一路有你作文

一路有你作文[共15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一路有你作文，歡迎大家分享。

一路有你作文1

　　你是寒風(fēng)中的一只火把，你是失意時(shí)的一句安慰，你是痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫，你是無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援，你美麗如花，你珍貴似金，你是誰(shuí)？你是友善。

　　——題記

　　風(fēng)像發(fā)怒了的老虎似的，朝我咆哮著(zhù)，雨如鋼珠般朝我重重打擊，我裹緊大衣，匆匆朝學(xué)校奔去，一路上遇見(jiàn)幾個(gè)熟人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意載我。我無(wú)奈苦笑，我明白，他們只是怕雨天路滑，不愿載我罷了。

　　我頂著(zhù)狂風(fēng)，吃力地朝前邁去�！爸ㄑ�，吱呀”，遠處傳來(lái)三輪車(chē)的聲音。等聲音逼近，我扭頭一看，是一位騎著(zhù)破舊三輪車(chē)的老人。我細細打量著(zhù)這位老人，一頭已經(jīng)完全白了的頭發(fā)，單薄的身子，打了補丁的衣服，好像隨手一拉，便能扯下一塊布，褲子上沾滿(mǎn)了泥巴，一雙鞋子也不合腳。老人的臉十分蒼老，好像已經(jīng)揉過(guò)許多次的紙，一道道皺紋仿佛是干枯后的巖漿。嘴唇緊閉，似乎飽受了世間的滄桑。

　　哎，搭乘的希望又化為泡影。我在心里嘆了口氣。但是仍有不甘，脫口說(shuō)：“老爺爺，能捎我一程嗎？”

　　世界一片沉默。見(jiàn)他沒(méi)理我，我轉身便走，不料，一只滿(mǎn)是老繭卻有力的手抓住我，我回過(guò)頭，想要將他的手從我胳膊上推開(kāi)，只見(jiàn)他用另一只手指指自己的嘴，搖了搖頭，原來(lái)，他是一個(gè)啞巴，我望著(zhù)他，他又指了指三輪車(chē)的車(chē)座，笑著(zhù)對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，我心中找到了希望，大爺就像一輪新生的太陽(yáng)，暖暖的照著(zhù)我。

　　他破舊的三輪車(chē)在泥濘的路上顛簸著(zhù)，我的感情的潮水在奔流，善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人！這位老人可是位殘疾人呀，竟然在我有困難時(shí)，那么慷慨！不，他不是殘疾人，因為他的心靈并不殘缺。

　　我正想著(zhù)，突然，三輪車(chē)不動(dòng)了，老爺爺躍下車(chē)，原來(lái)是車(chē)熄火了，我也立刻下車(chē)，小跑上前，蹲下身子，想去幫忙，可我剛伸出手，卻被攔住了，我望著(zhù)他，朗朗的笑意寫(xiě)在他蒼老的臉上，他目光慈善和藹，似乎要告訴我“這些事我來(lái)就行了”。我吃驚地瞪大雙眼，緩緩地收回胳膊，這樣一位飽經(jīng)滄桑的老人，竟然能幫助別人，并在自己困難時(shí)，綻放出這樣溫暖善良的笑容，是何等的不同尋凡，是何等的`偉大！

　　風(fēng)雨中的他被水淋濕了，他一只手顫顫巍巍的抬起三輪車(chē)，一只手用力的扭緊螺絲，時(shí)而愁眉不展，時(shí)而露出微笑。

　　我心潮涌動(dòng)，我雙眼模糊，老人善良的心地，就是黃金��！

　　老人修好車(chē)后，繼續載我前行。不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。一條彩虹掛在空中，發(fā)出美麗的光芒。

　　到了學(xué)校，我要付錢(qián)，老人卻將錢(qián)推回我的手中，指指學(xué)校，示意讓我快進(jìn)去。

　　我緊緊握著(zhù)手中的錢(qián)，心里暖暖的。善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，使聾子聞到——我知道，在我暖暖的心窩，一朵友善之花正在悄然盛開(kāi)，友善，你將永遠伴我前行，一路有你，四季芬芳……

一路有你作文2

　　久違再遇見(jiàn)你，是在校園的桂花樹(shù)下，你悉心地引導著(zhù)初一新生報到，依舊是六月送我們畢業(yè)時(shí)穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著(zhù)老遠沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經(jīng)的歲月。早秋的風(fēng)有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。

　　三年前，八月桂花飄香的日子。帶著(zhù)求知的欲望我們如林中亂鳥(niǎo)闖進(jìn)了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領(lǐng)著(zhù)我們打開(kāi)緊閉的心窗，對于外面的世界，從你眼神中傳來(lái)的總是美好和安詳。永遠不忘開(kāi)學(xué)第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)下了“我和別人不一樣”的大字。

　　在你的心中，我們每個(gè)人都是不一樣的吧！

　　你了解每個(gè)學(xué)生不同的性格、筆跡和說(shuō)話(huà)的聲音。你總是很清楚每個(gè)學(xué)生各自的愛(ài)好和特長(cháng)。次次考試后的成績(jì)報表你都認真地記錄著(zhù)，上面畫(huà)滿(mǎn)了圈圈點(diǎn)點(diǎn)和對應的贊揚和建議。

　　在你的心中，我們每個(gè)人又都是一樣的吧！

　　你溫暖的眼神投向每一個(gè)人，你總為每一個(gè)學(xué)生設身處地地著(zhù)想�！疤蹛�(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的`孩子是神圣”。有次大雨使得很多學(xué)生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著(zhù)大雨跑去最近的超市買(mǎi)了面包和牛奶發(fā)給每一位留在學(xué)校的同學(xué)。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報刊，每一本作文簿都有你細心的糾正和點(diǎn)評。運動(dòng)會(huì )上，你在烈日下忙來(lái)忙去滿(mǎn)頭大汗地給我們送水、吶喊加油。

　　時(shí)光荏苒，一年過(guò)去了。我們如小竹林般齊刷刷地向上拔了幾節，而你，白發(fā)又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤的臉頰。初二這年，你要我們在課前齊聲念“讓身邊的人因自己的存在而感到幸�！�，當我們的聲音回蕩在教室時(shí)，你總筆直地站在講臺上逐個(gè)地看過(guò)我們，那眼神里的慈愛(ài)像一雙溫暖的手輕輕拂過(guò)我們的心頭。

　　因為我們的存在，你是幸福的吧！

　　當我們課堂上嬉鬧玩笑時(shí)，你露出寵愛(ài)的笑容。你說(shuō)你不希望節日時(shí)收到的是實(shí)物，你甚至覺(jué)得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節日，在你收到我們的祝福時(shí)，總會(huì )帶著(zhù)孩子氣，驕傲地對別的老師炫耀。春游時(shí)、野炊時(shí)、活動(dòng)時(shí)，我們在一起時(shí)有那么多的幸福定格在了青春的紀念冊里。

　　很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領(lǐng)全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號，課余時(shí)你用休息時(shí)間抽查我們每個(gè)科目的背誦�？删驮谂R近中考的時(shí)候，你卻病了。你時(shí)常出現的眩暈和耳鳴、病歷本上越來(lái)越多的癥狀都無(wú)法動(dòng)搖你要陪我們一起決勝中考的堅定決心。你忍著(zhù)病痛拖著(zhù)勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著(zhù)我們拖延了手術(shù)時(shí)間，一直陪著(zhù)我們直到最后離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻。

　　對于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過(guò)了；學(xué)校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了�？墒钱厴I(yè)典禮上的分別，你卻止不住流淚了。

　　三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導。老師，感謝成長(cháng)旅途上一路有你！

一路有你作文3

　　慢慢的合上書(shū)，細細的回味著(zhù)《燭光下的蝶尾魚(yú)》中一幕幕動(dòng)人的情景。燭光下的蝶尾魚(yú)是那么的美麗，那么的動(dòng)人，不禁煽動(dòng)著(zhù)我心中的一圈圈溫柔，不禁讓我回想起那高大美麗的身影，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，的淚珠落下了……

　　我第一天上小學(xué)時(shí)，您把我領(lǐng)進(jìn)教室，那金黃色飄逸柔軟的長(cháng)發(fā)，淡淡的眉毛，水汪汪的大眼睛，炯炯有神的看著(zhù)我，仿佛夏日的輕風(fēng)拂過(guò)，又如一片柔軟的.羽毛劃過(guò)心頭，我不禁感到有幾分溫暖。還有那櫻桃般的小嘴，一看就讓人覺(jué)得親切。就在入學(xué)的第一天，您高大、親切的形象，就已經(jīng)深深佇立在了我心里。

　　就這樣我們一起生活了六年，漸漸的彼此之間也有了感情。記得小學(xué)的六次文藝匯演，我一次都沒(méi)有參加，雖然我也有不少才藝，但就是沒(méi)有自信去展現。我沒(méi)有什么朋友，可以說(shuō)我唯一的、最好的“朋友”也就是您了。這些并不是我不會(huì )做，而是沒(méi)有信心去完成，甚至多次重要考試，我也因此丟過(guò)不少的分。您為了我能有信心，多次找我談話(huà)，我逐漸有了改變。

　　在小學(xué)六年級的畢業(yè)考前一天，您在校門(mén)口等我，遞給我一封信，叫我回家后看，便匆匆的走了。當接過(guò)信的時(shí)候，觸碰到了您冰冷的手，那一刻我的心也被觸動(dòng)了，一下子變得冰冷，接過(guò)信的那一刻，我看到了您那疲憊的臉，眼睛不再那么炯炯有神。我平時(shí)堅強的內心，一下子軟弱了下來(lái)，淚珠在眼眶里打轉。第二天考試時(shí)，不自信時(shí)，您親切的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我的耳邊響起，給我信心，給我勇氣。也正是因為您的鼓勵，我才能以?xún)?yōu)異的成績(jì)，直升本校初中。

　　在初中的三年中，我漸漸有了一點(diǎn)自信。光陰似箭，轉眼迎來(lái)中考。在中考的前一天下午，您一如既往的在校門(mén)口等我，仍然遞給了我一封信，讓我仔細的閱讀，又匆匆的走了。我呆呆的看著(zhù)您的背影，走路的速度好像比以前慢了，飄逸的長(cháng)發(fā)間，好像多了幾根銀白的發(fā)絲，手上的皺紋又多了幾條，我的心如刀割，淚珠滑落在地。您對我的一番話(huà)深觸我內心，增加我的勇氣，最終我考上了一所離原來(lái)學(xué)校最近的高中，仿佛離您越近，我的自信心就會(huì )越大。

　　高中的三年，我還是平靜地過(guò)著(zhù)。當臨近高考，我開(kāi)始努力的復習。一如既往，在高考的前一天，我收到了一封來(lái)自您的信，雖然沒(méi)有見(jiàn)到您的，但是我還是被您的話(huà)感動(dòng)的流下了眼淚。不管是在小學(xué)、初中還是高中，我都是班上最不起眼的學(xué)生，可您卻如母親一般呵護我，讓我感到溫暖，讓我感到在困難的時(shí)候，還有人關(guān)心我。此時(shí)，我的心情是多味的，濃濃的都在心頭。

　　每當我展開(kāi)這張愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的紙時(shí)，我總會(huì )潸然淚下；每當我讀到我姓名的時(shí)候，仿佛觸動(dòng)了我內心深處的精靈，那么的激動(dòng)，好似那親切的聲音縈繞耳畔。此時(shí)，那親切的呼喚還在我腦中回蕩，在我心中扇動(dòng)。您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容……

一路有你作文4

　　追憶似水年華，綻放青春光彩，你默默地陪伴我走過(guò)十六個(gè)春秋。

　　——題記

　　花開(kāi)自在，綻放無(wú)聲。每一縷陽(yáng)光，每一朵紅花，每一片綠葉，每一輪明月，都是希望的開(kāi)始。一路有你陪伴，分享、聆聽(tīng)、追憶，細細品味生命的種種滋味……

　　一路有你，我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的蓬勃生機，欣賞到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗風(fēng)光，感受到了“稻花香說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收喜悅，領(lǐng)略到了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那吞吐日月的氣勢�！澳捍赫�，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，多么恬靜和諧的畫(huà)面，無(wú)不展現了親近大自然的舒暢，走近你，一股濃郁的春天氣息撲面而來(lái)；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，走近你，我為辛棄疾的壯懷激烈而感動(dòng)；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，走近你，我讀懂了偉大的博大胸襟……

　　語(yǔ)文，春花秋月、夏雨冬雪，四季中有你一路陪伴我閱盡人生美景，我的生命異彩紛呈。

　　孔子曰“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，荀子曰“學(xué)不可以已”，哲人說(shuō)“活到老學(xué)到老”，一路有你，我明白了“學(xué)無(wú)止境”的道理�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，知識時(shí)代不容有半點(diǎn)懈殆，需知“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”，不斷學(xué)習才能不斷提高，不斷超越。

　　語(yǔ)文，一路有你警策勉勵，我懂得“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”之深義而不斷追求。

　　與朋友離別時(shí)，你安慰我“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”；深陷憂(yōu)愁時(shí)，你提醒我“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；學(xué)習松懈時(shí)，你會(huì )勸我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；整日埋頭于書(shū)山題海時(shí)，你告訴我“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事須躬行”的實(shí)踐意義�？荚嚂r(shí)，你說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，失敗時(shí)，你說(shuō)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，驕傲時(shí)，你勸我“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，當我急功近利時(shí)，你說(shuō)“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，警示我不能半途而廢。

　　語(yǔ)文，一路有你豐富我的情感世界，體味著(zhù)生命中的種種況味，我的內心變得豐滿(mǎn)而細膩。

　　一路有你，讓我明白了什么是“懂得”。每一朵花在綻放前，都須經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的'襲擊；每一只蝴蝶在振翅高空前都須經(jīng)歷撕心裂肺的劇痛；每一個(gè)人在輝煌前，都須經(jīng)過(guò)千錘百煉的磨礪。一路有你，我懂得了天下沒(méi)有不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就出現彩虹的奇觀(guān)，也沒(méi)有太陽(yáng)不經(jīng)過(guò)頭頂就西下的壯景。

　　大千世界，萬(wàn)物眾生，你啟迪我思想。

　　鴻鵠展翅，你為我撐起風(fēng)帆，破浪遠航……

　　嫦娥邀月，你催我前進(jìn)，遨游云端……

　　迎著(zhù)日出，伴著(zhù)雨露，你陪我度過(guò)朝夕星辰、春夏秋冬、似水年華。

　　人生一路有你，此生足以樂(lè )矣！

一路有你作文5

　　你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……感謝一路有你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　記得有一次，夜已經(jīng)很深了，可我的作業(yè)還有許多沒(méi)有做完，而且越來(lái)越不想做，越來(lái)越焦慮，想放棄，想逃離。心想：反正也做不完了，不如就睡吧，最多明天被老師批評一頓�？烧�在這時(shí)，媽媽扶起了正要睡覺(jué)的我，并關(guān)心地問(wèn)我：“兒子，是不是困了，去洗把臉吧，可以清醒清醒�！笨纱丝痰奈�，十分抵觸，執拗地說(shuō)：“我不想洗了，也不想寫(xiě)作業(yè)了，我想睡覺(jué)�！眿寢尶闯隽宋业男∏榫w，擠來(lái)一把暖和和的毛巾，溫柔地擦拭著(zhù)我的臉，又關(guān)切地端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“來(lái)，媽媽和你一起做……”頓時(shí)，我那顆小鹿般亂撞的心一下子又安靜了下來(lái)，回到作業(yè)本，繼續冥思苦想起來(lái)。

　　可幾經(jīng)周折，依舊無(wú)功而返，這時(shí)，媽媽抖擻了精神，與我一同仔細揣摩起來(lái)，當我不理解時(shí)，媽媽總是不厭其煩地一遍遍講解，夜雖已深，可媽媽看起來(lái)沒(méi)有絲毫倦意，瞧，她眉飛色舞，神采飛揚，用她那閃耀著(zhù)正能量的態(tài)度不斷地陪伴著(zhù)我……

　　透過(guò)那明亮的燈光，我抬頭悄悄地看了看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽的眼里早已布滿(mǎn)了鮮紅的血絲，臉色也顯得有些蒼白，憔悴……我似乎一下子覺(jué)醒了，我是那樣感動(dòng)，原來(lái)媽媽也很累了，只是為了我，媽媽強打精神，努力地支撐著(zhù)本就疲憊的身軀，媽媽是那樣美麗，那樣偉大……慢慢地，我似乎開(kāi)竅了，思路越來(lái)越清晰，解題越來(lái)越敏捷，呀，我醒了……終于，我認真地把作業(yè)都完成了。這時(shí)，媽媽摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功，學(xué)習是很辛苦的，可不想吃苦，只想一勞永逸的.人是永遠到不了勝利的彼岸的，就讓我們一起努力吧，兒子�！睆哪且院�，我的作業(yè)再也沒(méi)有拖到那個(gè)時(shí)間沒(méi)有完成，因為那件事始終縈繞心頭，媽媽的話(huà)，媽媽的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我！我覺(jué)得自己不能做一個(gè)不知道感恩的人，不能做一個(gè)辜負媽媽良苦用心的人！于是，我端正了學(xué)習態(tài)度，成績(jì)有了顯著(zhù)的改善。而這一切都離不開(kāi)媽媽的幫助，我要感謝我的媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽不僅在學(xué)習上給了我莫大的幫助，在生活中，也給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在成長(cháng)的道路上，更是循循善誘，哄我，教育我，在幼小而敏感的心靈上，奉獻了無(wú)私的愛(ài)，讓我如一棵小苗，茁壯快樂(lè )地成長(cháng)！

　　感謝一路有你，媽媽……你是一盞燈，照亮我前行的路；你是一團火，即使在嚴冬也讓我感到無(wú)比溫暖；你是山，為我擋住風(fēng)風(fēng)雨雨；你是雨，滴答，滴答，滋潤我的心田……

一路有你作文6

　　輕輕地推開(kāi)書(shū)房門(mén)，縷縷墨香如醇醇春風(fēng)，蒙蒙秋雨，在心田縈繞，讓心花悄然綻放。和煦的暖陽(yáng)微微卷起書(shū)頁(yè)，追尋墨香的痕跡，追尋著(zhù)，追尋著(zhù)，我也長(cháng)大了。

　　你的童話(huà)，如一場(chǎng)潤澤萬(wàn)物的春雨，滋潤了我從未觸碰過(guò)書(shū)的靈魂。猶記得，我躡手躡腳地拿出《童話(huà)故事集》，倚在書(shū)桌上，好奇地去解讀每一個(gè)拼音，每一副插圖，每一個(gè)故事，即使母親催促著(zhù)，我卻仍舍不去你，直到枕書(shū)而眠。從那時(shí)開(kāi)始，你帶領(lǐng)我的夢(mèng)開(kāi)始進(jìn)入新的篇章了：阿里巴巴戰勝了四十大盜，三只小豬斗敗了大灰狼，丑小鴨成長(cháng)為了美麗的白天鵝，白雪公主遇上了白馬王子。在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)信子們搖曳著(zhù)蛋糕裙一樣的花瓣在起舞，而葉子們呼啦啦地歌唱著(zhù)天籟的美妙。我成為了一個(gè)自由自在的小精靈，涂鴉著(zhù)年幼的我自由的想象天地，編織著(zhù)自己五彩的未來(lái)……

　　那時(shí)，我雖不懂你的深刻寓意，但卻潛移默化中讓我對你愛(ài)不釋手，在前頭引領(lǐng)著(zhù)稚嫩的心走進(jìn)人生的真，善，美。

　　上學(xué)后，我愛(ài)你愛(ài)得更是一發(fā)不可收拾。當我做完作業(yè)時(shí)，我便瘋狂地跑向書(shū)架，靜靜地拿著(zhù)新添置的你們，如饑似渴地閱讀著(zhù)。就這樣，安靜的默讀陪我度過(guò)了小學(xué)的時(shí)光；就這樣，我在黑暗中尋出了方向。每每月落星沉，萬(wàn)物俱寂，我都會(huì )坐在書(shū)桌旁，摒棄白天紛繁的瑣事，平復錯綜復雜的心情，或肅然端坐，或倚窗而立，手持散發(fā)濃郁墨香的你，便不管不顧地沉醉了……夜色雖已濃郁，我卻隨你的喜怒哀樂(lè )而心情起伏，為之歡欣，為之哭泣。我似乎漸漸地把你當成生命中的一部分，和你一起分享喜悅，共度困苦，傾聽(tīng)你的心事，甚至把自己的心事一一向你訴說(shuō)……

　　上了初中后，當生活于學(xué)習真正進(jìn)入忙碌時(shí)，我把你們遺落在書(shū)架里，丟失在木箱里，甚至拋棄在無(wú)人問(wèn)津的角落里。當我不再光顧書(shū)城，用智能手機來(lái)下載僅需要的電子書(shū)時(shí)，你們似在哭泣，哭得連一絲絲的墨香也不存留，孤傲的，與我不再交集……

　　不知沒(méi)有你的日子過(guò)了多久，直到我從沒(méi)有那么的無(wú)助來(lái)臨時(shí)，直到我從沒(méi)有那么的痛楚來(lái)臨時(shí)，直到我從沒(méi)有那么的`不知所措來(lái)臨時(shí)，我才驀然回首，再一次推開(kāi)書(shū)房，看著(zhù)被自己遺忘這么久的你，小心翼翼地拿出一本本，撣去灰塵，不禁回憶連連。原來(lái)，你們曾陪伴過(guò)我的雀躍，原來(lái)，你們曾陪伴過(guò)我的落淚，原來(lái)，你們曾陪伴過(guò)我的困惱，原來(lái)，你們和我是這么如膠似漆的摯友，是你們?yōu)槲夷�默地做了這么多。

　　這時(shí)的我，懂得了真情與假意；這時(shí)的我，懂得了珍惜與滿(mǎn)足；這時(shí)的我，懂得了成長(cháng)的心酸與苦楚……是你告訴我應該卸下心靈的包袱，帶上一顆輕盈的心，你們是我力量的源泉，就像是被人牽著(zhù)手安然自若地走在筆直的大道上心無(wú)旁騖地走下去，就像是找到遠航燈的船只不會(huì )再在迷霧中失去航行的方向。

　　感謝一路有你，伴我嘗遍世間百味，悟遍世間真理，我是何其幸運！

一路有你作文7

　　十幾年的生命歷程中，那伴隨著(zhù)“書(shū)香”的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)值得聊聊。

　　從懂事起，各種帶有拼音的童話(huà)書(shū)就成了我的“精神糧食”，年齡稍長(cháng)，自然就開(kāi)始了“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著(zhù)都成了我“征服”的對象。父母見(jiàn)我“沉迷”于書(shū)的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)不準看書(shū)……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著(zhù)他們可勁地讀著(zhù)。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準玩命地讀，那樣身體會(huì )吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　之所以能這樣，是因為書(shū)中的世界對我而言確實(shí)是妙不可言的。思壯闊，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說(shuō)凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì )將我迷得“神魂顛倒”。

　　書(shū)本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現在我的面前。陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山”，是對世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，是對權貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”，是對國家革故鼎新的'渴望……這些對人生，對自然，對社會(huì )民族，對親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當我品讀這些內容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。

　　有時(shí)心情不好，也會(huì )隨手翻開(kāi)一本笑話(huà)集或漫畫(huà)來(lái)緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書(shū)，不僅是我的良師益友，更是我成長(cháng)路上調節心情的“調節器”。

　　已經(jīng)品讀過(guò)的書(shū)籍，都整齊地排列在我的書(shū)架上，每本書(shū)上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現了破損。但不管怎樣，我都識它們如珍寶，在以后的生活與學(xué)習中，我會(huì )一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì )根據需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識的營(yíng)養和生活的快樂(lè )。

　　我相信，在成長(cháng)的道路上，有了書(shū)本的陪伴，無(wú)論遇到多么復雜的困境，我都不會(huì )孤獨，不會(huì )退縮。

　　也許，當我老了的時(shí)候，我依然會(huì )一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊拿出陪我一路走過(guò)的老朋友――書(shū)本，在撫摸書(shū)本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。

　　這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我堅信：一路有你，我將幸福一生。

一路有你作文8

　　有人說(shuō)：“青春是彷徨的�！蔽艺f(shuō)“一路有你，青春是無(wú)悔的�！�

　　——題記

　　三年前的初秋，我們在一個(gè)溫暖的下午相遇了，陽(yáng)光灑在你年輕但又成熟的臉上，顯得微紅。你端站在講臺上，招了招手略帶生澀的對我說(shuō)：“同學(xué)你好，我是你的班主任�！睆拇四憔蛶е�(zhù)我走向這條通向成長(cháng)的不歸路。

　　未脫稚氣的我喜歡與要好的同學(xué)嬉鬧。有一次，下手過(guò)頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線(xiàn)，睜都睜不開(kāi)。你趕忙抱著(zhù)我往醫務(wù)室跑，一路上一個(gè)勁地安慰我，卻沒(méi)說(shuō)我任何壞處。月光下，一個(gè)女老師抱著(zhù)一個(gè)手脫了臼的初一新生飛奔在布滿(mǎn)光輝的操場(chǎng)上。事后，你向我說(shuō)起這件事時(shí)還是沒(méi)有怪我，只是對我說(shuō)：“該學(xué)會(huì )長(cháng)大了�！蔽姨ь^看向你，微笑著(zhù)。眼淚愧疚地滑過(guò)我稍顯成熟的`面龐。

　　“愛(ài)情對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷�！辈饺肭啻浩诘奈乙蚕肫穱L這一口美酒，但換來(lái)的結果卻顯而易見(jiàn)，我的“她”不由分說(shuō)地拒絕了我。由此無(wú)心學(xué)習，沒(méi)日沒(méi)夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里�！暗未�，滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺(jué)得下起了飄忽的小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲�？諢o(wú)一人的教室里開(kāi)著(zhù)一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書(shū)，不不知道被風(fēng)翻過(guò)了幾個(gè)優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠方，好似在思索其實(shí)一片空白。這時(shí)，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來(lái)，隨口念了幾個(gè)字�！斑�沒(méi)回家？沒(méi)帶傘吧！老師帶你一程�！币豢词悄�，我略有些慌張地說(shuō)：“��？哦�！薄皠�(dòng)作快點(diǎn)，天都這么黑了，還下著(zhù)雨�！蹦阏f(shuō)。我這才發(fā)覺(jué)窗外的天空早已烏黑。我跟著(zhù)你沿著(zhù)路走著(zhù)，什么都沒(méi)說(shuō)，心事重重�！斑�在想著(zhù)她嗎？”語(yǔ)出驚人，我的心一怔，低下了頭�！袄蠋熞灿羞@樣過(guò)，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機會(huì )，但時(shí)間就給你那么多去得到知識，可千萬(wàn)別辜負了它�！蹦銕е�(zhù)少有的口氣更我說(shuō)著(zhù)。我緊緊地跟著(zhù)你，跟著(zhù)路上的風(fēng)和雨，一路走到了家。你把我送到了門(mén)口，才放心地回去了，一直低著(zhù)頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著(zhù)敬仰的一股溫暖。

　　走完了那一路，我不再去想學(xué)習以外的東西，只記得你與我說(shuō)過(guò)的話(huà)。至今難以忘懷，那一夜的風(fēng)雨也將青春的年少無(wú)知沖洗干凈，陽(yáng)光重新照耀在這片土地上。

　　在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著(zhù)馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無(wú)論風(fēng)雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會(huì )陪我走完整場(chǎng)人生旅行。

　　一路有你，老師謝謝你。

一路有你作文9

　　母愛(ài)是什么？母愛(ài)是夏日的一杯涼茶，替你解渴；母愛(ài)是冬日的火爐，帶給你溫暖。母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。是你，把我帶到這個(gè)美麗的世界上，明白世界的五彩繽紛。是您，賦予了我一雙明亮的眼睛，讓我去看遍世界的事物；是您，贈與了我一個(gè)靈敏的鼻子，讓我去聞遍世界的美味；是您，給予了我一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，讓我去嘗遍世界的美食；是您，送予我一雙腳，讓我去走遍世界，感受到大自然的奇妙；母親，您照亮了我的心，讓我懂得生活的道理。母親，是您給予了我一切，是您用那甘甜的乳汁養育了我，是您讓我在這肥沃的土地上快樂(lè )的成長(cháng)。母親，我的人生許多個(gè)第一次都是您給予的，是您讓我蹣跚學(xué)步。同樣是你教會(huì )了我怎樣拿筷子，怎樣整理書(shū)包…您是那么的美麗與可敬，是你給予我生命，體會(huì )世間萬(wàn)物。

　　母愛(ài)是偉大的'。猶記那年冬天我放學(xué)回家，總覺(jué)得全身發(fā)熱，便讓你給我摸摸頭，你正是用那雙布滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭，頓時(shí)就像一股暖流似的涌上我的心頭。媽媽撫摸完說(shuō)道：“女兒，你發(fā)燒了。"說(shuō)完，便二話(huà)不說(shuō)的拿起她的大衣帶著(zhù)我出門(mén)了。剛出門(mén)，寒風(fēng)朔骨，我不禁打了個(gè)冷顫，媽媽便把她的大衣披在我身上。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你披上吧！我不冷�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“你正發(fā)燒呢！快披上”我看了看媽媽的身上只有單薄的幾件衣服，而自己卻穿著(zhù)大衣，心中很不是滋味，像有千萬(wàn)根針扎在我的心上。

　　后來(lái)，到了診所，打了退燒針，便與媽媽一同回家�？傻诙�天醒來(lái)，我卻發(fā)現媽媽陪伴了我一夜。這次的生病，讓我明白了母愛(ài)是最偉大的、無(wú)私奉獻的，母愛(ài)是那么地高尚。母愛(ài)就猶如一件毛衣，在寒冷的冬日里，穿上毛衣便會(huì )感到千萬(wàn)絲溫馨與暖和；母愛(ài)就是一杯茶，在你口干舌燥時(shí)，為你滋潤心窩；母愛(ài)像大海那樣廣闊無(wú)垠，母愛(ài)是那樣無(wú)私、那樣偉大。

　　母愛(ài)雖然普通，但是它是多么地偉大。母親，是您指引我知識的方針；是您在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)；是您在我考試失意時(shí)，鼓勵我；是您在在我哭泣的時(shí)候，替我擦干淚珠，母親，您是我生命中最重要的人。母愛(ài)就像水晶般潔白無(wú)瑕；母愛(ài)就像白楊樹(shù)那樣堅強、無(wú)私奉獻，卻不求回報；母愛(ài)就像花兒那樣燦爛，綻放出光芒；母愛(ài)就像天上的星星指引我回家的方向；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”每當念到這句詩(shī)句，我的腦海中便不斷地浮現出媽媽那疲憊的身影，心中便一陣陣疼痛�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”這份沉甸甸的母愛(ài)，讓我洋溢在這幸福中。母親，是您給予了我生命，讓我沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著(zhù)無(wú)言的親情，快樂(lè )的成長(cháng)。母親，是您把我含辛茹苦地拉扯大�？粗�(zhù)你那雙布滿(mǎn)老繭的手，母親，少做些吧，別讓自已那么辛苦；您在我心里是偉大的，如太陽(yáng)一般照耀著(zhù)我！母親，一路上有你，我不曾孤單過(guò)！

一路有你作文10

　　記得第一次見(jiàn)到你，我正托著(zhù)腮幫子看一只傻乎乎的蝸牛拖著(zhù)碩大的殼爬來(lái)爬去，你那吐著(zhù)舌頭翻著(zhù)白眼的鬼臉嗖的出現在我面前，我頓時(shí)哭的地動(dòng)天搖。

　　從此，我好象與你結下了不共戴天之仇，搶走你的毛絨熊、扯下你漂亮的頭繩等等，你不僅沒(méi)有被氣得吹胡子瞪眼，反而把眼睛笑成了彎彎的月牙：“誰(shuí)叫你是我姐呢�！�

　　七歲那年，家里養了幾株花，薰衣草的顏色，小小的如繁星一樣的花連成了一片紫色煙霧，那天家里只有我和你，我突發(fā)奇想，扭開(kāi)一瓶飲料一股腦地倒在了花盆里，正當我沉浸在它們會(huì )開(kāi)的更美的幻想里時(shí)，挺得筆直的花象多米諾骨牌一樣倒下，我哇的一聲哭了出來(lái)。你聞聲而來(lái)，看看窗外心中已了然一切，又輕輕用手指拂去我的眼淚，一把抓起旁邊胖乎乎的毛絨熊塞進(jìn)我懷里，說(shuō)了句“等等”就雷厲風(fēng)行地出了門(mén)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，你就變戲法似的從身后拿出兩盆花，淡紫色，象你的笑容一樣美。我拎著(zhù)那只同樣有著(zhù)大大笑臉的毛絨熊，破涕為笑，小小的心里充滿(mǎn)了對你的崇拜，你刮了刮我的鼻子：“可別變成‘好哭貓’！”

　　小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候，你去了城市的另一頭讀書(shū)，我很少再看見(jiàn)你的面容，床頭的那只毛絨熊也落滿(mǎn)了灰塵。因為浮躁，英語(yǔ)這門(mén)科目幾乎要亮起紅燈，你質(zhì)問(wèn)我為什么這樣差，我在電話(huà)那端脫口而出“管這么多干嘛！”。你似乎生氣了，寒假時(shí)一言不發(fā)地拖著(zhù)一個(gè)行李箱就扎根在我家。每天天還未亮透就逼著(zhù)我起床，一邊頂著(zhù)如刀的寒風(fēng)跑步，一邊聽(tīng)著(zhù)耳機里嘰里呱啦的`英語(yǔ)，睡覺(jué)前你又用MP3放起了英文歌，然后那只毛絨熊又被洗的干干凈凈，我看見(jiàn)它有些褪色的衣服上細細密密的針腳。說(shuō)來(lái)也怪，半個(gè)月下來(lái)，我竟沒(méi)有那么排斥英語(yǔ)了，單詞在潛移默化當中賴(lài)在了我的頭腦里不肯離開(kāi)，以至于開(kāi)學(xué)的第一次英語(yǔ)測試便讓老師大跌眼鏡。當我把這事告訴你，你在電話(huà)那頭傳來(lái)咯咯的清脆笑聲時(shí)，橘色的燈光正打在有著(zhù)大大笑容的毛絨熊上，顯得格外溫馨。

　　你說(shuō)當時(shí)讓你生氣的是我玩世不恭的態(tài)度，做一件事就要做到最好，否則何必浪費時(shí)間。

　　現在的我長(cháng)大了，不再象一個(gè)孩子那樣與你賭氣，和你爭吵了。當我犯了錯卻又手足無(wú)措時(shí)，是你站在我面前，讓我勇敢，再勇敢一點(diǎn)，不要以眼淚回報這個(gè)世界，你卻沒(méi)有告訴我的是你幾乎用盡所有的積蓄去買(mǎi)回那幾盆花，被我姑姑臭罵一頓；當我逃避自己應該面對的事情，你又象一束光一樣出現在我身邊，告訴我凡是我所想的沒(méi)有做不到的，可你沒(méi)有告訴我的是你平時(shí)因為高強度學(xué)習本來(lái)就睡眠不足，卻還為了陪我記單詞堅持早起……

　　一路上，有風(fēng)景也有你，陪伴著(zhù)我走過(guò)這段成長(cháng)的匆匆歲月。我將以一顆勇敢的心去對待成長(cháng)的的跌倒與挫折，因為我知道，無(wú)論如何你都會(huì )站在我身邊，然后笑瞇瞇地說(shuō)一句：“誰(shuí)讓我是你姐呢�！�

一路有你作文11

　　在成長(cháng)這條蜿蜒曲折的道路上，是你，烈日炎炎之下陪我練習打乒乓球；是你，百忙之中抽出空陪我解難題；是你，不辭辛苦的陪我練習騎自行車(chē)；也是你，幫我指點(diǎn)學(xué)習中的錯誤。一路走來(lái)，感謝有你的相伴。

　　暑假期間，我突然心血來(lái)潮，想學(xué)習打乒乓球，因為看到電視中的乒乓球冠軍打起球來(lái)太威風(fēng)啦。我向媽媽說(shuō)了這件事，可她不同意，但是你卻很支持，在第二天，你下班回來(lái)后帶回來(lái)了一幅乒乓球拍和幾個(gè)乒乓球。從此，我開(kāi)始練習乒乓球，你下班后，隔三差五的陪我去打乒乓球。暑假過(guò)了一半后，我經(jīng)由一個(gè)對乒乓球一無(wú)所知的人變得對乒乓球了解了不少。這全是你的功勞，正是因為你沒(méi)有打消我的積極性，我才能有今天的結果。

　　現在我已步入初二，各門(mén)課程中的難題隨之涌來(lái)，而你，充當了我解答題目的`墊腳石，幫助我躍過(guò)水坑。在一次的周末，媽媽不在家，只有你和我兩個(gè)人，為了不打擾我學(xué)習，你靜靜的在客廳里看書(shū)，連翻書(shū)頁(yè)都很小聲。我在寫(xiě)作業(yè)，做了一會(huì )后，一道難題難住了我，我左思右想，一直想不出來(lái)，于是我開(kāi)始查找課本，仍然不會(huì )，最后，我把你叫了過(guò)來(lái)，你看了看題后，卻說(shuō)這題很簡(jiǎn)單，我說(shuō)不可能，于是你開(kāi)始一步一步講給我聽(tīng)，我卻一竅不通。

　　突然，你的手機響了，原來(lái)是同事打電話(huà)來(lái)催你上班的，原來(lái)你為我講題已講了半個(gè)多小時(shí)了，你卻讓那位同事再等一等，又講了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我終于明白了，原來(lái)這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，我卻用了那么長(cháng)時(shí)間。

　　“今年我不小了，該學(xué)一下自行車(chē)了�！薄安恍�，萬(wàn)一耽誤了學(xué)習怎么辦！”“不會(huì )的�！钡�最后你還是讓了步，同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，并且當我的陪練，我學(xué)東西很慢，所以，只學(xué)上下車(chē)就學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，因為這車(chē)子的座位太高。我學(xué)車(chē)的地方是我們小區的小廣場(chǎng)，雖然那里面積小，但是也足夠了，每天下午，我都會(huì )去那兒練一會(huì )，你一直陪在我身邊，防止我摔倒，雖然你一直說(shuō)摔一次就長(cháng)記性，但你一次也沒(méi)讓我摔倒。

　　自從初二以來(lái)，我學(xué)習上的壞習慣就不斷地顯露出來(lái)了，為了治理我這些缺點(diǎn)，你可費了不少功夫，我最大的壞習慣就是不認真復習和預習，為了改掉我這個(gè)缺點(diǎn)，你經(jīng)常在我寫(xiě)完作業(yè)之后監督著(zhù)我復習和預習，我還想著(zhù)有一次，寫(xiě)完作業(yè)后，我沒(méi)有去復習和預習，卻在玩，你發(fā)現了，罵了我一通，我說(shuō)不想再這樣做了，我說(shuō)太累了，你竟然還打了我。但后來(lái)我知道你這是為了我�，F在我已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，課前及時(shí)預習課后及時(shí)復習，即使你不在家，我也會(huì )這樣做，這是你給我培養出來(lái)的。

　　回首遙望已走過(guò)了的路，你陪我練成了打乒乓球，你陪我解難題，你陪我練習騎自行車(chē)，你幫我指點(diǎn)學(xué)習中的錯誤。一路走來(lái)，有你相伴，我感到十分幸福。

一路有你作文12

　　光陰似白駒過(guò)隙般飛馳而過(guò)，轉眼又是冬去春來(lái)，這是我初中生活最后一個(gè)春天了。有時(shí)站在空曠的操場(chǎng)上看著(zhù)生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時(shí)光如同天空中瞬息萬(wàn)變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識的大雁掠過(guò)天空，將宣告著(zhù)又一個(gè)凝重的告別即將來(lái)臨。

　　輕輕打開(kāi)回憶的匣子，楊花開(kāi)了又敗，只留下四季走過(guò)的痕跡。我總是有種習慣，在每次放學(xué)時(shí)，我總是看看夕陽(yáng)，即使有一天沒(méi)有它，我也會(huì )抬頭仰望一下。使它陪我走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初一的生活像春天里和煦的陽(yáng)光，像一個(gè)新的太陽(yáng)，讓禁錮的河流重新奔流，新的開(kāi)始將登上旅程，所有的一切都悅如浮華的夢(mèng)境在不知不覺(jué)地進(jìn)行著(zhù)，陽(yáng)光安詳地在綠葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個(gè)角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽(yáng)，在雨水中映著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，才使我們又過(guò)了艱難的一天。

　　初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開(kāi)始大批破滅，浮泛的夢(mèng)境全部坍塌，我們驚慌失措地看著(zhù)真實(shí)的世界，美好的'或丑陋的，開(kāi)始重新制定自己的理想，開(kāi)始改變自己，開(kāi)始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開(kāi)始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測，也正從剛升入初三起，我開(kāi)始對夕陽(yáng)有了不同的含義。

　　夕陽(yáng)，他為我承載著(zhù)無(wú)數的情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。

　　現在，再次看到夕陽(yáng)，有種莫名的激動(dòng)，不禁心馳神往�！岸�今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血”。我并沒(méi)有偉人的胸襟，也沒(méi)有領(lǐng)袖所特別的情懷，但現在我感到了夕陽(yáng)的沉重，夕陽(yáng)的豪壯，夕陽(yáng)的思 ，江山如畫(huà)，可殘陽(yáng)如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無(wú)怨無(wú)悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的光明大大道，為我指明前進(jìn)的方向。

　　大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽(yáng)不再紅大，他微笑著(zhù)即將離去，沒(méi)有憂(yōu)傷，它是那么安詳，那么安靜。

　　走在放學(xué)的路上，望著(zhù)夕陽(yáng)，春風(fēng)繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽(yáng)的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個(gè)角落，那些快樂(lè )的，憂(yōu)傷的旋律和一首詩(shī)一起縈繞在耳邊：

　　不憂(yōu)愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。

　　最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)斜。

　　人和人在街道邊再見(jiàn) 是誰(shuí)的聲音唱我們的歌。

　　你走后依舊的街有著(zhù)青春依舊的歌。

　　夕陽(yáng)在有限的存在中輝煌了這個(gè)世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。

一路有你作文13

　　答應我，就這樣肩并肩陪我一起直走下去，永遠為期。

　　初中那年我們相識，因為順路，就約好放學(xué)一同回家。我是一個(gè)大大咧咧的學(xué)弱，你是一個(gè)收放自如的學(xué)霸。聽(tīng)說(shuō)你喜歡英文歌，我愛(ài)上了歐美圈。放學(xué)路上每個(gè)突然想起的調子，當它變成異口同聲唱出的那些旋律時(shí)，竟譜出一種默契，一種互相會(huì )心一笑的驚喜。

　　映象最深刻的一次，是下樓時(shí)正沉浸在泰勒歌里的我突然一絆，直挺挺地朝前跌去，幸好有你，當我情急之中抓住你的胳膊借力，竟然站穩了腳跟，從而躲過(guò)了一次“和大地的親吻”。

　　初三那年，做你旁邊，一把搶過(guò)你的橡皮大聲吼著(zhù)威脅你：“不教我這題你的橡皮完蛋了！”而你卻紋絲不動(dòng)，繼續刷題，任由我憤憤然把你的橡皮戳得“體無(wú)完膚”。直到你從資料中回過(guò)神來(lái)，我當時(shí)理解成從書(shū)中穿越回來(lái)，看到那個(gè)被我畫(huà)了一個(gè)大大的紅圈圈的題號。拉過(guò)我的試卷把幾個(gè)要點(diǎn)大概一說(shuō)，再看我醍醐灌頂，正準備笑我這種白癡題都不會(huì )做，繼而發(fā)現我左手握著(zhù)的那個(gè)殘骸——你的橡皮，我的'右手還因為慣性，又弱弱地，戳了一下之后，表情隨及凝固，然后瞬間爆發(fā)——賞了我一個(gè)“后果自負”的白眼，低頭刷題，不顧我在一旁嘖嘖地評價(jià)你“沉迷學(xué)習無(wú)法自拔”……

　　幸好有你，促使我暗地里用功趕上你，想著(zhù)哪天破天荒地干掉你，讓我也體驗一把作學(xué)霸的滋味。其結果不言而喻。不過(guò)我雖然沒(méi)能超過(guò)你，但中考卻不負眾望地考上了重點(diǎn)高中，也算是滿(mǎn)足了我想長(cháng)期以你為榜樣的愿望吧。就像結束最后一門(mén)英語(yǔ)考試之后我們一起走出校門(mén)時(shí)，我說(shuō)：“希望九月我們能再次相遇�！痹趺凑f(shuō)，我也是沒(méi)失約吧。

　　若時(shí)光倒流，我不后悔遇見(jiàn)你。

　　或許是你失約了，你以幾分之差和重點(diǎn)班失之交臂。不想整個(gè)暑假看到你都悶悶不樂(lè )，我拉你進(jìn)了高中銜接的補習班，重新投入戰場(chǎng)的我們一改精神不振，我從卡在白癡題目里一個(gè)勁的打轉兒，一點(diǎn)一點(diǎn)摸出門(mén)路，到后來(lái)和你對答案發(fā)現不一樣時(shí)理直氣壯地說(shuō)“這題絕對是你錯了，不然我們打賭。。�！蹦阋仓匦绿ど蠈儆谀阕约旱恼鞒�。夢(mèng)想的路上不孤單，挺好的。

　　分班后我們不在同一個(gè)教室，我們每天接觸著(zhù)不同的人�？墒欠艑W(xué)后相約同行的我們還在，那幾分熟絡(luò )和默契還在，夢(mèng)想還在。

　　有人問(wèn)我，什么是朋友。朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中歡鬧，我順手攜一株散著(zhù)清香的金銀花而你不會(huì )笑我傻。有朋友之后，一個(gè)人出來(lái)玩，就會(huì )索然無(wú)味；有朋友之后，才發(fā)覺(jué)是你浪費在我身上的時(shí)間讓我變得珍貴。還是自身去體會(huì )才能更好地明白友誼可貴。

　　我的朋友，你知道嗎，遇見(jiàn)你，三生有幸。

一路有你作文14

　　在一個(gè)遙遠偏僻的小村莊里，住著(zhù)這樣一戶(hù)人家：家里沒(méi)有像樣的家具，也沒(méi)有完整的碗筷，更沒(méi)有家用電器。只有媽媽、奶奶、哥哥小剛和妹妹小琴。

　　小琴是一個(gè)漂亮又善良的小女孩。爸爸早在多年前就因為家里窮，出去干活的時(shí)候給摔死了。多年來(lái)，只有媽媽一個(gè)人靠撿垃圾、收廢品維持生計。奶奶已經(jīng)80多歲了，哥哥又因為去年上學(xué)時(shí)，不小心從樓梯上滾下去，腿狠狠地撞在石頭上殘了。小琴很懂事，知道家里困難。下了學(xué)就幫媽媽撿垃圾，她的同學(xué)看見(jiàn)了都紛紛嘲笑她，可小琴依然繼續幫媽媽撿垃圾。她天天晚上躲在被子里哭，有時(shí)甚至都想放棄上學(xué)�？擅看螊寢尪紝π∏僬f(shuō)：“孩子，你一定要上好學(xué)，以后媽媽還要靠你呢！”

　　小剛知道自己可能永遠站不起來(lái)了，他整天整天待在家里,哪兒也都不去。小剛畫(huà)的'畫(huà)特別好，原本還想當畫(huà)家，自從摔傷了腿后，他就再也沒(méi)有心情畫(huà)畫(huà)了。

　　直到有一天，奶奶和媽媽都因為生病而相繼去世后，小剛才再也待不住了。因為他知道，如果他再不出去工作動(dòng)的話(huà)，家里就沒(méi)有吃的了。所以，他每天去街上買(mǎi)畫(huà)，幫人寫(xiě)信。而小琴則去撿垃圾。每當遇到困難時(shí)，他們總會(huì )想起媽媽臨終前說(shuō)的話(huà)：“孩子，你們要好好活下去�！�

　　有一天，一位自稱(chēng)是大老板的人要小剛為自己的公司畫(huà)50幅畫(huà)，說(shuō)以每幅按30塊錢(qián)算。到了交畫(huà)的日子，小剛把畫(huà)交給他們。但到后來(lái)要錢(qián)時(shí)，那個(gè)“大老板”卻聯(lián)系不上了。小剛絕望了：“他們居然連窮人，還是個(gè)瘸子也要騙，這些畫(huà)他平常買(mǎi)也能買(mǎi)個(gè)十幾塊錢(qián)��！”就在他要結束生命時(shí)，他忽然想起了媽媽臨終前說(shuō)的那句要好好活下去的話(huà)，想起了自己那可憐的妹妹,最終放棄了這個(gè)念頭。

　　后來(lái)，小琴也因為交不起學(xué)費而退學(xué)了，但她還是沒(méi)有放棄自己的上學(xué)夢(mèng)。她和好朋友麗麗約好了，麗麗去上學(xué)學(xué)知識，放了學(xué)就來(lái)小琴家教小琴。有時(shí)小琴也因為生活的壓力而想過(guò)放棄，可是媽媽的話(huà)總能及時(shí)出現在腦海：“孩子，你們要好好活下去”。

　　有一天，一對善良的夫婦來(lái)到了這座小村莊。他們知道了小琴和哥哥的遭遇后，想領(lǐng)養他們。小琴兄妹也同意，但他們也有一個(gè)條件：每個(gè)星期都要回來(lái)住一個(gè)晚上。養父養母的家境很好，有一棟大別墅。在一個(gè)偶然的機會(huì )，他們發(fā)現小琴有音樂(lè )天賦，就送她去學(xué)了鋼琴。

　　六年過(guò)后，小琴和小剛在來(lái)到父母墳前時(shí)，小剛已經(jīng)站了起來(lái)，還開(kāi)了一家畫(huà)店，而小琴則是一名國家級鋼琴教師。他們跪伏在地，久久不起，泣不成聲：“媽媽?zhuān)�請放心，我們現在過(guò)得很好。謝謝您，謝謝您的那句話(huà)。這一路，如果沒(méi)有您，沒(méi)有您的那那句話(huà)，我們永遠也走不到今天�！�

一路有你作文15

　　陽(yáng)光依然干凈，星河仍舊燦爛，世界仍在長(cháng)久深沉中緩慢向前，于是時(shí)間奔流，得以見(jiàn)證我的過(guò)去里一路有你�！�—題記

　　我一直不喜歡他。

　　第一次見(jiàn)到他是在初二的第一節物理課上，他理著(zhù)花白相間的寸頭，洗得起皺的衣服上沾著(zhù)煙末，小小的眼睛藏在鏡片后，卻又讓人看得出的威嚴，這老師的不好相處，我想，這就是我對他的第一印象。

　　后來(lái)的事情我預期一般往下發(fā)展，我不想學(xué)物理，他不想看見(jiàn)我空空如也的作業(yè)本，于是一上物理課，我就會(huì )很自覺(jué)地拿著(zhù)物理書(shū)站在教室后面，打著(zhù)哈欠想為什么我這一路沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)有趣的物理老師。

　　日子一天天過(guò)去，我再瞇著(zhù)眼睛看黑板時(shí)，已不知什么時(shí)候多了“中考倒計時(shí)”幾個(gè)大字，那是第一次感到惶恐，為知前路的未來(lái)，也為害怕所有人的期待，一模前我心態(tài)崩塌，不想再面對成績(jì)和繁重功課的我選擇逃課回家，躲在房間里我不斷地想要放棄，卻不想葬送自己的前程。

　　手機鈴刺耳地響起，我拿起一看，居然是他打來(lái)的電話(huà)，我滿(mǎn)腹疑惑，自以為沒(méi)惹事生非又怎么勞煩他拜訪(fǎng)上門(mén)？按下接聽(tīng)鍵，熟悉的聲音襲卷而來(lái)：“什么不上課？”“我不想上�！蔽腋惺艿阶约郝曇衾锷�發(fā)的無(wú)助，他也感受到了，他說(shuō)：“可是我們一直都相信你可以堅持到路的盡頭�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，眼淚終于帶著(zhù)數日來(lái)的委屈落下，我一直以為自己永遠是不被關(guān)注的那個(gè)，可那天他說(shuō)了很多，很多我從未得知的事情，我一邊握著(zhù)電話(huà)，一邊逐漸放空。

　　他說(shuō)，罰我站的原因是看我一直撐著(zhù)下巴犯困；他說(shuō)，其實(shí)他很早就發(fā)現我狀態(tài)不對，是面對壓力的無(wú)助和背后沒(méi)人的恐懼；他說(shuō)，他知道我作文拿過(guò)獎，看過(guò)很多書(shū)，也相信那只能寫(xiě)作文的手能寫(xiě)好物理題。

　　我想起每次講題時(shí)，他都會(huì )俯下身捂著(zhù)嘴，我偶然抱怨買(mǎi)不到糖，以后的`每周他都會(huì )給我帶不同的糖，想起母親曾經(jīng)說(shuō)，他身體不好，很少為學(xué)生消耗精力……

　　電話(huà)那頭的他一直在說(shuō)，電話(huà)這頭的我一邊哭一邊發(fā)誓我不會(huì )讓他失望。我不知道是不是我的錯覺(jué)，當時(shí)聽(tīng)著(zhù)他勸我回校備考，腦海里浮現的是他站在窗邊，摸著(zhù)自己的寸頭，目光所及皆是大路的樣子，我想我挺喜歡他的，他也是一個(gè)很有趣的物理老師。

　　一模過(guò)后到中考，那段日子我過(guò)得可謂是生不如死，刷著(zhù)一本一本的物理、化學(xué)題，對著(zhù)進(jìn)步了細乎其微的卷子，感嘆，又在他的催促下進(jìn)入下一場(chǎng)戰斗。一路走來(lái)，我歷經(jīng)磨難挫折，可黑暗過(guò)去，我終將站在清歡的朝陽(yáng)下，回望自己走過(guò)的路。

　　最后的最后，我望著(zhù)手中的中考成績(jì)，心里想的不是考得真好，終于可以解放了，而是終于沒(méi)有浪費他一路來(lái)的陪伴，那些他說(shuō)過(guò)的話(huà)，我變成了現實(shí)。

　　他姓植，開(kāi)著(zhù)一臺后尾箱壞掉的小轎車(chē)奔走在路上，可現在的我，早沒(méi)有了當初的嫌棄與反感，上次我回去看他時(shí)，他靠著(zhù)小破車(chē)大手一揮，笑了。

　　我的路程還沒(méi)完，可那些回過(guò)頭串成連線(xiàn)的一件一件事情，卻讓我想對他說(shuō)：“謝謝，一路有你，真好�！�

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