讀湯姆索亞歷險記有感必備【13篇】
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀湯姆索亞歷險記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇1
最近我讀了美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》。這本小說(shuō)描述了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險故事。
“湯姆，你躲在那里干什么？”“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么？”“我不明白，波莉姨媽�！薄笆敲垧T！我對你講過(guò)多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會(huì )傷害牙齒的！”“嘿，姨媽?zhuān)闱颇闵砗笫鞘裁�？”波莉姨媽轉過(guò)身子去看，湯姆趁機撒腿就跑。轉眼的.功夫，他就爬過(guò)高高的木柵欄，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從這段話(huà)里能夠看出湯姆十分調皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽?zhuān)屢虌尶扌Σ坏谩?/p>
湯姆很愛(ài)冒險，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自我的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
湯姆總是有很多的主意，有一次，因為逃學(xué)，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認真，像藝術(shù)家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
湯姆雖然調皮，但卻是個(gè)不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會(huì )上誤進(jìn)了一個(gè)山洞，在里面迷了路，貝基看著(zhù)黑乎乎的山洞，覺(jué)得沒(méi)有期望了，湯姆也一時(shí)不知怎樣辦。但他想：要是不試一試，不連最終的期望也沒(méi)有了？他在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，最終尋著(zhù)亮點(diǎn)找到了出口，他們得救了！
湯姆還是一個(gè)有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫生的經(jīng)過(guò)，為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救了無(wú)辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
我很喜歡湯姆的勇敢和機智，我也要向他學(xué)習，在看到不正義的事情時(shí)要勇敢地站出來(lái)。我也很喜歡湯姆的調皮，這是小朋友應當有的天性，我很期望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷�？墒撬灿腥秉c(diǎn)，他總是逃學(xué)，還有捉弄姨媽?zhuān)@是不對的。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇2
《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆是個(gè)聰明、調皮而又富有正義感的男孩兒。他身上的那種善良、正直和勇敢給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在十九世紀密西西比河畔的一個(gè)小鎮上的人民生活。一個(gè)小頑童湯姆·索亞討厭枯燥乏味的功課和刻板庸俗的生活環(huán)境，他機靈古怪、調皮搗蛋，經(jīng)常逃學(xué)打架，愛(ài)出風(fēng)頭、談戀愛(ài)、夢(mèng)想著(zhù)海盜式的刺激和冒險生活。他和小鎮上的一名流浪兒哈克貝里·芬成為了好朋友。在一次意外之中，他們親眼目睹了一樁兇殺案件，最終克服了恐懼并勇敢地站出來(lái)揭穿了兇殘的犯罪人。在這過(guò)程中，他們用聰明和機智破解了強盜的'藏寶之謎。受到了小鎮人民的贊揚和敬佩。
書(shū)中的故事情節像磁鐵般吸引著(zhù)我。這本書(shū)最使我感動(dòng)的是湯姆和蓓姬去參加野餐會(huì )被困在山洞里的故事。好奇心推動(dòng)湯姆起了進(jìn)一步的探險，她拉著(zhù)蓓姬順著(zhù)天然石階鉆進(jìn)了神秘洞窟深處。蓓姬越來(lái)越害怕，湯姆也嚇壞了，說(shuō)這責任全怪自己，還用手打自己的腦袋，說(shuō)自己真該死。一路上，湯姆一直陪在蓓姬身邊，還不時(shí)的安慰她，讓她不再孤單不再害怕，告訴她希望總是會(huì )有的。最后在湯姆的努力下，他們終于走出了山洞�？吹竭@里，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。湯姆真是好樣的，在困難和挫折面前沒(méi)有低頭，而是勇敢的面對。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)膽小的女孩兒，以前總是不敢走夜路，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，上課回答問(wèn)題時(shí)也只有自己聽(tīng)得到。當我讀完《湯姆·索亞歷險記》時(shí)，我的膽量也發(fā)生了180°的大轉彎。從此，我已不再是父母眼中的膽小鬼了。也許，這就是我讀這本書(shū)的收獲吧！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇3
我讀了一本小說(shuō)，名叫湯姆索亞歷險記。作者是美國的馬克吐溫。媽媽說(shuō)我以后會(huì )在六年級的語(yǔ)文書(shū)中學(xué)到他的文章。
書(shū)里寫(xiě)的頑皮的湯姆和流浪孩子哈克和大法官的`女兒蓓姬的故事，他們都是跟我年齡相仿的孩子所以他們的一舉一動(dòng)我都覺(jué)得非常有趣。湯姆曾經(jīng)同哈克還有喬一起到荒島上當“海盜”，攪得鎮上人心惶惶，還為他們舉行葬禮。但是三個(gè)孩子卻在葬禮那天回來(lái)了，真是淘氣極了。還有一次，湯姆在星期六被姨媽給罰刷墻。調皮的湯姆裝出對刷墻很有興趣的樣子，騙得許多孩子心甘情愿地為他刷墻，還獻上了自己的“禮品”是不是很聰明呢。
讓我印象最深的就是湯姆和哈克為無(wú)辜的波特作證，把生死置之度外，戳穿了印第安·喬，伸張了正義，成為了村子里孩子都羨慕的小英雄。
在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的歷險故事，讓我們看到一個(gè)正義勇敢、富有同情心、具有領(lǐng)導才能的一個(gè)聰明的孩子。其實(shí)，我也像湯姆一樣向往自由自在，但是現在如果自由自在，那以后我們就只能做流浪兒了，所以，現在的勤奮學(xué)習，才能換來(lái)以后的幸福生活。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇4
“書(shū)是知識的營(yíng)養品”，這是英國大文豪莎士比亞的名言。最近我讀了一本馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，讓我走進(jìn)了湯姆·索亞的快樂(lè )童年。湯姆索亞是一個(gè)天性活潑，渴望做一番事業(yè)的人。但由于調皮搗蛋闖了不少禍。在一次次的冒險中，他逐漸長(cháng)大成了一個(gè)勇敢、善良有擔當的人。
湯姆·索亞是一個(gè)勇敢的人。他無(wú)意中發(fā)現印第安·橋的殺人動(dòng)機，但把這個(gè)秘密藏在心里，可又受到自己良心的譴責。最后他鼓起勇氣，道出事實(shí)。并和貝琪一起跟蹤殺人兇手，這都體現了他的`勇敢。
湯姆·索亞是一個(gè)有擔當的人。他在自己的海盜生活中，用自己的能力捕捉了一些魚(yú)類(lèi)養活了自己，也養活了他的伙伴。在與貝琪被困山洞中，他一直護著(zhù)貝琪，做到了男子漢大丈夫的標準。
湯姆·索亞是一個(gè)善良的人。他最終說(shuō)出印第安·橋的殺人動(dòng)機，這就是一種善良，他為假殺人犯送一些小東西，慰問(wèn)波特這也是善良。
相對于此，我們也應該為團體著(zhù)想，熱心助人，不存利己之心，這樣才能得到友誼與尊重。我們還需要勇敢，勇敢可以是強大，也可以是一種“勇于”精神。用這種勇于精神去面對困難，朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，讓自己走得更遠，最后成為自己理想的樣子。善良是我們最尊崇的美德，善良是最高尚的品質(zhì)，我們要用一個(gè)真正包容慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，那世界一定是美好的。
回想起我的一言一行，我不禁有些慚愧，每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )撒手，而去不打理了。湯姆·索亞面對困難是無(wú)比的勇敢，無(wú)比的從容的，從今往后我一定會(huì )以他為榜樣，用自己的能力與勇氣做自己的事。
讀完這本書(shū)有著(zhù)濃厚的童年氣息和勇士精神的小說(shuō)，讓我對馬克吐溫筆下的人物有了深刻的認識，勇敢與善良在這本書(shū)中是如此完美的體現。也讓我知道人這一生一定要笑對生活，生活才能豐富多彩。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇5
童年是什么?一串彩色的泡泡;一陣歡快的笑聲;一根清涼的冰棒。自由是什么?天空中飛翔的小鳥(niǎo);草地上奔跑的兔子;河流里暢游的魚(yú)兒。冒險是什么?驚險的山谷;陡峭的懸崖;揣急的河流。我有這樣一個(gè)朋友，它向我講述了一個(gè)渴望自由的小男孩的童年冒險故事。
那是一個(gè)頑皮的小孩，名叫湯姆。他總有許多稀奇古怪的想法，而他又是那種想到就必須要去實(shí)現的小孩兒。于是，他帶著(zhù)他那奇特的想象力和必須實(shí)現的行動(dòng)力完成了一個(gè)又一個(gè)的冒險。先是墓地試膽，又是試當海盜，然后是鬼屋尋寶，接著(zhù)是山洞迷路，最后是洞中尋寶。這些都是我們現在童年生活中遙不可及的事情呀!就算我們遇到這樣的事情，也就只會(huì )措手不及、不知所措吧!有一點(diǎn)我可以確定，湯姆異常勇敢和機智，這也是我們常人所不及的。還有他的耐心和身處困境時(shí)的臨危不亂也是難能可貴的一種品質(zhì)，也正是他的這種品質(zhì)在危急關(guān)頭救了他。有時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)小孩，而是一個(gè)大人，因為那些品質(zhì)不像是一個(gè)小孩兒所能擁有的`。
閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我感受到了那些繁星般的小花文字點(diǎn)綴在書(shū)香撲鼻的書(shū)頁(yè)上，感受到了湯姆的勇敢機智、淘氣頑皮、善良、責任心和正義感，觸碰到了那一幕幕驚險刺激和生動(dòng)有趣的畫(huà)面。這是一本非比尋常的書(shū)，這也不像是一本書(shū)，而像一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的伙伴。湯姆的童年生活讓我感慨和震驚。我現在的千篇一律的生活甚至讓我感到厭煩。是這本書(shū)讓我重新拾起了對明天生活的向往，因為每天都會(huì )有不一樣，我們要像湯姆一樣去發(fā)現、去探索，讓自己每天的生活都充滿(mǎn)童年的色彩。
我知道，當我長(cháng)大以后，《湯姆索亞歷險記》將會(huì )是我童年一個(gè)難忘的記憶，將會(huì )是我內心一個(gè)深遠的秘密，將會(huì )感謝現在的我把他當做我的榜樣，學(xué)習他的美好品質(zhì)。
生活其實(shí)就是一個(gè)冒險，生活中的每一個(gè)人每天都在冒險，都在挑戰自己，超越自己。其實(shí)你只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現而已。你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長(cháng)的我們不是克服了重重困難，走到今天這一步來(lái)了嗎?我們不是像湯姆一樣，每天都在冒險挑戰自己?jiǎn)?我們的成長(cháng)不是像湯姆的成長(cháng)一樣有趣嗎?湯姆的每天都不一樣，我們的每天也不一樣。湯姆想做的，他都去實(shí)現了，我們也要像湯姆一樣，為了明天和夢(mèng)想而更加努力。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇6
每個(gè)人曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了樂(lè )趣的回憶，可你見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)著(zhù)冒險經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們在湯姆索亞的冒險旅程，揭曉湯姆索亞童年的神秘面紗把。
《湯姆索亞歷險記》是19世紀美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。他為讀者塑造了一個(gè)頑皮、淘氣的主人公形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個(gè)島上生活。但他卻在鎮上為塔舉行葬禮的`時(shí)候回來(lái)了。原來(lái)湯姆為了逃離這個(gè)文明世界，逃避死板的生活想要徹底的擺脫它，與他的伙伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜！這個(gè)想法就在這三個(gè)孩子的腦海中徘徊者，但他們這么做，并不是要真正的逃離這一切。只是想通過(guò)這個(gè)“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個(gè)孩子踏上了冒險之旅。最后，他們的愿望也實(shí)現了：當大家發(fā)現這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠的祈禱。
我從湯姆身上獲得最大的收獲是：擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活！所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這樣就會(huì )是自己的生活變得更充實(shí)！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇7
“頑皮是因為心懷純真，叛逆是因為渴望自由，歷險是因為勇敢的心不想停歇。頑皮、叛逆、歷險，這是成長(cháng)給予我們的財富，我用文字，記錄下這份年少的輕狂與稚氣�！弊髡唏R克·吐溫饒有趣味地講述著(zhù)這個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩的故事，用稚氣未脫的目光審視著(zhù)故事中的每一個(gè)人。而作為讀者的我也不禁被故事的情節牽引，被帶入了這個(gè)男孩的世界，又犯錯了，又闖禍了，又被捉住了……真是一刻也不讓人省心。但也許正式因為他的莽撞和單純，他的故事才會(huì )如此驚險動(dòng)人吧。
書(shū)中的湯姆·索亞是孩子的象征，一個(gè)真正的孩子是什么樣？幼稚、單純、善良、沖動(dòng)……我們能想起很多很多的形容詞，但卻很難準確地去勾勒一顆童心的模樣，而馬克·吐溫卻舉重若輕地做到了。當湯姆·索亞因窺見(jiàn)惡人們的陰謀而膽戰心驚的時(shí)候，當他被恐懼和良知折磨而去探望無(wú)辜的老波特的時(shí)候，當他冒著(zhù)生命危險在法庭上為老波特辯護的時(shí)候，我們清楚地看到了那顆童心，那難以磨滅的人性之光。湯姆·索亞雖然年幼但并不無(wú)知，他能清楚地分辨是非善惡，能準確地感知潛在的危險，但這些并不能阻擋內心對善的堅持。我記得某部電影中有句廣為流傳的經(jīng)典臺詞——小孩子才分對錯，大人只看利弊。湯姆·索亞正是這樣一個(gè)不屈從與利弊，而堅持對錯的孩子吧。
同樣是十二三歲的年紀，我默默地問(wèn)自己，我的內心是否還和湯姆·索亞一樣簡(jiǎn)單而純粹呢？也許是青春期的我太渴望成長(cháng)、太渴望被尊重，我總是有意無(wú)意地去模仿大人的行為和思維。我總是希望在大人們的眼里，我懂事、成熟、獨立、讓人放心，所以我試著(zhù)用成人的眼光去看待周?chē)氖澜纭獙W(xué)習的新知識會(huì )是考點(diǎn)嗎？上課外班可以提高成績(jì)嗎？學(xué)特長(cháng)班可以參賽拿獎嗎？我被眼前的分數、成績(jì)、評價(jià)遮住了眼睛，活得越來(lái)越像別人家的孩子，卻許久不曾想起內心的那個(gè)孩子，她還在嗎？她還好嗎？
湯姆·索亞的故事并不完美，即使有一顆童心尚未蒙塵，卻也未能逃離所謂的文明世界。他被收編了，和大人站在了一起，不但自己成為了好市民，還把逃走的'哈克找了回來(lái)，規勸他做一個(gè)體面的人，讀來(lái)也讓人不禁一聲嘆息。也許這個(gè)世界上沒(méi)有永遠的“彼得·潘”，所有童年的夢(mèng)終將醒來(lái)，所有歷險終歸總是頑劣的記憶。我只希望當湯姆·索亞垂垂老矣、回憶往昔的時(shí)候，依然為自己童年的勇敢驕傲。當他看見(jiàn)和他幼時(shí)一樣魯莽、頑皮的男孩子們時(shí)，不會(huì )去教育、呵斥，而是微笑著(zhù)保護他們，告訴他們，所有童年都一樣。
有人說(shuō)：童年就像天上劃過(guò)的流星一般，絢麗卻只是曇花一現。我已經(jīng)走過(guò)童年，若干年后，可能也會(huì )忘記童年的故事、童年的伙伴，只希望這本珍藏在書(shū)柜中的《湯姆·索亞歷險記》可以幫我時(shí)時(shí)喚起那顆童心，愿我也能出走半生，歸來(lái)童心未泯。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇8
在這本書(shū)中，我仿佛被湯姆索亞帶回到了童年，雖然他并不乖巧，而且十分頑皮，但我又看到了他勇敢，正直，善良的一面，有一次，在晚上玩耍時(shí)突然發(fā)現了一樁殺人案，但殺人犯卻把罪名推給了別人，正式因為湯姆的正義感，所以他冒著(zhù)生命危險當著(zhù)法官和殺人犯的面說(shuō)出了真相，這種事甚至連大人們都難以做到。還有一次，因為他難以忍受他姑姑對他“嚴厲”的管制，所以就組織伙伴們一起去小島上生活，并充分發(fā)揮了他的野外生存技能，可真讓人佩服。而且每件事都有自己的主見(jiàn)，并且十分想做一個(gè)劫富濟貧的海盜，所以就成了全村人欽佩的'小英雄。
讀完這本書(shū)，連我自己都改變了，以前的我在家做任何事情必須征求父母的意見(jiàn)才敢做，一旦沒(méi)事就打電話(huà)問(wèn)父母，但自從讀了《湯姆索亞歷險記》后，我有了自己的主見(jiàn)，而且會(huì )合理安排我的暑假時(shí)間，作業(yè)做完了不光是看電視，有時(shí)還幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽減輕負擔。而且在家也學(xué)著(zhù)湯姆的樣子玩著(zhù)他童年時(shí)有趣的游戲，豐富我的暑假生活。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書(shū)讓我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我想所有人對說(shuō)，讀一讀《湯姆索亞歷險記》，讓自己回到童年豐富有趣的時(shí)代，讓我們充分享受捧腹大笑和童年的快樂(lè )吧！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇9
最近我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，我非常喜歡里面的主人公湯姆。
湯姆是個(gè)頑皮的孩子。讓我印象深刻的是湯姆和朋友們去做海盜。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次地向困難挑戰，直到戰勝困難為止。
湯姆是個(gè)聰明的孩子。他為了能讓別人幫他刷墻，故意表現的`很有意思，別的小朋友都拿來(lái)了自己最喜歡的東西來(lái)跟他換一次刷墻的機會(huì )，結果，湯姆自己不用受累，又得到了好多東西，真是聰明呀!
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得遇到任何困難不要氣餒，要努力奮斗，堅持下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活告訴我們：童年時(shí)間十分寶貴，我們要把童年生活過(guò)的充實(shí)、有意義，不要虛度光陽(yáng)。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇10
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，猶如天上的星星，燦爛輝煌。
從《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)里，我讀到了一個(gè)男孩不一樣的童年。
馬克·吐溫描述了一個(gè)叫湯姆·索亞的調皮男孩，當他與好朋友哈克貝利·費恩一起去墓地探險時(shí)，意外目睹了一起謀殺案，后來(lái)法官對謀殺案作出判決。湯姆不忍心讓一個(gè)無(wú)辜的人被判刑，指證了兇手，可兇手已經(jīng)逃之夭夭。湯姆和喜歡的女孩貝奇在野餐時(shí)困進(jìn)了一個(gè)山洞里，再一次遇見(jiàn)了兇手。他們最后被村民救出，兇手也得到了應有的報應，湯姆也從山洞中收獲了一大堆寶藏。
書(shū)中的每一個(gè)人都活靈活現，躍然紙上。波莉姨媽是個(gè)嚴厲嘮叨的太太，戴著(zhù)老花眼鏡，整天都“湯姆，湯姆！”，其實(shí)，這是她關(guān)心湯姆呀。
哈克是一個(gè)游離在社會(huì )邊緣的男孩，身為醉鬼的兒子，他實(shí)際上等同于孤兒，居無(wú)定所，餐食無(wú)依，語(yǔ)言粗魯，愛(ài)吹牛，還抽煙甚至偷東西，可湯姆卻和他成了好朋友。最有趣的就是湯姆啦，他調皮搗蛋，但是善良勇敢，而且機智。尤其是書(shū)上寫(xiě)湯姆禮拜六被玻莉姨媽罰去刷墻時(shí)，湯姆在他的小伙伴們面前故意把刷墻這活兒做得有模有樣。刷好一塊兒墻后，還后退幾步，像一個(gè)藝術(shù)家似的'審視了一下那塊墻，然后又用刷子輕輕地點(diǎn)了一下，再跟前面一樣看了看效果。
這樣引得他的小伙伴們覺(jué)得刷墻是一件很有趣的事情。于是他們就央求著(zhù)湯姆讓他們刷一刷，湯姆故意不同意。于是他們用蘋(píng)果、破口琴、獨眼小貓、酒瓶塞、風(fēng)箏、一小片可以透視的藍色玻璃瓶、一對蝌蚪等等小玩意兒與湯姆做交易刷墻。湯姆看的垂涎三尺，于是他把刷子給了小伙伴們讓他們一個(gè)人一個(gè)人的輪流刷，并且還裝出一臉的不情愿，其實(shí)心中正一陣狂喜，求之不得呢。
等到下午過(guò)了一半時(shí)，湯姆已經(jīng)從上午那個(gè)一貧如洗的男孩變成了個(gè)地道的富翁。他自己過(guò)了一段美妙、開(kāi)心、悠閑的時(shí)光。而這期間——很多的玩伴——已經(jīng)替他把圍墻刷了三遍！要不是刷墻水沒(méi)了，他恐怕要弄得全村的男孩破產(chǎn)。哈哈，多么聰明的男孩��！
把一個(gè)刷墻這樣一個(gè)困難勞累的活兒巧妙地變成了其他孩子們心中的娛樂(lè )。我真是佩服得五體投地。
當我讀到湯姆和貝奇被困在山洞里時(shí)，心也跟著(zhù)懸了起來(lái)，因為書(shū)上寫(xiě)道山洞里漆黑一片，還有到處亂飛的蝙蝠，雖然湯姆手中拿著(zhù)一整支點(diǎn)燃的蠟燭，口袋里還有三四支——可他還是不得不節省。貝奇到底還是個(gè)女孩，被嚇哭了很多次，多虧湯姆在她身旁設法安慰她，在她面前表現出自信的樣子，不斷鼓勵她。真是個(gè)勇敢還會(huì )安慰人的好男孩！
最后讀到結尾時(shí)，湯姆得到了寶藏，我知道那是他應得的，他的勇敢、善良、幽默使我對他刮目相看，他的未來(lái)一定也是光明美好的一片。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇11
最近，讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，生動(dòng)有趣，引人入勝。
的主人公叫湯姆·索亞，他是一個(gè)調皮鬼，他經(jīng)常逃學(xué)，喜歡偷吃波莉姨媽的餅干，常和別的孩子打架，跟大人們唱對臺戲……但他聰明活潑，正直勇敢。在與壞蛋印江·喬埃的較量中，義無(wú)反顧挺身而出，最終戰勝了壞人。
我真佩服湯姆的勇敢。我就缺乏他的這種勇敢。有一次，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，班里最壞的“搗蛋鬼”冷不防從背后打了我一下，我一驚，只瞪了他一眼，沒(méi)理他，繼續寫(xiě)作業(yè)�？伞皳v蛋鬼”又來(lái)打我，我的心里直冒火，真想狠狠地扁他一頓，可我又打不過(guò)他，只好忍氣吞聲。后來(lái)我想：要是有湯姆的勇敢，就不用那么委屈了。
堅強勇敢能夠克服困難，取得驕人的成績(jì)，像身殘志堅的`張海迪，還有汶川地震小英雄林浩……他們都非常勇敢，有很強的毅力，令人敬佩。
也要做一個(gè)勇敢的人。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇12
今日，我又一次地讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分。主人公湯姆索亞機智、勇敢、聰明又調皮令我十分的佩服。這本書(shū)給了我十分大的啟發(fā)讓我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、趣味，是美國著(zhù)名文學(xué)家馬克吐·溫寫(xiě)的。這本書(shū)深受我的'喜愛(ài)。書(shū)中講述了十九世紀密西西比河畔的一個(gè)小鎮，鎮上有個(gè)叫湯姆索亞的孩子與他的小伙伴們的故事。他們想當大海盜、厭惡聽(tīng)牧師騙人的語(yǔ)言……但他們又天真活潑、正直勇敢。這讓我不得不對他們刮目相看。
湯姆和他的小伙伴們雖然比較調皮，但又不缺機靈和可愛(ài)。他們都很勇敢，一齊當海盜，一齊鉆山洞，從不會(huì )丟下朋友不管。湯姆在追捕印江·喬埃方面立下許多大功，讓居民們都喜歡上了他。我佩服他的勇敢、誠實(shí)的精神。他成了我的榜樣。
而我自我呢？我可能還不如湯姆，我雖然已經(jīng)長(cháng)大了，但我還有許多地方趕不上湯姆。比如：我不像湯姆一樣勇敢，勇敢的去維護正義，我不敢像他一樣去冒險。這些都是我的不足。所以，我要努力地學(xué)習湯姆，取他的長(cháng)處，補我的短處，讓我變得更加完美。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇13
馬克吐溫是19世紀后期美國批判現實(shí)主義文學(xué)的卓越代表，是一個(gè)杰出的幽默諷刺作家。他一生走南闖北，對社會(huì )的各個(gè)階層都有較為深刻的見(jiàn)解，因此他的每一個(gè)作品都有一定的深度。
這本書(shū)的主人公湯姆索亞，是一個(gè)極具活力，調皮搗蛋的小男孩。他向來(lái)厭惡枯燥的課堂和死板的宗教，夢(mèng)想想要去當海盜，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活。因此他常常和他的好哥兒們哈克貝里芬一起逃學(xué)闖禍，做惡作劇。但有一天，他們到墓地玩耍時(shí)，無(wú)意間看到了一起兇殺案，但因為畏懼犯人印第安喬會(huì )因此來(lái)殺他們滅口，湯姆，哈克和他們的另一個(gè)好朋友一起逃到一座荒島上做海盜，過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，驚險刺激的野外生活。他們的家人卻都以為他們已經(jīng)淹死了，戲劇性的，“海盜們”親眼看到了自己的葬禮，他們被這一情節觸動(dòng)到了，開(kāi)始思考他們目前的所作所為是否恰當，最終，處于良心的譴責，湯姆站了出來(lái)，指正了真正的兇手，故事的最后，湯姆心愛(ài)的女孩貝姬在一個(gè)山洞里迷路了，湯姆挺身而出救出了貝姬，并陰陽(yáng)差錯的找到了殺人犯印第安喬的寶藏，于是湯姆和哈克當上了村上的“小富翁”而一心想要找回寶藏的卻在山洞里迷路，活活餓死了。
這本書(shū)是我小學(xué)時(shí)候買(mǎi)的，當時(shí)，我看到的只是這本書(shū)最淺顯的部分，只是了解了湯姆豐富多彩的童年生活，領(lǐng)悟了善有善報惡有惡報的道理。當如今，再重新拿起這本書(shū)仔細品味，卻領(lǐng)悟了不一樣的道理：
我思考，為什么湯姆會(huì )遠離城鎮，去荒無(wú)人煙的小島上過(guò)著(zhù)“海盜”的生活？?jì)H僅是因為目擊到一起殺人案嗎？這未免也太牽強了。我發(fā)現，馬克吐溫是在南北戰爭前寫(xiě)的'這本書(shū)，揭示了美國南方社會(huì )死板，教條的生活，批駁了畸形的教育制度，宗教的虛偽可笑和民眾的貪婪愚蠢。小湯姆正式被這不良的社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )想去當海盜的，因為海盜沒(méi)有課堂，沒(méi)有宗教，更沒(méi)有社會(huì )上人們的目光。因此湯姆才會(huì )說(shuō)“寧愿在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不愿當一世美國總統�！边@反映了湯姆對當時(shí)平庸守舊社會(huì )制度的厭惡，和對自由的追求和向往。
我現在想想，真是諷刺！在這個(gè)生存競爭激烈社會(huì )的我們何嘗不是這樣！如今，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們肩上的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校變成了我們思想的牢籠，我們的父母為我們學(xué)習的努力，優(yōu)異的成績(jì)而自豪。但他們何時(shí)想過(guò)，在我們學(xué)的知識越來(lái)越多的同時(shí)，我們本應擁有的，像湯姆一樣活潑，真實(shí)，善良的生命力在逐漸衰弱。當我們提出要出去玩耍時(shí)，我們的父母總會(huì )說(shuō)：“玩什么玩，玩有用嗎？能提高成績(jì)嗎？在家里給我做練習!”然后搬出一大堆課外練習，要么就是報一大堆課外補習班。這幾乎是每一個(gè)中小學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的。我希望，當父母們在抱怨我們打游戲時(shí)間太長(cháng)的同時(shí)，是否能考慮一下減少一點(diǎn)我們的學(xué)業(yè)負擔，帶我們出去放飛一下自我呢？
在這篇文章的最后，我要以我讀完這本書(shū)的一句感悟結尾。
比卓越的成績(jì)，成功的事業(yè)更重要的，是金色的，永不褪色的童年！
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