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考試后作文4篇(精)
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的考試后作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
今天,最后一節課,老師把試卷發(fā)了下來(lái),看到慘不忍睹的數字是,猶如晴天霹靂,“轟 ”的一聲,腦子炸開(kāi)了鍋人像呆子一樣坐在那里,。
放學(xué)后,我一個(gè)人不能走在回家的路上,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)大大的叉,整個(gè)人的心都涼了,心里想著(zhù)這如何向父母交代……手里拿著(zhù)剛剛折斷的樹(shù)枝,抽打著(zhù)路兩旁并不茂盛的草叢,心里像漏了一拍似的,總感覺(jué)不舒服。
望向天空,原本湛藍的天空變得灰蒙蒙,老邁的太陽(yáng)公公也躲在烏云后面為我嘆氣 ,風(fēng)在“嗚嗚”的為我哭泣,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的兩大刺激,差不多要令我發(fā)狂了。想著(zhù)媽媽看到試卷的悲傷的表情,爸爸看到是失望的眼神,就覺(jué)的.對不起他們。不知不覺(jué)的來(lái)到家門(mén)樓口,拿起在書(shū)包里“熟睡”的鑰匙,,卻始終沒(méi)有勇氣打開(kāi)這道門(mén),,鑰匙在手中的分量越來(lái)越重,重的我也要拿不動(dòng)了,我一遍又一遍的告訴自己要冷靜,但我知道只是一種安慰……
考試后作文 篇2
考試的前幾天,教室里,到處都可以看到三三兩兩的同學(xué)在埋頭讀書(shū),如果有校外的人來(lái)參觀(guān),一定會(huì )表?yè)P我們學(xué)校讀書(shū)好,可是這也因為考試迫在眉睫,大部分同學(xué)都不得不用功罷了。
幾天的.考試總算過(guò)去了,我們又像出籠的小鳥(niǎo),又唱又跳,歡天喜地,輕松的難以形容,學(xué)校又恢復了以前的氣氛,大家又可以大玩特玩了,雖然這樣,但是我們都掛著(zhù)一顆忐忑不安的心,擔心一個(gè)問(wèn)題,——考試的成績(jì)。
過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,呀,不好,數學(xué)只靠了70分,都怪我做題太慢,還沒(méi)做完,就收卷了,要不可以考110分呢!
語(yǔ)文只考了104分,不是粗心大意,就是沒(méi)背過(guò)課文還有背過(guò)的,一考試就忘了,真是一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。
英語(yǔ)只考了90幾分,明明會(huì ),卻做錯了,我真是的高手。
我們還有科學(xué),品德沒(méi)考,加油吧。
通過(guò)這次考試,我明白了,不是我不會(huì ),是因為學(xué)習不認真,不認真答題,如果我考試的時(shí)候認真答題,我也許會(huì )考得更好!
考試后作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我們們的知識又增加了許多。今天,我們們迎來(lái)了我們們收獲果實(shí)的期末考。
緊張的期末考試終于結束了,我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣;氐搅俗约旱慕淌,教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái),“我們們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我們家玩吧!”同學(xué)馬佳寧邀請我們明天到她家玩。這時(shí),周老師來(lái)到教室跟我們們對了答案。我們覺(jué)得渾身不自在,錯的太不應該了,簡(jiǎn)單的題怎么會(huì )錯哪?太大意了,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我們自己太馬虎。馬虎!馬虎!你到底要跟我們到什么時(shí)候?
我們慢慢地走在回家的'路上。此時(shí),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了,好像躲著(zhù)我們這個(gè)馬虎大王。路邊的花兒沒(méi)有了笑容,為我們的馬虎而難過(guò)。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學(xué)子喪門(mén)犬”,此時(shí)的我們,或許也真是這樣吧!
我們感悟到:真金不怕火煉,只要我們平常學(xué)習認真,就不怕考試。我們平時(shí)如果做題不馬虎,考試也不會(huì )出現馬虎的現象。我們在心里對自己說(shuō):“不要在同一個(gè)地方跌倒!既然都考過(guò)了,好不好都已成現實(shí),下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎!
考試后作文 篇4
“哎呀,貝多芬的那句名言是什么?”我毫無(wú)頭緒得問(wèn)道。
這不,語(yǔ)文剛考完,教室里面便鬧騰騰的,不用猜,大家又在對答案了,而我,也是其中的一員。
“哎呀,貝多芬的名言是哪句?”我急得一蹦三尺高。在這之前,我想過(guò)很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”,但我轉念一想,又不是七個(gè)字,這個(gè)肯定不對,“命運掌握在自己手中”,但是它既不是七個(gè)字,也不一定是貝多寫(xiě)的。所以,我就隨便編了一句話(huà)“用音樂(lè )點(diǎn)亮命運”。
“當然是‘扼住命運的咽喉’!”某同學(xué)驕傲的`說(shuō)道:“我寫(xiě)對了,老師上課時(shí)講過(guò)了哦!”
“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎?這有九個(gè)字?”我不服氣的反駁道,這個(gè)我考慮過(guò),可是字數不對。
“沒(méi)想到你也有犯糊涂的時(shí)候!哈哈哈,刪兩個(gè)字不就得了嗎?”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。
“可是,能刪嗎?”我小聲地嘀咕著(zhù),聲音被同學(xué)的討論聲淹沒(méi)了,使得同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)得話(huà)。算了,別問(wèn)了,有可能真的是“扼住命運的咽喉”,總之,不管答案是什么,我是百分之百的會(huì )錯,因為我寫(xiě)得那句話(huà),完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎,又白白丟了一分。
我懷著(zhù)沉痛的心情,回到了座位上,我的“一分”!我對不起你!假如再給我一次機會(huì )讓我重新考試,我決不會(huì )辜負你!怎么辦,怎么辦,要是這次考試退步了,回家又得吃“皮帶炒肉”了!嗚嗚,蒼天啊,大地啊,觀(guān)世音菩薩啊……請保佑我,千萬(wàn)不要退步!
哎,早知如此,何必當初,如果當初我認真思考,也就不會(huì )丟了這一分!可是現在“亡羊補牢,為時(shí)已晚”!考試都結束了,再后悔有何用,都只能聽(tīng)天由命!
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