藝術(shù)節作文

時(shí)間:2023-09-20 15:30:12 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節作文常用5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節作文常用5篇

藝術(shù)節作文 篇1

  今天我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節!

  早上,我們早讀的時(shí)候,有說(shuō)有笑,就是安靜不下來(lái)。等老師來(lái)了,立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō):“上午的比賽有;硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、剪紙還有手工......”我參加的比賽項目是剪紙,我的作品是窗花,旁邊是花形邊。

  中午老師讓我們跳集體舞的先吃飯,飯吃好了就去二樓辦公室換衣服。衣服換好了就去練習,一直練到上臺才走。終于輪到我們班了,我的心情好緊張,心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音樂(lè )開(kāi)始了,我的心情也慢慢平靜了下來(lái),“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮……”我們隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。直到我們“敬禮”的'時(shí)候,看到林老師豎起大拇指,我笑了,我們的舞蹈圓滿(mǎn)的結束了。

  在回教室時(shí),我覺(jué)得天仿佛更加藍,陽(yáng)光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。

藝術(shù)節作文 篇2

  星期五的藝術(shù)節圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的結束了。我非常地激動(dòng)。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽,我打的是爵士鼓。

  我現場(chǎng)作文寫(xiě)好了之后,匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊,原來(lái)還只有第8個(gè),老師把我排到了最后,我很緊張,安安靜靜地坐在位子上,怕表演的時(shí)候譜子記錯了。緊接著(zhù),媽媽急忙著(zhù)叫我:“炯帆,我們趕快去化妝一下!蔽艺玖似饋(lái),跑到了后面去化妝。

  “現在請3號陳炯帆同學(xué)為我們表演‘瘋狂爵士鼓’!鳖D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,我慢慢的走了上去,鞠了一躬,開(kāi)始了表演。音樂(lè )放了起來(lái),我開(kāi)始打了,非常的小心翼翼。

  在我打那一段沒(méi)有音樂(lè ),是讓我自己獨奏的那一段,我的余光發(fā)現,許多同學(xué)都捂上了耳朵,我的.左邊和右邊有很多的照相機,我心想:“真好,那么多人拍照,但我覺(jué)得不需要那個(gè)話(huà)筒,本來(lái)就打得挺響了!焙髞(lái),那音樂(lè )放得很輕很輕,都聽(tīng)不到了,我也不顧音樂(lè ),只管自己打下去,在最后的時(shí)候,音樂(lè )又突然響了起來(lái),我傻了一下,但還是繼續打了。

  在我演奏完后,我聽(tīng)到了許多人都叫了起來(lái),此時(shí),我享受到了無(wú)盡的快樂(lè )。

  成績(jì)出來(lái)了,我是9.49分,好像只有第三名,我們班的幾個(gè)同學(xué)都說(shuō):“陳炯帆打得那么好,怎么分數這么低!”我聽(tīng)到后,興高采烈,同學(xué)們已經(jīng)認可我了,我暗暗下決心,明年的藝術(shù)節我一定要取得第一名的成績(jì)!

  這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。

藝術(shù)節作文 篇3

  今天下午我們起床之后上了個(gè)廁所,就站著(zhù)整齊的隊伍去了多功能廳參加藝術(shù)節表演,首先是街舞,這街舞可好看了,把我們都傻了,接下來(lái)又是唱歌還有很多很多,之后有幾首歌把我吸引住了,我就一邊聽(tīng)一邊小聲的唱,然后漸漸到了我們班,我們班的一位同學(xué)徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來(lái)被中國少年說(shuō),當時(shí)我心里很緊張因為我怕背不好,但是大家開(kāi)始背的時(shí)候我緊張的心情也漸漸消失,然后等結束后我們回到班里我就對徐皓槿說(shuō)了一聲:“你真棒!比缓罄蠋熣f(shuō)要合影我們就急忙跑出去,照片拍完我們就回家了。

  今天可真高興呀,藝術(shù)節我一定要在班里背誦古詩(shī)的.時(shí)候表現出我最好的一面給班級爭光。

藝術(shù)節作文 篇4

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和媽媽一起來(lái)到了浦東世紀公園。

  公園里正舉辦著(zhù)小丑藝術(shù)節。剛進(jìn)公園大門(mén),我就看到了五彩繽紛的氣球裝飾和穿著(zhù)小丑服的工作人員。我和媽媽也附和著(zhù)這熱鬧的氣氛,把自己打扮了一番。一位姐姐給我畫(huà)了個(gè)小貓臉,真是有趣極了!媽媽帶上了可愛(ài)的小花。一路上,來(lái)自不同國家的小丑藝術(shù)家和游客們做互動(dòng)表演,我也頗有興致地參與其中,和小丑們拍照留念,有幾個(gè)小丑看到我的鼻子,用不熟練的中文說(shuō)著(zhù):“紅鼻子!紅鼻子!”呵呵!因為我和他們一樣畫(huà)了個(gè)大紅鼻子。再往前走,咦!這是個(gè)機器人嗎?我用手去捏了捏他,哇!原來(lái)是真的人!他大動(dòng)作真是太像機器人了,把我的眼睛都迷惑了。我可真佩服他。繼續往前走,有看到了一個(gè)玩泡泡的小丑,她吹出來(lái)的'泡泡是我見(jiàn)過(guò)的最大,真是厲害。

  公園里還有個(gè)種舞臺表演,真是太精彩了,我覺(jué)得一天的游圓時(shí)間太短了,都不夠看。

藝術(shù)節作文 篇5

  藝術(shù)節的腳步悄然臨近了,藝術(shù)之歌的前奏已然響起……

  ——題記

  回想昨日的集體大合唱,那歌聲依然在我耳畔回響:時(shí)而靈動(dòng),時(shí)而輕柔;時(shí)而激情,時(shí)而鏗鏘;時(shí)而憂(yōu)傷,時(shí)而感人……我們嘴里哼唱著(zhù)校歌,呢喃著(zhù)“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”;我們伴著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè ),眼前仿佛看到了旭日東升,仿佛看到了裊裊炊煙,又仿佛看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節目,那靈動(dòng),跳躍,妖嬈的舞姿,似乎充滿(mǎn)了青春的活力,洋溢著(zhù)同學(xué)們對母校,對班級的熱愛(ài)之情。

  如今,藝術(shù)節的鐘聲再次敲響,伴著(zhù)如柳絮般漫天飛舞的白雪,它近了,近了!當你在譜寫(xiě)曲子時(shí),當你在輕唱小調時(shí);當你在揮筆即書(shū)時(shí),當你在欣賞藝術(shù)品時(shí);當你在練習樂(lè )器時(shí),當你在劇場(chǎng)演出時(shí),藝術(shù)之美蘊含其中,藝術(shù)之樂(lè )洋溢在你身旁,藝術(shù)之歌飄逸在你心頭。請唱吧,外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏;請演吧,外面億萬(wàn)雙清純的明眸正眨巴著(zhù)你;請畫(huà)吧,外面銀色的天地會(huì )襯托你那顆激情昂意的心。

  藝術(shù)節是展現自我的平臺,別怕同學(xué)的說(shuō)笑,別怕臺下的唏噓。藝術(shù)不僅可以陶冶人的身心,提高人的修養,我們還可以把藝術(shù)當做自己的門(mén)面,把它面向大眾,展現最優(yōu)秀的自我。藝術(shù)節的舞臺,是人才濟濟,百鳥(niǎo)朝鳳的地方。它獨特的演出方式,更突出了我!扒笳、求善、求美、求新”的校訓。它被安排在白雪皚皚,梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚,“凌寒獨自開(kāi)”的冬天12月份——歲末的時(shí)候,不就表示了它是學(xué)校的“壓軸好戲”,是學(xué)校極其重視的一個(gè)節日。在這么重大的一個(gè)節日上,你何不妨去展現自我,從中汲取藝術(shù)的美,藝術(shù)的知識,藝術(shù)的精華!

  藝術(shù)就像文學(xué)一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴著(zhù)你。寫(xiě)作文既要真情實(shí)感,又要做適當的藝術(shù)加工和修飾;數學(xué)的作圖題目,也要在掌握數學(xué)知識的同時(shí),加上一些藝術(shù)的內涵,讓幾何圖形更加清晰明了,容易取得高分。當你和久別的'朋友重逢而眼角噙滿(mǎn)淚水時(shí),你是否會(huì )送給友人一份藝術(shù)品呢?當你的親人從遠方趕來(lái)而勞累不堪時(shí),你是否會(huì )送他們一份藝術(shù)品呢?當你風(fēng)塵仆仆地去外地工作時(shí),你是否會(huì )送給你“并肩作戰”的同事們一份藝術(shù)品呢?

  我國,是一個(gè)重視文化、藝術(shù)教育的國家。中國畫(huà),像古詩(shī)一樣,把作者內心的喜怒哀樂(lè )都全面地、淋漓盡致地表現在作品上。中國畫(huà)傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻,到在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字,再到在紙上畫(huà)畫(huà),這一個(gè)過(guò)程,是祖先千百年來(lái)積蓄下來(lái)的智慧!當你心情憂(yōu)愁時(shí),一幅青綠山水可以洗澈你的心境;當你心存悲憤時(shí),一幅栩栩如生的花鳥(niǎo)畫(huà)可以讓你有耳目一新的感覺(jué),好像心頭的烏云頓散;當你孤獨徘徊時(shí),一幅靈動(dòng)的人物畫(huà)可以讓你覺(jué)得好似如魚(yú)得水,不再孤獨無(wú)助,當一盆空谷幽蘭!

  藝術(shù)節的到來(lái)讓同學(xué)們忙于學(xué)業(yè)而疲憊不堪的臉上出現了久違的笑容。那一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的笑容,那一聲聲爽朗的笑聲,匯聚成一幅多姿多彩的畫(huà),組成了五顏六色的花朵,迎接著(zhù)藝術(shù)節正式的到來(lái)!

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