快樂(lè )的元旦作文

快樂(lè )的元旦作文[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的元旦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的元旦作文 篇1

　　當我們聽(tīng)見(jiàn)隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來(lái)；當我們看見(jiàn)了飄揚的白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至；當我們聞見(jiàn)了新鮮的`空氣，感覺(jué)到了新的一年的到來(lái)！

　　在這飄揚的白雪中，閃爍著(zhù)我們對新的一年的憧憬與希望；閃耀著(zhù)我們滿(mǎn)心的歡喜；閃現出我們童年七彩的夢(mèng)想。

　　來(lái)吧，讓我們在白雪中自由地奔跑；來(lái)吧，讓我們在白雪中嬉戲；來(lái)吧，讓我們共同面對新的一年。

快樂(lè )的元旦作文 篇2

　　我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦。

　　星期六的'下午，媽媽在家里準備開(kāi)一個(gè)茶話(huà)會(huì )，于是，我和爸爸把一個(gè)大盤(pán)子里放上了砂糖橘、瓜子、口香糖、蘋(píng)果、梨……過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就說(shuō)：“這么久，你去干什么了？”我拿來(lái)果盤(pán)，媽媽開(kāi)心地笑了。

　　這時(shí)，媽媽宣布：茶話(huà)會(huì )開(kāi)始。我吹起了一只氣球，并用英語(yǔ)寫(xiě)上了：Happy new year ！媽媽先讓我給大家表演節目，我拿起葫蘆絲演奏了一曲《新年好》，爺爺和爸爸聽(tīng)得津津有味，媽媽拿著(zhù)糖，還沒(méi)有吃進(jìn)嘴里就露出了滿(mǎn)臉的笑容。

　　茶話(huà)會(huì )繼續進(jìn)行著(zhù)，爸爸說(shuō)，小朋友長(cháng)高了。爺爺說(shuō)，小朋友長(cháng)大了。聽(tīng)著(zhù)爸爸和爺爺的話(huà)，我若有所思，深深地給大家鞠了一躬。

　　新的一年已經(jīng)來(lái)到了，大家是多么地高興和快樂(lè )！

快樂(lè )的元旦作文 篇3

　　在星期六我們上課的時(shí)候，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦節。

　　那一天，我們在宣城的影院里舉行了一次元旦晚會(huì )。

　　我們在那里表演了很多節目。第一個(gè)，是我們五一班的合唱隊。表演的歌曲是《陽(yáng)光年華》，合唱隊的'人表現都很不錯，只聽(tīng)宮研報道“下面是張夢(mèng)瑤演奏古箏曲�！蔽覀儼嗟膹垑�(mèng)瑤彈的古箏很好聽(tīng)，只聽(tīng)下面我們宣城市第六小學(xué)的同學(xué)們在下面談笑風(fēng)生，上面的人還在跳舞，有的低年級學(xué)生還在舞臺上演話(huà)劇。后來(lái)，還有一位六年級女同學(xué)在吹笛子，這個(gè)名字叫《歡樂(lè )的小笛手》，我也會(huì )吹這首歌曲。后來(lái)，我看了一個(gè)很幽默的笑話(huà)，無(wú)論什么事都很好玩，最后一句把我給笑死了，真好玩！后來(lái)該我上場(chǎng)了，我吹得笛子曲《牧笛》惹來(lái)了大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦晚會(huì )就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。

快樂(lè )的元旦作文 篇4

　　12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！

　　周?chē)�用氣球、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

　　聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的'策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。

　　辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。

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