科技的作文

實(shí)用的科技的作文6篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天一大早，我就起床，懷著(zhù)興奮和快樂(lè )的心情跟著(zhù)媽媽來(lái)到了我盼望已久的上�？萍拣^，終于圓了一個(gè)夢(mèng)。

　　來(lái)到科技館，我和媽媽首先來(lái)到一樓的“動(dòng)物世界”，去五大洲拜訪(fǎng)了難得一見(jiàn)的神態(tài)逼真的動(dòng)物“居民”。接著(zhù)，又到“生物萬(wàn)象”去觀(guān)賞水生景觀(guān)。我們簡(jiǎn)直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。

　　隨后，我們上二樓去參觀(guān)“蜘蛛展”，在那兒我看見(jiàn)了形狀詭異的蜘蛛標本，見(jiàn)識了有手掌心那么大的活蜘蛛，進(jìn)一步了解了這大家都覺(jué)得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的蜘蛛，真是長(cháng)了很多知識。接著(zhù)，我們去了“機器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的機器人，有：機場(chǎng)服務(wù)機器人、下棋機器人、畫(huà)畫(huà)機器人、音樂(lè )家機器人……機場(chǎng)服務(wù)機器人專(zhuān)門(mén)為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會(huì )準確無(wú)誤地為你服務(wù)；下棋機器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫(huà)畫(huà)機器人會(huì )惟妙惟肖地畫(huà)出你的模樣；音樂(lè )家機器人會(huì )有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個(gè)跟人長(cháng)得特別相似的機器人打太極拳呢！一種種我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機器人讓我佩服得五體投地。我想：發(fā)明它們的科學(xué)家們一定是充滿(mǎn)智慧的，他們一定花費了很多的心血。

　　看完無(wú)比神器的機器人，我又來(lái)到三樓的“地球家園”展廳，我看見(jiàn)了一些瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來(lái)愛(ài)護動(dòng)物。哇！這里的人好多��！我有些好奇。走近一看，原來(lái)是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊伍中，等著(zhù)做一次食物，了解食物從口腔進(jìn)去之后在身體里的奇妙的“旅行”。

　　不過(guò)，最熱鬧，也是最有趣的還要數“智慧之光”。在這兒有環(huán)形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個(gè)叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的繩子把自己拉上去，再把自己放下來(lái)。我和媽媽比賽誰(shuí)快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結果我們倆還是不分勝負。我還進(jìn)了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒(méi)有什么特別之處，可是這整個(gè)屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會(huì )走路。還有一個(gè)游戲，我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。就是一輛被固定在地上的自行車(chē)，你快速蹬，前方管子里的皮球會(huì )往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來(lái)的.水？我忽然轉身看見(jiàn)有一個(gè)巨大的水龍頭懸在空中，沒(méi)有任何支撐，也沒(méi)有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來(lái)。好奇怪��！于是我便問(wèn)媽媽。媽媽仔細地觀(guān)察了一番，說(shuō)：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對著(zhù)水龍頭噴上去，再從上邊流下來(lái)�！蔽胰粲兴�悟。

　　“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個(gè)展廳。 不知不覺(jué)中，科技館一天的營(yíng)業(yè)就要結束了，我依依不舍地向這個(gè)既能學(xué)知識又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過(guò)了充實(shí)又快樂(lè )的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會(huì )帶他 / 她到上�？萍拣^。我相信，看到的一定又是一個(gè)不同的景象。 上�？萍拣^，我真的很喜歡你！

科技的作文 篇2

　　“哎呀，頭好暈哦�！币徊恍⌒奶と霑r(shí)光隧道的我被狠狠地甩在了地上，和大地來(lái)了一個(gè)親密的擁抱。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛：“咦，這里是哪呀？怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)？”我慢慢的抬起頭，向天空望去------

　　“��！那些是什么？”看到那片奇特的天空時(shí)，我一下子就愣住了。仔細一看，才發(fā)現那原來(lái)是人，心里頓時(shí)舒了一口氣：“幸虧只是人，不是什么外星生物�！彼坪跤窒氲搅耸裁�:“什么?他們是人？我的上帝呀，這一定是一場(chǎng)夢(mèng)。人怎么可能會(huì )飛呢？”

　　我越想越不對勁，趕緊拉了一個(gè)路人過(guò)來(lái)：“他們怎么會(huì )在天上？”那路人用一種驚訝的眼光看著(zhù)我，我被盯得毛骨悚然，好像他要把我給解剖了一樣。過(guò)了一會(huì )兒他卻反問(wèn)我：“怎么了，這很奇怪嗎？”人都會(huì )飛了，這還不奇怪？我迷茫的問(wèn)：“這是哪里？”他不可思議的瞪著(zhù)我：“20xx年的中國呀！”我一聽(tīng)可傻眼了，20xx年？我先是愣了一下。接著(zhù)，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了他。

　　“哦，原來(lái)如此�！彼�若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后又告訴我關(guān)于人在天上飛的這件事。原來(lái)，他們都踏著(zhù)可以飛行的隱形滑板呢！這一種滑板，不但速度極快、不會(huì )排放尾氣，而且功能齊全。它的時(shí)速是每分鐘1千米，雖然時(shí)速快了，但是它卻不會(huì )排放汽車(chē)那刺鼻的油煙味，取而代之的是一股淡雅的清香。提起它的功能，那可不是一夜兩夜能說(shuō)完的! 在它的尾翼上有著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色的按鈕。你可別小瞧了它們，它們的功能可大著(zhù)哩！下雨天它就會(huì )變出一把可以遮風(fēng)擋雨的雨傘；炎熱時(shí)，它會(huì )變出一把輕便的電扇；寒冷時(shí)它會(huì )變成一件暖和的棉襖……

　　我走在大街上，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)路邊燈柱發(fā)出的美妙歌聲，一會(huì )兒看看由花瓣建成的漂亮屋子，一會(huì )兒聞聞到處散發(fā)著(zhù)花香的空氣。突然間看到了路旁的自動(dòng)零售機，急急忙忙掏出硬幣丟了進(jìn)去，飲料就自動(dòng)的'滾了下來(lái)。我打開(kāi)瓶蓋，里面就彈出了一根吸管。我迫不及待的把吸管塞進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，一股清甜溢滿(mǎn)了我的嘴。喝完了之后，吸管就自動(dòng)的變成了一顆薄荷糖，清涼解暑讓人神清氣爽。

　　我又來(lái)到了一個(gè)花園，花園邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪一會(huì )兒“彈”起了古箏，一會(huì )兒又“敲”起了鼓，還不時(shí)地高歌一曲。小溪里面有許許多多的珍惜魚(yú)種，它們自由自在的游來(lái)游去仿佛在和溪流一起舞蹈。��！那邊的噴泉在噴水了�？此�一下子變成一只高大威武的大象，一下子又變成了一只靈巧輕快的小鳥(niǎo)�，F在又變成了一條彩虹，七彩炫麗，光芒四射，真是太精彩了。

　　完美的科技，讓生活更加的美好。在這高科技的世界里，我忍不住的贊嘆：“科技真神奇呀！”

科技的作文 篇3

　　科學(xué)的發(fā)展讓我們的生活更加快捷方便，豐富多彩：汽車(chē)、高鐵、飛機等這些交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力；電腦、傳真把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，因特網(wǎng)的`出現更是拓寬了人們的視野……

　　現在，人們生活變好了。用電話(huà)可以隨時(shí)隨地通訊，甚至可以視頻通話(huà)，相隔千里的親人就像面對面；用汽車(chē)、摩托車(chē)、動(dòng)車(chē)、飛機加快了生活的節奏，各大城市基本可以做到夕發(fā)朝至；用電飯煲、天然氣做美味可口的飯菜，既減少了空氣污染又節省了勞動(dòng)能量……

　　電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，了解國內外的事；可以看動(dòng)畫(huà)片，放松一下；還可以不去現場(chǎng)看節目、表演；比如說(shuō)，這次奧運會(huì )吉祥物揭曉，就可以在家看轉播。

　　電腦在各行各業(yè)的應用更廣泛，我們在招遠發(fā)一封信到美國，只要幾秒鐘對方就能收到。我們可以在因特網(wǎng)上和天南地北的親朋好友聊天、游戲；可以在網(wǎng)上讀新聞、看電影，聽(tīng)音樂(lè )；可以聽(tīng)老師上課，查找資料，還可以足不出戶(hù)購物、醫療、急救……

　　可以這樣說(shuō)，科技和我們息息相關(guān)。

　　科技在我們這個(gè)世界上，在我們的生活中，起著(zhù)多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技帶來(lái)的好處多!

科技的作文 篇4

　　我今年雖然才九歲，可是我旅游過(guò)的地方已經(jīng)有很多了。我去過(guò)云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過(guò)廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過(guò)湖南的張家界，那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過(guò)江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上�？萍拣^。

　　聽(tīng)說(shuō)那天是上海140周年來(lái)最熱的一天，最高溫度可以到達41度。但這并不影響我們興奮的心情，因為我們終于可以去參觀(guān)我們期待已久的上�？萍拣^了。

　　我覺(jué)得上�？萍拣^是個(gè)知識的天堂，我和哥哥就像兩個(gè)擰干的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說(shuō)明書(shū)，不停的按動(dòng)手里相機的`快門(mén)。

　　首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，生物萬(wàn)象里有各個(gè)地區的動(dòng)物模型以及動(dòng)物的生活模擬場(chǎng)景�？戳诉@個(gè)區域后，我能更鮮明的區分哪些動(dòng)物生活在那個(gè)國家。然后我們又參觀(guān)了機器人世界、信息時(shí)代、了解了科技的發(fā)展過(guò)程。我么還了解了基因的突變過(guò)程。

　　還看了愛(ài)因斯坦和牛頓的時(shí)間空間相對論劇場(chǎng)。知道了時(shí)間是有限制的，而空間卻是無(wú)限的。從上�？萍拣^里我們看到了許多書(shū)本里面看到的知識，更直觀(guān)的去接觸和了解它們。

　　我們在上�？萍拣^呆了整整一天，出來(lái)的時(shí)候天下起了大雨。但大雨并沒(méi)有讓溫度降低，同樣也沒(méi)有沖淡我們對上海的熱情。我覺(jué)得這次的科技館旅游不僅僅是玩，從中我也學(xué)習到許多知識。我覺(jué)得這種在玩中學(xué)習的旅游讓我至今難忘。

科技的作文 篇5

　　星期四，是令人難忘的科技節的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì )（博覽會(huì )）。

　　先師先給我們每個(gè)一張單子，對折，告訴我們：“你們每人都要拿著(zhù)這張紙去玩各個(gè)班級里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分�？梢猿霭l(fā)了�！�

　　我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術(shù)水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的硬幣，四（4）吹乒乓球等多個(gè)項目。

　　我覺(jué)得最有趣的，是我們四（2）班的`紙橋承重。規則是：三十秒鐘用報紙做一座橋放在數學(xué)書(shū)上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)有倒，紋絲不動(dòng)，說(shuō)明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數學(xué)書(shū)上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)動(dòng)�！耙�！”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

　　結束了博覽會(huì )，我總結了分數。哦！是100多分！接下來(lái)，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級的畫(huà)展，并參觀(guān)了大廳里一等獎的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著(zhù)，我心里真開(kāi)心呀！又聽(tīng)到一些女生夸我的畫(huà)很好看、漂亮，我心里別提有多開(kāi)心了！

　　這幅畫(huà)我獲了一等獎，還被學(xué)校收藏了呢！

　　真是一屆讓人開(kāi)心愉快的科技節呀，讓我們在快樂(lè )中，收獲知識，感受科學(xué)的奇妙吧！

科技的作文 篇6

　　今天，我們舉行了紅旗小學(xué)科技節的闖關(guān)活動(dòng)，我覺(jué)得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的`規模最大的活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等�？墒�，在拿到闖關(guān)卡之后的語(yǔ)文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。

　　科技節是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的，每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中，我覺(jué)得“懸浮太空船”所運用的科學(xué)原理最有意思，把一個(gè)道具放在指定的磁力懸浮點(diǎn)上，轉動(dòng)之后，這個(gè)道具就會(huì )在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。

　　謝謝學(xué)校組織的這次科技節闖關(guān)活動(dòng)，通過(guò)參加科技節，讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量！

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