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我的校園作文【必備15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的校園作文，歡迎大家分享。
我的校園作文1
我的學(xué)校是南山實(shí)驗荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨特的一個(gè)學(xué)校。
她的獨特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻�！吧仙迫羲�，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著(zhù)一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著(zhù)，好像就沒(méi)停過(guò)似的。濺出來(lái)的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周?chē)侔察o一點(diǎn)兒，那種感覺(jué)就像是到達了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。
她的獨特在于，順著(zhù)水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂(lè )園！這是我上三年級時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠處望著(zhù)這座滑梯樂(lè )園，它就像一座迷你型的.太空站，像一個(gè)會(huì )發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著(zhù)滑梯跑來(lái)跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過(guò)單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友��！
她的獨特還在于，游樂(lè )園不遠的地方就是我們的圖書(shū)館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書(shū)館，就感覺(jué)它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽(tīng)不到。圖書(shū)館真靜��！靜的只能聽(tīng)見(jiàn)小朋友翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音；圖書(shū)館真大��！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問(wèn)題！圖書(shū)館的藏書(shū)真多��！一樓的繪本故事區、科技閱讀區，二樓的人文歷史區、數學(xué)閱讀區，只要你來(lái)，總能找到自己喜歡的書(shū)。
圖書(shū)館后還有小魚(yú)塘和生態(tài)長(cháng)廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這，就是我的校園。
我的校園作文2
我的校園就像一個(gè)景色怡人的大花園，我們都在這個(gè)大花園中愉快地學(xué)習，今天，就讓我這個(gè)"小小導游"給你介紹一下吧！
走到校門(mén)口，你會(huì )看見(jiàn)紅瓦巨柱中心有著(zhù)金色的大字"陳江小學(xué)"，在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝，好不漂亮。
向里走，往左看，是我們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)，操場(chǎng)寫(xiě)了紅色標語(yǔ)：生命在于運動(dòng) 成功在于拼搏 大概是叫我們好好學(xué)習吧！鮮紅的塑膠跑道中心，是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)中心是神圣的升旗臺，每當星期一到來(lái)，我們都要向國旗敬禮，鮮艷的紅旗隨著(zhù)風(fēng)飄揚，我們的眼前仿佛又出現了那一位位革命前輩拋頭顱灑熱血的情景……
繼續向前走，進(jìn)入眼簾的是四個(gè)大花壇，春天到來(lái)，那里百花盛開(kāi)，美麗無(wú)比，花兒似乎在爭奇斗艷，構成了一幅和諧生動(dòng)的美景，花壇的左邊，是科學(xué)大樓，右邊則是藝馨樓，這都是我們學(xué)習的地方，走進(jìn)一看，整齊的桌椅，干凈的黑板，耳邊似乎傳來(lái)讀書(shū)聲，黑板上仿佛出現了數字"1，2，3……"。
花壇中間，是我們校園最具有特色的雕塑，雕塑像一顆巨大的星星，這巨大的星星身旁，圍了幾顆小星星，一叢叢青綠色的`草眾星拱月般圍著(zhù)雕塑，雕塑仿佛是一位女神，被眾臣所仰視。
雕塑身后，是最最重要的綜合樓，含有，教師辦公室，電腦教室，音樂(lè )教室，舞蹈教室，合唱教室等等等等。而綜合樓右邊是兩臺乒乓球臺，乒乓球臺屹立著(zhù)兩棵足有兩米高的木棉花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)期，遍地紅色。
怎么樣，我的校園是不是很美？我們在這里快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文3
我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。
早上八點(diǎn)整，我來(lái)到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門(mén)，我們的校門(mén)宏偉、壯觀(guān)，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著(zhù)幾個(gè)大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長(cháng)著(zhù)幾棵可愛(ài)的小松樹(shù)，草地的旁邊是一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著(zhù)幾棵大松樹(shù)，它們就像小松樹(shù)的媽媽靜靜呵護在小松樹(shù)的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴的升旗臺了。銀色的旗桿上掛著(zhù)火紅的五星紅旗。每一周，我們全校師生都要唱起雄壯的國歌，國旗在我們的注目下冉冉升起，每當這時(shí)候是我最激動(dòng)、最嚴肅的.時(shí)候。往右邊看，是一個(gè)木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，立刻勾起我們學(xué)習的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，認真聽(tīng)老師講課，校園里特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了，校園里變成了一片歡樂(lè )的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……
夜晚的校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復到平時(shí)的生機。
這就是我美麗的校園。
我的校園作文4
我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來(lái)參觀(guān)一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請一定到我的校園來(lái)，我的學(xué)校到處都飄滿(mǎn)了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。
來(lái)我的校園，一定不能錯過(guò)獨一無(wú)二的木工坊，聽(tīng)老師說(shuō)，這木工坊在太倉乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數一數二的哩！這里不僅機器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現自己的創(chuàng )意，同學(xué)們的作品更是五花八門(mén)，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱(chēng)贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團里的'同學(xué)，因為在這個(gè)社團其樂(lè )無(wú)窮。
木工坊的旁邊就是童景天地，當你走進(jìn)童景天地，滿(mǎn)眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋，如果你仔細一看，再輕輕地撫摸一下，就會(huì )發(fā)現，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類(lèi)似黃鶴樓，雄偉壯觀(guān)的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當你仔細欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的。
博知，博雅，博行，博樂(lè )四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習的海洋，知識的寶庫，也是我們創(chuàng )意的樂(lè )園，我喜歡我的校園！
我的校園作文5
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園，一進(jìn)大門(mén)就能看到 ，寬闊的操場(chǎng)，
操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲，打球
在往里面走，就是教學(xué)樓，高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ，教學(xué)樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著(zhù)花和樹(shù)，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個(gè)臺階 ，臺階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚在天空。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭，希望以后我們的校園 更加美麗 。
我的校園
我的學(xué)校座落在公路沿線(xiàn)，交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，后面是我們的.教學(xué)樓，校園里種了許多花草樹(shù)木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺。
我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習科學(xué)文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園
春天，學(xué)校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼；向敬愛(ài)的老師問(wèn)好；向高高飄揚的國旗敬禮。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，知了不耐煩地叫著(zhù)“熱死了，熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑、跳躍，堅持著(zhù)上體育課。
秋天，北風(fēng)爺爺打著(zhù)呼嘯來(lái)到校園，但學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè )和歡笑，同學(xué)們講著(zhù)笑話(huà)，非常高興。
冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂(lè )的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文6
我們的校園有著(zhù)百年輝煌的歷史，也是一個(gè)四季常青的地方。它無(wú)論在春天、夏天、秋天還是冬天，都是生機勃勃的。
走近我們的校園，你會(huì )看見(jiàn)一顆昂首挺胸的大松樹(shù)，它四季常青。無(wú)論春夏秋冬，它都如一位高大的巨人守護著(zhù)我們的校園，讓人們平平安安。
春天，正是百花齊放的季節，松樹(shù)依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學(xué)校的正中方向。小草們各個(gè)都露出鮮艷的腦袋；花兒綻放出甜甜的笑臉。經(jīng)過(guò)一陣春雨，后山的竹筍破土而出，一片生機勃勃的景象。
夏天，驕陽(yáng)似火。大松樹(shù)無(wú)懼炎熱，像一頂綠色的大傘，給我們遮擋艷陽(yáng)帶來(lái)涼爽。知了在樹(shù)上叫著(zhù)，夏天的陽(yáng)光照在校園里蔥綠的樹(shù)上，樹(shù)葉發(fā)著(zhù)金光。操場(chǎng)上的一顆桃樹(shù)和一顆杏樹(shù)開(kāi)了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱，但阻止不了同學(xué)們的步伐，你瞧！他們滿(mǎn)頭大汗的校園里活動(dòng)玩耍呢！
秋天，比起枝繁葉茂的夏天，它卻更加爽氣宜人。松樹(shù)的葉子枯黃了，假山上的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉在風(fēng)中飛舞起來(lái)，如同一只只火紅的蝴蝶，舞累了又緩緩落下，如同沉睡一般，不再醒來(lái)。
冬天，白皚皚的一片，植物們都上蓋上了厚厚的棉被，松樹(shù)也像長(cháng)出根根銀發(fā)，像一位遲暮的老人。下課時(shí)，同學(xué)們歡快的奔向操場(chǎng)。校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的'堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心。
我們的校園一年四季有不同的景色，春天百花齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天紅葉飄飄，冬天雪花紛飛。我在這所學(xué)校學(xué)習已經(jīng)快六年了，每天的朝夕相處，使我與她產(chǎn)生了濃厚的感情，歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)，我很樂(lè )意做您的向導。
我的校園作文7
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，是我們的搖籃，這里有我們快樂(lè )的童年！
校園外面有兩排柳樹(shù)，就像所向無(wú)敵的勇士，是我們的保護者，我們如果熱了，就可以在柳樹(shù)下乘涼，她會(huì )毫不客氣的撐起她的雙臂，為我們遮擋強烈的陽(yáng)光。讓陽(yáng)光照不到我們。
我的校園，一進(jìn)門(mén)，就可以看到屹立在校園中央一面國旗，國旗周?chē)谴罄硎龀缮炫_，國旗鮮艷無(wú)比，國旗上有四個(gè)小五星圍繞著(zhù)一個(gè)大五星，表示我們要團結一致，在老師的帶領(lǐng)下健康快樂(lè )的成長(cháng)！
五星紅旗旁邊是我們的`教學(xué)樓，那是我們學(xué)習的地方，在哪里我學(xué)到了很多知識，和做人的道理，需要擔負的責任，在教學(xué)樓的走廊里可看到很多名人名言，和很多小道理，那是我們生活和學(xué)習的指路明燈，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì )從哪里經(jīng)過(guò)，都會(huì )看看它們，依它們?yōu)闇蕘?lái)約束我的行為，讓我不管學(xué)習和行為都向好的方面發(fā)展，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
我的校園，操場(chǎng)是圓形的，草長(cháng)得很茂盛，到了夏天就會(huì )有很多蛐蛐和螞蚱，在哪里跳來(lái)跳去，唱著(zhù)歌兒
為我們加油！草兒，螞蚱，蛐蛐加在一起，就想一個(gè)“綠色的小世界！”
操場(chǎng)一年四季，都很美麗，春天小草剛剛探出頭，像害羞的小姑娘，慢慢長(cháng)大，到了夏天小草變成大草，風(fēng)兒吹過(guò)草兒就像波浪一樣美，秋天，小草變成了黃色，遠遠望去金黃金黃的很漂亮。到了冬天一場(chǎng)大雪，操場(chǎng)被白白的雪鋪蓋了，操場(chǎng)變的一片雪白，那時(shí)候我們就可以打雪仗堆雪人。
我們的校園是未來(lái)的起點(diǎn)，也是我們健康快樂(lè )成長(cháng)的搖籃！
我的校園作文8
我的校園非常美麗，春夏秋冬各不相同，下面我就來(lái)介紹一下吧！
春天，草兒發(fā)了芽，探出了綠色的小腦袋。當然，校園也開(kāi)始慢慢有生機。經(jīng)過(guò)“杭州市翠苑第一小學(xué)”的棕紅色石頭牌，“H”字形的高大的灰色教學(xué)樓就露了出來(lái)。教學(xué)樓非常高，有五層，頂端幾乎能碰到天。有許多的教室擠在樓里，專(zhuān)用教室則不亦樂(lè )乎的和教室賽跑，跑到了“H”字形的邊上，剛鉆出嫩紅色小芽的爬山虎則努力沿著(zhù)墻往上爬。
夏天，學(xué)校迎來(lái)了酷暑。五環(huán)操場(chǎng)上當然是同學(xué)們乘涼的最好地方。為什么叫五環(huán)呢？因為那是由油漆畫(huà)出的五個(gè)不同顏色的環(huán)組成的一個(gè)圖形，每個(gè)環(huán)里面分別有一個(gè)人。第一個(gè)人在在跳舞，第二個(gè)人在打籃球，第三個(gè)人在踢足球，第四個(gè)人在滾鐵環(huán)，第五個(gè)人在跑步，因此得名五環(huán)。旁邊種著(zhù)高大的香樟樹(shù)，怕熱的'同學(xué)可以躲在樹(shù)蔭底下乘涼。
秋天最好的撿樹(shù)葉的地方當然是小竹林里啦，竹子的葉子悠悠的滑落下來(lái)，楓葉的果實(shí)和葉子像跳芭蕾一樣旋轉著(zhù)飄下，銀杏的葉子像一把把小扇子悄無(wú)聲息地落下，竹筍已經(jīng)從原來(lái)的尖尖頭長(cháng)成了比我長(cháng)高的竹子，他好像說(shuō)著(zhù)我要長(cháng)，我要長(cháng)。
冬天。雪舞繽紛，紅綠相間的大操場(chǎng)上，同學(xué)們望著(zhù)飄落的雪花高興的歡呼，沖進(jìn)雪花里打雪仗，堆雪人。
哪個(gè)地方能比過(guò)我美麗的校園呢？
我的校園作文9
我的校園是片美麗天地，它就是城關(guān)第四小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“厚德明理”這四個(gè)大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著(zhù)在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹(shù)挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛著(zhù)學(xué)校。
接著(zhù)往里走，看見(jiàn)的是我們的升旗臺。上面高掛著(zhù)三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬著(zhù)禮，仰著(zhù)臉看著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心里都有莫名的激動(dòng)。
也許你會(huì )回頭看，就會(huì )發(fā)現一個(gè)籃球場(chǎng)和一條小路�；@球場(chǎng)每天都有人在里面打球，每次不在規定時(shí)間打球的同學(xué)都會(huì )被無(wú)處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場(chǎng)，路邊種滿(mǎn)了鮮花大樹(shù)。在操場(chǎng)上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場(chǎng)是操場(chǎng)的中心，它的周?chē)桥艿�，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球�?chǎng)和普通的操場(chǎng)差不多，它唯一的特色就是四周的門(mén)都可以進(jìn)入。但籃球場(chǎng)只是學(xué)生練習籃球的`場(chǎng)地，而真正的籃球場(chǎng)是在升旗臺后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專(zhuān)用的籃球場(chǎng)，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學(xué)樓，在上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)課，就連窗外的鳥(niǎo)兒也安靜了許多。下課時(shí)，整個(gè)學(xué)校就都熱鬧了，一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，美麗而快樂(lè )的天地。
我的校園作文10
清晨，太陽(yáng)如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
剛走進(jìn)校門(mén)，一陣微風(fēng)，迎面撲來(lái)。隨后，我便看見(jiàn)了他，他在我剛來(lái)這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨自承受我六年的踩踏。寬闊的操場(chǎng)猶如一位智者，默默不語(yǔ)。
我又來(lái)看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫(huà)著(zhù)淡淡的妝，一走過(guò)去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹(shù)。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂(lè )嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。
學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。
我走過(guò)教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴厲而溫和，總是“潤物細無(wú)聲”，他們就是校規、校風(fēng)、校訓。和三位恩師告別后，我又來(lái)到過(guò)道里，過(guò)道里還是掛著(zhù)一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的.資料。
我走到教室門(mén)口時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節課的紀律打分表，講臺上還放著(zhù)老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現在眼前。
太陽(yáng)快落山了，只在天邊留了一小片余暉。
夜，靜極了，玉帛似的滿(mǎn)月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著(zhù)母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。
雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……
校園，我的第二個(gè)家。
我的校園作文11
每個(gè)人都會(huì )擁有一段很美好的學(xué)習生活，在這個(gè)美好的學(xué)習生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿(mǎn)了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗學(xué)�！�，每當看到這短短泛著(zhù)金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的'就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
沿著(zhù)路走進(jìn)去，染刷著(zhù)白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們學(xué)習。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)我們校園獨有的兩顆老樹(shù)，看著(zhù)兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚揚的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹(shù)木之中便是我最?lèi)?ài)的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿，國旗在秋風(fēng)中飄舞著(zhù)。每周周一的早晨，我們都會(huì )對冉冉升起的國旗行注目禮，以表對它的敬意。
如果你來(lái)的早，那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著(zhù)小草，在陽(yáng)光的照耀下，反射著(zhù)灼眼的陽(yáng)光。
這就是我的校園，我學(xué)習生活的樂(lè )土，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的樂(lè )園。
我的校園作文12
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個(gè)在我記憶中模糊的校園。四年后，當我再一次站在樓頂鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園時(shí)，是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是一排綠色植物，她們向著(zhù)我微笑著(zhù)，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車(chē)停放位，一只黑貓和一只白貓走出來(lái)，舔著(zhù)爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過(guò)架，班上的同學(xué)都“觀(guān)戰”，還大聲喊著(zhù)：“小白，加油��！”“小黑，我支持你！”“快，閃開(kāi)，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹(shù)還是那樣的青翠，一點(diǎn)也不老。上面有個(gè)鳥(niǎo)窩，被我們班的同學(xué)撿到過(guò)。向前走，就是操場(chǎng)了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂(lè )”和“爬爬樂(lè )”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì )看到它。它非�？蓯�(ài)。夏天時(shí)，上面會(huì )結出許多紅色的小喇叭花。當有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵小花就會(huì )乘坐著(zhù)樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著(zhù)這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著(zhù)，貪婪地吮吸著(zhù)蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著(zhù)就像冬天一樣冷的`風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿(mǎn)生機。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠不會(huì )干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文13
我喜歡我的校園。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的“H”，這個(gè)“H”就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩端是東西延伸的樓房，中間的底層鏤空，往上是南北走向的教室，遠遠看去，就像一個(gè)大大的“H”。正對著(zhù)大門(mén)的大廳墻面上，有一個(gè)大大的電子顯示屏，會(huì )滾動(dòng)播放學(xué)校的宣傳畫(huà)面，以及拓展課信息等。大廳的兩邊各有一根粗壯的柱子，柱子呈肉色，像兩個(gè)勇敢的衛士，每天迎送著(zhù)同學(xué)們。
沿著(zhù)大廳往里走，就可以看到教室，所有的教室窗明幾凈，這是每天值日的'同學(xué)們的功勞。每當上課時(shí)，教室里就會(huì )傳來(lái)老師娓娓的講課聲和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，就是學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上種著(zhù)許多高大的樹(shù)木和低矮的灌木。春天來(lái)了，樹(shù)木漸漸吐出新芽，嫩嫩的，綠綠的，萌萌的，非�？蓯�(ài)。我特別喜歡柳樹(shù)，雖然樹(shù)邊沒(méi)有湖水掩映，但在春風(fēng)的吹拂下，一條條細枝輕輕搖擺，枝條上的小嫩芽也輕輕顫動(dòng)，正是別有一番風(fēng)韻。操場(chǎng)的另一側有一個(gè)小竹園，竹子細細的，密密的，陽(yáng)光透過(guò)竹葉，照在竹林中的同學(xué)身上，吸一口氣，全是竹葉的清香，全是春天的氣息。
操場(chǎng)上不時(shí)可以看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身姿，天氣漸暖，同學(xué)們鍛煉的動(dòng)作也變得靈活了。
這就是我的校園——春天的校園。
我的校園作文14
校園是天空，我們是小鳥(niǎo)，可以在天空中自由地飛翔；校園是游樂(lè )場(chǎng)，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹(shù)，我們是大樹(shù)上的蘋(píng)果，大樹(shù)為我們輸送養分；校園是我們的家，給我們知識；校園是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們是大海中的小魚(yú)，在大海中自由自在地游來(lái)游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。
我們的校園里有一個(gè)美麗的大花園，花園里的花，漫山遍野，應有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金�？烧媸菬o(wú)顏六色，五彩斑斕�；▓@里的花更是千姿百態(tài)，有的一個(gè)單獨在枝頭，沒(méi)有朋友；有的兩個(gè)在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的`三四個(gè)在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
我們的校園有一棵參天大樹(shù)，它在春天生機勃勃，從舊的樹(shù)枝里出來(lái)了一片片綠葉，他好像對我說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)終于又在我的帽子上住下來(lái)了，又為我增添了活力�！彼贿呎f(shuō)，一邊頑皮地晃來(lái)晃去。夏天烈日炎炎，大樹(shù)從青色的帽子變成了深綠色的帽子，好像對我說(shuō)：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來(lái)乘涼�！鼻锾炻淙~紛紛，大樹(shù)的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹(shù)穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹(shù)好像對我說(shuō)：“小主人，我們來(lái)打雪仗吧！”
在教學(xué)樓的前面，有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，里面有足球場(chǎng)，有一群四年級的小朋友在踢足球，像一群小雞在啄食物，可真可愛(ài)呀！
我的學(xué)校很美吧！你想不想來(lái)？如果想來(lái)，可以到我的學(xué)校三小來(lái)，到那時(shí)候，我會(huì )給你一一介紹的。
我的校園作文15
校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了，它讓我學(xué)到豐富的知識，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
春天，松樹(shù)把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇里的幾盆小花已經(jīng)開(kāi)出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經(jīng)開(kāi)放了，散發(fā)出一陣陣花香，令人心曠神怡，調皮的小草早就從土里鉆了出來(lái)，露出了一個(gè)小腦袋，把本來(lái)光禿禿的土地打扮得生機勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點(diǎn)綴得更加漂亮，花壇里的'小花爭奇斗艷的開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進(jìn)校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這里一片，那里一片，無(wú)邊無(wú)際，仿佛我們的整個(gè)校園都被綠色覆蓋了。驕陽(yáng)似火我們學(xué)校仿佛成了一個(gè)大火爐，知了不停的叫著(zhù)“知了，知了……”有的同學(xué)跑到樹(shù)下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。
秋天，校園里金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹(shù)葉地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黃了，一個(gè)個(gè)低下了頭。我們的校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點(diǎn)綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服��！
冬天，松樹(shù)穿上了那件銀裝，松葉上落滿(mǎn)了雪，把松樹(shù)枝都壓彎了，到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿(mǎn)了雪，一年級的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來(lái)，想用這些雪來(lái)堆一個(gè)雪人，花壇里落滿(mǎn)了雪，花盆里到處是雪，操場(chǎng)上也到處是雪，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹。
這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多么美麗的校園風(fēng)光��！
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