《湯姆·索亞歷險記》讀后感常用（15篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《湯姆·索亞歷險記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感1
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著(zhù)。這部書(shū)一直受到世界上許多國家的讀者，尤其是青少年讀者的喜愛(ài)。
這部書(shū)的主人公有三個(gè)，一個(gè)是湯姆·索亞，一個(gè)是哈克貝利·芬，還有一個(gè)則是女主角貝奇。
這部書(shū)主要講述了：湯姆·索亞是一個(gè)聰明但調皮的.男孩。他父母雙亡，住在嚴厲但也十分疼他的波莉姨媽家里。他活潑好動(dòng)，還有著(zhù)許多精靈鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習，總喜歡逃了學(xué)去釣魚(yú)、和流浪兒哈克貝利·芬去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品，玩昆蟲(chóng)、為酒鬼叔叔上法庭作證、救道格拉斯寡婦、和貝奇一起爬出地下迷宮，甚至還和貝奇訂婚。
其中，令我難忘的是哈克·貝利救道格拉斯寡婦的那一章。在不經(jīng)意間，哈克·貝利亞發(fā)現了印江·喬埃和他的同伙西班牙人的陰謀，在道格拉斯的丈夫死了以后，她的生活過(guò)得很不好，卻時(shí)常給哈克·貝利東西吃，哈克·貝利知恩圖報，發(fā)現印江·喬埃的陰謀后。冒著(zhù)生命危險，去告訴了威爾士老頭，威爾士老頭帶著(zhù)他的兩個(gè)兒子救了道格拉斯寡婦。
還有一件事令我難忘，就是湯姆·索亞和哈克·貝利去墓地埋葬一只小貓的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現魯濱遜醫生被印江·喬埃殺了，去把罪證推給酒鬼莫夫波特。最后，在法庭上，莫夫波特要被印江·喬埃給陷害了，湯姆·索亞挺身而出，為莫夫波特作證，最后，印江·喬埃跑了，但莫夫波特卻被放了出來(lái)。
這兩個(gè)故事都是寫(xiě)兩個(gè)小英雄的勇敢，看了這些，再看看我們身邊，再看看小悅悅事件，那兩個(gè)無(wú)恥的司機和那十八個(gè)沒(méi)愛(ài)心的路人是多么可恥，而拾荒阿姨陳賢妹則是多么勇敢，不怕被別人誤解，毅然去救小悅悅，不怕別人把責任推到自己身上。
為了創(chuàng )建我們和諧的社會(huì )，讓我們共同呼吁：勇敢起來(lái)，不做冷漠佛山人。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感2
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)補天然不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！彼�，我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。
我最喜歡的一本書(shū)是《湯姆索亞歷險記》，他講述的是一個(gè)名叫湯姆斯？索亞的小男孩，在遇到許多困難的時(shí)候，英勇面對，最后回歸文明社會(huì )的故事。
我最喜歡的是第二十三章——《出庭作證》，講述的是因為墓地慘案后，波特被人認定為殺人兇手，而湯姆因為自身的正義感讓他無(wú)法坐視不管，主動(dòng)站出來(lái)告知所有事情真相的故事。
在看這一章時(shí)，我能感受到湯姆其實(shí)很害怕英瓊？喬，但是他的`良心使他無(wú)法坐視不管，而后便勇敢的站出來(lái)解釋這一切，從這里可以看出湯姆的善良、正義、英勇，也可以從中體會(huì )到馬克？吐溫耗費了幾年時(shí)間才塑造了這么一個(gè)充滿(mǎn)正義、勇敢有擔當男孩的不容易。這也讓我想起前幾天班上發(fā)生的一件小插曲。
那天上午，班上幾個(gè)女生在一起玩時(shí)打翻了課桌上的一瓶墨水，而她們卻看都不看就走了，但是有一名同學(xué)沒(méi)有走，她在班上雖然默默無(wú)聞，但是心地可是極善良的。她看到后馬上拿起掃把去把墨水渣打掃干凈，再用拖把把地拖得干干凈凈。墨汁瓶的主人看見(jiàn)她這樣做，便沒(méi)再說(shuō)什么。第二天，這位女同學(xué)把一瓶新墨水送給了他，老師看到后，夸獎道：“你做得很對，做人就應該有擔當！”老師嚴厲的目光看向其他幾個(gè)犯錯的女生，她們都低下了頭。
雖然人物不同，但他們都一樣地有擔當。我相信，一個(gè)有正義感和擔當的人，他們的精神也一定是值得我們學(xué)習的。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感3
《湯姆索亞歷險記》是由美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的一部歷險故事，被后人們推崇為“密西西比河三部曲”之一，一直深受廣大學(xué)生的青睞。我帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇與期待，隨著(zhù)湯姆走進(jìn)了書(shū)中他的童年。
這本書(shū)敘述了湯姆充滿(mǎn)樂(lè )趣幽默開(kāi)懷的童年成長(cháng)經(jīng)歷。書(shū)中他熱愛(ài)冒險：經(jīng)常半夜出來(lái)與最和他“臭味相投”的哈克一起玩耍，扮演海盜；他正義感滿(mǎn)滿(mǎn)：在法庭上指認喬埃殺人嫁禍給彼得的事；他講義氣：課上幫貝奇解圍，替她承擔懲罰；他足智多謀：只用了個(gè)“鬼點(diǎn)子”就讓其他伙伴搶著(zhù)幫他刷墻……他的高尚品德多之又多，不得不讓我佩服。
我最敬佩就是他的勇敢。湯姆渴望自由，這種心理驅使他偷偷離開(kāi)家中，和哈克貝利、喬·哈帕到一個(gè)小島上做起了海盜，并且勇敢地說(shuō)出：“情愿到森林里去當一年強盜，也不愿意做一輩子美國總統�！弊x到這里，我十分崇拜他們的瀟灑，但又心里一緊：他們會(huì )不會(huì )永遠不回家？調皮的他和他的朋友在別人為他們自己舉行的葬禮時(shí)回家，讀到這里，我松了一口氣，原來(lái)他沒(méi)有忘記他的家。特別是當我讀到他的責任感讓他替自己心愛(ài)的'人受罰時(shí)，我感動(dòng)了：原來(lái)他是一個(gè)重情誼的人。他是這樣的重情義，讀到這兒，我為之動(dòng)容了……
他的正義感更讓我為之驚奇。在墓地里他親眼看見(jiàn)喬埃殺死了醫生，他和哈克害怕喬埃的兇悍便用“紅赭石”在松木墻地板上涂下幾行字，然后用血在結尾寫(xiě)上了自己名字的首字母。彼得殺人案開(kāi)庭了，湯姆卻經(jīng)不起良心的譴責揭發(fā)了喬埃，成了彼得和全村人的大英雄。我肅然起敬了：原來(lái)，他不是膽小鬼……
生活中，我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆純凈的金子般的心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！如果人人都是這一般，世界會(huì )因我們每人的一點(diǎn)改變而變得美好，變得令人喜愛(ài)。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感4
假期里，我讀了幾本課外書(shū)，其中《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)讓我印象深刻。書(shū)中的主人公湯姆·索亞是一個(gè)極具正能量的人，他教會(huì )了我很多東西。
湯姆·索亞雖然很調皮，但他身上卻有很多優(yōu)點(diǎn)。例如他不拍困難，遇到事情冷靜理智，勇敢地嘗試各種辦法。記得書(shū)中有一次湯姆和貝琪被困在了山洞里，貝琪驚慌失措，但湯姆卻能冷靜地想辦法。最后，他們利用風(fēng)箏線(xiàn)幫自己逃離了山洞�；叵胛易约�，以前我只要遇到不會(huì )做的題目就會(huì )非常急躁。只要嘗試了幾種方法后還是寫(xiě)不出來(lái)，我就會(huì )急得發(fā)脾氣，然后哇哇大哭。自從讀了這本書(shū)我漸漸地體會(huì )到了：遇事急躁只會(huì )讓自己更混亂，只有靜心思考才能解決問(wèn)題。從那以后，每次遇到困難，我都提醒自己：冷靜冷靜、再冷靜。果不其然，很多難題都被我破解了。
湯姆在我心中還是一個(gè)小英雄。因為他敢于維護正義。書(shū)中寫(xiě)到：他為了幫助可憐的穆弗·波特，在法庭上大膽地說(shuō)出了事情的真相，成功地解救了他。作為還是個(gè)孩子的他，在面對外在的一切危險和壓力時(shí)，大膽地指正壞人，這是需要多么大的勇氣和正義感��！這要是換做其他孩子，早就要嚇得跑遠遠的了。從湯姆的做法中，我感受到了維護正義和幫助他人的光榮。我們每一個(gè)人都應堅持正確的想法和做法。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)在課間打鬧，如果大家都置之不理，可能會(huì )造成傷害的`發(fā)生。所以，我們應當鼓起勇氣，上前阻止，并且報告老師，讓老師來(lái)教育他們，讓他們明白錯誤，往正確的方向成長(cháng)。
湯姆值得我學(xué)習的地方還有很多。通過(guò)這次閱讀，我深深地體會(huì )到書(shū)是我們的良師益友，我們從書(shū)里能學(xué)到很多東西。從今以后，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感5
偷偷從波莉姨媽眼底下吃糖，因為服飾問(wèn)題和新來(lái)的孩子吵架，為了不刷墻和伙伴互換心愛(ài)的寶貝，兒時(shí)與女孩貝琪的訂婚，覺(jué)得家人對自己不好而扮海盜，受害人要判絞刑時(shí)他挺身而出……這些詮釋正義、勇敢、搞笑、荒唐的事情，都發(fā)生在一個(gè)名叫湯姆斯·索亞的男孩身上，看到這里，你是不是很奇怪，不是湯姆嗎？怎么又變成湯姆斯了呢？原來(lái)，是因為在嚴肅的場(chǎng)合下，都叫湯姆斯，而平常里都親切地稱(chēng)他為湯姆。
在第十二章《貓和止疼藥》中，湯姆因為貝琪近來(lái)沒(méi)有上學(xué)而多了許多許多苦惱和憂(yōu)愁，這時(shí)，我并沒(méi)有多少感慨，更多的是不解與疑惑，僅僅因為貝琪生病了，湯姆便認為她可能會(huì )死，而對生活已沒(méi)有了任何興趣，此時(shí)的我僅以為他是個(gè)心靈十分脆弱卻外表是那么頑皮的孩子，總是生活在不看好別人的世界里。
接下來(lái)的這段話(huà)，讓我更堅定了此想法，湯姆走不出貝琪的陰影，他認為貝琪不“喜歡”他了，便把姨媽和對隱約有點(diǎn)貝琪的氣撒在了一只小貓身上：把止疼藥灌進(jìn)了小貓的肚子里。
到這里，我相信大家都覺(jué)得湯姆很殘忍，可，湯姆只是想告訴他的姨媽?zhuān)弘m然他知道姨媽是為他好，但吃藥、醫療讓湯姆變得像柩車(chē)一樣死氣沉沉。而貝琪，只因為一種對朋友的在乎，僅此而已吧。
一種強烈的欲望讓我把全書(shū)翻了個(gè)透，后來(lái)，湯姆與貝琪經(jīng)歷了很多事，這也加固了他們的友誼，就是他們口中的`“喜歡”吧。
童年，純真的童年，并不是人人口中美好的童年，而是會(huì )有瑕疵，會(huì )有別扭，會(huì )有離別的童年，這才是真正的童年。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感6
讀完《湯姆·索亞歷險記》，我收獲頗豐。
故事中，主人公湯姆一次次探險，惹出了許多麻煩。最后滿(mǎn)載而歸。
有人問(wèn)：“湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？”回答紛紜得很，有人欣賞他，有人批判他。我認為都不對。湯姆做的是不全對，也不全錯。
讓我們返回到這本書(shū)的意義來(lái)討論一下——
這一本書(shū)批判了美國資本主義教會(huì )的戒律，揭露了美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善。這也就足以證實(shí)了，這本書(shū)講的是喜歡當英雄的湯姆為了擺脫現實(shí)，充分享受生活而大膽冒險的勇敢事跡。但凡事都得有個(gè)分寸，目睹了一起兇殺案的湯姆居然不趕緊向大人匯報，反而帶著(zhù)朋友逃到荒島，這種行為不免過(guò)于魯莽了。
誰(shuí)在生活中沒(méi)有像湯姆一樣做過(guò)大膽?hù)斆Щ蚬伦⒁粩S的事呢？我也不例外。
寒冬的早晨，年幼的我套著(zhù)雪地靴正與朋友們玩打雪仗。我攢足了勁兒一扔，雪球竟掉入了布滿(mǎn)薄冰的小河里。
“媽媽?zhuān)业难┣蛟谶@河里了！”
“算了，再捏一個(gè)吧�！�
“不，我就要那個(gè)�！闭f(shuō)話(huà)間，我便早已跑到了河邊，“我要下去撿了�！�
“哎呀，別呀，去水很冷的！”
“不，我有雪地靴，它是防水的�！闭f(shuō)著(zhù)，我就準備下水。
媽媽一把拉住我：“水很深的，要灌進(jìn)靴子里的�！�
“我就要去�！�
“你可要想好了！”
我二話(huà)不說(shuō)，一下子踩入水中，冰冷刺骨的`水便灌入了我的靴子。我不由得開(kāi)始抖動(dòng)，一時(shí)感覺(jué)冰得如千萬(wàn)把化血鋼刀在雙腿上摩擦，一時(shí)又熱得如將腿骨置于滾燙的砂鍋之中。強忍著(zhù)冰水的刺痛，我四處張望，想盡快拿到雪球。誰(shuí)知，雪球卻無(wú)影無(wú)蹤了！只剩下似乎變得更多更冰了的水。
“我想上去！”
媽媽看著(zhù)我一臉委屈，只得無(wú)奈地朝我張開(kāi)了手……
《湯姆·索亞歷險記》讀后感7
歷險記往往都是刺激、探險的�！稖匪鱽啔v險記》它的每一篇文章都是扣人心弦的，文章的結構獨具近人，文筆也妙筆生花。在寒假中，溫習內容，體現不尋常的生活，何常不是一件可以陶治情操的事，補充知識，讓人在知識的海洋里遨游，足以使人靜心閱讀。
《湯姆索亞歷險記》不折不扣地講訴了湯姆是一個(gè)調皮可愛(ài)，古靈精怪的孩子，他經(jīng)常惹出讓人不可思議，難以聊到的事情，也讓人措手不及，難以收場(chǎng)。經(jīng)常惹得疼愛(ài)她的姨媽生氣、擔心。這些僅僅是初犯，竟與鎮上的流浪兒哈克貝里。芬結成了好朋友。他們目睹了一次殺人命案，勇敢的揭發(fā)了犯罪同伙，成功的保護了鎮民。即指的是破了犯罪人的藏寶之地，找到了寶藏，得到了鎮民的欽佩與贊揚，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
令我印象深刻的是甲蟲(chóng)與獅毛狗的對決和孩子們的伎倆。甲蟲(chóng)與獅毛狗這樁事情發(fā)生在教堂內，誰(shuí)都明白，教堂是一個(gè)神圣莊重的地方，湯姆的姨媽知道湯姆會(huì )淘氣搗蛋，便把湯姆嚴加管教，受約束的湯姆在牧師滔滔不絕的講《圣經(jīng)》講萬(wàn)人敬仰的神話(huà)人物耶穌，講那些枯燥無(wú)味的大道理時(shí)把目光轉移到他的口袋里的'小甲蟲(chóng)，這只小甲蟲(chóng)給他帶來(lái)
了無(wú)限的歡樂(lè )，一不小心，便使黑甲蟲(chóng)四腳朝天，突然一只卷毛獅子狗與它對站起來(lái)，輸了以后，便尋求另外對象，卻一直無(wú)果，便放棄了，引得眾人狂笑不止，也讓湯姆慶幸自己得到了解放。孩子們的伎倆中，湯姆為了逃學(xué)便想出各樣的方法來(lái)，可最終卻被他的姨娘識破了，也讓湯姆察覺(jué)到道高一丈，魔高一丈，從這兩樁事情不得不讓人承認，他是一個(gè)古靈精怪的小毛孩。
在生活中，我們不要向湯姆的壞習慣學(xué)，應該向他對生活的積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度學(xué)習，也向他與強盜做斗爭的勇敢學(xué)習。這本書(shū)雖然對我的啟示不大，但聊勝于無(wú)！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感8
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩探險的故事。在好奇心的驅使下，我懷著(zhù)激動(dòng)的心境打開(kāi)了這本書(shū)。
我仿佛與湯姆融為一體，一齊經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的故事。這本書(shū)首先講了跟隨他的姨媽生活，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地無(wú)意中撞上了一齊兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當“海盜”，他們看見(jiàn)村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動(dòng)而歸。還有一次野外活動(dòng)中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí)，湯姆勇敢鼓勵貝基，一向到了村民趕來(lái)救援。最終，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。
回味《湯姆·索亞歷險記》，我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢機智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時(shí)調皮，但這不正是體現出了我們孩子的天真爛漫嗎？比起此刻的兒童生活來(lái)，沒(méi)有了與大自然的'親密接觸，湯姆·索亞雖是一個(gè)十分淘氣的孩子，但他沒(méi)有讓眾人感到厭惡，反而結交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應當是歡樂(lè )活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最厭惡干的活。于是，他略施詭計，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。
讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他必須沒(méi)有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服！
如果一個(gè)人只是死板地讀書(shū)而不玩耍，那他就不會(huì )深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂(lè )趣。很多人認為調皮會(huì )耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底以往說(shuō)過(guò)：”不玩耍不成人“。我們此刻的寶物是遙控汽車(chē)、布娃娃、動(dòng)畫(huà)片……可是，在我們得到這些東西的同時(shí)，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感9
童年是人生最美好的記憶，童年因無(wú)畏而多彩，因經(jīng)歷而絢麗，讀《湯姆索亞歷險記》能讓每一位讀者感受到童年的無(wú)限樂(lè )趣。
一、勇敢是童年靚麗的底色
這本兒童作品，首先閃閃發(fā)光的是湯姆索亞勇敢無(wú)畏的個(gè)性，他和伙伴們敢闖墳地，鬼屋探寶。特別是看到犯人印第安。喬的犯罪事實(shí)后，敢于在法庭上當場(chǎng)揭發(fā)罪犯的犯罪事實(shí)，在鬼屋里偶遇犯人喬，就和罪犯喬展開(kāi)一系列智斗較量，探尋二號房，鉆山洞，最終找回寶藏，助力警察把犯人繩之以法，順便救了治安官夫人和拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫波特。充滿(mǎn)刺激的探險活動(dòng)，誘人的寶藏探險，奇怪的自己葬禮，這一切亦真亦幻，也許是孩子們青春期的一場(chǎng)英雄夢(mèng)，相信每一位讀者都會(huì )感到這樣的童年激動(dòng)過(guò)癮。
二、機智是童年快樂(lè )的源泉
機智是孩子最討人喜歡的特性，湯姆索亞就是機智的化身，他的種種行為，無(wú)論是耍小聰明亦或是和罪犯較量，都顯示出機智的一面。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍墻，但是竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)……
大人的世界也許太過(guò)正式和規矩，孩子的世界是純凈的，無(wú)論是詩(shī)情畫(huà)意，還是賣(mài)萌裝傻，亦或是膽大妄為，都會(huì )以不知者無(wú)罪而得到寬恕，面對豐富多彩的世界，孩子們的勇敢機智是他們認識世界的素質(zhì)，在較量中歷練智慧，在智慧中豐富生命。
三、善良是童年純真的'美德。
無(wú)論湯姆索亞如何頑皮，無(wú)論他和同學(xué)們給大人帶來(lái)多少麻煩和無(wú)奈，他們最吸引人的地方就是他們有金子一般善良的內心。對家人的牽掛，對弱者的同情，對正義的堅持，都是他們純真善良美德的有力體現。守護和培養孩子的真善美，就是守住培育孩子的根本。
世界豐富多彩，童年多彩多姿，愿孩子們都有一個(gè)美好的童年。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感10
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)、教育類(lèi)等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，描繪出一個(gè)頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
有一段頗為搞笑。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時(shí)，他的.朋友貝恩手里拿著(zhù)蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè )的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著(zhù)小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè )，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎?”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀!“那讓我刷刷吧�！薄安�!難得一次機會(huì )，怎么能讓給你呢?”貝恩提出用一個(gè)蘋(píng)果交換，湯姆裝出極不情愿的樣子，但還是換了，心里偷著(zhù)樂(lè )呢!每當我讀到這時(shí)，總要笑的岔了氣。雖然這次他欺騙了朋友，但也透露出了湯姆的天真無(wú)邪的心靈。
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力地想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái)，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開(kāi)心起來(lái)。
讀了《湯姆索亞歷險記》后，我對湯姆索亞更了解，更同情了。其實(shí)我們身邊也有許多像湯姆一樣的孩子，他們成績(jì)差，很調皮，愛(ài)惹事。但湯姆最終不是成了一個(gè)好孩子嗎?他們也一定能成為好孩子的。
《湯姆索亞歷險記》真是一本好書(shū)。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明，它讓我懂得了如何面對對困難，面對挫折，它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活。希望大家也來(lái)讀一讀，你們也一定能悟出其中的道理!
《湯姆·索亞歷險記》讀后感11
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的名著(zhù)之一。讀起來(lái)是人驚心動(dòng)魄，很趣味。
主人公湯姆與哈克貝利·費恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一齊，雖然不像我們此刻有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的歡樂(lè )，他們就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡樂(lè )的讓我們羨慕。他們不愛(ài)聽(tīng)牧師的那些話(huà)，和學(xué)校無(wú)味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要歡樂(lè )就行。
湯姆是個(gè)聰明機智的孩子，當他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，應對那些飛來(lái)飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)他們的話(huà)語(yǔ)和傾訴，誰(shuí)動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒(méi)了，也不會(huì )報什么期望�？蓽吩谶@種情景下也能鎮定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來(lái)的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開(kāi)繩子……最終，湯姆他們最終被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無(wú)數的恐懼，但他們沒(méi)有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒(méi)吭聲。我們就應當具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當湯姆發(fā)現了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養了哈克，并將他的錢(qián)照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每一天都有一塊大洋，就是應為哈克的'富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來(lái)說(shuō)，能夠自由自在過(guò)自我喜歡的生活就是歡樂(lè )。錢(qián)，永遠是買(mǎi)不了歡樂(lè )的。再看看此刻的我們，整天以玩電腦，看電視為歡樂(lè )，這樣會(huì )使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，還容易近視，我們應當親近于大自然，在生活中尋找真正的歡樂(lè )。
也許，這本書(shū)能讓我們有應對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感12
《湯姆索亞歷險記》是以湯姆的真實(shí)事記來(lái)寫(xiě)的。故事主人公湯姆是一個(gè)天真、活潑而又頑皮的少年。他和一些野孩子干出來(lái)一些大人干不了的事他們能干出來(lái)�！恫ㄌ責o(wú)罪，喬逃亡在外》、《提心掉膽》、《強盜找到了一箱金子》表現湯姆和野孩子們的勇敢的心和敢于冒險的人。是在法庭判決前后的事情。
《波特無(wú)罪，喬逃亡在外》兩個(gè)孩子湯姆和哈克在外出冒險中發(fā)現了謀殺案件的證據。
在這天晚上湯姆和哈克在墳地冒險，這時(shí)印第安-喬、波特和醫生也來(lái)到了墳地，喬和波特連手把醫生殺掉。醫生是喬殺死的，殺死后把刀放在波特的手中，因為波特喝多了酒睡著(zhù)了，所以喬把刀放在波特的手中。幾天后喬和波特告上了法院，波特快要沒(méi)有證人的`時(shí)侯湯姆作為了一個(gè)證人，把那天的事情統統都說(shuō)了出來(lái)，結果波特沒(méi)有罪行，殺人犯是喬，喬幸運逃跑。
《提心掉膽》這個(gè)孩子湯姆害怕判決后印第安·喬殺他，白天快樂(lè )地玩耍，晚上做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)印第安·喬的可怕動(dòng)作和面貌，每天痛苦地活著(zhù)，幾天后湯姆覺(jué)得喬不再追查他，又恢復了平常的狀態(tài)。
《強盜找到了一箱金子》中兩個(gè)勇敢的孩子湯姆和哈克，尋寶尋到了一座鬧鬼的房子里，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)男人，一是又聾又啞的老頭和一個(gè)陌生人。那個(gè)又聾又啞的人就是印第安·喬。嚇得兩個(gè)孩子發(fā)抖，因為上一次在法庭里兩個(gè)孩子差一點(diǎn)把印第安·喬進(jìn)牢，所以印第安·喬要把兩個(gè)孩殺掉。在那座房子里，兩個(gè)孩子在二樓，喬和那個(gè)陌生人在一樓，兩個(gè)孩子嚇的要命。他們一直在樓上趴著(zhù)。喬和那個(gè)陌生人在這說(shuō)了幾句話(huà)就走遠了，湯姆和哈克才舒服地吸了口氣，湯姆一直跟蹤喬，喬怕湯姆告訴別人追查他，就藏在了山洞里，最后困死在那里。
這幾件故事都表現出了湯姆和這群野孩子的勇敢、敢于冒險的心。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感13
“上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次從事那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，仿佛說(shuō)：‘人家已經(jīng)盡力了嘛！’”
每一個(gè)孩子就像那蝸牛，只要努力，便可以綻放才華橫溢的花朵，但他們可能像蝸牛一樣，每次進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，只要等待。
湯姆索亞是個(gè)淘氣包，由波莉姨媽收養。他逃課嬉水抓魚(yú)，裝病不去上課，和流浪小孩哈克貝利混在一起，甚至和伙伴離家出走到荒島生存�？烧沁@次荒島生存記，讓大家改變了對他的看法。大家以為湯姆他們死了，“葬禮”上緬懷著(zhù)他的勇敢、善良、正直，仿佛他不曾干過(guò)壞事�？僧敎匪麄兂霈F在自己的“葬禮”上時(shí)，人們在欣喜的`同時(shí)也對淘氣包們的回歸有些無(wú)奈。后來(lái)一次和小天使貝奇的山洞冒險之后，人們才徹底改變對湯姆索亞的看法，之后人們再也不嫌他淘氣了，反而夸他是個(gè)正直誠實(shí)的好孩子。
湯姆索亞給了自己一個(gè)機會(huì )收獲成長(cháng)，也正是這個(gè)機會(huì )，讓湯姆索亞意識到自己可以做個(gè)好孩子。如同那只散步的蝸牛，用時(shí)間和機會(huì )創(chuàng )作了更瑰麗的人生畫(huà)卷。
作為孩子，我們是否可以也像散步的蝸牛一樣，盡管很慢很慢，走的路程也很短，但是永不言棄，相信用時(shí)間就可以涂抹光彩畫(huà)卷，終究可以收獲成長(cháng)和進(jìn)步。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。不要小看成長(cháng)道路上一步一步走得很慢，每一步其實(shí)都是一點(diǎn)收獲，還是成長(cháng)路上回憶的精華�；仡^看看成長(cháng)的過(guò)程，會(huì )發(fā)現，每一步都有意義。
我，也在成長(cháng)。
寧可當行動(dòng)緩慢的蝸牛，不要當“速成”的孩子。走得慢點(diǎn)，能欣賞沿途的美麗風(fēng)景，能留下珍貴的過(guò)程回憶，若走得快了，只有結果，回頭看沒(méi)有回憶珍藏，豈不是沒(méi)了意思。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感14
《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個(gè)頑皮，愛(ài)幻想，喜歡冒險，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個(gè)人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險記》只是為了完成老師的讀書(shū)任務(wù)，但將它翻閱時(shí)，卻被它激起了好奇，一有時(shí)間就把它打開(kāi)細細品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個(gè)男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學(xué)，常常逃學(xué)，在外面玩得不亦樂(lè )乎才肯回家結果常常被波莉姨媽的教訓。湯姆愛(ài)幻想，在書(shū)中，他為博取他喜歡的女孩貝基的'歡心，“表演”起種種可笑的動(dòng)作，但貝基卻回屋去了�；氐郊覝繁徊ɡ蛞虌屧┩魍盗颂�，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛(ài)把自己想象成士兵、強盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當他看到波特被印第安喬陷害時(shí)毫不畏懼地說(shuō)出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過(guò)了一段海盜生活;當湯姆和貝基在山洞歷險時(shí)迷了路的時(shí)候，湯姆鼓勵放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆勇敢、正義、機智，正是這些才讓他平安。令我印象最深的是湯姆因為逃學(xué)被姨媽罰去刷柵欄的事。湯姆用智慧使別人心甘情愿地為他工作，還有得到了不少玩具，而且被姨媽表?yè)P了、。但我們每個(gè)人有時(shí)遇到了不會(huì )的或者不想接受的就放棄不干，那為何不學(xué)學(xué)湯姆，用自己機智的頭腦去解決問(wèn)題呢?
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個(gè)人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來(lái)說(shuō)吧!我不是很喜歡在學(xué)校里，學(xué)校處處約束著(zhù)我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉村。在鄉村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個(gè)人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當我們抑制不住自己時(shí)，找個(gè)“鄉村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂(lè )!
《湯姆·索亞歷險記》讀后感15
論調皮搗蛋，誰(shuí)敢跟湯姆比試！論機智勇敢，誰(shuí)又能與湯姆爭鋒！讀完《湯姆·索亞歷險記》，我不由地敬佩上了馬克·吐溫筆下的這位小英雄。
湯姆是個(gè)普普通通卻又非同尋常的孩子，他住在密西西比河畔的一個(gè)小鎮上，和一群頑皮的小伙伴們整天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆的性格給我留下了深刻的印象。他讓我知道，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是一道彩虹。
的確，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們可以盡情地玩樂(lè )：零食可以當飯吃；可以借肚子痛看電視；滴幾滴眼淚可以換來(lái)心愛(ài)的東西……童年，是一道絢麗的彩虹。七種顏色不同的.顏色分別代表親人、朋友、師長(cháng)、藝術(shù)、作業(yè)、體育、游戲和愛(ài)。我記憶中的童年生活，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)傷，只有令人啼笑皆非的傻事。記得我五歲那年，又一次，有人來(lái)收廢品，我和媽媽自告奮勇，讓我和他單獨完成交易。媽媽正好有事，就把這件小事交給我了。賣(mài)廢品的叔叔一稱(chēng)，兩斤。他要給我兩毛五一斤，我想，媽媽去買(mǎi)菜都要砍價(jià)的，我也要試試，便壓到了兩毛。本以為他不會(huì )答應，想著(zhù)下一步對策，沒(méi)想到他答應得很干脆。我想，再壓一壓吧�！耙幻趺礃�？”叔叔臉上露出不可思議的神情。我覺(jué)得那是驚嘆我小小年紀就會(huì )砍價(jià)的表情。叔叔立刻遞給我兩毛錢(qián)，騎車(chē)走了。我回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ们把龊蠛稀缃�，隨著(zhù)歲月的流逝，那些童年趣事在記憶里早已變得模糊不清，只留下一串串銀鈴般的笑聲，在童年的記憶星空上，成為一顆耀眼的星星……
合上《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我久久不能平靜。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，帶給了我們太多的快樂(lè )，它是一朵五彩斑斕的七色花，更是人生中一道絢麗的彩虹！
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