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[合集]《擺渡人》讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后,你有什么體會(huì )呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《擺渡人》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《擺渡人》讀后感1
每一個(gè)鐫刻著(zhù)愛(ài)和善意的靈魂,都會(huì )成為我們生命中的擺渡人。
《擺渡人》這本書(shū)講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因為某種原因死了以后,她的靈魂來(lái)到荒原。她遇見(jiàn)了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩,他們一起渡過(guò)重重難關(guān)、抵達了目的地,可迪倫卻發(fā)現自己對崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情,她便返回去找崔斯坦,兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類(lèi)世界。
可這一幕好巧不巧的被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了,蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克,二個(gè)人也逃了出來(lái)。
四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了,也解決了不少惡魂,讓人類(lèi)世界恢復了往日的平靜。
崔斯坦和迪倫兩人都是真心的,且也彌補了他們所犯下的錯誤,所以就被審判者留在了這個(gè)世界,可蘇姍娜欺騙了自己負責的靈魂而被送回荒原接受懲罰。
這部書(shū)是國作家克萊爾的治愈類(lèi)型的小說(shuō)。它深刻的揭示了人性,在利益面前,一切都好像不重要,人們都顯得那么自私。但人也會(huì )展現自己美好的一面:愛(ài)和善意。
所謂擺渡人,就是指引你方向的`人,使你在人生路上走得不是那么艱辛。
其實(shí),在我們的生活中,都會(huì )遇到屬于自己的擺渡人,他們在自己有困難時(shí),給予引導或援手,使自己不誤入歧途,讓生命不再困難。
如果命運是一條孤獨的河流,誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人?
《擺渡人》讀后感2
我在讀這本《擺渡人》之后,有了些許感想,也明白了英國衛報對這本書(shū)的評價(jià)的意思。
整本書(shū),都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著(zhù)對方,前半部分是男主人公保護并帶領(lǐng)著(zhù)女主人公往“家”;而后半部分,卻是女主人公放棄了“虛幻的城堡”,原路返回,找到了男主角,并一路鼓勵和帶領(lǐng)如最初的自己的男主,得到了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
關(guān)于書(shū)名和男主角的職稱(chēng)名擺渡人,實(shí)際上是以希臘神話(huà)中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎,他有權判斷和決定亡靈們是否應進(jìn)入地府。而令人驚訝的是,希臘神話(huà)中與宙斯等同級,十二星座中的射手座,親自教導出數位著(zhù)名的的大英雄,擁有“大神的智慧”的`喀戎在名字上有與之有著(zhù)駭人的相似度。
這一切,似乎將“擺渡人”指向了同樣具備“智慧”的男主角。但是,無(wú)論是書(shū)中明面上的表述還是網(wǎng)上一些著(zhù)名的評價(jià),都或多或少指向“通過(guò)擺渡人這一個(gè)表面的詞匯,來(lái)表現真正的主旨”這個(gè)方向來(lái)。擺渡人是為何人,渡者引人至己身已至之地,而孤返!叭隇楹稳,是本來(lái)的面貌,還是期望之形體,又要接誰(shuí),引至何方?”這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有不同的看法,“擺渡人”亦是如此。
何謂“擺渡”,正似接引,佛度眾生,然眾生皆為佛之轉世,哪怕是書(shū)中“惡魔”所為,亦可言之為“擺渡”。
眾生皆渡者,人渡眾生時(shí),眾生渡人日。眾里尋他千百度,回首,此處。
《擺渡人》讀后感3
1.人生的路要自己走。即使你有引路人,即使那個(gè)人對你再好,該你走的路還得自己走。
2.境由心生。無(wú)論你所處的環(huán)境多么惡劣,只要你始終保持一顆樂(lè )觀(guān)的心,就會(huì )有意想不到的收獲?赡芡顩](méi)你想的那么糟,只是你把自己的心圈在了地牢里。
3.一心向善的人會(huì )活得更快樂(lè )。盡管你可能連自救的能力都沒(méi)有,但能幫人的話(huà)還是盡量幫一下,說(shuō)不定下個(gè)被幫的人就是你呢!
4.對于未知的事物要敢于嘗試,沒(méi)準就實(shí)現了呢!別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。
5.不必仰望別人,獨一無(wú)二的你就是最美的風(fēng)景?梢蚤L(cháng)得不漂亮,但一定要活得漂亮!
6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福,不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避,該承擔的還是要坦然接受。
7.追求永無(wú)止境。分界線(xiàn)的那頭到底是什么,誰(shuí)也不知道,有的人以為到那就結束了,結果發(fā)現還有更遠的`路要走,終極目標誰(shuí)也實(shí)現不了。
8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人,最后發(fā)現你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰(shuí)能說(shuō)清,不必去追求過(guò)于絕對的東西。
9.真正的愛(ài)情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素,只要我愛(ài)你,而你恰好也愛(ài)我就行了。
10.我們心里真正渴望的家,可能不需要它有多么富麗堂皇,多么整潔明亮,要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲,摘下面具,能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪,只要能讓我們這顆無(wú)處安放的心不再流浪,就夠了。
《擺渡人》讀后感4
今天,我在湖邊散步,看見(jiàn)了一個(gè)身強體壯的船夫在船中輕松地劃著(zhù)槳,讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。
這本書(shū)講了:一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去尋找父親,途中遭遇了車(chē)禍,不幸身亡,來(lái)到了荒原(每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方),可她卻渾然不知,認為自己是的幸存者,直到她遇見(jiàn)了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄,而是跟著(zhù)崔斯坦一起前往靈魂的棲息地,路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái),就回到了荒原找到了崔斯坦,要跟他回到人間,崔斯坦認為這不可能,在迪倫的鼓勵下他還是答應了,后來(lái),他們在人間生活在了一起。
這篇小說(shuō)中,迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對困難的時(shí)候還能擺出勇于面對一切的心態(tài),這樣的精神難道不值得我們去看,去學(xué),去感受嗎?當你面對一個(gè)幾乎無(wú)法克服的困難的時(shí)候,還能鼓起勇氣嗎?迪倫可以;在她看來(lái),只要有機會(huì ),就會(huì )成功。所以,我們要學(xué)習迪倫這樣的.勇敢,這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的,而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試,就會(huì )成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每個(gè)事物都有好的一面;相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能!只有勇氣,才能讓人無(wú)堅不摧;只有勇氣,才能煉就一個(gè)堅強的自己,只有勇氣是成功的來(lái)源!
讓我們鼓起勇氣,煉就一個(gè)完整的自己!
《擺渡人》讀后感5
很開(kāi)心有一個(gè)完美的結局,擺渡人崔斯坦擺渡了無(wú)數個(gè)靈魂,從最初對不同靈魂的同情或是惋惜,到最后的冷漠,從最初對自己生活的不甘和對擺脫這一切的向往,到最后的麻木,擺渡了一個(gè)又一個(gè)靈魂卻擺渡不了自己,他屈服了認命了,只把這樣的工作當成任務(wù),直到他遇到了迪倫!
她有抗爭有理性有倔強更有同情心和愛(ài)!擺渡人的任務(wù)就是連哄帶騙地帶著(zhù)靈魂穿過(guò)一座又一座山峰,太陽(yáng)出來(lái)了出發(fā),天黑之前趕到下一個(gè)安全屋,直到將他們送到下一個(gè)他也未知的世界,然后開(kāi)始他的`下一輪擺渡!
這期間危險重重,一方面要避免靈魂被惡魔抓走,另一方面要安慰靈魂知道自己死亡事實(shí)后的絕望,大多數靈魂聽(tīng)到這個(gè)消息都會(huì )很傷心無(wú)法接受,只有迪倫很坦然,并且關(guān)注到崔斯坦,這個(gè)擺渡人!
因為她的關(guān)心,他漸漸不舍,因為他的盡責,她漸漸產(chǎn)生了愛(ài),最終兩個(gè)人……彼此相愛(ài)!他騙他,陪她一起去到另一個(gè)世界,卻在她跨過(guò)去后無(wú)能為力;她痛苦無(wú)助,因為他是她從來(lái)沒(méi)有強烈感受到過(guò)的唯一支柱!沒(méi)有他,另一個(gè)世界于她沒(méi)有任何意義!所以,她誓打破常規回去找他!回到那個(gè)荒原的世界。
沒(méi)有擺渡人的保護,惡魔發(fā)了瘋似的窺視她,一分一秒都處在極度危險與恐懼當中,但是她最終還是找到了他,欣喜若狂!這一次,換她來(lái)擺渡他,帶他去她生活的真實(shí)世界!那么多看似不可能,卻在她被他擺渡后露出端倪,他不再變成另一個(gè)樣子,也不再受傷后自動(dòng)恢復……因為,他,漸漸地,像個(gè)……人!
相愛(ài)的兩個(gè)人,會(huì )幸福地在一起!迪倫還是成功擺渡了他!
“原來(lái)你在這里?!”
“我在這里!”
《擺渡人》讀后感6
閑暇之余,翻出了英國作家克萊兒·麥克福爾所著(zhù)的《擺渡人》。進(jìn)入15歲少女迪倫的世界,同她一起踏上火車(chē)與五歲之后就未曾謀面的父親相見(jiàn),路途中意外發(fā)生后,迪倫從堆滿(mǎn)尸體的車(chē)廂里艱難地爬出黑暗的隧道后,看到了等待她的崔斯坦。
無(wú)助的迪倫只能跟著(zhù)崔斯坦一起走出荒原,她們走過(guò)了山峰,也闖過(guò)了山谷,還有那深不見(jiàn)底的惡臭湖水,躲過(guò)無(wú)數惡魔,漸漸的迪倫發(fā)現自己不再屬于這個(gè)世界。崔斯坦就是靈魂擺渡人,并且她愛(ài)上了這個(gè)帶領(lǐng)她、保護她,穿越茫;脑,護送她到達天堂的靈魂擺渡人,同時(shí)崔斯坦也愛(ài)上了善良勇敢的迪倫。
因為責任,崔斯坦護送迪倫到達靈魂的天堂,周而復始的'擺渡一個(gè)又一個(gè)靈魂,從不思考自己的過(guò)去和未來(lái)。
因為愛(ài),迪倫竟走出天堂重返險惡叢生的荒原,從柔弱到堅強,從被擺渡到成為擺渡人,最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。
這本書(shū)令人激奮,且恐懼,又令人溫暖而引人深思。想想我們,除了失去生命,其他的一切都只是生活中的一個(gè)小插曲。當我們今天在抱怨人際關(guān)系越來(lái)越復雜的時(shí)候,我們要敲開(kāi)心扉,問(wèn)問(wèn)自己是否真心對待他人?當我們還在抱怨工作不如意的時(shí)候,我們要反思,問(wèn)問(wèn)自己為之付出了多少努力?當我們在羨慕別人生活時(shí),我們要認清現實(shí),想想自己是否具備同樣的能力?當我們總是失敗,我們要分析原因,想想自己是否缺乏勇敢和堅定?
書(shū)中的荒原如同一面鏡子,折射出的就是靈魂內心的景象,人生如同荒原之行。你哭泣,天空便會(huì )狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛陽(yáng)光,寧靜如水。如何渡過(guò)荒原?除了勇敢面對之外,還要有強大的信念,“如果命運是一條孤獨的河流,誰(shuí)會(huì )是你的靈魂擺渡人?”——是我們自己,努力做最強大的自己。
《擺渡人》讀后感7
心緒到現在還悸動(dòng)不定,好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達邊界時(shí),決定在一起,卻因現實(shí)而不得分開(kāi),本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài),重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。
每當迪倫到達一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險了,崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的,可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現,激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當看到最后,“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開(kāi),還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。
看過(guò)了很多本書(shū)了,《擺渡人》是一本非常棒的'書(shū),看完之后,你會(huì )思考很多,反觀(guān)自己,說(shuō)是勇敢,但是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò),說(shuō)會(huì )為自己喜歡的東西堅持下去,但是每次到半路我都會(huì )恐懼的返回,找各種借口返回,忘記初衷,我知道,這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩,為喜歡的人與事,勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。
《擺渡人》讀后感8
如果人生是一條孤獨的河流,那么誰(shuí)將是你的擺渡人?
我以為故事的發(fā)展大致就是,在知道自己失去生命以后,擺渡人會(huì )引導迪倫反思自己的人生,去理解父母;或者也會(huì )想念下自己的小伙伴,思考下校園生活,復雜的人際關(guān)系;又或者換條新思路,講述下擺渡人荒誕的工作和經(jīng)歷也不失為一條有趣的故事線(xiàn)。
盡管都不是,但還是吸引我的,只是沒(méi)有寫(xiě)的那么神圣--心靈治愈小說(shuō)。我就當看言情小說(shuō)了。
這本書(shū)從男女主人公的經(jīng)歷道出對幸福的追求,有些東西要勇敢去試才知道,試過(guò)了或許就能達到真正的重生。如果每個(gè)人都認為等待就會(huì )得到幸福,那么就不會(huì )有那么多的刻骨銘心和轟轟烈烈了。上帝是公平的,它允許迪倫逃出死亡,允許擺渡人逃離荒原,它從不會(huì )阻止你,攔截你,只是看你有沒(méi)有足夠的勇氣足夠堅定的.心。
心里所想的,最終也會(huì )真正反映出來(lái)。就像迪倫的心情會(huì )影響天氣的變化一樣,畢竟存在即合理。
只是也有吐槽點(diǎn)啊,明明只要在安全屋待幾天就會(huì )等到崔斯坦的到來(lái),硬要寫(xiě)一個(gè)歷經(jīng)萬(wàn)難提前與男主會(huì )面的情節。想要見(jiàn)面的急切心情我也能理解,愛(ài)情的力量吧。只是明明看到崔斯坦已經(jīng)快要互送另一個(gè)靈魂到安全屋了,可是迪倫竟然吃醋叫了崔斯坦一聲,導致他放開(kāi)了另一個(gè)靈魂的手,最終那個(gè)靈魂被惡魔抓走,心疼她一秒鐘。炮灰了。
感動(dòng)于:如果我真的存在,也是因為你需要我。
繼續看第二部。
《擺渡人》讀后感9
今天突然想寫(xiě)一篇讀后感了!稊[渡人》是我上大學(xué)以后我讀的一本書(shū),算是我挺喜歡的書(shū)了,其實(shí)這本書(shū)內容特別簡(jiǎn)單,就是一個(gè)小女孩死而復生的故事,她也復活了她的擺渡人。
經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間,現在我再來(lái)回味這本書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)有些模糊了。不過(guò)我記得我從中體會(huì )到的感受。小女孩迪倫是單親家庭的孩子,為了尋父,踏上火車(chē),遇到了事故,從而遇到了她的擺渡人———崔斯坦。小女孩缺乏安全感,也缺乏親情、愛(ài)情,她的感情世界是比較模糊的,而男孩送走了那么多人另一個(gè)世界到達,他的感情也已經(jīng)麻木了。他們相遇、相知、相愛(ài),經(jīng)歷分離,遭遇險阻。終于在一起了,書(shū)里面有很多的小故事,那些阻擋他們前進(jìn)步伐的惡魔,在我眼中,就是現實(shí)生活中困難的映射。
說(shuō)了一堆內容,我最深刻的`是小女孩與男孩到達終點(diǎn)分離的那瞬間,真的很難受,他們相愛(ài)卻不能相守,不過(guò)小女孩變得很勇敢,她為了自己的愛(ài)情敢于去冒險,我很佩服她的果敢。最終他們都活過(guò)來(lái)了,作者給了他們美好的結局,我是比較喜歡美滿(mǎn)的結局的,悲劇的話(huà)我會(huì )很難受。
還有送給大家這本書(shū)最后的一段話(huà):
“嗨!彼卣f(shuō),伸出一只手輕柔的拍了拍迪倫身上的毯子。他的手指順著(zhù)她身體一側慢慢劃過(guò),最后緊緊抓住了她的手。
“嗨!彼草p聲回了一句,嘴唇顫抖著(zhù)露出了微笑,“原來(lái)你在這里!
“我在這里!
最后我祝愿大家都能找到自己人生的擺渡人。
《擺渡人》讀后感10
說(shuō)在前面的話(huà):
這個(gè)周六,我參加了對外經(jīng)貿的在職研的結業(yè)儀式,很開(kāi)心,可以和一大群上進(jìn)的同學(xué)們一起見(jiàn)證我們過(guò)去兩年的放棄周末休息時(shí)間,一起學(xué)習成長(cháng)。
一個(gè)儀式,一頓散伙飯,一群小伙伴,一段歷程。
也堅定了我要更加精神抖擻的邁向下一段歷程的決心,因為兩年前看似很漫長(cháng)很痛苦的求學(xué)經(jīng)歷,現在看來(lái)那么值得留戀和難以忘懷。
班主任老師在發(fā)言的時(shí)候,幾度哽咽,太多不舍和記憶領(lǐng)她掛懷,她對我們的感情好像比我認為的要深厚很多,我暗自慚愧沒(méi)有好好珍惜過(guò)去的事關(guān),等到意識到的時(shí)候,學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。
這天的白天,我開(kāi)始了看《擺渡人》,我一直覺(jué)得一本書(shū),能夠在網(wǎng)上和線(xiàn)下獲得大家的交口稱(chēng)贊,一定是有他的道理的。
周六一天,加上周日半個(gè)上午,我又快快地看完了這本震撼人心的小說(shuō)
還要安利一下,kindle真的`是提高看書(shū)效率的神器。
晚上,我也在寧遠樓參加了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì ),讀書(shū)會(huì )的主題的《成長(cháng)為更好的自己》,一個(gè)女生分享了一本中國精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛(ài)會(huì )傷人》,讓我看到了從依賴(lài)到覺(jué)醒到人格成長(cháng)的路徑。女生也結束演講的時(shí)候,講了一句話(huà),也堅定了要寫(xiě)一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書(shū)筆記的想法。
她說(shuō):沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直會(huì )為你的人生負責,他們只能陪你走完一程,只是你的擺渡人,真正對你的人生負責的還是你自己。
《擺渡人》讀后感11
新華書(shū)店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書(shū),而在聽(tīng)到好友對它的評價(jià)后更是引起了我對這本書(shū)的興趣,迫切地想要讀這本書(shū)。幾天后,書(shū)到了,我也立刻開(kāi)始了書(shū)中遨游。
書(shū)中講的是一位叫迪倫的倔強小姑娘在火車(chē)上意外身亡,于是開(kāi)始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中,他們墜入了愛(ài)河,而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無(wú)法見(jiàn)到崔斯坦了,于是,她冒著(zhù)靈魂被毀的危險,重返荒原,踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終,迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著(zhù)他一起來(lái)到人間,變成了真實(shí)的人。
文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象,生活中有時(shí)也會(huì )碰到這種人。他們冷若冰霜,不容他人靠近他們的情感半分,使人不由得想遠離。但是這種人并不都是天生的,大多數都是因為之后情感的培養或受了較大的心靈創(chuàng )傷才會(huì )這樣。文中的崔斯坦便是如此,開(kāi)始時(shí)他會(huì )盡力去安慰死者,同情死者,但是每當這些靈魂死去或者離開(kāi),他就感覺(jué)自己內心的情感失去一部分,之后便不再去同情他們了。
俗話(huà)說(shuō)“心病還得心藥醫”,文中的`女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者,得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯了,而是堅強地忍了下來(lái),反而對崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情,對他不是一個(gè)“人”而難過(guò)。她把崔斯坦過(guò)去對死者的感情通過(guò)愛(ài)的方式還給了崔斯坦,用愛(ài)把崔斯坦的內心填滿(mǎn),感化了崔斯坦,從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì )了去愛(ài)。
我明白了,生活中的人更是要去愛(ài)別人,用愛(ài)感化他人,因為只有愛(ài)才是最好的心藥。
《擺渡人》讀后感12
在某東的雙十一特賣(mài)上買(mǎi)了《擺渡人》并開(kāi)始讀,讀完又買(mǎi)了《擺渡人2》又讀完,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,一直遲遲不寫(xiě)讀后感,是因為不知道怎么去形容它,也許是因為書(shū)的宣傳做的太好,也有可能是自己的拖延癥又犯了。
《擺渡人》吸引我的是:腰封上“心靈治愈型小說(shuō)”,說(shuō)實(shí)話(huà),讀第一本的時(shí)候,對迪倫只是同情,單親家庭,母親冷漠,學(xué)校中同學(xué)排擠,當她知道自己死亡時(shí)之所以那么淡定也許是現實(shí)沒(méi)有太多的引力,到是靈魂的擺渡人崔斯坦,面對著(zhù)自己的重復工作,起初富有熱情用心在工作,但是工作久了就麻木了,這更能讓我聯(lián)想到工作中的我們,面對重復的'工作,想要逃避,但只能面對,缺乏了改變和創(chuàng )新的勇氣和決心。從這點(diǎn)上看的話(huà)的確對我讓我反省了,或是說(shuō)“治愈“也行。
迪倫打動(dòng)我的是她不怕困難對夢(mèng)想的執著(zhù)追求的那股勁兒,的確發(fā)人深思,想想自己多久沒(méi)有這么執著(zhù)的追求了。
《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續集,是對《擺渡人》從心靈治愈型小說(shuō)到言情小說(shuō)的過(guò)渡,里面更多的是你儂我儂,簡(jiǎn)單的校園愛(ài)情。至于因為穿越到人間,在人間和荒原之間留的那個(gè)洞,給后來(lái)的惡鬼可乘之機,造成大批惡鬼來(lái)到人間吞噬著(zhù)人類(lèi)的生病,我看到只是對自己做錯事兒的愧疚和改正錯誤的行動(dòng)。是做人的基本的道德要求,不存心靈的救贖。至于他們及時(shí)的補上洞,還允許他們留在人間,也是在太狗血了。
讀完《擺渡人》對我來(lái)說(shuō)算是科普,讓我對死后的生活有了了解,對死不是那么的懼怕,對死去的爸爸也不會(huì )那么的掛念,知道他們在那里很好
《擺渡人》讀后感13
“如果命運是一條孤獨的長(cháng)河,誰(shuí)會(huì )是你的擺渡人”因為這句話(huà),我讀完了整本書(shū)。一個(gè)青春懵懂的女孩兒因為一場(chǎng)火車(chē)事故,靈魂和肉生剝離,每一個(gè)剛死去的靈魂都由自己的擺渡人帶領(lǐng),穿過(guò)荒原,進(jìn)入死后的天堂;脑⒉皇翘雇,很多惡魔覬覦著(zhù)新來(lái)的.靈魂,隨時(shí)準備抓住靈魂美餐一頓。在擺渡人崔斯坦的指引下,迪倫在高山,泥潭,沼澤,深谷中前行,抵住惡魔的幾次威脅。
十幾天的生死與共讓兩個(gè)人深深地愛(ài)上了對方。然而崔斯坦和迪倫不是一個(gè)世界的人:迪倫注定將進(jìn)入天堂,而崔斯坦要在這個(gè)大荒原完成擺渡人的使命。當他們來(lái)到了天堂和荒原的交界處,崔斯坦哄著(zhù)迪倫會(huì )陪她一起渡過(guò)交界。當迪倫跨過(guò)界限時(shí),卻發(fā)現兩人已經(jīng)在不同的世界。迪倫找到回到荒原的方法,在沒(méi)有擺渡人保護下與惡魔做生死搏斗獨自前行。然而沒(méi)有擺渡人的荒原,迪倫只能看到紅色的天空和天空下蠕動(dòng)的靈魂,擺渡人的形象只是每個(gè)靈魂前的一盞燈。迪倫在絕望中因為愛(ài)而堅持,終于在千千萬(wàn)萬(wàn)的燈中辨認出了崔斯坦。兩個(gè)人再次相聚,放手一搏,決定同回人間。故事很圓滿(mǎn),但是我總感覺(jué)少了什么,擺渡人催斯坦違背了他作為擺渡人的游戲規則,結局并沒(méi)有細說(shuō),就直接結束了。這個(gè)故事時(shí)常感覺(jué)到死寂的絕望。在荒原中,你不知道前路,不知道死生,不知道關(guān)于自己未來(lái)的一星半點(diǎn),只能埋著(zhù)頭往前走,別無(wú)選擇。如果是我,在這樣的絕望中,不知道能堅持多久?
更加不可能獨自一人回返,為看不到一絲希望的目標,堅持堅持再堅持,也許只有愛(ài)才能夠讓人在迷茫的一生中,有溫暖有慰藉有前進(jìn)的動(dòng)力。
《擺渡人》讀后感14
在迪倫醒來(lái)的那一刻,倘若她自己是不記得之前所發(fā)生的一切,是不是就說(shuō)明那些所謂的另一個(gè)靈魂所在的世界就不存在了呢,或許那些所謂的穿越荒原,越過(guò)最最危險黑暗的山谷,再到達另一個(gè)靈魂本該到達的地方,假如迪倫對崔斯坦并沒(méi)有那么那么深的愛(ài),是不是就會(huì )選擇,在那個(gè)本該屬于她靈魂的世界忍受孤獨在漫漫長(cháng)夜等待她的家人,這樣的話(huà)現實(shí)生活中的迪倫不就不在了嗎,可是如果是這樣的話(huà),為何稱(chēng)之為擺渡人,按道理來(lái)講,擺渡擺渡,不應該是將一個(gè)快要死的人,在死亡與生存之間,擺渡人可以在這里理解為求生欲望,在死亡邊緣掙扎,最終獲得重生。才是真正的擺渡了吧?墒沁@本書(shū)迪倫返回荒原僅僅是因為對崔斯坦的愛(ài),然而崔斯坦在對迪倫的守護過(guò)程中慢慢變成了一個(gè)可以愛(ài)有血有肉的人,他不知道違背屬于他的世界的規則跟著(zhù)迪倫回到她的現實(shí)生活會(huì )怎樣,或許是死亡,或許。。?墒堑蟼愐膊恢腊,她卻愿意堵一把,倘若她愛(ài)的他不能和她回到現實(shí)生活怎么辦,她所做的一切有有何意義?還是說(shuō)在內心深處,她的`目的可能就是回到肉體,獲得重生。結局是好的,他們賭贏(yíng)了。整本書(shū)涉及到信念與愛(ài),愛(ài)總是強大的吧?梢宰屧静皇侨说娜艘驗閻(ài)成為人,讓原本處在另一個(gè)世界的迪倫獲得重生。
《擺渡人》讀后感15
一本書(shū),一個(gè)世界,這個(gè)“世界”里有著(zhù)形形色色的人物。一個(gè)書(shū)架,就像是一個(gè)多維空間,我在這個(gè)空間里穿梭,去體會(huì )書(shū)中多彩故事與豐富情感。
前不久,我看了一本書(shū),名叫《擺渡人》,這是唯一一本讓我流下了眼淚的書(shū)!
這本書(shū)的內容大概是這樣的:?jiǎn)斡H女孩迪倫十五歲的世界充滿(mǎn)著(zhù)痛苦,所以她決定去看望她的父親。但她在去父親那的路上時(shí),卻發(fā)生了事故,迪倫爬出了火車(chē)殘核,發(fā)現眼前全是一片荒原,接著(zhù)她又看到了坐在山坡上的男孩崔斯坦,崔斯坦說(shuō)能帶著(zhù)她走出荒原,迪倫便跟著(zhù)她走了,但迪倫很快便發(fā)現他并非是偶然出現的路人,而是她的靈魂擺渡人,命運從他們剛遇見(jiàn)時(shí),便發(fā)生了不可預料的.改變。在通往靈魂之家的路上,他們之間產(chǎn)生了情感?纱匏固故且粋(gè)靈魂擺渡人,他不能違背命運,他只能離開(kāi)迪倫而去......
看到這時(shí),我的眼淚便流了下來(lái),是!對于迪倫來(lái)說(shuō),沒(méi)有崔斯坦的家,只是一座散發(fā)虛幻光芒的城堡。而崔斯坦才是迪倫心中真正的光源,而這也是迪倫在沒(méi)有擺渡人的情況下穿過(guò)荒原時(shí)的動(dòng)力,每當她想放棄,她總會(huì )想起崔斯坦對她的付出。比如當他們遇到“魔鬼”的時(shí)候,崔斯坦總會(huì )護著(zhù)她,即使遍體鱗傷,當迪倫受傷,崔斯坦會(huì )第一時(shí)間為她療傷。而迪倫又何曾不是崔斯坦的光源,讓他在深知這樣是違背命運,可能要面對死亡的情況下,還愿意為了愛(ài)拼一次。
這時(shí)我的心中流過(guò)一股暖流,一股散發(fā)著(zhù)甘甜清香的暖流!
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