科技的作文

科技的作文5篇(通用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的科技的作文5篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼20xx年到了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技也變得越來(lái)越發(fā)達了。在馬路上，已經(jīng)沒(méi)有穿梭的汽車(chē)，而是一架架小型飛機。

　　我坐著(zhù)磁懸浮列車(chē)來(lái)到了我的`母校。這所小學(xué)已不再是曾經(jīng)的那所小學(xué)了。曾經(jīng)的鐵門(mén)已變成了水晶大門(mén)。門(mén)口不再需要門(mén)衛叔叔，只要同學(xué)們把自己的�？▽χ�(zhù)水晶門(mén)，水晶門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果遇到了壞人，就會(huì )自動(dòng)報警。學(xué)校里猶如宮殿一般，美麗極了！天空湛藍深遠，樹(shù)木郁郁蔥蔥，草坪里種了山茶花、桂花樹(shù)、桃樹(shù)、棕樹(shù)、橡樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)等。我走進(jìn)了我曾經(jīng)的教室。教室里的地面白得如粉墻。老師們現在已經(jīng)不是用粉筆寫(xiě)字了，而是用電腦來(lái)學(xué)習。老師告訴我：“不用擔心學(xué)生上課玩電腦，只要按一下這個(gè)紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書(shū)包’了�！崩蠋熯呎f(shuō)邊指給我看。我心想：有了這個(gè)“電子書(shū)包”，就能少看一些樹(shù)木，多環(huán)保呀！能在這樣干凈的教室里學(xué)習，多好呀！

　　天快黑了，我就回家了。

科技的作文 篇2

　　來(lái)到上海的第二天，我們不辭辛苦，趕往國家五A級科普旅游景點(diǎn)——上�？萍拣^。

　　在上�？萍拣^的大門(mén)口，都已是人山人海，一片汪洋，可見(jiàn)，上�？萍拣^可謂是眾“人”捧月。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，才好不容易擠進(jìn)了科技館。抬頭一望，四周環(huán)顧，不由得驚呼一聲，這兒可真大呀！看到這副情景，我一下子動(dòng)心了，迫不及待地沖進(jìn)了第一個(gè)區域——生物萬(wàn)象。

　　剛剛踏進(jìn)第一步，眼前的景象一下子轉換到了熱帶雨林：裸露的石頭，參天的大樹(shù)，淙淙流過(guò)的溪水……一切都是新的，令我們驚奇不已。撫摸著(zhù)樹(shù)葉，幾滴露水滾落到手心，涼涼的，舒服極了。我們沿著(zhù)石階邊觀(guān)賞邊走著(zhù)。突然，走到了一個(gè)黑漆漆的山洞跟前，我又好奇又害怕戰戰兢兢地邁出了一步。這時(shí)，遠處有好幾雙綠色的眼睛在瞪著(zhù)我，我嚇得趕忙縮了回去，心想：“這不會(huì )是蛇吧！哎呀，還是不進(jìn)去了吧！”媽媽見(jiàn)我這副模樣，安慰我：“別怕，又不是真的，來(lái)，跟我一起！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我壯起了膽子，緊緊握住媽媽的手向山洞進(jìn)發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，洞內有了一些光，定眼一看，原來(lái)是蝙蝠標本，一個(gè)個(gè)倒立在洞中，逼真極了。它們有的在安詳的睡覺(jué)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在洞中飛翔……這種真實(shí)的感覺(jué)真是前所未有。

　　走出了蝙蝠洞，我們又來(lái)到了一個(gè)山谷。這回，我不由分說(shuō)，拉著(zhù)媽媽就往里走�！巴�！”剛進(jìn)入山谷，我就驚呆了：一只只美輪美奐的蝴蝶在山谷中“飛舞”，還有好幾只珍稀蝴蝶倚在石壁邊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。這些蝴蝶顏色變化多端，有黃有藍有紫有紅。在這其中，最吸引我的，是一種翅膀呈藍色的'蝴蝶，這種藍極美，比天藍深，比海藍淺，簡(jiǎn)直美到無(wú)與倫比。它的翅膀的線(xiàn)條分明，邊緣略有一點(diǎn)紫黑色，它在眾多的蝴蝶中脫穎而出，抓住了我的眼球。

　　參觀(guān)完了生物萬(wàn)象，我們又參觀(guān)了地殼探秘、機器人世界等等，最有意思的還是在彩虹世界里玩的鏡子迷宮。走進(jìn)迷宮，分不清路在哪里，有好幾次我被鏡子撞到了頭，迷迷糊糊，但十分有趣。

　　在這一次的上�？萍拣^之行中，我玩到了，體驗到了，最重要的是，我還學(xué)到了新的知識，如：克隆的奧秘、相對論……這次上海行讓我進(jìn)步，讓我在進(jìn)步中成長(cháng)！

科技的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快��！光陰似箭，日月如梭。

　　沒(méi)想到我已成為一名鼎鼎有名的大科學(xué)家了，而且我也已經(jīng)有許多的創(chuàng )造和發(fā)明了，不僅對我們的生活有幫助，而且還能環(huán)保。

　　大地一片生機勃勃，天空也變得像大海一樣藍，一樣溫和。人們都非常的驚奇，問(wèn)這是怎么回事，為什么以前烏黑的天現在變得這么藍？

　　當他們走進(jìn)一座工廠(chǎng)的時(shí)候，全部都驚呆了。里面一個(gè)人都沒(méi)有，只有一群群默默無(wú)聞工作的機器人，走近一看，他們安裝的零件比人類(lèi)安裝的都要精準。這不僅使產(chǎn)品的質(zhì)量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。

　　人們參觀(guān)完工廠(chǎng)后，就來(lái)到了工廠(chǎng)后面的“放煙”處，因為以前的工廠(chǎng)放的都是有污染的'黑煙，導致環(huán)境惡劣，使人們生病，現在可好了！煙囪里放出來(lái)的都是被凈化過(guò)的新鮮空氣，可健康呢！

　　走出工廠(chǎng)，大家都贊不絕口，接著(zhù)懸浮動(dòng)車(chē)就把他們陸續的送到了家里。

　　這懸浮動(dòng)車(chē)可以說(shuō)是轟動(dòng)了全宇宙，當然，這是我制作出來(lái)的。這懸浮動(dòng)車(chē)是由上萬(wàn)噸磁鐵做成的，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達到四千米，而且這種動(dòng)車(chē)是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來(lái)的。

　　“醒醒！要上課啦！”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，現在的世界在開(kāi)始不斷創(chuàng )新，不斷在用科學(xué)知識創(chuàng )造新的事物�，F在，我會(huì )努力學(xué)習，用科學(xué)來(lái)創(chuàng )新人類(lèi)所需要的東西，成為下一代偉大的科學(xué)家。

科技的作文 篇4

　　今天，我們進(jìn)行了校園科技節比賽，這次比賽還有領(lǐng)導和來(lái)賓來(lái)觀(guān)看表演。

　　首先是號鼓隊出場(chǎng)，那有節奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著(zhù)一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著(zhù)一塊藍色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的`是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

　　突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì )兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛(ài)護母親，保護地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話(huà)的意思是要愛(ài)護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著(zhù)是宣布徽章設計獲獎?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎活動(dòng)。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星， 當領(lǐng)導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續努力。最后進(jìn)行的是四驅車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次科技節令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技的作文 篇5

　　在新聞發(fā)布中心，我的助手一出場(chǎng)，就引起全場(chǎng)的一陣騷動(dòng)。這是我預料之中的事，因為當時(shí)室外已是零下30攝氏度，在滴水成冰的嚴寒天氣里，我的助手卻只穿一件“襯衫”！看他滿(mǎn)面紅光，絲毫找不到寒冷的痕跡，這對于一個(gè)個(gè)把自己裹在皮大衣里的人來(lái)說(shuō)，怎能不引起震動(dòng)呢？

　　看著(zhù)人們驚奇的目光，我高興得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我今天是應邀前來(lái)展示我研制的多功能空調衣的——就是我助手身上的這種衣服。要知道，這種空凋衣是我花費了多年的心血才研制成的。它的誕生能引起如此大的`轟動(dòng)，這正是我所企盼的。面對著(zhù)要求采訪(fǎng)的記者和激動(dòng)的人群，我興奮地介紹起多功能空調衣的作用。

　　“多功能空調衣無(wú)論是在酷熱的夏季，還是在寒冷的冬天，你只要按天氣的變化在專(zhuān)門(mén)配置的手表型的電子遙控器上輸入當天的溫度，空調衣里的微型空調器就會(huì )隨著(zhù)今天溫度的變化釋放出冷氣或暖氣。當然，電子遙控器還可以當做計算器和手表使用�！�

　　我剛講到這里，只聽(tīng)一位記者問(wèn)道：“這種衣服臟了怎么辦？能洗嗎？洗后衣服里的微型空調器會(huì )受到損失嗎？”

　　“當然能洗呀！”我說(shuō)，“我在空調器里放了一層經(jīng)過(guò)無(wú)毒藥水浸泡軟的玻璃鋼保護膜。當你使用空調器時(shí)，保護膜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓冷氣或暖氣通無(wú)阻地在衣服里來(lái)回流動(dòng)。當空調器不打開(kāi)的時(shí)候，保護膜就起到保護空調器的作用，空調器就不會(huì )受損。洗衣服時(shí)，要看衣服的主人是不是很細心，如果主人忘了關(guān)微型空調器，那空調器受損也是必然的�！�

　　這時(shí)，一位記者問(wèn)：“那你現在找到解決這個(gè)問(wèn)題的辦法了嗎？”

　　我正想談?wù)勎覍�解決這個(gè)問(wèn)題的設想，于是習慣地揮動(dòng)手臂邊比劃邊說(shuō)起來(lái)……哎呀，怎么有疼痛的感覺(jué)呢？睜眼一看，眼前的記者、助手、人群一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，桌子上只是一堆我平時(shí)愛(ài)看的書(shū)。��！原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，剛才夢(mèng)中揮手正碰在桌子上。

　　想起夢(mèng)中的一切，我不由自主地讀起面前的書(shū)來(lái)。我暗下決心，在未來(lái)的歲月里，從書(shū)海中找到我的多功能空調衣。

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