斑羚飛渡讀后感

[熱門(mén)]斑羚飛渡讀后感15篇

　　當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的斑羚飛渡讀后感，希望能夠幫助到大家。

斑羚飛渡讀后感1

　　善念是一粒種子，善心是一朵花，善行是一枚果實(shí)。盡管物競天擇仍需心存善念，請投向自然界以悲憫的目光�！�—題記

　　翻開(kāi)《斑羚飛渡》，領(lǐng)頭羊胸口那抹鮮紅燦爛的血花越來(lái)越鮮艷，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)出現在我的面前；那如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然淚下，我想問(wèn)一問(wèn)獵人：面對這群無(wú)辜的生命，你于心何忍��？動(dòng)物們也有它們自己的'生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情。你們幾聲槍響，便破壞了它們的幸福安寧，讓它們失去了美好的家園，失去了最親的家人……你看到它們絕望的眼神了嗎？它們的痛苦你們能體會(huì )到嗎？人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？我們大家都是大自然的孩子��！

　　讀到獵人牽著(zhù)咆哮的狗群，手持會(huì )噴閃電的槍?zhuān)�十幾個(gè)獵人把七八十頭羚羊逼到了傷心崖上……我仿佛聽(tīng)到了它們撕心裂肺的叫聲；“砰砰砰”幾聲槍響好像就在我的耳邊，我閉上眼淚珠滾落；平復心情捂著(zhù)一只眼繼續往下讀，只見(jiàn)機智的鐮刀頭羊卻臨危不亂，迅速的把這些斑羚分成了兩部分，年老的一隊，年輕的一隊，由這些老羚羊幫這些年輕斑羚飛渡到對岸�？墒恰�…可是一只斑羚飛過(guò)去，意味著(zhù)一只斑羚死去，那些老斑羚不惜舍棄自己的生命，保護好年輕羚羊，可年老的斑羚為數不多，不能夠將全部的年輕斑羚全部救下，那只鐮刀頭羊英勇選擇自己作為年老一隊的也犧牲了。最終，斑羚羊用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。老斑羚羊用死亡做橋墩在山澗上空架起來(lái)一座生命橋！你們于心何忍��？我擦拭著(zhù)不斷落下來(lái)的眼淚，對于獵人的行為我感到心痛，但我更敬佩這些勇敢的斑羚，它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路。

　　合上《斑羚飛渡》，我的心久久不能平靜，雖然傷心崖上的斑羚已離去，但是我好像還能聽(tīng)到斑羚傾訴的聲音，那一幕幕情景，依舊栩栩如生。這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了它們生命的樂(lè )章，也帶給我們深深的自責與愧疚�！拔锔偺鞊�，適者生存”，生物滅絕被推脫于生物進(jìn)化的必然選擇。在地球漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中無(wú)數物種走向沒(méi)落，瀕臨滅絕，這已經(jīng)不能僅用物競天擇來(lái)解釋了。人類(lèi)從最開(kāi)始的圖謀其毛皮、食肉、爪牙和為了享樂(lè )所進(jìn)行的針對性的獵殺……無(wú)疑加速了這一進(jìn)程，直接導致物種滅絕速度越來(lái)越快。

　　物競天擇變成了“物競人擇”，在進(jìn)化中，人類(lèi)讓動(dòng)物被迫“放棄”了牙齒、甲殼、皮毛、肉身……它們被披在了身上，掛在了肩上，踩在了腳下，吃在了肚里……這些都是稀有的時(shí)尚，昂貴的時(shí)尚，但更是殘忍的時(shí)尚。高曉松曾說(shuō)：“人類(lèi)是世界上最特殊的物種。但當生存唾手可得時(shí)，我們便忘記了自己也只是這萬(wàn)千物種中的一員�！蔽锔偺鞊袢哉埿拇嫔颇�，一個(gè)善念，將改寫(xiě)一個(gè)世界，讓人與動(dòng)物和諧相處，共赴未來(lái)！

斑羚飛渡讀后感2

　　死亡，總在無(wú)形之中讓人窒息�？删烤故鞘裁戳α�，讓一群羚羊在面對生與死的抉擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了死亡?是動(dòng)物的天性，還是愛(ài)的力量?那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼!

　　——題 記

　　看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說(shuō)，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團結的羊群啊，在前是萬(wàn)丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數保住了性命;這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類(lèi)示弱，它們，贏(yíng)得了種群的延續。

　　我閱讀這篇小說(shuō)，看到羊群被獵人逼上傷心崖時(shí)，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機會(huì )活下去。

　　然而，當天空中彩虹出現的時(shí)候，智慧的領(lǐng)頭羚羊竟想出了一個(gè)絕妙而悲壯的方法來(lái)?yè)Q得種族的延續：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當年輕斑羚快要下墜時(shí)，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達了懸崖的對面，而老年斑羚卻墜入萬(wàn)劫不復的深淵……這一幕如此真實(shí)地浮現在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感;一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價(jià)架起的生命之橋啊!每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊偷偷溜到另一隊里面去。面對死亡，老年斑羚是那樣義無(wú)反顧，那樣悲壯無(wú)悔!

　　我敬佩這些勇敢的老年斑羚!它們坦然面對死亡，無(wú)悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無(wú)私奉獻的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類(lèi)的下一代進(jìn)行著(zhù)“愛(ài)的飛渡”，傳遞著(zhù)無(wú)私的愛(ài)。那些在地震中為保護孩子而犧牲的.母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰士，那些讓學(xué)生們汲取知識而堅守三尺講臺的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時(shí)代的“老斑羚”。樂(lè )于奉獻、敢于犧牲，這樣的生命才更有價(jià)值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認為的吧。有價(jià)值的生命，即便凋零，也一定會(huì )“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　我也為那些年輕的斑羚感到高興，有那么一群無(wú)私的老斑羚為它們默默奉獻著(zhù)。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛(ài)卻永遠留在了年輕斑羚的心里，當需要它們“飛渡”的那一天，它們也會(huì )站出來(lái)的。我還清楚地記得，20xx年5月22日，長(cháng)沙市望城區茶亭鎮西華中心小學(xué)6年級女孩周美玲，從突然而至的渣土車(chē)車(chē)輪下救出3歲幼童，自己被車(chē)撞傷左腿。大家問(wèn)她為何這么做時(shí)，她說(shuō)：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就沒(méi)命了啊!”這也是“飛渡”啊，這也是愛(ài)的奉獻和傳遞。

　　小說(shuō)的結尾，是那只領(lǐng)頭的斑羚“邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睆潖澋牟屎�，像一座美麗的橋，一頭連著(zhù)傷心崖，一頭連著(zhù)對岸的山峰。我想，彩虹也連著(zhù)領(lǐng)頭斑羚和他摯愛(ài)的伙伴們，在那里，它會(huì )和它們重逢，在那里，不再有槍聲和獵人。

　　我合上書(shū)，閉上眼，想象著(zhù)：斑羚們在青青的草原上和郁郁蔥蔥的森林里自由歡騰，那兒是它們亙古不變的美好家園……

斑羚飛渡讀后感3

　　躺在床上，輾轉反則，腦海里不斷浮現出小狼保護母羊的畫(huà)面，讓我難以入眠。不可否認，《斑羚飛渡》這本書(shū)的確令我震撼，心情猶如波濤洶涌的大海久久不能平靜。

　　《斑羚飛渡》中“紅奶羊”的故事講述的是母羊茜露兒被黑狼捕獲，成為狼崽黑球的臨時(shí)“奶媽”，在朝夕相處之下，黑球對茜露兒有了依賴(lài)，感情升華猶如母子，黑球為了保護茜露兒不惜與狼父反目，甚至為保護茜露兒拼了命與豺搏斗，還在茜露兒離開(kāi)自己兩年后，努力從妻子母狼的嘴里再次救下她，并念念不舍離開(kāi)……

　　兇殘是狼的本性，狼吃羊是自然規律，黑球長(cháng)大之后毫不猶豫吃掉茜露兒也是情理之中，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，黑球居然會(huì )以知恩圖報的善良面展現在世人眼中。而我們做為本性純良的人類(lèi)，是不是更應該擁有一顆感恩之心呢？

　　1、感恩是一種品德。感恩，是做人基本的禮貌，感恩，是每個(gè)人不可丟棄的本性，感恩，是人類(lèi)社會(huì )最渴望的品質(zhì)。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么�，F在，我們的生活條件都比較好，大人們把我們孩子捧在手心，天天呵護，就像供著(zhù)小王子、小公主一樣，可我們把這份愛(ài)、這份恩情當作了應該，不但沒(méi)有好好珍惜，甚至把長(cháng)輩們當作提款機、當作奴才丫鬟，高興了對他們笑一笑，不高興還沖他們發(fā)脾氣�，F在想想真是不應該，我們的這種行為還不如黑球，黑球尚且懂得對喂養過(guò)它的羊感恩，而我們卻不知對生我們養我們的.父母感恩。

　　2、感恩是一份責任。再過(guò)幾天，我的太太，也就是媽媽的外婆要到我們家來(lái)小住三個(gè)月。太太已經(jīng)96歲了，她有四個(gè)女兒一個(gè)兒子，四個(gè)女兒都在杭州，為了方便照顧她，四個(gè)女兒一致同意把太太從千島湖接到杭州輪流贍養，以盡孝心。媽媽常常告訴我，太太很辛苦，把五個(gè)子女拉扯大以后，還幫著(zhù)帶媽媽他們五個(gè)表兄妹，現在太太上年紀了，子女兒們必須要給她養老，我們做為小輩絕不能嫌棄她，要尊重、照顧她。我想這就是責任，是外婆這輩照顧太太的責任，這也是感恩，是媽媽這輩對太太養育的感恩，這更是傳統美德，是我們小輩對長(cháng)輩生命延續的感謝。

　　三、感恩是一筆財富。從小到大，我們會(huì )接觸很多老師，他們不但教我們知識、給予我們幫助、教會(huì )我們做人的道理，還會(huì )經(jīng)常關(guān)注我們、時(shí)常想念我們、也會(huì )經(jīng)常鼓勵我們，所以，我們要懷抱一顆感恩的心，用優(yōu)秀的品格、優(yōu)異的成績(jì)回報他們。生活中，我們會(huì )認識許多同學(xué)，他們會(huì )伴我們學(xué)習、陪我們玩耍、還會(huì )給我們打氣加油，為此，我們要懷抱一顆感恩的心，用真心、真愛(ài)去回應他們�！爸�恩感恩，感情才深�！敝挥袑W(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )收獲人世間一份份用心兌換的財富。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不懂感恩，再優(yōu)秀也難以成功�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我的夢(mèng)里就出現了小狼黑球依偎在母羊茜露兒懷里的溫馨畫(huà)面……

斑羚飛渡讀后感4

　　這個(gè)寒假，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)。書(shū)中動(dòng)物在生死關(guān)頭的大義凜然和驚人壯舉在我心里激起了千層巨浪，讓我感慨萬(wàn)千。

　　書(shū)中寫(xiě)道，一群斑羚被貪婪的獵人逼到了傷心崖上。面對絕境，如果束手就擒，那么整個(gè)斑羚種群都將滅亡。就在這生死存亡的危難時(shí)刻，鐮刀頭羊想出了一個(gè)辦法。它發(fā)出一聲吼叫，讓整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥。每撥各出一只斑羚一起往前跳，就這樣，通過(guò)“空中接力”，年輕的在年老的背上實(shí)現了二次彈跳，從而順利跳到了對岸，而老斑羚卻都掉下了懸崖……

　　斑羚的舉動(dòng)令我震撼，而這些老斑羚的犧牲精神更讓我震驚。面對死亡的威脅，它們用自己的從容不迫為下一代架起了“希望之橋”、“生命之橋”。

　　歷史上，也有許多的“老斑羚”用生命當橋墩，進(jìn)行著(zhù)“愛(ài)的飛渡”，詮釋著(zhù)愛(ài)的無(wú)私和偉大。記得以前我看過(guò)一本書(shū)，講的是紅軍長(cháng)征過(guò)雪山的故事。有一天，戰士們正在冰天雪地中快速行進(jìn)，突然，隊伍越走越慢，不一會(huì )兒就停下來(lái)了。因為實(shí)在太冷，停留就意味著(zhù)危險，帶隊的首長(cháng)邊跑邊喊：“大家不要停，快速通過(guò)！”

　　警衛員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“前面有人凍死了�！笔组L(cháng)一聽(tīng)，連忙向前跑去。

　　這是一個(gè)神情嚴肅的老戰士，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，身上裹著(zhù)一個(gè)破破爛爛、滿(mǎn)是窟窿的麻袋，靠在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，幾乎成了一座“冰雕”。

　　首長(cháng)發(fā)火了，像獅子一般咆哮道：“快把軍需部長(cháng)叫來(lái)，為什么不給戰士發(fā)衣服�！苯Y果沒(méi)人回應。他又大叫了一遍，這時(shí)，有人小聲說(shuō)道：“他就是軍需部長(cháng)�！�

　　首長(cháng)一聽(tīng)，眼淚瞬間浸濕了眼眶。他挺直身板，給那座“冰雕”敬了一個(gè)莊嚴的軍禮。

　　這樣的英雄還有很多，課文《金色的魚(yú)鉤》中老班長(cháng)為了讓小戰士喝口魚(yú)湯，不幸陷入沼澤；董存瑞為了消滅敵人的碉堡，高喊著(zhù)“為了新中國前進(jìn)”，毅然孤身只手舉起了炸藥包；蔡永祥為了保護錢(qián)江大橋，面對呼嘯而來(lái)的列車(chē)毫不猶豫地跳入鐵軌，推開(kāi)了橫在路中的大木頭；“最美司機”吳斌為了整車(chē)旅客的`安全，在生命最后的76秒里，奇跡般地停穩了飛馳的汽車(chē)；“最美媽媽”吳菊萍不顧個(gè)人安危，用雙手接住10樓墜下的陌生女童，壯舉感到了整個(gè)世界……

　　他們的心靈都是如此純潔，他們的人格都是如此高尚。他們和老斑羚一樣，都是用自己的最大力量甚至生命為他人全心付出的真正英雄，他們是我們的驕傲和榜樣。我們應該學(xué)習他們大公無(wú)私、舍己為人、甘心付出、樂(lè )于奉獻的可貴精神。正如巴金所言：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！边@種生命的意義，應該成為我們共同的追求。

　　當然，在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些貪婪的獵人感到心痛和可恥，他們是“殺害”斑羚的罪魁禍首。和諧共存是大自然的基本法則。真心希望人類(lèi)能和地球上的其它動(dòng)物和諧共存，而不再需要它們用這樣慘烈、悲壯的方式來(lái)維系種群存亡。我相信，人類(lèi)的愛(ài)心和法律會(huì )為他們架起一座座“生命之橋”，真心希望作家叔叔阿姨能創(chuàng )作出更多有關(guān)動(dòng)物的溫馨故事。

斑羚飛渡讀后感5

　　從小，我就愛(ài)讀書(shū)，真的像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，又如深深地沉浸在書(shū)的海洋里。

　　有一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我的眼睛不經(jīng)意地瞄到了一本書(shū)——《斑羚飛渡》。我不由得好奇：“斑羚”這種羊會(huì )飛嗎？它是因為什么原因要飛渡呢？有數不清的謎團，在我的腦海中回蕩。我決定把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，查個(gè)究竟。

　　回到家，我第一件事就是迫不及待地翻開(kāi)這本《斑羚飛渡》，立馬品味里面的內容。剛翻開(kāi)書(shū)，就看到這樣一段話(huà)：常言道：事莫大過(guò)于生死。對于一個(gè)生命個(gè)體而言，沒(méi)有什么比生命更寶貴，也沒(méi)有什么比死亡更可怕。然而，在本文中，一群面臨絕境的斑羚，卻在生死面前做出了超越個(gè)體本能的壯舉，震撼人心，催人淚下。我剛讀完前面的'導讀就已經(jīng)深深地感動(dòng)了。慢慢的，在腦海中仿佛看到了一幅又一幅悲慘的畫(huà)面：一群面臨著(zhù)死亡的斑羚，在懸崖邊不停地嚎叫，那場(chǎng)面真讓人毛骨悚然。是呀！面臨著(zhù)死亡，才更看得清本性。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現斑羚是獵人最喜愛(ài)的獵物。雖然公羊和母羊頭上都長(cháng)著(zhù)兩支短小如匕首的尖利的羊角，但性情溫順，死到臨頭也不會(huì )反抗，獵殺時(shí)不會(huì )有危險；斑羚肉肥膩細嫩，是上等山珍，毛衣又是制裘的好材料，價(jià)錢(qián)賣(mài)得很俏。所以斑羚肯定是經(jīng)常被獵人守獵的動(dòng)物。

　　我越讀越傷感，一群斑羚被獵人逼得無(wú)路可走，他們已經(jīng)被獵人逼到了一個(gè)叫“傷心崖”的地方。我難過(guò)地想：難道這些斑羚真的沒(méi)有辦法逃生了嗎？難道他們只能眼睜睜的看著(zhù)自己死嗎？一連串的問(wèn)題，使我悲傷不已。這群斑羚性情那么溫順，獵人為什么要狩獵？是人的貪婪，還是生活所迫？

　　我以為斑羚群是沒(méi)救了，它們終究要面對死亡�？删驮谶@時(shí)，所有斑羚群的眼光都集中在一只身材特別高大、毛色深棕、油光水滑的公斑羚身上。那只強壯的公斑羚吼叫了一聲。整個(gè)斑羚群迅速分成兩部分——年老的一部分，年輕的一部分。我越讀越搞不懂，這到底是要干什么？

　　但讀到后面，感動(dòng)地留下了熱淚。老斑羚寧愿犧牲自己，也要把年輕羚羊們送到對面的山峰去。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！他們是這樣把自己的孩子送到對面去的：老公羊在年輕公羊的蹄下跳，快到對岸時(shí)，年輕公羊就往老公羊的背上猛蹬了一下，然后在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高，最后到達了對岸。真是不可思議呀！老公羊自我犧牲的精神真讓人佩服。這是何等偉大的自我犧牲精神！

　　那只強壯的斑羚最后呆在懸崖上。因為這群斑羚恰恰是奇數，沒(méi)有老公羊，做他的空中墊腳石飛到對岸去。狠心的獵人開(kāi)槍了，強壯的斑羚胸部冒出了好幾朵血花------我的胸口很悶，嗓子眼似乎被什么擠壓著(zhù)，我邊讀邊哭，邊哭邊讀。

　　我心中的那群斑羚，有一半飛渡山谷，獲得劫后余生；有一半墜落山谷，為了讓年輕羚羊們成功飛渡------這是多么悲壯的一幕，不禁讓我思緒萬(wàn)千，百感交集。里面的斑羚具有很強的團體意識，我們要像它們一樣：無(wú)論在怎樣的境遇里，我們都應該團結一致。

　　斑羚飛渡，成就了斑羚家族的延續，謳歌了自我犧牲精神，也升華了我的思想境界。

斑羚飛渡讀后感6

　　年輕斑羚和老斑羚一對接一對地從傷心崖跳向空中，在空中劃出一高一低的動(dòng)人弧線(xiàn)，在彩虹的映襯下，年輕斑羚前腳猛蹬了一下老斑羚的背部，成功地躍到彼岸，而老斑羚卻被死亡無(wú)情地吞噬，只留下深淵里血肉模糊的尸體和那沉重的“噗通”聲

　　讀完《斑羚飛渡》，這個(gè)畫(huà)面就一直停留在我的腦海里，如同刻在石頭上的圖畫(huà)，無(wú)法抹去。我不停地為老斑羚的死嘆息。漸漸地，伴著(zhù)思索，我突然露出欣喜的笑容，我在為老斑羚高興，因為他們用他們的死，實(shí)現了他們生命的價(jià)值，也換來(lái)了年輕斑羚的.未來(lái)！這，就是奉獻。而年輕斑羚重獲新生的故事，正證明了這奉獻的偉大力量！

　　現實(shí)生活中有著(zhù)各式各樣的人，有人如老牛般勤勞，有人如狐貍般狡猾，有人如猴子般機靈，也有人如斑羚般樂(lè )于奉獻。有人為了自己的名利耍詐，不顧道德的底線(xiàn)，也有人為了集體的榮譽(yù)，不在乎犧牲自己的休閑時(shí)光。有人為了金錢(qián)出賣(mài)朋友、背叛親人，也有人為了親人不怕勞碌辛苦。有人為了自己而活，也有人為了別人而活。我不敢說(shuō)，在實(shí)現中國夢(mèng)的道路上，我們肯定不需要怎樣的人。但我敢說(shuō)，在實(shí)現中國夢(mèng)的道路上，我們一定需要如斑羚般樂(lè )于奉獻的人！

　　生活中，其實(shí)也有許多像斑羚般樂(lè )于奉獻的人，當我們用心觀(guān)察他們的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，他們往往善良、勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上，他們往往都很優(yōu)秀。之所以會(huì )這樣，其實(shí)都是因為他們樂(lè )

　　于奉獻的高尚品質(zhì)。一個(gè)人如果能夠不在乎個(gè)人得失、個(gè)人名利，樂(lè )于幫助別人、奉獻集體，那他必定善良、勇敢、積極向上。一個(gè)人既然能夠把錢(qián)財名利看做身外之物，那他必定樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。一個(gè)人如果可以在道德、性格、為人處事上做的如此之好，那他必定優(yōu)秀。這些其實(shí)都是有因果關(guān)系的。

　　如果每個(gè)人都能成為樂(lè )于奉獻的人，那么我們的生活是不是又是另外一番景象。公交車(chē)上不再有爭吵，也不會(huì )有老弱病殘孕人群沒(méi)有座位的現象；馬路上不再有車(chē)禍，也不再有“中國式過(guò)馬路”的現象；新聞不再令人膽戰心驚，也不再會(huì )有慘無(wú)人道的犯罪行為災區的人民不再苦不堪言，因為熱心的人們會(huì )給他們捐資送物，為他們貢獻己力。山區的孩子們不再因交不起學(xué)費而輟學(xué)，因為友愛(ài)的人們會(huì )為他們捐資助學(xué)，給他們輸送寶貴的知識。國家的未來(lái)也會(huì )繁榮興盛，因為有我們以及千千萬(wàn)萬(wàn)年輕學(xué)子們愿意奉獻自己綿薄之力，為國家建設做出巨大貢獻！

　　我不知道到底有多少人會(huì )成為斑羚般樂(lè )于奉獻的人，但是，我想，我一定要成為這樣的人！我愿做一只斑羚，從此，善良、勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上地生活下去，從身邊的小事做起，幫助別人、奉獻集體，為中國夢(mèng)的實(shí)現傾注我的滿(mǎn)腔熱血和全部精力，因為，對我而言，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)！

　　年輕的斑羚到達彼岸，逃離了獵人的追擊，開(kāi)始了新的生活，而老斑羚的生命卻永遠消失，他們來(lái)到了天堂，看著(zhù)年輕斑羚幸福地過(guò)著(zhù)新的生活，欣慰地笑了。

　　終有一天，曾經(jīng)的年輕斑羚老去，絕境中，他們又會(huì )用自己的生命換來(lái)了年輕一代斑羚的美好未來(lái)

斑羚飛渡讀后感7

　　《斑羚飛渡》讓我久久難忘的就是一篇叫紅奶羊的文章。

　　紅奶羊說(shuō)的是一只紅奶羊和兩只狼的故事，一只叫黑寶的公狼非常小心的把自己隱藏起來(lái)，等待著(zhù)紅崖羊群到來(lái)。不一會(huì )兒，紅崖羊群就走了過(guò)來(lái)，它更加小心的隱藏起來(lái)，還好，在最前面的哨羊沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)兒破綻，毫無(wú)顧慮的走了過(guò)去。羊群中，有一只老羊在它藏身的地方撒了一泡尿，黑寶沒(méi)去抓它；一只小羊去抓一只金鳳蝶的時(shí)候還輕輕騷撓了一下它的背，這時(shí)，它只需輕輕一鉤，就可以吃到可口的羊肉了，可它還是沒(méi)有。直到一只乳房豐滿(mǎn)的母羊出現在它的面前。它鎖定目標，朝羊群沖了過(guò)去。羊群立即亂成一盤(pán)散沙，全部都只顧自己逃命，誰(shuí)都不管。黑寶沒(méi)有把它吃掉，而是把它帶到了自己住的石洞里。因為它的妻子生下了兩只小狼崽后就死了，它試著(zhù)讓兩只小狼崽吃肉，可剛剛出生的小狼崽是不能吃肉的。所以，它找來(lái)了一只母羊來(lái)喂它。

　　黑寶抓來(lái)的這只母羊叫茜露兒，它肥碩年輕，金紅的'毛色在陽(yáng)光下熠熠閃亮。臉額間有塊光潔的白斑，顯得溫柔又嫵媚，臀部渾圓，腹間吊著(zhù)四只飽滿(mǎn)得像熟透了的柚子的乳房，露出非凡的母性的豐韻。茜露兒前不久分娩了，可生下來(lái)的卻是死胎。這讓它非常傷心。它一整天都在痛苦中度過(guò)，它畢竟是第一次分娩，沒(méi)有一點(diǎn)分娩的經(jīng)驗。茜露兒本想在那棵枯死的樹(shù)干上擦掉一點(diǎn)乳汁，結果卻當了小狼崽的“奶媽”，還被黑寶，不，是公狼咬傷了一條后腿，跑不快了。

　　茜露兒因為被咬傷了一條腿，就只好乖乖的聽(tīng)黑寶的話(huà)，在石洞里喂養小狼崽黑球。黑寶對茜露兒看的特別嚴是因為怕它跑出去，只要它稍微動(dòng)一下喂奶的位置，黑寶就會(huì )呲牙咧嘴的發(fā)出憤怒的警告：你要敢動(dòng)一動(dòng)，我跟你沒(méi)完！茜露兒只好一動(dòng)不動(dòng)，任憑小狼崽黑球咬著(zhù)它的乳頭，黑球的牙已經(jīng)長(cháng)齊了，每次吃奶的時(shí)候都會(huì )把奶水和血絲一起喝下去，茜露兒痛的恨不得一腳把它踢出八丈遠，可是黑寶在眼前，它也得忍著(zhù)��！一次，機會(huì )來(lái)了，獵人發(fā)現了它們的洞穴，黑寶沖出去把他引開(kāi)了，自己卻犧牲在了獵人的槍口下，茜露兒丟下黑球，又回到了羊群。一次，它們被狼夾擊了，茜露兒把它的兒子一起帶進(jìn)了一個(gè)只能通過(guò)一只羊的一個(gè)洞口，它本想讓它的兒子不由自主的沖到前面，可現實(shí)的確是無(wú)情的，兒子擠歪了它！兒子頭也不回的逃跑了，結果才知道，夾擊它們的是黑球和它的妻子�！斑稀�—咩——”似狼非狼的叫聲！這叫聲勾起了茜露兒的回憶——黑球。有一次，它受到了豺的攻擊，黑球沒(méi)有退縮，肩膀上留下了一塊半月形的傷疤，最后是那只豺一腳踩空然后掉下懸崖的。茜露兒向它的肩膀望去，果真有一個(gè)半月形的傷疤；茜露兒又聞了聞它，還能聞著(zhù)一股淡淡的羊奶味兒。這時(shí)，黑球的妻子“呦——呦”的嚎叫了起來(lái)，黑球在它的妻子耳邊嘀咕著(zhù)什么，它妻子表情迅速變化，驚奇、困惑、沮喪、憤怒�！斑稀�—”它威嚴的叫了一聲，告訴黑球，它是只狼！地地道道的狼！黑球固執的擋在它面前，它在黑球的腿上咬了一口，可它終究是心痛自己的丈夫，咬了一口便不再咬了，轉過(guò)身，走了。茜露兒沒(méi)有再回到羊群，而是爬上了山頂，它要去尋找那個(gè)長(cháng)著(zhù)熊的爪，虎的牙，豹的膽，馬的蹄，羊的頭、心的那個(gè)神羊。

斑羚飛渡讀后感8

　　現實(shí)，只在死亡面前變得殘酷。對于動(dòng)物，獵人是最大的威脅，是死是活，都牢牢的掌握在獵人手中。但，也有一群特殊的動(dòng)物敢于和死亡做出最后的斗爭。

　　在死亡面前，軟弱無(wú)能的斑羚是如此不堪，命運的逼迫下，斑羚只能展開(kāi)一場(chǎng)交付生命的表演。它們分成兩類(lèi)，一類(lèi)是年輕的斑羚，一類(lèi)是年老的斑羚。它們沒(méi)有足夠的時(shí)間，它們如果要安全，必須要跨過(guò)懸崖。生，死只在一念之間。

　　年老的斑羚先跳，在空中懸著(zhù)那一瞬間，年輕的斑羚再一躍，跳到老年斑羚的背脊上，再一用力跳，就抵達到了對岸。就這樣，一只接一只，一跳、一躍、如彩虹一般。但與彩虹不同的是，彩虹是雨后初晴的絢爛，而此時(shí)的斑羚每一跳、一躍，都狠狠的在心靈深處留下一道無(wú)法治愈的傷疤。懸崖下年老的斑羚已有不少，它們的肉體雖已死亡，但它們的靈魂都已完好無(wú)損地給予年輕的斑羚。最后，所有年輕的斑羚都到達了對岸，但，有一群斑羚卻永遠到不了……

　　這一群斑羚就是《斑羚飛渡》的主人公，它們勇敢、堅強、團結，用一種不朽的精神感動(dòng)我。在死亡面前，它們并沒(méi)有畏懼，并沒(méi)有退縮，而是接受了現實(shí)。在獵人逐漸逼近的情況下，它們想出了唯一的'辦法，雖然是以犧牲一半拯救另一半的方式。但是它們依然有年輕的斑羚活了下來(lái)，延續著(zhù)斑羚群體的生命。

　　在最后一只斑羚成功跳過(guò)懸崖時(shí)，天空出現了一道彩虹。那是最艷麗的顏色，生命的顏色，勇氣的顏色，團結的顏色，堅強的顏色。在死亡的逼迫下，斑羚創(chuàng )造出了屬于自己的彩虹，屬于自己的生命。在他們的天空中，烏云由一場(chǎng)短暫的暴風(fēng)雨，變成了絢爛的彩虹，變成了活下去的希望。他們的世界里，太陽(yáng)再度升起，再度有了陽(yáng)光，再度燦爛。

　　讀完整本《斑羚飛渡》，帶給我的不僅僅是無(wú)盡的感動(dòng)，也有很多人生啟示。年輕的斑羚跳到年老的斑羚的背脊上，需要極大的勇氣與默契，而這么多斑羚，需要多大的團結，多大的勇氣才能做到斑羚飛渡。在時(shí)間的極端限制之下，斑羚們要做到省時(shí)，它們一個(gè)接一個(gè)，絲毫不浪費一分一秒。就在這短短的幾分鐘內，它們做到了，它們完成了，它們雖有死，有活。但，死亡終究不是獵人對他們的威脅。也許，這對于年老的斑羚，已經(jīng)知足了。

　　記得考鋼琴六級時(shí)，我也如這群斑羚一樣。由于去了國外旅游，所以備考時(shí)間比別人短一周。但為此，我并沒(méi)有放棄，而是不斷的練習，努力把落下章節的補全。我依然清晰的記得，每一個(gè)煎熬的夜晚，每一段熟悉的旋律，每一個(gè)輕快的音符，都深深的印在腦海中。當我讀到斑羚飛渡的那一段，鋼琴考級的事就重新在腦海中浮現，在那次考級時(shí)，我通過(guò)了，當我接過(guò)證書(shū)的那一瞬，我終于感受到成功時(shí)的快樂(lè )，最簡(jiǎn)單，但也是最滿(mǎn)足的快樂(lè )。只是一張證書(shū)，一張紙，但背后的努力，卻無(wú)人知曉。

　　我永遠也不會(huì )忘記《斑羚飛渡》這個(gè)故事，這個(gè)故事，雖然悲壯，但我覺(jué)得他帶給我的還是溫暖，最純粹的溫暖，最偉大的溫暖，最深沉的溫暖。我相信作者沈石溪老師在創(chuàng )作的時(shí)候，一定跟千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者有著(zhù)一樣的共鳴，愛(ài)的共鳴……

斑羚飛渡讀后感9

　　在我印象當中，羊怕狼、狼吃羊那是在自然界再平常不過(guò)的事情，但當我看過(guò)沈石溪的《斑羚飛渡》后，我改變了我的想法。那是一個(gè)關(guān)于羊和狼之間溫暖的故事。

　　故事講述的是一只名叫茜露兒的母紅崖羊，它被公狼黑寶抓去當了嗷嗷待哺的小狼崽黑球的奶媽。它從開(kāi)始的厭惡、被迫、想逃走，到漸漸地與小狼崽黑球有了感情地交流。但它沒(méi)想到，因為自己的這段感情會(huì )刺激到公狼黑寶，以至于黑寶要提前咬死它。就在黑寶下口的那一刻，獵人的槍口對準了狼洞，為了保全小狼崽，黑寶不顧一切沖出洞口，死在獵人的槍下。這個(gè)做法讓茜露兒震動(dòng)。黑寶死后，茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但是小黑球的哀叫觸動(dòng)了它的母性，它決定等黑球斷奶以后再離開(kāi)。三個(gè)月過(guò)去了，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一只狡猾、強壯的豺要吃茜露兒，危機時(shí)刻，黑球挺身而出把豺嚇跑了，它拯救了它的奶媽?zhuān)�可是黑球的肩卻被豺要掉了一大塊皮。最終茜露兒還是離開(kāi)了�；氐降难蛉旱能缏秲夯謴土嗽瓉�(lái)的身份，并且有了兩個(gè)孩子。在一個(gè)暴風(fēng)雨來(lái)臨的悶熱下午，寵愛(ài)它的丈夫在兇猛猞猁進(jìn)攻之時(shí)，拋下年幼的兒女，只顧自己逃命，使得女兒葬身猞猁之口，這使得茜露兒不由自主想起黑寶為保護黑球只身沖向獵人的`壯舉。當茜露兒把全部的愛(ài)都傾注給唯一的兒子時(shí)，災難發(fā)生了，兩只狼圍攻了它和它的孩子。茜露兒寧愿犧牲自己，也要保護自己的孩子�？勺屗龥](méi)有想到的是，兒子淪戛居然為了逃命，不惜把它撞倒。當時(shí)，它的心都碎了。是熟悉的氣息把它喚醒，原來(lái)是黑球。黑球又一次用身體保護了茜露兒的安全，另外一只狼只好無(wú)奈地飛奔而去，黑球面朝著(zhù)茜露兒，一步一步朝山谷外退去………

　　讀完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。從黑寶的身上，我看到了勇敢和強烈的責任心，深深感受到了父母對兒女無(wú)私的愛(ài)。它們?yōu)榱藘号�，不惜獻出自己的生命。從黑球的身上，我看到了感恩，面對曾經(jīng)哺育自己的奶媽?zhuān)�它寧可與同伴反目，也要保護茜露兒。這就是愛(ài)的力量。

　　在生活中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著(zhù)這種愛(ài)。記得去年冬天的一個(gè)晚上，我準備休息時(shí)，突然覺(jué)得頭有些痛，一開(kāi)始我還忍著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，頭越來(lái)越痛，我忍不住呻吟起來(lái)。本來(lái)想喊媽媽來(lái)看看，但想到媽媽辛苦一天了，我怎么忍心打擾她呢？不久，媽媽走進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我卷縮在床上，用手摸摸我的額頭，不由驚叫，“好燙��！”二話(huà)不說(shuō)，背起我就往外走，嘴里還不忘叫醒爸爸。根據以往的經(jīng)驗，我知道他們這是要送我去醫院。到了醫院，醫生說(shuō)我發(fā)高燒，需要輸液。當我開(kāi)始輸液時(shí)，那已經(jīng)是半夜了。爸爸為我倒水，媽媽為我蓋毯子，就這樣折騰了一夜，他們一眼也沒(méi)合上。幾天過(guò)去了，我的病好了，可是爸爸媽媽的臉上卻有了倦容。

　　這就是愛(ài)。所有的父母都如黑寶一樣愛(ài)著(zhù)自己的孩子，他們是用生命在愛(ài)我們，保護我們。而我們也要像故事中的黑球那樣，珍惜這份愛(ài)，懂得感恩。是他們的賦予了我們生命，是他們給了我們所有的愛(ài)，是他們讓我們快樂(lè )的生活在這個(gè)世界上，而現在我們只有好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報他們。等我們長(cháng)大后，我們要用更多的愛(ài)去呵護他們，去陪伴他們！

斑羚飛渡讀后感10

　　很少看關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)的作品，今天教到《生命橋》這篇課文，我也沒(méi)多深印象，想到的就是以前初中語(yǔ)文書(shū)中學(xué)到的一篇課文《斑羚飛渡》，為了教好這課，找來(lái)沈石溪的《斑羚飛渡》，開(kāi)始重溫這篇經(jīng)典，仿佛又有了新的感動(dòng)和收獲。打開(kāi)目錄一看，這本書(shū)分別由紅奶羊、斑羚飛渡、老鹿王哈克、老馬威尼、罪馬幾個(gè)故事組成的，每個(gè)故事都像放電影一樣映在腦海里，一幕幕場(chǎng)景如此清晰，每個(gè)角色如此鮮活，讀完整本書(shū)，我深深地被感動(dòng)了，腦子里總是蹦出這些詞：母愛(ài)、感恩、自私。

　　母愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題，母愛(ài)的光輝不僅普照人類(lèi)，而且在動(dòng)物身上也表現得淋漓盡致�！都t奶羊》中，狼媽媽是偉大的，為了給予黑球生命，自己犧牲了；狼爸爸更是感人的，為了讓黑球活下來(lái)，他把紅奶羊抓回來(lái)給黑球喂奶，整天看著(zhù)，當獵人帶著(zhù)狗狗發(fā)現狼洞時(shí)，為了保全黑球的生命，狼爸爸不顧一切地沖出洞口，把獵人引到離狼洞很遠的地方，狼爸爸很感人，這種愛(ài)很偉大�！栋吡顼w渡》中老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們用自己的`行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)。是啊，這是多么偉大的愛(ài)��！《老鹿王哈克》中的安娜也是偉大的，在安娜的小生命即將分娩的時(shí)刻，老狼出現了，當老狼血淋淋的爪子撲到安娜肚皮上時(shí)，安娜發(fā)出一聲哀叫，將脖子扭過(guò)來(lái)護在肚皮上，把柔軟的喉管暴露在尖利的狼牙下，這就是母愛(ài)。在這個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深。

　　自私，《紅奶羊》中，古萊爾、淪戛是自私的，紅奶羊一心想好好養育自己的一對兒女，古萊爾在猞猁進(jìn)攻之時(shí)，拋下年幼的孩子，只顧自己逃命，讓自己的孩子葬身猞猁之口，這不僅讓紅奶羊想起狼爸舍身救子的情景，與自己的丈夫古萊爾自私行為相比，毫無(wú)疑問(wèn)，狼爸是偉大的，這使紅奶羊失望到極點(diǎn)，感到無(wú)比的羞愧。但他沒(méi)有放棄，繼續哺育著(zhù)自己的兒子淪戛，它想讓淪戛成為最勇敢的公羊，可事情并不是它想的那樣，當紅奶羊把全部的愛(ài)都傾注給唯一的孩子淪戛時(shí)，災難發(fā)生了，兩只狼圍攻時(shí)，紅奶羊寧愿自己死，也讓淪戛活著(zhù)，可它沒(méi)有想到，淪戛無(wú)情地撞倒了它，頭也不回地逃往安全的地方，丈夫為了自己逃跑了，孩子為了自己逃跑了，我想紅奶羊的心也該碎了。

　　感恩，《紅奶羊》中的黑球很懂得知恩圖報，它一直沒(méi)有忘記紅奶羊的哺乳之恩，雖然它是一只愛(ài)吃羊的狼，但他知道有恩必報的道理。在山崖上，當豹要吃紅奶羊時(shí)，黑球明知道自己不是豹的對手，卻仍然像保衛兵一樣站在紅奶羊面前，誓死保護紅奶羊。當紅奶羊被黑球和紅奶羊圍攻時(shí)，紅奶羊身上熟悉的味道喚醒了黑球，長(cháng)大的黑球認出了曾經(jīng)養育它的紅奶羊，放棄吃紅奶羊的念頭，黑球擋住了黃母狼，又一次用身體保護了紅奶羊的安全，給了紅奶羊活下去的機會(huì )，讀到這兒，我深深地被黑球感動(dòng)了，當黑球和紅奶羊遇到危險時(shí)，黑球總是挺身而出，救了紅奶羊，黑球這么知道感恩，懂得哺乳之情，養育之恩，讓我對狼有了新的認識，更喜歡狼了。

斑羚飛渡讀后感11

　　看了《斑羚飛渡》這篇文章，我真是感慨萬(wàn)分。它描寫(xiě)了一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚。這些勇敢的斑羚為了讓年輕斑羚和幼年斑羚能夠生存下來(lái)，繼承它們的血液，延續它們的血脈，竟不惜用一命換一命的方法來(lái)挽救他們。

　　“弱者強食”，話(huà)雖這么說(shuō)，但我覺(jué)得未必。斑羚并不是強者，而是后面一種，弱者。它們是弱者，但為什么也能頑強地生存下來(lái)呢？

　　如果人類(lèi)也能和斑羚們一樣，那在遇到危險的和困難的時(shí)候我們的勝算就會(huì )更大，這兩樣能幫我們化解危機的東西是：“團結”和“犧牲”

　　團結大家都懂，但犧牲是什么意思呢？在必要的時(shí)候立即做出決定，如果只要做出一點(diǎn)犧牲，就能保住大家的性命或是不受傷害，那就不要猶豫。雖然說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，不過(guò)做起來(lái)就難了。

　　斑羚在危難中所表現出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，會(huì )讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì )啟發(fā)人們重新認識這個(gè)萬(wàn)物共生的世界。

　　每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著(zhù)有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。這是一種為了延續種族而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代建立起來(lái)的橋梁！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那一撥偷偷溜到新生的那一撥去，因為它們知道：有活下來(lái)的，就必須有死去的，因為它們必須為那些活下來(lái)的付出代價(jià)。

　　老年斑羚們沒(méi)有一只退縮，因為萬(wàn)物終有一死，如果它們的死能換來(lái)下一代的新生，那就值了。斑羚們在空中畫(huà)出了一道道弧線(xiàn)，完成了這一幕既美麗又悲壯的斑羚飛渡。

　　我非常欣賞這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，它沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，也沒(méi)有做囚徒�！爸灰�(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那到絢麗的彩虹�！�()它是偉大的`，因為它不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。斑羚們的這種精神能讓多少人感到汗顏��！有些人，為了自己的欲望，甘于屈服，甚至可以不擇手段。還有的人，讓他們在生死之間抉擇，他們毅然選擇在他人膝下茍且偷生，竟只是為了那一己私利。

　　正是這可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。

　　但并不是所有人都是自私的，有的人也具備和老斑羚們一樣的犧牲精神。

　　在汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生的，但卻為了救別人而英勇?tīng)奚�的。其中，譚千秋老師就是一個(gè)活生生的例子：他本來(lái)是可以逃生的，但為了救學(xué)生，顧不得自己的安危，拼命地保護著(zhù)自己的學(xué)生。當救援人員發(fā)現他時(shí)，他手臂張開(kāi)著(zhù)，趴在講臺上，死死地保護著(zhù)四個(gè)學(xué)生。

　　最后四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，但他卻永遠離去了。在這場(chǎng)地震中，很多人為了救別人，而獻出了寶貴的生命。

　　他們和斑羚一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄。

　　人類(lèi)雖然是最高級的動(dòng)物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我們沒(méi)權利傷害他們。

　　我真為這些狩獵者感到羞恥。

　　雖然說(shuō)國家現在已經(jīng)禁止捕獵了，但有些獵人卻把這些話(huà)當作耳旁風(fēng)。繼續厚著(zhù)臉去捕捉動(dòng)物。在他們眼里，動(dòng)物們是沒(méi)有生命的，它們只是自己賺錢(qián)的道具。

　　最后，鐮刀頭羊邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

　　鐮刀頭羊留給狩獵隊的是什么？輕蔑？嘲諷？還是……

　　萬(wàn)物之靈-人類(lèi)，將在“燦爛”中目瞪口呆。

斑羚飛渡讀后感12

　　看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描述了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

　　每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自我的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，能夠無(wú)悔地犧牲自我，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

　　我敬佩這些勇敢的斑羚，個(gè)性是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的.奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒�！爸灰�(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼�維護了自我的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選取了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。

　　但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠離去了。還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

　　他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是能夠用自我最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

　　在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自我的生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了完美的家園。這對我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì )，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

　　將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們人類(lèi)，從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機會(huì )，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè )章，也帶給我們深深的自責與愧疚。

　　其實(shí)，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有好處。當你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì )燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì )沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著(zhù)漣漪的時(shí)候，你必須會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們必須也是這樣想的。

　　我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片以前茂盛歡騰的草原……

斑羚飛渡讀后感13

　　看到了《斑羚飛渡》這個(gè)題目，我立即產(chǎn)生了聯(lián)想：斑羚怎么會(huì )飛呢？斑羚為什么要飛渡呢？它們又要飛渡到哪兒呢？……一大堆的問(wèn)題讓我疑惑不解。我帶著(zhù)好奇的心，翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一群斑羚被狩獵隊的人，逼到了戛洛山的傷心崖上。為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，斑羚們用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境——一只老斑羚和一只小斑羚同時(shí)“起飛”,小斑羚跳得高一些，老斑羚跳得矮一些。小斑羚慢慢地“降落”時(shí)正好落在老斑羚的身上，小斑羚再跳一下，便“飛”到了對面的山峰。

　　斑羚在危難中所表現出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓我感到極大的震撼。也贊揚了鐮刀頭羊在遇到危險的時(shí)候臨危不懼，有舍己為人的英勇氣魄。題目為什么叫“斑羚飛渡”而不叫“斑羚跳渡”呢？在文章中斑羚的確是從傷心崖“跳”到另一座山峰去的呀！這樣寫(xiě)更能體現出斑羚跳的很遠，有“六米寬”呢！這是斑羚們不可能完成的“任務(wù)”，“跳”一般不能從傷心崖跳到另一座山峰上去，所以這里要用“飛”而不是“跳”。

　　其實(shí)，生活中也有很多舍己為人的事情，就像四川的5.12大地震：5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著(zhù)巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(cháng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問(wèn)這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著(zhù)頭哽咽地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)”。在珠海的大水庫旁也發(fā)生了這樣一個(gè)故事：2月14日下午，家住珠海市香檸花園的4位小朋友和鄰居大哥哥劉旭從附近的吉大水庫玩耍歸來(lái)。連續多天的雨水天氣，讓環(huán)繞水庫的陡峭山路更加濕滑。突然，8歲的小強腳底一滑，“撲通”一聲跌進(jìn)了水里。岸上的'孩子們急得哭了起來(lái)。劉旭二話(huà)沒(méi)說(shuō)，甩下拖鞋，一頭就鉆進(jìn)水中救人。幾分鐘后，落水的小強被“頂”了出來(lái)。幾個(gè)小伙伴撿起一根長(cháng)棍子，伸向水中，小強撲騰間狼狽地抓住棍子，慢慢被拖回了岸邊。此時(shí)，孩子們猛然發(fā)現，下水救人的大哥哥劉旭不見(jiàn)蹤影了，幾個(gè)小孩頓時(shí)嚇懵了，哭著(zhù)呼叫：“大哥哥，快上來(lái)！”周?chē)�不�?jiàn)人影，小孩們束手無(wú)策。1分鐘、2分鐘、3分鐘……10多分鐘過(guò)去了，大哥哥再也沒(méi)有露面，4個(gè)孩子知道闖大禍了。鄰居家的大哥哥“走了”……

　　危難中舍己為人，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開(kāi)一朵花，那你生命的芳香就會(huì )燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，這樣你生命的芳香就會(huì )沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著(zhù)漣漪的時(shí)候，你一定會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

斑羚飛渡讀后感14

　　當我讀完《斑羚飛渡》的時(shí)候，我深深地震撼了。

　　狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱(chēng)，但是，面對著(zhù)它們面前6米寬的山澗，卻是無(wú)能為力。在面臨著(zhù)種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)！犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法，來(lái)延續下一代的生命——飛渡！

　　為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量��！連獵人們也不覺(jué)放下了槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔任著(zhù)一位領(lǐng)導者的身份，冷靜鎮定地指揮著(zhù)斑羚群。當種群得到延續時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無(wú)比的悲壯！

　　斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地"從容"，接受"生命的援助"的斑羚也沒(méi)有表現出特別的感激，只是"興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了"。沒(méi)有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會(huì )站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做"橋墩"。感激，只有因為物質(zhì)和精神上有交換才會(huì )產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復雜深奧的東西，對它們來(lái)說(shuō)，為種群做出犧牲，只是依據自己的天性、本能行事，根本談不上"奉獻""美德"之類(lèi)的概念。

　　很多群居的動(dòng)物，都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴的氣勢，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí)，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場(chǎng)悲壯的"飛渡"。鐮刀頭羊擔負著(zhù)保護種群的責任，在最危急的時(shí)候，整個(gè)種群把信任和尊重給了它；它沉穩、果斷、臨危不亂，這樣的`品格使斑羚們對它無(wú)比順從。讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。

　　有些人說(shuō)，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎？因此，我們不能否認，現在的動(dòng)物們，在人類(lèi)的壓迫下，正面臨著(zhù)絕種的危機。人類(lèi)自詡為最高級的動(dòng)物，認為自己就是這個(gè)自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導致大量的物種已經(jīng)滅絕。

　　斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì )，我們不會(huì )感到慚愧嗎？當災難到來(lái)的時(shí)候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？

斑羚飛渡讀后感15

　　這天，我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動(dòng)了。

　　在戛洛山的悲哀崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一群獵人持著(zhù)搶?zhuān)瑤е?zhù)獵狗。把一群斑羚逼到了山谷！走投無(wú)路的斑羚無(wú)計可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最后，年輕的羊踏在老羊的背上。到達了長(cháng)達六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望！

　　最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的力量，到達彼岸。也就是說(shuō)，老羊的那一隊，必定都會(huì )墜落山谷，粉身碎骨！其實(shí)，老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊，便能夠免去一死。但是，他們沒(méi)有！老羊心甘情愿的當了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的'一位，不惜失去生命！他們是多么偉大��！看到那里，我不經(jīng)熱淚盈眶！。但是

　　其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災去救火的消防隊員，他們也有失去生命的危險。但是在他們的心里，滅火、救人才是第一位。

　　但是，沒(méi)有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎？一位姓范的老師，得知發(fā)生地震后，扔下學(xué)生就逃跑，真是丑態(tài)百出��！

　　我欣賞斑羚的勇敢、機智、團結的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書(shū)�；叵雱偛诺捏@心動(dòng)魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！

　　斑羚飛渡讀后感（四）

　　對于任何動(dòng)物來(lái)說(shuō)，生命都是至高無(wú)上的。有時(shí)，很好的保全自我的生命，也被認為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自我的生命去保全他人，那么則稱(chēng)為“高尚”。

　　應對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最后，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最后一個(gè)空缺的位置開(kāi)始跳過(guò)懸崖，一個(gè)年輕的羊過(guò)去了，一個(gè)年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準備跳過(guò)去時(shí)，獵人的無(wú)情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，而自我卻摔進(jìn)了無(wú)底的深淵中。那里沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，沒(méi)有一只老羚羊因為懼怕死亡而為自我調換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命��！無(wú)論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著(zhù)同樣的權利��！

　　但是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是應對死亡，它們沒(méi)有茍且偷生，沒(méi)有去爭取生存的機會(huì )，因為它們懂得，年輕的生命和后代延續比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的期望留給別人，自我卻選取了死亡。

　　年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒(méi)有飛渡蒼穹，也沒(méi)有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著(zhù)堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動(dòng)�？粗�(zhù)它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時(shí)期，那些堅貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳�，為了人民，不惜犧牲自我的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過(guò)壯舉，有過(guò)輝煌，有著(zhù)屬于自我的快樂(lè )，但是為了大多數人民的解放，他們義無(wú)反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古��！他們的犧牲昭示著(zhù)一個(gè)新的未來(lái)，他們的逝去象征新生命的開(kāi)始。

　　你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一向亮下去？

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