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在路上作文15篇(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的在路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在路上作文1
人生茫茫,我們面前的路有很多條,每一條路都會(huì )給我們帶來(lái)機遇,條條大路通羅馬。于是,我翻開(kāi)記憶的小書(shū),讓我深深地記起了那條路。
那是一條充滿(mǎn)著(zhù)黑暗和恐怖的小路,那也是我去上學(xué)的唯一的一條路。我到了學(xué)校的第一天,老師讓我坐在教室的最后一排,還挨著(zhù)垃圾桶。我想老師是怎么回事啊,讓我坐最后一排,還挨著(zhù)垃圾桶。我開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡這位老師。每天我都在模糊中看著(zhù)黑板。我是個(gè)不喜歡在課堂上舉手發(fā)言的學(xué)生,有一次,我舉起了我那重如千斤的手,可是,老師連看都沒(méi)看我一眼,隨后就叫了其他同學(xué)。當時(shí),我的內心有點(diǎn)兒討厭這位老師了。
每天我們都會(huì )上晚自習,放學(xué)總是到很晚,母親總會(huì )騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我的,她總是早早就到了校門(mén)口,帶著(zhù)我去向那條沒(méi)有路燈的小路往家走。但是,在老家的姥姥患了大病,沒(méi)有人照顧,母親只好回到了老家照顧生病的姥姥,父親因有很忙的工作,直到我下了晚自習很晚才能回來(lái)。于是,我心里想,我自己走過(guò)那條漆黑的小路,想想就恐怖,干脆我就不上晚自習了。
第二天早上,老師問(wèn)我為什么不上晚自習,我把事情一五一十的告訴了她。她在那兒思考了片刻說(shuō)你:“還來(lái)上晚自習吧!我送你回家吧!”我很吃驚地回答了她一句:“好吧!”就這樣老師送我一起走過(guò)了這條漆黑的小路。一周后,姥姥的病也基本上好了,母親回來(lái)了,又繼續送我。在老師送我的`那一周里,老師告訴我她家跟我家順路?墒,在這幾天里,我在回家的路上沒(méi)有看到過(guò)老師的身影。就在我充滿(mǎn)疑問(wèn)和不解的時(shí)候,有一位同學(xué)告訴了我真相。老師的家原來(lái)住在和我家相反的方向。此時(shí),我的心里猶如平靜的湖面里落下了一顆巨石激起層層巨浪,拍打著(zhù)岸邊的石頭。那一刻,我沒(méi)再說(shuō)什么……
后來(lái),我家搬到了離學(xué)校很近的地方,上學(xué)也不用母親送了,我的成績(jì)也提高了。但是,我始終忘不了那條漆黑的小路,那不是一條普通的小路,在那條路上灑滿(mǎn)了老師對我的愛(ài)……
在路上作文2
人生是一段永遠不會(huì )停止的旅行,時(shí)間的齒輪不停地轉著(zhù),人們的腳步不停地動(dòng)著(zhù)。在紛亂的世界中努力保持初心,我一直在路上。
清晨睜開(kāi)惺松的雙眼,天微亮,輕輕拉開(kāi)窗簾望向窗外?粗(zhù)天空落下的潔白純凈的雪花,凜冽的風(fēng)陣陣吹著(zhù),蜷縮在暖和的被窩里的我都能感受到那刺骨的冷,但那潔白的街道上卻有著(zhù)行色匆匆的人,他們在路上走著(zhù),奮斗著(zhù)。靜默了幾秒,終是下定決心,扔下一時(shí)的溫暖,踏上上學(xué)的路。
踏進(jìn)教室的門(mén),一股壓抑感襲來(lái),是成績(jì)的壓抑還是每日繁重的作業(yè),我已無(wú)法分辨。頂住那撲面而來(lái)的窒息感,我深吸一口氣來(lái)到座位坐下,看課表,想著(zhù)昨晚的一些作業(yè)還未完美地完成;早讀課上語(yǔ)文、英語(yǔ)都要默寫(xiě),我像是習以為常一般打開(kāi)節準備著(zhù),可那課桌下緊攥的雙手、臉頰上微微的細汗卻是出賣(mài)了我。雖然艱難,可我知道我只能堅持。終于渡過(guò)了默寫(xiě),卻又迎來(lái)了漫長(cháng)的數學(xué)課。像是外星文一般的數學(xué)術(shù)語(yǔ)和題目,聽(tīng)得人昏昏欲睡,可數學(xué)卷上醒目的紅色,像是要把我拽進(jìn)深淵,我掐著(zhù)自己,不能困,絕對不能困。我振作精神,努力地把零星的`知識點(diǎn)塞進(jìn)腦子里。隨著(zhù)下課鈴的響起,我終是能放松了。一天就這樣充實(shí)而忙碌地度過(guò)?赏砩系耐戆琢暷欠敝氐淖鳂I(yè)卻是提醒我今天的路你還沒(méi)有走完。長(cháng)舒一口氣,緊緊攥著(zhù)筆,繼續在人生路上留下屬于自己的那抹足跡。日復一日,枯燥又乏味,“十年寒窗苦讀‘,也許亦是如此。
站在路中間,望著(zhù)向前方奔跑的人,仿佛夢(mèng)想觸手可及;回頭看著(zhù)身后追趕的人,一定在拼命迫逐著(zhù)什么。路上的荊棘讓我恐懼又無(wú)措,心生膽怯的我停下腳步開(kāi)始嘗試行走的滋味?煽粗(zhù)我身邊一個(gè)個(gè)略過(guò)的人影,我開(kāi)始彷徨無(wú)措。望向腳下那唯一通向成功的路,我開(kāi)始奔跑,奮起直追,朝著(zhù)終點(diǎn)義無(wú)反顧。
我一直在路上,不怕路途的遙遠崎嶇,不怕沿途的荊棘挫折。不忘初心,方得始終。
在路上作文3
我一直堅信,一個(gè)人想要的東西永遠在路上,晚一些,慢一些又有何關(guān)系?他總會(huì )到來(lái)。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比,我得到的支持與嘲笑不成正比,我走過(guò)去的路同樣不成正比。
但是,在黑暗中潛伏了那么久,天終會(huì )破曉,迎來(lái)屬于你的曙光。在黎明到來(lái)之前,人總得學(xué)會(huì )習慣黑夜,習慣澄凈又充滿(mǎn)朝氣的夜每天穿著(zhù)貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫(xiě)字,聽(tīng)著(zhù)寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲,挺著(zhù)那雙疲勞的眼睛盯著(zhù)老師的嘴巴一張一合,精神與肉體上的雙重擠壓,只得低下頭笑笑,給自己打打雞血。
有在夜深人靜的時(shí)候,桌子上白色的練習冊變得模糊,幾滴冰涼的液體。啪嗒啪嗒滴在紙上,迅速縮成一團,側耳傾聽(tīng)窗外夜風(fēng)中葉子掃落的聲音,蟲(chóng)子鳴叫的聲音和自己不噎抽煙的聲音。
有在半夜失眠出去一個(gè)人晃蕩的時(shí)候。揚起的微風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)又穿過(guò)耳朵,眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住,周?chē)臉欠繋缀跞盗藷,只有零星幾點(diǎn)微弱的月光相伴。
我曾問(wèn)過(guò)自己無(wú)數遍,生活的意義是什么,困得要命的日常差得一塌糊涂的成績(jì)和灰色,看不到盡頭的'未來(lái),是什么支撐著(zhù)自己過(guò)下去?每一天想來(lái)想去也找不到一個(gè)合理的理解,是因為信念吧,似快熄滅還茍延殘喘的火苗一澆就滅,可是他又會(huì )重新亮起,照在自己蒼白,疲倦的臉上。憑著(zhù)一種渺茫的信念,踏上了中考的征途,緊跟著(zhù)前方的千軍萬(wàn)馬,隨著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍,前進(jìn)路上遇到的荊棘,踏過(guò)沼澤,讓我開(kāi)了帶刺的玫瑰,在一口井前留下,只要一步,就可以走近井,品嘗到甘甜的泉水。
在路上作文4
路也許很窄,但總是會(huì )有。
路也許很長(cháng),但總會(huì )到頭。
——題記
低頭,垂眸,桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學(xué)一直不怎么好,如今進(jìn)行走班制,更讓我覺(jué)得壓力倍增。
面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng),仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼,更加暈乎了,爽性放下筆,休息一會(huì )兒。周?chē)耐瑢W(xué)仍在埋頭苦寫(xiě),教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲,像一條火蛇,噬咬著(zhù)我的內心。
我越發(fā)焦急了,腦子里像涂滿(mǎn)了漿糊,亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山,我只能眼睜睜的看著(zhù)同伴們攀巖而上,而自己卻被荊棘束縛了雙腳,經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的眼眶,但胸腔中似乎有一種無(wú)名的.不甘與倔強在澎湃、在叫囂!是啊,我不能認輸,不管這條路多么坎坷,我也不能退縮,因為這是我自己的選擇!
曾經(jīng),我的學(xué)習只能算中等,我從未對自己抱有過(guò)什么期望,但不知從何時(shí)起,我的心中似乎逐漸有什么在萌芽,潛滋暗長(cháng),默默激勵著(zhù)我努力學(xué)習,我明白,我開(kāi)始有了奮斗的目標!從初一到初三,我不敢說(shuō)我是成功的,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),我是努力過(guò)的!如今坐在這個(gè)教室,是我努力后所取得的成果,我又怎能輕言放棄?做好自己,無(wú)愧于心,這不正是我一直所堅信的嗎?
收回思緒,低頭繼續鉆研,雖然依舊不懂,正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光,但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向!
腦海中回蕩起汪國真的一首詩(shī)歌:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影……”
在路上作文5
人生的路有許多條,將人們引往不同的詩(shī)和遠方,但無(wú)論選擇如何,愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下,你獨自一人輕執蘭舟,向藕花更深處尋覓。已是深秋,藕花幾近調謝,卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā),繡口一吐,便成千古名句。人生于你,不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事,你無(wú)心貪圖名利,唯愿日日與詩(shī)書(shū)相伴,賞花、寫(xiě)詩(shī)。這是你選擇的路,盡管有時(shí)不盡人意,可你仍然笑著(zhù)執舟,笑著(zhù)生活,笑著(zhù)做那個(gè)驚艷了時(shí)光的`奇女子——易安。
蘭舟已過(guò),流水無(wú)痕,河畔的你傲然直立,無(wú)悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā);中年時(shí)愈挫愈勇;晚年時(shí)達觀(guān)淡泊。你的一生顛沛流離,多少世人為你不平,你卻淡笑:“竹仗芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蹦闳松牡缆肥强部乐,你卻選擇了從容面對。你無(wú)畏風(fēng)雨,更無(wú)畏挫折,你是貶謫與流放的達觀(guān)者。
東坡,你的路,是曲折之路,可你堅定不移。從此兩袖清風(fēng),逍遙自在,因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的盡頭,將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉,唯你獨醒;舉世渾濁;唯你獨清。行至汨羅江時(shí),回想這一路上家亡國破,你是何其悲憤,于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易,這一條愛(ài)國之路太難行,如今國破,你的信仰崩塌,頃刻縱身間,從此,塵事與你再無(wú)相關(guān),至死不渝的香草美人之夢(mèng),也不過(guò)是云煙罷了。然而,能感動(dòng)世人,能萬(wàn)古流芳,你也不枉了逆旅一場(chǎng)。
人生之中有無(wú)數選擇,或一生志向相伴;或一生樂(lè )觀(guān)豁達;或一生忠誠為國。愿我們至死不渝,走在自己所堅持的路上。
在路上作文6
一生中你唯一需要回頭的時(shí)候,是為了看自己到底走了多遠。
有一首歌《在路上》:那一天, 我不得已上路,為不安分的心, 為自尊的抄生存,為自我的證明, 路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境已化作我的堅定, 在路上。人生亦是如此,總是因為不得已,走上了一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,在這條路上會(huì )有心酸、會(huì )有退縮、會(huì )有堅定,但始終如一,也不會(huì )言棄,為了一顆不安的心、為了自我的`自尊、為了生存。
“親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)間到了”,久違的上課鈴聲,不知不覺(jué)我已經(jīng)在求學(xué)的道路上走了九年了,初三的我,不再是之前那個(gè)不知天高地厚的我,開(kāi)始有點(diǎn)唯唯諾諾,懷疑自己能不能行,是否還能像之前一樣心高氣傲的說(shuō)出自己能考進(jìn)某某高中,那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的我仿佛開(kāi)始害怕了,害怕自己許下的諾言,害怕自己的成績(jì)。唯一值得慶幸的是我還沒(méi)有放棄,我相信我始終在路上。
我一直在求學(xué)的路上,學(xué)習使我快樂(lè ),我依舊是每天早上六點(diǎn)半起床,依舊每天十一點(diǎn)半睡覺(jué)。但有時(shí)我也會(huì )迷失方向,坐在老舊的書(shū)桌前,遲遲動(dòng)不了筆,也無(wú)從下手,看著(zhù)試卷上可憐的分數,想起父母和老師渴望的眼神,想著(zhù)想著(zhù)突然就想打了雞血般,精神抖擻,下筆有神。
雖然初三人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn),有人喜有人悲,但后面的路依然精彩,不論初三的結果如何我都要用最好心態(tài)去面對,當然也要一直努力,用最好的動(dòng)力去耕耘今年的初三,在秋天的時(shí)候收獲完美的碩果。
我堅信在人生道路上我是一個(gè)勇往直前的人,不管這條路多么的曲折,不管有多么的累,我定不退縮,傲然前行!
在路上作文7
人生就像是一段路程,這個(gè)路程時(shí)而艱難時(shí)而平坦,在人生的路程上,是不可能都是事事順利,沒(méi)有坎坷的山路的,我們遇到困難不能知難而退,要知難而上。我們不論是在學(xué)習的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不干了,我們不但不能這樣,反而還要更好地去解決這個(gè)困難,獲得最好的勝利。
生活對于任何人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當事情結束的時(shí)候,你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了!辈灰屪蛱煺加媒裉焯鄷r(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。在我們的生活中,就有不怕困難的。
在一個(gè)大洞里,住著(zhù)許多的很小很小的動(dòng)物。它們是群居生活的,這就是小螞蟻,別看它們小,可是它們不怕困難,不論它們遇到多大或多少的困難,它們都能迎刃而解。
霍金,雖然他因病全身癱瘓,只有三根手指能動(dòng),但是他還是依然不放棄,他就是在輪椅上度過(guò)了一生。他也不能說(shuō)話(huà),因為他做了聲氣管手術(shù),氣管被割斷,他只能靠語(yǔ)音合成器來(lái)表達出自己想說(shuō)的話(huà),可是他卻一直堅持地做宇宙研究。
就像美國總統林肯,他雖然出生在一個(gè)鞋匠的.家庭中,但它卻以堅強的精神當上了美國總統,還不能明白他堅強嗎?
我曾屢次發(fā)現,每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要我想起這些事例,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著(zhù)遠在后面的艱難路程,而要著(zhù)眼于那最初的一小步,走了這一小步,再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,我走過(guò)的路程是多么的漫長(cháng)。
在路上作文8
古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記
“行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺(jué)醒成為永遠的“行者”,直面人生的吶喊,喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇,成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們,是否也應該“知行合一”?成為一個(gè)“行者”呢?
何不做一介“行者”?用行動(dòng)表現你的真情意。古人云:“征于色,發(fā)于聲,而后喻!庇性(shī)人立于墻外,聽(tīng)墻內歡聲笑語(yǔ),不敢入內,卻賦:“多情卻被無(wú)情惱”;有青年愛(ài)慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè )之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復鼓;有劍客掛劍于冢上,前兩位與后兩位相對比,前兩位為怯懦的“知者”,后兩位豈不為快意恩仇的“行者”!
何不做一介“行者”?用行動(dòng)彰顯你的努力?大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的,倘若他沒(méi)有努力,那他就不會(huì )成功,更不會(huì )成為“行者”。網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷,他又怎會(huì )成為夢(mèng)想中的知名作家?會(huì )說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”,而踐行夢(mèng)想的.往往是“行者”。
何不做一介“行者”?以行動(dòng)展示你的責任心?“英雄機長(cháng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責任心,那么他就不會(huì )成為“行者”,更不會(huì )成為英雄。
上將張自忠,如果沒(méi)有那份“捐軀赴國難,視死忽如歸”的責任心,那么他也不會(huì )成為“行者”,更不會(huì )成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價(jià)值,讓努力變成成功的花朵,讓責任永遠駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文9
人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行,無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對,人們總在路上。
人們在路上,或追或跑。
人們幻想著(zhù)成為夸父,在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸,與日月同輝;人們幻想著(zhù)成為屈原,吟唱著(zhù)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄,顧不得櫛風(fēng)沐雨,顧不得良辰美景。他們一心向著(zhù)目標,內心中奔涌而出的,是“前行!前行!前行!”他們在路上,以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們在路上,或走或停。
人們把自己想成卡梅隆,十年磨一劍,打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作;人們把自己想成余秋雨,帶著(zhù)深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風(fēng)景,在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理,描描繪繪,走走停停。
他們在人生道路上沒(méi)有疲于奔命的憂(yōu)愁與艱辛,有的只是安然與平和,有的只是勇于停留,甘于等待的心。他們亦有理想,只是他們擁有懷揣著(zhù)一種閑適與淡然的心境,看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒,寵辱不驚。他們在路上,以寧靜守候的'姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上;驓g歌或笑語(yǔ)。人們在路上,或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉的游子,從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已;那征戰沙場(chǎng)的士兵,從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風(fēng)下的文人墨客,更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上,嬉笑怒罵著(zhù)前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停,無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
在路上作文10
“成長(cháng)的路上,或喜或悲,所幸我們從未止步”。
——題記
記得那個(gè)周六,陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地,我的心卻像在冰窟當中。連續幾次考試失利,我開(kāi)始懷疑自己的努力是否還有意義。
“小伙子,又有什么心事把你困住了?”我循聲望去,是鄰居老伯。他坐在那張長(cháng)舊的木椅上,手握一柄蒲扇,慢悠悠地晃著(zhù)。見(jiàn)我低著(zhù)頭,一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉,示意我過(guò)去,指著(zhù)一旁的棋桌:“有啥大不了的啊,來(lái),陪老伯下盤(pán)棋!
我茫然地抬起頭,見(jiàn)那凌亂的`象棋散落在棋桌上,我抬手拿起一枚棋子,猛砸在棋盤(pán)上,似乎要把心中的怨氣都發(fā)泄出來(lái)。老伯偷瞄我一眼,默然不語(yǔ),輕輕地,一顆一顆撿起散落一地的棋子!皝(lái)吧,小伙子,說(shuō)不定你會(huì )贏(yíng)我呢!”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤(pán)。陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙,灑落在老伯的手上,流瀉進(jìn)他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊,老伯顯然已經(jīng)占據優(yōu)勢。我猶豫著(zhù)!昂⒆,走錯了不要緊,要是不走了,那可就輸了!”抬頭,正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。
冷靜許久,我深思后再定一子!袄系牟蝗缧〉!迸杂^(guān)的人在調侃。老伯微微點(diǎn)頭。不知怎的,我內心的壓抑和茫然逐漸淡去許多!叭松拖襁@下棋一樣,稍有不順便止步不前,才是真的輸了!崩喜Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。
的確!人生如棋,棋如人生!只有永不停息的腳步,才會(huì )抵達心中的詩(shī)和遠方。半年的時(shí)光不算短,為了家人的期許,也為了自己的未來(lái),我不能停下!
我如釋重負,背起書(shū)包,辭別鄰居老伯,對著(zhù)老伯鄭重地說(shuō)了聲“謝謝!”
此刻,陽(yáng)光正好,路很寬闊!
在路上作文11
我們每個(gè)人在降臨到這個(gè)世界以后,就注定會(huì )走出一條與眾不同的道路,我們的人生就是一條道路,每個(gè)人的道路都是不一樣的。不過(guò)在這條路上所有人都會(huì )經(jīng)歷坎坷磨難,也會(huì )迎接成功喜悅。我們從降生的起點(diǎn)出發(fā)到死亡的終點(diǎn)結束,在這條道路上我們有幼稚無(wú)知,逐漸成長(cháng)成熟懂事。這里面的過(guò)程是非常漫長(cháng)的一個(gè)時(shí)間但也有可能只是那么短暫的一瞬間,就會(huì )突然由幼稚變得成熟。
雖然說(shuō)過(guò)程是非?酀,但是迎接的結果卻是非常美好的。我還記得在上次寒假的.時(shí)候整理家里搬遷的一些老舊物品,突然翻出來(lái)了一本自己童年時(shí)的相冊。里面有我剛出生還有一二周歲時(shí)的照片,甚至我還發(fā)現了我沒(méi)有上幼兒園之前的照片也在里面。老舊照片里面的我有著(zhù)小小的手,大大的頭看起來(lái)特別的萌。隨著(zhù)我不斷地翻閱照片,我也逐漸的長(cháng)大起來(lái)成長(cháng)起來(lái)。從家里走向幼兒園,從幼兒園走向小學(xué),從小學(xué)走向初中。這十幾年的時(shí)間里,我都是在不斷成長(cháng)著(zhù),不斷提高自己的見(jiàn)識和閱歷的。這個(gè)這個(gè)過(guò)程里面我也認識了許許多多的人,結交了很多的新朋友,也發(fā)現了一些新奇的東西。在成長(cháng)的過(guò)程中我也也許經(jīng)歷過(guò)迷茫,也許經(jīng)歷過(guò)坎坷,也許經(jīng)歷過(guò)磨難,但是我始終都沒(méi)有放棄過(guò)自己的目標。
我始終都堅定著(zhù)自己的信念,大步踏前的往這個(gè)信念的目標處前進(jìn)。我們現在遭遇的困難和苦難并不算什么,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這些困難和苦難終將會(huì )消失的。我們應該要從這些困難中尋找出解決的辦法。在建條漫長(cháng)的人生道路上,我們一定要堅定自己的信念,努力克服各種困難,朝著(zhù)自己的目標奮斗。
在路上作文12
體育館里,一如既往的悶熱,即使是冬天,也感覺(jué)不到一絲涼意。已經(jīng)經(jīng)歷一場(chǎng)比賽的我,滿(mǎn)頭大汗地坐在臺階上,汗水混著(zhù)耳邊不斷傳來(lái)的擊球聲,煩躁難耐。門(mén)外傳來(lái)嬉笑玩鬧的聲音。高年級的男孩三三兩兩抱著(zhù)球進(jìn)來(lái)。我的眼神竟被其中的一個(gè)吸引了。高個(gè)子,黑色的頭發(fā)耷拉著(zhù),一兩撮不羈的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂起來(lái)。他在冬天的暖陽(yáng)里如鍍了金般走來(lái)。緩過(guò)神來(lái),卻不由自主的回到場(chǎng)上,拿起地上的球,再偷偷的瞟一眼,努力無(wú)視,心卻不由得我使喚砰砰的跳動(dòng)起來(lái)。
七年級時(shí)在排球隊,第一次見(jiàn)到他,那是一種第一次行竊的小偷般的感覺(jué),慌張極了。
他體育優(yōu)異,運動(dòng)會(huì )上總看到他飛馳的身影,一道閃電般劃過(guò)跑道,也劃過(guò)我蠢蠢欲動(dòng)的心,可我一想到自己糟糕的.體育成績(jì),莫名慚愧,于是我暗暗下決心,我要努力鍛煉,要如同他一樣在賽場(chǎng)上快如閃電。自此,我每天早早的到校,第一件事就是跑去操場(chǎng)鍛煉,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高強度練習的我,一次又一次在操場(chǎng)上心力俱疲。冷冽的空氣灌進(jìn)喉嚨時(shí)常引起一陣又一陣的干嘔,放棄嗎?那怎么行,我還要讓他在操場(chǎng)上看見(jiàn)我拼搏的身影。懷著(zhù)這樣一顆幼稚的心,我踏著(zhù)朝陽(yáng),迎著(zhù)傍晚的路燈,一天又一天地跑在路上。
六月,總是不禁讓人想到離別,初三的他很少再出現在球場(chǎng),亦或是跑道上。那天路過(guò)那間教室,沒(méi)想到能再次和他重逢。窗內的少年執筆沉思,愁著(zhù)眉面對密密麻麻的練習。學(xué)校老舊的風(fēng)扇依舊呼啦啦地轉著(zhù),夏日的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶(hù)的過(guò)濾變得柔和澄澈,一切都顯得安詳寧靜。我那段時(shí)間和學(xué)習總是特別有勁,老師同學(xué)都驚異于我的發(fā)奮努力。我一直奮斗在路上。
一個(gè)未見(jiàn)幾面的男孩如同一個(gè)與我長(cháng)期并肩作戰的戰友,淡淡的情愫,懵懂的喜歡,讓我為此做出莫大的改變。人常說(shuō)青春是陣偶爾滑過(guò)的風(fēng),不經(jīng)意間吹得我淚流滿(mǎn)面。那么我的青春歲月里有一個(gè)偶然路過(guò)的人,將我的世界瘋狂逆襲,翻天覆地,讓我總能擁著(zhù)一顆當初的心,不問(wèn)為何,不知為何,前行在路上。
在路上作文13
遠處是連綿的大山,似一只巨形怪獸蹲踞在我的眼前。天空聚集著(zhù)厚厚的烏云,它們向大地壓下來(lái),一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò),似乎是大地被壓得喘不過(guò)氣。
暴風(fēng)雨就要來(lái)了!
我和媽媽守在家里,焦急等待爸爸回來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)前,爸爸想把河邊羊圈里的羊遷到高處,但到了河邊才知道,這兒早已是一片狼藉,羊舍早已被大水沖垮,原來(lái)的.十幾只羊僅剩下七八只,其它羊已不知所蹤。爸爸回家拿了雨衣和斗篷,簡(jiǎn)單交待了幾句就再一次匆匆離開(kāi),只留下了我和媽媽留守家中。
窗外,似乎被蒙上了一層黑色的幕布,風(fēng)夾著(zhù)雨開(kāi)始撒落,不一會(huì )兒,瓢潑大雨傾盆而至。
“爸爸怎么還不回來(lái)?媽?zhuān) ?/p>
“別擔心,你爸爸身強力壯,雨水不會(huì )把他沖走的!
我和媽媽互相安慰著(zhù),隨后家里又陷入了一片沉寂。
窗外,風(fēng)雨大作,大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪,樹(shù)葉兒一會(huì )兒被風(fēng)卷到空中,一會(huì )兒又被摔到地上,雨水打在窗臺上,砰砰作響,似乎是在使勁踢打著(zhù)玻璃,風(fēng),發(fā)狠了,雨,發(fā)狠了。
媽媽焦急地在家里走來(lái)走去,嘴里不停地念叨著(zhù)什么。
“兒子,咱們一起去接爸爸吧!雨這么大,萬(wàn)一出事了,路上沒(méi)人搭個(gè)手!
我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我和媽媽穿好了雨衣,換好了雨靴,沖進(jìn)了風(fēng)雨里。
我的眼睛幾乎都睜不開(kāi),雨水掀開(kāi)了我的帽子,使勁往我的衣領(lǐng)里灌。我也顧不了那么多了,緊緊拉著(zhù)媽媽的手,往山上跑去。媽媽一邊跑一邊哭著(zhù)喊爸爸的名字,我也在后面使勁地喊爸爸,可漫山遍野回應我的只有呼呼風(fēng)聲,只有嘩嘩的雨聲。
媽媽再也忍不住放聲痛哭起來(lái),我緊緊握住媽媽的手,“媽媽?zhuān)嘈虐职,他?huì )回來(lái)的,相信爸爸,他會(huì )沒(méi)事的!钡业耐仍诎l(fā)抖,嘴唇在哆嗦。
我和媽媽攙扶著(zhù),走在風(fēng)雨里,尋找爸爸的路上。突然,在山路的那一頭,有幾頭羊冒了出來(lái),隨后便傳來(lái)了父親喚羊的聲音。我趕緊跑上前,一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里,似乎分隔了一個(gè)世紀。
回家的路上,爸爸、我、媽媽?zhuān)覀內铱吹搅俗蠲利惖牟屎纭?/p>
在路上作文14
人生是只能出發(fā)一次的旅程,我們其實(shí)一直在路上。我們只能一直走著(zhù),像那個(gè)只有頭沒(méi)有尾的射線(xiàn),不會(huì )回頭,我們只能一直走著(zhù),走在那個(gè)未知的道路,不管是長(cháng)滿(mǎn)荊棘的還是帶有彩虹。
在這個(gè)世界里,燈紅酒綠,總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我;蛎つ扛L(fēng),或討好他人,或只聽(tīng)父母放棄自己的初心,然后走得越來(lái)越偏離自己軌道。到最后,發(fā)現自己就算完成別人所期待的,擁有了什么,但還是覺(jué)得不是那么快樂(lè ),這都不是自己想要的……
人是獨特的.,每一個(gè)人都是。不要東施效顰,不要盲目跟風(fēng),不要去討好每一個(gè)人,那些不是你,是別人。人可以失落一切,唯獨不應該失落自己。
“我命由我不由天,是魔是仙,我自己說(shuō)了才算!闭缒倪杆f(shuō),打破一切是非對錯,你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了算,入魔成仙,又有什么關(guān)系。你只做你自己,不為討好任何一個(gè)人。
時(shí)間是如此的無(wú)情而公正,它一路向前,從不回頭,從不停留,猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少,為什么不轟轟烈烈拼一場(chǎng)?不負好時(shí)光呢?就算到最后還是沒(méi)有完成自己的初心,但至少你為此努力了付出了。
或許這條道路上,總會(huì )帶著(zhù)荊棘。很多人總會(huì )遇到一些挫折就自暴自棄,浪費時(shí)間。我不明白面對難以避免的困難,為什么我們會(huì )選擇自暴自棄,而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去,那就只會(huì )落得在深淵中沉淪的下場(chǎng)。嘗試在泥濘中抬腳,總好過(guò)深陷此中不愿自拔。要知道,我們的征途是星辰大海,而非煙塵人間。
在路上作文15
幾陣冷風(fēng)吹來(lái),打得我的臉蛋有些生疼。我陪著(zhù)爸爸媽媽去被人家拜年,一路上倒也感覺(jué)十分自在。
今年似乎又與往常相同,在特定的時(shí)間去了特定的地方。但我卻不同了,并不是以前那個(gè)時(shí)候的我了。今年也是我上高中的第一個(gè)寒假,又和父母聚在了一起,感覺(jué)生活是多么的幸福。
一眼望去,路上還堆著(zhù)幾堆雪,前幾天下的雪到現在還沒(méi)有化呢。路上的行人不是很多,不過(guò)有的話(huà)也像我們一樣拎著(zhù)禮品去走親戚呢。這寒冷的風(fēng)啊,多像個(gè)調皮的小孩,把平日里的那么多人都吹到了家里。
因為離別人家不遠,所以我們便用走的。因為很久沒(méi)去那里看看啦,所以走去也是很愉悅的'。很多的地方與以前不一樣了,但要說(shuō)明哪里不一樣的話(huà)我卻也說(shuō)不出。不管了,再說(shuō)下去,我就跟不上我父母的腳步了。
“喂,等等我!”
我快步向前走去,去追我的父母。只因手里拎的水果太重了,晃來(lái)晃去,累死了。好不容易追上了,只聽(tīng)到母親不晃的對我說(shuō):“小鬼,待會(huì )到那兒別忘了喊人啊!蔽乙恍,“我又不是小孩子,我都已經(jīng)長(cháng)大了!眿寢屝α艘恍。
其實(shí)不管到哪兒都一樣,像在這樣的日子里都可以聽(tīng)到炮仗聲。我突然發(fā)現,路邊有幾個(gè)小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛(ài)玩得很啊,可惜現在我可不好意思玩這個(gè)了,也提不起勁呢!
我和父親走過(guò)了橋,竟然前面是泥巴路。沒(méi)辦法只能向前了!鞍 !剛剛一不小心,我差點(diǎn)摔了一跤。我媽媽便過(guò)來(lái)攙我,不過(guò)我起來(lái)了,她還不肯放,所走過(guò)了泥巴路再放。我都這么大了,多不還意思?晌业植贿^(guò)我媽媽的一股熱火,所以屈服了。
前面看見(jiàn)那地方了,馬上要到了,終于到了!
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