（經(jīng)典）參觀(guān)科技館作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的參觀(guān)科技館作文，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)科技館作文1
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現在不久的將來(lái)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來(lái)自動(dòng)實(shí)驗，隨著(zhù)銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗的步驟，每做完一項實(shí)驗，就惶然明白，在現實(shí)生活中到處也用著(zhù)這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫學(xué)上和工地上場(chǎng)合運用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗就驚奇的發(fā)現各種各樣的實(shí)驗的.原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著(zhù)科學(xué)。
聯(lián)想到現實(shí)生活中，我們周?chē)碾娨�，電腦。電冰箱，手機……都在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，這句話(huà)也很有道理，可是現在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì )笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長(cháng)更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀(guān)念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì )了健康生活，安全生活，數學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
參觀(guān)科技館作文2
今天，我早早的起來(lái)床，要與朋友們一起去參觀(guān)科技館。
到了科技館門(mén)口，我看見(jiàn)的外觀(guān)是個(gè)半圓形的樣子，我們走了進(jìn)去�！巴�！”我說(shuō)：“這是月球吧，好逼真呀！連環(huán)形山都有！”買(mǎi)好了門(mén)票，我們去了3樓，一走出觀(guān)光電梯，我們就看見(jiàn)一大群人在那里玩耍。我對朋友們說(shuō)：“我們幾個(gè)分散開(kāi)玩吧，好了在這里集合�！�
那里有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來(lái)到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往后一拉，用力一放，一個(gè)空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來(lái)。我感受到了科技館開(kāi)業(yè)給我們帶來(lái)了很多的樂(lè )趣和歡聲笑語(yǔ)，并且讓那些繁忙的沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng)和孩子有了親和力，拉近了距離。
我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門(mén)快要關(guān)上的.時(shí)候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開(kāi)門(mén)！芝麻開(kāi)門(mén)！”門(mén)就神奇般的打開(kāi)了。我跑了進(jìn)去，看見(jiàn)了屏幕上的答案卡后，我用腦子思考了一會(huì )兒，點(diǎn)擊了一個(gè)正確答案的序號，只見(jiàn)旁邊的另一扇門(mén)蠢蠢欲動(dòng)地慢騰騰地打開(kāi)了，心里高興極了！樂(lè )開(kāi)了花。我自言自語(yǔ)地說(shuō)在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會(huì )兒就通過(guò)了屏幕上的所有的問(wèn)題門(mén)，到達了終點(diǎn)。我十分開(kāi)心地蹦蹦跳跳地出了這個(gè)另人費解地迷宮。
下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽(yáng)、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。
這次參觀(guān)科技館讓我學(xué)到了很多知識，開(kāi)闊了眼界，開(kāi)發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開(kāi)心了！
參觀(guān)科技館作文3
在陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到了紹興科技館參觀(guān)防震減災的科普展。
剛一進(jìn)門(mén)印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報警器，如果你穿越時(shí)報警器就會(huì )鳴叫起來(lái)。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測試房子是否結實(shí)。
地球內部的物質(zhì)在不停的運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時(shí)候，地表會(huì )彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的`死亡引起了我們廣大人們的重視，這個(gè)教訓是殘酷的，也是無(wú)法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無(wú)法學(xué)到的知識：如地震來(lái)時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無(wú)法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì )的。
我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿(mǎn)了西邊我才依依不舍的離開(kāi)了科技館，我在這次參觀(guān)中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。
參觀(guān)科技館作文4
你有嘗試過(guò)在人體內遨游嗎？一定沒(méi)有，我就曾在人體里遨游：順著(zhù)食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗了一番。
這次，我們來(lái)到廈門(mén)科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來(lái)到一間教室，向我們講了許多有關(guān)消化的常識，也將幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗向我們普及了一番。接著(zhù)，老師給我們看了一個(gè)手偶�。阂粋�(gè)男孩為了吃飽，把一個(gè)草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個(gè)人把自己當做蛋糕，進(jìn)入男孩體內。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一齊進(jìn)去呢！我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。在黑暗中傳來(lái)“你別踩我�！薄皠e抓我！”的聲音，我們趕緊調整好節奏，每個(gè)人都踩在節奏點(diǎn)上，誰(shuí)也沒(méi)碰著(zhù)誰(shuí)，大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的.線(xiàn)索一看了看便記了下來(lái)。
鉆過(guò)了胃，到了第二關(guān)，大家順著(zhù)滑梯到了一個(gè)緊貼著(zhù)地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著(zhù)鉆進(jìn)去，里面伸手不見(jiàn)五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著(zhù)地面，不知誰(shuí)喊了聲：“有了！”十個(gè)人馬上飛似的出來(lái)了，邊看線(xiàn)索二邊記下。很快到了第三關(guān)，一個(gè)大圓柱，半劈開(kāi)，一個(gè)在左下，一個(gè)在右上，十分有序，我們便一個(gè)一個(gè)地走，一個(gè)人先扶著(zhù)欄桿上一層，在靠著(zhù)上一層，打一個(gè)響指，通知第二個(gè)再上來(lái)。當第一個(gè)人在第四層發(fā)現線(xiàn)索三，大家便疾走如飛，立刻全出來(lái)了。最后一關(guān)大家乘著(zhù)滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來(lái)后吧兩個(gè)線(xiàn)索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時(shí)，大家喜笑顏開(kāi)，勞累一股腦拋到九霄云外。
在這次活動(dòng)中，我在玩樂(lè )中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行��！
參觀(guān)科技館作文5
這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動(dòng)，因為在這里我們可以學(xué)到很多新的知識，可以解決我們的疑難問(wèn)題，可以滿(mǎn)足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的教室是《走近愛(ài)迪生》教室，這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當中常用的、缺點(diǎn)較多的`東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì )兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動(dòng)手做一做。我端著(zhù)水杯想了一下，覺(jué)得這水杯太輕太薄了，盛滿(mǎn)水了可能放不穩，盛熱水了可能會(huì )燙手。我靈機一動(dòng)，從包里拿出來(lái)空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來(lái)，套在杯子底部。但還是覺(jué)得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子，這下比較穩重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬(wàn)花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規律找出來(lái)，我們想了半天也沒(méi)找出規律來(lái)。后來(lái)老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規律來(lái)了。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們帶著(zhù)很多的收獲，依依不舍的離開(kāi)了科技管館，希望下學(xué)期還能來(lái)到這里。
參觀(guān)科技館作文6
早晨醒來(lái)，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀(guān)。
上完第一節課，同學(xué)們陸續走出教室到操場(chǎng)排隊，準備出發(fā)去科技館。一路上，我的心里充滿(mǎn)了好奇與期盼，科技館是什么樣子的呢？會(huì )有什么發(fā)明或高科技產(chǎn)品呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們很快來(lái)到了沙河市科技館。
科技館分兩個(gè)展廳，我們班男女同學(xué)分開(kāi)參觀(guān)，女同學(xué)首先走進(jìn)展廳一，觀(guān)看3D電影。電影名稱(chēng)是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步了解了宇宙中星系的奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的`天體系統之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀(guān)測到它們的結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多未知需要人類(lèi)去探索。
看完3D電影，我來(lái)到了地震知識演示機前，通過(guò)演示，我知道了地震來(lái)臨時(shí)應采取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨后，一臺神奇的樂(lè )器吸引了我，看了使用方法，了解到這是無(wú)弦豎琴。雖然看起來(lái)豎琴沒(méi)有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，它的原理就是用紅外線(xiàn)代替了弦，紅外線(xiàn)在空曠處，用手一抹，就能發(fā)出音符，實(shí)在是太神奇了！我驚嘆科技真是越來(lái)越發(fā)達了，這就是科技的魅力！
這次參觀(guān)讓我深受啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識，科技在我們的生活中越來(lái)越重要。今后我們應該更加好好學(xué)習，把科技的發(fā)展推向高潮，讓我們的家園更美好！
參觀(guān)科技館作文7
暑假期間，我媽媽帶我去了科技館。這里是為了將一些科學(xué)原理融入到一些游戲中，這樣我們就可以在游戲過(guò)程中學(xué)習科學(xué)知識。
我一進(jìn)門(mén)，就被一大圈花吸引住了。仔細一看，原來(lái)是一個(gè)由不同花朵組成的大時(shí)鐘。他的每一個(gè)小時(shí)都用不同的花來(lái)表示，時(shí)針是一只小電子瓢蟲(chóng)。當它爬到任何一種花的前面時(shí)，哪種花會(huì )開(kāi)花，哪種花代表幾朵，這表明現在是什么時(shí)候。許多花在不同時(shí)間開(kāi)放的原因是它們中的大多數與它們授粉的昆蟲(chóng)密切相關(guān)。200多年前，瑞典植物學(xué)家林奈利用這種奇特的現象，用不同時(shí)間開(kāi)放的花朵來(lái)表達時(shí)間。人們稱(chēng)這一獨創(chuàng )性的.創(chuàng )造為“花鐘”。
我們走到火災演示游戲的前面。他由墻上的大屏幕和地面上相應的九宮格子組成。玩家可以站在九個(gè)方塊的中間，另外八個(gè)方塊標有不同的滅火器。
大屏幕顯示油著(zhù)火了。我急忙踩在九宮格的“干粉滅火器”標牌上。結果屏幕顯示:滅火失敗。我換成了一個(gè)“二氧化碳滅火器”，屏幕顯示火被成功撲滅了。我欣喜若狂。
母親說(shuō)，“看，不同的滅火器應該用于不同的火災�！�
最初，電氣、電子和通信設備著(zhù)火，應使用七氯丙烷滅火器滅火�？扇蓟钚越饘僦�(zhù)火時(shí)，應使用干砂鑄鐵粉末滅火器滅火。如油、易燃液體、電氣儀器、機械設備等。著(zhù)火，用二氧化碳滅火器滅火。甚至日常生活中常見(jiàn)的水、沙子和濕被子也是滅火工具。
后來(lái)我們在科技館玩了所有的游戲。我去過(guò)一次科技館。我不僅玩了很多游戲，還在游戲中學(xué)到了很多知識。真的很有趣！
參觀(guān)科技館作文8
星期六早晨，天氣格外晴朗，我懷著(zhù)高興的心情和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)陜西科技館，一路上我的心情無(wú)比激動(dòng)，看到的一切東西都是那么的美好�！暗搅�，到了”不知是誰(shuí)喊了一聲，我立刻起身，我的心早已飛進(jìn)了想到達的地方——陜西科技館。
遠遠望去，一艘神舟五號豎立在門(mén)口。
走進(jìn)科技館的第一層，哇！許多艘火箭呈現在我的眼前，第一艘是衛星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其它的分別是神舟六號和神舟七號，火箭里有發(fā)動(dòng)機、燃料盒，還有一些說(shuō)不出名字的，但每一個(gè)細節都吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見(jiàn)有好多人在玩一個(gè)自行車(chē)，我也迫不及待地跑了過(guò)去。噢，原來(lái)是用自行車(chē)來(lái)發(fā)電的，只要用力地蹬，那些燈泡就會(huì )亮，跟隨著(zhù)一個(gè)像風(fēng)扇一樣的器材就會(huì )轉動(dòng)，就會(huì )有風(fēng)吹來(lái)。
走進(jìn)科技館的第三層，是發(fā)電機的原理，搖動(dòng)大皮帶輪的手柄，轉動(dòng)齒輪，當快速地轉達到一定值時(shí)，有一些燈就會(huì )亮起來(lái)。電動(dòng)玩具也就動(dòng)起來(lái)了，這時(shí)，老師讓一個(gè)女同學(xué)去摸電球，當同學(xué)的手摸到電球時(shí)，她頭發(fā)就往上翹了起來(lái)，好像被電吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了電的原理。緊接著(zhù)我又看見(jiàn)了一個(gè)像衛星探測儀的東西，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，只要從左邊說(shuō)話(huà)，右邊就能很清楚地聽(tīng)到。我試了試從右邊說(shuō)話(huà)，左邊的同學(xué)也一樣清楚地聽(tīng)到我的`說(shuō)話(huà)，這就是很神奇的聚音筒。接著(zhù)我又走進(jìn)了傾斜的小屋，屋子是向北傾斜的，里面居然是斜的，走在里面搖搖晃晃的，好奇妙��！
通過(guò)參觀(guān)科技館，我認識了科學(xué)的重要性和科技的奧妙，也增加了我學(xué)習科學(xué)知識的興趣，以后我一定要好好學(xué)習，在生活中努力地探索，把科學(xué)用在生活里，用科學(xué)知識充實(shí)自己的頭腦，長(cháng)大后建設祖國。
參觀(guān)科技館作文9
世界是多姿多彩的，奇妙無(wú)窮的，科技更是日新月異的、無(wú)所不能的。為了可以親身體驗科學(xué)的魅力所在，大世界作文學(xué)校孫老師為我們精心組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)科技館。
走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是由周培源提名的“朝陽(yáng)科技館”幾個(gè)耀眼大字。在提名的右邊有一個(gè)有趣的裝置，叫做“小球旅行記”。再往里走，在展廳的正中間有一個(gè)儀器叫“傅科擺”，它是一個(gè)大鐵球，上面用一根細細的鐵絲吊著(zhù)，是人類(lèi)最早證明地球自轉的，因為發(fā)明人叫傅科，所以叫它傅科擺。在它的旁邊有一個(gè)水車(chē)，它的原理是鏈傳動(dòng)�？萍拣^還有神秘的時(shí)空隧道等，都非常吸引人。
接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓，這里有一個(gè)紅外線(xiàn)感應足球場(chǎng)，孫老師讓我們挨個(gè)體驗一把，千等萬(wàn)等終于輪到了我，我輕輕地抬起腳，對準球門(mén)，“咣”的一聲，球進(jìn)了，我高興地一蹦三尺高。在二樓還有許多鏡面反射、柱面成像，隱身人等。
我們又來(lái)到了三樓，在三樓有一個(gè)方輪車(chē)，它可以在不平的軌道上平穩行走，是因為正方形和懸鏈曲線(xiàn)之間的`數學(xué)關(guān)系。在三樓還有激光成像、電磁波等。
最后，我們來(lái)到了球幕影院，它是一個(gè)高約10米的充氣球體，里面空間很大，可以容納40多人，在球體上方是投影儀投出的影像，不僅好看而且逼真，當小行星撞擊地球產(chǎn)生碎片時(shí)，感覺(jué)馬上就要砸在頭上似的，可什么事也沒(méi)有，真是又驚險又刺激。
這是一次科技之旅！我長(cháng)大后也要當一名科學(xué)家，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思維，普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法。我一定要為這個(gè)目標努力學(xué)習，早日實(shí)現我的理想。
參觀(guān)科技館作文10
當我踏進(jìn)科技館的大門(mén)，我就被這兒的獨特風(fēng)景吸引——
在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒，倒映著(zhù)同學(xué)們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的'是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說(shuō)話(huà)，卻散發(fā)著(zhù)強大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著(zhù)它的我卻只聽(tīng)得見(jiàn)水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我撫摸著(zhù)水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時(shí)間不止，中國古代人民無(wú)窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著(zhù)我們中國人的無(wú)窮智慧嗎?
告別了那令人若有所思的水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛(ài)又怕。只見(jiàn)舞臺上擺放著(zhù)許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺，似乎是準備讓志愿者為觀(guān)眾展示靜電的魅力;中間則擺放著(zhù)一個(gè)危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開(kāi)始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開(kāi)了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長(cháng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過(guò)后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場(chǎng)，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過(guò)去了，我在科技館里見(jiàn)到了許多日常生活中見(jiàn)不到的奇妙體驗。當我走出了廈門(mén)科技館，我還念念不忘，在這里，我見(jiàn)證了中國科技的發(fā)展、成功。無(wú)數未來(lái)的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀(guān)者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。
參觀(guān)科技館作文11
記得我六七歲時(shí)，第一次在動(dòng)畫(huà)片里看見(jiàn)機器人，那時(shí)，機器人就像一個(gè)真人似的，能說(shuō)話(huà)，能行動(dòng)，真是一個(gè)什么事都能做的“好幫手”，太神奇了！當時(shí)我想：什么時(shí)候能見(jiàn)到真的機器人，那該多好��！
時(shí)間一天一天地過(guò)去，我仍然沒(méi)見(jiàn)到真正的機器人。這時(shí)一個(gè)好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋游�！蓖�！早聽(tīng)說(shuō)科技館有真正的機器人，卻一直沒(méi)有機會(huì )，這次機會(huì )來(lái)了，我心花怒放，簡(jiǎn)直是像找不著(zhù)北了，真盼望馬上能到科技館！
第二天，我們就去了科技館�？萍拣^分A、B、C三個(gè)展館，A館是主館，聽(tīng)說(shuō)是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的.是通道、能源機械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的是機器人表演。首先，樂(lè )隊指揮IT博士造型很精致，不僅能說(shuō)話(huà)，而且能眨眼，更為神奇的是，它的身體各個(gè)部位、關(guān)節還能動(dòng)呢！樂(lè )隊的每個(gè)機器人都拿著(zhù)一種樂(lè )器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂(lè )曲非常動(dòng)聽(tīng)！接下來(lái)，我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫(xiě)字等，真是讓我大開(kāi)眼界！這里還有被稱(chēng)為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。
啊，中國人的智慧真高，制造出來(lái)的機器人栩栩如生，活靈活現！回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開(kāi)眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著(zhù)一個(gè)機器人正朝我點(diǎn)頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的！我舒服地伸了一個(gè)懶腰，驚醒了！噢，原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)！我想隨著(zhù)科技不斷的發(fā)展，機器人的功能會(huì )無(wú)所不能，這個(gè)夢(mèng)想也一定會(huì )早日實(shí)現！
參觀(guān)科技館作文12
星期二，我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了流動(dòng)科技館�？萍拣^外形獨特，建筑內最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著(zhù)生命的孕育，又寓意宇宙的無(wú)限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見(jiàn)了，普通的自行車(chē)，車(chē)前的屏幕，指導你前行，感覺(jué)身臨其境。一旁還有個(gè)精致的`娃娃，轉著(zhù)它腳下的圓盤(pán)，小娃娃就會(huì )轉起圈來(lái)，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數學(xué)的知識和物理的實(shí)驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問(wèn)題，它都會(huì )給你講解，旁邊還有個(gè)類(lèi)似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會(huì )出現你想了解的那個(gè)部分的知識。還有一個(gè)有趣的鱷魚(yú)頭模型，把手放進(jìn)它的嘴里，它會(huì )在你措手不及的時(shí)候咬來(lái)，當你抽出手來(lái)時(shí)，便會(huì )出現你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會(huì )產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，計算機，虛擬影像，機械還有數學(xué)和趣味科學(xué)類(lèi)的一些發(fā)明，看了實(shí)在讓人驚嘆，佩服。
在展廳里，各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的視野，展示著(zhù)科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。也表現科技與生活的關(guān)系，科技發(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙。
參觀(guān)科技館作文13
今天下午，我們三年級星星班和月亮班去參觀(guān)了科技館。在校車(chē)上，我們都異常心奮，當到達科技館的時(shí)候，有的同學(xué)大叫起來(lái)：“快到了，快到了!” 我們首先參觀(guān)一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的'是一位人坐直升飛機，飛到山上時(shí)，飛機突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺(jué)一切事物都是真實(shí)的。當大象噴水時(shí)，我感到水噴向我�？赐旰�，我們去看飛機和UFO。
一樓看完了，我們開(kāi)始參觀(guān)二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過(guò)去，只聽(tīng)雷老師的聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的�！庇谑俏易叩嚼锩嫒�，走著(zhù)走著(zhù)，我看到有個(gè)地方人特別多，于是我也進(jìn)去看了看，哦！原來(lái)是配音��！我就等只剩幾人時(shí)，去玩了。沒(méi)想到還挺好玩的，它就是在屏幕上看到字，自己來(lái)說(shuō)。
緊接著(zhù)，我們到了三樓，我走來(lái)走去，我走進(jìn)落伍一個(gè)人很多的地方，周凱妮跑過(guò)來(lái)向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時(shí)空隧道�！蔽易吡诉M(jìn)去，突然，我感覺(jué)到這橋在動(dòng)，我以為它會(huì )轉一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開(kāi)眼睛，咦！沒(méi)事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來(lái)一點(diǎn)都不恐怖��！
到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來(lái)休息，我們有些同學(xué)買(mǎi)了方便面，我吃方便面時(shí)，有些同學(xué)去買(mǎi)了棒棒冰。有些同學(xué)也把自己的零食分給了老師和同學(xué)。
我想：“現在的科技真是越來(lái)越發(fā)達了�！�
參觀(guān)科技館作文14
我們來(lái)到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著(zhù)喊著(zhù)往里沖去。我沒(méi)有盲目地參觀(guān)，而是先看了看游覽簡(jiǎn)介，了解了各層都有什么，再去參觀(guān)。
首先，我參觀(guān)一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著(zhù)，我來(lái)到二層。二層有現代通信技術(shù)、虛擬人現實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)。
后來(lái)，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀(guān)的'科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�
聽(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。
參觀(guān)科技館作文15
你想了解更多的科技知識嗎？如果想了解，那就跟我來(lái)參觀(guān)四川科技館吧！
一進(jìn)省展覽館大門(mén)就走入了航天館。你看，那件兩個(gè)圓環(huán)互相套疊，中間有個(gè)座椅的東西是什么？我仔細看了介紹后知道了那是“三維滾環(huán)”。當人坐在圓環(huán)中間的座椅上時(shí)，圓環(huán)就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，人就會(huì )在里面360度的轉動(dòng)。如果普通人坐上去會(huì )感到頭昏眼花，但宇航員坐上去卻能控制自己�！叭S滾環(huán)”的作用是增強飛行員的防暈能力。航天館里還有許多飛機模型呢！它們都大受小朋友的喜愛(ài)，比如說(shuō)帥氣的f——117、小巧玲瓏的f—116、像一個(gè)胖娃娃的水雷……我發(fā)現大多數都是我們中國制造的飛機,中國真了不起!
三樓是光學(xué)館。許多小朋友在一條隧道里鉆進(jìn)鉆出，后來(lái)，我知道了那是“時(shí)光隧道”�？此麄冏叩脽狒[，我也進(jìn)去走一走。結果剛進(jìn)去就頭昏眼花，站都站不穩，行走更困難了。只見(jiàn)無(wú)數的光點(diǎn)在轉動(dòng)，我的'身體也似乎跟著(zhù)光點(diǎn)在轉動(dòng)，真像走進(jìn)了太空中的時(shí)光隧道。為什么會(huì )有這種感覺(jué)呢？那是因為光點(diǎn)在旋轉，破壞了視覺(jué)平衡，產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)：就像宇航員在空中，眩暈不能自控，身體向一側傾斜，因而感到行走困難。
在天象館里，我知道了我在木星上是62．8千克，在冥王星上只有2．3千克，這比我在地球上剛生下來(lái)時(shí)的重量還輕，而我現在在地球上是26．7千克。我還發(fā)現了一個(gè)秘密：星球越大，人的體重就越重；星球越小，人的體重就越輕。
這次去科技館參觀(guān)，我的收獲很大，你呢？
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