傳統文化作文

時(shí)間:2023-09-13 11:14:31 傳統文化 我要投稿

(推薦)傳統文化作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的傳統文化作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)傳統文化作文6篇

傳統文化作文 篇1

  二胡的悠揚踩著(zhù)三月斜雨的韻腳,沁過(guò)薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著(zhù)空氣,讓我不覺(jué)神游于五千年的古國文化長(cháng)河中。

  天地初開(kāi),萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,道德理論無(wú)一不體現著(zhù)祖先們的智慧,我國文化的博大精深。春秋戰國以來(lái),諸子百家的爭鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說(shuō)更是沿用至今,令我們受益匪淺。自春秋《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始,先秦散文,魏晉文學(xué),后唐詩(shī)宋詞元曲,品讀時(shí)給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩(shī)能夠怨”到范仲淹的”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”都給人們打上了憂(yōu)患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂(yōu)患意識逐步上升到愛(ài)國情懷,體現了以天下為己任的高尚情懷,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的崇高天倫!疤煨薪,則君子自強不息”的不屈不撓的精神,“仁者愛(ài)人”的高尚道德。

  王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報負,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”“人閑桂花落,月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當世界文化的鐵蹄滾襲而來(lái)時(shí),總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì ),越來(lái)越多的人追求者自我想要的'物質(zhì)生活。欲望、拜金、權利等都充斥著(zhù)人們的生活,一步一步的侵蝕著(zhù)我們的精神世界。越來(lái)越多的人崇尚“洋節”,昔日的傳統文化正一步步被淡忘。生活中的這些情景比比皆是。追求自我喜歡的,是沒(méi)錯?蛇@又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視?那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了?

  我記得魯迅曾說(shuō):“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚起來(lái)中國才真有提高!庇X(jué)醒吧!我期望我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)傳承優(yōu)秀民族文化,來(lái)構造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著(zhù)祖國的藍天,腳踏著(zhù)祖國的大地,血管里流著(zhù)的是祖國的熱血,生命力延續的是中國的傳統文化!

傳統文化作文 篇2

  我國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)。有泥泥狗、剪紙、書(shū)法、國畫(huà)……其中我最喜歡剪紙。

  在我國民間,每當遇到重大的節日,人們都會(huì )用剪紙作為裝飾,表達對節日的慶賀。

  看這一幅圖片上的蜻蜓:眼睛大大的`、身子細細的、翅膀薄薄的,它在花叢中飛來(lái)飛去,像是在說(shuō):“這里的花可真美呀!快來(lái)玩呀!”另一幅圖片上的幾個(gè)漁夫抬著(zhù)一條大魚(yú),漁夫的兒子提著(zhù)一只螃蟹,他們邊說(shuō)邊笑享受著(zhù)豐收的喜悅。

  剪紙內容還有民間故事呢!嫦娥腳踩祥云,吹著(zhù)笛子,她的飄帶在風(fēng)中飛舞,看著(zhù)這幅作品我仿佛聽(tīng)到了悠揚的笛聲。

  這些剪紙非常精美,非?蓯(ài),我喜歡它。

傳統文化作文 篇3

  中國的傳統文化有很多種,有書(shū)法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書(shū)法了,因為我現在正在練毛筆字呢!

  中國的書(shū)法是一門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù),先從甲內文、金文、大篆、小篆、隸書(shū),后來(lái)又發(fā)展成為草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等等。草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)是現代書(shū)法的主要表現形式,它以漢字為基礎,用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě),具有四維抽象藝術(shù)。

  我現在剛開(kāi)始學(xué)習,學(xué)的是楷書(shū),講究個(gè)橫平豎直,楷書(shū)寫(xiě)好后就可以練行書(shū)了,行書(shū)是楷書(shū)演變的連筆字,看起來(lái)很有藝術(shù)感覺(jué)。草書(shū)呢揮筆如神的龍飛鳳舞,草書(shū)寫(xiě)成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來(lái),因為它的欣賞價(jià)值很高,都是一些書(shū)法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的?!我說(shuō)是對吧!我國的書(shū)法是多么的有趣!

  經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中國書(shū)法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號,它代表了中國文化的.博大精深和永恒魅力。我做為中國的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫(xiě)好。讓它不狂譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè )。

  這是這周老師讓我們整理的作文,老媽幫我從電腦上查了很多資料,在老媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中國的文化。

傳統文化作文 篇4

  中華傳統文化,源遠流長(cháng),從古至今,從現代追溯五千年的歷史。傳統文化顧名思義,就是從古代一直流傳至今的文化,這些文化都是古人,我們的失人,從他們身上演變而來(lái)的。比如,屈原是清明節的代表,屈原如果穿越到現在,絕對會(huì )是一位偉大烈士,供在中國最大的烈士陵園。

  由于屈老的堅貞不屈,為國為民,不畏強權,誓死不做賣(mài)國的,寧可跳入江中犧牲自己的性命,也不會(huì )為了一點(diǎn)小利益,而出賣(mài)國家出賣(mài)自己的人格,不會(huì )踐踏自己的尊嚴。

  屈原死后,他的后人們?yōu)榱思o念他,雖然他一直活在人們的心中,但是現實(shí)中還是需要表示一下的,他們在屈原自殺的江中劃著(zhù)小船,撒著(zhù)用葉子包著(zhù)的米團,人們覺(jué)得這樣魚(yú)蝦就會(huì )吃這些米團,而不會(huì )吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟,撒米團演變成了現在家家吃的粽子,而在那一天人們把那一天定位了紀念屈原這位偉大的愛(ài)國之士的紀念日,每年的4月4日就是紀念屈原的日子,我們叫它“清明節”。

  例如這樣事例還有很多,很多人肯定都不明白,在除夕春節為什么要放鞭炮,讓我來(lái)告訴你為什么。

  相傳每年有一天,有個(gè)叫“年獸”來(lái)擾亂居民的安全,出居民糧食,毀他們的房子,弄的他們人心惶惶?墒强茨戢F那么兇惡高大,他們卻又不敢與之抗衡,終于有一天他們發(fā)現年獸怕響聲,于是家家戶(hù)戶(hù)都在年獸來(lái)的那天放起了鞭炮。年獸聽(tīng)見(jiàn)這些鞭炮響聲,嚇得落荒而逃,人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節,就是這么來(lái)的,家家戶(hù)戶(hù)都要過(guò)年,給紅包,這樣才吉利,說(shuō)這一年都會(huì )富富貴貴,平安無(wú)事。

  這些都是我們中華的傳統文化,我們中午的傳統文化節,所以源遠流長(cháng),就說(shuō)明我例舉的`僅僅是個(gè)皮毛,還有好多好多的傳統文化是我們所不知道的,就是有了這些傳統文化我們才會(huì )多姿多彩,這傳統文化代表了我國古代到今天,人民的智慧結晶。

  就是靠的這些傳統文化,而就是這些傳統文化是別的國家,甚至別的星球所沒(méi)有的,它們是我國獨一無(wú)二的,是智慧,是

  結晶,是成果,所以它們會(huì )源遠流長(cháng)。

  中華傳統文化又是博大精深的,你想模仿想復制那是遠遠不可能的。如果是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,有何是堪稱(chēng)“傳統”這兩個(gè)字,就算再給你十年,五十年甚至一百年,它只會(huì )越來(lái)越神秘,你永遠知道的不是它的皮毛,其精髓不是精深,而是很精深,非常的精深。

  所以我說(shuō)中華傳統文化是源遠流長(cháng),是博大精深,是獨一無(wú)二的。

傳統文化作文 篇5

  近期,一項調查顯示,青少年中有近八成人對傳統文化不認同。反觀(guān)國際范圍卻是另外一番景象,諾獎得主漢內斯·阿爾文博士曾說(shuō):“人類(lèi)要生存,就必須回到25個(gè)世紀以前,汲取孔子的智慧!

  作為時(shí)代青年,我們不僅要對傳統文化高度認同,更要知行合一,踐行傳統文化。

  傳統文化的溫度,是母親的溫度。

  傳統文化之于我們青年,就如同母語(yǔ)的存在。關(guān)于母語(yǔ),英文里的一個(gè)說(shuō)法mothertongue,直譯就是“媽媽的舌頭”。從媽媽舌頭上發(fā)出的聲音,是生命降臨時(shí)聽(tīng)到的最初的聲音,是浸潤著(zhù)愛(ài)的聲音。傳統文化就如同母語(yǔ)的呼喚,在它深情的吟唱和誦讀中,我們張開(kāi)眼睛,看到萬(wàn)物,理解生活,認識生命。所以我們一定要認同傳統文化,只有在傳統文化中浸潤得深入長(cháng)久,才有資格進(jìn)入它的內部,感知它的種種微妙和玄奧。

  傳統文化的存在,是阿里巴巴的寶藏。

  960萬(wàn)平方公里的'廣袤大地,五千年深厚的文化積淀,13億勞動(dòng)人民的智慧結晶,凝聚成了我們現在的傳統文化。而正如《后浪》演講中所說(shuō)“人類(lèi)積攢了幾千年的財富,所有的知識、見(jiàn)識、智慧和藝術(shù),像是專(zhuān)門(mén)為你們準備的禮物”,我們這些時(shí)代青年的存在恰逢其時(shí),科技繁榮、文化繁茂、城市繁華,現代文明的成果被層層打開(kāi),可以供我們盡情地享用。而其中最華麗富裕的便是傳統文化的存在,它就如同阿里巴巴的寶庫,期待著(zhù)我們的開(kāi)啟;而那把神秘的鑰匙,那句“芝麻開(kāi)門(mén)吧”的咒語(yǔ)便是對傳統文化的認同,便是對傳統文化知行合一的實(shí)踐。

  傳統文化的傳承,是時(shí)代青年的不竭動(dòng)力。

  傳統文化的存在,是我驕傲的強大生命力。五千年的漫長(cháng)歷史,災禍連綿,兵燹不絕,而承載傳統文化的一個(gè)個(gè)方塊漢字,化作一塊塊磚石,當它們排列銜接時(shí),就仿佛壘砌了一個(gè)廣闊而堅固的壁壘,牢牢守衛一代又一代青年,庇護著(zhù)他們呼吸沐浴著(zhù)它的氣息,勇往直前。而每一個(gè)時(shí)代的有為青年,都會(huì )在傳統文化的河流中,泅渡,游憩,俯仰,沉醉,吟詠,創(chuàng )造出新的輝煌。

  認同傳統文化,熱愛(ài)并且毫無(wú)保留地踐行它,應該被視為每一個(gè)人的職責,尤其應該是當代青年價(jià)值觀(guān)的基點(diǎn)。每個(gè)青年都可以走出天高地闊的景象,但傳統文化將是他的出發(fā)地,將是他不斷向前伸延的生命坐標軸線(xiàn)上那一處不變的原點(diǎn);而傳統文化在任何時(shí)代都會(huì )為時(shí)代青年提供不竭的動(dòng)力。

傳統文化作文 篇6

  傳統文化是一種十分寶貴的藝術(shù),也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們,甚至有些人還去破壞它們,所以它們更加需要我們的保護和傳承。

  在一個(gè)特殊的日子,我們學(xué)校開(kāi)展了一次民間活動(dòng)——溫州傳統文化進(jìn)校園活動(dòng),同學(xué)們都喜出望外,等著(zhù),盼著(zhù)……起初,我看到兩位客人,手里拉著(zhù)兩個(gè)旅游皮箱,跨入校園,我本以為它們是來(lái)旅游的,老師告訴我們他們就是民間藝人,我越發(fā)覺(jué)得奇怪了。

  “叮鈴鈴”伴隨著(zhù)上課的鈴聲,我們來(lái)到了學(xué)校的體育館。體育館里人山人海,我找了一個(gè)位置觀(guān)看藝人表演,只見(jiàn)幕布上寫(xiě)著(zhù)兩行大字:國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泰順提線(xiàn)木偶戲。這時(shí),從幕布后面走出兩位民間大師一男一女,他們不就是剛才從校門(mén)口進(jìn)來(lái)的`兩個(gè)人嗎?他們的服裝都換了,換了身中式傳統服裝,手提木偶,面帶笑容,我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀!我發(fā)現每個(gè)木偶上都有好多的線(xiàn),我被看得眼花繚亂,仔細一觀(guān)察才明白原來(lái)木偶的每個(gè)關(guān)節上都連接著(zhù)線(xiàn),藝人的每個(gè)指頭可以控制一根線(xiàn),甚至可以控制好多線(xiàn),太神奇了,木偶們在他們手里活了起來(lái)!隨著(zhù)樂(lè )曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗,可愛(ài)極了。

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