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簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1
教師們好，我是xxx的爸爸。很高興參加這次家長(cháng)會(huì )，感觸頗深，這次家長(cháng)會(huì )，讓我認識到：家長(cháng)不僅僅只是一個(gè)稱(chēng)呼，更是一種職責，這種職責是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養。要把一個(gè)孩子培養成才，離不開(kāi)學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話(huà)：沒(méi)有不會(huì )學(xué)習的孩子，只會(huì )有不會(huì )教養的父母。這次家長(cháng)會(huì )，我還深深地體會(huì )到：要讓一個(gè)孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會(huì )懂得生活的不易，才會(huì )懂得父母的不易，更會(huì )珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養孩子的.感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的事情，比如說(shuō)幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習的精神。我堅信一句話(huà)：會(huì )勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著(zhù)他的兒子去鄉下勞動(dòng)，體驗一下農民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動(dòng)，也受到教師們的表?yè)P，得到教師的鼓勵，他很高興，也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了，我也感到很開(kāi)心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時(shí)間，陪我們一齊度過(guò)一個(gè)難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動(dòng)能夠常態(tài)化。在此，我祝愿我們群里的教師、學(xué)生、家長(cháng)，越來(lái)越好。讓我們在小孩的朗朗讀書(shū)聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！
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9月3號下午，我參加了xx幼兒園中六班的家長(cháng)會(huì )，感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長(cháng)的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我兒子從三歲送到幼兒園到現在，確實(shí)發(fā)生了許多變化。首先從生活習慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差�，F在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。兒子入學(xué)以來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè )活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì )了在一個(gè)自由寬松的`環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì )交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這段時(shí)間對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，老師們也是很辛苦的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專(zhuān)業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長(cháng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)足的、愉快的。其次是我們班的家長(cháng)也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來(lái)配合老師的工作。
我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。
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一直期盼著(zhù)學(xué)校的會(huì )，當收到通知后，在24日下午我很早地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現已經(jīng)有很多家長(cháng)在此等待了，大家都很重視這次的家長(cháng)會(huì )，畢竟是孩子們從幼兒園剛步入小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )。
這次以孩子家長(cháng)的身份重新坐到了課堂上，那種心情是無(wú)以言表的，我相信大家也是跟我同樣的心情吧！通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )使我有幸結識了美麗大方的班主任兼語(yǔ)文孫老師和知性且文藝范十足的數學(xué)老師李老師。會(huì )上兩位老師都很透徹地分析并評價(jià)了孩子們近半個(gè)月來(lái)在學(xué)校的表現，從課堂到生活，用心去發(fā)現每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓家長(cháng)更多地了解了孩子在學(xué)校的與生活，我相信在這兩位年輕且富有活力的老師帶領(lǐng)下，我們的孩子會(huì )更快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)！
“家校聯(lián)盟”不僅讓我們更多地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，也是我們家長(cháng)值得學(xué)習的一堂課。會(huì )上老師不僅分享了她的教育理念同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議，值得我們家長(cháng)深思。根據老師提出的幾點(diǎn)教育理念并結合自身進(jìn)行了如下的.分析：
培養良好的行為習慣——剛入小學(xué)的時(shí)候正是培養良好行為習慣的最佳時(shí)機，不光是學(xué)習還有生活上，孩子入學(xué)前我就準備好了周計劃表，如果完成了就在“完成情況”一欄里打上“√”，比如睡前準備好明天要上課的課本，作業(yè)的完成情況等等。每天晚上最晚9點(diǎn)必須要上床睡覺(jué)，早上6點(diǎn)半就要起床，必須在家吃完早飯才能去學(xué)校。
擁有端正的態(tài)度——在這一點(diǎn)上我覺(jué)得首先得從我們做家長(cháng)的做起，正所謂言傳身教。這樣孩子才會(huì )做的更好。
養成閱讀的好習慣——在這一點(diǎn)上我家做的并不是很好，還沒(méi)能做到每天堅持閱讀，今后我會(huì )陪伴孩子堅持每天至少半小時(shí)的閱讀，從而豐富孩子的知識。
同時(shí)我還堅持培養孩子的興趣，比如舞蹈，作為女孩子來(lái)說(shuō)學(xué)舞蹈有很多好處，比如形體優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調、肢體靈活性和柔韌性、鍛煉毅力、提高身體素質(zhì)、團隊合作精神、自信心等等。孩子曾經(jīng)哭過(guò)想放棄過(guò)都被我堅持下來(lái)了，現在的她已經(jīng)很適應了，不再害怕練基本功時(shí)帶來(lái)的疼痛，動(dòng)作與節拍也跟得上了。只要她想學(xué)的，感興趣的且在我能力范圍內的，都會(huì )無(wú)條件地遵從她的意愿，但同時(shí)也會(huì )告誡她要學(xué)就認真學(xué)，從一而終，不能半途而廢。
最后，引用我們老師的一句話(huà)“行為養成習慣、習慣養成性格、性格決定命運”向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，相信通過(guò)學(xué)校和家長(cháng)的共同努力，我們的孩子一定會(huì )起來(lái)越好，越來(lái)越出彩。
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3月12日晚上，我作為大二班xxx的家長(cháng)參加了沙灣鎮中心幼兒園20xx學(xué)年度第二學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )，園領(lǐng)導請帶了北京的教育專(zhuān)家張之謙老師為家長(cháng)們作了一次如何正確教育孩子的報告，張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長(cháng)在平時(shí)教育中會(huì )走的誤區，同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，張老師的報告引起大多數家長(cháng)的共鳴，從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長(cháng)們也收獲良多。隨后的班級會(huì )，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的情況作了總結，也指出了大二班的小朋友們還存在的不足，給家長(cháng)們提出了合理的建議，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我真的.受益匪淺。
在平時(shí)的教育中，幼兒園的老師們非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學(xué)習習慣，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣。引導家長(cháng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學(xué)習和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學(xué)了，我們作為家長(cháng)更應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：定時(shí)睡覺(jué)，起床，作業(yè)要又快又好，自己把書(shū)包整理的整整齊齊等。
大二班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)，一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔。最后，衷心的感謝三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師：周老師，陳老師，謝老師。
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隆重的家長(cháng)會(huì )終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，我倍感欣慰，同時(shí)也非常感謝班主任給我的這次機會(huì )。家長(cháng)會(huì )是教師跟家長(cháng)溝通的橋梁，家長(cháng)能直接從教師這里了解到自己孩子的情況，而教師也能從家長(cháng)那里了解到孩子在家的情況，非常有益于教師的工作和孩子們的學(xué)習。這次家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺，我總結了幾點(diǎn)心得。
一、要做好充分的準備，最好是能準備一個(gè)發(fā)言稿或者提綱。發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我設計了“表?yè)P學(xué)生、反思分析、未來(lái)計劃”這幾個(gè)板塊。重點(diǎn)討論的是對前一段時(shí)間孩子們學(xué)習上的反思，針對每個(gè)學(xué)生的變化跟家長(cháng)們做了一下反饋，讓家長(cháng)們深深地感受到他們的孩子在這一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大。幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷。一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)言稿，不僅能有條理的將自己所想之言跟家長(cháng)們討論，還能讓自己始終保持一種鎮定的狀態(tài)，不至于在講臺上失態(tài)。
二、以一個(gè)任課老師的身份開(kāi)家長(cháng)會(huì )一定要做到“活、精、實(shí)”�！盎睢敝傅氖切问交顫�，老師講話(huà)要簡(jiǎn)明，且富于啟發(fā)性、感染力，能夠引起家長(cháng)的注意，切忌唱獨角戲。我的英語(yǔ)學(xué)科就非常值得研究，有些學(xué)生是爺爺奶奶代開(kāi)，盡管有很多都是父母前來(lái)但也少有人能聽(tīng)懂，所以這就要求老師既要講得家長(cháng)明白也要講得重點(diǎn)突出。同時(shí)也要讓家長(cháng)才與討論，這樣既能活躍會(huì )議氣氛，又能給自己爭取喘息機會(huì )，使自己的臨場(chǎng)緊張情緒得以緩解，并能與家長(cháng)暢所欲言�！熬敝傅腵是內容精煉，通過(guò)一次家長(cháng)會(huì )就把所有問(wèn)題解決是很困難的，因此一定要做到目標準確，內容精煉，將比較突出的問(wèn)題談一談，談到點(diǎn)上且深刻�！皩�(shí)”指的是內容實(shí)在，家長(cháng)們百忙之中來(lái)開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )很是難得，倘若他們覺(jué)得收獲不大，那么這次家長(cháng)會(huì )的價(jià)值也就不大。面對家長(cháng)沒(méi)有必要講太過(guò)華麗太過(guò)專(zhuān)業(yè)的詞匯，語(yǔ)言通俗易懂貼近實(shí)際即可。
三、語(yǔ)言表達要恰當，尊重家長(cháng)。對于一些問(wèn)題較大的學(xué)生不能在集體會(huì )議上點(diǎn)名，這樣既不符合教師素質(zhì)的要求，也會(huì )讓家長(cháng)覺(jué)得沒(méi)有面子。在集體會(huì )議上只表?yè)P即可，若是想跟問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)探討，一定要放在會(huì )后單獨談話(huà)，這樣有針對性也能讓家長(cháng)不失顏面。
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，這次會(huì )議讓我學(xué)到了與家長(cháng)交流的方法，也讓我反思了前段時(shí)間教學(xué)上存在的問(wèn)題。感恩班主任的信任，感恩家長(cháng)們的信任，我相信這對我來(lái)說(shuō)是一次成功的經(jīng)驗的積累。
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我是二2班的xxx的媽媽?zhuān)现芏?月22日下午，參加了二的家長(cháng)會(huì )，感悟挺深的。
首先，很榮幸的聽(tīng)到了萬(wàn)校長(cháng)關(guān)于二年級孩子該重點(diǎn)培養習慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經(jīng)歷的分享，從中收獲很多。如果說(shuō)一年級是需重點(diǎn)培養孩子良好學(xué)習習慣的，那么二年級就是該認真培養孩子愛(ài)閱讀、會(huì )閱讀的。三年級開(kāi)始就要寫(xiě)作文了，孩子如果頭腦里沒(méi)有好的詞句，到時(shí)候寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )很困難。二年級現在多閱讀，在學(xué)校里會(huì )安排閱讀時(shí)間，也會(huì )安排寫(xiě)話(huà)之類(lèi)，我覺(jué)得這樣挺好的，孩子慢慢接受中，不至于到了三年級一下子寫(xiě)作文跨越大，難接受。平時(shí)我們在家，只會(huì )一昧地要求孩子自己去閱讀，疏忽了孩子難有的自覺(jué)性，聽(tīng)了萬(wàn)校長(cháng)的分享，深刻體會(huì )到作為家長(cháng)的我有很多不足，陪伴孩子閱讀原來(lái)是促進(jìn)孩子愛(ài)閱讀的最好方式。萬(wàn)校長(cháng)說(shuō)，陪伴孩子閱讀過(guò)程中，聽(tīng)孩子讀，可以一起讀，也可以為孩子讀，讀到好的詞句可以拿本子記錄下來(lái)，過(guò)些日子可以幫孩子再復習下，讓她記到腦子中去。我覺(jué)得這是我們每一個(gè)家長(cháng)都適用的方法，真的很不錯。只是因為工作的.原因，像我的話(huà)就不能每個(gè)晚上都陪伴孩子作業(yè)，這是很無(wú)奈也是很遺憾的事情，今后一定得在有時(shí)間的基礎上多陪孩子閱讀了。
接著(zhù)，來(lái)到了孩子在的二年級班級，和所有的家長(cháng)們一樣，我也對剛換的班主任蔡老師和數學(xué)老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法，心里也會(huì )在猜測兩位年輕的老師會(huì )有怎么樣的教育方式，和孩子們磨合的怎么樣了，孩子們的接受狀態(tài)怎么樣了等等。等兩位老師發(fā)言完，我的這些想法瞬間都消失了，她們完全有自己的教育理念和方式方法，給我的第一印象就是語(yǔ)言表達能力非常棒！就像萬(wàn)校長(cháng)所說(shuō)的那樣，二2班的老師她們雖然年輕，但是很出色！兩位老師講解了每個(gè)孩子在班級里的學(xué)習情況，語(yǔ)文上了解到我家孩子雖然字寫(xiě)的不錯，老師安排的做事能力也還可以，但是課堂表現舉手發(fā)言不夠積極；數學(xué)上了解到孩子還不夠細心，題目都會(huì )做就是粗心會(huì )錯，這些缺點(diǎn)作為家長(cháng)還是有義務(wù)盡力幫她改正，我們平時(shí)在家要多多講些鼓勵她積極向上的話(huà)語(yǔ)了，講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些，數學(xué)題還是要額外做點(diǎn)題目比較好，多閱讀也是可以培養耐心的，一起加油吧！
最后，很感謝學(xué)校提供這樣的機會(huì )讓我們了解到孩子在學(xué)校里的狀況，也讓我有了這樣一次學(xué)習和思考的機會(huì )，感謝老師們用心在教育孩子！孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校老師和家長(cháng)的共同教育，今后依然繼續配合老師們的工作，加強與老師們之間的溝通，一起把孩子教育好！
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父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著(zhù)很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家�；ハ嗯浜�、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。磁澗小學(xué)奔著(zhù)這樣的教育理念，利用家長(cháng)會(huì )讓老師和家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績(jì)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。我作為一名家長(cháng)，參加了四二班的家長(cháng)會(huì )。本次會(huì )議主要有三個(gè)環(huán)節：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(cháng)上臺發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長(cháng)和班主任一一溝通，詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹，我了解到教師在對學(xué)生的培養中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更多的是教給孩子們做人的道理，培養孩子們良好的學(xué)習習慣、科學(xué)的學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書(shū)育人的目的'。接著(zhù)第一名學(xué)生的家長(cháng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長(cháng)要多學(xué)習，還向各位家長(cháng)推薦了一本好書(shū)。我想在座的每位家長(cháng)，多多少少都會(huì )有心靈上的感觸，都會(huì )反思自己教育孩子的方法，都會(huì )比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(cháng)們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，每個(gè)家長(cháng)都會(huì )對自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì )更加關(guān)注孩子的學(xué)習、生活、思想，也一定會(huì )采取相應的措施教育好自己的孩子。
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