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放風(fēng)箏作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風(fēng)箏。我十分興奮，因為這是我在20xx年第一次放風(fēng)箏，我想著(zhù)想著(zhù)，就牽著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一分鐘，風(fēng)箏線(xiàn)繞到了電線(xiàn)桿上，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)媽媽告訴我把風(fēng)箏的線(xiàn)咬斷就可以了。我按照媽媽說(shuō)的做，終于把這只綠色的風(fēng)箏取了下來(lái)。
跑到了田地里，我又牽著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把這只小風(fēng)箏送上了天空。突然，一架飛機飛了過(guò)來(lái)，使這只風(fēng)箏失去了方向感，像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞。風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，我緊張極了！這時(shí)媽媽一把奪過(guò)我手中的風(fēng)箏線(xiàn)。只見(jiàn)媽媽一會(huì )收線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )往后拽，一會(huì )兒又向前進(jìn)，忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那只搖搖欲墜的風(fēng)箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子，來(lái)“馴服”這只風(fēng)箏。突然，媽媽問(wèn)我，為什么風(fēng)箏能飛得那么高，而且還不掉下來(lái)呢？我說(shuō)，因為有風(fēng)的動(dòng)力。媽媽卻說(shuō)是因為有一根線(xiàn)牽著(zhù)它
我想了好久才明白，原來(lái)如果沒(méi)有線(xiàn)的話(huà)，不管風(fēng)箏飛得多高，最終都要掉下來(lái)。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！
放風(fēng)箏作文2
今天的班隊課陳老師組織我們去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們帶著(zhù)各自的風(fēng)箏朝操場(chǎng)上跑去。
一到操場(chǎng)上，大家都迫不及待地將風(fēng)箏從袋里拿出來(lái)，組裝好，再系上線(xiàn)。開(kāi)始試飛了，有些風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，有些風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，把它們的小主人給急壞了，看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，心里真不是滋味！
我的“大老虎”要上天了！可是試了幾次也沒(méi)成功，于是我請陳老師幫忙。只見(jiàn)陳老師一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手牽著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑起來(lái)，我的“大老虎”也就穩穩地飛上了天。陳老師把線(xiàn)交到我手里，我小心翼翼地拽著(zhù)線(xiàn)，既緊張又刺激。
可是飛著(zhù)飛著(zhù)不知怎么回事，我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開(kāi)始不知道該怎么辦，后來(lái)發(fā)現只要將線(xiàn)繞過(guò)去就行了。原來(lái)遇到事情只要沉著(zhù)冷靜總會(huì )想到辦法的.！
我牽著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)我轉了個(gè)彎，風(fēng)箏卻晃晃悠悠地像個(gè)醉鬼似的往下墜了。原來(lái)是風(fēng)向不對了！
這次我照著(zhù)陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興��！再看天空，已經(jīng)是一個(gè)繽紛艷麗的花園了；地上，則是一張張快樂(lè )燦爛的笑臉！
今天我玩得真痛快！一只小小的風(fēng)箏讓我感愛(ài)到了莫大的歡樂(lè )，也讓我在放飛的過(guò)程中體會(huì )到了不一樣的感受！
放風(fēng)箏作文3
春天來(lái)了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多��！有的人手拿著(zhù)美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏，有的人看著(zhù)飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們三人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著(zhù)風(fēng)箏桿，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，拉長(cháng)線(xiàn)，然后轉頭開(kāi)心地說(shuō)：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫�.�！毙∶鞣攀�，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再來(lái)幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑�，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線(xiàn)拉得更長(cháng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開(kāi)始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì )，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，當然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著(zhù)無(wú)數個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺，美麗極了！
整片草地充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來(lái)的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè )��！
放風(fēng)箏作文4
寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了，緊隨其后的是春天，春姑娘披著(zhù)輕紗悠悠地向我們走來(lái)。
一切都變了：小草從土中探出了腦袋，花朵也隨風(fēng)舞蹈，小溪又開(kāi)始唱起了歌，歡快的跑著(zhù)，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái)，和地上的花朵互相照應著(zhù)，又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我也加入了這龐大的.隊伍中，穿好線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我急忙拉起風(fēng)箏，使勁向前沖，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就順著(zhù)風(fēng)，飛了起來(lái)。我不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏在風(fēng)幫助下，晃晃悠悠地越飛越高�？墒沁@個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想像中的那么順利。沒(méi)有多久，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，不偏不倚，真好落在了樹(shù)枝上。我上前將它拿了下來(lái)，但我并沒(méi)有就此放棄，繼續迎著(zhù)風(fēng)將他拋起，可是都不像第一次那樣順利：有時(shí)飛到樹(shù)頂，就搖搖晃晃地落了下來(lái)；有時(shí)忽高忽低，最終還是掛在了高高的樹(shù)枝上；有時(shí)卻只在地上不斷地打滾折騰了好久，風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過(guò)挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪，但在我的眼里，它顯得更加勇敢了，更加美麗了，飛得更高了。
放風(fēng)箏作文5
星期六的下午，爺爺帶我和姐姐到公園放風(fēng)箏。太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。我來(lái)不及看風(fēng)景，而是迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，準備把它放上蔚藍的天空。
我帶來(lái)了個(gè)三角形的風(fēng)箏，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小蜻蜓。起初風(fēng)力不夠大，我怕風(fēng)箏飛不起來(lái)。于是我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我讓爺爺騎在自行車(chē)上，我先把風(fēng)箏平鋪在車(chē)后的地上，然后拉住風(fēng)箏線(xiàn)高舉過(guò)頭，坐上爺爺的車(chē)子，車(chē)子一啟動(dòng)，風(fēng)箏就騰空而起了。車(chē)子前進(jìn)，風(fēng)箏就越飛越高，等它穩定了，我們才停車(chē)。五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏呢!
后來(lái)，我和姐姐舉行了一次放風(fēng)箏比賽呢!我想我一定能贏(yíng)。只聽(tīng)爺爺大喊：“預備，開(kāi)始�！蔽绎w快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì )兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到地上。比賽結束了，我沒(méi)有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因為有了這一次的.經(jīng)驗，下一次我會(huì )做得更好!
這真是一次快樂(lè )的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我一次難忘的親身體驗。
放風(fēng)箏作文6
星期六晚上，我聽(tīng)到一個(gè)好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著(zhù)風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力，然后再控制線(xiàn)的長(cháng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話(huà)，我就拿著(zhù)線(xiàn)團跑開(kāi)了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會(huì )在地上“飛”。我心里想著(zhù)爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責備我不聽(tīng)他的話(huà)。拿起風(fēng)箏的'線(xiàn)團就帶著(zhù)我一起跑了起來(lái)，跑了沒(méi)多遠，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以后，我就可以獨自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所悟。
下個(gè)星期，我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現眼前：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線(xiàn)有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(cháng)的一種。我不屑地想：如果線(xiàn)太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(cháng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線(xiàn)。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的'時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著(zhù)一股強風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢：爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線(xiàn)，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文8
昨天，聽(tīng)到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們臉上高興地咧開(kāi)了笑容，因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細攤開(kāi)，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開(kāi)始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調整好了，和我最好的搭檔錢(qián)睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著(zhù)風(fēng)箏的底部，我說(shuō)：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！
我開(kāi)始不斷地放線(xiàn)風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)斷斷續續，江語(yǔ)瀟指導我說(shuō)：“你不用再放線(xiàn)了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉落�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線(xiàn)忽然打結了，喻老師看見(jiàn)了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)了，又開(kāi)始了放風(fēng)箏的過(guò)程，看著(zhù)自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的'風(fēng)箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時(shí)間不早了，我看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開(kāi)心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長(cháng)，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點(diǎn)來(lái)到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”
小朋友們聽(tīng)到小草的召喚，都爭先恐后地來(lái)到公園里放風(fēng)箏，他們各自拿著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的.臉譜風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓緊線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，便飛快地往前跑，同時(shí)朝小剛大喊一聲：”放�！彪S著(zhù)小明的飛奔，春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空，越飛越高，小剛激動(dòng)地大喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛上天了！，風(fēng)箏飛上天了！”一旁的小紅看見(jiàn)了，也非常開(kāi)心，還帶著(zhù)一點(diǎn)羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，并對小剛說(shuō)：“小剛，你幫我放風(fēng)箏吧�！毙傆猛瑯拥姆椒ò研〖t的風(fēng)箏也放飛起來(lái)了。遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著(zhù)他，多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔，地上快樂(lè )的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐后地開(kāi)放，多么生機盎然的春色啊。我愛(ài)春天，我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
在草長(cháng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(cháng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。
只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂，目不轉睛的盯著(zhù)小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊扭頭看著(zhù)小剛手上的燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍藍的天空上，他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來(lái)。
不光是小明他們在放風(fēng)箏，遠處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢，他這技術(shù)讓他的`爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱(chēng)奇！
草地上的人越來(lái)越多，在天上遨游的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有威武的老鷹風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺(jué)得呢？
放風(fēng)箏作文11
在春光明媚、萬(wàn)象更新的早晨，我和妹妹邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了春意盎然、生機勃勃的田野，舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
只見(jiàn)蔚藍的天空中出現了五顏六色的風(fēng)箏，展翅翱翔�？�！妹妹那只“大蝴蝶”飛得多么高啊，多么像仙女在扇動(dòng)著(zhù)那雙又寬又大的金翅膀，好像在歡迎遠道而來(lái)的風(fēng)箏。它轉動(dòng)著(zhù)圓圓的大眼睛，向湛藍如洗的天空飛去。突然一只小蜜蜂從我頭頂飛過(guò)，它的翅膀是金黃色的，六只小腳是烏黑烏黑的`，它飛得那么高，那么穩，遠遠望去就像是茫茫云海中的一葉小舟。
咦，那是什么？原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，黃黃的小嘴，不時(shí)地一開(kāi)一合，那雙機靈的眼睛飛快地轉動(dòng)著(zhù)。我看著(zhù)，看著(zhù)，小白鴿不遠萬(wàn)里，來(lái)到我們身邊送來(lái)勝利的喜訊，幸福的佳音，怎能不令人驚嘆呢？我想著(zhù)這一幕幕美好的情景，嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然，妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我抬頭仰望，看見(jiàn)天空的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
天空中的“小鳥(niǎo)”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿�？�！一只只風(fēng)箏，帶著(zhù)小朋友的歡笑，帶著(zhù)小朋友的一雙雙巧手，帶著(zhù)小朋友的一個(gè)個(gè)理想，飛向田野，飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。
我們依依不舍的離開(kāi)了田野。
放風(fēng)箏作文12
春天是個(gè)美麗的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機！
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著(zhù)風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準備放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸跑，媽媽在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)。媽媽也跟著(zhù)我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調整了風(fēng)箏尾巴的.重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(cháng)龍……看著(zhù)看著(zhù)我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著(zhù)媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天！
放風(fēng)箏作文13
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊”風(fēng)箏也不錯。
我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子，再把線(xiàn)裝上去，打一個(gè)緊緊的結，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線(xiàn)了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi)，拉起來(lái)就可以準備試飛了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先迎著(zhù)風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一段，我的“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的`“汪汪隊”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著(zhù)風(fēng)箏往回走。
這時(shí)，章老師走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“樂(lè )怡，怎么了？風(fēng)箏沒(méi)放上去？”“是啊，掉下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地回答�！皼](méi)事，多跑一會(huì )，助力大了，趁著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)，還要往回扯一扯，再去試試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又重回賽場(chǎng)。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺(jué)風(fēng)力夠大，慢慢開(kāi)始放線(xiàn)，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著(zhù)我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著(zhù)太陽(yáng)。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風(fēng)景。
這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！
放風(fēng)箏作文14
春天來(lái)了，戶(hù)外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，我拉著(zhù)悠悠去公園里放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)挑了一個(gè)漂亮的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。悠悠說(shuō)：“我來(lái)拿著(zhù)風(fēng)箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風(fēng)箏，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)快速地向前跑，那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著(zhù)我的臉�！八墒�！”我大聲地喊到，這時(shí)候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋，小鳥(niǎo)也慢慢地飛了起來(lái)，像一只真正的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我望著(zhù)小鳥(niǎo)，它也仿佛望著(zhù)我，對我說(shuō)：“再把我放得高一點(diǎn)吧，我要坐在云朵上看得更遠�！庇谑俏夷煤镁�(xiàn)軸，一邊放著(zhù)線(xiàn)，一邊沖著(zhù)悠悠喊著(zhù)：“快來(lái)看，快來(lái)看，小鳥(niǎo)飛得更高了�！庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著(zhù)我們，她好像在說(shuō)：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空�！�
我和悠悠坐在草地上，看著(zhù)天空中飄動(dòng)的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)，漂亮的小鳥(niǎo)……整個(gè)天空像一個(gè)風(fēng)箏的'海洋。不遠處的一家人放的飛機風(fēng)箏和我們的小鳥(niǎo)高興地對上了話(huà)。
我真的希望明年春天還能來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文15
三月的一天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍深遠，清新甜潤的空氣中彌漫著(zhù)淡淡芳香。
“哈哈哈……”從不遠處傳來(lái)了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來(lái)是有人在草坪上放風(fēng)箏，我連忙帶著(zhù)伙伴們過(guò)去。
春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來(lái)，大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的�；ǘ鋫兗t的像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。
我抬頭一望，看見(jiàn)湛藍的天空上有許多各式各樣的風(fēng)箏：有威風(fēng)凜凜的.老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛(ài)的小黃人；又細又長(cháng)的蜈蚣……各式各樣，千姿百態(tài)。我們也拿出準備好的風(fēng)箏放了起來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線(xiàn)，小欣負責指揮，而我則負責拿著(zhù)風(fēng)箏跑。我們準備就緒，等待風(fēng)的到來(lái)。忽然，來(lái)風(fēng)了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來(lái)，一陣陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò)，我又聽(tīng)見(jiàn)了小欣的指令；“放手！”我連忙松手，“蜜蜂”飛上了天，可沒(méi)過(guò)多久就掉了下來(lái)，不偏不倚落在了一棵大樹(shù)上。哎，真是出師不利��！我們向正在釣魚(yú)的叔叔借了一根竹桿，用竹桿把“蜜蜂”救了下來(lái)，我們繼續放風(fēng)箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。
時(shí)間過(guò)得飛快，“太陽(yáng)公公”下班了，歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，今天真是讓我難忘。
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