電影暖春作文

電影暖春作文【精品】

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的電影暖春作文5篇，希望能夠幫助到大家。

電影暖春作文 篇1

　　影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著(zhù)眼淚把她救回了家�？墒�，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個(gè)孤兒培育成人。

　　影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對小花無(wú)微不至的愛(ài)：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著(zhù)一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺的時(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……

　　“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽(tīng)到小花撕心裂肺的的'叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿(mǎn)面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，

　　是呀，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢？一個(gè)普通的中國農民身上流淌著(zhù)我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，感染著(zhù)周?chē)�的人。我希望我們每個(gè)中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

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電影暖春作文 篇2

　　看了《暖春》這部影片，我的心久久不能平靜。這個(gè)故事主要講了一位老人在種地時(shí)發(fā)現了一個(gè)可憐的小女孩，于是，他決定把她背回家。從那時(shí)起，爺爺對小女孩百般呵護，對她像親孫女一樣，給小女孩買(mǎi)的新鞋，可她卻不舍得穿。一次，爺爺在外撿草，可晚上天很黑又下著(zhù)雨，小女孩不見(jiàn)爺爺回來(lái)，著(zhù)急的忙跑上山去，當她發(fā)現爺爺的'時(shí)候，爺爺已經(jīng)倒在了地上，她竭盡全力把爺爺扶回家。因此感動(dòng)了全家人。就這樣，小姑娘在這個(gè)美滿(mǎn)的家庭中度過(guò)了她美好的童年。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們擁有好的學(xué)習環(huán)境，又有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，應該好好珍惜才是。小女孩卻為了生存而失去了許多快樂(lè )時(shí)光，如果我們在優(yōu)越的環(huán)境里再不努力學(xué)習，心里會(huì )很內疚的。

電影暖春作文 篇3

　　當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完《暖春》這部電影后。我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

　　劇中的.這位爺爺很善良，收留了一位小女孩，叫小花。她不愿回家，想讓爺爺收留她�？墒撬龐鹉锊辉敢�，好幾次想把她送人，可小花想和爺爺在一起的決心讓他留在了家。小花用她的善良打動(dòng)了嬸娘，讓她留了下來(lái)，爺爺砍柳條供小花上學(xué)。小花刻苦學(xué)習的精神讓他當了老師，雖然當了老師，也不忘爺爺養育之恩。

　　看了這部電影，我不禁想起了自己。與小花相比，我的學(xué)習條件和生活環(huán)境要優(yōu)越的多。我們是年輕一代，肩肩負著(zhù)建設祖國的重任，在祖國方興未艾的改革的大潮中，一切都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng )。不不能因前進(jìn)的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，做建設祖國的有用人才。

電影暖春作文 篇4

　　記得有一天中午，我們全班看了《暖春》這部電影。

　　電影中的小花有很多很多優(yōu)點(diǎn)——如，勤勞、懂事、孝順、節約、能體諒人、善良、有志氣、熱愛(ài)故鄉。

　　電影開(kāi)始了。主人公是小花，小花的父母雙亡。連最?lèi)?ài)她的奶奶也死了。她在一戶(hù)人家里過(guò)日子，那個(gè)人天天打小花……有一個(gè)人給了小花兩個(gè)雞蛋，她自己不舍吃，留給了養她多時(shí)的`爺爺。

　　看到這里，我真想給小花一次贊美的鼓掌。當我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活時(shí)，而她卻過(guò)著(zhù)要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要飯沒(méi)飯的生活。當時(shí)她完全可以把這兩個(gè)香噴噴的熟雞蛋吃掉。但是她沒(méi)有吃而是給了爺爺。她的生活和我們的生活比真是差的太遠了，所以我們要學(xué)習小花這種孝順的美好品質(zhì)。

　　這個(gè)鏡頭讓我們很感動(dòng)，但下個(gè)鏡頭讓我覺(jué)得我是多么的慚愧。

　　小花為了節約爺爺的開(kāi)支，讓老師用鉛筆給她改作業(yè)，因為用鉛筆改作業(yè)，可以再把作業(yè)擦了，讓本子多用幾次，她的鉛筆只剩了一個(gè)鉛筆頭她還用。

　　我看了這些，覺(jué)得自己實(shí)在太浪費了，每當我看到好看的筆，就要把這支筆給買(mǎi)了。每當有好看的筆記本時(shí)，我總會(huì )買(mǎi)幾本。

　　這樣日積月累，越來(lái)越多，到了最后，沒(méi)有用幾個(gè)就要扔了，可真浪費。

　　這部影片讓我收獲很多，讓我也思考了很多。

電影暖春作文 篇5

　　我看了一部很感人的電視劇，名叫《暖春》。電視主要講述了一位偏僻山村的老爺爺在荒郊野外發(fā)現了無(wú)父無(wú)母的孤兒小花，并把她帶回了家。從此，爺倆就相依為命，共同克服了常人難以想象的困難，讓小花能夠上學(xué)，小花終于不負眾望，每次考試成績(jì)都全班第一，最終成為小山村的第一位大學(xué)，畢業(yè)后又回到了她的家鄉，并且還當上了山村教師的感人故事。

　　看完這部電視，我的淚水就止不住嘩嘩地流下來(lái)了。小花生長(cháng)在大山里，從小父母雙亡，成了無(wú)依無(wú)靠、四處流浪的孤兒，被一位好心的爺爺收養，但叔叔和嬸娘又不接納小花，所以小蛤和爺爺不得不同叔叔和嬸娘分開(kāi)來(lái)往。

　　為了供小花上學(xué)，老爺爺和小花就去山上砍枝條編竹筐、竹籃拿去集市上去賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)供小花讀書(shū)，小花非常乖巧也非常地懂事。

　　小花用誠心感動(dòng)了叔叔、嬸娘，一家人過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的.生活，小花也以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了大學(xué)我要像小花那樣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)才能報答養育我們的父母，感謝教育我們的老師，回報為我們建校的叔叔、阿姨們！

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