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讀《名人傳》有感集合【15篇】
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《名人傳》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《名人傳》有感1
《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名批判現實(shí)主義家、音樂(lè )家、小說(shuō)家，社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。
《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》，《米開(kāi)朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時(shí)便開(kāi)始耳聾，萬(wàn)年全聾，但仍堅持創(chuàng )作。他在一切思想都遭禁止的封建復辟的年代里，依然堅持“自由、平等”的政治信念，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創(chuàng )作了《第一交響曲》，在1803年創(chuàng )作《第二交響曲》，在1805年至1808年分別創(chuàng )作了《第四交響曲》和《第五交響曲》。1812年，貝多芬在特普利茲，幾個(gè)月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時(shí)刻過(guò)后，悲催的時(shí)期接踵而來(lái)。貝多芬在聽(tīng)不到聲音的世界里生活著(zhù)，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè )創(chuàng )作和對音樂(lè )的熱愛(ài)。直到今天，貝多芬在音樂(lè )學(xué)中仍受到至高無(wú)上的尊重。
貝多芬的才華、創(chuàng )作、生活、痛苦、思想、經(jīng)歷，都讓我詮釋出這位史上最偉大的音樂(lè )家的`一生是多么的不平凡。貝多芬與命運做著(zhù)斗爭，他讓我領(lǐng)悟到只有一個(gè)人有勇氣和實(shí)力，就都可以與命運做斗爭，改變和戰勝命運。
我一定會(huì )學(xué)習偉大的音樂(lè )家貝多芬，學(xué)習他堅強不屈的精神品質(zhì)。
讀《名人傳》有感2
在羅曼羅蘭刻畫(huà)的三個(gè)人物中，最令我印象深刻的米開(kāi)朗基羅。
作者用了較多的筆墨來(lái)刻畫(huà)這位杰出的雕塑家，這位悲劇性英雄。正如書(shū)中所寫(xiě)，他有著(zhù)明顯的心靈弱點(diǎn)，他有些膽怯和軟弱，但他內心的正直品格又難以容忍他自己這樣做，使他的內心充滿(mǎn)矛盾，從而造成他的悲劇命運，他的才能有時(shí)反而成為了束縛他的枷鎖和工具。在書(shū)中，正因為他的杰出與才華，一代代的教皇和帝王要求他建造證明自己權力的雕像或者陵墓，他不愿為他們工作，卻又怯于反抗和推辭，致使他浪費大把的光陰與才華，卻又沒(méi)有完成一件他感到滿(mǎn)意的藝術(shù)品，有的甚至沒(méi)有完工。當他回想當時(shí)的軟弱和虛度，他的內心又會(huì )受到自己的譴責和痛恨，內心復雜接近崩潰。羅曼羅蘭在書(shū)中提到：“這是多么令人痛心的矛盾！”米開(kāi)朗基羅的痛苦和命運令人同情。
但是，在他的悲劇命運中，他所表現出來(lái)的英雄的光芒同樣令人敬佩和推崇。他并沒(méi)有被內心的崩潰所打倒，他的內心也同樣充滿(mǎn)了勇氣和堅持，這是藝術(shù)所帶給他的'。他對藝術(shù)的追求支持著(zhù)他堅持走下去，并使他創(chuàng )造了許多驚人的藝術(shù)成果，他通過(guò)對工作的狂熱來(lái)實(shí)現自己所希望的——創(chuàng )造自己對社會(huì )的價(jià)值的愿望。
讀《名人傳》有感3
這次，我讀了一本書(shū)，叫做《木匠祖師魯班》。
這個(gè)故事的主人公式魯班，魯班他生活在春秋戰國時(shí)代，魯班的父親是一個(gè)木匠，他的父親把他送到學(xué)堂里讀書(shū)，但是魯班對讀書(shū)不感興趣，他喜歡做木工活，父親反對他接觸這些木工活，只希望他能好好讀書(shū)，將來(lái)有一番作為，沒(méi)辦法，魯班只能在晚上偷偷地學(xué)習木工活。
第二天，學(xué)堂里來(lái)了新學(xué)生，教室里的凳子不夠用了，魯班取了木頭和工具，一會(huì )兒工夫，魯班造好了一張凳子。后來(lái)，他也就成為了一名成功的.木匠。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論什么事，只要自己感興趣，并且一心一意地想要學(xué)習它，就一定會(huì )有出息的那一天。而且我覺(jué)得：為人父母的，應該要無(wú)條件地支持還子的興趣。
讀《名人傳》有感4
本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。 生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望。
其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結束在一個(gè)人質(zhì)地堅硬的生命中!
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說(shuō)：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道;
“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”
其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對生命的歡樂(lè )歌唱。
像貝多芬那樣堅強、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點(diǎn)的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時(shí)也分了他們的.誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕著(zhù)他們休息一會(huì )”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著(zhù)，不要再自欺欺人。
人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會(huì )讓我們更深刻地了解人生�！薄睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。
面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè )家，他給人一種傲慢的錯覺(jué)，對于政治上的專(zhuān)制統治，無(wú)情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說(shuō)：“只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除�！边@句話(huà)準確地表達了他當時(shí)反對專(zhuān)制的心理，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。
而我面對現在的和平，美好的社會(huì )，更應該用刻苦的學(xué)習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)。
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū)。 羅曼.羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢獮楹�，我覺(jué)得這句話(huà)蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對于當時(shí)的年代來(lái)說(shuō)，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂(lè )家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對音樂(lè )家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格;他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi);他從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造奉獻給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng )作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒(méi)有白費，因為他終于成功了，他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè )家，舞臺上的演奏者沒(méi)有臺下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼.羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！弊髡邔�(xiě)的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰和考驗。他們三個(gè)都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進(jìn)取精神;二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個(gè)性的獨立，既不屈從于強權，也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護人的博愛(ài)精神，甘心為人類(lèi)的福址奉獻自身。
原來(lái)，名人也并不像我們想象之中的那樣美好，也許正因為重重困難，種種阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為絕代傳頌的名人吧!他們要戰勝這么艱險的困難究竟要多大的力量，多大的勇氣，多大的毅力呀!你們的力量、勇氣、毅力都使我很佩服。
沒(méi)有人敢說(shuō)自己的人生很幸運，即使是出身在豪門(mén)之家的世家子弟也好，他們有時(shí)也會(huì )很難去選擇自己的人生和理想，因為這都已經(jīng)是被父母們一手精心策劃和培養過(guò)的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力，畢竟一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事。
那我們還等什么呢?既然我們知道要成功必須要付出相應的代價(jià)，那我們現在何嘗不為了自己的理想而加把勁，努力加油，一直向前呢?相信自己吧!既然名人們都是要經(jīng)歷過(guò)困難，并且從種種困難中站起來(lái)而成功的人，更何況是我們自己。
他們都已經(jīng)成功了，他們都為自己的理想而努力了，付出過(guò)了，同時(shí)他們也為自己的理想實(shí)現了而倍感無(wú)比的歡樂(lè )和喜悅。我們也一定會(huì )像他們一樣嘗到成功的喜悅和滋味。我們究竟在等什么?來(lái)!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!沒(méi)什么能壓倒我們的，我們也一定會(huì )成功的。相信自己吧!——為了自己的理想而奮斗吧!
讀《名人傳》有感5
古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
《名人傳》敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著(zhù)對人類(lèi)的`愛(ài)，對人類(lèi)的信心，以及頑強拼搏的意志和高尚的品格。
在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng )作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè )”的音樂(lè )；米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的杰作；托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對；與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值；與其靠急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。
我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著(zhù)一夜成名，面對小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現出來(lái)。我們都清楚：只靠幻想是無(wú)濟于事的，我們要真正的認識自己，真正有敢與挫折對抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰斗”！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧！
讀《名人傳》有感6
“打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�
讀完《名人傳》，我不禁打開(kāi)窗子陷入靜靜的沉思。讓我感到震撼的是：同樣是有血有肉的人，有些人令別人為自己震撼，而有些人卻只是讓自己去震撼別人，于是人與人就產(chǎn)生了差別。因此，也就會(huì )有了名人，有了英雄，也就是那些有著(zhù)讓我們這些平凡人震撼、向往卻永遠到達不到的境界的人�；蛟S在淺讀《名人傳》的時(shí)候，只是有一點(diǎn)感觸，但讀的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )沾染上更濃厚的英雄氣息。那些英雄，讓我崇敬，如果只是簡(jiǎn)單地了解，那就是對英雄的褻瀆。關(guān)于他們的艱難困苦，他們的光輝歷史，我們更應銘記在心……
同樣是真善美，我敬佩米開(kāi)朗琪羅對世界的純愛(ài)和對自己的殘酷：我崇尚托爾斯泰偉大的人生：然而，最震撼我的卻是用痛苦譜寫(xiě)音樂(lè )人生的'貝多芬。
初讀貝多芬，單純的感覺(jué)他是一個(gè)脾氣有些暴躁、沉默寡言的人：是個(gè)天才，卻遭到很多不幸：生活有痛苦，也有歡樂(lè )，僅此而已。再讀貝多芬，發(fā)現他是一個(gè)內心充滿(mǎn)熱情的音樂(lè )家，在苦難之中讓我深深地為之震撼。他面對多少次不公平的考驗，卻始終有一股熱情支撐著(zhù)他——音樂(lè )。人類(lèi)，整個(gè)世界都出現在貝多芬野性的眼睛里，他沒(méi)有抱怨世界的不公，而是更加堅決地走上了這條道路。這讓我不禁發(fā)出感嘆：上帝總是在不公平的時(shí)候創(chuàng )造出一個(gè)公平的抉擇。
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確實(shí)，長(cháng)大后的人總是多了幾分埋怨，少了幾分堅持。遇到什么事情總是習慣性地退縮，讓自己默默地做一些不喜歡卻簡(jiǎn)單的事情，自己的夢(mèng)想則拋到了九霄云外。有句話(huà)說(shuō)的是：破罐子破摔，這也就是很多人一生的概括吧，體驗貝多芬。他的心里，始終是沉重的。與常人不同的，更多的卻是執著(zhù)。在耳聾的壓力下，他在放棄音樂(lè )和堅持音樂(lè )之間徘徊。最終還是留下了繼續自己的音樂(lè )，即使他只有很少很少的報酬，甚至世界名曲也只賣(mài)幾個(gè)銅板，然而，只是因為這是他的夢(mèng)想。執著(zhù)的信念，讓他在這條路上走得那么艱難，卻又那么光彩。
用心感受貝多芬，我開(kāi)始思考，我的夢(mèng)想哪里去了？或許是因為那么一個(gè)小小的坎坷，讓我忘記了吧。丟失了的夢(mèng)想，僅僅只是害怕自己做不到，而不去面對。很久以前我的夢(mèng)想就是要做一個(gè)軍人！一直掛在嘴邊念念叨叨的，還幻想著(zhù)多么威風(fēng)�？珊髞�(lái)因為爸爸說(shuō)：“你要真想做個(gè)軍人，先要努力克服不喜歡運動(dòng)、膽小的毛病�！币灾劣谶�沒(méi)有遇到什么艱苦的訓練，只是因為初中時(shí)短短幾天的軍訓，我就自認為是個(gè)運動(dòng)白癡，嘴邊也漸漸地少了這么一個(gè)事情。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，這個(gè)偉大的理想自然就銷(xiāo)聲匿跡了，自己甚至都有點(diǎn)瞧不起自己，自己也就是那個(gè)只會(huì )崇拜別人的普通人吧。
貝多芬，艱難的人生，艱苦的活動(dòng)。艱巨的勞動(dòng)，坎坷的命運……讓我能感悟到好多好多。
我想：是不是真該反思一下自己的行為了？建立一個(gè)夢(mèng)想很容易，堅持一個(gè)夢(mèng)想卻如此艱難。
像一層晶瑩的窗花，很美麗，卻是只有在寒冷的冬天才有�；蛟S，人生真的是越艱辛就越美好。
貝多芬，我想活出你那樣的人生.
讀《名人傳》有感7
《名人傳》是法國著(zhù)名人道主義作家羅曼·羅蘭編寫(xiě)的一篇傳記小說(shuō)。
它主要記述的是德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚的品格和頑強的奮斗精神。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，但都是各自領(lǐng)域的偉人。他們在肉體和精神上遭受了雙重折磨，但為創(chuàng )作不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
貝多芬不幸失聰，這對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的災難，但是他并沒(méi)有向命運屈服，而是用《田園交響曲》與《命運交響曲》和《歡樂(lè )頌》表現他不想命運屈服與他頑強、樂(lè )觀(guān)的精神。
米開(kāi)朗琪羅敢于面對內心深處，無(wú)止境的痛苦，卻創(chuàng )作出偉大的藝術(shù)珍品。
列夫·托爾斯泰以其博大深沉的愛(ài)撫慰著(zhù)大眾的心靈。他雖已結婚，但倍受感情煎熬，但他仍以頑強的毅力投入寫(xiě)作。他用他的那支筆來(lái)挽救人們的精神。
三位名人都經(jīng)歷過(guò)人生的種種磨難，但是他們從來(lái)沒(méi)有向命運屈服，他們用常人難以想象的勇敢、毅力面對那些苦難，與命運搏斗。他們扼住命運的咽喉，實(shí)現了征服命運與超越命運。
在中國，也有這樣的人，比如，張海迪，她雖坐在輪椅上。但卻用勇氣、毅力與命運抗爭。最后，張海迪成為了史上第一個(gè)“輪椅博士”。她不正像貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅一樣，改變了命運，征服了命運，超越了命運嗎？
殘疾的'人都尚且如此，我們四肢發(fā)達的常人難道有理由不像他們一樣，嘗試著(zhù)去改變自己的命運成為一個(gè)偉人嗎？
英雄不在于他的體魄，而在于他的精神與品格。他們是痛苦的人，但更是熱愛(ài)生活、不屈不撓、抗爭命運的人。
讀《名人傳》有感8
我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒�！惗喾�
他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂(lè )大師，他是勇于向命運挑戰的英雄，他是德國家喻戶(hù)曉的傳奇人物，他，就是貝多芬。
貝多芬艱苦的童年早早地鋳就了他堅忍不拔的毅力。他對鋼琴情有獨鐘，《月光曲》、《命運交響曲》這些膾炙人口的鋼琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的.文筆尚顯笨拙，不能寫(xiě)出心中所有的感觸，我也不能完全領(lǐng)會(huì )貝多芬的情感，但從那急促的節奏，粗獷的旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聾的貝多芬對世界的宣告：“我要與命運叫板，我不屈服于命運！”貝多芬是偉大的。耳聾，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬憑借百折不撓的執著(zhù)精神戰勝了病魔，贏(yíng)得了世人的尊敬。這正如他所說(shuō)：“苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )�！必惗喾沂怯赂业�。在那個(gè)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海頓，后有舒伯特，而貝多芬依然坐得高傲與自負，仍然以他溫暖柔和的古典音樂(lè )滌蕩著(zhù)人們的心靈。貝多芬是頑強的。無(wú)處不在的挫折使他的靈魂更加高貴，沒(méi)有享受過(guò)家庭溫情的他面對耳疾的痛苦毫不畏懼，自強不息，不屈不饒，最終登上了音樂(lè )殿堂的頂峰。
無(wú)論是感情上的波折，生活中的不如意，還是經(jīng)濟上的困窘，都不能成為貝多芬前進(jìn)道路上的絆腳石，都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨、由痛苦造成的人。世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用苦難鋳成歡樂(lè )，用痛苦換來(lái)歡樂(lè )！是貝多芬告訴我，面對挫折要百折不饒，只要勇于向命運挑戰，就能書(shū)寫(xiě)生命的輝煌！惟有與命運抗爭，才能活得精彩，活得不朽！
向貝多芬致敬！
讀《名人傳》有感9
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸�！睹藗鳌酚煞▏�(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)或者在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有一心注重于對主角的經(jīng)歷做瑣碎的描述，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬是偉大的德國作曲家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一，對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用，被世人尊稱(chēng)為 “樂(lè )圣”。 就像他說(shuō)的一樣：“竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！必惗喾乙恢眻猿炙恼胬�，他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品：月光曲、自由人、思戀、歡樂(lè )和痛苦……他的作品輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的`故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想！
讀《名人傳》有感10
人的一生會(huì )經(jīng)歷很多挫折，但這些挫折也是你人生中的一筆財富。
——題記
多我來(lái)說(shuō)陰雨天是閱讀的最佳時(shí)期，聽(tīng)著(zhù)窗外的滴答雨聲，靜下心來(lái)去閱讀會(huì )很享受。于是，我捧起《名人傳》靜心去領(lǐng)會(huì )其中的人生哲理。
《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼.羅蘭的筆下，是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著(zhù)，它敘述了三位偉人的一生：德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫.托爾斯泰。書(shū)中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎。但在憂(yōu)患困頓的人生征途中歷經(jīng)磨難而不改初衷的心路歷程。
這部名著(zhù)中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂(lè )大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來(lái)的。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。他的童年可謂悲慘。當他的父親發(fā)現了他的音樂(lè )天分后，便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè )，把他關(guān)在屋子里練小提琴，從不顧及貝多芬的感受。在貝多芬十六歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也從此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，是他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他便成了家喻戶(hù)曉的人了。當他沉浸在音樂(lè )和成就帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，他卻耳聾了。這對于一個(gè)音樂(lè )家而言是多么大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和精神不屈不撓的抗爭，使他的音樂(lè )更上一層樓，在生命最后的日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》......
這就是貝多芬的一生，他的一生可謂是史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加......貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生低谷的悲苦交加，從童年時(shí)的悲慘人生到老年對歡樂(lè )追求的曲折人生，正如羅曼.羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天�！币粋�(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，有痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè )，他卻給世界創(chuàng )造了快樂(lè )！我感到他的人生是崇高的。
寫(xiě)到這里我不得不對自己做一個(gè)深刻的.反省。我的人生并非一帆風(fēng)順，磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與貝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次，我的考試成績(jì)不理想。為此，我總是躲在家里大哭一場(chǎng)，沒(méi)有勇氣面對這一切，甚至自暴自棄�，F在想起來(lái)，我覺(jué)得我自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢的站起來(lái)，直面挫折？與其怨天憂(yōu)人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會(huì )，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
現在，我每次聽(tīng)到貝多芬的《英雄》、《命運交響曲》等名曲時(shí)，都情不自禁的為之動(dòng)容。隨著(zhù)旋律的起伏而震撼、感動(dòng)。貝多芬大師的一生，完美奉獻給了人類(lèi)社會(huì )。它讓人們銘記于心的使用傳于世的樂(lè )章。
在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì )直面人生，去譜寫(xiě)與凡人非同的命運。
讀《名人傳》有感11
最近讀了一本書(shū)——《名人傳》。初讀覺(jué)得枯燥乏味，但讀完全書(shū)，再進(jìn)入深思，就會(huì )陷入書(shū)中人物的崇高精神世界中。
《名人傳》中的第一個(gè)名人就是作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬，他父親把他從小就關(guān)在屋子里學(xué)習樂(lè )器，為了開(kāi)拓他的音樂(lè )天分，而且他還早早就擔負起家庭的負擔。他的童年我看到的是辛酸和苦澀，可是就算是這樣，命運也不曾憐憫他，反而無(wú)情奪走他寶貴的聽(tīng)力。從他的經(jīng)歷中，我似乎看到了所有可能發(fā)生的苦難，但是他面對命運的折磨和不公，并沒(méi)有選擇放棄，更沒(méi)有選擇屈服，反而發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”這樣的挑戰。
讀完貝多芬的傳記，想到他遇到如此多的挫折，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下都堅持創(chuàng )作，而我們生活學(xué)習的環(huán)境如此舒適，更應該珍惜、努力。貝多芬在命運的打擊下沒(méi)有消沉，反而以創(chuàng )造快樂(lè )回報世界，我們也應當向他學(xué)習面對困難、磨難時(shí)的勇氣，想辦法克服困難，使自己成為強者。
《名人傳》第二位名人是畫(huà)家、雕塑家、建筑師米開(kāi)朗琪羅。他是一個(gè)性格矛盾的人，但他從未改變過(guò)他的藝術(shù)夢(mèng)想。他矛盾的性格是時(shí)代的罪過(guò)。他一生服務(wù)于幾個(gè)教皇，但無(wú)論哪一個(gè)教皇都是想利用他為自己歌功頌德，沒(méi)用任何一個(gè)能理解他的內心的真正想法，他對教皇屢生反感，自己的藝術(shù)夢(mèng)想遭到抑制。在他身上，最亮眼的是他生命不息戰斗不止的精神。一邊是渴望他失敗的對手，一邊是盤(pán)剝他的家人，但他從未輕言放棄，一直為著(zhù)自己的藝術(shù)夢(mèng)想而努力。他一生始終在戰斗，面對他人的排擠，他始終保持著(zhù)高度熱情。
《名人傳》第三位名人是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他擁有一顆仁慈之心，但看到俄國社會(huì )有許多人生活在水深火熱之中時(shí)，他十分憤怒。即使在生命的最后一刻，他心里仍惦記著(zhù)那千百萬(wàn)受苦的百姓。在他身上，最值得學(xué)習的還是勇于實(shí)踐創(chuàng )新的精神，他創(chuàng )辦了一所校外完成教育的學(xué)校。不得不說(shuō)，這一舉動(dòng)是他勇于實(shí)踐的表現。這一精神啟示我們，有想法就大膽去做，無(wú)論成敗。
《名人傳》是一部經(jīng)典著(zhù)作，書(shū)中人物都飽受苦難與痛苦，我為他們面對苦難的勇氣而敬佩。這也啟示我們每一個(gè)人都會(huì )遭受苦難與災禍，我們要為人生活得有意義而努力奮斗。
書(shū)，每讀完一遍都會(huì )有不同的領(lǐng)會(huì )和感悟。就像這本書(shū)，三個(gè)人的故事，每個(gè)人都有不同的性格特色，處在不同的時(shí)代，擁有不同的.人生經(jīng)歷。而作者想讓我們看到的不只是時(shí)代的磨難與痛苦，而更多是這些人在面臨常人不可想象的磨難時(shí)的堅強努力、克服困難的毅力。
人在做事時(shí)也一樣，面對前方路途中的困難，總要迎難而上。想象我們所面對的遠不如他們所經(jīng)歷的，那么我們有什么理由退縮呢？
人生路很長(cháng)，讀書(shū)就像是在讀人。在書(shū)中會(huì )找到自己的影子，書(shū)是成長(cháng)的良好引導，所以多讀書(shū)吧。
讀《名人傳》有感12
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，如饑似渴的讀，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。
以前，我所讀過(guò)的世界名著(zhù)中都蘊含著(zhù)深刻的道理。這一本書(shū)初讀后，似乎讀不出什么，但仔細品味主人公他們的艱苦奮斗精神，從中可以悟出許多人生哲理，使人受益匪淺。
成為一位偉人也絕非易事。貝多芬，米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間持續數十年的互不理解。而這些偉人受到的痛苦和磨難也不止這些。他們在社會(huì )上更是受到了最冷酷的對待。貝多芬面對的是懷著(zhù)敵意的城市維也納，雖然他的音樂(lè )受到歡呼，但是他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗基羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每天從事一項工作，都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對的則是整個(gè)貴族上流社會(huì )，以至于被教會(huì )宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。
正是這一個(gè)個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì )排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著(zhù)在塑像，終于留下了絕世之作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
只有真正的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生：唯有與苦難搏斗，人才能經(jīng)受住殘酷的命運，因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
我們學(xué)習也是這樣，先讀幾年書(shū)，先苦后甜，鍛煉鍛煉我們的心智，吃些苦，受些磨難，這樣能為我們將來(lái)的成就打下一些基礎，成為一代偉人。
貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的`成功者，他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現�！睹藗鳌藩q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿(mǎn)意義；與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念，真理和正義讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
老舍曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨，哪得梅花放清香�！�
我們要學(xué)習偉人的意志：堅強，和不屈不撓的力量。
讀《名人傳》有感13
有人說(shuō)，那些名人是蒙命運垂青的`幸運兒。最開(kāi)始，我也隨大眾一起，也是這樣覺(jué)得。
但在讀完《名人傳》之后，我明白了，真正的名人，是那些在命運的征途中，穿越了烈火與硝煙，一次次地跌倒，又一次次地從血泊中爬起來(lái)的無(wú)畏的勇士！
讀《名人傳》有感14
近段時(shí)間，我看了一本使我獲益匪淺的一本書(shū)——《名人傳》�！睹藗鳌肥欠▏�(zhù)名作家羅曼·羅蘭所著(zhù)寫(xiě)的，書(shū)中分別敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰三位偉大的藝術(shù)家苦難、坎坷的人生。
《貝多芬傳》主人公貝多芬出生于貧苦家庭，父親是個(gè)殘暴的酒鬼。貝多芬的一生是不幸的，貝多芬幼年時(shí)就表現出了出眾的音樂(lè )天賦�？商熨x卻沒(méi)有給他帶來(lái)好運，他每天被釘在鋼琴前，童年的他試圖與父親反抗卻被父親用暴力迫使他學(xué)習。到后來(lái)命運似乎也不停止對他的抓弄、折磨，即使他后來(lái)獲得了巨大的榮耀，可他曾兩次被愛(ài)情所拋棄，甚至失聰。精神和肉體上的折磨使他再次陷入了人生的谷底，但他卻頑強地橫掃障礙，追求更高的音樂(lè )境界，讓自己的生命綻放絢麗的色彩。他是孤獨、殘廢、貧窮的，世界不曾給他帶來(lái)歡樂(lè )，他卻用它的苦難鑄成了歡樂(lè )。
我在他身上學(xué)到了堅強、率真的'高尚品格。
《米開(kāi)朗琪羅傳》主人公米開(kāi)朗琪羅把他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng )造力全部獻給了藝術(shù)，他一生癡迷于藝術(shù)之中。他每天夜以繼日的工作，父親對他的勸告也毫不理會(huì )。后來(lái)因為教皇的壓迫，他攜帶著(zhù)痛苦去創(chuàng )作他并不滿(mǎn)意的作品直至他的死神的到來(lái)。最終，他的操勞沒(méi)有白費，他用智慧和勇氣為人類(lèi)留下了無(wú)限寶貴的藝術(shù)財富。他的一生是繁忙的，是悲慘的，亦是輝煌的。
我在他身上學(xué)到了執著(zhù)、追求完美的人生信念。
《托爾斯泰傳》主人公托爾斯泰一歲半喪母，九歲喪父，童年時(shí)的父母雙亡，使他過(guò)早面對生活的悲苦，心中充滿(mǎn)了絕望。但他堅強，憑借著(zhù)自身不屈的信念成為了著(zhù)名的作家。人稱(chēng)“俄國的一面鏡子”。他不僅具有博愛(ài)精神，還有敏銳的洞察能力，在殘酷的現實(shí)中，他不斷地觀(guān)察，思索并完善自我。他是苦惱的——他擁有著(zhù)地位和財富，可他為自己的富裕生活感到厭惡、羞愧，他同情下層人民，于是他后期脫離了自己的富裕生活，不再享樂(lè )，去干活，用汗水換取面包，一生與那所謂的文明、謊言抗爭。
我在他身上學(xué)到了博愛(ài)、出淤泥而不染的高尚情懷。
三篇名人傳記看上去雖互不相干，可在精神上有相似的地方。他們或受病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，沉重的負擔讓他們幾乎停止了呼吸，毀滅了理智�？伤麄兌紦碛兄�(zhù)不屈的信念、高尚的品格、執著(zhù)抗爭的精神。他們都是偉大的英雄，從貝多芬身上身上我懂得了那面對困難決不屈服，即使面對惡劣的環(huán)境也要堅強地支撐下去的精神。從米開(kāi)朗琪羅身上我懂得了他對藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。從托爾斯泰身上我懂得了他那關(guān)心萬(wàn)千生靈的博愛(ài)精神。讀了這本書(shū)不僅令我對三位偉人肅然起敬，也令我的視線(xiàn)豁然開(kāi)朗——生命，因痛苦磨難而綻放絢麗色彩，當我們的人生遇到挫折時(shí)，想想《名人傳》里的三位名人，一定能使你豁然開(kāi)朗，步履輕盈。
讀《名人傳》有感15
《名人傳記》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品集，又稱(chēng)《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
在《名人傳記》這本書(shū)中，作者緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有著(zhù)巨大成就的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟。
我認為貝多芬是一個(gè)幸運的人，可在讀了這本書(shū)后，沒(méi)想到他是這么不幸。貝多芬的命運是坎坷的，作為一個(gè)音樂(lè )大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)�？墒�，在他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，一天比一天更嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多么悲慘的一件事��！但是，所有的磨難都使他變得更堅強。他雖然痛苦，卻不肯屈服于命運，無(wú)私奉獻。然而，他聽(tīng)不到人們對他的贊美，也聽(tīng)不到自己創(chuàng )作的樂(lè )曲。貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒(méi)有白費，他與青海高原一株柳一樣，敢于與惡劣的環(huán)境對抗！他憑借超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮斗，生命產(chǎn)生了奇跡——他成功了！他戰勝了難以忍受的'痛苦和沒(méi)有聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是艱苦的。對不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭�！痹瓉�(lái)，名人也不是像想象中那樣美好的，正因為充滿(mǎn)重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運，讓他們對殘酷的生活和無(wú)情的命運永不妥協(xié)，讓他們勇敢地站起來(lái)而成為時(shí)代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！
讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收獲。要成功，就必須付出相應的代價(jià)，那就讓我們?yōu)樽约旱睦硐爰影褎�，努力奮斗，勇往直前。相信自己吧！既然必須經(jīng)歷過(guò)許多困難，并且從種種困難中站起來(lái)才能成功，那么，讓我們也努力加油吧！克服前進(jìn)道路中的阻礙，為自己的理想奮斗吧！
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