【合集】猜猜他是誰(shuí)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他是誰(shuí)？他是我的家人中最小的一個(gè)，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細又長(cháng)，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛(ài)極了！
他特別愛(ài)笑，一天到晚總是樂(lè )呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門(mén)后，讓他來(lái)找我。如果他找不到我，我會(huì )輕聲地呼喊他的`名字，好讓他順著(zhù)聲音來(lái)找我；等找到我的時(shí)候，我會(huì )故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會(huì )不好意思地扭頭跑走，然后過(guò)一會(huì )兒，又跑來(lái)找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰(shuí)作文2
他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的`，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無(wú)比的臉上，掛著(zhù)銀色的眼鏡，經(jīng)�？煽匆�(jiàn)他的笑容從那鏡片底下透出來(lái)，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛(ài)。
他有一個(gè)愛(ài)好，就是非常喜歡看書(shū)，是我們班出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專(zhuān)心看著(zhù)書(shū)，就是放學(xué)了他也會(huì )留下來(lái)看一會(huì )兒書(shū)，再收拾書(shū)包回家，好像他的生活離不開(kāi)書(shū)一樣。
記得有一次，我在書(shū)店里看見(jiàn)了他。我輕輕走過(guò)去，他居然沒(méi)有發(fā)現，只顧自己埋頭翻著(zhù)書(shū)。我連叫了他三聲，他都沒(méi)有應我，還是若無(wú)旁人地在看著(zhù)書(shū)，他是對書(shū)中的內容入迷了。于是，我過(guò)去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來(lái)叫道：“誰(shuí)？”唉，也只有這樣才能讓他從書(shū)海中回過(guò)神來(lái)了，我笑著(zhù)沖他說(shuō)：“是我呀，小書(shū)蟲(chóng)�！彼行┎缓靡馑�，笑著(zhù)臉應道：“對不起，我沒(méi)注意到你來(lái)了�！彼褪沁@樣喜歡書(shū)，而且開(kāi)朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文3
我們班有一個(gè)十分擅長(cháng)體育運動(dòng)的女同學(xué)，尤其是踢足球，我們總能在學(xué)校足球比賽中看見(jiàn)她的身影，她總能配合著(zhù)，或帶領(lǐng)著(zhù)其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進(jìn)行比賽，對方十分快速地搶過(guò)球，她緊緊地追著(zhù)足球奮力跑著(zhù)，對手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽(yáng)光火辣辣的.照著(zhù)她，豆大的汗水從她的臉頰上滴落下來(lái)，她緊鎖著(zhù)眉頭，咬了咬嘴唇，面對對方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，在最后的關(guān)頭，她終于搶到了球，任憑對方都來(lái)阻擋她，她也十分順利的地抵過(guò)了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門(mén)一踢，啊，進(jìn)了！進(jìn)了！她的臉上露出了勝利的喜悅，她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他是誰(shuí)？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小，和剛出生的小樹(shù)苗差不多高。他長(cháng)得肉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)。他的臉?lè )浅０�，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛(ài)好就是撕書(shū)。有一天，我在房間里看書(shū)，突然聽(tīng)到“噌噌噌”的聲音，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是他玩得無(wú)聊了，就一股子勁地跑進(jìn)了我的`房間。他在窗臺上找到一本書(shū)后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當我剛走到客廳時(shí)，我就發(fā)現那本書(shū)已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺(jué)得那本書(shū)不好看。于是我又拿了一本書(shū)給他，誰(shuí)知他拿過(guò)去之后，一眼都沒(méi)看，就開(kāi)啟了撕書(shū)模式。我無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“他可真是一個(gè)超級大壞蛋，以后我一定要看好我的書(shū)，不然我的書(shū)會(huì )遭殃的�！�
朋友們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰(shuí)作文5
每個(gè)小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習，一起玩耍，一起進(jìn)步。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹下我們班上的一個(gè)同學(xué)吧。
他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的刺，很筆直地往上翹。個(gè)子又矮又瘦，皮膚白白的，有時(shí)我跟他站一塊簡(jiǎn)直就是黑白配呢！他還總是帶著(zhù)黑色方框的眼鏡，一副看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的'樣子，他跟我一樣都是班里的班干部，老師的小助手。
他關(guān)心我們班里的每一個(gè)同學(xué)，特別是語(yǔ)文課上，他都會(huì )積極發(fā)言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。
他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會(huì )急匆匆地跑下樓活動(dòng)。他還喜歡英語(yǔ)跟音樂(lè )，雖然唱得不是很好，比我差點(diǎn)，但是我們同學(xué)還是很喜歡聽(tīng)他唱歌。
好了，就透露這么多，同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文6
一個(gè)美麗善良的女孩。一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上一對月亮似的`眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她的性格很溫和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時(shí)候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺(jué)到心臟都快從身體里跳出來(lái)了。害怕她會(huì )怪我；害怕她會(huì )不跟我做好朋友；害怕她會(huì )……后來(lái)她走過(guò)來(lái)，看到這一幕，不但沒(méi)有責怪我，反而安慰我說(shuō)：“不要緊，沒(méi)關(guān)系，舊的不壞，就不能買(mǎi)新的�！�
她愛(ài)好唱歌。早上她從家到學(xué)校，一路都會(huì )哼著(zhù)小曲兒。下課了，她會(huì )以火箭一樣的速度，跑到音樂(lè )教室唱歌。上課的時(shí)候，只要老師不注意，她就會(huì )哼上一段。晶晶老師常常為這事批評她。
她喜歡打球、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。喜歡吃漢堡、喝可樂(lè )。
聽(tīng)我介紹了這么多，聰明的你，一定猜出她是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文7
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著(zhù)智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長(cháng)長(cháng)的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的`愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因為我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，我畫(huà)過(guò)人物畫(huà)、線(xiàn)描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來(lái)了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會(huì )想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來(lái)騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問(wèn)題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當畫(huà)家，有一次，一個(gè)老師畫(huà)成都的景物，還得了獎的。我現在應該為了自己夢(mèng)想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因為杰代表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個(gè)有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰(shuí)作文8
他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留著(zhù)短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛總是是閃著(zhù)靈動(dòng)的光；他，個(gè)子不高，胖乎乎的'，很可愛(ài)；他，身上跟裝了永動(dòng)機一樣，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跳到西，一刻都停不下來(lái)，似乎總有用不完的精力，只有睡覺(jué)才能讓他停一會(huì )兒。
他，學(xué)習勤奮刻苦，對于新知識接受得很快。在課堂上，他總是積極發(fā)言，手舉得又快又高，似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問(wèn)題時(shí)聲音宏亮清晰，說(shuō)話(huà)非常流利，總是能把成語(yǔ)用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然后，我們也都積極的學(xué)習使用成語(yǔ)。
他，愛(ài)好廣泛。讀書(shū)、練字都頗有所成，更擅長(cháng)下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的象棋比賽之中，你總能看到他專(zhuān)注的身影。最終，功夫不負有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫(xiě)好字，從那天以后我們互相比賽數學(xué)題目，看誰(shuí)做的又快又準，雖然我們現在不是同桌了，但是我會(huì )一直以他為目標，努力爭取超過(guò)他。
聰明如你，猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
我有一個(gè)好朋友，他圓圓的臉，紅的時(shí)候像一個(gè)蘋(píng)果似得，還有一對想葡萄似得眼睛，臉上還有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那里想戰士一樣，直直的立在那里，非常帥。
他的眼睫毛不短也不長(cháng)，頭發(fā)也是不短不長(cháng)，不過(guò)他每節冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的綿綿的'，我們問(wèn)他熱不熱，他都說(shuō)不熱，還冷呢。我們都納悶了，穿這么厚的衣服，我們穿了都非常熱，他怎么說(shuō)冷呢？他走路非常想企鵝一樣，一晃一晃的。
他在我的朋友之間，他是我最好的朋友了，我每次遇到困難都是他幫我解決難題，他也是我們班學(xué)習數一數二的，他也是非常喜歡看書(shū)。他每次在我們同學(xué)之間開(kāi)一些玩笑，使得我們玩游戲的心思也沒(méi)有了，都再聽(tīng)他講笑話(huà)了，都笑的肚子都疼。
他的業(yè)余愛(ài)好是打籃球，不過(guò)我籃球技術(shù)也是不錯了，每次我都教他一些技術(shù)。
他就是我最好的朋友，請你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文10
今天我來(lái)給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進(jìn)他的內心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學(xué)上三年級。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的.臉蛋，頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛(ài)運動(dòng)，跑起步來(lái)像一匹野馬，奔騰而去。運動(dòng)會(huì )，他站在跑道上，弓著(zhù)身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見(jiàn)他邁開(kāi)雙腳，甩動(dòng)雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著(zhù)他蹦啊跳啊，簇擁著(zhù)英雄似的把他扶到觀(guān)眾席上。
他還是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，每天午讀時(shí)間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書(shū)架上的每一本書(shū)他都認真閱讀過(guò)，上至天文下至地理，古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無(wú)知曉，簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)。記得有一次，在學(xué)校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學(xué)校的明星。
好了，介紹那么多，你該猜到他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文11
他是幽默風(fēng)趣的，他是調皮搗蛋的'，他也是樂(lè )于助人的……跟著(zhù)我去一睹他的風(fēng)采吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，像一群想飛回巢里的鳥(niǎo)兒迫不及待地往外沖�？墒撬麉s坐在教室里，用兩只手托著(zhù)腮幫子，悠悠地說(shuō)：“哎呀！高爾基說(shuō)的太好了‘書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！�！”哈哈！他很風(fēng)趣吧！
下課了，你聽(tīng)走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來(lái)了！”我們一邊跑一邊喊著(zhù)。只見(jiàn)他兩只手沾滿(mǎn)了白灰，逮住誰(shuí)就要把白灰抹在誰(shuí)的臉上。最后，一個(gè)同學(xué)不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！
我是語(yǔ)文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿(mǎn)頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見(jiàn)了我立即熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫吧！”我猛地一驚，沒(méi)想到調皮搗蛋的他竟會(huì )這樣熱心，我由衷地對他說(shuō)了聲：“謝謝！”
他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛(ài)，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
他，一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺(jué)得很機靈。大概是天生樂(lè )觀(guān)吧！讓人感覺(jué)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑呢！他的搞笑和愛(ài)笑可是班里出了名的，甚至連其他班級都知道他。
他個(gè)子中等，留著(zhù)一頭小板寸，他不僅學(xué)習好，體育也好。在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，有時(shí)候，老師剛點(diǎn)過(guò)他，他就又把手舉起來(lái)了，咦？這不剛提問(wèn)過(guò)他嗎？哦！原來(lái)他在爭搶下一個(gè)回答問(wèn)題的機會(huì )呢！
有時(shí)候，老師不叫他，他就變著(zhù)法來(lái)吸引老師的'注意。你瞧，這不老師有點(diǎn)他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點(diǎn)到他了。然而，他一點(diǎn)也不著(zhù)急了，反而慢悠悠的站起來(lái)，擺好“架子”開(kāi)始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說(shuō)是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點(diǎn)，逗大家開(kāi)心。
你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
我們班有這樣一位男同學(xué)，大家給他起了一個(gè)小“雅號”——調皮的小豹子。
他的個(gè)子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫(huà)過(guò)似的，濃眉下是一雙炯炯有神的'眼睛，那眼睛像兩個(gè)葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別，又黑又硬，直直的向腦袋四周伸展著(zhù)，用手摸上去，定會(huì )給你扎疼。我覺(jué)得，他的頭發(fā)上如果有個(gè)眼的話(huà)，穿根線(xiàn)都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。
他還有個(gè)特點(diǎn)就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號”小豹子的由來(lái)。他調皮是因為他是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰(shuí)要是惹他生氣，他幾腳就能把對方踢倒，為此他的家長(cháng)沒(méi)少來(lái)學(xué)校。
不過(guò)他也是一個(gè)聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問(wèn)題，老師說(shuō)：“只要他肯動(dòng)腦筋比誰(shuí)都聰明�！�
這就是我們班調皮又可愛(ài)的小豹子，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
指導老師：王老師
猜猜他是誰(shuí)作文14
我有一位這樣的同學(xué)，個(gè)子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績(jì)非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報成績(jì)的.時(shí)候，他總在前三名之內。
雖然這位同學(xué)成績(jì)好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫(xiě)起來(lái)。如果一遇到難題，他不會(huì )像其他人那樣去問(wèn)老師或抄別人的答案，而會(huì )停下來(lái)認真思考，分析題目。如果徹底不會(huì )做，才會(huì )去請教老師。如果有人問(wèn)他這題怎么做？他會(huì )微笑的看著(zhù)你，用筆給你一步一步的分析，而不會(huì )直接告訴你答案。如果你還是不會(huì )，他還是會(huì )不厭其煩的教你，直到你會(huì )了為止。
這位同學(xué)還樂(lè )于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見(jiàn)鄧奕迅臉色蒼白，渾身無(wú)力。地上還有一些嘔吐物，頓時(shí)，教室里有一股惡心的氣味。有的同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說(shuō)：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊競募傲�，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不怕臭嗎？”他說(shuō)：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，便啞口無(wú)言。
現在，你猜猜這位同學(xué)是誰(shuí)？什么？猜不出來(lái)？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時(shí)候一見(jiàn)面都想擁抱一下。你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！
他總是穿著(zhù)紅色的衣服，配著(zhù)灰色的鞋子，帥極了！他的頭發(fā)短短的'，眉毛非常淡，嘴巴像一個(gè)紅紅的小櫻桃，笑起來(lái)十分可愛(ài)。那雙靈巧的手，寫(xiě)起字來(lái)又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聰明”。有一次上數學(xué)課，老師問(wèn)：“六乘六等于幾？”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了半晌，老師剛要開(kāi)口，突然看見(jiàn)了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著(zhù)，堅定的眼神仿佛在說(shuō)：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開(kāi)心的笑容，立即讓他起立回答問(wèn)題。只見(jiàn)他一下子站起來(lái)，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話(huà)，讓我立刻覺(jué)得他就是我心中的“英雄”。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
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