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飛鳥(niǎo)集讀后感[經(jīng)典]
當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的飛鳥(niǎo)集讀后感,希望對大家有所幫助。
飛鳥(niǎo)集讀后感1
泰戈爾,印度詩(shī)人,《飛鳥(niǎo)集》是他散文詩(shī)選《吉檀迦利》中的一集。中學(xué)時(shí)就很喜歡他的詩(shī),其中有一句印象最深:“如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那末你也要錯過(guò)群星了!苯袢赵僮x,又有了新的感悟。
某曰帶兒子外出,快到車(chē)站時(shí)正好一輛公交車(chē)開(kāi)走了。兒子很不開(kāi)心,哭喪著(zhù)臉抱怨沒(méi)有早點(diǎn)出來(lái)。我說(shuō)別急,說(shuō)不定下趟車(chē)還好些。沒(méi)等多久還真來(lái)了一趟,車(chē)上人很少,很輕松就找到了座位,更讓人開(kāi)心的是,這輛車(chē)還超過(guò)了前面那輛。我對兒子說(shuō):“我說(shuō)的沒(méi)錯吧,不要為錯過(guò)的.車(chē)而抱怨,下一輛也許會(huì )更好!眱鹤右财铺闉樾。
有人慨嘆:青春易老,韶華難留。其實(shí)每個(gè)年齡段都有自己的精彩。20歲活青春,30歲活韻味,40歲活智慧,50歲活坦然,60歲活輕松。春花秋實(shí),四季輪回。每個(gè)季節有每個(gè)季節的精彩。錯過(guò)了春花,才有了秋實(shí)。人生亦如此。
你愛(ài)的人離你而去,不要為此傷心流淚。每個(gè)人都自己的獨特之處,沒(méi)必要為一個(gè)不懂欣賞,不會(huì )珍惜你的人傷心流淚,總有一個(gè)懂你愛(ài)你的人在等著(zhù)你。
身處逆境時(shí)不要灰心懊喪,“有下坡路就會(huì )有上坡路”;“失之東隅,收之桑榆”;“否極泰來(lái)”。人生只是一個(gè)過(guò)程,每種經(jīng)歷都是一筆財富。不要太在意結果,旅行的最大樂(lè )趣不是在目的地,而是在旅途中。
錯過(guò)了太陽(yáng)還有群星,我們不要為錯過(guò)的事情傷心流淚!暗溬飧K,福兮禍所依”“塞翁失馬焉知非福?”以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的種種不幸,你會(huì )領(lǐng)略不一樣的人生 !
飛鳥(niǎo)集讀后感2
讀完《飛鳥(niǎo)集》才恍然發(fā)現,原來(lái)傳誦于世的大量富有哲理的詩(shī)句,都出自于泰戈爾之筆,《飛鳥(niǎo)集》讀后感。有人說(shuō),閱讀《飛鳥(niǎo)集》能體會(huì )世間萬(wàn)物的意義。它是天堂送給大地的詩(shī)篇,愛(ài)與美共同交織的智慧!讹w鳥(niǎo)集》中所說(shuō)的都是平常但卻容易被人遺忘的美好!叭绻阋驗殄e過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì )錯過(guò)群星”。群星雖不如太陽(yáng)亮眼,卻也能照到每一寸土地,為人類(lèi)帶來(lái)一份光明。然而有些人卻不懂珍惜,往往在他們的抱怨聲中失去同樣美好的東西!跋奶斓娘w鳥(niǎo),來(lái)到我的窗前,唱歌,又飛走了”?鞓(lè )的時(shí)光是美好的,卻又是短暫的。
世間確實(shí)不可能十全十美。歡樂(lè )的短暫與否,其實(shí)取決于你自己。如果你把握住了這個(gè)美好的短暫,你會(huì )覺(jué)得歡樂(lè )在一直延續在你那難以磨滅的記憶中?傆泻芏嗳瞬粫(huì )把握歡樂(lè )。同時(shí),這句詩(shī)也道明了歡樂(lè )不可能永存,總會(huì )消逝,只不過(guò)感受它的.時(shí)間不同了罷!飛鳥(niǎo)集的句子十分簡(jiǎn)單最長(cháng)不過(guò)十余字,讀來(lái)卻是至高的享受。在泰戈爾的詩(shī)句里,世界是人性化的,人類(lèi)是人性化的,自然也是人性化的。萬(wàn)物都有它們自我的生長(cháng),而泰戈爾,只是為它們的獨立的思想碎片做一個(gè)整理總結而已。清新精致的詩(shī)句。讓我學(xué)會(huì )帶著(zhù)愛(ài),用一顆平和的心去看待這個(gè)世界,去感受被城市的喧鬧掩埋的一份安逸。
飛鳥(niǎo)集讀后感3
《新月集·飛鳥(niǎo)集》是印度著(zhù)名作家泰戈爾的詩(shī)集,是一本值得一讀的好書(shū)。
《新月集》中,泰戈爾把我們帶入了一個(gè)美妙的兒童世界,講述了有趣溫馨的兒童生活!锻婢摺穼(xiě)出了孩子未被塵世所染的純真心靈;《天文家》寫(xiě)出了孩子奇思妙想的天性;《小大人》寫(xiě)出了孩子渴望長(cháng)大、渴望自由的心理。每一首小詩(shī),仿佛是一個(gè)故事,雖然簡(jiǎn)短,但又充滿(mǎn)了童趣和哲理。
《飛鳥(niǎo)集》是由三百多段小段落組成的詩(shī)集,有的甚至只有一句話(huà),但是每句話(huà)都十分有意義!靶菹⑴c工作的關(guān)系,正如眼瞼和眼睛的關(guān)系!弊屛颐靼琢诵菹⒑凸ぷ饕嘟Y合,不能只工作不休息!板e誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗!弊屛叶昧苏胬碛篮愕牡览!奥裨诘叵碌.樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí),卻不要求什么報酬!焙汀肮麑(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的!边@兩句話(huà),讓我想到了社會(huì )上有許多人正默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己,卻從不計較得失,他們值得我們尊敬和贊美。
這本書(shū)里蘊含了許多人生的道理,真讓人回味無(wú)窮。
飛鳥(niǎo)集讀后感4
初見(jiàn)《飛鳥(niǎo)集》,我就被它的名字深深地吸引住了。詩(shī)集語(yǔ)言精練,意境優(yōu)美,飽含哲理。作者對自然、愛(ài)情、人生的種種思考,都給人心靈的啟迪、精神的洗禮。
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!边@句話(huà)優(yōu)美而含蓄地表達出作者的人生觀(guān)和世界觀(guān)。夏花是旺盛生命力的象征,生如夏花,也就是說(shuō)活著(zhù)就要燦爛、奔放,要像夏天盛開(kāi)的花朵那樣絢爛旺盛,要善待生命、珍惜生命,活得有意義、有價(jià)值,而不是渾渾噩噩恍恍惚惚任憑時(shí)間流逝。秋葉,感傷、惆悵、凄美、安靜,面對死亡,它泰然處之,靜候生命的返璞歸真,恬淡地在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線(xiàn),舞一曲生命的淡然之歌,讓生命從容逝去。難道這不是生命的真諦嗎?不追求轟轟烈烈,不追求功成名就,不追求奢華高貴,只是像秋葉那般悄然而來(lái),帶給世界一片綠蔭,靜然而去,留給人間一個(gè)優(yōu)美的'轉身。固然,這樣的生命有些許悲傷,些許凄美,但又何嘗不是生命的真?
讀《飛鳥(niǎo)集》,也是讀泰戈爾。文中的一山一水、一草一木莫不是他鐘情的 、傾心的,所以我們看到他嫻熟地狀寫(xiě)幕云旭月 、芳草碧樹(shù)、繁星清泉??其實(shí),這不都是他心靈之聲的流露嗎?
《飛鳥(niǎo)集》是和諧、美妙的樂(lè )章,它的每一首詩(shī),都是一曲沁人心脾的樂(lè )曲,每一句話(huà),都是令人怦然心動(dòng)的藝術(shù)作品,蘊涵著(zhù)深刻的哲理。
飛鳥(niǎo)集讀后感5
讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》,我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在這里,一切都是那么的美好,那么的真實(shí)。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。
在這《飛鳥(niǎo)集》中,雖然只是一些平淡無(wú)奇的.語(yǔ)句,卻都是泰戈爾內心深處的吶喊!我很慶幸,在高樓聳立的今天還能尋覓到如此一方美好的土地,這里的園丁就是泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩(shī)歌來(lái)引導我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴哲學(xué)的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!“海里的游魚(yú)是靜默的,陸上的走獸是喧鬧的,空中的飛鳥(niǎo)是鳴囀的。但大海的靜默,陸地的喧鬧,天空的音樂(lè ),人都兼而有之!蔽蚁胩└隊栂M祟(lèi)能好好珍惜我們的母親——我們賴(lài)以生存的地球
;蛟S,他看到大自然給人類(lèi)那么多,人們卻不懂得珍惜,依然亂砍濫伐,動(dòng)用核武器戰爭而感到痛心吧。人類(lèi)比動(dòng)物多的就是生存的能力與更深一層的思想,地球才將興隆地球的重任交給人類(lèi),沒(méi)想到?他為之嘆息。人類(lèi)擁有的實(shí)在太多太多,多得不得不讓人們心存感激!
飛鳥(niǎo)集讀后感6
飛鳥(niǎo)的象征是什么?是自由。大詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》,以抒情的詩(shī)篇記錄著(zhù)他對人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有許多飽含著(zhù)理性的話(huà)語(yǔ)。其中便有一段:“權威對世界說(shuō)道:‘你是我的!澜绫惆褭嗤艚谒膶氉骂^。感情對世界說(shuō)道;‘我是你的!澜绫憬o予感情以在她屋內來(lái)往的自由!边@段話(huà)用語(yǔ)言描述與擬人的修辭手法,生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理,能夠說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名,因為這部詩(shī)集是自由的完美體現。它帶給人簡(jiǎn)便愉悅之感,閱讀過(guò)后,仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo),它們向往藍天,努力高飛,把天空作為自我生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們,每一個(gè)人心中都應有一個(gè)信念,在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn),正如天空中不停飛翔的'飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成,每段小詩(shī)都有它不一樣的寓意。我對于其中的一些感到十分地有道理,反復地閱讀;可是另有一些我讀不懂是什么意思。那里面蘊含的哲理十分廣,可能因為我學(xué)識淺薄,人生經(jīng)歷少,才不能完全讀懂。雖說(shuō)如此,但這并沒(méi)有打消我的閱讀興趣。作者寫(xiě)下這一部詩(shī)集獻給后人,其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財富!讹w鳥(niǎo)集》仿佛飛鳥(niǎo)般自由飛翔入人的腦海、心田,使人久久難忘。
人也應當像飛鳥(niǎo)一樣,不放棄自我一生的追求。
飛鳥(niǎo)集讀后感7
詩(shī),是曾經(jīng)的夢(mèng)想,是未盡的理想,是憧憬的未來(lái);如寂靜的夜、和煦的風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光,帶給我久違的感動(dòng)。
總是幻想自己可以扮演各種不同的角色,演繹不同的人生,到頭來(lái),終究只是一場(chǎng)又一場(chǎng)的夢(mèng)。
有一天和果子媽討論星座和性格的關(guān)聯(lián),才知道常說(shuō)的星座只是太陽(yáng)星座,還要受上升星座、月亮星座等等的疊加影響,性格的復雜可見(jiàn)一斑。
一直以為自己是理想主義者,回過(guò)頭來(lái)看自己的所作所為,卻是實(shí)足的現實(shí)主義風(fēng)格,就如韓寒在《杯中窺人》里所寫(xiě)的一樣,已經(jīng)墮入到這個(gè)社會(huì )之中而無(wú)法自拔。
我想象中的人生,從客觀(guān)的角度而言,如泰戈爾的詩(shī):“天空沒(méi)有翅膀的`痕跡,但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)”;對其他人而言,如張國榮《玻璃之情》里的歌詞:“你會(huì )記得我是誰(shuí),猶如偶爾想起過(guò)氣的玩具”;對自己而言,如張曼玉在《東邪西毒》里的那段獨白:“…我一直以為是我贏(yíng)了,直到有一天看著(zhù)鏡子,才知道自己輸了,在我最好的時(shí)候,我最喜歡的人都不在我身邊…”。
最幸福的事,就是在最美好的年華里,和最?lèi)?ài)的人在一起。
飛鳥(niǎo)集讀后感8
自從閱讀了《飛鳥(niǎo)集》當中的一些優(yōu)美詩(shī)歌,我的心上仿佛在清澈的泉水當中滌蕩過(guò)了一樣,心情格外的舒暢與美好。
《飛鳥(niǎo)集》這印度詩(shī)人泰戈爾的散文詩(shī)集之一,里面收錄了許許多多泰戈爾的詩(shī)歌作品。這些詩(shī)歌無(wú)比透露出作者對于自然的愛(ài),對于人生的思考,對于生命的`感悟等等。
閱讀《飛鳥(niǎo)集》我有如下感受:一,人應該追求自然的雕琢,F實(shí)生活當中人們往往刻意地尋求人工的事物,忽略了自然美。其實(shí)自然本身就很美,已經(jīng)不需要再多加生命雕塑了。二,我們青少年在閱讀這樣優(yōu)美詩(shī)歌的時(shí)候,應該注欣賞作品,并且知道應該努力學(xué)習,爭取將來(lái)也能夠寫(xiě)出這樣優(yōu)美的詩(shī)歌作品。三,應該擁有一份夢(mèng)想,很多人往往虛無(wú)縹緲得度日,結果一事無(wú)成。在我們生活當中也會(huì )遇到很多困難,因此我們應該想盡辦法去解決困難,而不是消極地逃避問(wèn)題,擱著(zhù)問(wèn)題不去處理。
總的來(lái)說(shuō),我從《飛鳥(niǎo)集》當中那一句句出自作者內心深處的感悟話(huà)語(yǔ),感受到了作者豁達的人生態(tài)度,我覺(jué)得人人也應該擁有一份豁達心境。
飛鳥(niǎo)集讀后感9
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈爾的筆下.讀他的詩(shī),我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜.飛鳥(niǎo)帶給我的,是一場(chǎng)心靈的洗禮,是一種愛(ài)與美交織的智慧,是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng).當飛鳥(niǎo)遇上我的心,我學(xué)會(huì )了愛(ài).愛(ài)自己,是一切愛(ài)的前提.
年華如潮水般推著(zhù)我涌上遠方的堤岸,我知道,有一天,我也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,于是,我越發(fā)珍惜生命.是飛鳥(niǎo),讓我明白當飛鳥(niǎo)觸摸我的'心,我學(xué)會(huì )了愛(ài).愛(ài)他人,更是幸福的延續.
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù),因為功名利祿似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重,難怪泰戈爾給我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī),讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光.正因為他的飛鳥(niǎo),我敬佩大樹(shù),歌頌太陽(yáng),認同泥土.人與人之間每多一份愛(ài),心與心的距離就近了幾分.愛(ài)己.而推及愛(ài)人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài).我想,到我垂垂老去的某一天,我會(huì )自豪地說(shuō):當飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦,我學(xué)會(huì )了愛(ài).愛(ài)大千世界,那是幸福的最高點(diǎn).
飛鳥(niǎo)集讀后感10
我喜歡泰戈爾,更喜歡他的作品,尤其是《飛鳥(niǎo)集》,里面的詩(shī)短小精悍,字里行間都揭示了生命的真諦。
我是逐步了解這本書(shū)的,我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了,這就是所謂的“溫故而知新”。每當我讀到它的時(shí)候,我都能感受到更深的'意義。
起初,我只是簡(jiǎn)單地讀了一下,只覺(jué)得語(yǔ)言是好的。每天讀幾行,仿佛可以忘記所有的煩惱,卻什么也體會(huì )不到。
當我第二次讀的時(shí)候,我放慢了速度,仔細體會(huì )每一個(gè)字。漸漸地,我發(fā)現在泰戈爾敏銳的眼睛里,世界上的每一件小事,每一件不重要的事,都是那么生動(dòng),那么感人。泰戈爾的確是世界文壇上一位偉大的詩(shī)人,他的高大形象深深地印在我的腦海里。
在欣賞《飛鳥(niǎo)集》的同時(shí),我也了解了泰戈爾。他喜歡大自然,他對年輕一代有著(zhù)誠摯的期待和關(guān)心?傊,他的詩(shī)可以看作是對世界的總結。
我對《飛鳥(niǎo)集》的感覺(jué)是敬重,它的感覺(jué)總是親切而溫暖的,F在,我的日記里,有時(shí)會(huì )有像《飛鳥(niǎo)集》里的小詩(shī)。
《飛鳥(niǎo)集》里的語(yǔ)言是和諧美妙的音樂(lè ),每一首詩(shī)都是一種精妙的藝術(shù),蘊含著(zhù)深刻的哲理,需要慢慢去領(lǐng)悟。
飛鳥(niǎo)集讀后感11
飛鳥(niǎo)的象征是什么?是自由。大詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》,以抒情的詩(shī)篇記錄著(zhù)他對人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)句優(yōu)美,有許多飽含著(zhù)理性的話(huà)語(yǔ)。其中便有一段:“權威對世界說(shuō)道:你是我的。世界把權威囚禁在她的寶座下面。愛(ài)情對世界說(shuō)道:我是你的。世界便給予愛(ài)情以在她屋內來(lái)往自由!边@段話(huà)用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法,生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理,可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名,因為這部詩(shī)集是自由完美體現。它帶給人輕松愉悅之感。閱讀過(guò)后,仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo),它們向往藍天,努力高飛,把天空作為自己的生命起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們每一個(gè)人心中都應有一個(gè)信念,在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn),正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成,每段小詩(shī)都有它不同的`寓意。這里面蘊含的哲理非常廣,但因為自己學(xué)識淺薄,人生經(jīng)歷少,還不能完全讀懂。雖說(shuō)如此,但這并沒(méi)有打消我閱讀的興趣。作者寫(xiě)下這部詩(shī)集獻給后人,其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財富。
人也應該像飛鳥(niǎo)一樣,不放棄自己一生的追求。
飛鳥(niǎo)集讀后感12
《飛鳥(niǎo)集》,它是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的杰作。就在今天我合上了它的最后一頁(yè),它一直讓我回味無(wú)窮。
這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,小詩(shī)雖然短小,確蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰兒,到歷經(jīng)艱險的探險者;從沒(méi)有經(jīng)驗的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草,到美麗嬌艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)瑕的白云,無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法,讓天下都活了起來(lái),讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。
“讓生命絢麗如夏花,讓死亡靜美如秋味!边@是泰戈爾詩(shī)集中較為優(yōu)美,甚至是絕美的語(yǔ)句。將自己對生的喜悅與對未來(lái)的期待表露無(wú)遺,這是泰戈爾的對生命人生的`態(tài)度。他會(huì )用一切方法去充實(shí)自己有限的生命,去創(chuàng )造出無(wú)限精彩的風(fēng)景,死對于泰戈爾而言,并非恐懼,而是一種淡然,一種釋然。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了!彼嬖V我星星的再柔弱也是對堅強的一種章,不值得為已經(jīng)失去的事物而再次失去。
他是一個(gè)詩(shī)人,詩(shī)人愛(ài)著(zhù)世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著(zhù)、、、與。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留,唱著(zhù)“我愛(ài)你,”卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個(gè)世界,不疑。一如泰戈爾曾說(shuō)的“我相信你的愛(ài)”。
飛鳥(niǎo)集讀后感13
讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》,我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在那里,一切都是那么的完美,那么的真實(shí)。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥(niǎo)集》中,雖然只是一些平淡無(wú)奇的語(yǔ)句,卻都是泰戈爾內心深處的吶喊!
我很慶幸,在高樓聳立的這天還能尋覓到如此一方完美的土地,那里的園丁就是泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩(shī)歌來(lái)引導我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴哲學(xué)的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!
“海里的游魚(yú)是靜默的,陸上的走獸是喧鬧的.,空中的飛鳥(niǎo)是鳴囀的。但大海的靜默,陸地的喧鬧,天空的音樂(lè ),人都兼而有之!蔽蚁胩└隊柶谕祟(lèi)能好好珍惜我們的母親——我們賴(lài)以生存的地球;蛟S,他看到大自然給人類(lèi)那么多,人們卻不懂得珍惜,依然亂砍濫伐,動(dòng)用核武器戰爭而感到痛心吧。人類(lèi)比動(dòng)物多的就是生存的潛質(zhì)與更深一層的思想,地球才將興隆地球的重任交給人類(lèi),沒(méi)想到······他為之嘆息。
人類(lèi)擁有的實(shí)在太多太多,多得不得不讓人們心存感激!
飛鳥(niǎo)集讀后感14
今天,我讀完了《飛鳥(niǎo)集》,深深的為泰戈爾清新美麗的文字吸引了進(jìn)去。
開(kāi)頭第一篇便使人耳目一新,以大自然的美麗風(fēng)景為引子,闡述著(zhù)道理,而“是大地的淚點(diǎn),使她的微笑保持青春不謝!边@一句也很耐人尋味,生活中總會(huì )有許許多多的坎坷與磨難,我們只要勇敢的去面對,就一定會(huì )戰勝困難的,不見(jiàn)風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢。所以說(shuō),磨難只會(huì )使人勇敢堅強,它會(huì )使人變的更好,我們不應該害怕它的。而第十章“憂(yōu)思在我心里平靜了下去,正如暮色降臨在寂靜的山林中”比喻運用得十分恰當準確,山林十分的美麗,但寂靜更能表現出人的心境處于一個(gè)十分活躍的狀態(tài)中,憂(yōu)思平靜了下去,正如暮色中的山林那樣祥和安靜,更能突出作者心中的的一系列變化,妙哉妙哉。
但其后“這些微思都是綠葉的簌簌之聲呀;它們在我心里歡快的微語(yǔ)著(zhù)!边@句我更欣賞。微思是人對美好生活的憧憬與向往,有時(shí)候,微思也可以排解我們心中的.煩悶,一些雞毛蒜皮的小事,我們輕輕一想,便知道了對方的難處,便原諒了對方。這些微思,正如綠葉的簌簌之響一樣使人快活!傍B(niǎo)兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥(niǎo)!备芤松钏,我們懂喜歡要別人擁有的,卻不知道自己擁有的東西也是很美好的,所以,我們應該多想想自己擁有的東西有多么多,多么美好,而不應該只覬覦他人東西,弄得自己好不開(kāi)心。
書(shū)讀完了,雖然其間還有一些詩(shī)歌我理解不了,但讀書(shū)是一種享受,更能讓人受益無(wú)窮。
飛鳥(niǎo)集讀后感15
今日,我從書(shū)架上翻出《飛鳥(niǎo)集》,抱著(zhù)讀了起來(lái),《飛鳥(niǎo)集》跟《繁星·春水》很相似,同樣都是一首首小詩(shī),給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī),許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩(shī):“瀑布詠嘆道:‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了,我卻快活地給予了我全部的水!逼俨加盟械乃迅煽实娜说亩亲犹铒柫,卻獻出了自我的美貌,自我的青春,自我的血液甚至自我的生命,它無(wú)私地獻出了自我的全部積蓄,只為了干渴的'人,這何嘗不是一種奉獻?
在生活中,也是需要我們奉獻的,因為它不單單為了自我,更是為他人著(zhù)想的一種表現,是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊,仔細尋找,終究還是能找到一些奉獻的人,例如班長(cháng),把自我寫(xiě)作業(yè)和復習的時(shí)間用在管理班級上,給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,這何嘗不是一種奉獻?例如教師,把自我的年華用在培養下一代上,傳授知識給祖國的花朵們,這又何嘗不是一種奉獻?
巴金說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于理解,也不是在于爭取。沒(méi)錯,就是付出和給予,又不求回報是奉獻的真正意義,生活需要奉獻!社會(huì )需要奉獻!世界更需要奉獻!
讓大家來(lái)一齊奉獻吧!
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