《柳林風(fēng)聲》讀后感(通用)
看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
我始終以為只有人類(lèi)世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過(guò)這本書(shū)后，我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界，這個(gè)夢(mèng)幻世界更美麗，更生動(dòng)。
書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界，把我帶進(jìn)了動(dòng)物的生活，更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊含的有意與哲理。
蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會(huì )成為別人的笑料。
我從文中感到動(dòng)物對家的無(wú)限思念�！凹摇庇肋h是個(gè)溫暖的字眼，無(wú)論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個(gè)平凡簡(jiǎn)陋的小家，也讓鼴鼠魂牽夢(mèng)繞。文中用細致的`筆墨刻畫(huà)，展現了“家”在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方，可那是它的家，它很愛(ài)它的家。家中的一切，不知不覺(jué)的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著(zhù)歡迎著(zhù)它的歸來(lái)，它清楚地明白了家對于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠在等待著(zhù)我們。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無(wú)奇，但本書(shū)卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現出來(lái)。如此美妙，動(dòng)人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
《柳林風(fēng)聲》是一本關(guān)于小動(dòng)物的書(shū)，是一本小說(shuō)。來(lái)看看我寫(xiě)的吧！
鼴鼠勤勞樸實(shí)、厚道善良，但有些膽小怕事，有時(shí)會(huì )犯糊涂；河鼠聰明寬容、樂(lè )于助人，但思想保守，不愿接觸新事物；癩蛤蟆喜歡冒險，貪慕虛榮，但純真坦誠、熱愛(ài)生活；老獾穩重成熟、正派仗義，偶爾有點(diǎn)兒專(zhuān)橫和不近人情。他們生活在河岸邊或野樹(shù)林里，有樂(lè )同享，有難同當，最后還利用聰明才智戰生了黃鼠狼，奪回了蛤蟆別墅。個(gè)個(gè)都是了不起的動(dòng)物。
春天，這里空氣蕩漾著(zhù)萌動(dòng)渴望的氣息，鳥(niǎo)要筑巢，花朵待開(kāi)放，嫩葉在抽芽，萬(wàn)物都快快活活的忙碌著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)；夏天，如同一場(chǎng)熱鬧的盛典游行，柔美的柳蘭花、羞澀的野薔薇、優(yōu)雅的繡線(xiàn)菊等一個(gè)一個(gè)閃亮登場(chǎng)，樂(lè )隊也奏響了歡快的`加沃特舞曲；秋天，金閃閃的麥田輕歌曼舞，南飛的鳥(niǎo)兒準備啟程，空氣中彌漫著(zhù)離別的情緒；冬天，大自然沉浸在一年一度的睡眠中，毫無(wú)裝飾；樸實(shí)無(wú)華的大地；露出清晰簡(jiǎn)潔的脈絡(luò )和完美強壯的骨骼。
在小主人公們的心中，家是如此美好溫馨，世界又是如此博大精彩，但他們相信，未有屬于自己的小天地才能帶給他們安寧和快樂(lè )，唯有在你愛(ài)的和愛(ài)你的人們中間，才能找到真正的幸福！
也許，我們每個(gè)人都應該經(jīng)常感受一下那來(lái)自柳樹(shù)林中的一樓樓清新之風(fēng)！令人感動(dòng)的是，讀完了小主人公隨著(zhù)季節起伏的生活故事，我們還可以感受到圍繞在柳林叢中的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
在一片神秘而美麗的柳林里，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的動(dòng)物在這上演了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的生活故事，特別是他們之間的友誼。
膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的老鼠、睿智俠義的獾先生和虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆，這些動(dòng)物一直在我的腦海里回蕩。他們一起生活在樹(shù)林里，有樂(lè )同享，有難同當。因為虛榮的蛤蟆總是闖禍，大家為了幫他改掉壞毛病，朋友甚至住在蛤蟆家里日夜守候。盡管蛤蟆逃離，朋友們也并沒(méi)與他決裂，還為他擔心。最后為了蛤蟆的利益，三個(gè)朋友甘愿冒險奮不顧身。為了讓蛤蟆改過(guò)自新，獾拿出自己的威嚴，不惜扮演一個(gè)嚴厲的角色。鼴鼠和老鼠推心置腹、苦口婆心的'勸說(shuō)，蛤蟆終于被打動(dòng)。流下了悔恨的眼淚。
這本書(shū)想告訴我們的有很多。告訴我們友誼的力量很偉大，可以挽回一切；告訴我們要珍惜身邊的朋友，因為友誼十分寶貴；告訴我們不能過(guò)分的貪婪，要珍惜自己身邊的一切……
雖然讀完了《柳林風(fēng)聲》，但這些小動(dòng)物上演的動(dòng)人故事，他們之間的友誼，讓我難以忘懷。這本書(shū)它就像一縷溫暖的陽(yáng)光、像一滴滋潤的甘露，它讓我感受到了友誼的偉大！
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
在河邊的一個(gè)大森林中，住著(zhù)幾只動(dòng)物，《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)講得就是這幾只動(dòng)物之間發(fā)生的一
些沖突，趣事，等事情。
其中，我最喜歡的動(dòng)物是鼴鼠和河鼠。鼴鼠機靈、可愛(ài)，最重要的一點(diǎn)是它可以讀懂朋友的心思，并努力的.去開(kāi)導它，還有，就是在蟾蜍闖禍的時(shí)候，它總是不顧一切的去保護蟾蜍，這種精神很值得我們去學(xué)習。我們也要像鼴鼠一樣做一個(gè)稱(chēng)職的朋友。
也正因為它默默付出，所以身邊才一直有朋友陪伴，這告為我們只有真心才能換來(lái)真心。
河鼠機靈、愛(ài)冒險、熱心、但他最大的缺點(diǎn)就是太天直，因為它的天真，害的讓蟾蜍跳跑了，最后去做了牢，我們可不能像河鼠一樣天真，容易上當哦!
蟾蜍很驕傲自大，目中無(wú)人、不可一世，還非常愛(ài)聞禍，我們可不能像它一樣哦!可蟾蜍也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的哦!它還還是道優(yōu)點(diǎn)的哦!它的優(yōu)點(diǎn)就是知錯就改，這邊是為什么它最后變成了另一個(gè)蟾蜍的最大最直接的原因。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)不僅有趣，還能告訴我們啟迪，我非常喜歡這本書(shū)!
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一條奔流的大小河邊河鼠、鼴鼠她們生活在一起互相協(xié)助、互相貼心，鼴鼠跟隨河鼠學(xué)會(huì )了游水、劃艇，還交了新的盆友。鼴鼠一想著(zhù)去探望獾老先生，獨闖了野林迷路。
后來(lái)老鼠發(fā)現老鼠非常害怕，但這時(shí)下雪了，他們不能回家了。 她們一起設法回家，然后誤入獾先生的`家，受到獾先生的熱情接待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它十分的頗具，它的喜好十分多，但都不斷的時(shí)間十分短，它一會(huì )喜愛(ài)劃艇，一會(huì )喜愛(ài)賽艇，最終喜愛(ài)到了汽車(chē)，河鼠、鼴鼠、和獾老先生都勸導蟾蜍不可以再玩汽車(chē)了，但是蟾蜍便是不聽(tīng)勸誡，最終還是由于汽車(chē)讓它坐了牢房。之后蟾蜍扮成洗衣服婦從牢房里逃了出去，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占據了，河鼠、鼴鼠、獾老先生一起幫蟾蜍搶回了蟾宮，蟾蜍還是一意孤行，依然驕傲自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾老先生的文化教育下它更改了，它收益每一位在它逃走出去的道上協(xié)助過(guò)它的人，最終它變成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中我明白了大家這種小朋友不可以象蟾蜍那般辦事三心二意，一天一個(gè)轉變，大家辦事要專(zhuān)心致志，要一心一意的辦事，最終才可以把事兒搞好。大家應當和河鼠、鼴鼠、和獾老先生一樣善解人意，去協(xié)助身旁必須協(xié)助的人，去處罰做錯事的人，使我們在這個(gè)全世界生活的更幸福。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
最近，我看了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，它講的是在一個(gè)生機勃勃的柳樹(shù)園里生活著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物的故事。
它里面的小動(dòng)物分別是：愛(ài)浪費愛(ài)虛榮的癩蛤蟆和它的朋友勇敢大方的鼴鼠；機智善良的獾于愛(ài)跟人分享的`河鼠；還有癩蛤蟆的死敵黃鼠、白鼬、黃鼬。
書(shū)中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因為自己虛榮，使它的房子被黃鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄�？墒驱B鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼戰斗......
柳林河畔，那如詩(shī)如畫(huà)的迷人景色都深深地吸引著(zhù)我，捧著(zhù)書(shū)，我一遍又一遍地讀著(zhù)，仿佛于他們生活在一起，時(shí)時(shí)感受著(zhù)友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關(guān)愛(ài)、分享！并與它們同道而行，共同沐浴著(zhù)和煦宜人的春風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)喧嘩通洞的喝水，探索者有無(wú)窮神秘的野樹(shù)林，享受著(zhù)月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返！
這本書(shū)告訴我們，只有朋友之間的友誼才是最寶貴的，才能同心協(xié)力戰勝困難，雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最后也改過(guò)自新，如同我們都有犯錯的時(shí)候，要勇于改正，才能收到大家的喜愛(ài)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
寒假里，在老師和同學(xué)們的大力推薦下，我讀了許許多多的好書(shū)。有《笑貓日記》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》等等�？闪钗易钍芙逃�，記憶最深刻的就是《柳林風(fēng)聲》了。
這是一本童話(huà)書(shū)，故事里的主人公是可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠、善良勇敢的河鼠、穩重成熟的獾，還有驕傲自大的`蟾蜍。鼴鼠在一個(gè)春天，結識了河鼠、蟾蜍，在陰森森的樹(shù)林里結識了獾先生。鼴鼠從他們身上學(xué)到了不少東西，漸漸地，四只動(dòng)物成了很要好的朋友。
蟾蜍很富有，而且它的愛(ài)好也非常多，但持續的時(shí)間又非常短。它一會(huì )兒劃船，一會(huì )兒又喜歡賽艇，最后又喜歡上了開(kāi)汽車(chē)。它把汽車(chē)開(kāi)得到處亂撞，因為它的車(chē)技非常不好。自從迷上了汽車(chē)，蟾蜍的家周?chē)慷际瞧?chē)，就差把房子也變成汽車(chē)形狀的了。
終于，它因為偷了一輛汽車(chē)而被關(guān)進(jìn)了監獄，判了二十年的監獄生活�？蛇^(guò)了幾天，它又在獄卒女兒的幫助下扮成洗衣婦，逃出了監獄。誰(shuí)知，就在蟾蜍不在家的日子里，蟾宅被黃鼠狼和白鼬們占領(lǐng)了。經(jīng)過(guò)一番周折，蟾蜍、獾、河鼠和鼴鼠憑著(zhù)智慧和勇氣奪回了蟾宅。
但蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大。后來(lái)在河鼠、鼴鼠、和獾的教育下它改掉了自己的壞毛病，變成了一個(gè)腳踏實(shí)地、受人尊敬的動(dòng)物。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我明白了：做事不能像蟾蜍那樣三心二意，一天一個(gè)變化，做事要專(zhuān)心，要一心一意，才能把事情做好，更要懷著(zhù)一顆善良的心去幫助身邊需要幫助的人，只有這樣，我們在世界上才能生活的更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
《柳林風(fēng)聲》是英國一位著(zhù)名作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的，有一位美國總統一口氣把《柳林風(fēng)聲》連讀了三遍。這本書(shū)究竟有著(zhù)什么樣的獨特魅力呢?
書(shū)中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細膩、膽小憂(yōu)愁的'小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開(kāi)了家，結識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點(diǎn)淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹(shù)林，差點(diǎn)送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿(mǎn)自大的壞習慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過(guò)這些歷險后，從此也變得勇敢、成熟和快樂(lè )了。
這本書(shū)描寫(xiě)得生動(dòng)細致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書(shū)中的人物活靈活現、幽默風(fēng)趣，特別是心理描寫(xiě)非常恰當細膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個(gè)角色，因為它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個(gè)人物寫(xiě)得真好，都寫(xiě)活了!我要多多看這些名著(zhù)，學(xué)習寫(xiě)作方法、技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋?zhuān)瑦?ài)與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)了。書(shū)中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無(wú)論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一屁股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒(méi)有放棄蛤蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤蟆掙回了自己的家產(chǎn)。 小時(shí)候讀這本書(shū)的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現在，我對朋友又有了新的認識。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的'方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的前途之人；什么事朋友？朋友就像書(shū)中那個(gè)無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì )離自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是當蛤蟆為賽車(chē)盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開(kāi)車(chē)到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩(shī)時(shí)，出現在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩(shī)路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅持的同學(xué)…… 《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。 如果你聽(tīng)了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來(lái)感受這樹(shù)林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國肯尼斯。格雷厄姆。這本書(shū)以動(dòng)物為主角的童話(huà)方式為我們描寫(xiě)了一幅英國四季鄉村生活的美好畫(huà)卷。
這本書(shū)講述了柳林中幾個(gè)好朋友的故事。描繪了一只在春的呼喚下走進(jìn)大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠結成好朋友的小鼴鼠；本性敦厚，善解人意的小河鼠；穩重成熟，正派仗義的老獾；對生活充滿(mǎn)熱情的蟾蜍和一只以航海為生的海鼠。
書(shū)中，我最喜歡的`是小鼴鼠。這只小鼴鼠憨厚可愛(ài)，明白事理。在朋友有困難時(shí)會(huì )伸出援手幫忙一起渡過(guò)難關(guān)。有一次，蟾蜍因偷車(chē)被捕入獄，在小鼴鼠和朋友的幫助下歷經(jīng)艱險磨難最終逃出監獄還奪回被野林動(dòng)物侵占的莊園，而后蟾蜍感動(dòng)之余改邪歸正。
書(shū)中，生動(dòng)形象描繪的一幅英國鄉村生活的全景躍然紙上，一個(gè)充斥著(zhù)18世紀情調和鄉土風(fēng)味的英國栩栩如生。
書(shū)中，四個(gè)朋友是永遠的好朋友，每天快樂(lè )開(kāi)心生活在一起。這種友誼是天長(cháng)地久的！我不禁被他們忠貞的友誼感動(dòng)著(zhù)，為他們不離不棄的感情而感動(dòng)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是一把金鑰匙。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。
今天爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)到我就問(wèn)：“暑假你讀了哪些好書(shū)?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書(shū)，美國總統老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書(shū)的大概內容和讀后感想一一講給給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了連說(shuō)：“好!好!好!”
這本書(shū)主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來(lái)是個(gè)安于現狀的人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過(guò)去的一切計劃，來(lái)到地面游玩、探險，以及遇到河鼠，從此開(kāi)始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機智聰明和知足長(cháng)樂(lè )的'人，他一個(gè)以河為家，一旦離開(kāi)了大河就會(huì )無(wú)比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無(wú)私。蟾蜍的好客和老獾的不愛(ài)社交都表現得栩栩如生。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè )觀(guān)和助人為樂(lè )的精神。和諧社會(huì )需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《柳林風(fēng)聲》，她是英國作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)作品。
故事主要講的是：老鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是要好的朋友，但是，他們的生活習慣卻不一樣。老鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨；獾的'生活，孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則天天都會(huì )變。故事發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產(chǎn)，生活揮霍浪費，追求新玩意，結果上當受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。
多么奇特的故事，你看到一半肯定會(huì )笑。平日里狡猾、目中無(wú)人的蟾蜍竟然會(huì )被騙，真不可思議。不過(guò)，等你看完后半部分，你就笑不出來(lái)了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎？本是局外人，但他們共同珍惜一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當頭時(shí)，其他人都能不顧個(gè)人安危，主動(dòng)伸出援助之手。想想看看吧！動(dòng)物之間有如此濃厚的友情，作為高等動(dòng)物的人類(lèi)又有多少，人可以做到？無(wú)事時(shí)個(gè)個(gè)稱(chēng)兄道弟，酒肉穿腸過(guò)，遇事時(shí)，則怕?tīng)窟B自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少么？
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，他告誡人們，社會(huì )是個(gè)大家庭，人與人相處應該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；這樣，我們的生活才會(huì )更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
正是春季大掃除的日子……翻開(kāi)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，第一句話(huà)就吸引了我，我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國作家格雷厄姆寫(xiě)的，是一部充滿(mǎn)田園風(fēng)情的'經(jīng)典童話(huà)。讓我來(lái)給你們講講吧！
書(shū)中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車(chē)逃獄的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車(chē)，沒(méi)多久，警察們就追上來(lái)了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車(chē)里的蟾蜍急了，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍中好把事情的來(lái)龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會(huì )把蟾蜍交給警察�？伤緳C并沒(méi)有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車(chē)飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機乘警察們沒(méi)出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹(shù)林里，開(kāi)車(chē)離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡那只可愛(ài)的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂(lè )于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會(huì )好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著(zhù)我。我心想：他們樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習！
《柳林風(fēng)聲》是本好書(shū)，我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦，多美呀！
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
《柳林風(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)作家肯尼斯 ·格雷厄姆的代表作品，也是世界兒童文學(xué)經(jīng)典之作。它里面藏著(zhù)許多東西呢！有歡樂(lè )、有失望、有痛苦、有驚訝，幾乎所有人類(lèi)的表情它里面都有。
書(shū)中水鼠伶俐可愛(ài)；鼴鼠忠厚老實(shí)；獾至尊專(zhuān)橫；尤其是癩蛤蟆，他驕傲自大愛(ài)自吹自擂，做事沒(méi)有恒心，吃盡了苦頭。四只動(dòng)物生活在綠柳掩映的小河畔，它們互相關(guān)心、互相信任、互相幫助,彼此之間充滿(mǎn)友誼。這本書(shū)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言將故事娓娓道來(lái)，刻畫(huà)了季節的流轉和大自然的變化，以及柳林中的友誼與溫情。最令我感動(dòng)的片段 ，是在癩蛤蟆變好的.時(shí)候，癩蛤蟆非常富有，可它有很多個(gè)缺點(diǎn):
做事不專(zhuān)一、高傲自大、愛(ài)吹�！ぁぁぁぁぁず髞�(lái)因一次偷車(chē)事故，使癩蛤蟆被判刑二十年。他好不容易從監獄里逃出來(lái)，幾經(jīng)波折地回到家才發(fā)現，家已經(jīng)被白鼬、黃鼠狼等動(dòng)物霸占了，癩蛤蟆只能在好友——水鼠家里暫住。此時(shí)，癩蛤蟆決定自己不能再像以前那樣好吃懶做了，他與水鼠、獾、鼴鼠，一起商量了對策，奪回了屬于自己的房子。
我喜歡這本書(shū)是因為：這本書(shū)展示了那些不被人類(lèi)重視的動(dòng)物，心中的愛(ài)與恨。這些令人震撼的故事，使人愧疚，使人發(fā)出對弱小的憐憫，同時(shí)也讓人反思人類(lèi)與動(dòng)物的生存關(guān)系。
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
柳林風(fēng)聲是一本很好看的書(shū)這本書(shū)的作者是英國的作家肯尼斯-格雷厄姆。發(fā)表于1908年。如果按出場(chǎng)順序來(lái)看的話(huà)主人公是鼴鼠河鼠狗獾和癩蛤蟆。整本書(shū)有12個(gè)章節分別是河流、大陸、野生林、蛤蟆先生黎明前的排簫生、蛤蟆歷險記。
河鼠在一整本書(shū)里可以算是必不可少的人物。因為他樂(lè )于助人善解人意。一方面是他有豐富的生活常識無(wú)論是在水里還是在陸地上它都可以生存下去，另一方面就是他十分有文采，可以說(shuō)是一個(gè)作家經(jīng)常寫(xiě)一些作品抒發(fā)感情。在動(dòng)物世界里可以算是無(wú)所不能。
蛤蟆從意義象征來(lái)看是一個(gè)壞人。他為了速度、刺激……（而不顧人命）我覺(jué)得他十分像《水滸傳》中的花和尚魯智深（太真性情了�。└蝮碛袠O強的自我中心意識（我想怎么樣就怎么樣）作為一個(gè)壞人它不僅具有強大的破壞力，也有旺盛的.創(chuàng )造力！蛤蟆從精神物質(zhì)上代表了所有壞人最深層的愿望。
讀完柳林風(fēng)聲這一部?jì)和≌f(shuō)，我感覺(jué)我們人類(lèi)要重新審視動(dòng)物在大自然的地位因為柳林風(fēng)聲是用第一人稱(chēng)去描寫(xiě)動(dòng)物的觀(guān)點(diǎn)，去評論大自然與社會(huì )有什么不足與不同。直視人的觀(guān)點(diǎn)與動(dòng)物的觀(guān)點(diǎn)有什么不同。
這是我很喜歡的一本書(shū)，它給我帶來(lái)了樂(lè )趣，同時(shí)也帶來(lái)了疑問(wèn)？產(chǎn)生疑問(wèn)的同時(shí)又給我帶來(lái)了不解……這是一本很有教育意義的書(shū)！我很喜歡！
【《柳林風(fēng)聲》讀后感】相關(guān)文章：
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記05-03
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記02-18