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難忘的教訓作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的教訓作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓作文1
我的煩惱非常多，比如，摔了一跤，被蟲(chóng)子咬得滿(mǎn)身是包，被棍子上的刺扎得讓我哭，
昨天，我和哥哥在院子里玩，哥哥讓我爬雙杠，在我爬的時(shí)候，在我爬到半中腰的時(shí)候，猛然間，我從上面給滑了下，我的屁股坐到了地上，我喊道：“哎喲，我的屁股呀！”我用生氣的眼光瞟了一眼哥哥，我就繼續爬雙杠，經(jīng)過(guò)我的反復訓練，終于輕而易舉地爬到了雙杠上了，這時(shí)，我也有些生氣，氣沖沖地走了，我沒(méi)有看路，不小心被石頭給摔倒了。
還有一次是在我小的時(shí)候，我在家門(mén)口跑的時(shí)候，我一失足，不小心給掉進(jìn)了旁邊的`泥潭里了，弄得滿(mǎn)身全是泥。
還有一次我在院子玩的時(shí)候，我在玩蹦蹦跳跳的時(shí)候，不小心被一個(gè)東西滑到了。
我以前最喜歡玩土，用它蓋房子，做泥球�？墒�，有一次，我玩土的時(shí)候，我回到家里，到了第二天早上，我發(fā)現身上起了許多的紅紅的小豆豆，媽媽給我買(mǎi)了藥抹上后，過(guò)了幾天就好了。
那天，我拿了一個(gè)木棍玩的時(shí)候，剛玩了幾下，我忽然覺(jué)得手上非常難受，我就扔下木棍，一看，手上有一根刺，我立刻跑到爺爺家，我便哭了起來(lái)，爺爺問(wèn)：“你為什么要哭呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“被，被刺扎了�！蔽页酝觑�，就回家了，媽媽幫我把刺給拔了。
還有一次是我在一天早上發(fā)現的，我一直忍了三天，那一次被爸爸發(fā)現了，爸爸仔細看了一下，二話(huà)不說(shuō)，拿了一根針，把刺給擠了出來(lái)，我才舒服多了。
在這些教訓中我懂得了做事情要小心仔細、不然，結果會(huì )不堪設想。
難忘的教訓作文2
在我的腦海里，有一個(gè)記憶的錄像機，拍下了生活中高興的，難忘的?其中有一件事深深地教育了我，使我時(shí)刻記憶猶新，讓我明白了做什么事一定要認認真真的'。
這是一次英語(yǔ)考試。我們收拾好英語(yǔ)書(shū)，等待著(zhù)老師。只見(jiàn)老師抱著(zhù)一大卷試卷走入教室，發(fā)下了試卷。
開(kāi)始考試了。我一看試卷。啾，這么簡(jiǎn)單，對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手表，哈哈，還不夠十分鐘呢。一望，其他人還沒(méi)有做完呢。我在漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫(huà)小人，心想：“萬(wàn)事俱備，只欠交卷”了。到了快交卷的時(shí)候，老師說(shuō)：“快交卷了，請大家仔細檢查�！蔽衣唤�(jīng)心地看了一下，就交卷了。
到了第二天下午，老師抱著(zhù)一卷試卷上了講臺。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視。我自信地想：我沒(méi)有100，也有99吧!當老師公布：“梁朝杰，89分!”頓時(shí)，就像一道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看著(zhù)我，似乎好像在說(shuō)：梁朝杰怎么考得這么低呢。我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我也不停地問(wèn)自己：“89分!有可能嗎?”老師也沒(méi)說(shuō)什么，只贈給了我一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！�
這真是一個(gè)深刻難忘的教訓。我以后要引以為戒，做什么事也要認認真真的了。
難忘的教訓作文3
每個(gè)人都會(huì )有經(jīng)歷過(guò)難忘的教訓。我也不例外。那一次是我經(jīng)歷過(guò)最難忘的教訓。
還記得我五年級的那一樁往事。那時(shí)剛好是星期五，我們都沒(méi)有讀書(shū)所以在家。記得前幾天，我一直要求媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽告訴我等到星期五才能教我。終于到了今天，我已經(jīng)迫不及待地想要騎摩多車(chē)。媽媽讓我幫她做家務(wù)才可以教我。等我做完，我便跑出去等她教我。
媽媽走出來(lái)要教我啟動(dòng)自行車(chē)和要怎樣騎�？墒菋寢尶次业耐炔粔蜷L(cháng)，不想讓我騎。我便準備號啕大哭，媽媽無(wú)奈便教我了。過(guò)后弟弟說(shuō)要去附近買(mǎi)東西，我們也要去。我和姐姐便要求媽媽給我們騎摩多車(chē)，媽媽便給我們騎電瓶車(chē)。
我們去了一下子便回來(lái)了，因為買(mǎi)的東西不多。媽媽記得我有東西要問(wèn)老師，便讓我和姐姐騎自行車(chē)出去問(wèn)。我馬上帶了要問(wèn)的東西然后和姐姐爬到自行車(chē)上出發(fā)了。過(guò)了不久我們到了老師的家，可是老師不在家。我便要轉彎準備回家，結果腳太短翻車(chē)了。我馬上讓姐姐車(chē)載我回家。
到了家我們馬上告訴媽媽。因為我們的傷口很像傷得很深，媽媽便載我們去診所檢查。到了診所，我們馬上讓醫生清洗一下傷口。過(guò)了一下子，他們便洗好和治療好了。我還讓媽媽被爸爸罵了那時(shí)候我后悔了，我為什么要現在學(xué)騎呢？這一次是我最難忘的`教訓。我決定等我的腳夠長(cháng)了，我才去學(xué)騎摩多車(chē)。
難忘的教訓作文4
老師天天叮囑“生命至上，安全為天”；老媽也天天嘮叨“和同學(xué)玩耍時(shí)，一定要注意安全”�？晌胰敹咃L(fēng)了，直到那一次悲劇發(fā)生，我才讀懂了他們的苦口婆心。
那天上午課間活動(dòng)的時(shí)候，我實(shí)在太無(wú)聊了，就和丁丁在位子上玩游戲一一誰(shuí)用尺子碰到對方，誰(shuí)就輸了。
我們拼命地把尺子舞來(lái)舞去，嘴里還念叨著(zhù)：“你輸定了，你輸定了！”有好幾次都差點(diǎn)舞到眼睛，可是我們卻樂(lè )此不疲。最終，我手疾眼快，尺子碰到了丁丁的肩膀，丁丁輸了。我以為，他輸了會(huì )心悅誠服甘拜下風(fēng)。沒(méi)想到，他卻氣急敗壞地趁我不注意，一把把我抱到走廊上。用兩只手抵著(zhù)墻壁，圈住我，不讓我走，說(shuō)我把他的肩膀弄疼了，非要和我再來(lái)比一場(chǎng)。我的'朋友紅紅看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)把丁丁拉到了初中部。
我以為事情到此可以畫(huà)上一個(gè)句號了�？墒菦](méi)想到紅紅走后不久，丁丁又返身回來(lái)，強拉住我的手轉圈，轉呀轉，轉得我頭暈眼花。我想擺脫他，可是我的力氣比他小。怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，嚇唬他：“丁丁，你再這樣，我就對老師講了�！笨墒�，就在這個(gè)時(shí)候悲劇發(fā)生了。他一個(gè)趔趄，腳一伸，把我絆倒了。我摔了個(gè)嘴啃泥，嘴巴結結實(shí)實(shí)地往硬硬的地上一碰。頓時(shí)，我的嘴巴里血流不止。最讓我難過(guò)的是門(mén)牙磕斷了兩顆。我疼得嚎啕大哭，丁丁也嚇得束手無(wú)策……
磕斷的門(mén)牙雖然已經(jīng)修補好，但是醫生叮囑我永遠不能啃香香的豬蹄，甜甜的甘蔗。這個(gè)小小的玩笑給我造成了永久性的傷害，我永遠銘記于心。它在我耳邊警鐘長(cháng)鳴“安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)要注意”。
難忘的教訓作文5
星期一上午第三四節課是語(yǔ)文課，老師一進(jìn)門(mén)，我就看到她滿(mǎn)臉生氣的樣子。我心里想：老師今天怎么了，平時(shí)不是這樣的。我正納悶呢，老師發(fā)話(huà)了：“昨天的閱讀筆記，就一個(gè)同學(xué)勉強過(guò)關(guān)，其余的同學(xué)撕掉重寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)心里怦怦直跳，緊張極了。我多么希望那個(gè)過(guò)關(guān)的就是我呀!可是事情并沒(méi)有如我所愿，作業(yè)過(guò)關(guān)的不是我，而是秦夢(mèng)瑤。
發(fā)下作業(yè)本后，老師又詳細的`給我們講了一些閱讀筆記的格式，并一再要求我們要用心血，不準寫(xiě)錯字。一旦寫(xiě)錯，哪怕是寫(xiě)錯一個(gè)字，也要撕掉重寫(xiě)。老師講完后，同學(xué)們都在認真的寫(xiě)著(zhù)筆記，我也不甘落后。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我一走神，句子寫(xiě)錯了，于是自覺(jué)的撕掉重寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，有位同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，結果我一分心寫(xiě)錯了兩個(gè)字。當時(shí)我想：不就是兩個(gè)字嘛!再說(shuō)我前面寫(xiě)的那么認真，老師不會(huì )在乎這兩個(gè)字的。
看看周?chē)耐瑢W(xué)還在認真的寫(xiě)著(zhù)，他們寫(xiě)的不如我快，我自豪的把作業(yè)本交給老師看，滿(mǎn)以為老師會(huì )表?yè)P我寫(xiě)的快。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你錯了兩個(gè)字，撕掉重寫(xiě)�！蔽乙呀�(jīng)傻眼了，這可是我費了九牛二虎之力才寫(xiě)完的。我的眼淚嘩的一下流了下來(lái)，我覺(jué)得自己太丟臉了。中午放學(xué)回家，我又重寫(xiě)了幾遍才寫(xiě)好。
這次作業(yè)使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，都要認真對待，絕不能三心二意。老師對我們嚴格要求是正確的，她是為了讓我們養成做事認真、上課用心的良好習慣。今后，我一定努力改正缺點(diǎn)，一天天進(jìn)步。
難忘的教訓作文6
日常生活中發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有趣的、懊喪的、慚愧的、令人受教訓的……多少樁��！像一滴滴小水珠，在我腦海中匯成一條記憶的長(cháng)河。其中有一件事讓我難以忘懷，它就像天上的啟明星，永遠指引我走好人生的每一步。
那是發(fā)生在國慶節的事情。這一天，我剛和小伙伴玩完回來(lái)，口渴得要命便到處找水壺，誰(shuí)知我在無(wú)意中碰到熱水壺，水壺掉在地上摔成了碎片。哎呀！真糟糕！怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來(lái)了，得趕緊想個(gè)好辦法。忽然外面傳來(lái)了小白狗的叫聲，我便計上心頭，想出了一個(gè)“好”主意。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。他看到了熱水壺躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便火冒三丈，氣呼呼地問(wèn)：“是誰(shuí)摔的？ ”
我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“不是我�！薄安皇悄�，還會(huì )有誰(shuí)！”爸爸生氣了，厲聲說(shuō)。我細聲說(shuō)：“是小白狗�！�
爸爸一聽(tīng)，順手拿起一根木棍，就朝小白狗打去。小白狗“汪汪汪”尖叫了幾聲，一溜煙逃到別了處去。它邊用舌頭舔它那條痛腿，邊望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你怎么冤枉我呀？ ”
吃晚飯的時(shí)候，我想起可憐的小白狗，連晚飯也咽不下去，爸爸再三問(wèn)我怎么了，我再也抑制不住，眼淚滴滴嗒嗒地落下來(lái)，羞愧地說(shuō)：“熱水壺不是小白狗打碎的，是我�！卑职致�(tīng)了，先是一愣，當他明白了是怎么回事時(shí)，臉色變得溫和起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“熱水瓶不是你故意打破的，以后注意點(diǎn)就是了�？墒�，你不應該撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。熱水瓶再好，也沒(méi)有誠實(shí)的'精神好��！”
這件事雖然是前幾天發(fā)生的，可我總覺(jué)得像昨天發(fā)生的一樣，總也忘不了。爸爸說(shuō)：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！边@句話(huà)，一直牢記在我心中。
難忘的教訓作文7
每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，不論小孩還是大人。我也犯過(guò)錯，讓我來(lái)給你講一講我犯錯的事吧！
在校運會(huì )上前夕，我在跳長(cháng)繩。一不小心，我絆了一腳摔倒了，手肘那里出現了一道傷口，膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來(lái)一位同學(xué)把我送到醫務(wù)室涂藥。鄭老師關(guān)心地說(shuō)：“等會(huì )涂藥有點(diǎn)疼，你忍一下�！编嵗蠋熌贸隽嗽颇习姿�，用紙在水里沾了一下，然后涂在我的手肘與膝蓋上。我咬緊呀，終于忍了過(guò)去。老師夸我很勇敢，叫我早點(diǎn)回家。我一瘸一拐地坐著(zhù)公交車(chē)回家了。
在校運會(huì )的前幾天，傷口還沒(méi)有完全愈合，可我還是不自覺(jué)地想去跳，老師問(wèn)：“彭上儀，你的傷口好了嗎？”我趕緊說(shuō)：“快好了�！蔽乙幌伦颖嫉介L(cháng)繩前，跳了幾下，一輪接著(zhù)一輪，我們慢慢地接起來(lái)了。每一位同學(xué)像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，蹦了一下，又掉了下去。那兩位甩繩子的'同學(xué)在講笑話(huà)，把自己和同學(xué)們逗笑了。她們突然加速，我措手不及，又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來(lái)，白花花的淚水一滴一滴從臉上滑落，一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完你就跑，我本來(lái)想告訴你，還過(guò)幾天傷口應該就好了，你還硬是要去，你看，出事了吧。好了，我幫你涂一點(diǎn)藥。明天的運動(dòng)會(huì )你就別去了！”我堅持地說(shuō)：“不行，我必須去，我要為班級出力�！焙髞�(lái)，我終于說(shuō)服了何老師。
第二天，我在跳繩比賽中非常努力，可每跳一下手肘都會(huì )特別痛。雖然何老師答應了我，可何老師還是很不放心，叫我出來(lái)，我無(wú)可奈何地退出了比賽。
如果當時(shí)我聽(tīng)完老師的話(huà)，不逞強，等傷口好了再去跳繩，就不會(huì )與運動(dòng)會(huì )失之交臂。通過(guò)這一件事，我明白了以后做什么都不能夠逞強，要考慮實(shí)際情況。
難忘的教訓作文8
在我的記憶長(cháng)河中，有許許多多的事情，就像滿(mǎn)天的繁星，在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現，其中有一顆星格外明亮，它就像一盞指明燈，時(shí)時(shí)指引著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。
那時(shí)我上四年級，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，因為我要值日。到了教室。一看，一張試卷好像在呼喚我：“快看呀，快來(lái)看你考得的分數�！蔽易谧约旱淖簧�，慢慢地翻開(kāi)試卷，原來(lái)是語(yǔ)文的單元測試，只得了88分，老師叫拿試卷回去給家長(cháng)簽字，這時(shí)候，我的心繃得緊緊的，我想：這下肯定被媽媽批評�；氐郊依�，我反復地想：要不要把試卷給媽媽簽字呢？最后我還是面對了事實(shí)。我走到媽媽的跟前，吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇眿寢寽厝嶂袔Я它c(diǎn)嚴肅，對我說(shuō)：“有什么話(huà)，快說(shuō)呀�！币阶爝叺脑�(huà)又咽了下去，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)什么�！边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又想了想，紙是包不住火的`，我鼓起了勇氣，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇业恼Z(yǔ)文測試只考得了88分，請您幫我簽字�！弊屛殷@奇的是，媽媽不但沒(méi)有罵我，還用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你敢面對事實(shí)，媽媽是不會(huì )罵你的，考試分數不重要，重要的是你已經(jīng)努力過(guò)了�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但這件事時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對，它成了我心中的一盞啟明燈。
難忘的教訓作文9
有一次因為我的貪吃，讓我得到了一個(gè)很深刻的教訓，令我久久難忘。
那是一個(gè)星期天的下午，因為天氣太熱，媽媽給我們批了許多雪糕，放在冰箱里。此時(shí)，我清清楚楚的看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了一大包東西，就知道有好吃的，連忙從房間里跑出來(lái)，到了廚房，拉開(kāi)冰箱門(mén)一看，饞的直流口水，我忍不住拿了一個(gè)雪糕，立馬往嘴里塞，“��！好吃！”還時(shí)不時(shí)的發(fā)出贊嘆聲。媽媽也從房間里走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“只能吃一支，你的肚子可沒(méi)冰箱那么大！”美味的雪糕，是那么的好吃，我那忍得住不多吃��？我趁媽媽不注意，又去偷拿了兩支往我的`房間里跑。媽媽的話(huà)早就被我拋在腦后了。
然而，第三支剛進(jìn)口，我的肚子便開(kāi)始隱隱作痛。此時(shí)此刻，我明白了一定是剛剛雪糕吃太多了，我明明白白地知道我不能吃太多冰的東西，不然會(huì )拉肚子的。沒(méi)辦法，只好去告訴媽媽了，媽媽連忙帶我去了醫院。醫生問(wèn)清楚后，便給我開(kāi)了一些止瀉藥。在離開(kāi)醫院的時(shí)候醫生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“小饞貓，以后可別再饞嘴了�！迸�，我一定要吸取這次的教訓，不再做“小饞貓”了。
這真是一次難忘的教訓，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但它經(jīng)常在我的腦海里浮現，特別是在我嘴饞的要命時(shí)。我一定會(huì )想到，以后一定不再做“小饞貓”了。
難忘的教訓作文10
那是一件不堪回首的往事，然而這件事給了我難忘的教訓。
那是讀三年級的時(shí)候，在一次單元測試中的事。
那天早上，出門(mén)前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已經(jīng)跑開(kāi)了。
我到學(xué)校，老師也剛好走進(jìn)教室，我坐在了座位上。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，這時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當發(fā)到我時(shí)，我展開(kāi)試卷，滿(mǎn)不在心的'掃視了卷子一眼，便開(kāi)始做起題來(lái)。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜，而我卻是輕松自在，只花了半節課的時(shí)間就做完了，連看都沒(méi)看，檢都沒(méi)檢查，早上出門(mén)時(shí)媽媽給我說(shuō)的話(huà)早已拋到了九宵云外。我望望其他同學(xué)，一些埋頭苦做，一些抓耳撓腮，丈二和尚——摸著(zhù)頭腦，還有一些面赤耳紅，汗流浹背，我看到了這些，不禁洋洋得意起來(lái)。
那天回到家后，心里滿(mǎn)是得意和高興，媽媽問(wèn)：“這次考試覺(jué)得怎樣？”“當然是高分了喲！”我回答道，媽媽一聽(tīng)，便笑笑說(shuō)：“別吹牛了！”
一天后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，當時(shí)我還很自信，可是我一看那分數：92分！我傻眼了，我不敢相信，我竟然考了這么低的分，我那得意的勁頓時(shí)消失了，取而代之的是強烈的失落感。
那天回家的路上，不再那么輕松，而是沉重。
這次考試給了我一個(gè)難忘的教訓，自信是好的，而過(guò)度的自信只能成為驕傲，最后一敗涂地！
難忘的教訓作文11
難忘的教訓作文650字
難忘的教訓
山東省淄川區第二實(shí)驗小學(xué)五年級侯裕震“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著(zhù)將要放學(xué)了。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，回家去了，卻唯獨剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著(zhù)，因為我考試只得了79分。我拖著(zhù)沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了�！蔽业吐暣饝骸皝�(lái)了！”吃飯時(shí)，我低著(zhù)頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對我那么好的媽媽?zhuān)裉煲残郧榇笞兞�；爸爸一定�?huì )用他的“拿手絕活”——針。我正等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)�！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來(lái)。一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復習，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭�！皩α�，這就是你這回考得不好的'原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲，那是永遠不可能成功的�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，細細體會(huì )著(zhù)想爸爸對我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。 [推薦給朋友] [顯示打印]
難忘的教訓作文12
在成長(cháng)的道路上，有哭，有笑，有鬧，有吵……其中，“教訓”是個(gè)熟悉的字眼，它不僅能讓你改正錯誤，還能讓人金盆洗手、改邪歸正。所以，教訓—是必不可少的！
星期五晚上，我興高采烈地回到家，匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，心想：周末作業(yè)真是太少了！我三兩下就寫(xiě)完了�？磥�(lái)，這個(gè)周末我又可以大玩一頓了！我歡呼雀躍地走到客廳，如同一只歡快的'小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機，看起了我百看不厭的動(dòng)畫(huà)片。
時(shí)間飛逝，本以為可以“瘋狂”地玩一頓了，可是，下面卻成了我的“批評大會(huì )”。
第二天中午，我樂(lè )不可支地看著(zhù)“小花仙”，笑的前俯后仰。這是，爸爸回來(lái)了，他一踏進(jìn)家門(mén)，就像一支離玄的箭朝我的書(shū)桌奔來(lái)，迫不及待地拿起我的毛筆字檢查。我心想：爸爸看到我寫(xiě)的毛筆字，一定會(huì )拍手叫好！于是，我胸有成竹地等著(zhù)�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)的沒(méi)有想到的是，爸爸看了我的字后，皺緊了眉頭，勃然大怒。他把兩張“聲”丟給我，氣憤地說(shuō)：“你看你寫(xiě)了什么字，下午給我重寫(xiě)！”爸爸唾沫四濺，嚇得我“金口難開(kāi)”。我剛想說(shuō)“哦……”到了嘴邊又咽了回去。我只好默默地抽泣起來(lái)。
要午睡了，我卻怎么也睡不著(zhù)，躺在床上翻來(lái)覆去。
我哀聲嘆氣地想：哎，如果我當初認真寫(xiě)，也就不至于把“聲”寫(xiě)成“四不像”了。爸爸訓斥我，也是為了我能夠認真寫(xiě)作業(yè)，要不然就會(huì )被老師批評了！于是，我欣慰地起了床，走到書(shū)桌面前，取出毛筆和紙，專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。我覺(jué)得，專(zhuān)心仔細地寫(xiě)作業(yè)比以往匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)更加快樂(lè )！
我永遠也忘不了這次教訓，它會(huì )隨著(zhù)我走向未來(lái)，令我終身受用。
難忘的教訓作文13
我的綽號叫“調皮王”，因為調皮，經(jīng)常挨老師的批評，可我卻不以為然。后來(lái)，有一件事讓我認真恐考了這個(gè)問(wèn)題。
那是在四年級的時(shí)候，一天下午課外活動(dòng)，我們班兒個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢足球，對方的陸小寧總與我作對，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個(gè)趟超，摔在了地上。雖說(shuō)不是很疼，但是讓我在隊友和觀(guān)眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著(zhù)陸小寧轉身將我扶起來(lái)，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機會(huì )報復吧。
說(shuō)來(lái)也巧，那天我坐在座位上，無(wú)意中看見(jiàn)陸小寧急匆匆地從外面走進(jìn)來(lái)。哈，機會(huì )來(lái)了，等他走過(guò)我身旁的時(shí)候，我把腿一伸，只見(jiàn)他身子一撲，重重地趴下。沒(méi)料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時(shí)亂了套。老師和同學(xué)們急忙將陸小寧送往醫務(wù)室。一向膽大的我，當時(shí)竟嚇得呆呆地坐著(zhù)。教室里只剩下我一個(gè)人，顯得那么孤單。也不知是什么時(shí)候，老師和同學(xué)們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著(zhù)厚厚的繃帶，他是在兩位高個(gè)子同學(xué)的攙扶下走到座位的。教室內異常寂靜，我甚至能聽(tīng)到自己呼吸的'聲音。我始終低著(zhù)頭，一動(dòng)也不動(dòng)，心想我肯定在老師和同學(xué)們的目光包圍之中。我已經(jīng)隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時(shí)，我多么希望能聽(tīng)到老師或同學(xué)們嚴厲批評的聲音，可是我沒(méi)有聽(tīng)到。以前我還從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)想想自己，這件事讓我第一次認真反省自己。這節課不知道老師是什么時(shí)候開(kāi)始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。
這事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調皮不能過(guò)分，做事要預見(jiàn)到它的后果。
難忘的教訓作文14
星期四是語(yǔ)文考試，由于老師沒(méi)有讓我們復習，所以大家都很害怕自己考不好，而我卻不怕，因為我已經(jīng)把媽媽買(mǎi)回來(lái)的.卷子里第六單元做完了。
第三節課鈴聲響，老師說(shuō)：“我要去聽(tīng)課，這節課就由紀律委員來(lái)看管紀律”。老師說(shuō)完后，便去聽(tīng)課了。
我拿起卷子開(kāi)始做，三十分鐘過(guò)去了，我還剩下最后一道“積累”了�？粗�(zhù)這么一點(diǎn)題，我心想沒(méi)關(guān)系，還剩了一道題，我過(guò)一會(huì )兒再做可以做完，先玩一會(huì )吧！
下課鈴聲響了，我想：還有十分鐘夠了，因為老師通常都會(huì )給我們留上十分鐘的時(shí)間寫(xiě)。我一邊想，一邊寫(xiě)：你不要擠，世界那么大，它容納得了我，也容納得了你……可剛寫(xiě)到這兒，就突然想不起來(lái) 了，我著(zhù)急了，連忙看了一下表，呀！還有五分鐘上課，而且我還有這么長(cháng)，肯定寫(xiě)不完了。轉念我又想：算了吧！我想不起來(lái)了，換一個(gè)內容吧！我拿起修正貼，把寫(xiě)在上面的全貼了，開(kāi)始寫(xiě)《花臉 》最后一個(gè)自然段。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，第四節課上課了，老師毫不留情地把我的考試卷給收走了。我垂頭喪氣地想：唉！肯定又考不好了。
結果，我只考了71分，排名第十七名。我把卷子帶回了家，媽媽一把拿過(guò)卷子，一看我考這么差，把我給臭罵了一頓，還問(wèn)我怎么考這么差。我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“因為考試時(shí)，貪玩了十分鐘”。
通過(guò)這件事，我知道了以后考試時(shí)，千萬(wàn)不能玩，要一心一意做題、仔仔細細檢查！
難忘的教訓作文15
星期四早晨，我到了教室，打開(kāi)書(shū)包，卻找不到家庭作業(yè)本。于是，我急急忙忙地跑到小店打電話(huà)，叫媽媽送來(lái)，又急速返回學(xué)校。為了走更快些，我從斜坡上猛沖上校門(mén)。不料，值周老師攔住我，問(wèn)道：“明明有樓梯，你為什么不走呢？”我向老師解釋原因�？芍抵芾蠋煼且盐业拿謱�(xiě)下來(lái)不可，我只好無(wú)奈地寫(xiě)下了班級，姓名。心想：這下慘了，又要挨老師批了。我心里象壓了一塊大石頭似的，忐忑不安地回到學(xué)校。
可是扣分單并沒(méi)有送來(lái)，我又想，今天扣分單沒(méi)送來(lái)，先瞞一瞞吧，說(shuō)不定沒(méi)扣分呢！想到這里我心里暗暗高興。
俗話(huà)說(shuō)：瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五。第二天，扣分單送來(lái)了。李老師很生氣，在全班同學(xué)面前訓了我一頓，還把我的大隊長(cháng)給撤了。
放學(xué)后，我越想越覺(jué)得委屈。心想，就扣了那么一分，有什么大不了的呢？一見(jiàn)到媽媽?zhuān)译y過(guò)地哭了，把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。沒(méi)想到媽媽不但不幫，還說(shuō)李老師做得一點(diǎn)都不過(guò)分。經(jīng)過(guò)媽媽一番耐心教育，我終于認識到自己的錯誤。正像媽媽說(shuō)的：如果全班同學(xué)都認為扣一分是小事，我們班還能評上優(yōu)秀班級嗎？再說(shuō)了，走斜坡雖然是小事，如果全校每個(gè)同學(xué)都這樣走，那剡山小學(xué)的紀律不是鬧翻了嗎？萬(wàn)一摔倒了，后果也不堪設想。
雖然我的大隊長(cháng)被撤了，心里也很難過(guò)，但是通過(guò)這件事，我明白了作為班干部，僅僅學(xué)習好是不夠的，在各方面都要嚴格要求自已，處處做好榜樣，在同學(xué)之間起好帶頭作用。我以后一定要認真學(xué)習，管好班級，努力為班級爭得榮譽(yù)，決不會(huì )再因為我而讓班級扣去最寶貴的一分，爭取重新當上大隊長(cháng)。
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