學(xué)會(huì )放棄作文（大全15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )放棄作文1
如果說(shuō)堅持是強者的開(kāi)山之斧，那么放棄就是智者的錦囊之計;如果說(shuō)堅持是劈波斬浪的槳，那么放棄就是調整航向的舵;如果說(shuō)堅持是生命的一把鑰匙，那么放棄就是人生的另一個(gè)通道。古往今來(lái)，億萬(wàn)斯年，歷史的天空中總有那樣一些星星，他們因為懂得放棄而閃耀著(zhù)非同尋常的光芒。
面對親手參與開(kāi)創(chuàng )的西漢王朝，面對曾經(jīng)共患難但難以同富貴的大漢天子劉邦，張良選擇了急流勇退，用清貧安逸的晚年阻止了兔死狗烹的悲劇;面對爾虞我詐勾心斗角的.官場(chǎng)生活，面對進(jìn)不能兼濟天下，退不能獨善其身的彭澤縣令，陶淵明選擇了歸隱田園，用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吟出了孤傲的詩(shī)篇;面對毒蛇的齒痕和迅速擴散的毒液，面對生命之鐘的倒計時(shí)，小男孩選擇了斬斷受傷腳趾，用腳趾的殘缺維護了生命的完整。
正是放棄，使他們趨利避禍、千古留名;正是放棄，使他們池魚(yú)返淵、羈鳥(niǎo)歸林;正是放棄，使他們轉危為安、化險為夷。
那么，我想放棄應該是一種智慧。有人說(shuō)：“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往�！边@話(huà)雖然偏激，卻也反映了相當一部分人的人生追求。實(shí)現利益的最大化，本來(lái)就是許多數人的人生目標。正因為如此，很少會(huì )有人放棄那些所謂“蝸角虛名，蠅頭微利”。遺憾的是他們分不清小利與大利，他們不懂得怎樣才能給自己的生命帶來(lái)更多華彩樂(lè )章，所以最后往往是收獲甚微，或顧此失彼。
在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。故此，才有為了一個(gè)目標，舍棄其他目標的專(zhuān)注;才有了經(jīng)營(yíng)自己的長(cháng)項，舍棄自己短項的明智;才有了另起爐灶，舍棄困難重重、決難成功方向的審時(shí)度勢，才有了“知足知不足，有為有弗為”的警言�！皟杀紫嗪馊∑漭p，兩利相權取其重�！比∩嶂g，有時(shí)需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅持，善于放棄是通向柳暗花明境界的捷徑。
除此以外，放棄也是一種境界。樂(lè )于放棄的人一定是一位豁達的人，一位大度的人。他懂得放棄，是因為他徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧靜致遠。勇于放棄、樂(lè )于放棄、善于放棄的人，一定會(huì )擁有更多的快樂(lè )和成功。
該放棄時(shí)就放棄，如此，你將充分領(lǐng)略到生命的絢麗，生活的美好，人生的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )放棄作文2
在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄。所以，人，應該學(xué)會(huì )放棄。
有一個(gè)我們十分熟悉的故事：有一個(gè)蚌在巖石上曬太陽(yáng)，露出鮮嫩的蚌肉，一直饑餓的鷸撲上前去想啄食蚌肉，沒(méi)想到被夾住嘴巴，兩只動(dòng)物你爭我搶?zhuān)詈蟊粷O翁捉住，兩敗俱傷。試想想，如果鷸在危急關(guān)頭放棄這頓美餐，趕忙逃走，它會(huì )成為漁夫的美餐嗎?再說(shuō)說(shuō)蚌，如果他松開(kāi)，讓鷸逃走，自己也隨即跳入水中，會(huì )落得這樣的下場(chǎng)嗎?追根到底，它們都是被眼前的利益蒙住眼睛，不懂得放棄，最終才會(huì )因小失大，付出生命的代價(jià)。
在我們周?chē)�，也有許多“鷸”和“蚌”，他們有的為了一時(shí)的`歡樂(lè )，而荒廢了學(xué)業(yè);有的為了一時(shí)的享受，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡;有的為了一時(shí)的清閑，終生碌碌無(wú)為，游手好閑。他們不懂得這樣的道理：有時(shí)，為了長(cháng)遠的目標和利益，必須學(xué)會(huì )放棄，雖然會(huì )有些惋惜甚至痛苦，但最終你會(huì )發(fā)現，獲得的比失去的多得多。
記得幾個(gè)星期前，班上的同學(xué)都在熱火朝天地討論一部連續劇，播出時(shí)間是下午五點(diǎn)至七點(diǎn)，我的心怦怦跳，媽媽總是在六點(diǎn)以后回家，我可以利用這段時(shí)間看電視呀!剛冒出這個(gè)念頭，我就被自己嚇了一跳，我怎么能有這樣的念頭呢?我應該抓緊時(shí)間完成作業(yè)才對呀!可是，那么好看的節目，不看又很不甘心。在回家的路上，我的心七上八下，總下不了決心�；氐郊�，我強迫自己走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，可不一會(huì )兒，我就跑出房間，拿起遙控器，但還沒(méi)打開(kāi)電視就又回到房間。就這樣，我一來(lái)一回地跑了好幾次，每當我握起筆時(shí)，總會(huì )心神不寧，然后被一股強大的力量推出房間，可當我拿起遙控器時(shí)也不好受。最后還是理智占了上風(fēng)，我仍是回到房間認真寫(xiě)作業(yè)，靜心坐下來(lái)的那一刻，我感到無(wú)比輕松，因為我學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )放棄娛樂(lè )，認真學(xué)習。
學(xué)會(huì )放棄對一個(gè)人十分重要，俗話(huà)說(shuō)：魚(yú)和熊掌不可兼得。學(xué)會(huì )放棄，專(zhuān)心做對自己有長(cháng)遠意義的事，放棄一時(shí)的利益與歡樂(lè )，才能助你走上成功之路。
學(xué)會(huì )放棄作文3
某一天，一只蝸牛不小心滑進(jìn)了一口井里，井里有一只青蛙，于是兩人便聊了起來(lái)，蝸牛說(shuō)：“兄弟，你待多久了？”青蛙說(shuō)很久，蝸牛便問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不上去呀？”青蛙回答：“干嘛呀，這兒不是挺好的，有天有誰(shuí)，我什么都不缺，小日子不知道過(guò)得多好呢�！蔽伵@了口氣，心想真是個(gè)笨家伙，外面的世界不知道有多精彩呢。于是便以爬2米滑1米的速度，在某一天爬出了井口。面對燦爛的陽(yáng)光，他很開(kāi)心。
也許堅持某種想法，固定一種生活方式讓人很安心，但是否顯得太過(guò)平淡、無(wú)聊了呢？人需要挑戰……
這只蝸牛爬出井口后心里特興奮，到處瞎逛，雖然很開(kāi)心但總是有一頓吃一頓，他心里覺(jué)得很不踏實(shí)，于是某一天他決定找個(gè)地方安個(gè)家過(guò)過(guò)安定的日子。有一只兔子看見(jiàn)后，問(wèn)他干嘛呢，蝸牛便告訴了他，哪知兔子立刻吃驚地說(shuō)：“你小樣兒，真是不知享福，就只能活這么幾年，還不好好瀟灑一回，像我每天蹦蹦跳跳，多開(kāi)心�！蔽伵Ｏ胂胍彩�，但仍然搖搖頭，嘆粗氣。過(guò)了一個(gè)月，蝸牛雖然沒(méi)有以前那么快樂(lè )，但生活充實(shí)，沒(méi)有憂(yōu)愁。
挑戰的快樂(lè )、自由也許是人們一輩子追求的，但適時(shí)讓自己心定下來(lái)，認真踏實(shí)地過(guò)好每一天，也許才是最真實(shí)最有意義的生活，但這是否是最好的辦法呢？
自從那次兔子與蝸牛告別之后，他仍然是左蹦右跳穿梭于樹(shù)林之中，那個(gè)勁兒是十足的。一天他撞見(jiàn)一個(gè)小姑娘，小姑娘在菜花，可是總是采一些，扔一些，小兔子納悶了，便跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐，你為什么總采一些，扔一些呢？那些不是挺好的嗎？”小姑娘聽(tīng)后微笑著(zhù)說(shuō)：“我不能老守著(zhù)那些花兒啊，有好看的`，當然要采，如果我總看著(zhù)手里的，那那些漂亮的怎么辦啊，要學(xué)會(huì )放棄與守住，只有這樣我才會(huì )擁有一束最漂亮的花兒，不是嗎?”兔子聽(tīng)后，頓時(shí)恍然大悟。
人總是要在放棄與守住之間做出選擇嗎？不是的，正如小姑娘所說(shuō)應該學(xué)會(huì )放棄與守住，只有這樣才會(huì )完美的人生。
青蛙一味守住，只有坐井觀(guān)天，他開(kāi)心嗎？
蝸牛開(kāi)始放棄，最終選擇守住，他滿(mǎn)意嗎？
兔子一直放棄，直到遇見(jiàn)女孩，他明白了。
人要學(xué)會(huì )放棄與守住，也許一開(kāi)始的放棄，使你開(kāi)心快樂(lè )，但對于一輩子的人生，你的選擇不該這樣，只有兩者兼顧，才會(huì )有完美的人生。
學(xué)會(huì )放棄作文4
在某種意義上，人的這一生就是在做放棄和堅持的選擇題，既然是做題，就難免有做錯的時(shí)候，該放棄時(shí)盲目堅持，從小學(xué)喜歡的姑娘癡纏到人家嫁人，徒自情傷不已；該堅持時(shí)卻又瞻前顧后，經(jīng)常換著(zhù)地方挖坑而打不出一口水井，滿(mǎn)是失敗的記錄。我們人生的教育，多是對后者的教誨，什么“堅持就是勝利”，“鍥而不舍，金石可鏤”，“有志者事竟成”……但我們的文化幾乎沒(méi)有人教你放棄，更別提放棄的藝術(shù)，但事實(shí)上，該堅持的事往往十之一二，而該放棄的事就有十之八九，是該談?wù)劮艞壛恕?/p>
多數情況下，人總會(huì )遇到必須要選擇放棄的時(shí)候，而縱有墮甑不顧的.清晰思路，也常常囿于情感、情緒的困擾，無(wú)法做到真正的全身而退。如何辨別出該放棄的事件、該放棄的時(shí)刻已經(jīng)是相當棘手的事情，然而當我們決心放棄時(shí)，又如何能做到將對他人、對自己的傷害都降到最低，乃至開(kāi)天辟地，另成一番作為？
不妨一起來(lái)學(xué)習這本《放棄的藝術(shù)》，兩位作者都是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人士，佩格·斯特里普（Peg Streep）畢業(yè)于美國賓夕法尼亞大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)，獨立寫(xiě)作及與他人合著(zhù)有十本書(shū)。她還是“今日心理學(xué)”網(wǎng)站的一位博主。艾倫·伯恩斯坦是紐約大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士生導師。他們援引了大量心理學(xué)研究的實(shí)驗成果，從分析人們堅持不肯放棄的原因、現有的與應有的放棄形式探討及如何做到巧妙的放棄這三個(gè)方面向我們闡釋了關(guān)于放棄的巧妙藝術(shù)。
很多時(shí)候，我們選擇堅持一件事的動(dòng)因往往是說(shuō)不清的，解釋起來(lái)，常常會(huì )覺(jué)得因為慣性、惰性或者其他不可抗力等因素造成，然而選擇堅持一件事或者放棄它對于生活來(lái)說(shuō)，卻可能有天壤之別。遇事就放棄與一味盲目堅持都可能造成無(wú)法挽回的精神及物質(zhì)損失。所以我們就來(lái)看看人類(lèi)是為什么那么熱衷于堅持一件事。
學(xué)會(huì )放棄作文5
魚(yú)和熊掌不可兼得，如果一味追求全部得到，也許最后什么都得不到。適時(shí)放棄，并不意味著(zhù)妥協(xié)，懦弱。有舍就有得，因為只有學(xué)會(huì )舍棄才能獲得更多。
我們從小被灌輸一種概念：要永遠努力爭取第一，要努力爭取更多。于是大家從小就在拼命的爭，什么都要爭個(gè)名詞壞來(lái)，努力讓自己的口袋裝更多的東西。似乎只有名次才能證明我們的付出，體現我們的價(jià)值，只有這些才能帶給我們無(wú)限的榮耀和快樂(lè )�？晌覀兺�，第一只有一個(gè)，就算是前幾名也無(wú)非是幾個(gè)。那么剩下的人呢？他們怎么辦？沒(méi)有得到名詞就代表他們不夠優(yōu)秀么，沒(méi)有努力么？不是第一就應該不快樂(lè )么？人生可以沒(méi)有第一，但不能不快樂(lè )。我們忘了，口袋的空間也是有限的，總有裝滿(mǎn)的一天。我們只有敢于舍棄一些，才會(huì )裝下更多你想要的，才能不錯過(guò)接下來(lái)的精彩。因為也許第二名比第一名更快樂(lè )，也許我們爬山并不一定要攀上山頂，因為半山腰的風(fēng)景有可能比山頂的更美麗。
我們一直認為只有一直向前才是生活應該有的正確的姿態(tài)，哪怕撞的頭破血流，哪怕已經(jīng)力不從心還是信誓旦旦的勇往直前。我認為與其這樣累，還不如先停下來(lái)，認真考慮一下我們真正喜歡什么，真正想要什么，什么才能帶給我們快樂(lè )，應該換個(gè)方向，不走那么快，仔細領(lǐng)略以下沿途的風(fēng)景。甚至可以退回去看看錯過(guò)了什么怎樣的'精彩。這些都沒(méi)關(guān)系，并不是耽誤時(shí)間，浪費精力。懂得舍棄，懂得放下，我們才能迎接更好的，更精彩的。懂得放棄，才可以更豁達。生活才會(huì )有更多幸�？鞓�(lè )。
當我們被第一的榮譽(yù)和只能向前的觀(guān)念蒙蔽了雙眼，當我們面對魚(yú)和熊掌兩難的景況還在堅持什么都要擁有的原則，當我們在一個(gè)領(lǐng)域里屢屢受挫還在苦苦的堅持，是否已失去了很多。丟下一棵樹(shù)，你會(huì )獲得整片森林。適時(shí)轉個(gè)身，換個(gè)方向，生活會(huì )有更多的機遇，會(huì )更加精彩。學(xué)會(huì )放棄，你會(huì )更快樂(lè )，收獲更多！
學(xué)會(huì )放棄作文6
我的汗水往下淌著(zhù)，悲傷的背包似乎也有千斤重，兩千五百米的攀登，我累得氣喘吁吁�！翱炜�，雪山！”身后的媽媽興奮地叫了起來(lái)。抬頭望去，群山疊翠之間，銀白的雪山頂峰格外醒目�！皨�?zhuān)熳�，馬上就能看到雪山了！”我轉身抓住媽媽的手，向上跑去。
“哎喲！”媽媽突然坐了下來(lái)，手捏住腳腕，低低地呻吟起來(lái)�！皨�?zhuān)趺戳�？”我迅速拿開(kāi)媽媽的手，卷起媽媽的褲管一看，不由得大吃一驚：媽媽的腳腕處又紅又腫，像個(gè)饅頭�？礃幼�，準時(shí)我跑得太快，媽媽跟不上，扭傷腳了。媽媽疼得齜牙咧嘴，豆大的汗珠不停地往下滾。怎么辦？媽媽已經(jīng)不能繼續攀爬了。媽媽見(jiàn)我面露難色，拍了拍我的.肩，擠出一個(gè)勉強的笑容：“丫頭，我知道你最想看一看雪山，如果現在放棄，就看不到了。丫頭，你別管我，去吧�！眿寢尩脑�(huà)讓我有些心動(dòng)：是啊，機會(huì )難得，這次不去，也許就再也看不到了，看過(guò)了雪山，再扶媽媽離開(kāi)好了�！皠e猶豫了，去吧去吧！”媽媽輕輕推了我一把，“我在這兒等你好了�！蓖�(zhù)媽媽有些扭曲的笑臉，我停住了腳：把媽媽扔在這兒真的好嗎？沒(méi)有人照顧她��！我還是別去了�！鞍パ�，都四點(diǎn)了，再不去沒(méi)時(shí)間了，導游說(shuō)過(guò)六點(diǎn)鐘集合的，咱倆還得下山呢！”雪山送來(lái)了陣陣涼意，牽引著(zhù)我去到她的腳下，目睹她的風(fēng)采。我遲疑著(zhù)，還是挪動(dòng)了腳步。媽媽把相機遞給我：“去拍幾張好風(fēng)景！”媽媽的疼痛似乎緩和了一點(diǎn)，但表情依然那么痛苦�！皨�?zhuān)也蝗チ恕痹?huà)脫口而出，連我自己都被嚇了一跳：這是潛意識嗎？媽媽也敬意地望著(zhù)愣在原地的我，開(kāi)口了：“丫頭，你傻呀？難得的機會(huì )，怎么能夠說(shuō)放棄就放棄了呢？”我咬了咬嘴唇：“要學(xué)會(huì )放棄！”便扶起媽媽?zhuān)蛏较伦呷ァ?/p>
回頭看，路越來(lái)越長(cháng)，雪山亦越來(lái)越遠，直到消失不見(jiàn)，來(lái)回五千米，卻沒(méi)能實(shí)現我的愿望，但我并不后悔。比起那個(gè)愿望，親情來(lái)得更珍貴。學(xué)會(huì )放棄，其實(shí)是學(xué)會(huì )珍惜。走在路上，我這樣想。
學(xué)會(huì )放棄作文7
無(wú)論在實(shí)際生活中還是在精神生活中，我們都有包袱，要適當的學(xué)會(huì )放棄，才能輕裝上陣。
我小時(shí)候穿的衣服都小了，穿不上了，媽媽總是把它們洗干凈然后疊的整整齊齊地把它們放在柜子里，家里所有的柜子都滿(mǎn)滿(mǎn)的，這且不說(shuō)，家里其他角落也堆滿(mǎn)了舊衣服，給人的感覺(jué)到處是衣服，媽媽一件也舍不得扔，導致我們正常穿的衣服都沒(méi)地方放了。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覀冃r(shí)候的`衣服都穿不上了，干嘛還要留著(zhù)呢？這些衣服都是掏錢(qián)買(mǎi)的，還有七層新，扔了多可惜��！以后會(huì )派上用場(chǎng)的。媽媽一邊收拾衣服一邊說(shuō)。我知道媽媽說(shuō)的衣服能派上用場(chǎng)是指給下一代穿，那得放多久��！可我家沒(méi)有能穿上這小衣服的呀？放在家里太占地方了，搞得整間屋子滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有下腳的地方。我不解地問(wèn)。媽媽不理我，依然在整理那些不穿的衣服。后來(lái)我偷偷地把這些衣服都救濟給那些貧窮的山區，屋里空間大多了，媽媽不但沒(méi)責怪我，而且還夸我會(huì )做事。老年人不舍得扔掉任何東西，不知道學(xué)會(huì )放棄。
真正放棄了也是一種解脫。之前那些不要的東西這也不舍得扔，那也不舍得扔，感覺(jué)什么東西都離不了，真正狠下心來(lái)扔掉，當時(shí)心疼，過(guò)一會(huì )兒就不覺(jué)得了。生活中的包袱很容易扔掉，那思想上的包袱我們也應該學(xué)會(huì )放下。就拿升學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，如果你考慮太多，思想壓力大，導致夜里休息不好，白天沒(méi)精神，這樣能考出好成績(jì)嗎？肯定不能。我在報刊上看到一個(gè)真實(shí)的故事：有兩個(gè)中年人到醫院檢查病，一個(gè)沒(méi)什么大病，另一個(gè)是癌癥晚期，由于醫院大意，導致兩個(gè)人拿錯化驗單。過(guò)了一段時(shí)間，得癌癥的人沒(méi)事，沒(méi)病的人卻因為思想壓力太重，結果死了。
這個(gè)故事說(shuō)明，沒(méi)有病的人因為思想包袱太重，承受不了打擊就提前離開(kāi)人世。有病的人根本不知道自己有病，沒(méi)有思想包袱，結果她的病沒(méi)了。因此，適當地學(xué)會(huì )放棄，會(huì )給你帶來(lái)意想不到的結果。
學(xué)會(huì )放棄作文8
飛蛾努力掙脫絲繭的包裹，才會(huì )得以變成美麗的蝴蝶；壁虎放棄斷掉的尾巴艱難前行，才會(huì )有新生的希望；天晴了，我們就應脫去蓑衣，才可輕松自如地走下去。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。世間并沒(méi)有什么東西是我們放不下的，而是我們卻缺少放下的勇氣和毅力。
并非執著(zhù)就是美，堅持就是希望，有時(shí)候，放棄也是一種智慧。放棄并不意味著(zhù)一蹶不振，而是換一種方式走向目的地，如果可以，沒(méi)有硬撐著(zhù)執著(zhù)的'壓力，沒(méi)有寸步難行的那種痛苦，我們又何樂(lè )而不為呢？
當牛頓不肯拘束于學(xué)校的教育，毅然回家，最終自學(xué)成才，名聲響徹全球�；蛟S這正因為他選擇了與眾不同的方式，試問(wèn)如果當初他只是拘泥于學(xué)校的教育，如今他還會(huì )這樣響譽(yù)全球嗎？
美國科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，當一只蜜蜂和一只蒼蠅分別裝入兩個(gè)沒(méi)有蓋子的啤酒瓶中，然后在酒瓶的底部用光照射，結果最終蜜蜂死了。原因不難尋找，當蜜蜂看到光亮的地方，就會(huì )橫沖直撞，有種“不破樓蘭終不還”的精神，卻不懂得變通，一味地使用蠻勁，最終死在“奮死力爭”的前線(xiàn)上。蒼蠅卻不同，當它碰壁后，它會(huì )立刻改變方向，經(jīng)過(guò)多次嘗試，最后從瓶口飛出去。
當下著(zhù)傾盆大雨，往往是那些帶傘的人落得最狼狽，不帶傘的卻安然無(wú)恙，這貌似有些不合乎情理，可是事實(shí)上當帶著(zhù)傘的走在雨中，便不會(huì )躲在屋檐之下，因為那樣傘會(huì )處處碰壁，越是害怕弄濕衣服，卻有水滴為其“接風(fēng)洗塵”，而不帶傘的人是自由的，他們可以躲在小店里，可以漫步在屋檐下，不怕碰壁，毅然前行。
俗話(huà)講“有舍才有得”，懂得放棄是一種智慧，但那并不意味著(zhù)放棄所有，當我們努力嘗試后還是徒勞無(wú)功，我們就應該考慮放棄一些東西，不做無(wú)謂的犧牲。
天晴了，我們應該脫去蓑衣，適當調整人生的焦距，游目騁懷，以學(xué)會(huì )放棄為半徑，畫(huà)出圓滿(mǎn)精彩的人生。
學(xué)會(huì )放棄作文9
不是每個(gè)我想要達到的目的，想要做的事，想要去的地方，想要認識的人都可以一一實(shí)現，一一去做，一一啟程，一一認識，所以，我才要學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )找到自己真正需要的。
暑假總是一年中最輕松的日子，悠閑的生活讓我每天悠游自在，可以做些自己想做的事情，不用害怕沒(méi)有足夠的時(shí)間完成，因為暑假總是為我提供些時(shí)光。就好像熟睡在門(mén)口的懶貓，陽(yáng)光照耀在它身上，它可以盡情的享受。
趁著(zhù)還沒(méi)有消散的情調，我索性開(kāi)始計劃做些自己想做的些活動(dòng)，比如做手機殼，研究做飯、捆鞋帶（很多復雜的樣式），做書(shū)簽，練寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。
好天氣總是會(huì )讓一個(gè)人的心情也變好，我拿著(zhù)做書(shū)簽用的工具就去尋找材料了，說(shuō)白了就是找些好看的花花草草的，放進(jìn)去就好了，一路上，遇到很多好看的花和草，我都采摘下來(lái)，完全把以前愛(ài)護每一棵植物的習慣摔在一旁，仿佛沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)句子。
想起來(lái)家附近有一個(gè)小山，就像去山上摘花，費了好大的勁，才找到一處有幾多小花的地方，心里難免會(huì )有疑惑，這么大個(gè)山上怎么沒(méi)花，我圍著(zhù)山上轉了一圈，發(fā)現了很多采摘過(guò)植物后留下的痕跡，原來(lái)有很多人摘過(guò)啊，也許和我一樣，喜歡，也可能只是一時(shí)興起而已。
植物的生命很脆弱，在我們輕輕的一用力后，它們也就沒(méi)了生命，我們聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，只能看得見(jiàn)自己得到想要的東西后的`開(kāi)心。
忽略了別人的感受，太愛(ài)為自己找想，導致別人喪失了很多很多的機會(huì )，感動(dòng)，喜悅，成功。
所以我一直在學(xué)會(huì )放棄，不是因為他們對我來(lái)說(shuō)不重要了，而是因為我所放棄的，對于另外與我相對的他們來(lái)說(shuō)，重要的太多。在知道了后果后的我，并不如爽快的放棄快樂(lè )。
我把在地上的一朵花放進(jìn)書(shū)簽里，粘好，夾進(jìn)書(shū)里。
學(xué)會(huì )放棄，也許還可以！
學(xué)會(huì )放棄作文10
華夏文明，上下五千年，光輝永存，風(fēng)起云涌，大江翻騰，淘盡一切，歷史去留下了他們永恒的名子！是誰(shuí)在河邊苦練武藝，是誰(shuí)在屋中苦讀兵法，是誰(shuí)在疆場(chǎng)指揮千軍萬(wàn)馬戰敗項王，是誰(shuí)在那個(gè)時(shí)代叱咤風(fēng)云？他就是韓信。一個(gè)光輝的名子！
成功之前，他曾窮困卑賤，受人欺凌。一次在集市上他被市井無(wú)賴(lài)百般刁難，非要韓信從他們胯下鉆過(guò)，這對他是何等屈辱，他猶豫了，鉆，喪失了人的尊嚴！不鉆，也許要葬身于此！經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次思考與痛苦掙扎，他選擇了，他慢慢地趴下，艱難地從無(wú)賴(lài)跨下爬過(guò)，因為他明白，為了成功，必須學(xué)會(huì )放棄，忍受一時(shí)之辱。終于，放棄一時(shí)，成就韓信風(fēng)云一生！
是誰(shuí)又在揮筆吶喊，是誰(shuí)又在那橫眉冷對千夫指，是誰(shuí)的名子發(fā)出萬(wàn)丈光芒？他就是魯迅，中華民族的英雄。
他的一生是坎坷的`一生，是傳奇的一生，為了救人民于病痛之中，經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭，他放棄了學(xué)礦業(yè)，而選擇了學(xué)醫，學(xué)醫幾載，為了救人民于愚昧之中，又經(jīng)過(guò)痛苦掙扎，放棄了學(xué)醫，毅然拿起了筆桿，揮筆寫(xiě)出振奮人心，斗志昂揚的大作，點(diǎn)燃了中華民族勝利的火焰。
經(jīng)過(guò)千百次思考，千百次掙扎，魯迅學(xué)會(huì )了放棄，選擇了放棄，選擇了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為露子�！�，他也就選擇了成功！
現代也有人用行動(dòng)詮釋著(zhù)這一切！
是誰(shuí)在國外學(xué)藝而毅然回國，是誰(shuí)在物理界剛嶄露頭腳又銷(xiāo)聲匿跡，是誰(shuí)在西北大漠含辛茹苦，是誰(shuí)在為祖國事業(yè)默默奉獻一生？他就是鄧稼先，一個(gè)令中國人揚眉吐氣的光輝名子。
鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位，與妻子商量后，毅然選擇回國，就在他嶄露頭角，一展身手之際，國家需他隱姓埋名，專(zhuān)心到西北大漠研究原子彈，他的心能夠平靜嗎。去，將很久再見(jiàn)妻兒，但能為祖國鞏固國防；不去，將能天天見(jiàn)到妻兒，但國家卻會(huì )失去可靠保障。經(jīng)過(guò)前思后想，他放棄了小家，選擇了大家，他選擇了事業(yè)，選擇了含辛茹苦，選擇了祖國，也就選擇了成功！
一代英雄，一代偉人，一代宗師，他們學(xué)會(huì )放棄了半杯水，而得到了一杯水；學(xué)會(huì )了放棄毫無(wú)損傷之手，而得到了芳香撲鼻的玫瑰。
學(xué)會(huì )放棄，選擇成功……
學(xué)會(huì )放棄作文11
走出涼爽宜人的雞冠洞，正是午后時(shí)分，頓覺(jué)驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。稍事休息，我們就直奔下一個(gè)景點(diǎn)——逍遙谷。
四十分鐘后，我們到達逍遙谷。安排好住處，在導游的帶領(lǐng)下，一行人說(shuō)說(shuō)笑笑地前往谷中游玩。
不料剛剛進(jìn)入逍遙谷中，卻風(fēng)云突變，電閃雷鳴，烏云壓頂，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢。此時(shí)如繼續前行，恐大雨來(lái)襲，雷雨交加，在山中無(wú)處藏身；如就此返回，又恐是一場(chǎng)虛驚，錯失了一處美景。在兩難之際，忽然想起佛家有語(yǔ)：“舍得，舍得，有舍才有得�！笔堑�，我們要學(xué)會(huì )選擇，該放棄時(shí)一定要放棄。想到此，我迅速的帶著(zhù)蕾蕾離開(kāi)山谷，在隆隆地雷聲中返回旅社。
剛在院中站定，豆大的雨點(diǎn)已尾隨而至。隨著(zhù)時(shí)間的推移，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停止的意思。我們坐在廊下，與同車(chē)的游人一邊欣賞著(zhù)煙雨中的群山，一邊隨意地閑談。交談之中得知，有兩位是來(lái)自天津的老師和她在北大上學(xué)的女兒，兩位來(lái)自我們洛陽(yáng)的老師和她的朋友。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就說(shuō)到了孩子的教育問(wèn)題。天津的老師給我們講了女兒上小學(xué)時(shí)所發(fā)生的一些不公正的事情，她作為媽媽是如何教女兒面對挫折。而作為老師她又是如何和家長(cháng)進(jìn)行溝通，這雙重身份給她帶來(lái)的不同感受。洛陽(yáng)的老師則給我們講了她作為老師的心中所想：怎樣看待學(xué)生、家長(cháng)，以及喜歡什么樣的'學(xué)生，喜歡和怎樣的家長(cháng)交流。我和她的朋友也談了我們作為家長(cháng)最喜歡什么樣的老師以及最擔心的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)深入的交談才發(fā)現，我們的很多膽心都是多余的。絕大部分的老師都會(huì )盡心盡力地培養學(xué)生成人、成才。
不知不覺(jué)天色已晚，雨也漸漸的小了。導游帶了幾個(gè)人去給被困在逍遙谷中的游客送傘，接他們回來(lái)。
此時(shí)，我真的很慶幸當初所做出的決定——放棄。而放棄之后，卻得到了一次難得的交流機會(huì )，不需避諱，不用字斟句酌。明白了老師最需要我們做什么，最不希望我們做什么？
真的是：“舍得，舍得，有舍必有得�！�
學(xué)會(huì )放棄作文12
“人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測試，懂得了，便成功了，就這么簡(jiǎn)單�！庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò)，但真正品味了生活，又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？
就在不久前，我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵自己：“堅持就是勝利�！蔽艺f(shuō)：“空談堅持，卻無(wú)力實(shí)現，再堅持也是徒勞�！�
不久前，老師下達了一個(gè)任務(wù)給我，為了“不辱師命”四個(gè)字，我接受了這個(gè)任務(wù)�？烧f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但剛開(kāi)學(xué)，嶄新的教室，嶄新的面孔，嶄新的空氣，新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門(mén)課程，我腦里一團亂，想著(zhù)還沒(méi)完成的任務(wù)，心里多了一絲擔心。將一切作業(yè)都留到了課間做，回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多，期限越來(lái)越近，我放棄了慢工做細活，余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復習了一下，結果有了很大進(jìn)步，我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強下去。
還記得我最好的朋友和我曾冷戰好幾個(gè)月，她不道歉，我也堅持自己的想法，倔強地守著(zhù)自己的陣地，一步也不退。同學(xué)們開(kāi)始以為我們只是小打小鬧，可幾個(gè)月了，我們依舊互不理睬，他們看不下去了，便來(lái)勸我們：“幾年的老朋友了，就因為一個(gè)觀(guān)點(diǎn)不和就不顧幾年的'情分了？只是因為少了一句道歉就棄掉了一個(gè)朋友？你不覺(jué)得自己很傻嗎？”我愣了，仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯誤。
傍晚，我在校門(mén)口等她，還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō)：“對不起，我不該因為好面子而忽略你的感受，你……可以原諒我嗎？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著(zhù)胳膊，像往日一樣向著(zhù)余輝走向那條熟悉的小路。
……
幾次教訓，我深刻地懂得了：“放棄”不一定是貶義詞，它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是：人要學(xué)會(huì )變通，在無(wú)奈的情況下，退卻也是一條路。
學(xué)會(huì )放棄作文13
我，是一個(gè)十分任性的孩子。只要是我喜歡的東西，無(wú)論誰(shuí)也不能我手中奪走�！胺艞墶边@個(gè)詞在我的字典中就從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)。但是，在經(jīng)歷了那件事之后，我便學(xué)會(huì )了放棄，因為我明白了：喜歡并不等于擁有但放棄意味著(zhù)獲得。
那是一個(gè)涼爽的夜晚，我和媽媽累了一天后，到新街口逛街，我從樓上看到樓下又從樓下看到樓上，恨不得把每一件商品都仔仔細細地看上一遍才會(huì )心滿(mǎn)意足。
突然，我眼前一亮，那幾十只活潑逼真的小兔子進(jìn)入了我的視線(xiàn)，那可愛(ài)的造型，漂亮的顏色一下就吸引了我�！半y道這就是傳說(shuō)中的裝死兔?真是名不虛傳，太可愛(ài)了!”我開(kāi)心的都要跳了起來(lái)。
我一路小跑的跑到了媽媽的身邊，撒嬌著(zhù)說(shuō)：“比我還美的媽媽?zhuān)闾亮�，能給我買(mǎi)一只裝死兔嗎?”媽媽看了看標價(jià)，驚叫道：“裝死兔?這可要好幾百一只呢!不買(mǎi)!”媽媽顯得有些生氣了。我難過(guò)的說(shuō)到“可是我們家又不窮，我們班有好多同學(xué)都有呢!如果我沒(méi)有他們會(huì )嘲笑我的!”�！百I(mǎi)不買(mǎi)一樣物品的.原因并不是我們家里窮不窮，也不是因為別人有沒(méi)有，而是看你是否真的需要!我可以給你買(mǎi)，不過(guò)你要告訴我買(mǎi)他的三個(gè)理由，如果說(shuō)出來(lái)了，我明天就給你買(mǎi)!”“只需要三個(gè)理由?太好了，裝死兔一定是我的了�！蔽倚睦飿�(lè )開(kāi)了花。
可是回到家我就問(wèn)自己，為什么一定要買(mǎi)裝死兔呢?買(mǎi)它只是為了好看，不讓別人笑，滿(mǎn)足自己的虛榮心而已，但買(mǎi)下它后可能會(huì )影響學(xué)習，還要花幾百元錢(qián)......我思考了好長(cháng)時(shí)間，終于決定放棄了，我來(lái)到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)我的深思熟慮，我決定放棄兔子了，因為他不僅耗費錢(qián)財，還會(huì )影響學(xué)習，所以如果買(mǎi)了它對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有!”媽媽一臉欣喜的說(shuō)到：“寶貝，你終于學(xué)會(huì )了放棄!”
那一刻，我才知道，有時(shí)該放棄就該放棄!因為放棄也是一種獲得。
學(xué)會(huì )放棄作文14
“塞翁失馬，焉知非福�！薄爸钦咔]，必有一失；愚者千慮，亦有一得�！边@兩句話(huà)不但成為了千古名句，還成為了令人深思的句子。在生活中，我們常常都在因為客觀(guān)條件的限制只能從自己喜歡的東西中選其一而感到為難，那是我們必須要學(xué)會(huì )放棄。
我常常到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一般來(lái)說(shuō)我有一半的錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的，一半的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)東西的。有時(shí)在書(shū)店中我會(huì )看見(jiàn)有兩三本我喜歡的書(shū)，那是我就在做思想斗爭了。我是一買(mǎi)一本書(shū)呢？還是不買(mǎi)東西，只買(mǎi)書(shū)？我猶豫不決的'，舍不得放棄，也放棄不了。最后我不得不放棄其中的一本書(shū)將其余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西。
人的一生都在選擇，有選擇就有放棄，有放棄的地方就有得到。選擇、放棄、得到是三個(gè)形影不離的兄弟，我們預見(jiàn)其中之一就必定會(huì )遇見(jiàn)另外的兩個(gè)。
有人說(shuō)，放棄是一種美德；有人說(shuō)，只有放棄才能得到；有人說(shuō)，放棄是為了得到；還有人說(shuō)，放棄是最難做選擇的選擇題，而我認為，放棄是為了不因小失大，是思想的一種境界。
我爸爸常常說(shuō)：一個(gè)人不可能同時(shí)得到幾樣東西。在一些時(shí)候我們不得不選擇放棄，而在一些時(shí)候，不放棄不是堅持不懈的精神，而是貪得無(wú)厭。
圍棋老師常說(shuō)：不要為了一顆芝麻丟了一個(gè)西瓜。不要為了一顆廢子丟了一塊大棋。無(wú)論是老師還是爸爸，他們都在叫我學(xué)會(huì )放棄。在買(mǎi)東西時(shí)選擇重要的或最?lèi)?ài)的去買(mǎi)，放棄不是非常重要的；在安排行程時(shí)間時(shí)將最重要的先做了，即使時(shí)間不夠也沒(méi)關(guān)系，因為在最后的總是不重要的，這樣就不會(huì )耽誤大事了；在……�？傊�，無(wú)論怎么說(shuō)，我們都要學(xué)會(huì )衡量?jì)r(jià)值，學(xué)會(huì )放棄。
又放棄就會(huì )有得到。你放棄了權利與地位，就能得到知心朋友；你放棄了勾心斗角，就能得到平靜的生活；你放棄了心中的那份不信任，就會(huì )感到世間的溫暖。學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )衡量?jì)r(jià)值……當你學(xué)會(huì )了這些，你會(huì )覺(jué)得自己的心境又上了一層，對生活不再那么迷茫了。
學(xué)會(huì )放棄作文15
放棄這個(gè)陰暗又帶有諷刺意味的詞匯，自從它被創(chuàng )造開(kāi)始就沒(méi)有逃避得了被人唾棄鄙夷的命運，于是放棄的價(jià)值就被利刃抹得魂飛魄散，它自己也從一個(gè)深淵掉入另一個(gè)深淵……難道放棄終究沒(méi)有價(jià)值么？不是的，它不但有，而且生活中唯缺了它就不會(huì )正常運轉。
高傲的孔雀唯恐弄傷了它華麗的羽毛，從而蹲地無(wú)法反抗——它不會(huì )知道，即使不逃，羽毛也會(huì )弄傷……
這個(gè)小小的故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地向我們詮釋了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理，不懂得放棄的價(jià)值，就是不懂得生命的價(jià)值。學(xué)會(huì )放棄會(huì )讓迷茫的心沖出迷霧，會(huì )讓迷途的浪子尋到那抹陽(yáng)光。學(xué)會(huì )放棄不僅會(huì )使人豁然開(kāi)朗而且會(huì )使人逃脫陰暗。
孔子說(shuō)過(guò)的話(huà)：“富與貴，是人之所欲也�！鼻也徽勏戮�，早在消逝已久的千年之前，古人便已清楚地了解那種大氣的人之所欲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？鬃訛槲覀兞粝碌臒o(wú)數樸素的'思想在鞭策那些無(wú)聊的人們，只可惜，收效甚微。學(xué)會(huì )放棄，放棄那些貧窮與富貴，卻是如此的困難，如此的無(wú)法理解。
無(wú)數家長(cháng)的深深期望，那些幻化成風(fēng)的期望變做什么，入了心？北大，清華，院士，博士，擁有財富，擁有幸福，仿佛自己的孩子是天生赫爾墨斯所眷顧的天才。當自己徜徉于那些期望之中時(shí)，只覺(jué)得很累，很累，承受不住了……學(xué)會(huì )放棄，挑肥撿瘦，只取自己所需，因為沒(méi)有人可以為我們決定未來(lái)，生命與希望只握在自己的手指間。那些只會(huì )指手畫(huà)腳的人們，浮躁著(zhù)不去了解你以及你的處境，只會(huì )讓自己陷入更深，更深。
放棄是選擇，選擇自己的處境。
面對一道難解的題，即使是忍痛割?lèi)?ài)，也都要放棄錯誤的思想；面對公眾的利益，即使是犧牲小我，也都要保全大我；面對失敗，即使是難走難起，也都要放棄懦弱；面對自己的人生道路，即使是痛苦彷徨，也要選擇自己的路……
不管過(guò)去沾滿(mǎn)痛苦，還是幸福；不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，不管身世顯赫，還是低賤，學(xué)會(huì )放棄，誰(shuí)都會(huì )將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，從自己的道路，獲得讓自己馳騁的草原。
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