童年讀后感

時(shí)間:2023-09-16 15:46:43 觀(guān)后感 我要投稿

【熱門(mén)】童年讀后感13篇

  細細品味一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】童年讀后感13篇

  童年讀后感 篇1

  童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著(zhù)快樂(lè );童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,棒棒糖充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個(gè)歡樂(lè )的世界;童年時(shí)多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

  每個(gè)人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時(shí)候爸爸就去世了,便跟著(zhù)外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的`家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì )到了社會(huì )的心酸。而相比之下的我們呢?過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福生活,被父母寵著(zhù)慣,著(zhù)甚至從來(lái)不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會(huì )不會(huì )非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

  有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠堅強、正直自信!

  童年讀后感 篇2

  這個(gè)暑假,我讀了一本名著(zhù),是高爾基的《童年》,讀完這本書(shū)之后,我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,有勤勞,善良的外祖母,有正直本分的老匠人格利高里,也有睿智,正直,先進(jìn)青年的“好事情”……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他,像還沒(méi)開(kāi)的花蕾用花瓣護著(zhù)花蕊一樣。在外祖父家,他熟悉了很多性格各異的親戚,可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候,每次都用胳膊擋著(zhù)外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”,盡管每次都會(huì )被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是重復地做著(zhù)這個(gè)舉動(dòng)。強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了......在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的`神話(huà)故事,也在無(wú)形中教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣.愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè ),玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。

  當阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時(shí),他并沒(méi)有放棄,而是堅強、勇敢地生存著(zhù)。我們應該學(xué)習阿廖沙在童年時(shí)的執著(zhù)求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對待生活的態(tài)度。

  童年讀后感 篇3

  童年像一條五彩斑斕的錦緞;童年像璀璨耀眼的星星;童年像豐富多彩的貝殼……童年生活是幸福美好的。但,當我打開(kāi)《童年》這本書(shū),用心體會(huì )里面的妙詞佳句時(shí),感受到了前蘇聯(lián)作家高爾基童年生活的黑暗與悲慘。

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的一部,小說(shuō)講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活,其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人。小說(shuō)的主人公阿廖沙三歲喪父,便隨著(zhù)母親來(lái)到了外祖父家,而這才是黑暗童年的開(kāi)始,外祖父吝嗇貪婪、脾氣暴躁,經(jīng)常毒打孩子們;兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn)整日爭吵打鬧。只有勤勞善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的外祖母,讓阿廖沙幼小的心靈得到安慰,讓他感到溫暖。

  我們每個(gè)人都會(huì )從阿廖沙的童年中有所體會(huì )、有所收獲。我們生活在和平幸福的年代。生病時(shí),有家人的照顧;孤單時(shí),有朋友的陪伴;沮喪時(shí),有父母的安慰。我們坐在寬敞明亮的教室里上課,我們的飯菜香甜可口,我們的家庭氛圍和睦溫馨……總的來(lái)說(shuō),我們的童年處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。

  阿廖沙的童年生活與我們截然不同,他整日生活在爭吵之中。外祖父的自私、舅舅們的野心給他幼小的心靈帶來(lái)了沉重的'打擊。即使在這樣的生活環(huán)境下,阿廖沙也始終對生活充滿(mǎn)希望,他勇敢頑強、獨立自主。

  讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,阿廖沙的童年生活告訴我們:要對生活充滿(mǎn)信心,哪怕身在逆境,也要堅強勇敢地堅持下去,始終讓那永不磨滅的信心伴隨著(zhù)你。這樣,勝利的曙光就會(huì )照亮我們前進(jìn)的道路。

  打開(kāi)這本書(shū),跟我一起細細品味這本書(shū)中感人至深的故事吧,相信不久后,你一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

  童年讀后感 篇4

  這幾天,我讀完了作家高爾基的《童年》,這本書(shū)讓我覺(jué)得和高爾基比起來(lái),我們的生活可真是好多了。

  高爾基上學(xué)了,可是沒(méi)有衣服穿,他便穿上媽媽的內衣,外祖母的大衣,這樣一身五顏六色的衣服,引起了同學(xué)們的笑話(huà),還給他起了外號。和高爾基比較,我們現在的生活多美好。衣服是名牌,可現在我們還是身在福中不知福,挑三揀四,不是嫌棄這樣不好,就是那兒不好,高爾基不就是我們的榜樣嗎?

  高爾基為了交學(xué)費上學(xué),只能撿襤褸來(lái)?yè)Q錢(qián)。每逢休息時(shí),他就天不亮起床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷去尋找一些破布賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。撿襤褸也得靠運氣,有時(shí)運氣好了,能把學(xué)費的錢(qián)掙出來(lái),運氣不好時(shí),高爾基上學(xué)的事便沒(méi)了著(zhù)落。如今我們上學(xué)的事也不用操心,相比較,我們有什么理由不珍惜現在的生活呢?又有什么借口不好好學(xué)習呢?

  拾襤褸掙來(lái)的錢(qián),便成了高爾基學(xué)費。但是學(xué)校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法,還諷刺他身上有“臭”味,這讓年幼的高爾基對同學(xué)、對學(xué)校產(chǎn)生了厭惡感,不想上學(xué)去了?墒撬髞(lái)把嘲笑當成學(xué)習的'動(dòng)力,他發(fā)奮致力刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)秀,受到老師的敬重和同學(xué)的喜歡。

  高爾基在書(shū)中說(shuō)到:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅是因為在我們的生活中,充滿(mǎn)種種畜牲般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明、健康、富有創(chuàng )造性的東西,生長(cháng)著(zhù)善良的人所用的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人道的生活終將要蘇醒。

  高爾基通過(guò)這本書(shū)告訴我們應該堅忍不拔的頑強生活著(zhù),要對美好的生活充滿(mǎn)向往,在陰冷的黑暗中應當不必害怕,或許從跌倒的地方爬起來(lái),繼續前進(jìn),終會(huì )有一天從黑暗中走到光明的小道,并且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時(shí)也有光明的一面。只要我們對光明充滿(mǎn)希望,那么黑暗終將過(guò)去,美好的未來(lái)終將來(lái)到。

  童年讀后感 篇5

  那愉快的事物中有著(zhù)屬于我們甜甜的笑臉,稚嫩的語(yǔ)言,難以忘懷的動(dòng)作……這些曾經(jīng)最幼稚、最天真、最可愛(ài)的回憶永遠地保存在了童年。

  說(shuō)起童年,我們想起的是曾經(jīng)純潔無(wú)瑕的美好。阿廖沙想起的是那段黑暗的俄國下層社會(huì )中,自己度過(guò)的美好童年。盡管當時(shí)的環(huán)境如此不堪,但他仍然看到了他心中的光明。

  《童年》這篇小說(shuō)講述的是十八世紀七八十年代俄國下層社會(huì )的'生活狀況。阿廖沙面對種種遭遇,面對自己身邊殘暴、吝嗇的人,依然不懼怕。他懂得在黑暗中找到光明,而不是面對惡勢力流眼淚。阿廖沙懂得向外祖母、“好事情”“瑪莎王后”這樣的人學(xué)習樂(lè )觀(guān)、仁慈、善良,正因如此,他在黑暗中迎來(lái)了光明。

  讀罷此書(shū),我既可憐阿廖沙又佩服他。當他看到那個(gè)社會(huì )的黑暗時(shí),并沒(méi)有放棄生命。他一直尋找著(zhù)屬于自己的快樂(lè ),他會(huì )與小茨剛聊聊天,偷偷地與鄰家男孩玩,他會(huì )去捉蝴蝶,他會(huì )……

  黑暗中總會(huì )有光明,只是你不曾尋找過(guò)。史鐵生“21歲時(shí)在活得最狂妄的年齡上忽地殘疾了雙腿”,在輪椅上度過(guò)了30多年,卻寫(xiě)出了知青題材短篇小說(shuō)《我的遙遠的清平灣》、哲理性長(cháng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》、散文《我與地壇》等優(yōu)秀作品。他給自己折了一只名為“寫(xiě)作”號的船。將自己從壓力的深淵里擺渡出來(lái),用殘缺的身體,寫(xiě)出了健全又豐滿(mǎn)的思想。史鐵生對生命的熱愛(ài),對寫(xiě)作的執著(zhù)讓他在黑暗中笑對未來(lái)。

  面對競爭激烈的現代化快節奏生活,多少人怨天不公,多少人碌碌無(wú)為,可是有一個(gè)人,不慌不忙,他用實(shí)力證明“80后”可以有所作為。他就是聚美優(yōu)品的CEO,他不懈地努力,樂(lè )觀(guān)前行,才有了今日的輝煌。

  樂(lè )觀(guān)一些,光明才會(huì )多一些。茶水入喉,總會(huì )澀后化甜;冬雪寒尺,總有明媚春陽(yáng)?展壬,總是幽蘭飄香,有著(zhù)覽盡天下之景的壯美之觀(guān)。而人生之路,黑暗之后總會(huì )迎來(lái)光明。

  童年讀后感 篇6

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè )的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè ),我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè )早已在我們幼孝的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  讀過(guò)《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠地離開(kāi)了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來(lái)的。

  童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì )影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會(huì )使人一生受用。反之,則會(huì )讓人目標、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎會(huì )很好地繼續下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的生活,而這個(gè)階層的人的.所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的,始終保持著(zhù)自己的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代的自己,它會(huì )凈化你的靈魂,讓你生出無(wú)限感慨。

  童年讀后感 篇7

  我讀了《童年》這本書(shū),給了我很大的感觸。他講述的是高爾基小時(shí)候的故事。阿廖沙身上有許多優(yōu)點(diǎn),其中一個(gè)就是阿廖沙會(huì )用樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心情看待世界。

  阿廖沙家隔壁有一位鄰居,有三位少爺,少爺每天會(huì )到院子里玩,漸漸地,阿廖沙和他們成為了好朋友,但他們的交往被別人知道了,阿廖沙被隔壁家的人警告:不能再接近隔壁的三位少爺,可他依然快樂(lè )地和三位少爺玩耍。

  這只是其中一個(gè)事例,小時(shí)候的高爾基受盡外祖父的虐待,受盡他人的歧視,沒(méi)有任何幸?裳,但他沒(méi)有屈服,在黑暗污濁的環(huán)境中仍能保持生活的環(huán)境中仍能保持著(zhù)對生活的勇氣和信心,依然愿意笑對生活,依然能夠發(fā)現這個(gè)世界上美好的事物,在當時(shí)那個(gè)黑暗的世界中,即使阿廖沙受盡折磨,卻仍能愉快的生活,尋找生活中的樂(lè )趣。這些優(yōu)點(diǎn)都是難能可貴的。換成我,或許已經(jīng)被這種生活上的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)并自暴自棄了。

  許多人又何嘗不是在這種艱苦的環(huán)境生活了下來(lái),我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,故事中的`兩位人物形成了鮮明的對比,一位是十分漂亮的女人,別人都說(shuō)她長(cháng)大后會(huì )是美人,可惜父母早喪,她嫁給了農民,便自嘆命苦,常常把自己氣得胃疼。第二個(gè)女人恰好相反,她并不漂亮,年輕時(shí)飽受辛苦和磨難,她同樣嫁給一個(gè)農民,可是生活依然艱辛,但她從不怨天尤人,整天說(shuō)說(shuō)笑笑,十分樂(lè )觀(guān)。前者的一生雖然風(fēng)平浪靜,但是她總不快樂(lè ),總不滿(mǎn)意,漸漸地,一張臉蒼老疲憊;后者一生跌宕起伏,但因凡事都樂(lè )觀(guān),長(cháng)得越來(lái)越漂亮。

  生活就像一面鏡子,你對它笑,它就還你一張恒久溫暖的笑臉;你對它哭,他就會(huì )把這副哭臉毫不客氣的貼回到你臉上。所以,我們要笑對生活,笑對一切,即使在如何艱苦的環(huán)境中,也要如此。

  童年讀后感 篇8

  《童年》與《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了《童年》這本書(shū),阿廖沙堅強、樂(lè )觀(guān)的精神,值得我們去贊揚,去學(xué)習。

  在外祖父家,在那個(gè)被陰云籠罩的家庭里,阿廖沙倍受欺凌。但是,他并不屈服,勇于挑戰外祖父的權威,就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余,阿廖沙同時(shí)也體會(huì )到了溫暖。外祖母的呵護讓他感受到了親情的美好,茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在這黑暗無(wú)邊的日子里,他仍然能發(fā)現陽(yáng)光——生活中的真、善、美。也正因為這些,讓他在飽受磨難的同時(shí),能夠一直保持著(zhù)兒童美好的天性:好奇心和求知欲,也讓他更加的堅強。

  阿廖沙是個(gè)懂事的孩子,他自立自強,在很小的時(shí)候就能自食其力,靠在街頭撿破爛來(lái)養活自己……在他身上,我們的不足顯而易見(jiàn)。

  我們現在的生活跟阿廖沙是沒(méi)法比。我們的生活,是陽(yáng)光的,多彩的。我們衣食無(wú)憂(yōu),有爸爸媽媽的呵護,有爺爺奶奶的寵愛(ài),有老師們的.親切教導,有好朋友的真誠關(guān)愛(ài),讓我們快樂(lè )地度過(guò)每一天。而阿廖沙呢?他的童年,是在令人窒息的黑暗天地里度過(guò)的。有人說(shuō)磨難能激發(fā)一個(gè)人的潛能,我想的確如此:阿廖沙他生活自理,我們卻衣來(lái)張手,飯來(lái)張口;他能自己養活自己,我們卻依賴(lài)家庭;他堅強樂(lè )觀(guān),我們卻因一點(diǎn)兒挫折就退縮不前……

  盡管我們生活中可能并沒(méi)有那么多挫折與坎坷,但我們也應該像阿廖沙一樣,堅強而樂(lè )觀(guān)地面對生活,讓生活變得有滋有味,畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗的麥子只是一個(gè)空殼罷了。

  童年讀后感 篇9

  讀了高爾基的《童年》后,我的心情久久不能平靜,這本書(shū)向讀者展現了小說(shuō)主人公阿廖沙童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統治下的社會(huì )底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

  小說(shuō)主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時(shí)父親就去世了,和媽媽來(lái)到外公家。外公是一個(gè)性情暴燥、自私的人,他的兩個(gè)舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過(guò)來(lái),因為他堅強不屈服的精神支撐著(zhù)他。十一歲時(shí)他離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上社會(huì ),開(kāi)始了新的生活。

  書(shū)中十分成功地塑造了多個(gè)人物角色,例如外祖母這一角色,每當阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的時(shí)候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會(huì ),展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗。

  小說(shuō)主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周?chē)兄?zhù)許多殘酷的事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們的`家庭生活中沒(méi)有勾心斗角,不會(huì )為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,更不會(huì )發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還可以上學(xué),不會(huì )有戰爭,而建立這美好生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應該珍惜這一切,努力學(xué)習不斷進(jìn)取。但現實(shí)生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂(yōu)愁,我們應該感謝擁有的這一切,不能浪費,應該學(xué)會(huì )珍惜。

  從現在開(kāi)始,我們不再奢侈,不再浪費,應該為長(cháng)輩們著(zhù)想,體諒他們,滿(mǎn)足自己的幸福生活,更要拼搏進(jìn)取,努力創(chuàng )造更加美好的生活。

  童年讀后感 篇10

  童年是美妙的,童年是快樂(lè )的,童年是幸福的,童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。

  高爾基3歲就失去了他的父親,之后,他就跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。

  高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼?珊镁安怀,小茨岡被兩個(gè)狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。

  隨著(zhù)時(shí)間的運轉,高爾基又認識了木匠“好事情”,可是人們都覺(jué)得“好事情”是無(wú)所事事、到處游蕩的一個(gè)怪人。起先他們的關(guān)系不怎么好,可是后來(lái)竟然成了好朋友。

  后來(lái),這件事又被外祖父和外祖母知道了,“好事情”還是被外祖父趕走了,他又變成了孤單的`一個(gè)人。高爾基又有了一個(gè)繼父,非常的兇。幾年后,最疼愛(ài)他的外祖母去世了,倒霉的事跟著(zhù)而來(lái):母親也去世了。而他就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生了。

  我們現在豐衣足食,要什么父母就給我們買(mǎi)什么,家里也富裕,根本就不能和高爾基那個(gè)悲慘的童年相提并論,年代的不同就使人們的童年有著(zhù)巨大的差別:我們的童年有著(zhù)充足的陽(yáng)光,有著(zhù)快樂(lè )的氣息;而高爾基的童年卻到處充滿(mǎn)了黑暗。

  童年應該到處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年應該到處充滿(mǎn)了溫暖,童年應該是一部值得回憶的影片。

  而高爾基的童年沒(méi)有什么再值得回憶的東西和事情了,他的童年里除了一些喧雜一點(diǎn)點(diǎn)的友誼??

  這讓我知道了,無(wú)論什么事情都要去自己爭取,別人不可能會(huì )給你想要的東西,就算給了,那也和你想象中的不一樣。

  童年讀后感 篇11

  《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說(shuō),主要描寫(xiě)了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父,后隨母親投奔外祖父,經(jīng)常挨打,母親隨后也離開(kāi)了他。在他十歲時(shí)外祖父破產(chǎn),緊接著(zhù)他的母親又去世了。最后,他被趕出家門(mén),獨自謀生。

  阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時(shí),就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓。并且,外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛(ài)和溫暖的人,這對阿廖沙造成了很大的打擊。

  阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次,名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙,阿廖沙隨口回頂了一句,沒(méi)想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來(lái),又將他扔了出去,直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無(wú)法想象的,真不知道阿廖沙是怎么度過(guò)這段痛苦甚至于是絕望的童年時(shí)光的。

  阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘,但幸運的是,他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人,包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。

  這位“好事情”有文化、有知識,總在房間里進(jìn)行一些實(shí)驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為,但阿廖沙卻很喜歡他。

  可是后來(lái),這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了,但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子,激發(fā)了阿廖沙的求知欲。

  看完這本高爾基的自傳,我想到,我們的.童年比他的童年好了太多,既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒(méi)有絕望,在日后成了蘇聯(lián)的大文豪,那我們又怎能因為學(xué)習中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢?

  童年讀后感 篇12

  讀了《童年》這本書(shū),我淚如雨下,內心久久不能平靜。因為讀完這本書(shū),我開(kāi)始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子,該是多么痛苦!

  這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷!他的童年是在他的姥爺家度過(guò)的,那是一段充滿(mǎn)苦難的日子,但在這樣的時(shí)光中,年幼的高爾基并沒(méi)有被恐懼和黑暗打垮,相反他勇敢地面對,并堅強地度過(guò)。

  高爾基很小的時(shí)候,他的父親和弟弟就去世了,母親把高爾基送到了姥爺家,姥爺是個(gè)很暴躁的人,在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無(wú)情的舅舅,后來(lái)還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿(mǎn)了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。

  生活在這樣的環(huán)境中,年幼的高爾基是十分痛苦的`,他曾遭受過(guò)常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛(ài)他的姥姥,一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰,也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下,逆境中的高爾基學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活,懷揣希望,積極向上。

  我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的,在家里有父母的疼愛(ài),在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心,有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,而高爾基在十一歲就輟學(xué),他所取得的成就都是靠自學(xué)而來(lái)的。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氁孔约号!

  我很同情高爾基,但更多的是敬佩他,他是我學(xué)習的榜樣,我要學(xué)習他直面苦難,不懈奮斗的倔強精神,同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年,珍惜學(xué)習的機會(huì ),珍惜身邊人對我的關(guān)愛(ài)。

  童年讀后感 篇13

  我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機會(huì )讀它,真是很高興。將全書(shū)讀完,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

  此書(shū)講述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺(jué),結果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。

  正當高爾基處在困境時(shí),終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的'愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量,以應付困苦的生活!彼o予高爾基知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅強、善良的人。

  讀完這本小說(shuō),我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè ),使我健康成長(cháng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè ),一邊認真努力學(xué)習知識,用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活。

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