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《青銅葵花》讀后感（匯總15篇）
讀完一本書(shū)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”其中的一部�？赐炅诉@部書(shū)，我的收獲很大，心里裝滿(mǎn)了感動(dòng)。
本書(shū)主要講述了，大麥地的男孩青銅與干校的女孩葵花的故事。他們的童年都是不幸的，青銅家境貧窮，還因一場(chǎng)火災成了啞巴，葵花從小失去了媽媽?zhuān)职钟衷谝淮慰耧L(fēng)暴雨中跌入了河中。是命運讓兩個(gè)從不相識的孩子一起生活，一起長(cháng)大。他們雖不是親兄妹但感情勝過(guò)親兄妹，他們生活中每一個(gè)故事都讓我流淚，每一處細節都讓我感動(dòng)。
作者通過(guò)寫(xiě)青銅與葵花所處的種種困境，更加突出了兄妹兩懂事、勤奮、善良、感情真摯。有一次，劉瘸子要來(lái)學(xué)校為大家照相，但是要收費的，懂事的葵花盡管心里很期待，但是她知道家里經(jīng)濟困難，連學(xué)費都付不起，更別說(shuō)照相了。于是她瞞過(guò)了家里人。還有青銅家里困難晚上沒(méi)有燈，為了能讓葵花晚上在自家寫(xiě)作業(yè)而去捉熒火蟲(chóng)來(lái)照明……
這本書(shū)情節曲折,有的感人,有的搞笑……每個(gè)情節都很生動(dòng)、有趣。比如有一次葵花演出時(shí)，老師說(shuō)葵花哪里都漂亮，就是脖子上少一條銀項鏈，青銅聽(tīng)后，立即連夜為葵花做了一條冰項鏈，在外面凍了一晚上。再比如，有一次嘎魚(yú)躺在河邊裝死，無(wú)論葵花怎么叫他都不答應，把葵花嚇壞了，急得氣喘吁吁地跑去找青銅，邊跑邊喊：“嘎魚(yú)死了，嘎魚(yú)死了�！�
還有一次，青銅在大雪天去賣(mài)蘆花鞋，不一會(huì )掛在繩子上的蘆花鞋就落上一層雪花。正快過(guò)年了，人們都外出買(mǎi)年貨。有位先生問(wèn)：“你的`鵝，多少錢(qián)一斤？”青銅拍去鞋上的雪，指了指自己腳上的蘆花鞋，原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì )。
書(shū)中讓我最感動(dòng)和難過(guò)的就是葵花12歲那年。返城干校的叔叔阿姨為了讓葵花能有一個(gè)好的未來(lái)，所以決定接她回到大城市生活。青銅知道這個(gè)消息后象瘋了一樣，一聲“葵花”驚天動(dòng)地，再也止不住讓淚水流下。從此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，那就是妹妹葵花所在的方向，她就在那個(gè)遙遠的地方……
所有的這些都寫(xiě)的很生動(dòng)、具體。不妨大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧,讓我們一起走進(jìn)書(shū)里,去領(lǐng)悟其中無(wú)窮的奧妙吧!
《青銅葵花》讀后感2
他們一起生活，一起長(cháng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì )了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學(xué)會(huì )了克制欲望。對大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢(qián)。當讀到這里時(shí)，我的內心震顫了：從出生到現在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著(zhù)一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著(zhù)我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報幕時(shí)的美麗，青銅吹著(zhù)腮幫子，做了一串世界上獨一無(wú)二的冰項鏈……
苦難對于一個(gè)人的成長(cháng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(cháng)大，一天天地學(xué)會(huì )生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
書(shū)讀完了，而我的'心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著(zhù)葵花的堅強，學(xué)習中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，教育著(zhù)我……
《青銅葵花》讀后感3
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書(shū)，感覺(jué)就快睡著(zhù)了。應付地看了幾行，并不是從頭開(kāi)始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著(zhù)看著(zhù)，不由自主地就翻到第一頁(yè)，從頭認真地讀了起來(lái)。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì )了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事�？嚯y讓她學(xué)會(huì )了克制欲望。對大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢(qián)，她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。當讀到這里時(shí)，我的內心震顫了：現在的孩子哪里會(huì )有這種感覺(jué)，照片對于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情，但是對于葵花來(lái)說(shuō)，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情��！與葵花相比，我們的孩子是多么的幸福��！
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué)，在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學(xué)的機會(huì )拱手讓給了爸媽領(lǐng)養的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕，他每天按時(shí)接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著(zhù)大雪賣(mài)完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現在的`生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多么的自私、沒(méi)有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會(huì )變的更加美好。在我們現在的現實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。
《青銅葵花》讀后感4
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì )找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會(huì )認識自我。
——題記
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說(shuō)。我一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)，一張張的品著(zhù)，翻至最后一頁(yè)時(shí)，不知為什么，它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美，和一股淡淡的憂(yōu)傷。
這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個(gè)原本說(shuō)話(huà)流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因為她的.父親為了撿起一張葵花畫(huà)，不慎落水。一個(gè)偶然的機會(huì )，命運把這兩個(gè)孩子湊到了一起，創(chuàng )造了人間最少見(jiàn)的兄妹情。
命運是無(wú)情的，12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒(méi)有見(jiàn)到青銅。當青銅回到大麥地時(shí)，那艘白色的大船已漸漸遠去，只剩下一個(gè)若有若無(wú)的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢(mèng)初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著(zhù)一個(gè)男孩對一個(gè)女孩的思念。
當最后一頁(yè)輕輕的落下時(shí)，我的眼睛濕潤了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書(shū)頁(yè)上。我的眼前一次次的出現了那片盛開(kāi)著(zhù)金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú)，起初我認為他是一個(gè)壞孩子，因為他老是欺負葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái)，我發(fā)現他只是外表壞，內心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子，當城里人要把葵花接走時(shí)，幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人，他表面看起來(lái)很壞，可是當有同學(xué)吐了時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止�？芍^“金屬元宵——外冷內熱�！�
合上書(shū)，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛(ài)，就連蝗災時(shí)，他們也沒(méi)懼怕過(guò)；而我，時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話(huà)，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個(gè)孩子，不知何時(shí)再能重逢？
《青銅葵花》讀后感5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我要向大家推薦一本書(shū)，那就是著(zhù)名作家曹文軒的《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事�？ǜ�(zhù)爸爸來(lái)到了大麥地。寂寞的她認識了一個(gè)因為火災變成了啞巴的男孩——青銅。后來(lái)，因為爸爸的意外身亡使葵花成為了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花變得不那么愿意說(shuō)話(huà)，本來(lái)就內向的她，似乎成了大麥地的一個(gè)謎。
而就在這時(shí)，青銅家宛如一束陽(yáng)光照亮了葵花，葵花又恢復了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學(xué)事件”中，青銅在能說(shuō)話(huà)的時(shí)候就非常想去上學(xué)，每每看到孩子們從家里去上學(xué)時(shí)，心中就十分羨慕，但他知道，家里窮，上不了學(xué)。終于，家里的錢(qián)攢夠了，可葵花來(lái)了，而家里頭只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓?zhuān)詈鬀Q定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學(xué)的資格，不過(guò)，青銅比自己能去上學(xué)了還開(kāi)心。
就在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望著(zhù)那蘆葦蕩，最后從心底喊了一個(gè)名字——葵花！在草垛旁邊的那棵榕樹(shù)下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識到相知，從相知到相守，從觀(guān)察對方到了解對方，從形同陌路到形影不離。
讀了這本書(shū)，我的感觸是極深的。它講述了兩個(gè)孩子純真而又真摯的感情！這使我更加相信：愛(ài)是可以創(chuàng )造奇跡的，一個(gè)因大火而成為啞巴的孩子，在多年未出聲的情況下，因為一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩兒出聲了！讀到這里我淚流滿(mǎn)面，愛(ài)得力量是任何人都不能衡量的'。
曹文軒在書(shū)中寫(xiě)道：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡能體會(huì )這兄妹的，方懂得人生的價(jià)值！是的，青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦，但，愛(ài)給了他們面對一切的力量！
小小的一本書(shū)中其實(shí)能帶給我們很多啟示，即使是個(gè)孩子，也能被這本書(shū)震撼到！想知道愛(ài)是如何創(chuàng )造奇跡的，請你打開(kāi)這本書(shū)！
《青銅葵花》讀后感6
暑假里，我讀了幾本書(shū)，其中我認為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來(lái)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事�？ǖ陌职謵�(ài)葵花，他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著(zhù)一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽(yáng)，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續往下讀著(zhù)，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會(huì )，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨的孩子。接著(zhù)，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著(zhù)工作，不可能會(huì )抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養在大麥地的`人那。然后青銅一家知道了，要收養葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱(chēng)作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(cháng)大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市�？ㄗ吆�，失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè )的。
再看看我，記得我從來(lái)不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來(lái)，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
《青銅葵花》讀后感7
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實(shí)的小說(shuō)，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，一開(kāi)始我以為青銅葵花是一件事情，后來(lái)，我知道了他講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。
故事從“干�！崩锏呐⒖▉�(lái)到鄉村開(kāi)始，又從葵花離開(kāi)鄉村結束。城里的人來(lái)鄉村務(wù)農，一位喜歡畫(huà)葵花的男子帶著(zhù)他的女兒葵花來(lái)到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅�？ǖ陌职譃榱藫扑目ó�(huà)，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養了葵花后，一家人和睦地生活。但是令人難過(guò)的是，葵花告別了美麗的'鄉村，回城里去了。這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛(ài)。
愛(ài)的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創(chuàng )造出許多的奇跡，它甚至能把徘徊在生命線(xiàn)上的人拯救過(guò)來(lái)。就像青銅對葵花的愛(ài)，他心甘情愿地把上學(xué)的機會(huì )讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項鏈，為了攢錢(qián)讓葵花照相在寒冬里去賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。
讀書(shū)的時(shí)候，我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說(shuō)像青銅、葵花一樣面對災難不退縮，有時(shí)就連一些很小很小的困難，都不敢面對；在生活中，我們很少是為別人著(zhù)想的，總想著(zhù)自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么，在我們學(xué)習累了的時(shí)候，有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒(méi)有辦法讓他們也放松一下呢？再說(shuō)到愿意為別人承擔痛苦吧！我們做錯了事，總是習慣性地不想承認，有時(shí)還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。
感謝曹文軒伯伯，給我們帶來(lái)這么好的一本書(shū)。它讓我體會(huì )到了人世間美好的真情，更讓我懂得了為家人、朋友著(zhù)想。
《青銅葵花》讀后感8
秋風(fēng)微起，樹(shù)葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽(yáng)的余暉下更顯得凄美�？晌业男膮s如大海般洶涌澎湃，久久無(wú)法平靜。
輕輕合上書(shū)，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。
因為葵花，青銅有了妹妹，他長(cháng)大了，他會(huì )為別人著(zhù)想了，因為青銅，葵花有了哥哥，有了一個(gè)依靠，她不再孤單，她有了一個(gè)幸福的家；因為青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。
都說(shuō)人是在不斷成長(cháng)的，那么學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人算不算是另一種成長(cháng)呢？所有人都認為“被愛(ài)”是幸福的，其實(shí)又有多少人明白“愛(ài)別人”才是真正的幸福。
當青銅葵花相遇時(shí)，當青銅為葵花做“冰項鏈”當葵花在月光下默默地一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠無(wú)法分割，最最堅固的一種�？墒聦�(shí)上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無(wú)理取鬧，每次我們摔門(mén)而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個(gè)有一個(gè)錯誤……我們可曾想到過(guò)有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來(lái)了什么？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的怨言嗎？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的.煩惱，是多少任性，但他們有過(guò)怨言嗎？沒(méi)有，父母永遠不求回報的付出著(zhù)。我不禁感到了陣陣涼意，因為我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無(wú)疑是一種諷刺，難道父母會(huì )忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反��！
我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報的給予？通過(guò)《青銅葵花》我才明白，是愛(ài)，是愛(ài)充實(shí)了我們，是愛(ài)讓世界溫暖明亮，也是愛(ài)讓我長(cháng)大！
再望窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)墜落，可是我反而覺(jué)得窗外一片明亮，只因為有愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感9
暑假里，我看了《青銅葵花》，心里久久不能平靜。
葵花，從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里，從此一去不復返。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。
他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
當葵花進(jìn)入青銅的家里，她就成了這個(gè)家里的人。家里雖然很窮，但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí)，因為家里掙錢(qián)又不容易，所以她就沒(méi)有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問(wèn)她為什么不照，她謊稱(chēng)自己不愛(ài)照相，其實(shí)她也想照，愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性，但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀！
曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里沒(méi)有燈，只能去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做燈，那一盞燈是世界上最亮的燈，最美麗的燈這個(gè)是最最有愛(ài)心的燈，閃耀著(zhù)愛(ài)的光環(huán)。還有其中的《冰項鏈》，老師讓她的同學(xué)把她的同學(xué)的`銀項鏈借給她，讓她演文藝節目，她的女同學(xué)說(shuō)她媽只讓她帶，青桐為葵花做了一條冰項鏈，讓她戴著(zhù)，那條冰項鏈是美麗的、純潔的、是神秘而華貴的，閃爍著(zhù)最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里，冬暖夏涼，用著(zhù)最現代的電子大屏幕，可以在書(shū)的海洋里遨游，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，盡情享受著(zhù)生命的快樂(lè )。我們可以說(shuō)與痛苦無(wú)緣，這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比，我們應該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們應當重視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌！這兩位哥妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展人類(lèi)偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)與歡樂(lè )與痛苦的人，便是不愛(ài)歡樂(lè )，而不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的，方懂的人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大了才可能成為一個(gè)強者。
《青銅葵花》讀后感10
暑假，我買(mǎi)回了我期待已久的書(shū)——《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，他那唯美的寫(xiě)作方式使我非常喜歡。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
在異常貧苦的生活中，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)，摘了許多大大的南瓜花，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……而葵花也在默默的做著(zhù)一些事情。為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……親如親兄妹的.青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。
生活雖然艱辛、貧苦，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)眼下的日子，為生活拼命的努力著(zhù)，向往著(zhù)的是以后的好日子。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的，因為他們都被對方愛(ài)著(zhù)。
在我們的生活中，也要向青銅、葵花一家一樣，不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要昂首挺胸，抬著(zhù)頭，笑著(zhù)走過(guò)去，用一種快樂(lè )的心態(tài)去面對眼前的苦難。陽(yáng)光過(guò)后，必會(huì )出現彩虹。
《青銅葵花》讀后感11
在成長(cháng)的路上有挫折，有失敗有坎坷有滋味有成功，經(jīng)瀝風(fēng)風(fēng)雨雨各種痛苦那一種成長(cháng)的路上世界，才叫一種完美的人生。 人生有很多另人傷心的事，不可告人的秘密，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的`人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
在暑假期間，我的七本書(shū)中，有一本打動(dòng)了我的心最深的是《青銅葵花》，這是一本男孩兒與女孩兒的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風(fēng)來(lái)了，畫(huà)飛向了空中，猛地一跳，不小心跌進(jìn)了湖里。水沒(méi)過(guò)了他的嘴巴，鼻子，耳朵，漸漸地他沉進(jìn)了大河里，那一霎時(shí)，他多么想看女兒葵花最后一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒(méi)了親人，她成了孤兒，一個(gè)特別的機緣，使他們成了兄妹之稱(chēng)。他們一起長(cháng)大，一起生活，十二歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方······葵花此時(shí)也站在城市的某個(gè)的角落，望著(zhù)青銅家的地方。
他們雖然失去了生活了六年的對方，失去了兄妹，可他們堅強的精神打動(dòng)了我，教會(huì )了我獨立做人的道理，他們失去了親人，但沒(méi)有被悲痛失去理智，還在向前沖，我應該向他們學(xué)習，跟他們來(lái)比我的苦不算什么，一次我不小心摔倒了，跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)膝蓋擦破了她說(shuō)：“過(guò)幾天就好了�！蔽也粷M(mǎn)的抱怨起來(lái)這點(diǎn)苦我都受不起真是嬌生慣養啊 ，再一次，出去玩時(shí)有兩個(gè)帳篷我一定要跟媽媽睡一個(gè)帳篷爸爸說(shuō)我不獨立，我只好一個(gè)人睡。有時(shí)候媽媽說(shuō)我：“你這個(gè)小東西，真是身在福中不知福呀�！庇H人的愛(ài)是補不完的，他們只求好不求回報，我應該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心，也有一顆獨立向上的心，勇敢的堅持的心······
《青銅葵花》讀后感12
簡(jiǎn)單而又幸福，純樸而又快活，在這樣一個(gè)大麥地中，人們并不是那么富裕，但是孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放牛累了，可躺在草垛上歇息；放學(xué)歸來(lái)，可與伙伴嘻鬧，一切都是那么平凡�？晌ㄒ徊黄椒驳氖隆嚆~與葵花的故事。
《青銅葵花》這本書(shū)主要進(jìn)述了一個(gè)7歲城市女孩因一個(gè)特別的機緣與鄉村啞巴男孩成兄妹，即便他們毫無(wú)血緣，卻勝似親兄妹。他們一起生活，一起長(cháng)大，一起分享快樂(lè )，一起承擔痛苦，但在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市……
書(shū)中讓我最為欣賞的是青銅為了葵花能在學(xué)校照張相，他在大雪中不畏寒冷地賣(mài)草鞋，為了多掙一點(diǎn)錢(qián)，賣(mài)掉了最后一雙鞋，自己赤腳走在雪地上�？吹竭@一段，我不禁淚如雨下，我深深地被青銅感動(dòng)了。我想，如果換作我，我可能做不到，可是青銅不一樣，他十分疼愛(ài)妹妹，做什么事都會(huì )為妹妹著(zhù)想！即使苦了自己，也要讓葵花過(guò)得幸福。
青銅疼著(zhù)葵花，葵花愛(ài)著(zhù)青銅，這是多么難得的兄妹之情啊。他們的生活雖不富裕，但精神卻十分富足，他們懷著(zhù)一顆積極向上，樂(lè )觀(guān)向前的心態(tài)生活著(zhù)。我們在生活中亦是如此，即便社會(huì )不是很美好，但還是要微笑面對生活，努力過(guò)好每一天。我們要向青銅一樣，懷揣一顆善良的心，積極幫助他人，多體量體量父母，用親情和善良帶來(lái)的力量創(chuàng )造美好，享受美好。
可是就在上周，我親眼所見(jiàn)，道路旁一位斷了一只手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣(mài)唱，許多人都圍了上去，卻只有寥寥無(wú)幾的幾人在叔叔盒子里放了幾張人民幣，多數人只是圍觀(guān)看熱鬧，有的甚至還說(shuō)著(zhù)一些嘲笑的`話(huà)語(yǔ)。而中年叔叔仍然面帶著(zhù)微笑，一邊演唱一邊向所有的觀(guān)眾彎腰致謝。我不禁感嘆道：現在很多人似乎已經(jīng)失去了發(fā)自?xún)刃牡哪欠N善良，他們開(kāi)始只做對自己有利的事，不會(huì )從別人的角度待事，沒(méi)有了像青銅家那樣樸實(shí)而單純的善良。
《青銅葵花》所讓我感動(dòng)的不僅是青銅一家的相親相愛(ài)濃濃的親情，更是他們對待生活的心，如果世人都像他們這般，世界將會(huì )是多么美好��！
《青銅葵花》讀后感13
《青銅葵花》是一本讓我深深感動(dòng)著(zhù)的書(shū)，今天讀到了《金茅草》這個(gè)故事，我心中更是久久不能平靜。
狂風(fēng)刮走了青銅家的房頂，一家人省吃?xún)�用，要蓋一個(gè)漂亮的金茅草屋頂�？榱俗尲依锸″X(qián)，不點(diǎn)燈，就偷偷地跑到同學(xué)家里去寫(xiě)作業(yè)。因為同學(xué)之間的矛盾，葵花被關(guān)在門(mén)外了，她偷偷地跑到村口哭了。青銅知道了，晚上跑到蘆葦蕩深處去捉螢火蟲(chóng)，把螢火蟲(chóng)的燈籠掛在屋子里，讓葵花寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，金茅草的屋頂終于蓋起來(lái)了！
多么有毅力，多么團結的`一家人啊，無(wú)論什么困難也是難不倒他們的。俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移。大家團結起來(lái)，就是無(wú)敵的力量的。
今年，我們迎來(lái)了史無(wú)前例的金融危機，這危機當然也影響到我家。
那一天，我剛準備向媽媽要一個(gè)月的零花錢(qián)，沒(méi)料到在晚飯后，媽媽鄭重地宣布：“因為金融危機嚴重影響到我們的收入，所以從今天起，我覺(jué)得你們的零花錢(qián)取消，要購買(mǎi)任何物品都必須上報‘家長(cháng)’審批�！�
我和弟弟一聽(tīng)，就一起嚷嚷著(zhù)：“金融危機有這么嚴重嗎？連我美味的可比克薯片也受到影響了。反對，反對……”
“反對無(wú)效�！卑职挚囍�(zhù)臉說(shuō)，他已經(jīng)一連幾天沒(méi)有笑容了。
第二天，我們一起去外婆家，經(jīng)過(guò)一家玩具店。弟弟看上了一個(gè)會(huì )動(dòng)的奧特曼，吵著(zhù)要媽媽買(mǎi)一個(gè)。媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)，要100元，馬上扭過(guò)身子對弟弟說(shuō)：“太貴了，現在買(mǎi)不起。金融危機哦�！�
唉，弟弟吐著(zhù)舌頭，無(wú)奈地甩甩手，嘀咕著(zhù)：“可惡的金融飛機，飛哪里不行，非得飛到我家來(lái)�！�
放暑假了，我和弟弟板著(zhù)手指計算著(zhù)去旅游的日子。按照計劃，今年夏天有一個(gè)星期的旅游日子�？墒�，當我們把計劃對爸爸說(shuō)一遍的時(shí)候，爸爸嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)。下次吧！”
“為什么？為什么會(huì )這樣呢？”我翹起嘴巴說(shuō)，“零花錢(qián)沒(méi)了，玩具也沒(méi)了，連一年一次的旅行也沒(méi)了？”
“金融危機……”
別怕，別怕，金融危機一定會(huì )過(guò)去的，就像《金茅草》故事中的屋頂一定會(huì )蓋起來(lái)的。
《青銅葵花》讀后感14
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的'青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著(zhù)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
《青銅葵花》讀后感15
曹文軒是我國精湛?jì)和膶W(xué)的著(zhù)名作家，經(jīng)過(guò)別人推薦，我買(mǎi)了很多他的作品，而我對他的作品《青銅葵花》深有感觸。
這本書(shū)主要訴說(shuō)了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機會(huì )中相遇了一位在城中長(cháng)大的女孩--葵花�？ㄓ谒陌职窒嘁罏槊�，但是命運讓她的父親也離開(kāi)了她。青銅家收養了她，隨后，這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力，經(jīng)歷難關(guān)：從洪水中掙脫出來(lái);從蝗災之后生存下來(lái);從奶奶，老牛離世的痛苦中擦干眼淚重新站了起來(lái)……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來(lái)啞巴后的第一句話(huà)--葵花。
讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴，一個(gè)讓人很難理解的啞巴，一個(gè)沒(méi)有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂(lè )于助人和嘎魚(yú)做了明顯的對比寫(xiě)出了青銅的善解人意。
隨后在后文，青銅為了給葵花看馬戲的'位置不惜代價(jià)與別人動(dòng)手，又忍住痛苦和淚水背著(zhù)葵花讓她看馬戲。這里通過(guò)真面描寫(xiě)，刻畫(huà)了他們兄妹情深。還有因為葵花犯了錯，青銅為妹妹背了鍋，甘愿為妹妹受罰;而妹妹也激動(dòng)的跪下想爸爸認錯求情。難道這里不能說(shuō)出他們兄妹情深嗎?
再到后來(lái)青銅抵住了寒冷，費勁了千辛萬(wàn)苦，做了一條冰項鏈。這一家和和睦睦的，就如這條冰項鏈，每一個(gè)冰球都緊緊挨著(zhù)另一個(gè)，在黃昏的陽(yáng)光下散射出變幻不定的亮光，它是那么的美麗，那么的神秘，那么的華貴……
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：
我們應該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂(lè )固然值得贊頌，亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹，而且位都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè )與痛苦的人，亦是既不愛(ài)快樂(lè )，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。
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