中學(xué)生演講稿10篇（精品）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《誠信少年》。
作為一名四年級的小學(xué)生，此刻我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà)，那就是我是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
幾千年以來(lái)，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成
了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等。那么，什么是誠實(shí)守信呢？我認為，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。長(cháng)輩們時(shí)刻提醒大家誠信做事；隊會(huì )課上老師講的'精彩故事更讓我們知道了如何做一個(gè)“誠實(shí)守信”美德好少年??
那么，怎樣做才稱(chēng)得上是“誠實(shí)守信”的美德好少年呢？其實(shí)說(shuō)著(zhù)不難，重在行動(dòng)。在這里，我代表四七班發(fā)出如下倡議：
首先要說(shuō)到做到�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“言必行，行必果�！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要努力做到，積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢(qián)，我答應明天還給她，然后我信守承諾，第二天就把錢(qián)還給何文佳。
其次誠實(shí)做人。不管我們身處哪里，我們都應該誠實(shí)做人，因為在以后的與人交往中，誠實(shí)就是我們最好的名信片。
擁有誠實(shí)，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節；學(xué)會(huì )守信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)“誠實(shí)守信”美德好少年
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的四中人》! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓：“愛(ài)國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。
的確，處于多夢(mèng)季節的青少年，萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內在的東西，一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象： 校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥! 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現在，我校正在創(chuàng )建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的建設者呢? 那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢? 講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的'文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。
感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人! 在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金招牌!請記住!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《第七條獵狗》，它是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪創(chuàng )作的。
這本書(shū)講了一條忠實(shí)的獵狗被主人誤解的故事，事情是這樣的：芭蕉寨的老獵人召盤(pán)巴在四十余年闖蕩山林的生涯中前后養過(guò)七條獵狗，可前六條都算不上秤心如意，直到他過(guò)六十大壽時(shí)，曼崗哨卡的唐連長(cháng)送給他一條軍犬所產(chǎn)下的小狗作為賀禮，他十分寵愛(ài)這條小狗，在他的精心撫養下小狗長(cháng)大了，長(cháng)的威武漂亮，還狩獵猛如虎，召盤(pán)巴把他視為掌上明珠，給它取名為“赤利”。
可在潑水節那天，召盤(pán)巴卻用一根野山藤把赤利拴在院內的一顆擯榔樹(shù)下，又支起一個(gè)灶燒開(kāi)水，又拿來(lái)一根木棍向赤利砸去，可砸偏了，砸在地上砸出了一個(gè)小土坑，原來(lái)昨天傍晚的時(shí)候他去打獵，見(jiàn)到一只野豬，召盤(pán)巴命令赤利去捉，可在這時(shí)赤利發(fā)現一條蛇在草叢里，就去捉，召盤(pán)巴以為赤利因貪生怕死而逃走了，他趕緊跑，可野豬一直追趕他，幸好他繞著(zhù)樹(shù)跑摔了一跤，野豬向前一撲，卡在了大榕樹(shù)上，這是赤利對付好了蛇，所以召盤(pán)巴想要了它的命，召盤(pán)巴的小孫子很傷心，背著(zhù)召盤(pán)巴放了赤利，赤利成了喪家犬，它到了豺群當了豺王，一次偶然的`機會(huì )它又見(jiàn)到了昔日的主人，豺群的豺攻擊了召盤(pán)巴的牛群，赤利把豺又咬死了，自己受了重傷，召盤(pán)巴懷著(zhù)復雜的感情抱起赤利，在他的腦海里又出現潑水節那天的一幕，頓時(shí)他老淚縱橫。
這個(gè)故事講述了赤利獵狗生涯中受到的委屈而無(wú)處發(fā)泄，是我看到了它那顆對主人忠誠的心，即使自己受的了委屈也不埋怨主人，讓我看到了狗的忠誠。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《春天的贊歌》
愛(ài)是親切的關(guān)懷，愛(ài)是諄諄的教誨，愛(ài)是真誠的幫助。
在我的心中有這樣一位老師：她用一片愛(ài)心做好每一項工作，她用一片愛(ài)心關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)孩子。她就是我們的班主任李老師。
她愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子。新生入學(xué)的第一天，老師正在教室組織我們進(jìn)行自我介紹，突然門(mén)被猛地推開(kāi)了，一個(gè)不修邊幅、小男孩似的女生出現在大家的'面前，她的出現引起大家哄堂大笑，她當著(zhù)全班同學(xué)大聲怒吼：“有什么可笑的，啥沒(méi)見(jiàn)過(guò)，”她情緒激動(dòng)，讓我們大吃一驚。同學(xué)們都瞪大了眼睛，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。出人意料的是老師并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑，和她主動(dòng)打招呼。后來(lái)我們才知道，這名女同學(xué)是單親家庭，很早就沒(méi)有了媽媽。于是班主任便做起了她的“學(xué)校媽媽”。生活上像母親一樣的關(guān)懷她，噓寒問(wèn)暖；學(xué)習上像朋友一樣照顧她，排疑解難。老師的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，終于融化了她那顆冷漠的心，她的臉上出現了可愛(ài)的笑容。和同學(xué)們的關(guān)系融洽了，成績(jì)也提高了，在班干部的競選活動(dòng)中還被選為班委成員。我們都由衷的替她高興。
李老師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，對她的教學(xué)工作更是兢兢業(yè)業(yè)。
我還記得第一學(xué)期的那節數學(xué)課。上課鈴響過(guò)了好久，班主任才一手提著(zhù)小板凳，一手拿著(zhù)課本，步履蹣跚地走進(jìn)來(lái)。我們都愣住了，班主任卻如往常一樣認認真真地講課。此情此景，同學(xué)們都更加認真的聽(tīng)講，就連平時(shí)最調皮的學(xué)生也不例外。講完課后，老師布置下作業(yè)，坐在小板凳上研究習題。我讓她批改作業(yè)，當她看到我漏洞百出的解題步驟時(shí)，皺了皺眉，準備起身講解。但是，身上的疼痛讓他她不得不坐下來(lái)。我感覺(jué)到我的眼圈在發(fā)癢，有眼淚在打轉�；仡^看看同學(xué)們，也都盯著(zhù)老師，眼睛里都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。這是我最難忘的一節數學(xué)課，這是值得我一生銘記的一節數學(xué)課，在這里我想大聲說(shuō)一句話(huà)：老師，您辛苦了！
不僅如此，班主任對班級的管理工作更是傾注了全部心血。曉風(fēng)殘月，早操的隊列旁，總能看到她隨著(zhù)隊跑步的身影，于是我們的口號更加響亮；斗轉星移，清雅的校園中，總能看到她早出晚歸的背影，于是我們的學(xué)習更加努力。
最后請允許我用一首詩(shī)表達對班主任的敬愛(ài)：
怎樣才能歌頌您的品行，怎樣才能報答您的恩情？我們把春天的贊歌向您高唱，愿能撫慰您不知疲倦的心！
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，來(lái)自于優(yōu)秀的初一十一班今天我很榮幸的站在這里，參加學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選。我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的男孩子。在榮譽(yù)面前我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競選，因為我的實(shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選。因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，刻苦學(xué)習，努力使自己做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展，綜合能力強，對社會(huì )有用的.復合型人才，勵志為祖國建設服務(wù)。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。
最后，我真誠的希望各位投我一票，記住我，來(lái)自初一十一班的xx，一個(gè)陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)，主動(dòng)向上的男孩。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，能直通理想顛峰。有人說(shuō)，書(shū)籍是面包，能補充精神食糧。有人說(shuō)，書(shū)籍是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。而我卻說(shuō)，書(shū)籍是樂(lè )園，能使人生活得更歡樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )，當我每次被老師批評，被家長(cháng)打罵時(shí)，我就會(huì )默默離開(kāi)他們，走進(jìn)書(shū)籍的世界。在潛心地讀書(shū)中，時(shí)間在流逝，智慧在閃爍，書(shū)中的知識與情節使我漸漸地淡忘了我學(xué)習和生活中的種種不快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )。學(xué)習上的困惑，成績(jì)上的退步，很自然地會(huì )使人垂頭喪氣，失去了挑戰的激情，同時(shí)也失去了戰勝困難的信心。而當這時(shí)，書(shū)中所寫(xiě)的被病魔糾纏的保爾，霍金，會(huì )立刻使我增長(cháng)面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )。當我獨自在家或孤獨寂寞之時(shí)，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨而漫長(cháng)的時(shí)光，唯有書(shū)籍，它能使我從寂寞中找到快樂(lè )，因為在書(shū)籍里有勤勞快樂(lè )的小矮人、慈祥可親的冰心奶奶、勇于挑戰命運的海倫作伴，我感動(dòng)了快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )。讀書(shū)使我增長(cháng)課外知識，又懂得了做人的道理，而且還能提高我的寫(xiě)作水平。努力地付出，收獲了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，交到了知心的'朋友，我感覺(jué)到了生活中無(wú)限的快樂(lè )。
讀書(shū)是尋找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然，淚的晶瑩，情的真摯;是感悟生活的滄桑與美麗，精彩與歡樂(lè );是感悟文時(shí)的衰落與輝煌;是感悟做人的快樂(lè )與悲傷;是感悟人生的多姿多采。讀書(shū)讓我快樂(lè )，讓我的生命更加精彩。
書(shū)是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，是我快樂(lè )的源泉。
讀書(shū)，讀好書(shū)，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《有志者事竟成》。相信大家對這一句話(huà)都是很熟悉的，也理解這句話(huà)所代表的含義，這是我們中國的一句古話(huà)，我認為這句話(huà)是非常的有道理的，對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)如果能夠理解這句話(huà)，并且做到這句話(huà)，對我們的學(xué)習是有很大的幫助的。
不管做什么事情都是要有毅力和決心的，在做一件事情之前，必須要下定決心的去做，如果一直都在猶豫不決的話(huà)，是肯定不能夠把這件事情給做好的，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束了，也昭著(zhù)著(zhù)這一次的開(kāi)始是失敗的。很多的同學(xué)想要去做一件事之前往往要猶豫很長(cháng)的時(shí)間，但在你猶豫的這段時(shí)間里，別人可能已經(jīng)開(kāi)始做了，甚至可能都已經(jīng)做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的，這樣才能夠達到自己的目標。
想要做好一件事，也是需要有毅力的`去做的。沒(méi)有毅力就無(wú)法堅持，就算已經(jīng)下定決心開(kāi)始做了也是沒(méi)有用，一樣的會(huì )失敗。沒(méi)有事情是不需要堅持就能夠做好的，任何一件事情都是要付出很多的時(shí)間和努力的，看看班上那些成績(jì)很優(yōu)異的同學(xué)，當你們在玩耍的時(shí)候他們在做什么，當你們在休息的時(shí)候他們在做什么。我不覺(jué)得我們不如他們成績(jì)好就是因為我們比他們笨，我覺(jué)得是我們大家不像他們一樣的有毅力，不管是學(xué)習還是其他的事情都做不到一直堅持，所以才會(huì )跟成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)之間有那么大的差異。很多同學(xué)在努力了一段時(shí)間之后沒(méi)有看到效果就會(huì )選擇放棄了，就認為自己做不到，一旦有了這樣的想法之后，就一定是堅持不下去了的。
我們作為學(xué)生，更加的需要有“有志者事竟成”這樣的精神，因為學(xué)習是一件非常艱難的事情，要想能夠學(xué)有所成，是需要付出很多的時(shí)間和精力的，也要有毅力去堅持。要想學(xué)習好的話(huà)，首先自己要下定決心的去努力，并且還要有毅力去堅持著(zhù)這份努力，學(xué)習是很辛苦的，能夠堅持到最后的人都是贏(yíng)家。所以我覺(jué)得我們是很需要去學(xué)習這樣的精神的，也很需要擁有這樣的精神。如果我們能夠做到堅持，就一定能夠有一個(gè)好的成績(jì)。
希望同學(xué)們都能夠成為一個(gè)有志者，也都能夠做到事竟成，也希望我的這個(gè)演講對大家是有幫助的。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》，夢(mèng)想，一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的詞語(yǔ)，多少次午夜夢(mèng)回，我們都渴望可以攀上理想的巔峰，我不會(huì )放棄自己筑夢(mèng)的信念，更不會(huì )停下自己追夢(mèng)的腳步。
當夢(mèng)想與大學(xué)相連，我想，它已經(jīng)不單單是字面上的含義，它是伊甸園中最誘人的那粒果實(shí)，是沙漠中的`那一眼清泉，是足以激勵人為之瘋狂，為之不懈奮斗的動(dòng)力。它甚至可以稱(chēng)作一種信仰，是生命中最璀璨的光芒，最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
曾經(jīng)的我們幾度迷茫，被困難擊倒，被疾病折磨，因分數失望，我們像是黑暗中的旅人，不明前進(jìn)的方向。我們無(wú)助，孤單，彷徨，我們無(wú)法分辨出夢(mèng)與現實(shí)的距離，無(wú)法判斷自己的選擇是否正確，我們不知道放手一搏的結果可以換來(lái)彩云艷陽(yáng)的成功，還是粉身碎骨的墮落。但是我們永遠不要放棄，黎明前的黑暗是我們成功路上必然要經(jīng)歷的險阻，我們，別無(wú)選擇。
古有司馬遷成就曠世之作，再現歷史輝煌，面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。他剛直不阿，留作正氣滿(mǎn)乾坤；他幽怨幽憤，著(zhù)成信史照塵寰。正是他內心的堅定與執著(zhù)，指引著(zhù)他成就夢(mèng)想，成就他“史家之絕唱”的輝煌。
近有魯迅，他于國人混沌時(shí)獨清，眾人皆醉時(shí)獨醒。他敏銳的聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)到了國人在看到列強槍斃中國人時(shí)發(fā)出的喝彩，他深刻地感覺(jué)到國人的麻木不覺(jué)悟，他棄醫從文，以筆為劍。他用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄，為的只是鼓舞失意國人的信心，為的只是中國的振興，這一切只源于他內心的執著(zhù)堅持。
今有云東學(xué)子披霜帶露，為高考拼搏奮斗，為高考劈波斬浪。只為明日無(wú)悔，穿破蒼穹，飛向夢(mèng)的彼岸。高考佳績(jì)突破20xx大關(guān)，清華之星耀眼奪目，云東學(xué)子的勇往直前怎可小視？只要放飛心中夢(mèng)想，堅定心中的信念，20xx年我云東學(xué)子必將再創(chuàng )輝煌。
去逐夢(mèng)，去追逐清華園里的夏日荷塘，去追尋北大未名湖畔的古意書(shū)香，去追尋廈門(mén)的海天一色，碧波清揚。去武漢觀(guān)一場(chǎng)櫻花影落，碧海潮生，去江南側臥聽(tīng)風(fēng)，枕石聽(tīng)雨，我們渴望著(zhù)大學(xué)的接納，大學(xué)期盼著(zhù)我們的加盟。
因為有夢(mèng)，所以無(wú)畏。
因為有夢(mèng)，所以直追。
因為有夢(mèng)，所以我們絕不放棄實(shí)現夢(mèng)想的權利。
放飛夢(mèng)想，執著(zhù)追求，就是現在！
中學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
苦難對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財富。對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”很多的歷史事實(shí)證明，沒(méi)有誰(shuí)的人生能夠坦蕩無(wú)阻；身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負重地堅強活了下來(lái)，并著(zhù)成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。
他的事跡依然被后世所銘記；音樂(lè )巨人貝多芬先天性殘疾，面臨著(zhù)常人無(wú)法想像的痛苦，卻沒(méi)有怨天尤人，他說(shuō)我要扼住命運的咽喉，是逆境，讓一位音樂(lè )大家橫空出世，才有不朽的作品流芳百世；是逆境，才不會(huì )讓他頹廢，而是用與命運抗爭的勇氣戰勝惡魔，成就人生。
從自動(dòng)生活在“簪纓之族，花柳繁華節，富貴溫柔鄉”到“瓦灶繩床，舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑，深感世態(tài)炎涼，也正是因為這樣，他才會(huì )嬋情竭慮，奮筆疾書(shū)地創(chuàng )了中國小說(shuō)的巔峰之作《紅樓夢(mèng)》，他“于悼紅軒中，批閱十載，增刪五次�！眱A注了畢生心血，在逆境中鑄就輝煌。
可見(jiàn)，應對逆境，喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不明白怎樣脫離困境，僅有扼住命運咽喉的人，僅有在逆境中不屈服的人，才能使生命綻放光彩。
朔風(fēng)凜冽，他與冷月相伴，北風(fēng)呼嘯，終吹不滅對大漢的忠誠，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處，用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。
胡笳幽怨，他與孤為伍，仰望大漠飛雪，冰凍萬(wàn)里，將“榮華富貴，千斤封侯”的許諾拋清腦后，地窖冰冷，饑寒交迫，他將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下，忍受著(zhù)饑餓，渾身沸騰的血卻堅持著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念，即使環(huán)境如何艱難，厄運多么可怕，精忠報國。冰雪飄零，他用至情婢曉的佳肴美酒的.錚錚傲骨敲響千古絕唱。
好一個(gè)永遠的蘇武，他用睿智和堅強，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，他那光禿禿的節升華成一段千古絕唱，書(shū)寫(xiě)了一段千古清奇。
好一個(gè)北海的蘇武，那流放于荒山野嶺的鐵血男兒，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的堅強譜寫(xiě)勝任的秩歌。
好一個(gè)逆境中的英雄，應對種種屈辱和威逼利誘，沒(méi)有向命運屈服，忍受著(zhù)困苦的折磨，用奮斗與努力塑造了一個(gè)貧賤不能移，威武不能屈的大丈夫形象。
應對逆境，聰明的人把它當成人生的一筆寶貴的財富，學(xué)會(huì )在逆境中磨難，于是才有歌而不淚，舞而不的蘇武，我明白了。在逆境與順境之間，我們不做幸運兒，在奮進(jìn)與頹廢之間，我們仍舊英姿相抗，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答：逆境鑄就人才。
中學(xué)生演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家所理解的生活是什么意思呢？
可能有的人會(huì )說(shuō)，生活嘛，就是出生然后活著(zhù)。但是我覺(jué)得，我們不僅要活著(zhù)，而且要好好活。
如果你作息時(shí)間很規律，早上早早起床，那么你就有充足的早餐時(shí)間，可以進(jìn)行晨跑等身體鍛煉�？扇绻幌滤桨肷衔缟踔潦侵形�，不吃早餐，體內沒(méi)有養料，而且生命中半天就這樣過(guò)去了。
我是個(gè)很貪睡的人，午覺(jué)可以直接睡到天黑，醒來(lái)后發(fā)現朋友們愛(ài)玩的'出去玩了，愛(ài)學(xué)習的作業(yè)也寫(xiě)完了，我呢？什么也沒(méi)干��！
現在科技發(fā)達了，電子產(chǎn)品人手一個(gè)或是好幾個(gè)。刷微博、微信、打游戲、看電視劇，這是現代人的通病。微博微信是看一時(shí)新鮮，游戲是圖一時(shí)刺激，電視劇呢？無(wú)聊打發(fā)時(shí)間罷了。
可你有沒(méi)有想過(guò)，在大好的人生中，我們?yōu)槭裁床怀鋈プ咦�，做點(diǎn)感興趣的事，偏偏要將時(shí)間花費在無(wú)意義的事情上呢？這樣的浪費時(shí)間不就等于慢性自殺嗎？
當你每天抱著(zhù)手機、電腦沉迷于其中時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間真的過(guò)得特別快；當你整天無(wú)所事事，不知道自己要干什么時(shí)，你不過(guò)就是一具軀體；當你只一味地學(xué)習、工作，沒(méi)什么愛(ài)好或者理想，不知道自己心之所向，那你只能被叫做“生活的機器”。
有些人喜歡平淡地度過(guò)一生，不需要什么榮獲富貴，也不至于窮困潦倒。但是生活，除了柴米油鹽吃喝拉撒，還一定要有夢(mèng)想、有目標。
夢(mèng)想可以遠大，也可以很簡(jiǎn)單。你可以把三餐吃飽做為夢(mèng)想，也可以是當名偉大的科學(xué)家。有夢(mèng)想總是好的，因為啊，接近夢(mèng)想的每一步都會(huì )讓你歡喜！
生活啊，我們到底應該怎樣好好活？
照顧好自己、家人、朋友，不要只滿(mǎn)足于現狀，或是對未來(lái)沒(méi)有信心。心中一定一定要懷揣著(zhù)夢(mèng)想并努力去實(shí)現它！
畢竟，生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
謝謝大家！
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