科技的作文

科技的作文(10篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會(huì )，爸爸帶我參觀(guān)了鄭州科技館。

　　遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個(gè)高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了展館大廳。全館共分三層，五個(gè)主要展廳，十幾個(gè)展區。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀(guān)。最先參觀(guān)的是大廳一層左側的'展區——機器人展區，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲(chóng)和會(huì )彈琴的機器人。接著(zhù)，我們進(jìn)入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區和天地自然展區。我們先來(lái)到磁懸浮展臺前，只見(jiàn)一個(gè)金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒(méi)有任何支撐。我想，在萬(wàn)有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來(lái)，發(fā)現那是一只實(shí)心金屬球�？赡苁菣C器產(chǎn)生某種與萬(wàn)有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。

　　我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來(lái)自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀(guān)了輝光球、風(fēng)的變化、風(fēng)力發(fā)電、地球家園等充滿(mǎn)科技情趣的展區，我發(fā)現這里的展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣和奧妙。出了一展廳，來(lái)到分形藝術(shù)展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來(lái)到二層，這里的展品更豐富：光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、機械、聲學(xué)、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。

　　在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動(dòng)、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識的小實(shí)驗，那印象的確比課堂上聽(tīng)老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術(shù)了。那是一個(gè)全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過(guò)鏡子折射作用使在屋外觀(guān)察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀(guān)的最后一個(gè)展區。那里展示的場(chǎng)面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態(tài)的航天器，有測試參觀(guān)人員體能的檢測平臺，還有經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的參觀(guān)瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門(mén)。

　　再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著(zhù)長(cháng)江后浪推前浪，科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著(zhù)祖國科學(xué)事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長(cháng)嗎？我越發(fā)感到未來(lái)在召喚，任重而道遠。

科技的作文 篇2

　　周五下午，我們在包校長(cháng)、李校長(cháng)、大隊委老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)喜悅的心情去參觀(guān)天津科技館。

　　出了校門(mén)我們登上了汽車(chē)，我們做了一個(gè)多小時(shí)的'汽車(chē)，終于來(lái)到了天津科技館。老師、校長(cháng)們帶我們一對一對的進(jìn)入科技館，科技館里面真大，有好多好多好玩的東西，不一會(huì )兒我們就開(kāi)始參觀(guān)了。

　　我們參觀(guān)了“運動(dòng)中的感覺(jué)”、“黑匣子”、“防彈玻璃”、“隱身術(shù)”、“閃電墻”、“最速降線(xiàn)”、“自己拉自己”、“麥比烏斯帶”、“凹凸面具”、“鏡子世界”、“眩暈小屋”，其中“眩暈小屋”是最有趣的地方，它里面的地方都是傾斜的，往上走，往上攀，往后退都很困難，最刺激人了。只要稍微不注意，就會(huì )頭暈眼花，這是你就有膽戰心驚的感覺(jué)，內心很久不能平靜。

　　參觀(guān)結束了，同學(xué)們都很高興，最后我們和校長(cháng)、老師們在科技館和我們合了個(gè)影。我明白了從小就要愛(ài)科學(xué)，從小要學(xué)科學(xué)，從小要懂科學(xué)。同學(xué)們有機會(huì )一定去參觀(guān)，真使我們大開(kāi)眼界。

科技的作文 篇3

　　如今，科技快速發(fā)展，真不知道，幾十年后，科技會(huì )發(fā)展到什么程度呢？我不禁對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬······

　　30年后的一天，正處寒冬。街上的每個(gè)人都包的嚴嚴實(shí)實(shí)。而我，卻只穿著(zhù)襯衫與牛仔褲。如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我的體表有一層透明的能量層，在需要的時(shí)候，動(dòng)動(dòng)思念，能量就會(huì )變成你想像的模樣，比如：船、跑車(chē)、飛機······還能防御大多傷害，什么刀、車(chē)禍、一般的爆炸，都傷害不到我。如此多的功能，導致這種能量衣昂貴無(wú)比！

　　現在，我可不居住在地球，而是火星！沒(méi)想到，火星上竟有與我們人類(lèi)十分相似的生命，我們成為了朋友，共同創(chuàng )造了這個(gè)無(wú)比領(lǐng)先的社會(huì )。

　　現在的游戲設施也無(wú)比先進(jìn)。進(jìn)入游戲后，系統會(huì )將游戲畫(huà)面實(shí)體化，讓你真正的身臨其境！我戴上游戲頭盔，進(jìn)入了游戲。這是個(gè)武俠游戲，我來(lái)到殺怪的地方，蓄力一跳，一下就躍起數米高，手中神劍一揮，一條劍氣迸出！那怪物翻身一閃，劍氣在地上開(kāi)出了一道三米長(cháng)，一米深的.坑。我在空中連續揮劍，輕松斬殺了這個(gè)怪物！

　　我希望，未來(lái)真的能像我想象的這樣，如此快樂(lè )、安逸！

科技的作文 篇4

　　請我上臺吧！讓我試試吧！我做得比他好！他不行！讓我來(lái)！只見(jiàn)同學(xué)們在自己的位置上激動(dòng)地喊著(zhù)，一副早已按耐不住的模樣，大家全都站起來(lái)，在位置上跳著(zhù)，叫著(zhù)。要是沒(méi)有老師攔著(zhù)，估計他們都要沖上去了。你肯定會(huì )有疑問(wèn)，什么事讓他們如此興奮？那就是達文西老師的科學(xué)表演秀了，完全可以毫不猶豫的說(shuō)，真的很精彩，我看的十分入迷，只能表達出神奇這兩個(gè)字了。盡管太陽(yáng)火辣辣地“烤”著(zhù)我們，差點(diǎn)就被烤熟了，可同學(xué)們的.興致反倒不減，還越來(lái)越多。

　　最讓我入迷的莫過(guò)于“干冰天堂”了，當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時(shí)，我滿(mǎn)腦子都在想到底什么是干冰天堂呢？會(huì )長(cháng)出許多漂亮的花？還是。。。。。。我在想象中遨游著(zhù)。當達文西老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，我都不敢相信自己所看到的景象，云霧繚繞，好像大家都飛上了天空，我再也忍不住了，跟著(zhù)人群往前擠，我從沒(méi)想過(guò)能摸云，但我很希望摸一模，我好像已經(jīng)抓住云了，可卻感覺(jué)什么也沒(méi)摸到，好像空氣似的消失了�？杉词箾](méi)什么感覺(jué)，我也滿(mǎn)足了。

　　那精彩的表演使我現在都流連忘返，好想再去看一遍呀！可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。

　　精彩的表演結束了，我們依然很興奮，因為下一個(gè)活動(dòng)就是參觀(guān)作品了，難免會(huì )有些盼望，肯定有很多稀奇古怪的玩意兒�？蓵r(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù)我們，我感覺(jué)頭暈腦脹，心里極其不開(kāi)心，怎么還沒(méi)有去參觀(guān)��！這樣非中暑不可，這段時(shí)間比軍訓還難受，軍訓時(shí)都沒(méi)這么大的太陽(yáng)，我的頭頂都可以煎雞蛋了，被曬的這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的只有一大片一大片的抱怨聲，同學(xué)們坐的地方好似有釘子，大家都坐不安穩，沒(méi)精打采的。好一副難受的樣子。

　　好像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于能去參觀(guān)了，大家好像逃離了火山旁一樣高興，樂(lè )滋滋地離開(kāi)了，留下別的班在那里曬太陽(yáng)。

　　要我說(shuō)，達文西老師的表演確實(shí)精彩有趣，可曬太陽(yáng)的滋味可真不好受��！

科技的作文 篇5

　　夏天天氣很熱的時(shí)候，在室內都有空調和風(fēng)扇幫助降溫解暑，那到了室外應該怎么辦呢？如果有一個(gè)能隨身攜帶的小風(fēng)扇就好了，于是我就想到了自己制作一個(gè)便攜小風(fēng)扇。

　　首先，這個(gè)風(fēng)扇的大小和重量必須是又小又輕的，能隨時(shí)拿在手上或者放在包里；其次，這個(gè)風(fēng)扇要自帶電源，這樣才能隨時(shí)隨地都能拿出來(lái)用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料，又在網(wǎng)上查找了電動(dòng)風(fēng)扇的制作方法，決定做一個(gè)針筒風(fēng)車(chē)。

　　在制作的過(guò)程中我們遇到了一些困難。按照網(wǎng)上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線(xiàn)焊在馬達上，但是我們家沒(méi)有這類(lèi)工具要怎么辦呢？中間我們有想過(guò)放棄，但是經(jīng)過(guò)我們多次的實(shí)驗終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負極的金屬片拆下來(lái)，一頭用電線(xiàn)固定在針筒里靠近針頭的位置，另一頭用電線(xiàn)固定在電池的.負極，兩個(gè)電線(xiàn)的另外一頭固定在馬達上。使用膠棒將馬達固定在針頭的位置，并將風(fēng)車(chē)安裝在馬達上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中，然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推，使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時(shí)，就接通了電源并啟動(dòng)馬達使風(fēng)車(chē)轉起來(lái)；將柱塞桿向下拔，使電池的正極與金屬片分離，就切斷了電源并關(guān)閉馬達使風(fēng)車(chē)停止轉動(dòng)。我和媽媽制作的針筒風(fēng)車(chē)成功的轉了起來(lái)，我們都非常激動(dòng)！

　　通過(guò)參加這一次的科技小制作活動(dòng)，我學(xué)習到了馬達的工作原理和電池的使用，這對我來(lái)說(shuō)相當的有意義！我希望還能參加明年的科技小制作活動(dòng)。

科技的作文 篇6

　　在未來(lái)，人們不僅僅是生活在陸地，在海中，天空中都生活著(zhù)人類(lèi)。陸地是人類(lèi)居住的地方，也就是住宅區，人們的家都在陸地上；海洋是人類(lèi)工作的地方；天空就 是娛樂(lè )場(chǎng)所。人們住的都是一棟一棟的別墅，環(huán)境也非常好，吃晚飯，可以到外面散散步、賞賞花、聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，和朋友聊聊天。

　　你完全不用為房子的清 潔傷腦筋，你可以讓機器人為你服務(wù)，它可以幫你做家務(wù)。海底，變成了人們工作的地點(diǎn)，警察局、醫院、學(xué)校等等都在海底。街道，建筑都是用透明的玻璃隔開(kāi) 的，所以人類(lèi)可以輕輕松松進(jìn)入海洋，走在街道上，上下左右都被海水包圍著(zhù)，一邊走著(zhù)一邊還可以欣賞著(zhù)這美麗又神秘的海底世界，天空是最繁華的地方了。因為 娛樂(lè )場(chǎng)所都在這兒，步行街、電影院、商場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)……到了晚上，街道旁的路燈，還有商店的霓虹燈閃閃發(fā)光，把這天上的街市映襯得格外浪漫，格外迷人，街道 也是熱鬧非凡。

　　在天空之城的街市也是用玻璃隔起來(lái)的，這種玻璃是透風(fēng)、透氣的`，你不用當心空氣的流通問(wèn)題，走在街道上，微風(fēng)拂面，一朵朵白云從身邊掠過(guò)， 就像一團團棉花糖，感覺(jué)真不錯呢！未來(lái)，人們可以駕駛著(zhù)“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達各個(gè)地方。如果沒(méi)有飛船，可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未 來(lái)，沒(méi)有壞人，世界是和平的，人們沒(méi)有貴賤貧富之分，都是平等的，世界是多么的美好。

科技的作文 篇7

　　這是加速當今時(shí)代發(fā)展的必然需要。當今時(shí)代，科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當的高度。計算機網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)、人類(lèi)基因組工程、資源的保護和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當今科技飛速發(fā)展的體現，給人類(lèi)以希望和生存的動(dòng)力。同時(shí)，科技的發(fā)展又給價(jià)值觀(guān)和倫理道德帶來(lái)巨大的沖擊�？寺〖夹g(shù)能否施之于人類(lèi)，基因科技會(huì )否被亂用而帶來(lái)災難，這種種疑問(wèn)給人類(lèi)帶來(lái)了不小的不安和惶恐。這時(shí)，人類(lèi)便急切地需要人文科學(xué)來(lái)獨當一面，解決人類(lèi)發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來(lái)了新生的希望。兩者的'同等重要性和互補關(guān)系可見(jiàn)一斑。

　　這又是提高全人類(lèi)素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個(gè)個(gè)個(gè)體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個(gè)人的作用不能視而不見(jiàn)，個(gè)人的素質(zhì)也亟待提高，從而帶動(dòng)全人類(lèi)素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對于那些發(fā)展中國家尤其嚴峻。這就要求對個(gè)人加強“兩個(gè)文明”的建設，用科技和人文———現代化的科學(xué)文化知識和正確的世界觀(guān)武裝人，使人成為完美的人�！爸灰�人是完美的，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應該成為我們的奮斗目標。

　　為了配合上述主題的確立和體現，世博會(huì )可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類(lèi)的翅膀”主題展館，運用高科技的聲、光、電技術(shù)，以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線(xiàn)索，回顧人類(lèi)的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀(guān)者。各國還可自設展區，介紹本國的科技和人文情況，為各國互相了解打開(kāi)一扇扇窗口。相信經(jīng)過(guò)這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀(guān)念，必將深入人心。

科技的作文 篇8

　　3月23日，是國際氣象日，我作為小記者首次參加活動(dòng)，第一站就來(lái)到了南京科技館。

　　“這里好大呀！”我一進(jìn)大門(mén)就感嘆道。等我到達大廳時(shí)，已經(jīng)聚集了從“四面八方”趕來(lái)的小記者，穿上了大紅的記者服，個(gè)個(gè)神氣活現、有模有樣的。當大家正在興高采烈的交流時(shí)，黃老師發(fā)話(huà)了：“大家安靜下，一會(huì )兒，我們會(huì )去球幕影院觀(guān)看電影，那里和普通的影院大不相同，請小記者們排好隊伍出發(fā)！” 有什么不同呢？老師留下了神秘，讓我神往。

　　說(shuō)完，我們排著(zhù)整齊的隊伍向影院出發(fā)，一路風(fēng)景非常漂亮，我都顧不上欣賞。當我們來(lái)到IMAX電影院門(mén)前時(shí)，隔著(zhù)玻璃參觀(guān)了放映間，里擺放著(zhù)各種神奇的物品，黑塑料條、大圓盤(pán)、鋁箱子，這到底是什么呢？隨著(zhù)人流，我懷著(zhù)好奇的心走進(jìn)了放映廳。

　　當我踏進(jìn)放映廳時(shí)，如球體般的巨大熒幕讓我驚呆了，頓時(shí)，影院里 “哇”聲一片。正當這時(shí)，老師說(shuō)：同學(xué)們坐好了，我們現在說(shuō)說(shuō)球幕電影院的特殊要求，不能吃零食，因為這里不是普通電影院，對環(huán)境要求非常高，引起的灰塵在通過(guò)那大大的“魚(yú)眼”放映時(shí)會(huì )在屏幕上出現黑色小斑點(diǎn)影響觀(guān)看效果。巨大的熒幕會(huì )有好多個(gè)聲道發(fā)出聲音，會(huì )讓我們身臨其境。

　　隨后，黃老師把我們在放映間參觀(guān)的物品一一給我們作了詳細的介紹。黑色塑料條是放映電影的'膠片，電影畫(huà)面就在膠片上；大圓盤(pán)是來(lái)卷膠片的，這一大卷膠片拉直了足足有12公里長(cháng)，能?chē)�繞玄武湖4圈呢；那巨大的鋁盒子是用來(lái)裝膠片盤(pán)的，一部電影要有好多個(gè)膠片盤(pán)；如果膠片有一點(diǎn)問(wèn)題了，那白色長(cháng)條桌是用來(lái)切膠片的，剪切后居然不會(huì )影響放映效果，真是太神奇了，我們看的電影原來(lái)是這樣的呀，真是讓我大開(kāi)眼界呀！

　　說(shuō)完，電影科教片“阿爾卑斯山之旅“正式放映了，又一段神奇的旅程拉開(kāi)了序幕！

科技的作文 篇9

　　在當今這個(gè)信息大爆炸的社會(huì )環(huán)境中，我們的生活與科技息息相關(guān)，科技也給我的生活帶來(lái)翻天覆地的變化。

　　記得幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我到科技館。第一次到科技館的我被各式各樣的科技游戲深深吸引。我去了大地震模擬體驗區，真實(shí)劇烈的震感讓我身臨其境；17級臺風(fēng)模擬體驗區刮來(lái)的颶風(fēng)讓我感受到了臺風(fēng)的猛烈；人體測試項目更是頗有趣味，一站上平臺，前方的顯示屏就可以準確無(wú)誤地感應出我的心率等……尤其是會(huì )產(chǎn)生靜電的舞臺，它讓我感受到了科技給人帶來(lái)的巨大力量。我就像一只剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)第一次俯瞰震撼人心的廣闊世界，心中充滿(mǎn)了難以言表的喜悅和好奇。

　　一年年過(guò)去，我一天天的成長(cháng)，科技也日新月異。生活中用到科技產(chǎn)品的地方越來(lái)越多。自動(dòng)掃地拖地一體機的`發(fā)明，完全解放了媽媽的雙手，使媽媽不再如往常一樣勞累；網(wǎng)絡(luò )購物的興起，節約了人們購物的時(shí)間，免去了購物過(guò)程的勞累，身為“購物狂”的我和媽媽在今年的“雙十一”就通過(guò)淘寶購物買(mǎi)到了許多心儀的物品，樣樣物美價(jià)廉；而微信更是成為人們網(wǎng)絡(luò )溝通交流的工具，及時(shí)傳遞信息、照片、視頻、文件等，提高了辦事效率，也擴大了生活圈子；“餓了嗎”網(wǎng)絡(luò )叫餐，方便了上班族和一些沒(méi)時(shí)間做飯的人們；在學(xué)校，老師上課使用的白板一體機，既方便了老師，也受益了學(xué)生，使我們學(xué)習效率大大提高……科技與我們的生活之間就像是連著(zhù)一條堅不可摧的繩索，它緊緊地系著(zhù)美好的未來(lái)。

　　科學(xué)無(wú)處不在，在平凡的生活中也蘊藏著(zhù)科技因素。記得有一次換季時(shí)，我發(fā)現我的幾件夏季校服全變黃了，正當我為這件事發(fā)愁的時(shí)候，突然想起曾經(jīng)在書(shū)上看到的“用檸檬水可以去除衣服上的黃斑”這一妙招。于是，我讓媽媽幫我買(mǎi)了兩個(gè)檸檬回來(lái)。我把檸檬切片放在水里煮沸，然后把衣服放在檸檬水里浸泡，大約一個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現衣服果然變白了不少。原來(lái)，檸檬含有豐富的檸檬酸，檸檬酸是一種較強的有機酸，加熱可以分解成多種產(chǎn)物，與酸、堿、甘油等發(fā)生反應，而引起衣物發(fā)黃的原因大多是沾滿(mǎn)了人體分泌的油脂，因此我的實(shí)驗成功了，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　在這段與科技共成長(cháng)的旅程中，我收獲了許多。在今后日子里，我也要多多學(xué)習，繼續探索，為未來(lái)科技發(fā)展添磚加瓦。

科技的作文 篇10

　　今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個(gè)非常大的球幕電影院。我們排隊進(jìn)去后發(fā)現非常大，里面一臺主機，用的是360°無(wú)死角系統。我毫不猶豫的沖過(guò)了進(jìn)去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的'》。

　　隨后我和爸爸來(lái)到了實(shí)驗室，里面有讓身體過(guò)電的試驗，還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等，都非常的好玩。

　　二樓到了，進(jìn)入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過(guò)地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量，讓秋千蕩起來(lái)。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動(dòng)我。下一個(gè)是耗能體驗，形象自行車(chē)，帶動(dòng)發(fā)電機，產(chǎn)生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個(gè)就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統化的方法。我們還看了高壓系統的演變。

　　我們可以看到環(huán)形閃電，電解質(zhì)閃電，鐵籠安全閃電，和科學(xué)實(shí)驗，可以令人頭發(fā)豎起來(lái)。 三樓到了，總體沒(méi)啥好玩的，就是那個(gè)倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。

　　四樓到了，好戲登場(chǎng)了，有意念力控制，意念力比拼，互動(dòng)家庭系統，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。

　　時(shí)間到了，科技館要停止瀏覽時(shí)間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。

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