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考試作弊作文錦集4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的考試作弊作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試作弊作文 篇1
生活中的第一次太多了,第一次的感受大概也不一樣,有喜有悲有喜有悔……說(shuō)起第一次的.不同感受,我首先想到的是考試作弊。一想到那一刻,恐懼的感覺(jué)立刻又襲上心頭.
考試前一天晚上,我想著(zhù)明天考試怎么辦,但是我答應我媽我會(huì )考高分。我的大腦在以光速轉動(dòng)!翱梢,既然回答不出答案,那就跟書(shū)上說(shuō)吧!
第二天,考試來(lái)了,我的心怦怦直跳,好緊張?嫉揭话,被一個(gè)問(wèn)題難住了,只好亮出“王牌”。我先看了看講臺,看到老師在看書(shū),再看了看四周,看到同學(xué)們都在努力思考。我慢慢把“鬼手”放進(jìn)書(shū)包。當我離我的書(shū)只有1厘米的時(shí)候,我的心在喉嚨里,周?chē)囊磺兴坪醵纪V沽。我翻開(kāi)那一頁(yè),掃了一眼,神不知鬼不覺(jué)地又放回了書(shū)包里?吹酵瑢W(xué)沒(méi)反應,我低下頭,恐懼地寫(xiě)下剛剛看到的答案。
考完試,心情輕松了不少,但還是很緊張,生怕露出“狐貍尾巴”?荚嚦煽(jì)出來(lái)的時(shí)候,我居然考了高分,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我卻連心情都不愉快,好像偷了別人的東西。
啊,第一次考試作弊不容易,第一次考高分也不尋常。
考試作弊作文 篇2
自從那天后,有好一段時(shí)間,一般和他來(lái)往的同學(xué)都不理他了,還特意避開(kāi)他,把他孤立起來(lái),只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說(shuō)話(huà)。表面看他好像沒(méi)什么,但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼,他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。
在他作弊后,老師把情況反映給了他的家長(cháng):他父親以前是一個(gè)廠(chǎng)的老板,結果工廠(chǎng)倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說(shuō):“我說(shuō)過(guò)多少遍,成績(jì)差就算了,為什么非要作弊,如果再有下一次,你自己看著(zhù)辦!币驗樗赣H工廠(chǎng)有員工偷工減料,中飽私囊,結果出了事故,最后工廠(chǎng)被查封,倒閉了。所以他父親最憎恨那些營(yíng)私舞弊的人。
經(jīng)過(guò)這次,他知道了作弊的后果,決定不再這樣下去。他要洗心革面,重新做人。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合,他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了,他第一次體會(huì )到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別,他們班來(lái)了一個(gè)插班生,就坐在他的后面,經(jīng)了解和觀(guān)察,他發(fā)現了一個(gè)重大秘密,雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績(jì)看出他是一個(gè)智障兒童。別的同學(xué)知道后,都開(kāi)始排斥 、孤立那個(gè)插班生,插班生自己也開(kāi)始變得不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來(lái)的事端,解鈴還需系鈴人,于是,他與插班生成為了好朋友,還不斷去開(kāi)導插班生,但都沒(méi)什么成效。他看出了插班生還有其它心事。
他只好趁插班生的心情好些,讓插班生講出心中的`秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話(huà),原來(lái)如果這次期末考試他的成績(jì)還是這樣的話(huà),他父親就不讓他讀書(shū)了。他很同情插班生,決定幫助插班生:給他補習。但是,一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。
很快就到了期末考試,插班生很不開(kāi)心,因為這次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來(lái)了,插班生盡自己最大的能力吃力地完成著(zhù)。他卻在那里打開(kāi)書(shū)來(lái)拼命地抄。同學(xué)們看到后,從驚訝變?yōu)椴恍,他不管周(chē)耐瑢W(xué)以后會(huì )怎樣看待他,他也知道作弊之后,家人會(huì )怎樣對他。但他必需這樣做。當他就要抄完的時(shí)候,覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。他一轉過(guò)頭來(lái),老師就站在那兒。他立即轉回來(lái)把最后幾個(gè)字寫(xiě)完,寫(xiě)上“名字”。然后站起來(lái):“老師,我作弊,你抓我吧!痹谥v話(huà)時(shí),他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過(guò)來(lái)。
幾天后,成績(jì)下來(lái)了,插班生的成績(jì)出奇的好,但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒(méi)來(lái)上學(xué)了……
考試作弊作文 篇3
“考考考,老師的法寶。抄抄抄,學(xué)生的絕招!
你聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?你明白其中的含義嗎?你知道它的來(lái)源嗎?自從暑假手機作弊事件發(fā)生以來(lái),我才猛地發(fā)覺(jué),作弊——這世世代代流傳下來(lái)的“光榮傳統”,已經(jīng)不可避免地侵蝕了我們中國人的心,吞食了我們的誠信。
作弊,固然有它的好處,否則也不會(huì )誘惑無(wú)數人們去偷嘗這個(gè)禁果。它可以使我們獲得名利,獲得榮譽(yù),獲得地位,獲得權力,獲得榮華富貴。但是,它要奪取我們的誠信,奪取別人對我們的信任,奪取我們做人的尊嚴。因為,誠信是立身之本。誠實(shí)守信,就是確定了自己為人的基本準則,就真正有了自己做人的尊嚴。沒(méi)有了誠信,別人對你會(huì )嗤之以鼻,用不屑的眼光看待你,你又何來(lái)的尊嚴?
德國有這樣一句諺語(yǔ):“一兩重的真誠,其值等于一噸重的聰明!边@其實(shí)是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了,其實(shí)誠信能為你帶來(lái)更多,但人們總是情不自禁地掉進(jìn)“作弊”這個(gè)陷阱里。因此,作弊有一段悠長(cháng)的'發(fā)展史。從古代科舉考試開(kāi)始,就有各種各樣的作弊手段。如“肚皮上的文字”,“手臂上的螞蟻”,“腳底下的足跡”;比較先進(jìn)的是把“刻米技術(shù)”,借口吃不慣考場(chǎng)上的米飯,帶進(jìn)考場(chǎng)后用放大鏡作弊;再有的是比較明目張膽的做法,在考試前用銀兩賄賂官員,買(mǎi)考試題目……到現代,氣球也可以用來(lái)作弊,不過(guò)最普遍的是做手勢和傳紙條。想不到科技高速發(fā)展,人們卻利用高科技產(chǎn)品——手機發(fā)短信息來(lái)作弊。到了以后,是不是連手表也可以作弊了呢?
亞美路說(shuō):“信用像一面鏡子,一有裂痕,就難以復原!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。一旦你說(shuō)了一次謊話(huà),或做出一次違背誠信的行為,你就再也得不到別人的信任!独莵(lái)了》的故事從小聽(tīng)到大,可是又有多少人去理解它隱含的哲理呢?作弊也是如此,當你作了一次弊后,就不會(huì )再有人去信任你了。也許作弊讓你得到了一時(shí)的榮譽(yù)和名次,或是同學(xué)的贊賞和老師的表?yè)P,可當他們知道這一切都是作弊得來(lái)的,他們還會(huì )繼續毫無(wú)保留地去信賴(lài)你嗎?鏡子破了,再怎么拼湊,它都會(huì )留下一道裂痕;違背了誠信,再怎么彌補,都不能建立起別人的信任。作弊,它奪去的誠信,是世間最最珍貴的,是無(wú)價(jià)之寶,用任何金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。
誠實(shí),是大智慧?荚囎鞅,是為了取代智慧,但作弊得來(lái)的智慧絕對比不上誠實(shí)的智慧。讓我們捫心自問(wèn),用誠心去對待每一次考試。讓我們好好珍惜得來(lái)不易的誠信。
考試作弊作文 篇4
我們記憶中會(huì )有許多難忘的時(shí)刻,于我而言,最難忘的就是作弊被抓的那一刻,雖過(guò)去很久,仍然記憶猶新。
那是小學(xué)畢業(yè)的最后一次考試,每個(gè)同學(xué)的心里都不免有些緊張,我也并不例外,剛寫(xiě)了幾個(gè)字手上的汗就已經(jīng)冒出來(lái)了,但我并不敢把手張開(kāi),因為我的手上全是小抄,我很害怕會(huì )被老師發(fā)現,心砰砰跳的厲害,我不知該如何是好,轉念一想明明就在眼前,我卻不去看,這也太可惜了吧。于是,我越老師走過(guò)去就看一眼,這樣一次一次的都沒(méi)有被老師發(fā)現,我的心也就放松了,膽子也變大了,我干脆把手拿了上來(lái),斜著(zhù)眼睛一邊瞅著(zhù)老師一邊寫(xiě),就當我快要抄完的時(shí)候,突然聽(tīng)到“咳”的一聲,我猛地一下抬起頭,看見(jiàn)老師正坐在講臺上,正對著(zhù)我,目光注視著(zhù)我,我也注視著(zhù)他,瞬間耳朵根發(fā)熱,整個(gè)臉快要燒起來(lái),我趕緊偷偷的把手放下去,恨不得鉆到桌洞里,一會(huì )兒老師站了起來(lái),有圍著(zhù)教室走了起來(lái)。
“怎么辦,怎么辦,我是不是被老師發(fā)現了老師,會(huì )批評我嗎?會(huì )通報我嗎?”我的心跳加速,心情很復雜,總是胡思亂想,心思根本不放在試卷上。一會(huì )兒下課鈴響了,該收卷了,我雖然勉強做完了試卷,但都沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,我第一個(gè)走出了教室,趕緊把手上的小抄洗干凈,一個(gè)人靜靜地回到了教室,我的心情該是多么的害怕。
回到教室,同學(xué)們都在討論這問(wèn)題,討論著(zhù)剛才的試卷,而我卻一個(gè)人靜靜地趴在桌子上,回想剛才的`一幕,我和老師竟然把眼神對上了,而我卻在作弊,不知老師盯了我多久,發(fā)現我了沒(méi)有。
不一會(huì )兒有個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我,說(shuō)老師找我去辦公室,聽(tīng)到這句話(huà)我的全身都震悚了。
我正懷著(zhù)忐忑不安的心情去辦公室的路上,不知老師會(huì )如何批評我,我的心臟簡(jiǎn)直快要跳出來(lái)了,唉,該來(lái)的還是要來(lái)的,認命吧,作弊的滋味實(shí)在太難受了,以后再也不作弊了。
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