學(xué)會(huì )放棄作文15篇[精華]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)會(huì )放棄作文1
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味著(zhù)失去，因為只有放棄才會(huì )有另一種獲得。
好像人的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要試著(zhù)去學(xué)會(huì )放棄，放棄一塊糖，放棄一次很好的機會(huì )，放棄一段感情，甚至是放棄自己的生命……但是當然，這種放棄不代表放棄一切，而是放棄羈絆你不前的障礙，撿起希望。有的時(shí)候，放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬，讓眼前的生活充滿(mǎn)了新的希望。
我喜歡留戀過(guò)去，比如一張稿紙，一個(gè)記滿(mǎn)了文字的筆記本，一片秋天的落葉……那時(shí)我從沒(méi)有想過(guò)是因為什麼要留著(zhù)它們，只是覺(jué)得舍不得丟掉，當那些“過(guò)去”堆滿(mǎn)了我的書(shū)柜、抽屜時(shí)，我終于明白想要留著(zhù)它們的原因：所有的“過(guò)去”都代表了我曾經(jīng)的哪一段記憶，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，有過(guò)難忘，也有過(guò)辛酸。我留著(zhù)它們，就好像留著(zhù)過(guò)去的時(shí)光；我留著(zhù)它們，就好像我會(huì )再回到那時(shí)一樣。盡管知道那已是不可能�？粗�(zhù)那些“記憶”，我有過(guò)快樂(lè )，但更多帶給我的卻是因為回憶過(guò)去，而產(chǎn)生的的悲傷和嘆息。我發(fā)現這樣雖然讓我不曾忘記從前，但是卻讓我活的很疲倦，就像背著(zhù)一身的'債無(wú)法再走下去。
現在，我明白了：我必須把以前的“心債”全部丟掉，重新開(kāi)始，隨著(zhù)我的生活變化而變化，這樣我才能活得輕松自在，沒(méi)有負擔。
如果說(shuō)，人生就如一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選，并且還不以分數計算。有時(shí)，A或B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會(huì )放棄。放棄一個(gè)選項，并不是放棄一個(gè)選題，更不是放棄整張試卷。所以，你不需要害怕放棄，要試著(zhù)去學(xué)會(huì )放棄。因為，放棄不一定就是舍棄，而是默默地體驗、感悟、儲蓄、營(yíng)造和追求。
你們知道放棄是什么嗎？放棄，不是有始無(wú)終、半途而廢；不是見(jiàn)異思遷、隨波逐流。但是，放棄有時(shí)也是一種背叛，一種麻木，一種消極。
其實(shí)，人之所以牢牢地抓住那已遠去的日子，只是因為我們不敢或不愿面對現實(shí)而己罷了�；蛟S，如果放棄一份牽強和過(guò)高的奢望，可能就會(huì )得到另一種世界。因此，學(xué)會(huì )放棄也并非無(wú)所獲。
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味著(zhù)失去，因為只有放棄才會(huì )有另一種獲得。
只有學(xué)會(huì )放棄才能更好的獲取。
一個(gè)人應該學(xué)會(huì )放棄。
學(xué)會(huì )放棄作文2
舍棄，是一門(mén)藝術(shù)，在權衡兩件事情時(shí)，應選擇那件更重要的。與其痛苦地堅持，不如輕松地放棄。前人中就有很多例子：陶淵明厭倦了官場(chǎng)生活，放棄了官職，隱居鄉下，獲得了一顆真誠坦然，悠閑自得的心靈；屈原憂(yōu)國憂(yōu)民，舍棄了自己的生命，換來(lái)了純潔的靈魂；魯迅先生看見(jiàn)國內狀況不禁憂(yōu)從中來(lái)，毅然放棄了學(xué)醫，用手中的筆做武器，為中國文字界貢獻了一份巨大的力量……盡管我們現在只是一個(gè)小學(xué)生，卻也要面臨人生的考卷中的選擇題，做出正確的抉擇。
我從七歲起就開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古樸典雅的國畫(huà)顏料和粗細不同的狼毫筆，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)：畫(huà)那春天的十里桃花，口吐胭脂，燦若朝霞，延綿十里，如同美人；畫(huà)那夏日的亭亭荷花，面含羞澀，清香襲人，不愧為花中的大家閨秀；畫(huà)那秋季的皎皎滿(mǎn)月，以及月亮上搖曳的桂花樹(shù)，還有搗藥的.白兔；
畫(huà)那寒冬的“獨釣寒江雪”，不用過(guò)多的色彩，不用繁瑣的勾勒，只需渲染一片，描畫(huà)幾筆便能透出那份孤寂……國畫(huà)作為國家藝術(shù)的瑰寶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我為它著(zhù)迷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現出它的魅力。別人交作業(yè)只交一張，我交三四張；別人畫(huà)得很不耐煩，我卻感覺(jué)樂(lè )趣無(wú)限。畫(huà)完了，我還要極其認真地用毛筆字題上畫(huà)名，用印章蘸點(diǎn)朱砂，印上名字。
然而，時(shí)間似流水。那時(shí)的我已經(jīng)三年級了，媽媽開(kāi)始為我的英語(yǔ)和奧數擔憂(yōu)。她已經(jīng)為我在青少年宮報了一個(gè)英語(yǔ)班，時(shí)間在星期六上午。然而她還想為我在星期六下午報一個(gè)奧數班，那個(gè)班的時(shí)間正好與國畫(huà)課重合。我向媽媽抗議：“我要上國畫(huà)課！”媽媽問(wèn)了一下國畫(huà)老師，但她只有星期六上午和下午兩個(gè)班。媽媽告訴我，我得立刻做出決定。
我不明白，為什么媽媽要讓我放棄我最?lèi)?ài)的國畫(huà)去學(xué)奧數？可又聽(tīng)大人說(shuō)女孩子天生奧數弱，不多補補是不行的，如果現在不打下扎實(shí)的基礎，將來(lái)是學(xué)不好的。我左右為難，我該怎么辦？我一遍遍地撫摸著(zhù)那些畫(huà)筆，它們曾經(jīng)是我最好的朋友，然而它們即將被永遠地鎖進(jìn)箱子里，成為一段美好的回憶了。我沒(méi)有哭，但心里還是酸酸的。我知道，終有一天我必須教國畫(huà)放下，拿起“奧數”這個(gè)包袱，這樣我才能邁出“小升初”這個(gè)門(mén)檻。于是我將國畫(huà)丟棄了。
現在，我的奧數能排進(jìn)班里前幾名，附加題我也能做出三四道。放棄，往往能得到更多！
學(xué)會(huì )放棄作文3
兩個(gè)人一同去動(dòng)物園，他們?yōu)榱四軌蚩吹礁嗟膭?dòng)物，于是他們決定了不走回頭路，每到一處路口就選擇其中一方向前進(jìn)。他們看到了很多珍稀動(dòng)物，當然同時(shí)也放棄了很多其他珍稀動(dòng)物。但他們把遺憾降到最低。這不也正像我們的人生?在有所選擇的同時(shí)就意味著(zhù)要有所放棄。所以我們在學(xué)會(huì )爭取的同時(shí)，必須學(xué)會(huì )放棄。
一位哲人說(shuō)過(guò)，有的人由于貪婪，想得到更多的東西，結果已有的東西也失去了。近年來(lái)，中紀委查處的大案要案中連連涉及一些領(lǐng)導干部，這些人哪個(gè)不是功成名就令人羨慕的佼佼者？他們既不缺錢(qián)，也不缺物，但惟一缺少的就是“放棄”。他們舍不得放棄唾手可得的一切，結果放棄了他們光明的前途，走上了自我毀滅的道路。這些干部為什么要走到如斯地步?因為他們不懂得放棄。
在我們生活中，處處是選擇。當我們走進(jìn)商場(chǎng)，每樣東西都喜歡，每樣都想買(mǎi)，可是我們沒(méi)有那么多錢(qián)時(shí)，我們就要放棄一些很誘人的東西，去選擇我們生活中必需的，重要的那部分。當我們考試前發(fā)現科科都沒(méi)復好時(shí)，就要放棄一些短時(shí)間自己怎樣也補不回來(lái)的科目，去攻克容易取得成績(jì)的。 我們要想采一束清新的山花，就要放棄城市的安逸;要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色;要想永遠有掌聲，就得放棄眼前的虛榮。
很多人害怕失去，于是他們就什么都不放棄，其實(shí)，放棄并不意味著(zhù)失去。著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為了參加祖國的科技建設，毅然放棄了國外的.優(yōu)厚生活待遇，幾十年如一日，為國防科技事業(yè)做出了巨大的貢獻，被譽(yù)為中國的“導彈之父” 。萬(wàn)人敬仰的魯迅，當初的他曾選擇從醫救國的道路，但當他認識到要拯救中華，首先要拯救人民那麻木的靈魂時(shí)，就毅然地棄醫從文，用尖銳地筆桿與敵人做著(zhù)斗爭;還有街喻戶(hù)曉的鄧亞萍，她放棄了安逸的生活，為了祖國的體育事業(yè)，克服重重困難，投入到了艱苦的訓練之中，在國際賽中多次奪冠。她的有所放棄，不僅讓她實(shí)現了自己的理想，而且為我國增添了無(wú)限的光榮。這些人之所以能獲得這么多，是因為他們都有所放棄。他們失去什么了嗎?他們獲得的比失去的多很多。
人生好比一份答卷，有大量必作的選擇題。有時(shí)是一些似是而非的多選題，有時(shí)又是一些“魚(yú)和熊掌不可兼得”的單選題，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì )放棄。然而，在“ 放棄”的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì )遇到人生的一些“岔道”，讓你如“霧里看花”，不知該選擇哪條而放棄哪條，這時(shí)就看我們是否懂得放棄。
我們應該知道，今天的放棄是為了明天的得到。我們應學(xué)會(huì )放棄，懂得放棄。
學(xué)會(huì )放棄作文4
為了一杯清泉，我放棄了陳水；為了一枝玫瑰，我放棄了薔薇；為了一次成功，我放棄了太多的歡樂(lè )。 ――題記
記得冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒χ械目酀驗槲覀兎艞壛颂�。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次數學(xué)月考。也正是那次，我懷揣著(zhù)不安的心情迎來(lái)了失敗的考驗――“大紅燈籠高高掛”，考試失利。當老師甩給我那份用紅筆勾過(guò)的八十九分的試卷時(shí)，我心如刀絞，一支支利劍好像從四面八方刺穿了我那顆稚嫩的心。老師對我說(shuō)了些什么話(huà)，自己怎樣離開(kāi)的教室都不知道了，我的世界一片漆黑。那一刻，感覺(jué)全世界都拋棄了我，孤單，恐懼，無(wú)助全都壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在回家的路上，我心里五味翻滾，默默地想：為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，這是為什么？之后，我把自己關(guān)在了書(shū)房里，好好地進(jìn)行了自我反省，我想：數學(xué)啊數學(xué)。其他學(xué)科每次考試都能為我的榮譽(yù)之墻添磚加瓦，唯獨你，唉！總是讓我很受傷。
于是，我痛下苦心，決定利用所有可利用的'時(shí)間進(jìn)行“數學(xué)魔鬼訓練”，扎扎實(shí)實(shí)地將數學(xué)的概念、進(jìn)率等各方面知識來(lái)了一次全面的“惡補”。之后就開(kāi)始了我的新“生活”：每天將近六點(diǎn)鐘就起床，讀概念，做練習。課件和中午看輔導書(shū)，不懂的地方做標記，死皮賴(lài)臉、死纏爛打地問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。晚上在家整合一天所學(xué)的內容，一直學(xué)到深夜，困了的時(shí)候，常常是“頭離枕，手掐股”。為此，我放棄了每天三十分鐘的玩電腦時(shí)間，我放棄了每天課余時(shí)間的玩耍，我放棄了每天早上的睡懶覺(jué)時(shí)間�？偟膩�(lái)說(shuō)，我由昔日的“嬌小姐”，變成了今日的“苦行僧”。
您還別說(shuō)，真是“皇天不負有心人”，在第二次的數學(xué)考試中，我的數學(xué)成績(jì)趕上來(lái)了，成為班級的冠軍――第一名，得到了老師和同學(xué)們的另眼看待，頗得意了一番，但其中的奧妙自己心里明明白白。
六年級的生活，教會(huì )了我放棄。放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中的一切哀怨，生活會(huì )為你撐起一片無(wú)雨的天空；放棄心中重擔，你的心田地就是一方自由的凈土；放棄一分創(chuàng )傷的纏繞，你會(huì )收獲一份獨有的經(jīng)驗。
是啊，做人要從學(xué)會(huì )放棄開(kāi)始。
放棄，是我心中一首永恒的詩(shī)；
放棄，是我生活中一曲五彩的音符；
放棄，讓我心中的天塹變通途！
學(xué)會(huì )放棄作文5
有那么一個(gè)故事：一個(gè)青年向百萬(wàn)富翁請教成功之道，富翁拿了三塊大小不一的西瓜讓青年選一塊吃。青年拿了最大的那一塊，富翁卻吃起了最小的一塊，很快富翁就吃完了，又拿起最后一塊在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。而那兩塊西瓜加起來(lái)，比青年吃的那塊更多。
星期六晚上，我把弄著(zhù)手里的新球怕，舊的那一副上周被打斷了一根弦，今天下午爸爸送了我一副新球拍，我迫不及待的想試試看。屋外陰雨連綿，卻不能澆滅我對羽毛球的喜愛(ài)。吃完飯，當我準備出發(fā)的時(shí)候發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，不過(guò)，媽媽能上哪兒去了？我問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)，媽媽頭痛，上樓休息去了�！班�，看來(lái)媽媽不能去打球了，讓爸爸陪我去吧。不行，爸爸很忙。民悅姐姐和二媽媽呢？今天下雨，她們可能不來(lái)了。哦，對了，還有小雯，我可以去找她一起玩�！蔽倚南�，剛打算上樓跟媽媽說(shuō)我的想法的時(shí)候，突然意識到等一會(huì )兒家里似乎都沒(méi)有人了，那媽媽怎么辦呢？我想了一下，覺(jué)得陪媽媽更重要。
我露出一個(gè)笑臉，跑到樓上，“媽媽?zhuān)覀兞臅?huì )兒吧！”“不去打球了？“嗯。媽媽?zhuān)阌X(jué)得怎么樣��？還難受嗎？”“沒(méi)事，最近工作忙，老毛病又犯了�！薄皨寢屇阋⒁庑菹 睖剀暗臍夥�，在臥室里彌漫開(kāi)來(lái)。我放棄了這次打羽毛球的機會(huì )，卻獲得了我和媽媽之間的溫馨的相處時(shí)光。時(shí)間啊，你慢點(diǎn)走，讓我多關(guān)心一下我的父母啊。
我們有許多東西可以放棄，舍棄榮光，放棄不屬于自己的東西，放棄貪念，放棄眼前利益，放下包袱。
美好的東西總像流星一樣閃過(guò)，不要瞻前顧后，任何人都不能享盡一切美好，總是要放棄的。有所得必有所失，有所失才能有所得。
有一天，一個(gè)十分喜歡收藏東西的人，來(lái)到一座風(fēng)景很美的山上。在山中，他發(fā)現了很多珍奇、漂亮的.石頭。于是，他拿出一個(gè)非常大的袋子，把看見(jiàn)的每一塊漂亮、稀奇、珍貴的石頭都裝進(jìn)袋子里。他的欲望不斷增大，總希望把更美、更好的石頭裝進(jìn)袋子。于是，他袋子里裝的石頭越來(lái)越沉，自己已經(jīng)背不動(dòng)了。當他正苦惱怎么下山時(shí)，從山上走下來(lái)一位年長(cháng)的和尚告訴他：“生活中，我們的欲望是無(wú)止境的，欲望越多，肩膀上的壓力也就越來(lái)越重。所以，在生活中要學(xué)會(huì )放棄�！�
魚(yú)和熊掌不能兼得。學(xué)習中，有時(shí)我們是不能控制好自己的，看到誘人的游戲、朋友的歡笑聲，是選擇玩還是選擇繼續學(xué)習？自己心里明明知道要學(xué)習，為什么還總想著(zhù)去玩呢？
在成長(cháng)的道路上，也有很多東西讓我們選擇，需要我們去放棄。是要一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、快樂(lè )輕松的童年，還是要一個(gè)努力學(xué)習、努力拼搏的童年呢？這需要我們自己選擇。
學(xué)會(huì )放棄作文6
窗外，風(fēng)和日歷，窗外，許多小伙伴們在追逐、玩耍。而房間里，我在無(wú)休止的學(xué)習、做題。窗外小朋友們歡樂(lè )的笑聲一次次透過(guò)窗戶(hù)傳入我的小屋，我多么想出去玩一會(huì )啊。但是，馬上要面臨升學(xué)考試的我怎么可以對自己放松？
又學(xué)了一會(huì )，我決定先休息一下，哪怕僅有十分鐘也可以使我的腦子放松一下。于是，我伸了伸累的發(fā)酸的右手，起身向院子里走去。
來(lái)到院子里，走到一個(gè)用石頭壘起來(lái)的凳子前。坐下后，一群螞蟻吸引了我，以前，我從書(shū)上看到過(guò)，螞蟻可以搬起比自己的身體重幾倍的東西，但我并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，這一次，我倒要看看，書(shū)上說(shuō)的是不是真的。
果然，我看到的那只螞蟻發(fā)現了不遠處的一塊小骨頭，便一溜小跑跑回了螞蟻洞，并帶領(lǐng)了許多螞蟻一起去搬那塊骨頭，那群螞蟻一起使勁，我也為它們加油，但是，那塊骨頭紋絲未動(dòng)，螞蟻們并沒(méi)有灰心，而是回到了螞蟻洞找來(lái)了螞蟻洞的全部螞蟻，那群螞蟻一起努力的搬著(zhù)它們的美食，然而，那塊骨頭還是無(wú)情的一動(dòng)不動(dòng)。螞蟻們或許還抱有一線(xiàn)希望，它們四散分開(kāi)，不一會(huì )又集合在了一起，這時(shí)，我明顯的發(fā)現現在的螞蟻數量明顯的超過(guò)了剛才的螞蟻數量，它們大概把所有的同伴都找來(lái)了吧！許多只螞蟻搬呀搬，骨頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。這次，螞蟻們大概已經(jīng)灰心了吧？漸漸的，骨頭上的螞蟻少了，又過(guò)了一會(huì )，又有一些螞蟻離開(kāi)了骨頭，然后，又走了一些螞蟻，最后，骨頭上只剩下了一只螞蟻，最終，它也戀戀不舍的離開(kāi)了那塊骨頭。
唉！我不禁感嘆道，螞蟻就是不如我們人類(lèi)，畢竟只是一些低級的動(dòng)物而已，就是沒(méi)有我們人類(lèi)那種持之以恒、堅持不懈的奮斗精神�？次覀內祟�(lèi)，不管多么艱難，多么危險，我們總會(huì )成功。而再看看它們那群螞蟻們，雖說(shuō)一個(gè)個(gè)能搬的動(dòng)比自己身體重幾倍的物體，可以說(shuō)比我們人類(lèi)的生理條件好，但我們人類(lèi)能做到的事，它們卻不能，因為它們沒(méi)有一種好的精神！我不禁暗自想道。
我起身準備到外面去活動(dòng)一下，畢竟過(guò)度的勞累也不利于學(xué)習。
可我剛走到大門(mén)口，卻看到了一個(gè)我意想不到的.場(chǎng)面：剛才那群搬運骨頭的螞蟻們現在正在搬運著(zhù)其他的食物興沖沖的向螞蟻洞走去。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它們之所以放棄那塊誘人的骨頭，是因為它們知道再在這塊骨頭上搬運只是浪費時(shí)間而已，于是它們果斷的決定放棄了那塊骨頭，去尋找別的食物。
對��！有這件事我想到了我的學(xué)習，玩樂(lè )不正像那塊骨頭一樣誘人嗎？但一味的貪玩只會(huì )一事無(wú)成，只是白白的浪費時(shí)間而已。所以應該果斷的放棄掉玩耍，去學(xué)習才是最明智的選擇。
我收回了將要邁出大門(mén)的腳步，快步回屋去繼續學(xué)習了
學(xué)會(huì )放棄作文7
放棄是一種勇氣，放下是一種智慧；放棄是一種決絕，放下是一種釋然；放棄可能會(huì )成為一種絕望，放下則可能成為一種希望；放棄是最終的棄而不顧，而放下則是靈魂的回歸、思想的沉淀、精神的解放。
當我們對于一個(gè)人或是一件事感到無(wú)能為力時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )放下，而不僅僅是放棄。有人說(shuō)放棄是一種解脫，可為什么放棄后依然痛苦？因為沒(méi)有真正放下，放棄只表示承認了失敗，而放下才是對自我的救贖。
放棄了一個(gè)人或一件事，其實(shí)放棄的只是行為，卻從未放棄念頭，我們控制得了自己不去做，但控制不了不去想，于是痛苦依然糾纏著(zhù)我們，真正束縛我們的是思想，如有一天我們真能給思想松了綁，那就是放下了。
放棄只需要瞬間，而放下卻需要時(shí)間，放棄容易，放下艱難，但容易過(guò)后是困惑和負累，艱難過(guò)后是明朗和輕松。生活不需要也不允許我們太固執，我們活在世上，不是為了為生活所累，而是為了享受生活。
放棄是一種無(wú)奈的選擇，我們大多數人都會(huì )不情愿地經(jīng)歷這一遭，但放棄后，一定要給自己找一個(gè)合理的出口，放棄了使我們無(wú)能為力的人或事的同時(shí)，千萬(wàn)不能放棄自我，因為只有我們自己才能把放棄真正智慧地轉變?yōu)榉畔�，這除了需要時(shí)間外，更需要客觀(guān)合理的認識、對生活更全面的熱愛(ài)，找到理想的繼承者，沒(méi)有什么是我們一生中唯一的寄托。
就像他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們在一起是因為能得到快樂(lè )，如果有一天我們不能再給對方快樂(lè )，而A先生或B先生或C先生能讓你快樂(lè )，你大可以選擇他們�！边@話(huà)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很殘酷，但仔細想想頗有幾分道理，其實(shí)我們真正要的.不是一個(gè)人，而是一種快樂(lè )的生活。我們不得不承認愛(ài)情在生活面前是如此渺小和不堪一擊，雖然愛(ài)情可以使生活變得絢爛多彩。于是我們會(huì )發(fā)現放棄了一個(gè)人，并不等于失去了一切，這個(gè)人世上只有一個(gè)，但快樂(lè )卻有很多。
曾經(jīng)深深地、反復地思考著(zhù)他說(shuō)的這句話(huà)，終于明白放棄與放下的區別：放棄是決然，放下是釋然；放棄是黯然伸傷，放下是昂頭微笑……
當然，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)困難。同樣還是他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“最需要放下的，恰恰是我們最放不下的……”人是矛盾的，生活是矛盾的，但至少我們要把需要放下而暫時(shí)還放不下的東西沉淀在心底，當作一種快樂(lè )來(lái)回味，千萬(wàn)不要把它扛在肩上，成為一種負擔，它會(huì )擋住我們頭頂上的那片艷陽(yáng)天……
我欣然，此時(shí)，我能做到真正的放棄，心里的放下。我要放棄此時(shí)之前一切不可能的，放下執念。
學(xué)會(huì )放棄作文8
這是一個(gè)繁華復雜的網(wǎng)絡(luò )世界，一些有用的信息在互聯(lián)網(wǎng)中不斷傳播，但誘惑也隨之而來(lái)，學(xué)會(huì )放棄有些東西是必須的。
在我向父母三番五次的懇求下，我有了一部手機。手機剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我和父母約法三章，絕對不沉溺其中，也絕不看電視劇，更不能打游戲，只能聊天與學(xué)習。日子一久，我對手機的渴望更加劇烈，開(kāi)始嘗試著(zhù)接觸網(wǎng)絡(luò )。但太多的未知吸引著(zhù)我，我如同吸食的“手機粉”毒品一樣，一頭栽進(jìn)去，無(wú)法自拔。漸漸的，手機成為了我生命中不可或缺的一個(gè)器官，開(kāi)始占據我的大腦，我的世界。
一個(gè)晚間，寫(xiě)作業(yè)的我，書(shū)本被手機牢牢控制，壓在手機下面。忽然，屏幕亮了，一位同學(xué)給我發(fā)來(lái)消息：“開(kāi)黑嗎？一起上段位�！蔽蚁攵紱](méi)想，把筆一扔，課本一合，在桌上騰出給雙手打游戲的空間。
每次抬頭看表，時(shí)間都在大把大把地飛速消逝，轉眼便到了兩點(diǎn)多�！霸俅驇妆P(pán)吧，我馬上就要上鉆石了�！薄八懔�，以后打游戲時(shí)間多的是�！蔽铱焖俜磻獛酌�，便有了答案：“來(lái)玩吧，反正手感運氣都好上來(lái)了，玩完立馬睡�！蔽矣中母是樵傅乇皇謾C坑害了一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí)，出來(lái)上廁所的媽媽看到了我房間還亮著(zhù)燈，以為我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)睡著(zhù)了，便進(jìn)來(lái)給我關(guān)燈，我就被抓了個(gè)正著(zhù)，手機便被沒(méi)收了。在第二天，我還受了一頓棍棒教育，我被迫“放棄”了手機。但這遠不足以澆滅我的手機之火，它依然在我心里，我并未放棄，心想一定要找回它。
一次偶然，我在鞋盒內又一次與我的可愛(ài)手機相遇。為了慶祝這次的遇見(jiàn)，每天晚上，我把游戲打出新高度，把動(dòng)畫(huà)片看出新內涵。被“放棄”的`手機又回到了它的位置，白天在家中當“國寶”，爸媽當“飼養員”，在“飼養圈”內給我“投食”……
日子一天天過(guò)去，某天清晨起床，我一照鏡子，有個(gè)蓬頭垢面、臉色泛黃，眼球有不少血絲的衣冠不整的囚犯，正惡狠狠地與我對視，我嚇得遠遠躲開(kāi)�？伤麖溺R子里一點(diǎn)一點(diǎn)爬出，向我緩緩走來(lái)。
我瞬間從床上坐起，滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)只是一場(chǎng)噩夢(mèng)�？赡鞘乾F在的我嗎？我為什么要穿橙色的囚服？網(wǎng)絡(luò )是墓，手機是碑，我難道真的已經(jīng)死在了手機網(wǎng)絡(luò )中？
我突然間意識到，手機對一名作為中學(xué)生的我，的確是一個(gè)可怕的夢(mèng)魘。我必須要站起身來(lái)，與這個(gè)心魔斗爭，我得從中掙脫，不能繼續被它糾纏。如果不放棄手機，我將會(huì )變得越來(lái)越頹廢，最后甚至變得一無(wú)是處。所以，我要學(xué)會(huì )放棄，放下誘惑的吸引，丟掉那個(gè)毒害身心的東西。
于是，我下床穿好鞋，取去了膠帶和剪刀，向鞋柜的鞋盒方向走去。
學(xué)會(huì )放棄作文9
誰(shuí)都知道，人自從一生下來(lái)，就是一無(wú)所有的。但隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移，以及環(huán)境的影響，和自身的先決條件，我們就會(huì )變得形形色色：有的人貧窮，有的人富有，有的人痛苦，有的人快樂(lè )，有的人自豪，有的人自卑。是不是我們必須都全部經(jīng)歷一次，才能夠懂得更多呢，當然，一生中要是能全部的去體驗一下，那敢情好�？墒�，我們沒(méi)有那么多的`時(shí)間，生命太短暫了，我們必須有所取舍。舍去貧窮，我們就會(huì )富有，舍去痛苦，我們就會(huì )快樂(lè )，舍去自卑，我們就會(huì )自豪，因此，人在成長(cháng)過(guò)程中是要學(xué)會(huì )放棄的。
適時(shí)放棄是一種智慧。我不媚俗，但我記得那句俗話(huà)：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。不要去強求那些不屬于自己的東西，要學(xué)會(huì )適時(shí)放棄，也許在你放棄的時(shí)候，會(huì )得到曾經(jīng)想得到而又沒(méi)有得到的東西。我不反對人的一切追求，但有些沒(méi)有結果的追求，我們得學(xué)會(huì )放棄，只有放棄了，才能有新的收獲，只有放棄了，才能去追求更多的未來(lái)。適時(shí)放棄，會(huì )讓你更加清醒地認識自己，會(huì )讓你成為一個(gè)明智的人，還會(huì )讓你很自然的卸下沉重的包袱。
放棄不是結束。許多人舍不得放棄，往往是因為他認為，放棄了就是沒(méi)有了一切，其實(shí)不然，放棄不是結束，而是一種新的開(kāi)始。與其在一個(gè)目標上停滯不前，不如整理一下思緒，尋找下一個(gè)目標，重新開(kāi)始，這樣，也好過(guò)一種永遠沒(méi)有結果的付出吧。雖然要放棄已有的東西，不是一件容易的事，畢竟那是我們曾經(jīng)追逐的東西，誰(shuí)都舍不得。但我們要知道，舍不得放棄的人，將會(huì )失去更加珍貴的東西。
懂得放棄才能成就人生。人們常說(shuō)的拿要拿得起，放要放得下，而我們在付諸行動(dòng)的時(shí)候，拿是拿起了，放下卻很難，因而我們必須調整好心態(tài)，重新評估自己，敢于放棄，一切應該放棄的東西都要放棄，只有這樣，才能成就一番事業(yè)，只有這樣，人生才能達到一種新的境界。
是的，放棄是一種痛苦的過(guò)程，因為放棄意味著(zhù)永遠失去擁有的可能，但是，不去放棄想擁有一切，最終將會(huì )一無(wú)所有，這就是生命的無(wú)奈之處。
苦苦的挽留與久久的感傷，這不是我們最好的選擇，其實(shí)，有未必真得，無(wú)未必真失，有無(wú)隨緣，得失在心。舍不得放棄的人，就會(huì )失去的更多：舍不得家庭的溫暖，就會(huì )絆住人生成長(cháng)的腳步；迷戀路途中的鮮花，就會(huì )耽誤前方的美景。給自己一個(gè)機會(huì )，輕輕的放棄，人生可能因此而無(wú)限美麗。
不知道誰(shuí)說(shuō)的：沒(méi)有得到想要的，將會(huì )得到更好的。
學(xué)會(huì )放棄作文10
放棄不是懦弱，而是一次美麗的蛻變。
笨重的身體，綠油油的皮膚，不靈活的四肢，這就是我，一只毛毛蟲(chóng)。我不知道我為什么生為一只毛毛蟲(chóng)，我不只一次痛恨自己。但我所能做的只是艱難地爬回到葉子上去啃食葉子。這個(gè)過(guò)程比較艱難，因為所有動(dòng)物都討厭我。
走開(kāi)，你這個(gè)丑東西！驕傲的小鳥(niǎo)飛上天，不愿看我。走開(kāi)，別臟了我的花!蜜蜂厭惡地招集同伴來(lái)趕走我。呀！他真丑呀！許多動(dòng)物都那樣叫著(zhù)。我含著(zhù)淚，爬下了葉子，艱難地向另一株植物爬去。我雖然不說(shuō)話(huà)，但我知道毛毛蟲(chóng)總有成蝶的那一天，我一定要讓他們看見(jiàn)耀眼的我。
終于，那一天到了，我爬到一顆樹(shù)上，吐絲，結繭。我歡天喜地地把我包進(jìn)去，準備開(kāi)始美麗的蛻變。
若是有人問(wèn)我，在繭里面感覺(jué)怎么樣，我只會(huì )回答他一個(gè)字疼。在繭里面真是如烈火般的煎熬，我粗壯的身體不斷被壓縮、拉長(cháng)。我在繭里痛苦地呻吟著(zhù)，可一抬頭，看到的是灰暗的繭，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，有的只是痛苦，我仿佛墜入阿鼻地獄，永遠地呻吟著(zhù)，永世不得超生。
當我筋疲力盡的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音你想放棄嗎?我想問(wèn)是誰(shuí)，但叫不出聲來(lái)，那個(gè)聲音繼續說(shuō)如果你想放棄，想得到陽(yáng)光、雨露，就把繭子咬破一個(gè)洞，你就會(huì )得到你想要的一切！聲音漸漸遠去，我愣愣地呆在那里，那聲音好似毒藥一般讓我瘋狂。我要放棄，我不要忍受這烈火般的煎熬！我瘋狂地撕咬著(zhù)繭子，當繭子越來(lái)越薄時(shí)，我怔住了。
我在干什么？我問(wèn)自己，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有毛毛蟲(chóng)結繭故意要咬破一個(gè)洞，但他付出是生命的`代價(jià)。我想起我曾經(jīng)的那個(gè)誓言，想起動(dòng)物們嘲笑，我笑了。不能這么半途而廢！我想。我微笑著(zhù)投入這烈火般的痛苦。
不知什么時(shí)候，我的疼痛越來(lái)越小，終于有一天，痛苦好像擺脫了我，我面前的繭開(kāi)始變得脆弱，我的四肢開(kāi)始變得靈活、輕盈。我抬起我的一支腿，輕輕一劃，繭，開(kāi)了。我?jiàn)^力一躍，整個(gè)身體都出來(lái)了。
陽(yáng)光和煦地照在葉子上，葉子上露水還沒(méi)退去，閃著(zhù)亮閃閃的光，葉子好似穿上了金色的婚紗。我好奇的打量這個(gè)世界，突然我從一顆露珠里看到了我，細細的身子，長(cháng)長(cháng)的四肢，小小的頭。背后還有一雙黑白色的翅膀。我成蝶了！我高興地一躍，飛上了天空。
我飛呀飛呀，我好像看見(jiàn)，在我的下方，有一只毛毛蟲(chóng)在艱難地爬行，尋找食物，希望它也會(huì )如我樣為了蛻變永不放棄。
學(xué)會(huì )放棄作文11
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤(pán)若填滿(mǎn)自己的空位，變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運算功能。
對那些不該擁有的東西，我們應該放棄。
現實(shí)生活是復雜的，而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉庫，不管倉庫多大，一種東西充斥其中時(shí)，另一種東西定然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書(shū)，當我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中，我們又怎能專(zhuān)注于復雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢?想讀的和該讀的，你必須在兩者間作出選擇。
人的一生中有很多事情需要作出類(lèi)似的選擇。放棄應該舍去的，你便是智者;放棄不該舍去的，你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒(méi)有顧及家具、財產(chǎn)、衣物，甚至沒(méi)有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書(shū)。放棄了凡夫俗子眼中的財富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的'財富。而有些人，終生抱著(zhù)“人為財死，鳥(niǎo)為食亡”的信條，追逐著(zhù)金光閃閃的財寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格和道德，放棄了人性中的真善美。錯誤的放棄，使他們的一生齷齪卑鄙。
正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。據說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭執之地。張家主人乃當朝宰相，張老夫人致信給他。他回信卻說(shuō)“千里家書(shū)只為墻壁，讓他三尺又為妨，長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑菑埣易尦鋈�。葉家深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相放棄了自己面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣慨，化干戈為玉帛，止爭斗于未起。如果不是有超出常人的高風(fēng)亮節，怎會(huì )作出如此的放棄?
正確的放棄，不會(huì )像隨手扔掉廢紙團那樣輕而易舉，它還需要勇氣、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制，提倡胡服騎射時(shí)，許多人反對阻撓，但他有決心有勇氣，堅決果敢，最終創(chuàng )下名垂青史的千秋偉業(yè)。放棄的過(guò)程是艱難的，尤其在忍痛割?lèi)?ài)的時(shí)候。西蜀道上馬嵬坡前，唐明皇剔死楊玉環(huán)，以政治家的眼光看，用一個(gè)貴妃的死換得半壁江山的暫時(shí)安寧，也算是值得的�？墒�，“宛轉娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不讓人肝腸寸斷，痛不欲生呢?
不是每一株苗都能長(cháng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結出豐碩的果實(shí)，生活要求我們必須學(xué)會(huì )放棄。算盤(pán)要想具有運算功能，必須放棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須放棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須放棄鄉土鄉音的溫馨與柔美。
我們應該學(xué)會(huì )放棄。
學(xué)會(huì )放棄作文12
陰雨路上，不是所有的苦苦守候都能換來(lái)綺麗的彩虹；窮途末路時(shí)，也不是所有的不懈前進(jìn)都能夠等到柳暗花明；失敗面前，更不是所有的努力堅持都能夠守得云開(kāi)見(jiàn)月明……
于是在這時(shí)，放棄便成了一個(gè)饑渴的人在垂死邊緣發(fā)現的一汪清泉，給這死寂的世界重新點(diǎn)燃一切生機。所以，有些時(shí)候我們要學(xué)會(huì )放棄。
放棄不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機；放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣……放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中所有難言的負荷，放棄浪費精力的爭吵，放棄對權力的角逐，放棄對金錢(qián)名利的貪欲……一切源于自私的欲望，一切惡意的念頭，一切固執的'觀(guān)念都應該放棄。
學(xué)會(huì )適時(shí)的放棄，睿智的你便已擁有了邁進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！狈艞壛斯賵�(chǎng)的名與利，放棄了富貴奢侈的生活，放棄了令人羨慕的高官厚祿。他，陶潛選擇了隱居，選擇了寄情山水的幽雅生活。在這物欲橫流的塵世中，總有太多的誘惑。追名逐利、鉤心斗角的官場(chǎng)總掩蓋著(zhù)濃濃的霧氣�；蛘呤蔷肓诉@種疲憊的生活，亦或是他看透了官場(chǎng)的泥濘和黑暗，他果斷地放棄，投身于祖國的大好河山，過(guò)著(zhù)愜意舒心的田園生活。倘使當初陶潛沒(méi)有放棄官位，沒(méi)有放棄對功名利祿的追求，那么，那顆被私欲蒙蔽的心還能夠誦出“種豆南山下，帶月荷鋤歸”這樣清麗淡雅的詩(shī)句嗎？
反之，事事不懂得放棄的人卻只會(huì )被痛苦的深淵所吞噬。
現今社會(huì )有些人，把名利地位看得太重，將有限的生命攪到無(wú)限的名利場(chǎng)中，讓自己跟著(zhù)誘惑走，被形形色色的欲望和身外之物所束縛，纏上了名韁利鎖，夢(mèng)想什么一本萬(wàn)利，一夜暴富，這也舍不得，那也放不下，總是怨官位低，恨金錢(qián)少，為了利祿一路狂奔，為職務(wù)的升遷費力勞神，其結果很少能感受到生活的絢麗和多彩。更有甚者，他們抓錢(qián)抓權抓官抓帽子抓房子抓美色，只知道一味地索取，從不肯放棄，即使他們到了大限之時(shí)，也不明白放棄究竟意味著(zhù)什么。其靈魂已淪為名利的奴隸，其結果就有可能招來(lái)終生的痛苦！
學(xué)會(huì )放棄，需要擁有理性的大腦，來(lái)區分正確的取舍，選擇自己真正想要的適合自己的人生；需要高尚的人格，來(lái)抵制那些不必要的誘惑，擁有一顆坦然面對生活的心；需要滿(mǎn)懷的信心，來(lái)為自己的內心獲取另一片廣闊的天地……
放棄，是為了留下一個(gè)真我。學(xué)會(huì )放棄吧，放棄那游離身外的炫目的誘惑，堅留內心高貴的品質(zhì)；放棄那一潭溪水，因為前方有更廣闊的海洋。學(xué)會(huì )放棄吧，你的人生將會(huì )如星空般璀璨。
學(xué)會(huì )放棄作文13
在遙遠的非洲大陸，聰明的獵手們最喜歡捕捉猴子，猴子的動(dòng)作那樣的迅速敏捷，獵人怎么能抓住他們呢?其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，獵手們只需要一個(gè)窄口罐子，內置幾枚堅果。原來(lái)當可憐的猴子出來(lái)覓食時(shí)，它們只要發(fā)現堅果，就會(huì )把手伸進(jìn)罐子里，抓住堅果�？伤氖忠簧爝M(jìn)罐子里，就無(wú)法從罐子中拿出了。這讓它急得抓耳撓腮，上躥下跳�？捎薮赖暮镒硬恢�，它只需一松手，就能逃脫這個(gè)陷阱，它卻頑固地不愿松手。這時(shí)，獵人就能輕易地抓住它了。
也許我們會(huì )覺(jué)得故事里的猴子很愚蠢，竟不懂得放棄堅果快些逃命。但是，讓我們捫心自問(wèn)：在某些誘惑面前，人所表現出來(lái)的沖動(dòng)與固執，又與愚蠢的猴子有什么區別?且不提_，招搖撞騙這些罪行，數不勝數的潛規則更是令人發(fā)指，難道我們真的不懂放棄這些誘惑，非要釀成苦果嗎?
這種狀況提醒我們：人需要學(xué)會(huì )放棄。
放棄，并不等同于單純的失去，它是通過(guò)理性的分析得出的利益最優(yōu)解。俗話(huà)說(shuō)：“舍得，舍得，有舍才有得�！薄兜赖陆�(jīng)》云：“將欲取之，必先予之�！睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，放棄的'智慧體現在它著(zhù)眼于未來(lái)，以少量既得利益的流失，換取更大的收獲。學(xué)會(huì )放棄對于個(gè)人意義如此重大，對國家社稷更是如此，今天中國對亞非各國的戰略合作與援助，包括“一帶一路”倡議，無(wú)不體現了這種舍小求大的放棄的智慧。所以，學(xué)會(huì )放棄，功在當代，利在千秋。
放棄也是一種虛心的姿態(tài)，是一種承認并糾正錯誤的行為。馬云說(shuō)：“當你學(xué)會(huì )放棄錯誤時(shí)，你才開(kāi)始進(jìn)步�！敝挥型ㄟ^(guò)舍棄自身錯誤，改正自身缺點(diǎn)，人才能離成功越來(lái)越近。這是不爭的事實(shí)。相反，固執己見(jiàn)，不懂變通，則必定走向偏執。就連大發(fā)明家愛(ài)迪生也難脫窠臼，他囿于門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，一味盲目堅持直流電輸電模式，拼命打壓特斯拉主打的更優(yōu)秀的交流電輸電模式，甚至不惜栽贓陷害、造謠中傷，在科學(xué)的發(fā)展史上留下了不可抹去的污點(diǎn)，令人扼腕嘆息�？梢�(jiàn)，盲目堅持錯誤的觀(guān)念而不懂得放棄，會(huì )阻礙事物的進(jìn)步，甚至對整個(gè)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生巨大的負面影響。
當然，學(xué)會(huì )放棄并不意味著(zhù)堅持努力不重要。學(xué)會(huì )放棄絕不是泄氣，輪胎泄氣尚且跑不動(dòng)，人失去了堅持的信念，就失去了成功的動(dòng)力。放棄，只是讓放棄那些飄渺虛無(wú)而不切實(shí)際想法和無(wú)法達到的目標，是放棄那些好無(wú)意義的拼爭，而不是那些堅持到底的努力。
學(xué)會(huì )放棄，歸根結底是對自己的負責。它意味著(zhù)目光需長(cháng)遠，它意味著(zhù)自我需革新。學(xué)會(huì )放棄，讓我們在看待世界時(shí)，多了一份清明;學(xué)會(huì )放棄，讓我們在完善自己時(shí)，多了一份冷靜。
學(xué)會(huì )放棄作文14
困難，那是我們多么熟悉的字眼，當你遇到困難時(shí)，你是否選擇了放棄?如果是，那我會(huì )看不起你。你知道嗎？在貴州那個(gè)貧窮的地方，有的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，有的孩子早早的就出去打工，有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說(shuō)放棄就放棄嗎？沒(méi)有！
在那節語(yǔ)文課上，蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見(jiàn)所聞，而我也都一一記了下來(lái)： 有幾位老師向一位學(xué)生打聽(tīng)家庭情況，向那孩子問(wèn)道：“你們家有幾個(gè)孩子？”學(xué)生回答道：“我家有三個(gè)孩子�！薄澳巧细咧械挠袔讉�(gè)呢？”老師隨即問(wèn)道�！爸挥形乙粋�(gè)人！”學(xué)生很禮貌的回答了老師�！澳悄愕母改敢欢▽⑺械南Ｍ耐性谀闵砩狭�！”“不對！我寄托著(zhù)全寨子人的希望！”學(xué)生這樣說(shuō)道。聽(tīng)完這一句話(huà)，我的心靈受到強烈的震撼。在那個(gè)地方讀書(shū)，是十分辛苦的，因為路程遙遠，交通也不方便，所以得起很早，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，而我們呢？還整天埋怨起早了，和他們比起來(lái)，我們真是自愧不如��！老師還告訴我們，在舉辦英語(yǔ)廣場(chǎng)之前，有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語(yǔ)作自我介紹，因為基礎差，教了很久沒(méi)能發(fā)出標準的.英語(yǔ)。老師打算放棄，可兩個(gè)孩子卻堅持說(shuō)等練好了再自己來(lái)，不一會(huì )，他們又出現在了臺上。是呀！他們的確很窮，但他們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有直接說(shuō)放棄，而是堅持不懈，努力完成自己的任務(wù)！而我們正坐在那寬闊明亮的教室中，吃著(zhù)美味的食物，生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？
老師常告訴我們，每個(gè)人都要懷著(zhù)一顆感恩之心去對待每一個(gè)人。心懷感恩，你又做到了嗎？
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事：有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生，一次放假回家，在歸途中，他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“老師，我想見(jiàn)您一面，我已經(jīng)跟開(kāi)車(chē)師傅說(shuō)好了，他答應我停三分鐘。到時(shí)您就出來(lái)一下，行嗎?”老師答應了。聽(tīng)到這兒，我禁不住好奇起來(lái)“這位學(xué)生會(huì )干什么呢？......”學(xué)生來(lái)到學(xué)校，老師也如時(shí)等候著(zhù)，他走下車(chē)，站在老師面前，整了整軍服，向老師敬了一個(gè)標準的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標準的軍禮上，頓時(shí)，車(chē)上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多：生我們養我們的父母，教育我們給我們關(guān)愛(ài)的老師，一起分享樂(lè )與傷的同學(xué)，當然還有我們的偉大祖國......我想，一輩子，我們也還不清這個(gè)債，但是，只要我們時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆感恩之心去對待每一個(gè)人，這就足夠了，不是嗎？
學(xué)會(huì )放棄作文15
“單宇婷，今天大家就看你的了�！�
“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，出發(fā)�！睏罾蠋熞宦暳钕�，運動(dòng)員們雄赳赳地踏步來(lái)到操場(chǎng)。
這是一場(chǎng)精彩的四百米比賽，一場(chǎng)注定載入我校運動(dòng)會(huì )史冊的比賽。跑道旁的等待是這樣的漫長(cháng)，隨著(zhù)裁判的一聲“預備！”選手們立刻蹲下身來(lái)，眼睛筆直地注視著(zhù)前方，緊張的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，剛才還平靜的天空突然刮起了瑟瑟秋風(fēng)，跑到上的黃葉隨風(fēng)而起�！芭椤钡�'一聲，選手們沖出了起跑線(xiàn)，她們像一群被關(guān)了幾天的籠中之虎，瘋狂地往前沖去，個(gè)個(gè)勢不可擋。
哎呀！糟糕！才跑了短短50米，單宇婷就已經(jīng)落后了，不知道她是真的追不上，還是用了楊老師的那一招：先抑后揚。我們的心快要跳出喉嚨眼了，只知道撕開(kāi)了喉嚨拼命地喊著(zhù)她的名字，喊著(zhù)“加油！”
100米了，她還跟在后面。
200米了，她還跟在后面。
250米了，她還跟在后面。
我們懸著(zhù)的心更懸了！單宇婷，你往日的風(fēng)采哪去了？難道你甘心把這冠軍拱手讓給別人嗎？難道你忘了自己的承諾嗎？難道你不想為班級爭光了嗎？我真的不敢再看下去了，恨不得馬上能把自己的血液注射到她身上�！翱�！快看呢，單宇婷要超越了！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，還剩最后一個(gè)了，可距離終點(diǎn)只有50米了，如果她能實(shí)現超越，那冠軍就非屬單宇婷不可了。��！她完成了，她實(shí)現了！真不愧是單宇婷，真不愧是名將�！肮�，我們班又多了一個(gè)冠軍！”“我們又可以加上5分嘍！”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，一副揚眉吐氣的神情。在一旁跟跑的楊老師緊繃的臉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我們都已陶醉在了即將到來(lái)的勝利中。
“砰”怎么了？原來(lái)單宇婷在超越時(shí)和跑在第一的同學(xué)碰在了一起，那位同學(xué)猛的倒地，手臂上頓時(shí)流出來(lái)鮮血。更令人不解的是單宇婷“嚯”的停了下來(lái)，使勁攙起倒地的同學(xué)，挽著(zhù)手一起跑過(guò)了終點(diǎn)。因為耽誤了時(shí)間，她倆并列第二名。
“她怎么這么傻？好不容易拼來(lái)的冠軍就這樣扔了�！庇^(guān)眾不解地問(wèn)。
“她怎么回事啊�！标爢T們臉上掛滿(mǎn)了憤憤與不滿(mǎn)，“我們白給她加油了！”
“這個(gè)小女孩真了不起！”這時(shí)從裁判席傳來(lái)贊嘆�！八嫔屏�！”
圍觀(guān)的人群議論紛紛。
楊老師面帶微笑的走向單宇婷，一把抱起她肯定地說(shuō)：“好樣的，愛(ài)心比冠軍更重要！”“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
頓時(shí)，計時(shí)臺上、跑道上、整個(gè)操場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲。
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