元宵節的作文[通用3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的元宵節的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元宵節的作文 篇1
元宵,原意為“上元節的晚上”。正月十五“上元節”,主要活動(dòng)是晚上觀(guān)燈賞月。后來(lái)節日的名也演化成為“元宵節”。正月十五鬧元宵,將從除夕開(kāi)始推向高潮。元宵之夜,大街小巷張燈結彩。人們賞燈猜燈謎,吃元宵,成為世代相延的習俗。
今天有剛好是元宵節,爸爸媽媽帶我去舜會(huì )廣場(chǎng)看元宵晚會(huì )。來(lái)到廣場(chǎng),首先看到的是一條大龍燈,大龍燈的左右兩邊的樹(shù)上掛著(zhù)上百個(gè)紅燈籠。正前方是一個(gè)大戲臺,市文廣局的演員正在上演傳統劇——越劇《王老虎搶親》。雖然天下著(zhù)雨,但還有很多人再看戲,觀(guān)眾看的很著(zhù)迷,演員演的很投入,表演很精彩。最后戲文在臺下觀(guān)眾的喝彩聲和掌聲中結束了,但臺下的`觀(guān)眾久久不肯離去。我們要回家了,抬頭看到很多的孔明燈在空中慢慢升起。!真是難忘的元宵節。
元宵節的作文 篇2
元宵佳節,小學(xué)打算搞活動(dòng)。
王老師和張老師不停地討論,說(shuō)完了,張老師就跑去操場(chǎng)了,王老師好奇地想,“今天張老師會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢?
下午剛一下課,張老師就來(lái)到教室,笑瞇瞇地對王老師和大家說(shuō):”你們現在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了!啊碧脟D!太好嘍!我們可以參加活動(dòng)嘍!“教室里歡聲雷動(dòng),同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了,喊著(zhù),笑著(zhù),跑著(zhù),跳著(zhù),一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō):”你們喜歡哪個(gè)花燈?“
小明說(shuō):”我喜歡公雞花燈,因為它很漂亮!靶〖t說(shuō):”我喜歡熊貓燈!
很多同學(xué)叫了起來(lái):”我也喜歡熊貓燈,“”我喜歡,“”我也喜歡熊貓燈,它很可愛(ài)!“……王老師說(shuō):”上面有燈謎!
小紅叫了起來(lái):”我猜到了!我猜到了!“
王老師問(wèn):”是哪個(gè)花燈的謎?“
”是那個(gè),謎底是人!“
王老師說(shuō):”你拿走吧!
每一個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)看花燈、猜燈謎,他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè )的事。
沒(méi)過(guò)多久,每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了!同學(xué)們提著(zhù)花燈,調皮地做著(zhù)游戲,把元宵佳節的.操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋!
元宵節的作文 篇3
一年一度的元宵節又到了,聽(tīng)說(shuō)文化城要放煙花剛吃過(guò)晚飯,我就興沖沖地拉著(zhù)爸爸媽媽去文化城放煙花。在路上,我碰到了許多人,他們三個(gè)一群,五個(gè)一伙,也匆匆忙忙地王文化城走去。
到了文化城,廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多人,天空漆黑一片人們議論紛紛,盼著(zhù)煙火早點(diǎn)放,終于開(kāi)始了,先是連發(fā)了幾個(gè)紅球,接著(zhù)“嗵”的一聲,一朵朵五顏六色的菊花在空中綻放,然后接二連 三一朵朵美麗的花朵在天空中綻開(kāi),有的.像紅紅的玫瑰花,有點(diǎn)像紫色的牽;,還有的像雪白的百合花,還有的粉色的荷花……突然一陣哨聲,接著(zhù)一條銀龍盤(pán)旋著(zhù)沖上了天空,只剩下 霧蒙蒙的灰煙。煙花在人們的嘖嘖稱(chēng)贊中結束了。
今天的煙花真漂亮,我好期望看到下一年的元宵節的煙花!
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