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科技的作文7篇[熱]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的科技的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
放假了,老師給我們布置了一項任務(wù),就是用廢舊物品制作一個(gè)科技小制作,做什么好呢?突然想起自己那些破舊的玩具,便來(lái)到奶奶家的陽(yáng)臺上,翻騰了起來(lái)。
這是我的小汽車(chē),車(chē)頂子都被爺爺一腳踩沒(méi)了,這是我的風(fēng)扇,外殼都摔碎了,這是我的積木,已經(jīng)殘缺不全了,這是我的風(fēng)鈴,已經(jīng)不響了……哎,我可以重新組裝一個(gè)小風(fēng)扇!
我打算先把小汽車(chē)的電機拆下來(lái),不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個(gè)新電池裝上,小汽車(chē)還嗡嗡的響,應該還能用,我便拿著(zhù)小螺絲刀,把小汽車(chē)分解了,電機留下,那個(gè)殘破的.汽車(chē)殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著(zhù)我再拾掇風(fēng)扇的主體,把外殼拆了扔掉,把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈,晾干?墒怯檬裁醋鲋黧w呢?咦,桌子上有一瓶旺仔牛奶,我先把它喝了,洗干凈晾干,等會(huì )就用它了。一切材料準備就緒,準備開(kāi)工了。
姥爺拿著(zhù)錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個(gè)眼兒,姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線(xiàn)針,把兩端剪齊,姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風(fēng)扇翅連接起來(lái),我把竹簽釘在一塊小木板上,姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上,我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊,姥爺幫我把線(xiàn)連接好,開(kāi)始實(shí)驗了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我和姥姥歡天喜地,以為做好了,可是實(shí)驗的時(shí)候,風(fēng)扇轉,軸沒(méi)轉,線(xiàn)沒(méi)繞,瞬間感覺(jué)像喝了冰水一樣,心哇涼哇涼的。我們一起找原因,原來(lái)是竹簽太細,風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)。第二次我們換成了一根水筆桿,可這次也沒(méi)有成功,我好失望呀!姥爺繼續查找原因,第三次,我們只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試,嘿!風(fēng)扇旋轉,軸動(dòng),線(xiàn)繞,成功啦!
成功的感覺(jué)太棒了!終于在大家的努力下,我的小風(fēng)扇終于完成了!小風(fēng)扇一轉動(dòng),風(fēng)涼颼颼的,心情也美美噠!
科技的作文 篇2
應該就是這里了,我關(guān)閉手機上的地圖,朝店里走去。
我找了個(gè)軟軟的沙發(fā)坐下,嫻熟的從口袋里掏出手機,然后習慣性的滑動(dòng)屏幕找到那個(gè)企鵝的標志。企鵝閃了幾下,很快就登陸上了,“滴、滴、滴、滴、滴、滴”手機的喇叭一陣狂響,我看了一下,高中時(shí)的qq群里面正鬧得熱乎。
“嗨,大家都在啊!蔽伊晳T性的打了個(gè)招呼。
“啊,李哥來(lái)啦!
“嗯!蔽掖蛄藗(gè)笑臉,“xx呢?聽(tīng)說(shuō)他去加拿大了!
“先生,請問(wèn)你要點(diǎn)啥呢?”旁邊的服務(wù)員叫了一聲,“一杯可樂(lè )!蔽衣耦^繼續盯著(zhù)手上的小屏幕。
“我在線(xiàn)上呢,習慣隱身了!
“那個(gè),班上的聚會(huì )大家去了么?”
“去了啊!
“去!
“我去不了,還在加拿大呢,不好意思!
“沒(méi)事,互聯(lián)網(wǎng)就是好啊,感覺(jué)大家就在身邊似的!蔽尹c(diǎn)燃一支煙。
“李哥,你在干嘛呢!币粋(gè)女生的頭像閃了起來(lái),我記得,那個(gè)是我的初戀,分手后我好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)敢見(jiàn)她。
“沒(méi)事,在看新聞呢,你家那個(gè)呢?也不見(jiàn)冒個(gè)泡!
滴滴滴。
“他啊,正在上呢,整天待在上面,拿個(gè)手機滑啊滑的,也不知道他無(wú)聊不!
班上的qq群又在閃動(dòng)。
“班上的聚會(huì )好像沒(méi)多少人去喔!
“是呀,不過(guò)那個(gè)包廂不錯喔!
“哎,我想見(jiàn)見(jiàn)那xx的!
“什么,大頭,這么多年了,你還沒(méi)死心喔!
“……噓,小聲點(diǎn),被大嬸聽(tīng)到就不好了,哈哈哈哈!
“哎,許多年沒(méi)見(jiàn)面了,怎么有那么多人沒(méi)來(lái)呢?班長(cháng),你組織不力喔!
“也不能全怪我嘛,你們全國各地都跑散了,我哪有那么大能耐把大家全都聚起來(lái)啊!
“先生,你的可樂(lè )!狈⻊(wù)員給我端上一杯可樂(lè ),我拿起來(lái)小抿了一口,眼睛繼續盯著(zhù)手上的小屏幕,“啪”的一聲,我感到大腿一涼,低頭一看,剛才的可樂(lè )全倒在大腿上了,地上只剩一個(gè)空紙杯在咕嚕咕嚕的轉。
“嘿,服務(wù)員,給我點(diǎn)紙!蔽姨ь^喊了一聲,沒(méi)有人應,一看,那個(gè)服務(wù)員正站在門(mén)口低頭擺弄著(zhù)手上的手機呢,我只得走過(guò)去,“嘿,衛生間在哪!
服務(wù)員的手朝一個(gè)方向動(dòng)了一下,從始至終,我沒(méi)看到他的'眼睛離開(kāi)屏幕一下,縱使他面帶笑容的面對著(zhù)我。
很快我便從衛生間回來(lái)了。
“倒霉死了,剛剛被可樂(lè )灑了一褲子!
“什么,哈哈,李哥尿褲子了!
“小子,說(shuō)話(huà)小心點(diǎn),當心我把你皮給剝了!
“對了,我們聚會(huì )的地點(diǎn)是在哪了?我找了半天了!闭f(shuō)話(huà)的是黑子。
“哈哈,忙人啊,看群公告嘛!
這時(shí),門(mén)開(kāi)了,我抬起頭,外面進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,他安靜的走進(jìn)來(lái),在我的面前坐下,我看著(zhù)他一語(yǔ)不發(fā),他看著(zhù)周?chē)蝗郝耦^正在摸手機的人們也一語(yǔ)不發(fā)。
“嗨,黑子,你想喝點(diǎn)什么?”
“可樂(lè ),謝謝!彼麐故斓奶统鍪謾C。
群里,黑子:“嗨,大家好!
科技的作文 篇3
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中,地球上的人類(lèi)正在探索著(zhù)地球以外的星球,希望發(fā)現新的事物和新的人種,也就是外星人。其實(shí)在人類(lèi)對地球一籌莫展的同時(shí),在宇宙的某一顆星球里,人類(lèi)口中所謂的外星人已經(jīng)對地球的情況了解得一清二楚。
伊德?tīng)栃乔颉萍几咚侔l(fā)展的星球,因擁有改變基因的技術(shù),他們原來(lái)的外形與面貌已沒(méi)有誰(shuí)記得了,他們每天都根據自己的喜好,改變自己的造型。當然他們的年齡也沒(méi)有誰(shuí)知道。但他們也許是因擁有超能的智慧,用發(fā)展的眼光看待這個(gè)星球,每個(gè)人都安分守己,體現出他們是高素質(zhì)的生物,所以在這個(gè)星球根本就沒(méi)有“警察”這種職務(wù)。
而他們的交通工具都“無(wú)形化”,每個(gè)人的手里都有一個(gè)類(lèi)似于地球的透明薄膜,里面儲存了大量他們自己研發(fā)的交通工具或從其他人手中購買(mǎi)的交通工具。當你要使用某件交通工具時(shí),只要用手點(diǎn)一下,就可以坐在交通工具里了。堅硬的外殼,輕巧的身形,完美的流線(xiàn)型身軀,健全的多功能設備是每一件交通工具的基本特點(diǎn),它們的速度不在乎是走還是飛了,而是達到穿梭機的時(shí)速了,環(huán)繞整個(gè)星球絕不超過(guò)5分鐘!
但他們始終是高智商的生物,都有貪婪的欲望,智商越高,能力越大,占有欲也就越強烈。他們早就占領(lǐng)了相鄰的`幾個(gè)星球,但在人數的不斷增加下,他們不得不擴大自己的領(lǐng)土,而接下來(lái)的目標就是地球。要占領(lǐng)地球,自然要打探清楚地球的情況,然后做出精確的計劃,以最快的速度和最小的損失來(lái)侵占地球,伊德?tīng)柕氖最I(lǐng)派了兩位密探,到地球進(jìn)行偵查。密探通過(guò)自己的眼睛將自己所看到的東西,計入大腦后用記憶芯片,將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前,就可以完成這一工序,再由記憶芯片將資料進(jìn)行分析,形成視頻,發(fā)送到首領(lǐng)的記憶芯片上,首領(lǐng)就可以將地球的地形,人口分布等資訊了如指掌,而對于地球的機械裝置,則就需要用機械搜索器,將地球的全部機械武裝進(jìn)行搜索,但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機械,再進(jìn)行性能分析和分類(lèi),傳到首領(lǐng)的記憶芯片中。
其實(shí)伊德?tīng)栠有一個(gè)更大的陰謀,他們正在研發(fā)一種氣體,這種氣體可以讓整個(gè)地球的表面,也就是地球的巖石圈表層,將地球的所有,也包括人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬掉,卻不破壞地球原有的自然風(fēng)景,將地球一網(wǎng)打盡,吃干抹凈。
可憐的人類(lèi),還在為可以飛上月球而高聲歡呼,不知道伊德?tīng)栒⒁曧耥竦亩⒅?zhù)他們,更不知道他們將要在地球上消失了!
科技的作文 篇4
我們未來(lái)的世界是個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )?萍寂c我們的生活息息相關(guān),科技創(chuàng )造美好的未來(lái)生活。
未來(lái)的世界將是怎么樣的呢?我在科技創(chuàng )造的未來(lái)世界里旅行了一天。我首先來(lái)到未來(lái)的學(xué)校里。這里的學(xué)生用的是奇特的筆、練習薄、尺子等。奇特筆上裝有神奇的筆芯,只要你的字寫(xiě)錯了,按一下筆上的開(kāi)關(guān),錯字會(huì )自動(dòng)消失。奇特練習薄的功能是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示要測量的物體的長(cháng)度,正確無(wú)誤。我發(fā)現他們的書(shū)包上都裝有后視儀,能將身后有可能發(fā)生的危險及時(shí)通知他們,大大減少事故的發(fā)生?荚嚨臅r(shí)候,老師只要看講臺上的電視,就可以知道誰(shuí)有作弊的行為,并及時(shí)糾正。
這時(shí),我走出學(xué)校。去一個(gè)剛認識的`朋友家。走在路上,我看見(jiàn)公路上每隔十米就有一臺造型美觀(guān)的廢氣過(guò)濾器。當空氣中的廢氣達到一定程度時(shí),過(guò)濾器就自動(dòng)工作,吸進(jìn)受污染的空氣,釋放出新鮮的氧氣。這些造型新穎的過(guò)濾器既美化城市環(huán)境,又清潔空氣,使空氣更加清新,讓人心曠神怡,精神舒暢,身體健康。
到了朋友家,這時(shí)正是寒冬,可他家里卻是暖烘烘的。他告訴我,這是儲光窗簾的作用。它能把夏天強烈的陽(yáng)光儲藏起來(lái),到了晚上,窗簾就像電燈一樣發(fā)光,可用來(lái)照明。冬天用來(lái)取暖,也使家更加溫馨。這時(shí)朋友拿來(lái)了幾個(gè)奇怪的杯子,告訴我,這是太陽(yáng)能熱水杯。這種杯子能吸收太陽(yáng)并換成電能。人們可以利用它對杯中的水進(jìn)行加溫或降溫。嚴寒的冬天,想喝一杯熱開(kāi)水時(shí)就按下紅開(kāi)關(guān),并調好溫度,幾分鐘后水就開(kāi)了。一杯熱氣騰騰的開(kāi)水就呈現在你的面前。炎熱的夏天,想喝一杯冰水時(shí)就按下綠開(kāi)關(guān),也調好溫度,杯中的水就能馬上降溫。到了晚飯時(shí)間,朋友才發(fā)現冰箱里已沒(méi)有菜了。他馬上打開(kāi)電腦,上網(wǎng)購物。朋友還告訴我,他們家有一臺美夢(mèng)記錄儀。它能再現你美妙的夢(mèng)境,只要聯(lián)入電腦,屏幕上就會(huì )出現你夢(mèng)中的分分秒秒。正說(shuō)著(zhù)不一會(huì )兒,新鮮的菜已送上門(mén)來(lái)。朋友把洗好、切好的菜放進(jìn)自動(dòng)做菜機里。它里面貯藏了大量的食譜,前能清楚地顯示各種菜的具體做法。一會(huì )兒,香噴噴的飯菜上桌了。我和朋友大吃了一頓。味道好極了!
晚上,我要睡覺(jué)時(shí),發(fā)現房子里有幾只蚊子飛來(lái)飛去的,就叫朋友來(lái)殺蟲(chóng)。朋友笑著(zhù)對我說(shuō):“這是基因蚊子,不傷人的,還能吸進(jìn)二氧化碳,并放出氧氣!蔽曳判牡厮(zhù)了。美美地做上了一個(gè)好夢(mèng)。結束了這一天的愉快旅行。
同學(xué)們,讓我們一起不懈努力,學(xué)習、探索,運用我們的智慧,充分發(fā)揮我們的想象力,利用我們學(xué)到的知識和我們的聰明才智去設計、去創(chuàng )造,用科技創(chuàng )造未。
科技的作文 篇5
今天就是科技節,我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節,上午,同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話(huà)說(shuō),腦子里都是下午的科技節,上完了漫長(cháng)的四節課,終于要開(kāi)始活動(dòng)了,同學(xué)們又蹦又跳地排隊下了樓看開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結束了,可以去參加活動(dòng)了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰了拾杯子,本以為這個(gè)項目很簡(jiǎn)單,不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎?這還不簡(jiǎn)單?
我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具,沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們先拿一根毛線(xiàn),在線(xiàn)上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙簽粘在一起,這時(shí)只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長(cháng)度還遠遠不夠呢!我們開(kāi)始著(zhù)急了,又換亂地粘上了幾個(gè)吸管,裁判員就喊時(shí)間到,幸好長(cháng)度差不多了,我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子,突然,我心里咯噔一下:完了這下糟了!沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了!
果然不出所料,鉤了好長(cháng)時(shí)間只鉤到了一個(gè),剩下都鉤不著(zhù),唉!真是首戰不利呀!其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢!我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是,我們并沒(méi)有互相埋怨,而是互相鼓勵著(zhù):我們吸取教訓,共同努力,一定會(huì )成功的!
“快來(lái)呀,這邊的項目挺有趣的!”突然,也不知道是誰(shuí)喊了一聲,我們的目光被吸引了過(guò)去,我們一掃剛才的不快,再次興奮起來(lái),“去試試,這回我們仔細一些,多動(dòng)動(dòng)腦子,一定會(huì )獲勝的!蔽艺f(shuō)。這個(gè)項目的'說(shuō)明板前,有兩個(gè)杯子,上面各有一個(gè)掛鉤,要求用三張A4紙,兩個(gè)橡皮筋,幾條膠條,幾個(gè)曲別針,和一根毛線(xiàn)在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(cháng),且不斷的結構,兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上?春昧祟}目后,我們又齊心協(xié)力地做起來(lái),用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái),終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,搭建完成了,裁判員告訴我們:“你們真棒,這回我們沒(méi)有白努力,成
績(jì)是180cm,并且創(chuàng )造了新的紀錄!甭(tīng)到真個(gè)消息,我們高興得跳了起來(lái),歡呼著(zhù),臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容,心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅,我們又懷著(zhù)興奮的心情參加了六個(gè)項目,都獲得了不錯的成績(jì)。
科技節在大家快樂(lè )的歡笑聲中圓滿(mǎn)落幕,仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習課程,它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做,不能粗心大意。這次科技節活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線(xiàn)。
科技的作文 篇6
幾十年后,科技飛速發(fā)展,那時(shí),我們的學(xué)校也煥然一新。
走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過(guò)認證后,“唰”的一聲,就把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。
學(xué)校的操場(chǎng)設在地下。下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng),那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”,“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場(chǎng)上面的'教學(xué)樓很高很高。我向上望,帽子都掉了,還沒(méi)見(jiàn)頂呢!教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開(kāi),以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著(zhù)一臺電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里,老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清楚楚。值日生也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間來(lái)整理教室了,機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢,也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里,你去拿時(shí),只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。
啊,未來(lái)的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新,我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校!
科技的作文 篇7
星期天,我隨爸爸媽媽興致勃勃地到省科技館參觀(guān)兒童科技展覽。
一個(gè)別致的機器人最引人注目了。講解員阿姨說(shuō),隨便摸摸機器人身體的任何部位,他就會(huì )說(shuō)話(huà).我試著(zhù)摸了摸他的雙腳,他真說(shuō):“腳癢癢!”。我又摸了摸他的左手,他就說(shuō):“左手癢癢!”我樂(lè )地前仰后合。
我還看到了長(cháng)短不同的排蕭被整齊地綁在架子上。我把耳朵緊緊地貼到每一個(gè)排蕭上仔細去聽(tīng)。我發(fā)現蕭的長(cháng)短不同,發(fā)出的聲音就不同。蕭越長(cháng)發(fā)出的`聲音越低沉,蕭越短發(fā)出的聲音越洪亮。
“人體旅行”引起了我的好奇。我輕輕地從“喉嚨”鉆入“肚子”里!岸亲印崩镉屑t、黃、藍等不同顏色的各種器官。在這里我認識了肺,認識了心臟和肝臟,還有動(dòng)脈和靜脈。最有意義的是我知道了消化系統的各種器官是怎樣“工作”的。
回家的路上,我不禁想:科學(xué)知識是多么重要啊,我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了也做一名科學(xué)家。
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