【集合】賣(mài)火柴的小女孩讀后感15篇
當看完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
唉多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果一根渺小的.火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
這幾天，我們學(xué)了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文，這篇課文是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，除了這篇課文，我還度過(guò)他的許多故事，如：丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。
今天我又讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要講了：在一個(gè)下著(zhù)雪的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，來(lái)到街上去賣(mài)火柴，小女孩在街上又冷又餓，兩只小腳凍得青一塊紫一塊，她今天沒(méi)有過(guò)賣(mài)掉過(guò)一根火柴，也沒(méi)有賺到一分錢(qián)，她在一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不敢回家，因為她回家一定會(huì )挨打的。她的小手凍僵了，她便擦燃一根火柴，在火柴里，他看到了一個(gè)大火爐，大火爐把她給照的暖哄哄的，可是過(guò)了一會(huì )火柴滅了，火爐也消失了，她緊接著(zhù)有擦燃了一根火柴這時(shí)她的面前出現了一個(gè)烤鵝，身上掛著(zhù)許許多多的東西，可火柴又滅了，烤鵝又消失了。緊接著(zhù)他有擦亮了一根火柴她的面前出現了一棵圣誕樹(shù)，可火柴又滅了。又接著(zhù)她又擦燃了一根火柴，這次奶奶出現在她面前，火柴快要滅時(shí)，她緊接著(zhù)擦燃了一大把火柴，想把奶奶留住，最后他和奶奶一起飛走了。小女孩沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，最后被凍死在街頭。
我的感想是：如果能有一個(gè)人買(mǎi)一根她的火柴，小女孩的生命有可能還活著(zhù)，如果小女孩能像我家鄉的小燕子那樣，有一個(gè)她自己的窩有媽媽在身邊陪伴著(zhù)她，她就還可以活著(zhù)，那是多么好��！但是小女孩卻死了，她是多么的可憐。
我讀完這則童話(huà)感受到資本主義的黑暗與對小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情，表達了作者對窮苦人民的深切同情。
這么好的`生活我得知道珍惜，以后我吃飯再也不挑食了。什么飯我也要大口大口的吃。媽媽幫我洗衣服也很辛苦，我以后也要講究衛生，不把衣服弄臟了。賣(mài)火柴的小女孩連上學(xué)都不能去上。我確能安心的上學(xué)，所以我要好好的學(xué)習，不要辜負老是還有爸爸、媽媽對我的期望。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
從記事到現在，我讀了無(wú)數遍《賣(mài)火柴的小女孩》，對這篇童話(huà)可以說(shuō)是了如指掌。每讀一遍都站在一個(gè)新的角度上，有了新的理解、新的認識。這種感覺(jué)吸引著(zhù)我讀了一遍又一遍。
全文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇。她因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的夜晚蜷縮在冰冷的墻角，先后五次擦燃火柴，看到了許多美好的幻景，最后，幻想著(zhù)同奶奶飛往幸福的世界。當新年到來(lái)時(shí)，人們卻發(fā)現小女孩臉上帶著(zhù)幸福的表情，凍死在大年夜里了。
劃著(zhù)一根不足一寸長(cháng)的`火柴，對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么了不起，但在又黑又冷的夜晚，在那最需要火柴的時(shí)候，小女孩像做出了什么重大決定似的，從一大把火柴中，拿出可以說(shuō)是微不足道的一根小小的火柴，就這么一件小事，在文中卻用了“終于”這個(gè)詞，充分說(shuō)明了小女孩的生活有多么困難。
哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！微弱的火光中出現了小女孩一個(gè)個(gè)小小的幻影，雖然美麗，但是短暫�；鸩駵缌�，小女孩又回到了現，實(shí)中，發(fā)現自己手中只有一根燒過(guò)了的火柴梗，面前只有一堵又厚又冷的墻，身后只有一個(gè)與幻影中截然相反的社會(huì )，小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂(lè )和愛(ài)撫，更渴望得到一個(gè)幸福的童年！本來(lái)這些愿望完全可以實(shí)現，但在一個(gè)多世紀前的丹麥，這些愿望對窮人家的孩子來(lái)說(shuō)是根本實(shí)現不了的！小女孩只好用幻想來(lái)彌補自己的童年中缺少的幸福，一旦那幻想像肥皂泡一樣破碎了，饑餓、寒冷、痛苦和孤獨便重新將她籠罩起來(lái)。我同情小女孩的悲慘遭遇，更痛恨那個(gè)黑暗的世界，我們現在不愁吃不愁穿；我們得到了親人的關(guān)懷，老師的愛(ài)撫；我們可以坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，我們盡情的翱翔在廣闊的科學(xué)天空中，我們在課余時(shí)間里開(kāi)心的做著(zhù)游戲……我們擁有一個(gè)金色的童年！
我讀了這個(gè)故事才明白，我們的生活有多么的幸福，多么美滿(mǎn)。我一定珍惜今天的幸福生活，“好好學(xué)習，天天向上”！已不再是一句掛在我嘴邊的空話(huà)，它已經(jīng)成為我學(xué)習、生活的指南。不知道為什么，在我心中更多了幾分幸福感、滿(mǎn)足感。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
只要有能力，就不能屈服 —讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節里被餓死了，直到我真正讀懂了這本書(shū)，我就明白了其中的道理。
本書(shū)講的是一位小女孩，家里很窮很窮，在圣誕節的前一天被父親逼著(zhù)去賣(mài)火柴。小女孩走到一家房子的'下面，突然從天而降一個(gè)肥雞腿，原來(lái)是二樓的人們在歡慶圣誕節的前一天，樓上的人載歌載舞，而樓下的小女孩而悲痛欲絕，因為媽媽在世前穿的鞋子一只被車(chē)子撞飛了，另一個(gè)被一個(gè)調皮的小男孩拿走了，小女孩現在在冰冷的地上，兩只小腳被凍的發(fā)抖。但小女孩卻沒(méi)有向任何人乞討，而是用幾根小小的火柴給別人賣(mài)，但是一根都沒(méi)有賣(mài)出去，而且人家理都不理，但小女孩沒(méi)有放棄，還是在那里賣(mài)，但還是一根都沒(méi)有賣(mài)出去，小女孩很想回家，但又怕父親因為她沒(méi)有賣(mài)出去一個(gè)火柴而掙不到銅板還打她，更何況家里也很冷。所以無(wú)助的她只好站在冰冷的雪地上，“呼”，她擦亮了一根火柴，全身快要凍僵的她忽然有了點(diǎn)暖氣，這使她不禁又擦亮了幾根火柴，突然，眼前出現一個(gè)個(gè)肥大的雞腿向她走來(lái)，還有叉子、勺子......許多好吃的，正想象在那美好的東西時(shí)，北風(fēng)一吹，“呼!”一股風(fēng)把火彩吹散了，但小女孩迫不及待的想看到剛才的東西，不禁把所有的火柴全擦亮了。頓時(shí)，自己感覺(jué)暖和極了，前面一片光明，外祖母向她緩緩地走來(lái)，抱起了她，對她講起了另一個(gè)世界的美好與光明，慢慢地，她們一齊飛向天空，朝著(zhù)遙遠的天空飛去了......到圣誕節的那一天，有人發(fā)現她已經(jīng)死了，而且死在一個(gè)角落里，并且掛著(zhù)甜甜的微笑......
這個(gè)故事告訴我們幸福來(lái)之不易，我們應該好好珍惜它們，現在的幸福是先輩們用汗水澆灌的，我們應該好好學(xué)習。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
賣(mài)火柴的小女孩，今天我讀了你的故事，為你的悲慘遭遇感到憤憤不平：這個(gè)黑暗的社會(huì )對你是不公平的，它讓你饑寒交迫、痛不欲生，你真是太可憐啦！
可愛(ài)又可憐的小女孩，在你生活的那個(gè)慘無(wú)人道的社會(huì )里，你只能靠賣(mài)火柴來(lái)維持生機。你一個(gè)人走在白雪上，兩只小腳凍得發(fā)紅，一串串腳印都在訴說(shuō)你的痛苦，在痛斥這個(gè)萬(wàn)惡的資本主義社會(huì )�？�，在大年夜，別人擁有的幸福，你張望著(zhù)，卻觸摸不到；別人擁有的疼愛(ài)，你渴望著(zhù)，卻沾不到邊。你被呼嘯而來(lái)的.寒風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖，肚子里空無(wú)一物，腳上已經(jīng)是紫一塊青一塊，身體已漸漸失去溫度。但沒(méi)有人會(huì )可憐你，那些自私的富人從不知“關(guān)心”“助人”為何物。不過(guò)，你很堅強，就算眼睜睜地看著(zhù)本應該屬于你的金色童年漸漸離去，就算得不到親人疼愛(ài)，你也仍然保持微笑，用微笑面對著(zhù)死神的到來(lái)。
小女孩，于你而言，我是幸福的，我生活在一個(gè)溫暖、和平又幸福的時(shí)代。讀著(zhù)你的故事，我真想對你說(shuō)：如果你冷了，我會(huì )送你溫暖的火爐；如果你餓了，我會(huì )親手做一桌美味佳肴來(lái)款待你；如果你孤獨寂寞了，我愿意變成這個(gè)世界上最獨一無(wú)二的圣誕樹(shù)陪你；我會(huì )為你驅走心中的黑暗、痛苦、孤獨，讓你迎來(lái)屬于自己的光明、快樂(lè )與疼愛(ài)！如果你還不滿(mǎn)意，那我會(huì )帶你去游樂(lè )園。我們一起去坐過(guò)山車(chē)、坐激流勇進(jìn)和海盜船，感受速度與激情。我們還可以一起去鬼屋探險，最后還要玩碰碰車(chē)。到了晚上，我們可以用火柴來(lái)舉辦篝火晚會(huì )。怎么樣？有沒(méi)有心動(dòng)��？我多么希望把你接到我的身邊，讓你和我一樣，享受著(zhù)幸福的生活。
小女孩，我雖不知道天堂是什么樣子的，但我相信你和奶奶在天堂里一定能得到幸福。小女孩，你記住了，一定要忘記過(guò)去，用微笑面對未來(lái)。如果有來(lái)生，我希望你一定要到我們的社會(huì )主義國家來(lái)，在這里，你將能幸福地生活，快樂(lè )地成長(cháng)……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
記得小時(shí)候，我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里，賣(mài)著(zhù)火柴溫飽我的夢(mèng)。一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中，我仿佛已看到了賣(mài)火柴的小女孩在風(fēng)雪之夜露宿街頭，瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆的情景。稍大些，一次偶然的機會(huì )，我拜讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。
大年三十的夜里，一個(gè)本該幸福的夜里，當同齡的孩子正在享受著(zhù)父母的關(guān)懷，享用著(zhù)美味的晚餐時(shí)，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣(mài)火柴。我的心不由得一顫：這就是豆蔻年華的美好生活？
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點(diǎn)燃了火柴。這根小小的火柴，為她點(diǎn)燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著(zhù)腳步還能走多久？”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么。當火柴變成了火柴梗，當寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現實(shí)，她是如何悲哀！
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴�；鸩竦谌蜗�，一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認為是有一個(gè)靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話(huà)，似乎也預示了她悲慘的命運。金色的卷發(fā)，披著(zhù)夜的寧靜；憂(yōu)愁的眼神，透著(zhù)月的.哀思。她，注定會(huì )是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著(zhù)新生的喜悅，帶著(zhù)光明和希望冉冉升起，暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴，有誰(shuí)將一根根希望全部點(diǎn)燃？有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的孤單，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著(zhù)面對一切。相比之下，舊社會(huì )的罪惡更是顯露無(wú)余。
想起小女孩，我就會(huì )反復思索：其實(shí)我們的生活并不是遭透了的。雖然小時(shí)候有作業(yè)，長(cháng)大了又有工作的壓力，但比起賣(mài)火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說(shuō)：“失去了才懂得珍惜�！钡顿u(mài)火柴的小女孩》讓我在擁有時(shí)就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì )感恩。
回想我們的童年，有誰(shuí)不是在甜蜜的糖果和可愛(ài)的玩具的包圍下長(cháng)大的呢？童年對于我們來(lái)說(shuō)，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧，有爺爺奶奶細心的關(guān)懷�？墒悄闶欠裨脒^(guò)，去對這些對你的成長(cháng)無(wú)私奉獻的人進(jìn)行感恩呢？《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒(méi)有關(guān)心她、愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有玩具，沒(méi)有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛(ài)她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過(guò)世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著(zhù)腳，光著(zhù)頭，獨自一人在大街上賣(mài)火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補自己心中的那個(gè)大大的對于幸福的黑洞，然后懷著(zhù)微笑死去�，F在，你是否還會(huì )去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對那些關(guān)心過(guò)我們的人所做的回報。
感恩，并沒(méi)有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動(dòng)，都可以算是一個(gè)感恩，有人認為父母是不需要我們去感恩的，義為他們對我們的付出是理所應該的。那你就大錯特錯了，如果這么說(shuō)的話(huà)，《賣(mài)火柴的'小女孩》中的小女孩也不會(huì )有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地無(wú)情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛(ài)來(lái)呵護你，這兩者之間簡(jiǎn)直是天差地別！
學(xué)會(huì )感恩，去用感恩回報那些關(guān)心過(guò)你、愛(ài)過(guò)你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對于他們無(wú)私的愛(ài)的感恩；在公交車(chē)上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會(huì )感恩！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
一個(gè)除夕的夜晚，天上飄著(zhù)鵝毛般的大雪，一個(gè)小女孩光著(zhù)小腳丫在街上走著(zhù)。她手里攥著(zhù)一把火柴，這是用來(lái)賺錢(qián)的，可是，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)火柴，沒(méi)人給她一分錢(qián)，她只好孤苦伶仃的走著(zhù)，走著(zhù)。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會(huì )打她的。所以，她蜷縮在一個(gè)角落里，飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。
小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著(zhù)的一把火柴里取出一根擦然取火嗎？最終，她還是抗不過(guò)寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，閃出了耀眼的光芒，小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時(shí)，小女孩看到了一個(gè)大火爐，暖烘烘的，真舒服�？删驮谶@是，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墻上，哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋(píng)果和梅子，還有美味的烤鵝正向她走來(lái)。這時(shí)，火柴又滅了，一切又沒(méi)了。
一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國。
一根火柴，對我們來(lái)說(shuō)是平凡的不能再平凡的東西�？稍谛∨⒀劾�，她可以救命，可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的'快樂(lè )。她在快樂(lè )的幻想中死去，也死而無(wú)憾了。為什么？為什么富有的人會(huì )得到那么多？為什么貧窮的人就要受苦？我們現在的幸福生活雖然來(lái)之不易，但在小女孩眼中卻是那么遙遠的東西。我們無(wú)法想象在寒冷的節日里無(wú)家可歸，只能在嚴寒中默默死亡的痛苦。
珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛(ài)你的人。珍惜現在的幸福生活來(lái)之不易的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺(jué)得資本主義國家太可恨了。
童話(huà)的主人公是一位賣(mài)火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮里�？蓱z的命運使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛(ài)她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒(méi)有酒錢(qián)了，還要讓小女孩去賣(mài)火柴，賣(mài)不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著(zhù)新衣，拿著(zhù)禮物去親戚家拜訪(fǎng)。沒(méi)人搭理賣(mài)火柴的小女孩。天色漸漸暗下來(lái)，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)掉。小女孩無(wú)奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時(shí)多次看見(jiàn)了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著(zhù)小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天，人們發(fā)現賣(mài)火柴的小女孩凍死在臺階上。
看完以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩��！對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。
沉思中，那一幅幅畫(huà)面仿佛重現在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著(zhù)，手中拿著(zhù)未賣(mài)的火柴，卻沒(méi)有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫(huà)的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內心十分的煎熬。
可憐的`小女孩！當她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖��！但現實(shí)有違人愿，她卻只能無(wú)可奈何地看著(zhù)有錢(qián)人家的燈火。當時(shí)的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著(zhù)了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著(zhù)火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著(zhù)憧憬，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)罪惡的社會(huì )，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。
賣(mài)火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
又是一個(gè)大年夜……家家燈火通明、舉杯歡聚，而在那陰冷的墻根下，卻有一個(gè)瘦弱的身影在獨自忍受著(zhù)饑餓、寒冷和痛苦。一根根火柴相繼擦亮，沒(méi)有人知道，那根根火柴下是一顆怎樣的心……
美麗的幻象。
哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服��！
她又擦了一根。頓時(shí)一間堂皇的餐廳現身眼前，桌上鋪著(zhù)雪白的桌布，放著(zhù)精致的餐具，一個(gè)長(cháng)盤(pán)中是一只肚里塞滿(mǎn)蘋(píng)果和梅子的大烤鵝。正冒著(zhù)香氣呢，撲面而來(lái)。
她又擦著(zhù)了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著(zhù)幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。
她在墻上又擦著(zhù)了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮�。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。
一個(gè)個(gè)美麗的幻象，將這個(gè)小女孩包裹其中，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦……女孩在自己對美好生活的憧憬中越飛越高，越飛越高……
殘酷的現實(shí)。
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著(zhù)一把燒過(guò)了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。
……
這就是殘酷的現實(shí)！因為家境貧寒，小女孩只得在寒風(fēng)凄厲的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴，就連穿的拖鞋也給弄丟了，兩只小腳凍得通紅……但是，沒(méi)有一個(gè)人注意過(guò)她，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)同情她，買(mǎi)她的火柴。要知道，她不敢回家去，因為她沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴，爸爸要打她……多么可憐的孩子！她獨自坐在陰冷的墻根，直打哆嗦……饑餓、寒冷、痛苦……
但是，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不知道！她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的`東西，盡管那是幻象；她曾經(jīng)多么幸福，因為她感受到了人間的慈愛(ài)，跟著(zhù)她奶奶一起走向新年的幸福中去。她，是含笑而死的，在光明與快樂(lè )中飛向天堂……
……
我哭了——不知是同情你大年夜凍死街頭的凄慘，還是為你隨奶奶飛向天堂而高興。親愛(ài)的小女孩，你在天堂不會(huì )孤獨吧？我無(wú)法尋你，也唯有讓心中的祝福為我鋪一條“心路”，問(wèn)候天堂里的你……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果小女還生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深感震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳在雪地里。這服不行的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的'最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了，《賣(mài)火柴的小女孩》后，我感覺(jué)自己現在是多么幸福，比起那個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，我們擁有好的學(xué)習環(huán)境，好的生活，所以我們要把我這美好的時(shí)光，努力去奮斗，努力去拼搏。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
有時(shí)候我以為現在的生活一點(diǎn)也不好，因為老師每天都給我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(cháng)就得批評和懲罰我們。所以我們覺(jué)得現在的生活真是太累了。但是當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。
這篇童話(huà)主要講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因為這個(gè)晚上各家各戶(hù)的人都聚在一起吃團圓飯，而且邊吃還邊觀(guān)看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多禮物和壓歲錢(qián)�？赡莻�(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒(méi)有新的衣服和新的鞋子，也沒(méi)有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個(gè)樣子也沒(méi)有人來(lái)幫幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子，可沒(méi)有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺(jué)中她看到了溫暖的`火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、幸福，可是隨著(zhù)火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對著(zhù)寒冷、饑餓、孤獨、痛苦當中。我是多么的希望火柴沒(méi)有熄滅，而是永遠亮著(zhù)啊，讓小女孩生活在溫暖當中呀！
如果小女孩沒(méi)有死，我就會(huì )送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì )送給她……
讀了這篇童話(huà)，我才感受到我們這個(gè)社會(huì )是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)與批評不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì )里，讓她和我們一樣戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越來(lái)越不好了，小女孩只好出去賣(mài)火柴，但是，一整天都沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來(lái)，點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見(jiàn)了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見(jiàn)了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著(zhù)奶奶飛向那沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢(qián)人家的孩子正圍著(zhù)溫暖的火爐與家人一起吃著(zhù)香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會(huì )里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個(gè)人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過(guò)路的人也不理會(huì )她，所以小女孩只能用火柴來(lái)得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在幻想中看到的.，第一次是她看見(jiàn)了溫暖的火爐，第二次看見(jiàn)又香又好吃的烤鵝 ，第三次看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來(lái)到了他的身邊，她牽著(zhù)小女孩的手，小女孩感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在光明中越飛越高，飛到了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著(zhù)，可誰(shuí)都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺(jué)得小女孩非�？蓱z，她失去了疼愛(ài)自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。爸爸疼我，媽媽愛(ài)我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣(mài)東西賺錢(qián)，自己還有零花錢(qián)呢！在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂(lè )��！我在想，我要珍惜現在，好好學(xué)習，把握現在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛(ài)，也要去愛(ài)身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛(ài)的世界！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
天很黑，夜很靜，天，下著(zhù)雪，一個(gè)可憐的小女孩，赤著(zhù)腳，得又紅又紫。這個(gè)情景不斷的在我腦海里出現，這就是賣(mài)火柴的小女孩。
我們和她一樣，同一個(gè)年紀，同是一個(gè)孩子，為什么我們能過(guò)著(zhù)幸福的生活呢？可以學(xué)習、有漂漂亮亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……，而賣(mài)火柴的小女孩呢？小小年紀就要干活養家，大年夜連一頓飽飯也吃不到，在寒冷的夜晚里，穿著(zhù)單薄的衣服，赤著(zhù)腳。為什么上天對一個(gè)小女孩如此不公平呢？如果小女孩生活在社會(huì )主義的世界里，她會(huì )這么悲慘嗎？不會(huì )。她就象一個(gè)快樂(lè )的天使，每天都快樂(lè )的生活。也許有人會(huì )說(shuō)，為什么她要在這個(gè)地方生活呢？她可以逃呀，去追尋她的夢(mèng)想。我可以告訴你，你錯了。她沒(méi)辦法逃，也逃不了，世界雖然大，但沒(méi)有一個(gè)角落能容納她去追尋自己的夢(mèng)想，因為那時(shí)候，世界是“黑暗”的，是一個(gè)人吃人的社會(huì )，根本沒(méi)有去追尋夢(mèng)想的自由，所以，小女孩只能幻想，不能，也沒(méi)可能去追尋。
和我們相比，小女孩的確很悲慘。有時(shí)，有人會(huì )說(shuō)自己很慘，但是你想過(guò)小女孩的命運比你更加悲慘嗎？當你吃著(zhù)美味的飯菜時(shí)，你想過(guò)小女孩在做什么嗎？當你把飯菜倒掉的時(shí)候，你想過(guò)有許多悲慘的人連飯也沒(méi)的吃嗎？我們是幸運的，生活在沒(méi)有悲傷的社會(huì )里，所以，一定要珍惜，珍惜上帝對你的恩賜。
小女孩把火柴點(diǎn)燃，看到了美好的'幻象，有吃的，有圣誕樹(shù)，有慈祥的奶奶……可以知道，她多么渴望、向往這種美好的生活，她恨透了這個(gè)資本主義社會(huì )。不知道什么時(shí)候，我的眼眶被眼淚模糊了，眼淚滴在書(shū)本上，我自己也好像站在小女孩面前，我拉著(zhù)她的手，她的手凍僵了，我的心更加難受……不知怎么的，一陣風(fēng)把她越吹越遠，我想拉住她，但我卻怎么也找不到她了。
珍惜現在的生活吧！不要“身在福中不知�！�，現在，我更加恨資本主義，我更加珍惜現在的生活了。我腦海里又出現一個(gè)幻象：一個(gè)小女孩快樂(lè )的生活……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
今天，我到大眾書(shū)局去看書(shū)，買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》。媽媽告訴我，安徒生是很有名的丹麥作家。
我從第一頁(yè)開(kāi)始看，是賣(mài)火柴的小女孩，這里描述的是一個(gè)寒冷的圣誕夜，天漸漸暗了下來(lái)，馬路上飄著(zhù)鵝毛大雪。在這個(gè)寒冷的晚上，有一個(gè)小女孩，無(wú)精打采的在街上走。她的腳上穿著(zhù)一雙很大的舊拖鞋，那是她媽媽生前穿的，她的'腳已經(jīng)凍的又紅又腫了。這時(shí)，一輛馬車(chē)飛奔而來(lái)，馬車(chē)夫說(shuō)了一聲“讓開(kāi)”，她在跑的時(shí)候跑掉了一只拖鞋，另一只也被一個(gè)小男孩搶走了。他還說(shuō)，將來(lái)有了孩子，可以拿它當搖籃。
小女孩的小手小腳都快凍僵了，她也不敢回家。原來(lái)，她是一個(gè)賣(mài)火柴的苦孩子。她可整整一天也沒(méi)賣(mài)出去一根火柴，連個(gè)銅板也沒(méi)賺到，如果這樣空手回家，父親一定會(huì )打她的。再說(shuō)，家里那幾間破草房子和外面一樣冷。
天完全黑了，小女孩走累了，她坐在一個(gè)房子的墻角下，縮成一團，可這樣她感到更冷了。她的小手幾乎凍僵了，她抽出一根火柴棒，燃燒了起來(lái)，變成了一座火爐。小女孩剛剛伸出一雙腳，想把它們也暖一下，忽然，火爐滅了，小女孩手里只有一個(gè)燒剩下來(lái)的火柴。她忍不住又擦了一根火柴，這回變成了烤鵝，更好的是，烤鵝慢慢站了起來(lái)，向她走了過(guò)來(lái)，忽然，火柴棒又滅了。她又忍不住擦了一根火柴棒，變成了一棵高大而美麗的圣誕樹(shù)。她把手伸過(guò)去，忽然又熄滅了。她又擦起了第四根火柴棒，這回，出現的是最疼愛(ài)她的老祖母。小女孩說(shuō)：奶奶，我知道只要這根火柴一熄滅，您就會(huì )消失的，說(shuō)完，小女孩把剩下的火柴全都擦亮了，火柴把四周照的比白天還亮。小女孩說(shuō)：奶奶，請您帶我走吧。老祖母把小女孩裹起來(lái)，把她帶向沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的天國飛去了。
第二天清晨，一群人圍著(zhù)，她的臉蛋紅彤彤的，嘴角掛著(zhù)微笑，那時(shí)，她已經(jīng)死了，是被凍死的。誰(shuí)也不知道她看過(guò)那么美好的東西，飛向了幸福的天國。
我讀了這篇故事時(shí)，覺(jué)得她很可憐，她就這樣死了。我們現在生活在多么快樂(lè )的時(shí)光中啊，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，所以，我們要努力學(xué)習，天天向上，過(guò)好自己的生活。
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