朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-09-11 14:09:56 觀(guān)后感 我要投稿

[精選]朝花夕拾讀后感

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的朝花夕拾讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]朝花夕拾讀后感

  朝花夕拾讀后感 篇1

  魯迅先生的一生是坎坷的,他的書(shū)卻有很多童年的樂(lè )趣。童年時(shí)的快樂(lè )就像黑暗中的一束光,照亮了艱難歲月,讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。

  每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的,魯迅先生的童年也是五彩繽紛的。

  《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅先生的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。百草園里碧綠的菜畦,光滑的.石欄桿,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……最讓先生覺(jué)得頗有趣味的是短短的泥墻根。長(cháng)媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事,先生聽(tīng)得入迷,深感做人之險。冬天的百草園也有趣,先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天,鳥(niǎo)雀沒(méi)有食物吃時(shí),便掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一只短棒支起一面大的竹篩,撒一些秕谷,棒子上系一條長(cháng)繩,人跑到很遠的地方,鳥(niǎo)雀一來(lái),將繩子一拉,自然就罩在竹篩里了。

  看到這里,我不禁也想起了自己的童年時(shí)光。

  小時(shí)候,我經(jīng)常到老家的稻田里玩。習習秋風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢,我和同伴們在田里跑來(lái)跑去玩游戲,笑聲在風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方,赤著(zhù)腳站在水里,在那兒互相潑水。

  現在,我們馬上就要失去快樂(lè )的童年了。

  童年的一點(diǎn)一滴逝去了,只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》,找找童年的樂(lè )趣。

  朝花夕拾讀后感 篇2

  有這樣一本書(shū),原名《舊事重提》,是現代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄了魯迅的十篇回憶性散文,這本書(shū)做到了抒情、敘述和議論融為一體,優(yōu)美和諧、樸實(shí)感人,這本書(shū)就是《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》無(wú)一不吸引著(zhù)你的眼球,如《從百草園到三味書(shū)屋》寫(xiě)出了作者的貪玩、童年的趣事,生活的多姿多彩;如《五猖會(huì )》講述了當時(shí)許多的傳說(shuō)和習俗,讓我們了解了那個(gè)年代無(wú)數的.故事。

  清晨時(shí)盛開(kāi)的鮮花到傍晚時(shí)分再去采摘,聞著(zhù)朝花若有若無(wú)的清香,浮想聯(lián)翩,許多回憶浮現于腦海中,在心間慢慢漾開(kāi),可在這樣美好的風(fēng)景下,無(wú)一不是作者的真情流露,他在反抗,反抗著(zhù)腐朽的時(shí)代,他在掙脫,掙脫這封建的思想,他在批評,如一個(gè)“狂人”一樣批判這個(gè)世界。

  《朝花夕拾》的十篇散文中,令我印象最深刻的便是《藤野先生》這篇文章,本文回憶了魯迅在仙臺留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與他的尊師藤野先生的相識、相處、離別的過(guò)程和對老師的懷念。

  那時(shí)的中國,人們在封建思想的束縛下早就失去了明辨是非的能力,戊戌變法失敗后,變法的六君子被紛紛處死,周?chē)礋狒[的人們竟拍手叫好,就像文中提到魯迅在去看電影時(shí)看到一群中國人在看到自己的同胞被外國人處死時(shí)竟然和周?chē)娜毡救艘黄饸g呼,是那么的麻木不仁。

  我們就應該學(xué)習魯迅的這種精神,揚我國威,振我中華。

  讀《我們的錯誤》有感《純真的心》讀后感5篇《我們的錯誤》讀后感《純真的心》讀后感讀《朝花夕拾》有感850字

  朝花夕拾讀后感 篇3

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中彌漫著(zhù)富足時(shí)代的日子,品嘗著(zhù)從言外之意透露出年少輕狂時(shí)的童真,心機好像也飄向了那份從前歸于咱們的逍遙日子。

  魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。寫(xiě)作《呼吁》《徘徊》的一起,魯迅先生還創(chuàng )造了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。工作文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。

  魯迅先生創(chuàng )造散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書(shū)屋,透露了年少的張狂時(shí)期,從中品嘗童真的趣味。

  百草園敘述了的景象美,一起也表達了“我”貪玩、頑皮、有好奇心……種種的景象讓我感覺(jué)百草園的無(wú)窮趣味!挥谜f(shuō)碧綠的菜畦,潤滑的石井欄,巨大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不用說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟,肥壯的黃蜂伏在菜花上,輕盈的.叫皇帝遽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的方法,把百草園寫(xiě)的繪聲繪色。及捕鳥(niǎo)的全過(guò)程,也寫(xiě)出了雪后捕鳥(niǎo)的趣味。

  三味書(shū)屋敘述了“我”對百草園的眷戀,對三味書(shū)屋的惡感?墒恰稌(shū)屋后邊也有一個(gè)花園,盡管小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音’先生是本城中級橫豎,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當我問(wèn)“先生‘怪哉’這蟲(chóng),是怎樣一回事?……”先生好像很不高興,連撒很改變還有肝火。

  《朝花夕拾》,帶咱們去領(lǐng)會(huì )一下魯迅的富足,漸漸領(lǐng)會(huì )富足的趣味,嵥榈幕叵朐凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不相同的時(shí)代,相同的高興,富足,惹人思念!

  朝花夕拾讀后感 篇4

  進(jìn)入初中,我發(fā)現中學(xué)階段有許多魯迅先生的文章,而這些文章大多都選自一本書(shū)——《朝花夕拾》,于是,老師讓我們去讀一讀這本魯迅先生寫(xiě)的唯一一部散文集。

  我品味著(zhù)字里行間透露出來(lái)的年少輕狂時(shí)的童真!冻ㄏκ啊愤@本書(shū),是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老的時(shí)候,回味起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì )有一些當初的味道的,想必還會(huì )別有一番滋味吧?!本應該快樂(lè )的童年,卻被當時(shí)的封建思想籠罩著(zhù),透出迂腐的氣息。從文章表面來(lái)看,魯迅先生都是用了一些溫情的文字來(lái)敘述的,其實(shí),他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了對比和諷刺的`手法,強調出了當時(shí)封建思想的黑暗。

  魯迅先生不管是對他人的贊揚還是批評,都會(huì )毫不掩飾的表露出來(lái),有時(shí)還會(huì )很幽默。比如阿長(cháng)與《山海經(jīng)》的內容大概是這樣說(shuō)的:“阿長(cháng)是我的保姆,我開(kāi)始很討厭她,而且她懂得許多規矩,這些規矩也大概是我不耐煩的。之后,她給我講長(cháng)毛欺壓百姓的殘忍故事,她偉大的神力讓我敬佩。然而在知道她謀害了我的隱鼠之后,不但對她的敬意消逝,而且極嚴重的詰問(wèn),甚至要復仇。再后來(lái),在我極度渴望著(zhù)時(shí),阿長(cháng)為我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,這讓我又一次對她敬佩……”這段文章,通過(guò)“我”一次一次對她態(tài)度的轉變,突出了阿長(cháng)的樸實(shí)。

  我們的童年漸行漸遠,留下的只是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅先生的童年吧,慢慢體會(huì )!

  朝花夕拾讀后感 篇5

  當我們翻開(kāi)《朝花夕拾》,透過(guò)魯迅先生生動(dòng)的文字、熾熱的感情,仿佛能夠看到他創(chuàng )作時(shí)的神態(tài);時(shí)而沉靜,時(shí)而激昂,時(shí)而悲憤,時(shí)而憂(yōu)傷。文中的人物也魯迅先生的描寫(xiě)下栩栩如生,善惡分明,而最讓我印象深刻的便是那“老好人”——衍太太了。

  衍太太是魯迅先生小時(shí)候的.鄰居。她可“好”了,無(wú)論鬧出什么亂了,也決不去告訴各人的父母。孩子們冬天吃冰,她笑著(zhù)記誰(shuí)吃的冰多,比賽打旋子時(shí)慫恿著(zhù)記數……魯迅寫(xiě)她的“好”我看在眼里,但其實(shí)我知道,這是典型的魯迅筆法——反諷手法。她挑逗孩子看不健康的畫(huà),還教唆小魯迅去拿媽媽的錢(qián),變賣(mài)自家的首飾,然后歪曲事實(shí)無(wú)中生有地散布流言,當孩子們跌倒時(shí),還用燒酒調了水粉涂在傷口上,其實(shí),這樣做只會(huì )“火上燒油”罷了……這難道還看不出衍太太的心術(shù)不正嗎?

  可魯迅先生并沒(méi)有狠批痛罵,反而寫(xiě)了好的“和藹”,寫(xiě)孩子們“喜歡到她家去玩”,我佩服極了魯迅先生,他這種“言在此而意在彼”的語(yǔ)言著(zhù)實(shí)令我著(zhù)迷戀,不動(dòng)聲色地諷刺了衍太太的偽善,表里不如一。讀者雖沒(méi)有看到筆墨間的半點(diǎn)臟字,卻能體會(huì )到魯迅先生對她鄙視。先揚后抑,寓于褒的手法寫(xiě)出了衍太太是個(gè)多嘴多舌,自私自利,喜歡使壞的婦人。在這本書(shū)中,給我印象最深刻的角色,便莫過(guò)于她了。

  好人?壞人?魯迅先生的筆觸前不見(jiàn)古人,后者也難以追去,他筆鋒的犀利,令我久久難忘,連那筆尖的韻味,也難以從心頭抹去。

  朝花夕拾讀后感 篇6

  記得在上學(xué)的時(shí)候的第一次接觸《朝花夕拾》,其實(shí)只是里面的一段:《從百草園到三味書(shū)屋》。但就是僅僅這一小小的一段內容便深深的吸引了我,那園中的自然景物是那么的和諧,從他對大自然的細心中,讓我體會(huì )到,原來(lái)用心去體味大自然是別有一番滋味。喜歡他那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文言中夾雜一些白話(huà)的語(yǔ)段,更喜歡他在散文中用“神”的高超水平,讀他的散文我總是有一種感覺(jué),讓我變得豁達,他的文章帶給人們一種天然的.姿態(tài)。

  最近閑來(lái)無(wú)事,正好重新拾起《朝花夕拾》來(lái)好好品味。沒(méi)錯,就是魯迅先生的那本。恕我無(wú)知,先前雖念念不忘魯迅的代表作之類(lèi),但那不過(guò)是為了考試,及至后來(lái)終未敢有勇氣去讀了。讀書(shū)這事,其實(shí)也是需要勇氣和契機的,好比青春,時(shí)間一過(guò)?v再有閑情和雅興,終不過(guò)有附雅之嫌,難得有舊日的單純了。

  如今人們的生活千姿百態(tài),興趣各異,莫說(shuō)不喜讀魯迅,就是不喜讀書(shū),從未讀完一本書(shū)的也大有人在。當然,愛(ài)好不同,選擇不同而已,不能強求。我只說(shuō)我自己,最?lèi)?ài)讀書(shū)的階段已然過(guò)去,如今不過(guò)是無(wú)聊罷了,不過(guò)如果在生活中心里有一些煩躁,不妨來(lái)品味一下《朝花夕拾》,也許能從中找到答案。

  書(shū)本常常能給與我們的正是浮華社會(huì )所給不了的寧靜。

  朝花夕拾讀后感 篇7

  “其實(shí)地上本沒(méi)有路,走得人多了,也便成了路 !边@句話(huà)出其我國的大文豪魯迅之口。他愛(ài)國,寫(xiě)作水平高,今天我也有幸拜讀完《朝花夕拾》其中的“阿長(cháng)與《山海經(jīng)》”令我印象很深。

  從前段的散文來(lái)看,魯迅把阿長(cháng)描繪的并不光彩。魯迅舉了些小事,如:睡相差,愛(ài)寬事,怪規矩等,還把阿長(cháng)的外表寫(xiě)成了一個(gè)生動(dòng)的矮婆,面黃人肥。此處作者也怪誠實(shí),對阿長(cháng)的外表也是“供認不諱”,毫無(wú)光彩修飾,使我不禁微笑起來(lái),看到了一個(gè)隨意大咧又不失趣味的阿長(cháng)。

  到中段,魯迅突然話(huà)鋒一轉,描寫(xiě)了阿長(cháng)又有什么好,如:教會(huì )了我許多事,去被長(cháng)毛抓,帶來(lái)“三哼經(jīng)”。讓我看出了一位貼心上事的`長(cháng)媽媽。哎,這就是所謂的“先揚后抑”吧!真是對阿長(cháng)又愛(ài)又恨!

  讀著(zhù)這一幕幕溫馨有趣的畫(huà)面,我突然想到了我的奶奶,奶奶老了,也和阿長(cháng)差不多,只是比阿長(cháng)白一點(diǎn),瘦一點(diǎn),卻也愛(ài)談閑事兒,愛(ài)些怪習俗......但是,但是看到阿長(cháng)教會(huì )魯迅許多事時(shí),我想起奶奶也教會(huì )我許多事,平常我很亂,可奶奶很干凈,這個(gè)寒假,她教會(huì )我要干凈,這也很好!阿長(cháng)費力帶來(lái)“三哼經(jīng)”,掛記魯迅,我奶奶也是如此,平常我需要什么,她會(huì )盡力得來(lái),我隨口一句話(huà),她久久放不下,關(guān)心我,愛(ài)護我,可真是偉大!我不應該經(jīng)常為奶奶的“口煩”而嫌棄她的!

  阿長(cháng)與《山海經(jīng)》中,魯迅對長(cháng)媽媽的愛(ài)使我流連忘返,使我想開(kāi)了不少,《朝花夕拾》這本書(shū)我大力推薦!你一定要看。

  朝花夕拾讀后感 篇8

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),自己父親的死是最傷心的,也曾說(shuō)過(guò)在他的老師里,藤野先生是最關(guān)心他的,魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過(guò)那超凡脫俗的名字一樣。

  每個(gè)人的童年有快樂(lè ),有悲傷。如果世界上只有我一個(gè)人,我就會(huì )向天空長(cháng)吼!冻ㄏκ啊肪腿缤爝吥峭硐,訴說(shuō)魯迅先生童年的苦澀。魯迅先生以筆為武器,與國民黨反動(dòng)派奮戰多年,在童年時(shí)期,在五昌會(huì )那天,在孩子們歡笑的日子,被父親抓來(lái)背乏味的《鑒略》,雖然很遺憾,但是我時(shí)時(shí)刻刻都記父親對我的教導。

  在父親重病那天,我的心被箭刺穿了,魯迅先生無(wú)法相信眼前的一切,這位向導竟因為該死的陳蓮河先生死亡,封建迷信彌漫了當時(shí)的所有人。衍太太也是受害者之一,父親的死是魯迅先生的.錯?是被大家抬舉的陳蓮河先生的錯?不,并不是,而是當時(shí)被封建迷信感的人的錯。

  魯迅先生的啟蒙老師——藤野先生對他的關(guān)心,跨越了國家,當魯迅先生告別日本,他的臉上頓時(shí)露出了惋惜之情。我們的童年生活是多姿多彩的,因為魯迅先生的故事便很多的人明白了道理,毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):“魯迅先生是中國最偉大的文學(xué)家!

  現在的我們是快樂(lè )的,不用因為父親的病所擔心。不過(guò)你可曾知道,魯迅先生的童年很快樂(lè ),但卻和枯燥,不像我們有手機電視。

  童年離我們漸行漸遠,回憶那些小事,還不如像魯迅先生那樣用筆寫(xiě)下來(lái),讓我們記憶的童年,和魯迅先生一起熱愛(ài)自然,向往自由。

  朝花夕拾讀后感 篇9

  首次捧起魯迅先生的《朝花夕拾》,我從目錄開(kāi)始細細品讀……這本書(shū)真實(shí)地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,其中給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。

  藤野先生是魯迅在日本的醫學(xué)導師,他是一位穿著(zhù)不拘小節的人,但是對工作十分認真,他會(huì )用紅筆將該改正的地方一一批注。

  書(shū)中有一句話(huà)是這么說(shuō)的——中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……真是屈辱的一句話(huà),讓人看后氣憤不已。在日本人的眼里,中國是一個(gè)弱國。但是藤野先生卻從不岐視來(lái)自中國的學(xué)生。藤野先生與一般的日本人不同,他在教導學(xué)生方面都一視同仁。他希望將醫術(shù)教給魯迅先生,然后將醫術(shù)傳到中國,為中國的人們治好病。

  在文章的最后,作者寫(xiě)他至今都受到藤野先生的影子的鞭策,不斷地寫(xiě)“為‘正人君子’所厭惡的文字”,從中我們可以見(jiàn)到作者對藤野先生深深的懷念之情。

  這本書(shū)中,我不僅看到了魯迅童年的生活與當時(shí)的社會(huì )情景,也看到了舊中國的.一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個(gè)時(shí)代,能夠享受這來(lái)之不易的美好生活。當然,我不能只顧享受,而忘了當年那些為我們的美好生活而奮斗的人們,也不能只貪圖安逸。從現在起,我要為中國的明天而努力。

  朝花夕拾讀后感 篇10

  一點(diǎn)一點(diǎn)讀著(zhù)部耐人尋味的小說(shuō)《朝花夕拾》,全書(shū)行文既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗。諷刺,熱愛(ài),親切、嘆惋等情緒都容于書(shū)中。作者把這個(gè)社會(huì )的“吃人禮教”表現得淋漓盡致。

  《從百草園到三味書(shū)屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵,想起這些就有無(wú)限樂(lè )趣,到了三味書(shū)屋,作者認識了為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師,就連書(shū)屋后的小園作者也不放過(guò),折臘梅,尋蟬蛻,這些都讓我覺(jué)得離童年好近。

  就拿《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》里的長(cháng)媽媽來(lái)說(shuō)吧!她喜歡切切察察,睡覺(jué)擺‘大’字,迷信,不拘小節,而且還沒(méi)文化,就是這樣一位不被人所知的阿長(cháng),稱(chēng)她回家那幾天,給迅哥兒買(mǎi)了他朝思暮想的《山海經(jīng)》,為我們表現出了一位善良、可愛(ài)、真誠、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的.長(cháng)媽媽。

  藤野先生的正直與善良,他沒(méi)有民族偏見(jiàn),更沒(méi)有歧視來(lái)自中國“我”,他盡職盡責地履行了一個(gè)教師的責任。

  從這本書(shū)中,我們隨著(zhù)作者的筆跡,感受到了童年的天真爛漫,真實(shí),張總這自然,給人一種親切、自然的感覺(jué)。

  朝花夕拾讀后感 篇11

  我手捧著(zhù)《朝花夕拾》,獨自坐在窗前,感受這陣陣書(shū)香,品味從字里行間透露出魯迅年幼時(shí)的童真。

  這本書(shū)介紹了魯迅在童年的生活與求學(xué)經(jīng)歷,與對往年的親人、同學(xué)、朋友和師長(cháng)濃濃的懷念之情。作者生動(dòng)形象的描寫(xiě)出了在舊社會(huì )時(shí)生活的場(chǎng)景,創(chuàng )作出了這經(jīng)典之作。

  在《朝花夕拾》,讓我印象最深刻的,還屬《從百草園到三味書(shū)屋》。在此文開(kāi)頭,作者便連續使用了兩個(gè)“不必說(shuō)”。用這兩個(gè)“不必說(shuō)”概括地寫(xiě)出了百草園中的各種風(fēng)景,緊接著(zhù)的“單是”細致的描寫(xiě)出了百草園中的一下景觀(guān)。連百草園中的一角都趣味無(wú)窮,讓人如此回味,那么整個(gè)百草園就更讓人感到心曠神怡。這種詳略得當的寫(xiě)法更加突出了“百草園”是“我的樂(lè )園”的特點(diǎn)。

  魯迅在幼年是膽子非常小,對于那些“牛鬼蛇神”總是保持著(zhù)敬畏的心態(tài)。因為害怕傳說(shuō)中的赤鏈蛇——“美女蛇”,看見(jiàn)較長(cháng)的草就敬而遠之。他對美女蛇的害怕,不只有在聽(tīng)完故事后的一點(diǎn)時(shí)間,而且還特別希望擁有一只傳說(shuō)中能夠殺死美女蛇的'“飛蜈蚣”,把裝有它的匣子放在枕邊,以求保衛自己的平安。

  魯迅先生所撰寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》正如它的名字一般——“早晨盛開(kāi)的野花,傍晚拾起!濒斞赶壬陲L(fēng)燭殘年時(shí),回味了自己童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)了自己懷念過(guò)去的情懷。

  朝花夕拾讀后感 篇12

  傍晚天際的白光漸漸褪去,泛出一抹酡紅,夕陽(yáng)余輝灑向草坪上的鮮花,魯迅漫步著(zhù),夢(mèng)想、回憶、浮躁、厭惡、迷茫涌上了心頭。沉默著(zhù),他邁步回家,劃掉了紙上的《舊事重提》,添上了《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》是魯迅的`童年追憶,干干凈凈的,簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)韻味深長(cháng),時(shí)而尖銳辛辣,時(shí)而溫暖柔和。他有一個(gè)保姆叫長(cháng)媽媽?zhuān)廾撩孕诺珮銓?shí)善良;他有一個(gè)老師叫藤野先生,平等待人,樸素偉大。他不喜貓,卻喜鼠。他討厭《二十四孝圖》,但喜歡《山海經(jīng)》。他愛(ài)看五猖會(huì ),更愛(ài)看無(wú)常。他曾后悔于父親的病,又曾迷茫于瑣記。他還有一個(gè)樂(lè )園,是百草園。

  那兒草木叢生,百草豐茂,有各種花草樹(shù)木,各種奇珍異獸,各種魯迅兒時(shí)的記憶。我想,那兒一定很美,因為魯迅童年是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)心快樂(lè )。也正是因為魯迅有如此的童年,如此啟蒙,才會(huì )有今日那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞赴!那棄醫從文,用筆在戰斗的魯迅!

  魯迅的一生轟轟烈烈,而我們的一生才剛剛開(kāi)始,愿會(huì )如魯迅一樣吧!

  朝花夕拾讀后感 篇13

  魯迅是一位作家、文學(xué)家、思想家。他的作品讓讀者深有感觸。他的童年非常的豐富多彩,而且還為童年創(chuàng )作了一本《舊事重提》,后來(lái)魯迅先生把這部作品改名為《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》里的一個(gè)個(gè)故事,他們都是魯迅先生的美好回憶,故事情節生動(dòng)形象,用修辭、擬聲或有趣的事例讓讀者仿佛也要做這一件事情。

  有好多故事。我最喜歡的就是《從百草園到三味書(shū)屋》了。他們家后院有一個(gè)園,叫百草園,很大。有許多生物、果樹(shù)及花,很美。他從小就喜歡在那里玩,還寫(xiě)到了他找果子、蟬蛻或是折臘梅花,很是有趣。這里還有一個(gè)叫三味書(shū)屋的地方,他在那里讀書(shū)。他依依不舍離開(kāi)百草園到三味書(shū)屋時(shí),他會(huì )對百草園說(shuō):Ade,我的蟋蟀!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!這樣就寫(xiě)出了先生對百草園的真實(shí)的喜愛(ài)之情。

  他的《百草園到三味書(shū)屋》這一部作品激起了我對一件件往事的回憶。他的'作品讓讀者讀起來(lái)非常有意思,以情感帶動(dòng)回憶的筆。我的文章有時(shí)會(huì )有點(diǎn)乏味,就是缺少了對事情有自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

  讀完整書(shū),我想魯迅先生可以寫(xiě)出這么好的文章,原來(lái)他的童年是如此多彩呢!寫(xiě)的文章都是真實(shí)的情感,并且加入了想象及兒時(shí)做的幼稚的事情,想想都覺(jué)得很有趣。

  《朝花夕拾》是魯迅先生對于童年、青少年時(shí)期的生活回憶,文章充滿(mǎn)了純真、親切的情味,仿佛在給我們講故事,十分耐人尋味。

  朝花夕拾讀后感 篇14

  我第一次讀到它就像一個(gè)朋友在和你聊天。這是這本書(shū)的獨特特征。

  我正在閱讀這個(gè)變幻莫測的章節,正好是這本書(shū)的一半,與前五屆大會(huì )的報紙、高蹺、馬等一定是魯迅喜歡看的。

  否則,你怎么能寫(xiě)得這么詳細?從這個(gè)角度來(lái)看,魯迅小時(shí)候一定很貪玩,但這主要反映了魯迅對家鄉的愛(ài)。再往前看24條孝道,真是令人費解。這篇文章一定有深刻的意義?磥(lái)我得慢慢滲透?梢缘贸鲞@樣的結論:“貓老鼠”和“阿昌河山海經(jīng)”是我在書(shū)中最感興趣的一篇文章,就像聽(tīng)故事一樣。在這篇文章中,魯迅說(shuō)了他恨貓的原因。老實(shí)說(shuō),我討厭貓,因為它吃了我最喜歡的紅燒魚(yú)。但如果我記錄了這一點(diǎn),我可以把它和魯迅先生相比較。標題叫做“我的貓老鼠”。雖然我通常不喜歡老鼠,但我讀了這篇文章。突然間,老鼠很好。但是當我看到阿昌踩死了隱藏的老鼠時(shí),我有點(diǎn)生氣,為魯迅失去了隱藏的'老鼠而感到遺憾。更糟糕的是,阿昌不僅踩到了可愛(ài)的隱藏老鼠,而且還把指控強加給了貓。所以魯迅錯了貓。從一開(kāi)始,我就不恨她了。

  雖然張有很多禮節,但她是直截了當和簡(jiǎn)單的,可以幫助魯迅購買(mǎi)“山海經(jīng)典”!俺比A之夜”的內容很短,但并不缺乏經(jīng)典。如果你想讀這本書(shū),你還得好好看看。

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