小學(xué)科技作文

時(shí)間:2023-10-25 10:49:10 秀雯 科技 我要投稿

小學(xué)科技作文(精選29篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)科技作文(精選29篇)

  小學(xué)科技作文 1

  耶!太好了!我終于可以去我夢(mèng)寐以求的地方,祖國的心臟——北京了!

  在北京參觀(guān)的各個(gè)景點(diǎn)中,最讓我難忘的就是科技博物館了,因為這里讓我增長(cháng)了不少知識,懂得了不少文化。

  科技博物館的外表就像一座用積木搭起來(lái)的房子,旁邊還有一個(gè)半圓型的建筑,十分奇特。走進(jìn)科技館的大門(mén),映入眼簾的就是巨大的機械裝置模型。這個(gè)模型告訴了我們一個(gè)道理,可以利用齒輪將力量傳導?萍拣^主要分為“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題。

  首先,我們乘著(zhù)觀(guān)光電梯到了2樓,有許多新奇的事物,我一走進(jìn)數學(xué)館就不亦樂(lè )乎地玩起了24點(diǎn),可這游戲唯一的缺點(diǎn)就是很難按數字。再往前走,我又看到了全國的海拔,讓我知道了浙江省海拔最低的不是海島舟山,而是嘉興市。還有用手指推到高樓大廈,就是多米諾骨牌,我推了好幾次都舍不得離開(kāi)。我們還看了創(chuàng )世大爆炸,親眼看到了宇宙大爆炸的一幕,懂得了宇宙的'歷史。以及宇宙漫游、氣流投籃、培育二代種子……活動(dòng)多得我玩都玩不過(guò)來(lái)了。

  因為時(shí)間關(guān)系,所以我們就直接跳過(guò)了3樓,向4樓“進(jìn)軍”。這里分為2個(gè)展區,忽然我發(fā)現了一艘宇宙飛船,天!我一定要去看看,于是,我二話(huà)不說(shuō),立馬向飛船奔去,這下我可以做回宇航員啦!進(jìn)去以后,我發(fā)現了一架奇形怪狀的鍛煉工具,而且還粘在墻上,這是什么呀?這時(shí),我看到了介紹,原來(lái)是架拉伸工具,目的是防止宇航員肌肉萎縮。我還看到了宇航員的“QQ農場(chǎng)”,可惜是假的,還有飛船操縱開(kāi)關(guān),可按都按不動(dòng),哎。

  時(shí)間快到了,我們匆忙地參觀(guān)了1樓和3樓,就戀戀不舍地離開(kāi)了。再見(jiàn)了,科技博物館,我會(huì )想你的,如果有機會(huì )我一定會(huì )再來(lái)這里學(xué)習更多知識的。

  小學(xué)科技作文 2

  寒假終于到了,我來(lái)到外婆家。淘氣的妹妹一直纏著(zhù)我,要我去陪她去散步。我沒(méi)辦法,只能陪她玩。去哪呢?對了就去農業(yè)科技示范園走走。

  我牽著(zhù)妹妹很快,我們就來(lái)到農業(yè)科技示范園基地,這兒搭著(zhù)許多白色的大棚,一陣風(fēng)吹過(guò),數不清的大棚仿佛是海上起伏的波濤。不一會(huì )兒,我們就來(lái)到農 業(yè)科技示范園的中心——蘑菇亭。它不僅有著(zhù)蘑菇般美麗的身姿,還為人們提供著(zhù)許許多多的方便:炎熱的夏天農民伯伯在田里干活,覺(jué)得很累,可以在蘑菇亭里休 息;如果下雨,農民伯伯還可以在這兒避雨。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),一陣陣花香撲鼻而來(lái)。咦?這大冬天的哪來(lái)的花香呢?原來(lái)是從大棚里傳來(lái)的。我們走進(jìn)大棚,一看:只見(jiàn)里面種著(zhù)許許多多的花兒:有紫色 的丁香花,粉紅色的牡丹,素白的茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂,目不暇接的`菊花。瞧,有紅的,白的紫的,黃的……最引人注目的當數 紅色,因為菊花的紅各有不同,粉菊紅的鮮,直須菊紅的艷,龍須菊紅的雅。而花瓣上的小水珠,像是一顆顆快樂(lè )的小珍珠在歡跳著(zhù)。

  這里的菊花不僅色彩各異,而且姿態(tài)萬(wàn)千---,有的像彬彬有禮的紳士,有的像羞羞答答的少女,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的像蛟龍的爪子,有的像水中激起的浪花,真是千姿百態(tài),惹人喜愛(ài)!菊花在那碧綠的葉子的映襯下,更顯得美麗。

  接著(zhù),我們又參觀(guān)了電腦控制室,別看這一臺臺小電腦,給這些花澆水,施肥,除草全靠它,真神奇。

  回到家,我向村長(cháng)姨丈問(wèn)起了農業(yè)科技示范園,姨丈那可高興了,因為從這里培育出的新品種花草樹(shù)木使全村人均收入增加了一成。真厲害,不虧為農業(yè)科技示范園。

  農業(yè)科技示范園可真先進(jìn)!

  小學(xué)科技作文 3

  上星期,我做了一個(gè)新奇的實(shí)驗——孵豆芽。

  外婆給了我一些黃豆種,我嫌少,還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿,媽媽說(shuō)袋里的豆是不能孵出豆芽的,我不信,偏偏要做實(shí)驗。于是,我將兩種黃豆分開(kāi)了,孵起來(lái)。

  根據書(shū)上的介紹和老師的`指導,我把浸脹了的兩種黃豆分開(kāi)放進(jìn)兩層濕稻草中間,每天早、中、晚各淋一次水。我想,一樣的孵法,怎么可能不長(cháng)出一樣的豆芽來(lái)呢?

  第二天,我輕輕地翻開(kāi)豆芽上面的稻草,外婆的黃豆種已膨脹到它原來(lái)的兩倍大了,許多豆粒的腰部長(cháng)出了短短的、粗壯的芽?墒菋寢尩狞S豆,只發(fā)胖,不發(fā)芽,這是怎么回事呢?

  第四天,外婆的豆芽又長(cháng)高了許多,可媽媽的那些黃豆,卻變顏色了,由淡黃色變成深黃色了,還有幾粒變成淡黑色了?磥(lái),真要被媽媽“不幸言中”了。

  第五天,第六天,時(shí)間一天天過(guò)去了,用外婆的黃豆孵的豆芽,越長(cháng)越高,越長(cháng)越嫩,玉柱金頂,漂亮極了!而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信,媽媽講的是真的了,可這是為什么呢?我只好去向媽媽請教了,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“豆種盡管已經(jīng)干了,可還是要呼吸的,你外婆的豆種掛在屋檐下,空氣新鮮,呼吸當然不成問(wèn)題。而那塑料袋里的黃豆,因為袋口緊扎著(zhù),不通氣,它們沒(méi)法呼吸,早就憋死了!薄芭,原來(lái)是這樣!”我若有所思地說(shuō)。

  真沒(méi)想到,曬干了的黃豆也會(huì )憋死。生活中真是處處有科學(xué)!

  小學(xué)科技作文 4

  “科技活動(dòng)周”是中國政府于2001年批準設立的大規模群眾性科學(xué)技術(shù)活動(dòng)。5月份的第三周就成為了市民在科技海洋中的節日。

  今天是第十屆科技節的開(kāi)幕式,我以杭州網(wǎng)小記者的身份參加了這次開(kāi)幕式,在軍樂(lè )隊的伴奏下開(kāi)幕式開(kāi)始了,各位領(lǐng)導在主席臺上圍繞“攜手建設創(chuàng )新型國家—倡導低碳生活,打造低碳城市”主題發(fā)表感言,并向在“低碳生活知識競賽”獲獎?wù)哳C獎。

  開(kāi)幕式結束后,我們幸運地參觀(guān)了科技館。我們首先觀(guān)看了一場(chǎng)名為《錢(qián)江尋寶》的`4D電影,電影效果非常逼真,讓我覺(jué)得身臨境,真是驚險刺激!接著(zhù)我們還參觀(guān)了整個(gè)展館,但最讓我難忘的那可要屬“太空體驗”了,我和趙雨成坐在蓄勢待發(fā)的探測衛星上,我嚴肅地說(shuō):“目標火星,全部動(dòng)力開(kāi)啟!”說(shuō)著(zhù)衛星就升上了天,衛星脫離了地球軌道,全速向火星駛去,忽然雷達發(fā)現有大量太空拉圾正逼近衛星,警報剛響過(guò),太空拉圾就沖向我們,我們左躲右閃,有的和我們擦肩而過(guò),我們險些被撞毀,最終我們還是逃脫了險境,終于完成了探測任務(wù),我們的衛星安全返回地球,結束了驚險的太空探險。

  經(jīng)過(guò)今天的旅程,我的收獲可真不小!

  小學(xué)科技作文 5

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子,我高興極了。

  小兔子耳朵長(cháng)長(cháng)的,全身的毛雪白雪白的,一雙眼睛像兩塊紅彤彤的寶石,尾巴像個(gè)毛絨絨的小圓球,可愛(ài)極了。

  轉眼間,到了吃飯的時(shí)候,小兔子也該餓了吧?我到廚房里拿了一個(gè)胡蘿卜,放進(jìn)免欄里?蓻](méi)有出現我想象聽(tīng)小兔子抱著(zhù)胡蘿卜大快朵頤的情景,它只是對著(zhù)胡蘿卜聞了聞,就轉過(guò)了頭,轉而去吃媽媽剛放進(jìn)來(lái)的菜葉了。

  奇怪,兔子怎么可能不吃胡蘿卜?會(huì )不會(huì )是因為這個(gè)胡蘿卜是大棚里種的,沒(méi)有自己種的那種小胡蘿卜香甜,所以兔子不愛(ài)吃。恰好奶奶的菜地里種了一些胡蘿卜,于是我趕緊下樓去采。

  可是這回還是和上次一樣,小兔子還是對胡蘿卜一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。這到底是怎么回事?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢舱f(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。于是,我又去問(wèn)電腦這個(gè)“老師”,“老師”告訴我,兔子的牙齒是為了吃草而長(cháng)的,兔子是會(huì )吃胡蘿卜的`,但必須當甜點(diǎn)一樣偶爾吃吃,不能吃太多,吃多了會(huì )蛀牙,也會(huì )腹瀉。

  看到這里,我恍然大悟,原來(lái)兔子并沒(méi)有我想象中的那么愛(ài)吃胡蘿卜,是動(dòng)畫(huà)片誤導了我們?磥(lái)生活之中處處皆學(xué)問(wèn),只要我們用心觀(guān)察,認真思考,對發(fā)現的問(wèn)題刨根問(wèn)底,我們總會(huì )有收獲的。

  小學(xué)科技作文 6

  親愛(ài)的同學(xué),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái),其實(shí),不用打碎也能豎起來(lái),但是大約要花五分鐘的時(shí)間,真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時(shí),雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí),雞蛋就倒下了。所謂重心,是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此,我們可以想到一個(gè)物體,它不但能夠站起來(lái),而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō),聰明的'你肯定會(huì )想到,那就是不倒翁。有趣的不倒翁,無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì )倒,甚至你把它橫過(guò)來(lái)放,倔強的它又會(huì )站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì )倒下來(lái)呢?

  哦!一方面,是因為它上輕下重,底部有一個(gè)較重的鐵塊,所以重心很低;另一方面,不倒翁的下半部,都是做成滑滑的球狀,當它受力向一邊傾斜時(shí),它的重心被提高了,而處于不穩定的狀態(tài)。在重力的作用下,它向穩定平衡狀態(tài)的位置運動(dòng)。由天慣性,它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后,最終又停留在原來(lái)的位置上。

  !原來(lái)我們身邊處處有科學(xué),我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗,多學(xué)科學(xué)知識,好好學(xué)習,才能造福人類(lèi)。

  小學(xué)科技作文 7

  現在教室里的黑板是鐵做的,課桌和講臺是木頭做的,浪費資源。學(xué)生每天背著(zhù)沉重的書(shū)包,身體幾乎支撐不住。

  眨眼間,來(lái)到了21世紀,科技可以發(fā)展,學(xué)校每間教室黑板的工作都被lcd電腦投影屏取代,老師再也不會(huì )受這么多粉筆灰,黑板一代光榮退休,讓大屏幕繼續它神圣的工作。

  每個(gè)人的木桌、椅子、講臺桌都是回收物品,既環(huán)保又節約資源。這個(gè)國家將不再擔心樹(shù)木的稀缺。而且,每張桌子都配有電腦。按下桌子底部的按鈕,電腦就會(huì )從桌子底部慢慢上升。學(xué)生將不再需要到計算機教室來(lái)上計算機課。

  早上,每個(gè)人上學(xué)肯定都不想背沉重的書(shū)包。沒(méi)關(guān)系,F在,科學(xué)家們制造了一種柜式小型輸送機器人,看起來(lái)像一個(gè)柜子,體積很小。只有輸入到達地點(diǎn)和速度的數據,才能準時(shí)送達目的'地,學(xué)生們也不再對這個(gè)“重量級”感到厭倦。

  放學(xué)后,學(xué)生們回家,打開(kāi)電腦,收集作業(yè)電子郵件,然后在電腦里發(fā)給老師。老師可以隨時(shí)改變學(xué)生的作業(yè),及時(shí)發(fā)現學(xué)生對知識的掌握情況。

  這么好的學(xué)習環(huán)境,一定要好好學(xué)習,天天向上。

  小學(xué)科技作文 8

  今天我們學(xué)校舉辦了第5屆科技節。

  早上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,各班級列隊在校園內等待著(zhù)科技節的開(kāi)幕,等到開(kāi)幕式結束后,我們五六年級回到了教室,四年級先參觀(guān)科技小制作,還有科技的展示,介紹,我們五年級第3節課才開(kāi)始參觀(guān)。

  我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了第3節課,老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)科技小制作。哇哦!我不由得驚呆了,只見(jiàn)各式各樣,異彩紛呈的科技制作整齊的擺在十幾張展臺上,讓人目不暇接。

  我走著(zhù)走著(zhù)走著(zhù)走著(zhù),看到有一個(gè)地方圍著(zhù)好多好多人,我感到很奇怪就上去看一看。

  我看到有一個(gè)64班的大姐姐在正在講解一個(gè)叫五橋碰擺的科技制作,我聽(tīng)到那個(gè)姐姐說(shuō)這個(gè)東西叫做五橋碰擺,也叫牛頓擺。5個(gè)質(zhì)量相同的球體由吊繩固定,當擺動(dòng)最右側的球,并在回擺時(shí)碰撞緊密排列的另外4個(gè)球,最左邊的球會(huì )被彈出,并僅有最左邊的球被彈出,用的是動(dòng)量守恒定律,這個(gè)姐姐說(shuō)完后會(huì )在他旁邊的人都紛紛為他鼓掌,接著(zhù)我又看了其他的小制作,我還學(xué)到了很多很多的`有趣的科學(xué)知識。

  精彩有趣的科技節,在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了這次的科技節令我回味無(wú)窮,我相信今后我們的校園會(huì )充滿(mǎn)更多更濃郁的愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的氣息。

  小學(xué)科技作文 9

  今天,我們愉快地來(lái)到學(xué)校。為什么?因為今天是我們的科技節!

  開(kāi)幕式結束后,科技節開(kāi)始了。我首先來(lái)的第一個(gè)實(shí)驗點(diǎn)是“杯!。排了很久的`隊,終于輪到我了。我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)兩杯,然后把一張硬紙放在杯口,用手緊緊捂住。是啊,太好了。杯子吸到紙了!然后,我小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái),我目不轉睛地盯著(zhù)它,生怕水漏出來(lái)。我把倒置的杯子和紙放在另一個(gè)杯子的嘴上,哈哈,太棒了,我成功了!現在我要做的就是把紙拿出來(lái)。我大概是一邊拿紙一邊翻杯子太開(kāi)心了吧!所有的水都流出來(lái)了。我感到很遺憾,我本可以在這個(gè)實(shí)驗中成功,但我仍然得到了一章。

  然后就來(lái)了《水燭》,嗯?這是什么?還是先去看看吧!這里人多,我就像餃子餡,夾在中間。輪到我了。我照著(zhù)例子做了。首先,我用打火機點(diǎn)燃了杯子里的蠟燭。然而,一陣風(fēng)吹來(lái),把火吹到了我手里。好痛!有一次我不得不把注意力集中在火上。蠟燭燃燒時(shí),我把杯子放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里。我小心翼翼地扣上一個(gè)杯子,但蠟燭很快就熄滅了。為什么?我回去查資料。

  另外,我做過(guò)很多實(shí)驗。今天的科技節真的很有意義!

  小學(xué)科技作文 10

  “咦,這群學(xué)生怎么沒(méi)背書(shū)包?” “是呀,校門(mén)口還停著(zhù)兩輛大巴車(chē)呢?” “是不是又去春游?” “我兒子可沒(méi)說(shuō)!!薄蝗捍笕苏龑χ(zhù)我們指手畫(huà)腳的議論著(zhù),其實(shí)這些學(xué)生正是我們四(7)班這群快樂(lè )的“小精靈”,因為在上次春游活動(dòng)中我班和五(3)班表現最棒,于是學(xué)校讓我們參加了這次體驗科技的活動(dòng)。

  踏著(zhù)歡快的歌聲我們很快來(lái)到了科技館,我們來(lái)到入口,一進(jìn)去首先展現在我們面前的是一艘快艇,向導說(shuō)這個(gè)是可以體驗的,我和高傲飛奔過(guò)去,他控制方向,我來(lái)控制前后,經(jīng)過(guò)我們的努力配合順利到達了終點(diǎn)。我們又參觀(guān)了車(chē)模,那里有奇瑞的東方之子,瑞虎,qq,a3等各款車(chē)型,讓我看的是眼花繚亂。在二樓我們又進(jìn)了幾間奇妙的小屋子,有斜著(zhù)的.,會(huì )“刮臺風(fēng)”的,令人毛骨悚然的……過(guò)了一會(huì )兒,我班的幾個(gè)同學(xué)讓我把頭伸進(jìn)一個(gè)小洞,突然我發(fā)現一把大刀正向我的脖子降來(lái),我嚇得閉上了眼睛,(其實(shí)我是很安全的,但我已被嚇的半條命了),我們還操作了各種機器,在這里讓我們感受到了知識的奧妙,各種科學(xué)的游戲讓同學(xué)們玩的開(kāi)心極了。

  愉快的活動(dòng)結束了,我們不僅了解了科學(xué)的奧妙,也讓我們開(kāi)闊了眼界。

  小學(xué)科技作文 11

  昨天下午,我和爺爺婆婆去參觀(guān)了綿陽(yáng)科技館。那里的人很多,很熱鬧,而且東西也很發(fā)達,我就給大家講講吧。

  我們到了科技館,一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是一大堆導彈和一輛坦克,還有一個(gè)大屏幕,那個(gè)大屏幕上還有一排字,是:把你的.手放在那個(gè)你想看的鍵上,再不停的轉動(dòng),等到屏幕上的燈亮滿(mǎn)一圈時(shí),你就可以看到你想看到的畫(huà)面了。我突然聽(tīng)到一個(gè)阿姨在說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)二樓還有3D電影!蔽壹泵(zhù)婆婆爺爺去二樓看電影了。

  到了二樓,我們先排隊,我們排了很久,終于排到我們了,我們把票給了一位阿姨,那位阿姨看了看,就放我們進(jìn)去了。我們找到座位,阿姨給了我們每人一副眼鏡。電影開(kāi)始了,電影是讓我們“現場(chǎng)”體驗核爆炸。最精彩的是聽(tīng)到了一聲巨響,然后一個(gè)巨大的黑色蘑菇云沖向天空,地動(dòng)山搖,城市都變成光禿禿的,這時(shí),我才知道核彈的厲害。后面,又看了兩部3D電影,很好看。

  然后,我們又來(lái)到了五樓。我和智能機器人對話(huà),還玩了接金幣和運動(dòng)員照了相、踩魚(yú)……

  科技館真是太好玩了,我下次還要再來(lái)參觀(guān)。

  小學(xué)科技作文 12

  4月22日,我們全校師生懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到上?萍拣^春游。

  走進(jìn)科技館門(mén)口,檢票后,往右拐彎,直走,朝左瞧,一座巨大壯觀(guān)的藍鯨標本映入我的眼簾。再朝前走幾步,往左看,又是一座完好無(wú)損的恐龍化石,在恐龍化石的對面,有一面畫(huà)滿(mǎn)了甲骨文的墻壁。

  朝著(zhù)墻壁往前走,進(jìn)入一個(gè)門(mén)口,這就是智慧之光。在智慧之光里,一件件有趣的玩意兒讓大家玩得合不攏嘴。有空中飛車(chē)、模擬龍卷風(fēng)、鬼屋、鏈條提升機構等等。

  從智慧之光出來(lái)后,上二樓,向右拐彎,就來(lái)到了信息時(shí)代。信息時(shí)代內有數不勝數的多功能的機器人。它們有些會(huì )畫(huà)畫(huà),畫(huà)出的圖片栩栩如生,絕不比我們人類(lèi)差。

  看完了機器人,走上樓梯,到三樓,就來(lái)到了人與環(huán)保。到了這兒,我們一定會(huì )感到羞愧難當,因為由于人們的破壞環(huán)境,造成了畸形動(dòng)物的產(chǎn)生,有兩只頭的牛,有三只眼睛的狗,有四只腳的雞。

  就這樣,走出人與環(huán)保,來(lái)到了人與健康。人與健康里由各式各樣的小游戲,能讓你鍛煉身體,強健體魄。

  玩完了人與健康,就來(lái)到了旁邊的`食物車(chē)。里面有悅耳的聲音,立體的三維圖像,豪華的水果戰車(chē),精彩的內容。

  如此充滿(mǎn)樂(lè )趣、知識的上?萍拣^,你趕快去玩玩吧!

  小學(xué)科技作文 13

  我爸爸是一名工程師,今天他給我講了一個(gè)關(guān)于炒菜的故事。

  從人類(lèi)開(kāi)始吃熟食以來(lái),烹飪美食就開(kāi)始逐漸成為大家的一項基本技能。產(chǎn)生火或者說(shuō)熱量的方式也在逐漸演變,從開(kāi)始大家鉆木取火以木柴為基礎生火,到后來(lái)使用煤炭生火做飯,再后來(lái)用天然氣、液化氣做飯,再后來(lái)用電磁爐、電陶爐、預約定時(shí)做飯。同時(shí)大家吃飯的'方式也在逐漸改變,由在家自己做來(lái)吃到飯店吃再到叫外賣(mài)等等方式,都說(shuō)明做美食在朝著(zhù)智能化、自動(dòng)化、便捷化的方向發(fā)展。

  我們蘇州真正的在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,一項項高新技術(shù)在不斷的誕生,就像我爸爸和其同事一起發(fā)明全自動(dòng)炒菜機器人一樣,誰(shuí)會(huì )想到我們現在燒菜可以有機器人來(lái)燒呢?讓我們再也不用面對炎熱的廚房,再也不用因為油煙嗆鼻而噴嚏連天,每次回家只需掃描一下二維碼下載到機器里再放上菜盒,不一會(huì )就能吃到美味的菜肴了。

  我爸爸說(shuō)隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,智能化的不斷更新,也許不久的將來(lái),只要我們有一個(gè)想法就會(huì )由機器人幫你完成和實(shí)現它,而我們人類(lèi)就能夠解放一些時(shí)間,去做更加有意義的事情,就如同當年我們解放雙手的時(shí)候一樣,這是一個(gè)具有劃時(shí)代進(jìn)步意義的事情。

  小學(xué)科技作文 14

  清晨,我早早的起床了,我很興奮地沖出了門(mén),想馬上到上?萍拣^去玩。媽媽說(shuō)去科技館要坐火車(chē)和地鐵呢。

  我們好不容易上了火車(chē),在火車(chē)上小朋友和家長(cháng)一起玩了一個(gè)有意思的游戲,叫“團結友愛(ài)”。游戲規則是:大人代表1元錢(qián),小孩代表五角錢(qián),當主持人報一個(gè)數字時(shí),就要把手拉手連在一起。第一次,主持人報了2元,我們四個(gè)小朋友趕緊手拉手,通過(guò)幾輪比賽,最后我、張昕原、彭子言等人獲勝了。

  很快火車(chē)就到站了,接著(zhù)我們乘坐地鐵來(lái)到上?萍拣^。首先,映入我的眼簾是象面包車(chē)一樣的大蜘蛛,我聽(tīng)聰聰說(shuō)這只大蜘蛛很神奇會(huì )爬來(lái)爬去,在蜘蛛館里我還蓋了許多蜘蛛印章?萍拣^項目很多,我最喜歡的是“地球稱(chēng)重”。當我的`腳踩在腳印上,就好象似方向盤(pán),駕駛著(zhù)飛船。哇,冥王星過(guò)來(lái)了,趕緊抓住它,等星球很近時(shí),我就趕緊登陸上去。我用力一跳,跳了22.5米,在冥王星上能跳這么高啊,我的體重比地球上要輕。過(guò)了一會(huì ),3分鐘的太空旅行結束了。

  今天我還玩了食物旅行、兒童科技城等很多項目,上?萍拣^讓我大開(kāi)眼界,小朋友們想學(xué)知識就趕快來(lái)吧。

  小學(xué)科技作文 15

  有一次,我和父母去吳江科技館參觀(guān)。當我進(jìn)入科技館時(shí),我看到一個(gè)巨大的魚(yú)箱,里面有各種各樣的魚(yú)。他們正在自由地游泳。然后,我看到了漂亮的兒童畫(huà)和國畫(huà)。欣賞生動(dòng)的畫(huà)讓我眼花繚亂。

  然后我們又來(lái)到了科技館。首先,我們乘坐宇宙飛船。隨著(zhù)飛船的.搖擺,我們進(jìn)入了“太空”,看到了水星、金星和其他星球。太空中還是有很多“垃圾”的,幸好沒(méi)有撞到我們,不然就不好了。

  然后,我們看了機器人演唱會(huì )。在指揮的指揮下,樂(lè )手們操作著(zhù)樂(lè )器,演奏著(zhù)美妙的音樂(lè ),讓我陶醉。后來(lái)我們去了二樓,看到了很多科技發(fā)明,親身經(jīng)歷了很多項目,其中一個(gè)是三個(gè)人一起點(diǎn)燃火焰的游戲,簡(jiǎn)直太神奇了。還有聲控,發(fā)明光波等等。

  這次參觀(guān)科技館讓我對科學(xué)技術(shù)有了更多的了解。它們簡(jiǎn)直太神奇了。因為時(shí)間有限,我們不得不離開(kāi)。真的讓我流連忘返!

  小學(xué)科技作文 16

  一年一度的科技節如期再次到來(lái)。今年,學(xué)校為我們組織了各種各樣的活動(dòng),包括舉瓶、賽車(chē)等。最激動(dòng)人心、最難忘的活動(dòng)是提瓶。

  瓶子是由學(xué)生預先準備的.。比賽當天,所有的瓶子都被運到了草坪上。學(xué)生們首先按大小、形狀和類(lèi)型對瓶子進(jìn)行分類(lèi),然后在大瓶子里裝滿(mǎn)水以增加它們的重量。然后,我們開(kāi)始造瓶子,把最大最重的瓶子放在底部,然后堆中等大小的瓶子,把最輕最小的瓶子放在頂層。

  當所有的瓶子都豎起來(lái)的時(shí)候,很不幸,一陣風(fēng)把我們豎起來(lái)的瓶子都吹倒了。唉,可惜我們不得不重新架設。但是因為時(shí)間不夠,其他班都贏(yíng)了。

  我們班雖然建了兩次,但是還是建了。我們體會(huì )到了失敗的滋味,但更體會(huì )到了成功的喜悅。更重要的是,學(xué)生們明白了一個(gè)道理:只要一起努力,團結一致,他們就會(huì )贏(yíng)。

  小學(xué)科技作文 17

  晚上,我看著(zhù)那科技書(shū)不覺(jué)已了夢(mèng)鄉。

  突然,有兩個(gè)同齡的小朋友來(lái)到了我家,自我介紹說(shuō):“是科技城來(lái)的`小朋友,我叫阿大,他是可可。你想去的城市——科技城嗎?”我聽(tīng)了興奮地說(shuō):“當然想去了!薄澳蔷婉R上走吧!”說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,向我手上撒了點(diǎn)東西,霎,我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲。過(guò)了一會(huì ),對我說(shuō):“到了,到了!”我睜眼一看三個(gè)金碧輝煌的大字“科技城”。我懷著(zhù)好奇的心情走上前,可被門(mén)口的“警察”——機器人攔住,可可向一揮手,馬上讓我了。來(lái)到了馬路邊,我驚奇地喊出了聲音。我看見(jiàn)好多車(chē)都在空中“飛”,上了一輛車(chē),阿大對我說(shuō):“這是噴氣式大發(fā),這車(chē)駕駛!辈灰粫(huì )兒,就來(lái)到大樓門(mén)前,說(shuō):“這座樓有1000層高,在樓頂還有老大的足球場(chǎng)!

  突然,我被叫聲喚醒,這才知道是個(gè)夢(mèng)?萍汲钦媸遣豢伤甲h。

  小學(xué)科技作文 18

  在一個(gè)星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我正趴在窗外看風(fēng)景。樹(shù)上的葉子一片片金黃金黃的,好像一個(gè)個(gè)大金蛋。我幡然大悟原來(lái)“秋姑娘”到了。

  隨著(zhù)一陣大風(fēng),樹(shù)葉一片一片地落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我心想:樹(shù)葉為什么會(huì )落下來(lái)呢?于是我跑去問(wèn)我的`百科全書(shū)“爸爸”。

  爸爸和顏悅色地解決我的問(wèn)題:“因為冬天又寒冷又干燥,樹(shù)木不能吸收到足夠的水分。而葉子是蒸發(fā)水分的。要是在冬天樹(shù)葉子還碧綠碧綠的,那葉子就會(huì )把樹(shù)木的水分蒸發(fā)完,這樣就會(huì )導致樹(shù)木沒(méi)有水分而枯萎!

  聽(tīng)了這句話(huà),我才知道。秋天樹(shù)葉落下來(lái)是為了大樹(shù)好!

  長(cháng)大后我一定要發(fā)明一種特殊的肥料。這種肥料一灑在樹(shù)根里不管春夏秋冬哪一個(gè)季節都不會(huì )掉落。這樣就可以讓北方變得綠油油的,即使在北方的冬天也能看見(jiàn)綠色的風(fēng)景了。

  你們說(shuō)這個(gè)辦法好不好?

  小學(xué)科技作文 19

  生活一直在變化,城市也是。當然,和過(guò)去相比,我們現在的技術(shù)還是比較發(fā)達的。誰(shuí)知道是技術(shù)讓我們變得更好!科學(xué)家也改變了我們的新生活!

  回想過(guò)去,想想現在,以前沒(méi)有的現在都有了,以前人類(lèi)沒(méi)有想到的,現在發(fā)明家也想到了,我舉幾個(gè)例子。

  電視機過(guò)去是黑白的。哪里可以找到彩色液晶電視?但是現在呢?科學(xué)家發(fā)明了彩色電視機,幾乎看不到黑白電視機!

  以前的技術(shù)不發(fā)達,但是不知道是誰(shuí)發(fā)明的空調,夏天熱會(huì )放出冷空氣,冬天冷會(huì )放出熱空氣。

  虛擬書(shū)籍和排球只要依靠我們的身體動(dòng)作,就會(huì )發(fā)生奇怪的變化;會(huì )工作的機器人。這些都是科學(xué)家智慧的.結晶。

  科學(xué)無(wú)處不在。

  現在我們的生活就是芝麻開(kāi)花——。在祖國陽(yáng)光雨露的哺育下,讓我們高舉科學(xué)的旗幟,創(chuàng )造未來(lái)的祖國!

  小學(xué)科技作文 20

  今年暑假,媽媽帶我坐火車(chē)去合肥,因為這是我第一次去省城。我們坐了大約五個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)到合肥。我們決定先去合肥科技館。

  合肥科技館是安徽省最大、也是最出名的科技館。我們先去看了機械展區,我和媽媽一起去玩了小球旅行記,非常有趣,它是通過(guò)齒輪和齒條互相轉動(dòng)來(lái)帶小球旅行的。我還喜歡立體方塊,這個(gè)主要是用相同顏色的方塊,來(lái)給飛機鋪路,然后用不同顏色的方塊來(lái)帶飛機飛行,中間還有障礙物。我玩了三次,只贏(yíng)了一次,這個(gè)有點(diǎn)難。

  玩過(guò)了機械展區,我和媽媽又去了人體WE。我和媽媽玩了腦電波對抗,我們的頭部緊貼著(zhù)面罩,集中注意力,指示燈點(diǎn)亮后,用“意念”來(lái)控制面前的燈光前進(jìn),與對方進(jìn)行對抗,直到勝利一方的`顏色占領(lǐng)整個(gè)區域。我們比了三局,我贏(yíng)了兩局,也其實(shí)就是利用人的腦電波來(lái)操控……

  合肥科技館真有趣呀!不知不覺(jué)就玩到了晚上,我們戀戀不舍地告別了合肥科技館。

  小學(xué)科技作文 21

  今天學(xué)校組織秋游,老師帶我們去科技館。早上8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),大約走了10分鐘,到達科技館。

  到了科技館門(mén)口,老師跟我們說(shuō)完里面的規矩后,我們終于開(kāi)始參觀(guān)了。一進(jìn)科技館我們就看了精彩的'機器人表演的唱歌、跳舞、舞劍陀螺等。

  最霸氣的是法拉第籠。高達七萬(wàn)多福特的電壓讓人心驚肉跳,但是待在里面卻非常安全。我猶豫著(zhù)伸出手,觸碰到法拉第籠上卻只有麻麻的一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。雖然我還是不能理解它的原理,但后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)高壓電工作人員穿的防護服就是這個(gè)原理,真是厲害!確定安全后我們爭先恐后地伸手體驗,有的女孩子膽子小,仍只敢在后面看不敢碰,一會(huì )兒我們活蹦亂跳的從法拉第籠里出來(lái),讓下一批小朋友們體驗。

  最后我們帶著(zhù)食物,到五一廣場(chǎng)野餐,這次秋游真開(kāi)心呀!真希望下次秋游快點(diǎn)來(lái)臨。

  小學(xué)科技作文 22

  今天學(xué)校組織了一次3~5年級同學(xué)的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。

  8:15分,我們排隊去金谷超市門(mén)口排隊,然后坐上了學(xué)校租的車(chē)子,20分鐘后,我們順利的到達了科技館。到了科技館的門(mén)口,我們有秩序的排隊進(jìn)了科技館,一進(jìn)科技館,我們就被館里的精美的東西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的聲音,為我們講解這里的東西。我們聽(tīng)得津津有味,恨不得現在就試一試。但那位阿姨說(shuō)了,到時(shí)候會(huì )給我們足夠的'時(shí)間讓我們玩,我們真是迫不及待。阿姨終于講完了。讓我們自己玩,我們一聽(tīng),都非常高興。我們完了這個(gè)玩那個(gè),恨不得每個(gè)都玩的遍?墒俏覀兒孟癫磐媪艘粫(huì ),就坐車(chē)回學(xué)校了。

  去了科技館之后,我知道了世界上有很多高科技是可以發(fā)明出來(lái)的,因為現在科技非常發(fā)達,只要愿意去研究,就會(huì )有很多高科技是可以在發(fā)明出來(lái)的。

  現在科技科真發(fā)達!

  小學(xué)科技作文 23

  10月21日上午,天空晴朗,秋風(fēng)涼爽。我們的校園很熱鬧,每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,因為一年一度的校園科技節就要開(kāi)幕了!

  莊嚴的升旗儀式結束后,校領(lǐng)導大聲宣布:“化廢為寶,無(wú)限創(chuàng )意”第四屆“秋恩”校園科技節開(kāi)始。隨后,一群小環(huán)境模特興高采烈地走上講臺。他們穿著(zhù)耀眼的服裝看起來(lái)非常漂亮。

  科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小制作,讓我們著(zhù)迷。其中我最喜歡那個(gè)小電風(fēng)扇,因為是專(zhuān)門(mén)設計的?赐赀@些充滿(mǎn)奇思妙想的小作品,教室里爆發(fā)出熱烈的`掌聲。同學(xué)們紛紛議論,決定設計一個(gè)作品,在下一屆科技節上展示自己的才華。有趣的校園科技節以笑聲結束。我喜歡科技節,因為它告訴我“科學(xué)研究不僅僅是科學(xué)家的事情!痹肝覀兊男@永遠充滿(mǎn)對科學(xué)的熱愛(ài)、學(xué)習和運用。

  小學(xué)科技作文 24

  國慶長(cháng)假,我游覽了上?萍拣^。上?萍拣^是一座壯觀(guān)的環(huán)形大樓,中間用一個(gè)三層高的巨大的玻璃球一樣的`建筑將左右兩部分連接在一起。

  走進(jìn)科技館,我游覽了熱帶雨林區,看到了各種雨林動(dòng)植物;參觀(guān)了石林區,觀(guān)賞了形態(tài)萬(wàn)千的奇石;還觀(guān)看了蜘蛛展,機器人世界,蝙蝠洞,地球家園,信息時(shí)代,宇航天地……

  給我留下深刻印象的是機器人世界。那里的機器人真是讓我大開(kāi)眼界。有會(huì )射箭的,會(huì )下棋的,會(huì )玩魔方的,會(huì )跳舞的,還有會(huì )撿包裹的。我與包裹機器人還來(lái)了一次親密接觸,我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō):“我要藍色旅行包!彼邮罩噶詈,低著(zhù)頭看著(zhù)旅行包隨著(zhù)履帶移動(dòng),目標越來(lái)越近,它張開(kāi)大鉗子,調整方向,猛的一抓,旅行包被抓了起來(lái)。只見(jiàn)它舉著(zhù)旅行包得意地搖擺,好像在說(shuō):“我拿對了吧!”

  由于時(shí)間倉促,還有很多項目我都沒(méi)來(lái)得及體驗,就依依不舍地離開(kāi)了上?萍拣^。

  小學(xué)科技作文 25

  “我們是祖國的接班人,陽(yáng)光明媚,我們伴隨著(zhù)午后的陽(yáng)光深學(xué)篤行!崩首x完的我,打開(kāi)少年號客戶(hù)端,翻開(kāi)里面的錄音。

  一行行錄音里,似乎個(gè)個(gè)都很不錯。突然,我眼前一亮。 “海上巨無(wú)霸好奇特的名字!蔽也唤f(shuō),并順手打開(kāi)錄音!芭!原來(lái)巨無(wú)霸是001A型航母!”我一邊稱(chēng)贊,一邊說(shuō)。001A型航母是我心中的偶像,它光是長(cháng)就達到了315米,排水量更是驚人,超過(guò)了6萬(wàn)噸。我問(wèn)爸爸,制造這艘航母要經(jīng)過(guò)多少次計算!爸爸認真地回答我:“光是一個(gè)部分的一個(gè)零件就要確認幾百次呢!”因此,我把遼寧號、001A型航母的幕后工作人員都當成了超級大腦。001A像一座巨大的海上城市;又像堅固的堡壘……凝結了千千萬(wàn)萬(wàn)人的.心血。

  港珠澳大橋是連接兩岸的繩索;長(cháng)城是古人智慧的結晶;我們是祖國的接班人;知識是進(jìn)步的階梯……

  我要好好發(fā)奮學(xué)習,學(xué)習知識,學(xué)習科技,長(cháng)大做一個(gè)有能力的接班人。

  小學(xué)科技作文 26

  寫(xiě)這篇日記的是杜真子的貓。他會(huì )笑。名字叫笑貓。他心愛(ài)的虎皮貓是聾子。老老鼠告訴它,一棵藍色的'兔耳草治好了虎皮貓的耳朵。路上很難找到兔耳草。最后,他找到了兔耳草,但它被一群兔子吃掉了。他傷心地回到了馬小跳家。綠海龜告訴我,只要我心中有愛(ài),奇跡一定會(huì )出現。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得動(dòng)物和人一樣有感情。在現實(shí)生活中,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:兩只小狗過(guò)馬路,一只小狗不小心被車(chē)撞了,而另一只小狗沒(méi)有走開(kāi),而是和朋友呆在一起,眼里還留著(zhù)淚水。

  其實(shí)人和動(dòng)物都有自己的感情。為什么我們不把動(dòng)物當朋友?正如楊阿姨所寫(xiě),這些從嚴冬到金秋的故事,就像是溫暖童年心靈的雞湯,就像是陪伴你成長(cháng)的寶典。相信你會(huì )在幽默、有趣、精彩、溫暖的文字中找到連接現實(shí)與幻想的秘密通道。相信你會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,會(huì )笑,會(huì )開(kāi)始人生最初的思考。

  小學(xué)科技作文 27

  秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,桂花香。江山市首屆中小學(xué)科技節開(kāi)幕式在我校隆重舉行。

  這一天,校園非常美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著(zhù)各種各樣的衣服。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭艷;操場(chǎng)周?chē),彩旗迎風(fēng)飄揚;講臺前,有四個(gè)充氣的紅燈籠,歡迎人們!

  八點(diǎn)半,開(kāi)幕式以?xún)?yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始。最引人注目的.活動(dòng)之一是“雞蛋撞擊地球”。我覺(jué)得雞蛋碰石頭——,雞蛋碰地球更夸張。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓,用力把“降落傘”甩出去,“降落傘”帶著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)雞蛋的盒子從天而降,就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。我看到了,心都跳出來(lái)了。從這么高的地方掉下來(lái)的蛋會(huì )被打碎。又不是“飛娥撲火——自殺”!它落地后,我趕緊跑過(guò)去看看蛋完好無(wú)損,出乎我的意料。我和同學(xué)高興得跳了三尺高,操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的歡呼聲。

  雞蛋掉到地上是打不碎的。我弟弟妹妹真的很會(huì )動(dòng)腦。我們看起來(lái)都很羨慕。以后我會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋,向他們學(xué)習,這樣看起來(lái)不可能的事情就可以做了。

  小學(xué)科技作文 28

  今天我們要去參觀(guān)北京科技館,爸爸、媽媽早上4點(diǎn)就叫醒我,洗漱完5點(diǎn)到廣場(chǎng)集合。我們的旅程開(kāi)始了。

  由于天氣的原因原計劃9點(diǎn)到,我們經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的`7個(gè)小時(shí),終于到了科技館。中午12點(diǎn)半我們開(kāi)始吃飯,下午1點(diǎn)半正式開(kāi)始我們的參觀(guān)旅程。首先我和爸爸先到二層,參觀(guān)光學(xué)、電磁學(xué)等。我最感興趣的是四層的航天科技,還穿了宇航服留影,躺在神舟飛船里,好像在太空遨游。三層是海洋生物,有好多的秘密需要我們去探索。一層是介紹我國古代的四大發(fā)明和中草藥,古人真偉大。

  時(shí)間過(guò)得真快,5點(diǎn)科技館閉館,我們開(kāi)始返程了。天慢慢黑下來(lái),鳥(niǎo)巢和水立方五彩繽紛好看極了。

  今天我和爸爸、媽媽?zhuān)有老師、同學(xué)過(guò)了一個(gè)非?鞓(lè ),而且難忘的一天。

  小學(xué)科技作文 29

  一醒來(lái),我打了一個(gè)哈欠,發(fā)現自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機器做的,只不過(guò)被子是云變成的。

  吃完飯,我閑著(zhù)無(wú)事,出來(lái)逛逛。唉,怎么到處都是機器!天上飛的飛船,地上開(kāi)的汽車(chē),還有……

  我坐上了機器人汽車(chē),按下一個(gè)綠色電扭,車(chē)子像位聽(tīng)話(huà)的.“傭工”一樣,自動(dòng)把我送到學(xué)校,然后就回去了。當我坐在位置上,準備拿出書(shū)本時(shí),木桌的左角上一個(gè)微型小孔,立即射出一道長(cháng)方形的清晰影像。仔細一瞧,屏幕上出現了正是我早上要讀的課文知識。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,用手指在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。黑板上出現了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

  老師的聲音像在歌頌,上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

  一揉眼睛,我不是睡在自己的床上嗎?哈哈,原來(lái)我是在做夢(mèng)……

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