想可能是凍感冒了，便退出游戲回了家。媽媽正站在門(mén)口等著(zhù)我，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的紅糖姜茶：“凍壞了吧？快喝杯姜茶暖和暖和�！蔽液攘艘恍】�，心中如淌著(zhù)一股涓涓暖流，暖得能驅走身上所有的寒冷。
媽媽?zhuān)宦酚心阆喟�，我幸福的大步向前�?/p>
記憶深處的陽(yáng)光從不曾抹去，情到深處的美麗從不曾逝去，媽媽?zhuān)闶俏业年?yáng)光，一路有你相伴，一切都會(huì )春暖花開(kāi)。
一路有你作文5
無(wú)論前途怎樣兇險，我們都要微笑著(zhù)站定。因為有愛(ài)，我們不該恐懼。
——題記
在我的生命中，“愛(ài)”匯集著(zhù)。從水珠到小溪，再到大河，時(shí)時(shí)淌過(guò)我的心田。病中那份悠悠的情風(fēng)輕輕拂動(dòng)著(zhù)柔弱的柳枝，天空藍得無(wú)一絲雜質(zhì)。耳畔不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲。而此時(shí)的我正坐在座位上，雙手支著(zhù)下巴，望著(zhù)窗外出神，孤獨,無(wú)助與悔恨一齊涌上心頭——“這幾天怎么樣呀？別擔心我……”電話(huà)那頭傳來(lái)她微弱的聲音，以前她在我身邊時(shí)我是那樣煩她的嘮叨，經(jīng)常頂撞她。而現在，我有一種空洞洞的感覺(jué)，因為耳邊沒(méi)有了她的嘮叨——她生病住院了，身體虛弱，可還不忘惦念著(zhù)我的生活和學(xué)習。我開(kāi)始想念她的嘮叨——她，就是我摯愛(ài)的母親。雨中那把傾斜的傘
爸爸從來(lái)不會(huì )在嘴上哄人開(kāi)心，他只是用最笨的方式，用行動(dòng)表達著(zhù)他真摯又深切的愛(ài)。
小時(shí)候，每當“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著(zhù)的那把傘。我走出校門(mén)，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的胳膊，“嘿嘿”傻笑著(zhù)。和爸爸一起走在回家的路上，
一個(gè)雨天，在回家的路上，我不經(jīng)意抬起頭，驚訝地發(fā)現，頭頂的天空不知何時(shí)已變?yōu)橐黄钏{色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍色，一半是灰色。
“爸，傘歪了�！�
爸爸抬頭望望，笑而不答……
直到前年的一個(gè)雨天，爸爸接我回到家，又是在不經(jīng)意間，我看了一眼他——發(fā)現他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。
“你爸每次在雨天接你回來(lái)，身子都是一半干，一半濕的.。只不過(guò)你沒(méi)有留意�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)。
爸爸憨笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么�！�
我鼻頭發(fā)酸，他的臉變得越來(lái)越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責，也有感動(dòng)。
“爸爸，我長(cháng)大了。下次雨天您接我時(shí)，我們各自打一把傘！”……雪中那只有力的手
北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大片的雪花打在臉頰上。我騎著(zhù)車(chē)子飛奔，心里抱怨著(zhù)：哎！要不是快遲到了，我才不會(huì )騎車(chē)呢�！皳渫ā币宦�，“啊呀！”我重重地摔在雪地上，身邊傳來(lái)一陣同學(xué)“嘻嘻”的笑聲。我心中惱怒不已。這時(shí)，一只有力的手一把將我拉起。抬頭一看，是一位陌生的同學(xué)。她笑了笑，騎上車(chē)子，說(shuō)了一聲：“慢點(diǎn)兒，再見(jiàn)！”就遠去了。一股暖流襲遍了我的全身……
還有那數不清的一幕幕，無(wú)不浸透著(zhù)或深或淺的愛(ài)。懷揣著(zhù)這一份份愛(ài)，我漸漸懂得了“感恩”……
呵——愛(ài)，請一路與我相伴！
一路有你作文6
�。簳�(shū)，為我們講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我們學(xué)會(huì )做人的道理。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《一路有你》這篇作文吧。
你是我航行在遠洋中的一片帆，推動(dòng)我前行的腳步;你是漫漫黑夜不知所措時(shí)的一束光，照亮我前行的道路;你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為我的成功奠基。
你總能教會(huì )我許多道理。是你告訴我“溫故而知新”我學(xué)會(huì )了多多復習的方法;是你告訴我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我懂得了要把學(xué)習和思考兩者相互結合、深化的道理;是你告訴我“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”我養成了廣泛學(xué)習知識，堅定志向的好習慣。有你的路上，很美。
你還帶我參觀(guān)了人間數不盡的香火。你帶我走進(jìn)諸葛孔明“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的避世之心求安之情;你讓我領(lǐng)略杜子美“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)比豪邁;你讓我看到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的一心為名無(wú)比超凡的個(gè)人品質(zhì);你讓我走進(jìn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸，慷慨大方;你讓我領(lǐng)略“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的.忠君愛(ài)國、敢于獻身之情。有你的路上，很美。
當我被利益一時(shí)蒙昏了頭腦，想通過(guò)不正當方式取到時(shí)。你會(huì )激動(dòng)地拍案而起，怒斥我說(shuō)：“孔圣人曾說(shuō)過(guò)‘不義而富且貴，于我如浮云’但你卻因為蠅頭小利蒙昏頭腦，用不正當的手段獲取它，那就是你的不義!千萬(wàn)不行!”我不禁羞紅了耳根，連忙打消了我的念頭。
當我堅持了一段時(shí)間，但想中途退出，放棄時(shí)你會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。你只有一點(diǎn)一滴地堅持下去，永不放棄，你方可能成功。你若半途而廢，淺嘗輒止，你將一無(wú)所有�！蔽衣�(tīng)了后，振了振精神，也是啊!于是拿起了筆，繼續寫(xiě)下去。
有你的路上，很美。
有時(shí)，你如一位德高望重的老師，對我授予諄諄教誨;有時(shí)，你如一位知識豐富的導游，帶我漫游人間的香火;有時(shí)，你也如小孩子一般，為心底的想法大聲爭辯，誰(shuí)也不服誰(shuí)。但最后，我們總能重歸于好，繼續一起前行。
很多人問(wèn)我，你是誰(shuí)?我笑了笑，你不就是高爾基口中人類(lèi)進(jìn)步的階梯，數千年人類(lèi)文化沉淀下來(lái)的結晶---書(shū)嗎?
我愿在你身旁，繼續堅定地走下去。因為一路有你，很美。
作者：高一(6)班 周撼宇
一路有你作文7
你們喜歡挫折嗎？肯定有很多人會(huì )回答不喜歡。其實(shí)挫折未必全都是令人不堪回首的，反而挫折過(guò)后你就能取得成功的快樂(lè )。那時(shí)的我并不懂這個(gè)道理，是一盆小雛菊讓我有了深刻的體會(huì )。
那次單元檢測，我考了一個(gè)糟糕的分數，那鮮紅的字跡讓我看著(zhù)觸目驚心。我的心情像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，做什么事情都打不起精神。這時(shí)媽媽帶回來(lái)幾顆小雛菊的種子，一邊拍拍我的肩膀，一邊囑咐著(zhù)我：“孩子，你要細心地將這粒栽進(jìn)土里，用心培育它，讓它開(kāi)花時(shí)，你就能明白其中的寓意了�！庇谑俏艺J真栽培起它來(lái)。太陽(yáng)高照時(shí)，我將它放在陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光，快快長(cháng)大；泥土干裂時(shí)，我將水一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地灑在土里。但無(wú)論我怎樣細心地呵護她，培養它，這盆小雛菊，就像和我作對似的，一點(diǎn)要發(fā)芽的跡象也沒(méi)有。我失望極了，老天爺為什么總要和我作對，我這么辛苦的栽培小雛菊，卻為什么得不到美好的結果？
第二天清晨，奇跡發(fā)生了，昨晚還毫無(wú)動(dòng)靜的花盆，一夜之間突然冒出了一個(gè)小牙兒。我欣喜若狂，辛苦終于沒(méi)有白費！這時(shí)，紅紅的太陽(yáng)高高的掛在天空中，似乎在對我笑呢！于是我興奮地將小雛菊放在陽(yáng)臺上，期待它快快開(kāi)花。便背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走出了家門(mén)。夏日的天空，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是太陽(yáng)高照，轉眼間烏云密布，豆大的雨珠從天而降。我心里一緊，糟了，我的`小雛菊還在陽(yáng)臺上呢！一放學(xué)，我不要立即沖到陽(yáng)臺上解救小雛菊�？赡切⊙�?jì)哼�是太脆弱了，沒(méi)有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗，歪在了一旁。我心疼極了，將它端到媽媽面前，媽媽輕輕的撥弄著(zhù)小牙，溫柔的對我說(shuō)：“孩子，這小芽還沒(méi)有斷。你不能就這樣放棄它，只要你用心培養他，它肯定會(huì )開(kāi)花的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑，望著(zhù)媽媽堅定的眼神，我重振旗鼓，繼續呵護。
果然過(guò)了一段時(shí)間，小雛菊的芽越長(cháng)越大，最后終于露出了笑臉。這時(shí)媽媽走到我身旁，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道：“是什么讓這個(gè)小雛菊重新開(kāi)花？其實(shí)是挫折。人生就像這個(gè)小雛菊，沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生才會(huì )精彩！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，學(xué)習上一次兩次的失敗并不重要。于是我將精力全部投入進(jìn)學(xué)習中，最終在期末取得好成績(jì)，收獲了快樂(lè )。
如今學(xué)習生活上，我依然會(huì )碰到許多困難和挫折。但我時(shí)常會(huì )想起微風(fēng)中展露笑臉的小雛菊。感謝你，小雛菊，一路上有你的陪伴，有你的激勵，我不再害怕挫折，會(huì )變得更加堅強。
一路有你作文8
在成長(cháng)的路上，會(huì )遇到許多坎坷，會(huì )失去許多東西，而你永遠不變�！}記
春，生機勃勃
植物欲火重生，萬(wàn)物復蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著(zhù)植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對全新的一年。
學(xué)生，在課堂上應有活力而不失節奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(cháng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。
夏，熱火朝天
清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數淚水與汗水鑄成的。
秋，五彩斑斕
在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿(mǎn)的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機，夏的歡鬧，但不也會(huì )給人生增添幾分濃厚的`水墨氣息嗎?
冬，蒼茫奪目
妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著(zhù)雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。
到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節那天堵地精光了。
盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現了一簇簇調皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。
在春天，我們應該朝氣蓬勃;在夏天，我們應該靜心凝神;在秋天，我們應該豐收知識;在冬天，我們應該積蓄力量。
四季輪回，周而復始，一路相伴，她教會(huì )了我們珍惜時(shí)間，教會(huì )了我們回首反思，教會(huì )了我們孜孜向前;我們，又長(cháng)了一歲!
一路有你作文9
從我開(kāi)始記事時(shí)起，您就一直陪著(zhù)我。我常想，如果我是小草，那么您就是大樹(shù)，我是在您得庇護下長(cháng)大得。如果我是小溪，那么您就是大海，我總是投入您得懷抱中。您得目光總是那么深邃，您得懷抱總是那么溫暖。您就是我得好奶奶。
記得當初在老家上小學(xué)時(shí)，去學(xué)校得路上才想起作業(yè)忘拿了，可是那時(shí)已經(jīng)在校車(chē)上了，總不見(jiàn)得讓司機回頭吧！所以到學(xué)校后只能打電話(huà)給奶奶，恰巧那時(shí)奶奶有事說(shuō)不能來(lái)。我很沮喪，因為家里除了奶奶有點(diǎn)閑功夫，別人都得去上班，就連爺爺也種田。我只能低著(zhù)頭緩緩地走進(jìn)了教室。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我一下子更加絕望了。但幸運得是，老師并沒(méi)有檢查假期作業(yè)，而是把上周沒(méi)有講完得試卷拿出來(lái)接著(zhù)講�？蓻](méi)過(guò)多久試卷就講完了，又得檢查作業(yè)。我那時(shí)就想：“這下死定了！老師一定會(huì )誤以為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還拿丟家里了當借口……”想到這，我都不敢再往下想了。又委屈又埋怨，收作業(yè)得組長(cháng)很快就到我面前了，我覺(jué)得他就像一個(gè)魔鬼正向我靠近，隨時(shí)會(huì )讓我到講臺上接受“上帝”得懲罰。果不其然，我被老師請到講臺前。當我剛走到老師跟前，他拿起戒尺作勢要打我得手，我見(jiàn)壯立刻把頭扭過(guò)去，閉上眼睛，不想看到我那可憐得小手變得紅腫。我忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉得聲音在呼喚我得名字，就像是普渡眾生得大慈大悲得觀(guān)世音駕到。我立馬想起這是奶奶在叫我，帶點(diǎn)驚訝又歡呼雀躍地向門(mén)口沖去。真得是奶奶，還帶著(zhù)我得作業(yè)本！但是奶奶并沒(méi)有多少言語(yǔ)，只是默默把作業(yè)本遞給我，然后說(shuō)了一句：“以后注意，別再落家里�！闭f(shuō)完，奶奶就匆匆轉身回家了。
我將作業(yè)拿給老師檢查后重新回到座位，心想：“奶奶是怎么來(lái)得？家離學(xué)校挺遠得，上午就只有我乘坐得那一趟班車(chē)，可走路最少也得一小時(shí)，是不可能那么快到學(xué)校得。只有一種可能，那就是奶奶騎著(zhù)咱家得那輛小破三輪車(chē)�！庇浀媚菚r(shí)，因為那三輪車(chē)太難控制，讓我差點(diǎn)倒地翻車(chē)，一直放在倉庫里沒(méi)拿出來(lái)。而現在奶奶為了給我送作業(yè)，卻毅然騎那么危險得車(chē)。想到這，我得眼睛竟有點(diǎn)濕潤了。
奶奶，您總是囑咐我多穿衣服，總是讓我多吃些飯，一有好東西就留給我�；叵肫甬敵跄棠虒ξ业煤�，我真是無(wú)以為報�，F在得我到城里來(lái)上學(xué)了，很少時(shí)間看到奶奶。但我相信。奶奶就在我身邊陪著(zhù)我，而且會(huì )陪伴我一路走下去。
一路有你作文10
感謝，一路有你。
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的`樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門(mén)的年啊一刻，是你，牽著(zhù)我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè )，仿佛是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……
在成長(cháng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎?
印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當我犯大錯誤時(shí)，您滿(mǎn)腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來(lái)，我只好默默地流淚。第二天，你才問(wèn)我犯錯的事情經(jīng)過(guò)，并問(wèn)我當時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯?……雖然在當時(shí)，我很氣惱，對你也有一些不滿(mǎn);但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。
您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說(shuō)，您就是我的偶像，我崇拜您!若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(cháng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x一路上有你!
一路有你作文11
前些日子，我們到實(shí)驗基地進(jìn)行了一次游玩。雖然當時(shí)天氣炎熱，但這并未給這次游玩帶來(lái)不便。
直到現在，我還記得去實(shí)驗基地時(shí)的種種情形。那天清晨，我們上過(guò)早讀后便前往實(shí)驗基地。但顯然，這次的情況很是特別，同學(xué)們太過(guò)興奮，以致于整個(gè)班級亂烘烘地。就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，連整個(gè)教室的氣氛都好像被同學(xué)們感染似的，變得熱鬧而興奮。
剛上車(chē)時(shí)，還不覺(jué)得什么，但到了后來(lái)，隨著(zhù)太陽(yáng)的上升，汽車(chē)內的溫度也越來(lái)越高，這下子，車(chē)里那些談話(huà)聲，頓時(shí)低了許多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們終于到達了目的地。剛才車(chē)的時(shí)候，大家一致在車(chē)上時(shí)的安靜，便是被惹到的馬蜂窩一樣，從車(chē)門(mén)口“嘩啦”地沖了出來(lái)。
在實(shí)驗基地，如果非要說(shuō)什么項目給我的感受最深，那估計就要屬攀巖和燒烤了。
記得當時(shí)在剛舉行燒烤這個(gè)項目的時(shí)候，有不少人退縮了，能夠鼓足勇氣站出來(lái)的寥寥無(wú)幾。但在那些勇敢的同學(xué)的鼓舞，漸漸地，要求參加的人多了起來(lái)，甚至出現了擠著(zhù)進(jìn)行的場(chǎng)景。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，雖然我提前做好安全措施，但當我看到那音符的鐵困，我的內心就一陣惶恐。但我最終還是鼓足勇氣地了上去。剛開(kāi)始的時(shí)候還好，但到了后來(lái)，也就是在經(jīng)過(guò)中間那塊空白的時(shí)候，我的.心頓時(shí)了起來(lái)，在這時(shí)，我往下看了一眼，那一刻我甚至能聽(tīng)到自己緊張的心跳，就在這個(gè)時(shí)候，底下的同學(xué)紛紛鼓勵我前行，最終我鼓足勇氣民，一步邁出我成功了。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我收獲了勇氣，事實(shí)證明，成功的人大都是勇敢者。這時(shí)，我開(kāi)始有些明白了，學(xué)校為什么會(huì )組織起這次活動(dòng)了。
接下來(lái)的項目是燒烤，剛開(kāi)始的進(jìn)修，我以為這很簡(jiǎn)單，但不久，我就為自己的自大付出了代價(jià)，雖然烤了不少，但真正熱的即一個(gè)沒(méi)有，非但如此，在吃了那些燒烤后，就總感到了肚子生疼。
通過(guò)這件事情教育了我，以后做重要有耐心，不能夠輕易放棄�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間，我們就告別了實(shí)驗基地，在回去瓣路上，我仔細回想著(zhù)這次經(jīng)歷，我感覺(jué)我自己成長(cháng)了很多，在心里，已領(lǐng)出了一份對實(shí)驗基地的不舍。但在心中，我對自己說(shuō)：“要永遠記得這次的經(jīng)歷，不要忘記自己的收獲”。
一路有你作文12
是你，在我需要幫助的時(shí)候，向我伸出援手；是你，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，愿意做我的傾聽(tīng)者；是你，一直在包容我，謙讓我，溫暖我；是你，教會(huì )了我許多做人的道理；是你，在我的成長(cháng)路上一直伴我前行；感謝，一路有你。
記得五歲那年，別的小伙伴因為受不了我的脾氣，都不和我玩了。我望著(zhù)小伙伴們快樂(lè )地玩耍，心徹底地涼了。是你，來(lái)到我身旁，不顧我的暴脾氣，不顧我那任性的性格，向我伸出了友誼的橄欖枝，就這樣，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
六歲那年，我不小心打碎了你家那寶貴的花瓶，可我卻不敢承認錯誤，在你媽媽的質(zhì)問(wèn)下，你看到了我那不安的神情。是你，替我承擔了所有的責任，害得你被你媽媽臭罵了一頓，可你卻無(wú)怨無(wú)悔，一點(diǎn)兒也沒(méi)有因此而疏遠我。是你，教會(huì )了我做事要敢做敢當，知錯就改，勇于承擔責任的道理。
八歲那年，我在學(xué)校不小心磕破了膝蓋和手掌，流了好多血。是你，毫不猶豫地把我放到你的'背上，用你那嬌小的身軀，一路把我背到了距離很遠的學(xué)校醫務(wù)室，到醫務(wù)室的時(shí)候，你卻因為體力透支而面色蒼白，頭上直冒虛汗，整個(gè)小臉毫無(wú)血色，可你只顧及我的傷勢，絲毫沒(méi)有注意你的狀況要比我嚴重得多。是你，教會(huì )了我凡事要先替他人著(zhù)想，助人為樂(lè )的道理。
十歲那年，我因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與父母鬧了別扭，一氣之下跑出了家門(mén)。是你，愿意做我的傾訴對象，耐心地聽(tīng)我講完事情的來(lái)龍去脈，待到我心情平靜的時(shí)候，你就跟我講了很多，讓我明白了父母對我的苦心和期望。是你，讓我學(xué)會(huì )了做事要換位思考，將心比心的道理。
十一歲那年，由于我在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，而因此自甘墮落。是你，一直鼓勵我，安慰我，把我從逆境里拉了出來(lái)。此后，你輔導我學(xué)習，幫助我提高學(xué)習成績(jì)，陪我加班學(xué)習，與我共同進(jìn)步。是你，教會(huì )了我要與朋友同甘共苦，患難與共的道理。
…………
你就像我生命里的天使，總會(huì )在我需要幫助的時(shí)候，降臨到我的身邊，給予我溫暖。是你，無(wú)論世事怎么變遷，一直陪伴在我身邊。感謝，一路有你！
一路有你作文13
鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽(yáng)余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉星移，世易時(shí)遷，唯傳承了千年的傳統文化不變，伴隨著(zhù)一代代的中國人從天光乍破走到暮雪白頭。
它是我童年時(shí)的幻想。當其他孩子玩起游戲時(shí)，我還坐在樹(shù)下衣上粘著(zhù)大塊糖稀央求著(zhù)外公再多講幾個(gè)故事。于是我見(jiàn)他翻開(kāi)那本《玄怪錄》，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，伴著(zhù)外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開(kāi)。我看見(jiàn)落魄書(shū)生虎皮上兩世長(cháng)夢(mèng)，我看見(jiàn)上元廣陵景最濃，我看見(jiàn)有人坐鎮云峰臺千里紫霞長(cháng)繞引鶴來(lái)。我也盼一賞蓬萊四時(shí)清景，也欲乘風(fēng)去一覽廣寒宮，也想循著(zhù)夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調。
它是四季皆存的喜悅。一年始于春，那串火紅的鞭炮被點(diǎn)燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個(gè)個(gè)傳統節日慢慢到來(lái)，元宵、端午、重陽(yáng)……從一場(chǎng)花燈廟會(huì )，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的人們手中拎著(zhù)一串串的粽子贈與街坊，展青葉斜來(lái)一線(xiàn)紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽(yáng)，游子于青石路上行色匆匆，趕著(zhù)回家為老人熬上一碗甜粥。一個(gè)個(gè)節日伴我走過(guò)四季，走過(guò)那條長(cháng)長(cháng)的青石路，年復一年，一路有你。
它是我與古人對話(huà)的.媒介。從初讀“床前明月光”時(shí)，李白便從我身邊走過(guò)，起初我只與他談那個(gè)風(fēng)月無(wú)邊的王朝，語(yǔ)氣滿(mǎn)是羨慕，后來(lái)我才明白“仰天大笑出門(mén)去”的灑脫豪邁與“獨酌無(wú)相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當我驚嘆于“六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼”的壯麗景象時(shí)，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來(lái)我才知道他眼中的蒼涼。當我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時(shí)，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時(shí)空聆聽(tīng)古人的心聲，精神上永不平庸。
千年前的月光照著(zhù)千年后的人，時(shí)代在變，世界在變，不變的是對傳統文化的堅守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會(huì )上遇到那白須老者，我定會(huì )問(wèn)他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜燭詩(shī)邀神鬼。
一路有你作文14
魏征曰：“自滿(mǎn)者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因為只有熟悉到自己的不足，才會(huì )去想辦法去彌補它，最終走向成功。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎的牛頓運動(dòng)定率；在數學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng )始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當他臨終的時(shí)候，探望他的人說(shuō)："你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽(tīng)了偉人二字之后便搖搖頭說(shuō)：“不要那么說(shuō)，我不知道別人是怎么看我，我自己只覺(jué)得，似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只貝殼。但真理的'汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現類(lèi)。停頓片刻他又說(shuō)，假如說(shuō)我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上�！闭f(shuō)完此話(huà)，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類(lèi)史上永垂不朽的英雄。
諾貝爾是十九世紀末接觸化學(xué)家，一聲貢獻極大，但十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫(xiě)道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過(guò)錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個(gè)希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無(wú)�！备绺绶磸蛣裾f(shuō)并提出代為整理，諾貝爾執意不從。他說(shuō)：“我只是沒(méi)有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫(xiě)什么自傳。在宇宙旋轉中，有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有什么值得去寫(xiě)�！敝Z貝爾醫生不愿意宣揚自己。他驚人的業(yè)績(jì)與他不平凡的謙虛分不開(kāi)。
古往今來(lái)，偉人謙虛的例子數不勝數。當記者詢(xún)問(wèn)國際數學(xué)大師陳省身當初為什么選擇了數學(xué)，他答道：“別的什么都不會(huì )，只好做數學(xué)�！睙o(wú)獨有偶，著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。
君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開(kāi)自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無(wú)處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生。
一路有你——謙虛。
一路有你作文15
時(shí)間不會(huì )倒著(zhù)走，我也不會(huì )再回頭，只因一路有你。
——題記
你說(shuō)，路在遠方。
山麓�；璋档能�(chē)燈照亮了前行的路，清晨的空氣總是讓人迷失方向。細細地雨，浸透了泥濘的小路。車(chē)內，有你有我，還有沉默……在我眼里，你惜字如金，所以我學(xué)會(huì )了看你的表情，你的眼神，你所有一樣的動(dòng)作，你不必開(kāi)口我便知道。只因血濃于水，我的父親。汽車(chē)在泥濘的路上疾馳，車(chē)旁飛濺的泥水，承載了時(shí)間的縮影，而我不寂寞，只因一路有你。
你說(shuō)，路在腳下。
山間�？释綆p的每個(gè)人都有一股莫名的力量，使人向上向上，每次出行，背包從來(lái)都不在我的身上，所有壓力都壓在那熟悉的漸漸前行的身影上。每次抬頭，向上望，都會(huì )有些心酸，眼前模糊。我仰望天空，將淚水重新吞回肚子里。因為父親看到我這樣，只因會(huì )眉頭緊皺，仿佛要直接連到一起。那時(shí)的我會(huì )不安。每次和父親在一起，總想將事情做的干凈利落，不拖后腿，因為我討厭看到他那表情。而在我成長(cháng)的路上，那表情仿佛是我的監督員，努力做好自己的事，有時(shí)真的很感謝，曾經(jīng)的我，現在的我，一直一路有你。
你說(shuō)，路在身旁。
山巔�，F在還記得你曾經(jīng)說(shuō)的“父親都是孩子的路”。有你陪，一路有你真好。在沉寂中，我們登上山巔，俯視一切，想到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦憧粗�(zhù)我，唇角微微地上揚，一直持續了很久，你在我的身邊，我都會(huì )一直很溫暖，而你就像太陽(yáng)。十六年的歲月里，你告訴我的道理，一直銘記在心上，父母一生都在演繹著(zhù)“犧牲自己”的角色，成長(cháng)的路上，兒時(shí)的我們曾經(jīng)只懂得索取，而現在的我們要學(xué)會(huì )報答。漫漫人生路，一路有你真好！
眼前的風(fēng)景只是短暫的.鏡光水月，逝去的終究會(huì )逝去。順著(zhù)泥濘的山間小路向下行。在雨水的沖洗與打磨下，變得光滑圓潤了許多大腦與現實(shí)的短暫分離，終究會(huì )造成大禍。只見(jiàn)身后父親驚恐的表情，那刻我……
在父親背上的我，仿佛看懂了世界，看清了世界，世界變得光亮了些許。那個(gè)愿意讓我們騎在他身上，愿意背起我的人，永遠是這個(gè)世界上，我最最?lèi)?ài)的人與最最?lèi)?ài)我的人。一路上，一個(gè)大的身軀馱著(zhù)一個(gè)小的身軀，消失在泥濘小路的盡頭……
曾經(jīng)的我們在路上與他同行，現在的那些不懂事的我們在路上，身后有雙渴望的眼睛，卻不屑的回頭�，F在懂事的我們，知道身后有一雙關(guān)注與希望的眼神，哪敢辜負，一路有你。
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