[必備]考試作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
陰沉的早晨，教室里籠罩著(zhù)令人不安的氣氛。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有書(shū)頁(yè)不斷翻動(dòng)的聲音。不時(shí)從寂靜之中傳出一聲哀嚎：“媽呀！到底復習什么？好頭痛��！”
這種陰森恐怖的氣氛，便是因為即將到來(lái)的、一月一度“考試日”。昨日，我們已和英語(yǔ)、社會(huì )交了手；今天，我們將與語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)展開(kāi)正面交鋒。在一群人“煩躁、默嘆，以為必死”時(shí)，某學(xué)霸則又收到一封匿名威脅信(再考第一名就……），緊接著(zhù)又有一群人排隊等著(zhù)跟他握手（據說(shuō)能沾點(diǎn)靈氣）……
一片混亂之中，窗外那沉重的腳步聲卻是越來(lái)越近了。當老師進(jìn)門(mén)的那一剎那，班級頓時(shí)寂靜了。每個(gè)人都乖乖地回到了座位上。當我們一邊翻開(kāi)試卷，一邊在心中默默祈禱時(shí)，我們親愛(ài)的mr。test就坐在講臺桌上，一邊看看九班同學(xué)在改的試卷（他們先考），一邊獰笑著(zhù)等待從我們中間再抓出下一個(gè)犧牲品。我們只能更加小心翼翼地面對眼前的這張空白試卷了。
面對著(zhù)一道數學(xué)題長(cháng)達30分鐘之后，我終于忍不住在心中咆哮出聲：“這題還讓不讓沒(méi)學(xué)過(guò)奧數的人做啦！”結果，在我絞盡腦汁之下，這題還是遺憾地放在那里，沒(méi)有一點(diǎn)思緒。
在經(jīng)過(guò)難熬的等待之后，出現在面前的一疊薄薄的考卷，就決定了你接下來(lái)的幾個(gè)星期，是該笑，還是該哭。老師用紅色水筆寫(xiě)下的幾個(gè)看似不起眼的'數字，很可能就會(huì )使你接下幾周的生活徹底改變，誰(shuí)都無(wú)從知曉，也無(wú)法抗拒。
考試，我們親愛(ài)的mr.test，我知道我不可能改變你定下的制度。你總是喜歡給我們出一些怪題，直到我們因為解不出題而急得快要哭出來(lái)也不罷休。但是也只有你，才能試出我們的真實(shí)水平，以及最近是否認真的學(xué)習。
考試，我想對你說(shuō)，盡管我對你非常非常反感，但是不得不承認，如果想要檢驗自己，我只能依賴(lài)你。
希望我們能一直相處融洽，考試。
考試作文 篇2
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jì)也下來(lái)了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本就是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻沒(méi)到。數學(xué)：100，英語(yǔ)103，最讓我悲哀的就是語(yǔ)文：85。對此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎題寫(xiě)的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒(méi)得著(zhù)。我還就是覺(jué)得自我的課外知識太少。
我就應在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自我的思路展開(kāi)，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。
考試時(shí)對于一些容易的'基礎題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分
要想語(yǔ)文成績(jì)變好，就應多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因為此刻語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平務(wù)必得提高，這樣才能抓到分數。還就應多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都就是有百益而無(wú)一害的，對語(yǔ)文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒(méi)有考好，平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。粗略看后就急于下筆，，導致閱讀部分成績(jì)不理想，得分太少
雖然我這次沒(méi)考好，但我相信我要就是按照上面所說(shuō)的去做，下一次考試，我必須比這次考得好，爭取進(jìn)全班前十。
考試作文 篇3
在求學(xué)之際，有過(guò)不少次考試，然而，每一次的成績(jì)都不同，考試的'前后也不一樣。
記得20xx年度，由于“非典”的原故，把考試時(shí)間推到一開(kāi)學(xué)。當時(shí)，放暑假，我每天都像井底之蛙一樣，呆在家里，不是吃喝就是睡。父母每天都叮囑:“不準看電視，今天要看兩本書(shū)�！笨晌铱偸强措娨暡豢磿�(shū)。就是這樣，把爸爸買(mǎi)的練習冊扔到九霄云外，把姑姑買(mǎi)的課外書(shū)視如寶貝。
時(shí)間過(guò)得飛快，考試的日子來(lái)了。當時(shí)，我的心情非常緊張，心里非常后悔當初為什么不復習?為什么要不聽(tīng)父母的話(huà)……
試終于考完了，我嘆了一口氣，心想，這次可慘了，回到家里怎樣交代?成績(jì)出來(lái)了，我愣了一下，不相信自己的眼睛:語(yǔ)文91.5分，數學(xué)98分，英語(yǔ)99.5分。竟然獲得總分全級第一名呢……
通過(guò)這次，我明白了:不一定要死讀書(shū)，只要平時(shí)專(zhuān)心上課積極動(dòng)腦筋，成績(jì)也就會(huì )好了。希望以后能保持!
考試作文 篇4
06的征程已經(jīng)開(kāi)始，親愛(ài)的朋友們，別忘了微笑著(zhù)面對，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，沒(méi)有什么是克服不了的，我們是最棒的�。�！
其實(shí)各個(gè)BBS上關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗的貼特別的多，里面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個(gè)小小兵，實(shí)在不想來(lái)說(shuō)這些，不過(guò)差事賴(lài)不過(guò)身，就勉強著(zhù)說(shuō)說(shuō)自己怎么念書(shū)的吧，看了不要笑話(huà)就行！
有句話(huà)叫“凡事預則立，不預則廢”，自小被教導著(zhù)要先預習后學(xué)習再復習。因為懶，不想加多一道工序來(lái)增添念書(shū)的辛苦，所以從來(lái)不預習，又知道此等行為實(shí)在是違背了舊有觀(guān)念，只好琢磨出些借口來(lái)論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開(kāi)始，試過(guò)自己看書(shū)，可基本上是才看完序言剛進(jìn)入正題就開(kāi)始一頭的霧水。與其閉著(zhù)眼睛瞎琢磨，不如找個(gè)明師來(lái)引導，索性直接進(jìn)入了正題……
第一階段：選課。書(shū)只一本，師卻數個(gè)，各有所長(cháng)，眾口難調。每到報名時(shí)，擇課的討論此起彼伏。但，網(wǎng)絡(luò )教育畢竟也是立足于市場(chǎng)經(jīng)濟，放眼于眾生腰包的一項事業(yè)，它不可能請上不得臺面的老師來(lái)授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長(cháng)處，不過(guò)是我們能不能適應他們的問(wèn)題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。
第二階段：購書(shū)。市面上的習題集真多��！每回到春季，簡(jiǎn)直是亂花漸欲迷人眼。對這個(gè)了解不算太多，不過(guò)總脫不過(guò)《夢(mèng)想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買(mǎi)了就得做，兩遍最好，一分錢(qián)有一分錢(qián)的用處，物超所值才劃算，切忽浪費，否則不如留著(zhù)請我一頓KFC。
下面終于要進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性階段了（嘻，沒(méi)法子，兩千字才夠交差，見(jiàn)諒見(jiàn)諒）。
第三階段：聽(tīng)課。打開(kāi)電腦，看著(zhù)屏幕上那一個(gè)小小的人兒，你要能不分心，呆會(huì )記得來(lái)教教我。反正我聽(tīng)課是，喝喝水，吃個(gè)桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有誰(shuí)在沒(méi)，小動(dòng)作多的一蹋糊涂。好在不像面授課，惹不著(zhù)老師生氣，不幸中的萬(wàn)幸了�？偹氵�知道重點(diǎn)仔細聽(tīng)聽(tīng)，非重點(diǎn)的時(shí)候才動(dòng)動(dòng)別的，實(shí)在漏了地方也會(huì )老老實(shí)實(shí)倒帶重聽(tīng)。老師的作用在這里特別明顯，給你樹(shù)立一個(gè)基本的知識框架，明確重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)。我不太贊成重復聽(tīng)課，畢竟講的再詳細的老師也不可能把全書(shū)的每個(gè)角落都給顧及到，沒(méi)這個(gè)必要浪費時(shí)間。至于聽(tīng)幾個(gè)老師的課，呵，除了最開(kāi)始為了尋找適合自己學(xué)習方式的課程，其它時(shí)候是不是有點(diǎn)做無(wú)用功呀。
第四階段：看書(shū)。到這地步，可就沒(méi)人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽(tīng)完課腦子里有個(gè)框架了不是，成，這時(shí)候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，沒(méi)你什么事兒。要想學(xué)明白，會(huì )做題，敢考試，能及格，乖乖?xún)�，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書(shū)看完以后，80%的基礎知識點(diǎn)懂了，趕緊著(zhù)去做題鞏固鞏固，這個(gè)過(guò)會(huì )再說(shuō)。一輪看完，挺不爭氣的發(fā)現，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點(diǎn)挺糊涂。沒(méi)事，開(kāi)始第二輪唄，本來(lái)記下的記的更牢，忘了的也能拾回來(lái)，難點(diǎn)也明白個(gè)七七八八了�？赐甑诙闀�(shū)，進(jìn)入到全面做題的階段，書(shū)摸的少些，只有在哪個(gè)地方卡著(zhù)殼又記不清了才翻一下相應的知識點(diǎn)。第三遍書(shū)在串講階段看，非重點(diǎn)部分快速翻閱，串講提到的重點(diǎn)部分仔細看看。最后一遍書(shū)，在考前的.頭個(gè)晚上看，只看劃出的重點(diǎn)。書(shū)一定是越看越快的，以增值稅為例，每天兩小時(shí)的話(huà)，我第一遍折合著(zhù)花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書(shū)。
第五階段：練習。練習的重要性，不知道你們有沒(méi)有明了，但希望你們能深刻體會(huì )。經(jīng)濟法和審計偏重于記憶，做題數量不多。說(shuō)會(huì )計和稅法吧，會(huì )計我是從中級開(kāi)始學(xué)起，實(shí)務(wù)一實(shí)務(wù)二各本輕一，每本兩遍。注會(huì )的會(huì )計，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會(huì )計習題。稅法年前看過(guò)一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習題。數量保證質(zhì)量，量變終達質(zhì)變。見(jiàn)的多，不可能出現你拿著(zhù)題動(dòng)不了筆的現象；做的多，手快筆快腦子快，答完題應該不困難吧。做題也有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，第一遍題是在看第一遍書(shū)時(shí)，看到哪做到哪，錯題不少特別是主觀(guān)題。沒(méi)事，先圈起來(lái)，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據哪條理論來(lái)推導，你又摔在哪塊石頭上。再做章節習題，是第二遍書(shū)看完以后，書(shū)合起來(lái)，獨立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀(guān)題，擦了可以寫(xiě)第二回，主觀(guān)題用A4的白紙做，然后夾在一塊兒。這次，錯的題少多了吧，一是因為知識點(diǎn)掌握的更好了，值得美滋滋；二是因為這題見(jiàn)過(guò)了，眼熟，不要飄飄然。再做錯的題，用紅筆圈著(zhù)，尤其是連續兩次做錯的地方，千萬(wàn)弄明白是粗心大意還是理論沒(méi)掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時(shí)候不這樣就成！后者嘛，找到對應章節對應段落，對著(zhù)答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個(gè)七八成吧。在臨考前半個(gè)月，可以開(kāi)始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規定時(shí)間短半小時(shí)內答題（你得留涂卡呀，寫(xiě)名字的時(shí)間對不），自己判分。模擬題大概做個(gè)五套可以了吧，主要是找找考試的感覺(jué)。
第六階段：串講。很拿不準串講的性質(zhì)，可信度實(shí)在有待商榷。不過(guò)，明白一點(diǎn)，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點(diǎn)誰(shuí)不知道，三大流轉，三大所得加個(gè)土地增值稅和印花稅囊括所有的計算和綜合，小稅種出客觀(guān)題。這還用得著(zhù)說(shuō)？所以，要表達的觀(guān)點(diǎn)是，串講要聽(tīng)，不可放過(guò)一絲機會(huì )，但不要偏聽(tīng)偏信。也不可能把考題給說(shuō)出來(lái)，那你要不會(huì )做還不是看著(zhù)它干瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎上的，切記切記！
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