參觀(guān)科技館作文4篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的參觀(guān)科技館作文4篇，歡迎大家分享。
參觀(guān)科技館作文 篇1
隨著(zhù)科技的發(fā)展，越來(lái)越多的高科技展現在我們的眼前，例如：智能手表，Google Glass，MYO等等，這些在上個(gè)世紀人們想都不敢想的東西，都脫穎而出，沖到了市場(chǎng)上。今天，老師就帶我們參觀(guān)了科技館。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了科技館，里面是各種各樣的稀奇玩意，在一聲解散的號令下，我們各自分散，去鼓搗那些傳說(shuō)中的高科技了。我先到了離我最近的'一個(gè)好像是讓我們解鎖的玩意，緊接著(zhù)，身邊又來(lái)了一群人，來(lái)解這個(gè)“神鎖”，它由2根繩子和2個(gè)鐵環(huán)組成，解鎖，也就是說(shuō)，要讓我們利用這些極少的道具，來(lái)揭開(kāi)兩個(gè)鎖在一起的鐵環(huán)，這根本不可能！這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，他小心翼翼地握住那鐵環(huán)，又騰出一只手，將繩子繞了個(gè)圈，解了繩子，又將鐵環(huán)一扭，鎖就開(kāi)了，我和同學(xué)們都看呆了，紛紛上前，躍躍欲試。
解完了鎖，我又四處閑逛，發(fā)現了一個(gè)有著(zhù)兩個(gè)握把的儀器，我走近一看，原來(lái)是心率測試機，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機器將算出你的心率，我上前握住了手柄，只見(jiàn)屏幕中出現了像電視中病人用的心跳顯示儀一樣的線(xiàn)條，不斷起伏，每次起伏，他都顯示出了我每次的心率，15秒以后，屏幕中出現了112的字樣，原來(lái)我的心跳這么快，比一般人快了好多！還有一位同學(xué)，他也想來(lái)試試，但是方法不對，屏幕中出現了一條直線(xiàn)，像“gameover”似的，他便跟他人開(kāi)玩笑：“快看！我沒(méi)心跳了！”
在科技館，我還玩了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，知道了許多稀奇古怪的知識，收獲了許多樂(lè )趣。在老師讓我們回學(xué)校時(shí)，我還是有些意猶未盡，如果有機會(huì )，我一定還會(huì )再來(lái)的。
參觀(guān)科技館作文 篇2
今天，我們迎來(lái)了一年一度的春游，那就是去參觀(guān)揚州科技館。
大家懷揣著(zhù)激動(dòng)不已的心情踏進(jìn)了蘊藏著(zhù)千古文化的揚州科技館的“知識大門(mén)”。首先映入眼簾的是標牌上刻著(zhù)的那五個(gè)醒目的大字：機器人展廳。所有的男生一看見(jiàn)這個(gè)眼睛頓時(shí)發(fā)光，聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)“解散！”大家便像發(fā)瘋的老鼠——到處竄。
我和劉玉婷在機器人展廳里“形影不離”。我們看到了建設奇特的潛水艇，有滑動(dòng)的`船槳，有個(gè)人嘗試的飛機駕駛，還有迷人的動(dòng)物展示繪畫(huà)作品，加上科學(xué)家牛頓發(fā)明的第二定律機……讓我目不暇接，更讓我眼花繚亂，真是數不勝數��！
那里的每一項建筑物都讓我懷念，可是天不助我也，因為游玩時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，所以我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和失落。就這樣，我們在科技館一樓參觀(guān)游玩，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，這不，又要集合了。要不是老師喊我們集合，我還想再玩一會(huì )呢！
在回學(xué)校的路上，大家總是把科技館里的種種事情掛在嘴邊，紛紛議論著(zhù)。我也不例外，同學(xué)們在大巴車(chē)上話(huà)不離口。
春游，讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識。
參觀(guān)科技館作文 篇3
今天老師帶領(lǐng)我們去天津科技館了一趟。我知道了不少知識。
天津科技館于1995年正式向社會(huì )開(kāi)放，占地面積4萬(wàn)平方米，建筑面積2.1萬(wàn)平方米，其中展廳面積1萬(wàn)平方米，設14個(gè)展區，共有300多套展品。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣的就是眩暈小屋和鏡子迷宮了。眩暈小屋的里面是最有意思的`地方，它里面的地面傾斜18°，往前走和往后退都很困難，很刺激人了。不過(guò)很容易摔倒，只要稍不注意，栽倒在地，這是你就有面無(wú)人色的感覺(jué)，內心久久難以平靜。
一提到“鏡子迷宮”我就想笑。當時(shí)，我和同學(xué)們準備一起進(jìn)“鏡子迷宮”。陳奕君跑在前面，我就在后面追趕她，不想她一下子就跑進(jìn)了鏡子迷宮里。誰(shuí)都知道，因為鏡子的反射，在鏡子迷宮里是很容易走錯路，甚至撞到鏡子的。而鏡子迷宮也正是利用了鏡子反射的這一原理。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了返校的時(shí)間了，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。
參觀(guān)科技館作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽來(lái)到了寧波科技館。一進(jìn)門(mén)，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢(mèng)如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買(mǎi)好票，我和媽媽來(lái)到了二樓。二樓的上空，有一個(gè)電子管道，管道中有一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小球，那些可愛(ài)的小球球時(shí)不時(shí)會(huì )相互碰撞�？上н@些球球是電子放映出來(lái)的。不然，他們碰撞時(shí)的聲音可能會(huì )比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽(tīng)呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，里面的座椅全部都是齒輪形的，仿佛你一坐上去齒輪就會(huì )開(kāi)始轉動(dòng)，讓你頭暈目眩。
科技館里，有許多展館一，共有六個(gè)。其中，我最喜歡的要數太空館啦！
太空館里有保衛地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個(gè)擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”�！澳阍趧e的`星球上能跳多高”是一個(gè)像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發(fā)光條，不同顏色的線(xiàn)條表示不同星球，在冰箱上有一個(gè)灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個(gè)大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那里才可以玩這個(gè)項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來(lái)。我看了一下那個(gè)儀器，發(fā)現我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上卻只能跳兩厘米呢！之后我又來(lái)到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個(gè)大圓形上。接著(zhù)，大圓形便開(kāi)始飛速的旋轉起來(lái)，讓人感覺(jué)天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開(kāi)了。后來(lái)，我又感覺(jué)輪子開(kāi)始傾斜，我連忙坐了起來(lái)，想看看是怎么一回事？我剛坐了起來(lái)，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺(jué)真奇怪!
光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開(kāi)了我的視野。
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