時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感（集錦15篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
“是的，退休�！辈袼固剌p聲地說(shuō)，“我很喜歡紐約，也很喜歡有這么多人來(lái)聽(tīng)我演奏，但是我更愛(ài)康涅狄格州。我想回家去�！薄稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
這段話(huà)出自于喬治·塞爾登寫(xiě)的《紐約廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得輕松愉快，又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操，又能被書(shū)里的故事所打動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因機緣巧合來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，被瑪利歐帶回報攤并認識了塔克和亨利，開(kāi)始了它在時(shí)代廣場(chǎng)的新生活。
它們三個(gè)成為了好朋友，但如果不是它們，就不會(huì )釀成火災，柴斯特也就不會(huì )有機會(huì )把自己的音樂(lè )天賦展現給世人，得到白利尼一家的支持，又得到了音樂(lè )教師史麥德利先生的認可，給這個(gè)不起眼的報攤帶來(lái)很興旺的.生意了。
從此，柴斯特一舉成名，獲得了非凡的成就，讓全紐約的人都來(lái)聽(tīng)它天籟般的聲音，讓各大報社和電視臺都在播報。柴斯特頓時(shí)成了紐約最出名的“音樂(lè )家�！�
可是，正當它成就輝煌之時(shí)，它卻出人意料的回到故鄉，這是為什么呢？是因為它一直以來(lái)都還時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)溫暖而又美麗的故鄉，懷念著(zhù)往昔那美好的生活。
如果換做是我們呢？一定想要得到更多的掌聲，登上更高的舞臺，擁有更高的地位，獲得更輝煌的成就，讓全美國，甚至全世界都來(lái)聽(tīng)，難道不是嗎？柴斯特之所以能做出這樣的決定，是因為它不忘初心，是個(gè)簡(jiǎn)單、純粹、聽(tīng)從自己內心的高尚的人。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多的人生啟事：是金子總會(huì )發(fā)光的。不要被名譽(yù)和地位沖昏了頭腦，而要做一個(gè)遵從自己內心的高尚的人。就像電影《無(wú)問(wèn)西東》里的一句臺詞：愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
自從讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)以后，在書(shū)中讓我明白了很多道理，我也是受益匪淺。
在書(shū)中，主要反映了一只小蟋蟀被一個(gè)叫馬丁的小男孩從一片樹(shù)葉下拾起，并把它帶回了家，可他媽媽并不喜歡這個(gè)可憐的蟋蟀，在小男孩的一再請求下，媽媽同意把它養在家里，但都必須在籠子里，小男孩把它當做小寵物飼養了起來(lái)�？尚∧泻⒉恢荔安⒉幌矚g這樣，因為籠子的生活的是乏味的，直到有一天遇到了一只貓和一只小老鼠，它們中間發(fā)生的事情讓它們成了很好的朋友，也就是在這兩個(gè)朋友支持與幫助下，成就了一個(gè)小明星，并最終讓它回到了日夜思念的故鄉。
這個(gè)故事反應了小蟋蟀、小老鼠及小貓之間純貞的友誼，也讓我明白了好朋友是那么的重要，在關(guān)鍵的時(shí)候總是拉你一把。想到這，讓我回想起了吳斌的事跡，在高速行駛的汽車(chē)上被一塊突如其來(lái)的鐵片擊中要害，他的腦海里第一時(shí)間就是想到了車(chē)上的乘客，在忍著(zhù)疼痛的同時(shí)，做著(zhù)平時(shí)開(kāi)車(chē)時(shí)很平常的事情——安全地帶靠邊停車(chē)，可他本人卻真在使出全身的力氣，豆大的汗水和鮮紅的血液浸濕了他的衣服。等車(chē)停穩后，說(shuō)了他最后一句話(huà)：“請大家現在從后門(mén)下車(chē)等待其他救援車(chē)輛”，就暈死了過(guò)去。
生命是可貴的.，吳斌的事跡讓我感觸良多。
不管是在故事里還是在現實(shí)中，純潔的友誼及舍己為人的精神都是值得我們去學(xué)習的，像電視中常說(shuō)的一句話(huà)，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變得很美好。在這社會(huì )中，主要人人多一份諒解多一份幫助，才能在我們手里超造出一個(gè)美好的世界，讓我們一起努力去實(shí)現吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
一個(gè)優(yōu)秀的人，就必定是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，多讀一些經(jīng)典杰作，可以從書(shū)中的語(yǔ)言里得到和世俗不同的氣息。喬治·塞爾登筆下的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是這樣一部完美的作品，他用動(dòng)人的筆調描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間珍貴的友誼。
在康涅狄格州上，一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被人帶到了喧鬧繁華的紐約，面對著(zhù)這樣一個(gè)陌生的城市，少了家人朋友的陪伴，一種莫名的孤獨涌上柴斯特的心頭。它再也聽(tīng)不見(jiàn)見(jiàn)家鄉淙淙的流水聲，而只能聽(tīng)見(jiàn)令人煩躁的喇叭聲。它再也看不到故居燦爛的陽(yáng)光，卻只能看到昏暗無(wú)比的大樓。但幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)遇到了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰勝困難，度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也用自己天生的音樂(lè )才華幫瑪利歐家解決了經(jīng)濟困難，回報了朋友真摯的友情，同時(shí)成為了震驚全紐約的音樂(lè )家。但這時(shí)的柴斯特卻因為思念家鄉感到失落，最終在朋友的諒解與幫助下依依不舍的回到了康涅狄格州。
友情是珍貴的，友情是可以跨越時(shí)代的，友情是永遠不會(huì )別時(shí)間帶走的。有了友情，人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)善意，這個(gè)世界才會(huì )如此溫馨，若沒(méi)有了友情，人們便會(huì )個(gè)個(gè)處心積慮的想著(zhù)如何升官發(fā)財，為個(gè)人利益與別人爭個(gè)不停，人與人之間便只有惡意。但這樣心懷惡意的.人是沒(méi)有快樂(lè )可言的，終究會(huì )一無(wú)所有。
友情是一面鏡子，可以從鏡子中看到真正的朋友，真正的自己。友情是一個(gè)垃圾桶，可以把一天不愉快的事都扔在里面。友情不就是對朋友的真誠、關(guān)心、和信任嗎?
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。仍和讀過(guò)這本書(shū)的人，都無(wú)法忘記蟋蟀柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的歌喉!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
切斯特結束了在時(shí)報廣場(chǎng)的最后一次公開(kāi)演奏，在塔克、哈里和馬里奧的幫助下，幾經(jīng)周折登上了回康涅狄格州的火車(chē)。臨行前切斯特說(shuō)：“有機會(huì )我一定會(huì )和你們聯(lián)絡(luò )的�！瘪R里奧望著(zhù)遠去的火車(chē)，臉上露出了微笑。
一天上午，車(chē)到站了。切斯特躺在一個(gè)農夫的籃子里睡覺(jué)，強烈的陽(yáng)光催促切斯特醒來(lái)。切斯特睜開(kāi)眼睛，看到了自己頭頂上的藍天、白云和大樹(shù)。原來(lái)，那位農夫已經(jīng)提著(zhù)籃子下了火車(chē)。切斯特籃子，為自己重獲自由和遠離紐約的喧囂而感到高興。切斯特經(jīng)過(guò)長(cháng)途的旅行，已經(jīng)是口干舌燥了，于是它來(lái)到溪邊的一棵樹(shù)上，樹(shù)葉上有一顆雨后的露珠。這對于切斯特來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠解渴了。切斯特小心翼翼地爬到那片樹(shù)葉上，喝起那顆露珠�；蛟S是切斯特太大意了，腳下一滑，跌落溪中。切斯特用手腳努力地拍打著(zhù)水面，大聲喊救命。但這么做似乎沒(méi)作用，切斯特在往下沉，也沒(méi)有人聞?dòng)嵹s來(lái)施救。就在這時(shí)，一只白鴿朝切斯特飛了過(guò)來(lái)，把溺水的切斯特銜在嘴里，飛到岸邊。不久后，切斯特醒了過(guò)來(lái)。那只白鴿說(shuō)：“你還好嗎?”切斯特：“還好，我沒(méi)事。謝謝你救了我!”“不用謝�！卑坐澱f(shuō)。切斯特向白鴿講述了剛才發(fā)生的一切，無(wú)意中提到了紐約。白鴿說(shuō)它生活在紐約，那是個(gè)不錯的城市。切斯特不認同白鴿的觀(guān)點(diǎn)，講了他在紐約與馬里奧一家發(fā)生的故事。白鴿想起了什么，說(shuō)那個(gè)叫馬里奧的'男孩它認識，馬里奧一家是它主人的鄰居。切斯特開(kāi)心的笑了，說(shuō)能不能讓白鴿給馬里奧捎個(gè)消息。白鴿馬上同意了。
切斯特找來(lái)一片掌般大小的樹(shù)葉，在上面啃出一個(gè)個(gè)字符。白鴿看著(zhù)上面的字，淡淡地笑了。切斯特“寫(xiě)”完了，把樹(shù)葉交給白鴿。白鴿銜著(zhù)樹(shù)葉欣然前往。望著(zhù)白鴿越來(lái)越小的身影，切斯特也笑了，笑得那么輕松，那么自然……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只叫做柴斯特的蟋蟀，因為意外被人從康涅狄格州帶到了紐約后所發(fā)生的故事。
紐約是個(gè)熱鬧的城市，有許多的汽車(chē)，許多的人，來(lái)自鄉村的柴斯特一開(kāi)始很不適應，幸好他遇到了好心的守報攤的男孩瑪利歐，瑪利歐收留了他。他還交到了倆個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓。雖然塔克是老鼠，亨利是只貓，可是他倆卻是很好的朋友。就這樣，柴斯特在塔克和亨利還有瑪利歐的幫助下開(kāi)始了在紐約的生活。
瑪利歐一家在地鐵車(chē)站的報攤賣(mài)報紙雜志，他的爸爸叫白利尼老爸，是個(gè)溫和寬容的人，對瑪利歐撿回來(lái)的蟋蟀很好，他的`媽媽叫白利尼媽媽?zhuān)皇呛軠厝�，一開(kāi)始并不喜歡柴斯特，而且在柴斯特咬壞了錢(qián)，后來(lái)還和他的朋友們不小心燒了報攤后，就更不喜歡柴斯特了。
柴斯特是個(gè)很善良的蟋蟀，他看到瑪利歐一家過(guò)的很不好，而且他還給他們造成了很大的損失后，很想幫助瑪利歐一家。在一次很意外的情況下，瑪利歐一家發(fā)現了柴斯特的音樂(lè )天賦，后來(lái)又被一個(gè)叫史麥德利先生的音樂(lè )老師推薦給了《紐約時(shí)報》的音樂(lè )編輯，柴斯特一下子就出名了，好多人都來(lái)看他的表演，瑪利歐一家的生意變好了起來(lái)。柴斯特為能幫助到瑪利歐一家而感到高興，可是漸漸的，他對這樣的生活感到厭煩了，他本來(lái)是一只自由的蟋蟀，可以在自己想唱歌的時(shí)候唱歌，可是現在，他被關(guān)在籠子里，即使不想唱歌也得唱歌，他覺(jué)得很不高興，他想回他的老家康涅狄格州。
最后，柴斯特在他的倆個(gè)好朋友的幫助下坐上了回康涅狄格州的火車(chē)，結束了他的紐約生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
最近，我讀了一本令人感到溫暖的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。請隨我一起去感受文字深處那一份溫暖吧！
這本書(shū)最讓我感到溫暖的就是柴斯特和他的朋友們之間一段不尋常的友誼，這份不尋常就在于他們都愿意為彼此付出。當柴斯特第一次和塔克說(shuō)話(huà)的時(shí)候，它的肚子咕咕叫了起來(lái)。塔克聽(tīng)到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最?lèi)?ài)吃的臘腸；還有幾次，因為柴斯特的原因造成了瑪利歐家損失了一些錢(qián)，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來(lái)的錢(qián)給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過(guò)了難關(guān)；瑪利歐對柴斯特也特別好，每次柴斯特犯了錯誤，瑪利歐為了留下柴斯特這個(gè)朋友，都會(huì )更努力地賺錢(qián)賣(mài)報，替柴斯特贖罪。
掩卷凝思，我身邊的親人、朋友也帶給我許多溫暖。
前一段和媽媽聊起需要給女兒的雙層床做兩床被子，兩天后爸爸就打電話(huà)說(shuō)做好了，并騎著(zhù)三輪車(chē)送來(lái)。還帶來(lái)了爸爸親手種的綠瑩瑩的小白菜、嫩嫩的生菜。晚上媽媽又再打話(huà)問(wèn)鋪上沒(méi)有，大小是否合適。一天，課間看到一個(gè)老朋友的未接來(lái)電，回過(guò)去，她說(shuō)："沒(méi)什么事，最近怎么樣？身體吃得消嗎？"最近在忙工作上的事，知道此事的朋友一次又一次詢(xún)問(wèn)事情的.進(jìn)展，比我這個(gè)當事人還用心。每次接電話(huà)心中總是暖暖的。
親人、朋友、同事都是我生命中很重要的組成，你們的關(guān)懷送來(lái)許多溫暖，帶給我許多感動(dòng)。你們在不經(jīng)意間釋放的美好，滋養了我的生命。謝謝！有你們真好。
我很向往故事里那些溫暖，但是我知道，想要得到，必須學(xué)會(huì )付出，這是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》帶給我最好的禮物！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。在漫長(cháng)的暑假，我再一次讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，雖然以前讀過(guò)很多遍，但是每讀一次都會(huì )給我帶來(lái)許多新的收獲和感觸。
書(shū)中講述了塔克老鼠、亨利貓、柴斯特蟋蟀之間一段難能可貴友誼，這份可貴的友誼在于它們三人都十分樂(lè )意也很真誠為彼此付出。我喜歡書(shū)中的每一個(gè)人，尤其是品德高尚的柴斯特，它非常善良、勇敢，雖然幾次給瑪利歐一家闖下了彌天大禍，但是他并沒(méi)有溜之大吉，一走了之，而是選擇留下來(lái)，彌補自己犯下的錯。它用自己悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲打動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，取得了瑪利歐一家的諒解和信任。
讀完這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)了正能量�；叵胱约号c朋友相處過(guò)程中發(fā)生的'那些不愉快，瞬間覺(jué)得微不足道、不足掛齒。記得有一次，我與吳譯聞一起玩貓捉老鼠的游戲，正當津津有味的時(shí)候，一不小心我把她拌到了，沒(méi)向她說(shuō)“對不起”，她也不肯善罷甘休，為這事兩人互不相讓?zhuān)车妹婕t耳赤，并揚言就此絕交。鬧翻之后的幾天里，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，冷靜之后覺(jué)得自己當時(shí)應該主動(dòng)道歉。亡羊補牢猶未晚矣。我找到吳譯聞當面向她道歉，她也向我表示了歉意。我們倆和好如初，約定今后不再為小事?tīng)幊�，要讓友誼地久天長(cháng)。
讀了這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要相互體諒、相互支持、相互信任。知心朋友就如人生路上的一盞明燈，分憂(yōu)解愁，給人力量，指明前進(jìn)的方向。正如英國哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。友誼的力量是無(wú)窮的，也是我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》最大的收獲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的'友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境，而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因為它想念起在鄉下時(shí)自由而安靜的生活來(lái)了，它想家了。終于，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，回到了它深?lèi)?ài)的故鄉。
柴斯特雖然成了名，可心里一直被思鄉之情糾纏著(zhù)——成名讓他無(wú)法回家，無(wú)法快樂(lè )。于是亨利貓就說(shuō)了“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”但是，我想，如果換成現在，我們有一個(gè)機會(huì )可以進(jìn)城、出名或當上歌星、影星，好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著(zhù)無(wú)數人追捧的時(shí)候，突然之間讓我們回家歸隱，像以前一樣默默無(wú)聞地生活，我們會(huì )愿意嗎？
在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識的老師，他們就是為了教我們知識而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課。
“贈人玫瑰，手有余香�！弊x了這本書(shū)讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難，還能讓自己收獲友誼和快樂(lè )。我一定會(huì )永遠記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
書(shū)海茫茫，徜徉其間，我體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣。美國作家喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，更是牢牢地將我吸引。我一遍遍讀著(zhù)這本書(shū)，腦海里浮想聯(lián)翩。
我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一樣，也想到外面去看看。他，一只蟋蟀做到了。他在紐約這個(gè)大都市，用自己的音樂(lè )天賦立住腳跟，還幫助了馬利歐一家擺脫了困境，成了一位音樂(lè )家。雖然他名聲大噪，可他發(fā)現自己失去了快樂(lè )，他開(kāi)始思念自己的家鄉，想念以前田園生活的恬靜、自由。最終，在朋友的幫助下，他重返故鄉，向著(zhù)自由成長(cháng)。
讀著(zhù)那一幕幕場(chǎng)景，我的心也一直隨著(zhù)小蟋蟀的心路歷程時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。我覺(jué)得自己仿佛就是那只蟋蟀，我好像穿越到了他的身旁，我和他竟有那么多相似：他因貪吃，想要出走，想要到外面去看看……我也貪吃，但我沒(méi)有他這樣的本領(lǐng)，可以在社會(huì )立足，我還要學(xué)習。他有一技之長(cháng)，他熱愛(ài)音樂(lè )，他有資本闖天下。我想，我只有好好讀書(shū)，爭取也學(xué)一技之長(cháng)，等到自己長(cháng)大了，那時(shí)也去闖闖。
書(shū)為我打開(kāi)了一條道路，書(shū)像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，給我指引成長(cháng)的方向。
小蟋蟀身上最令我敬佩的一點(diǎn)是，他不忘初心，他要向著(zhù)自由成長(cháng)。名利，有時(shí)只是別人眼里的成功。他覺(jué)得自己已經(jīng)被城市掏空，他要重新找回自己創(chuàng )作音樂(lè )的靈感，他要回家，回到自己最初出發(fā)的地方。于是，他拋下一切，又出發(fā)了。我呢？雖然，我在學(xué)業(yè)上也取得過(guò)一些成績(jì)，但是這些知識還需要在實(shí)踐中去落實(shí)。我想我為什么讀那么多書(shū)？我是從別人的故事里找自己的影子，我是書(shū)做鏡子，但最終我要活成我自己的`樣子。我可以失敗，但我不能迷失方向。
不僅是這本書(shū)給了我許多感受，每本書(shū)都會(huì )贈與我們許多生活中的啟示。書(shū)是人類(lèi)文明的傳播者，蘊含著(zhù)人類(lèi)豐厚的知識。陶醉在書(shū)叢，我可體會(huì )千古淵源，可領(lǐng)八面風(fēng)情。在書(shū)中的世界里，我的思維會(huì )翱翔天際，我的感受會(huì )噴薄欲出，我的心會(huì )在書(shū)中得到充實(shí)。
原來(lái)，我還在這里，等風(fēng)，等書(shū)，向著(zhù)自由成長(cháng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
寒假里，我看了一本很有意思的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講述了一只來(lái)自康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，由此發(fā)生了很多奇妙的故事。
小小的蟋蟀柴斯特剛來(lái)到紐約的時(shí)候特別孤獨，書(shū)里有一段描寫(xiě)柴斯特做夢(mèng)的情形我印象特別深刻：“……夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上，嚼著(zhù)一片柳樹(shù)上的葉子……也不知道是什么緣故，還帶著(zhù)點(diǎn)兒苦味。但是柴斯特還是繼續嚼著(zhù)，心里盼著(zhù)它的味道會(huì )慢慢變好……”這讓我想起小時(shí)候在幼兒園寄宿時(shí)想家的感覺(jué)。
很幸運，柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)遇到了兩個(gè)好朋友：塔克鼠和亨利貓。與《貓和老鼠》里的那對天天打來(lái)斗去的冤家不一樣，用塔克的話(huà)說(shuō)，亨利是它“最好的朋友”，也是“最老的朋友”。他們給予柴斯特很多的幫助。剛才講的柴斯特做夢(mèng)嚼樹(shù)葉，實(shí)際上是把主人家的兩元錢(qián)給吃了，后來(lái)還是塔克把它積攢的錢(qián)給了柴斯特，才化解了危機。真摯的友誼能幫助人們戰勝生活中的種種困難，在我六年來(lái)的寄宿生活中，我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
終于有一天，柴斯特的音樂(lè )才華被大家發(fā)現了，“……人們在駐足聆聽(tīng)的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化，而那些時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)在耳朵里，屬于城市的.嘈雜噪音，也都在蟋蟀這美妙的音樂(lè )里平靜下來(lái)了……”蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦匯報了朋友們的真誠友情，也幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！
但柴斯特的成功并沒(méi)有給它帶來(lái)快樂(lè )，它發(fā)現，“雖然榮耀是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦�！弊罱K，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉，過(guò)上自由自在的安靜生活。
對于柴斯特的選擇，每個(gè)人都會(huì )有自己的看法。我很認同文中亨利貓說(shuō)的一番話(huà)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它主要講了：鄉下的蟋蟀柴斯特有著(zhù)奇妙無(wú)比的鳴叫聲。無(wú)意間，它來(lái)到了紐約的地鐵站報刊亭，被瑪利歐收養。它和主人瑪莉歐、塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。后來(lái)，柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快，便成了地鐵的歌唱家。它深深地感受到亨利和塔克對自己的關(guān)懷。秋天來(lái)臨，柴斯特在朋友的幫助下回到了家鄉。
柴斯特是一只有音樂(lè )天賦的蟋蟀，或者說(shuō)它是一個(gè)音樂(lè )天才，只要它聽(tīng)熟了這個(gè)曲調，記住了，并且拉的毫無(wú)瑕疵，完美極了！它的聲音既像小提琴的琴弦被弓弦急促劃過(guò)，又像豎琴突然被撥動(dòng)響起，還像落葉的回聲……我深深地被書(shū)里描寫(xiě)蟋蟀的聲音的語(yǔ)句吸引，這不禁讓我想起媽媽帶我去參加過(guò)的杭州植物園奇妙夜活動(dòng)，我們在漆黑的植物園里偶遇了許多可愛(ài)的小精靈，有蛙合唱團的成員們：彈琴蛙發(fā)出尖銳且洪亮的geigei-geigei的高聲部，斑腿泛樹(shù)蛙發(fā)出的啪塔啪塔的低音部，還有連接不斷的姬蛙的歌唱如木棒劃過(guò)蟾蜍的聲響；旁邊的草叢里傳出的抑揚頓挫的鳴叫聲，原來(lái)是麥冬叢里的紡織娘，禾草上的草螽，草叢里的蟋蟀，譜寫(xiě)著(zhù)大自然的美妙旋律！我聽(tīng)了，心想：難怪喬治·塞爾登坐地鐵經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，會(huì )從蟋蟀的'鳴叫聲構成故事的主干，并在后來(lái)為它添枝加葉，讓它成為一本可以征服不同國度的無(wú)數讀者的書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，還是一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，更是一個(gè)發(fā)自大自然、飄蕩心弦的音樂(lè )之聲。
合上書(shū)，我的心里久久不能平靜：我還想再看看那只有音樂(lè )天賦的蟋蟀，那只聰明、仗義的老鼠；我還想再看看那只忠厚、老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )的貓，那個(gè)友好、溫和的主人……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì )覺(jué)得這本書(shū)十分平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��！難道貓不會(huì )吃老鼠嗎？這之間會(huì )不會(huì )有什么陰謀呢？想知道的話(huà)就跟我一起看吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的'蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
那是騙人的？看來(lái)父親一定有其他事。一個(gè)人走到海灘,赤著(zhù)腳,讓浪花一波波淹過(guò)她的足踝。當你能看清一件事情的時(shí)候，說(shuō)明你開(kāi)竅了！什么補腦液、氨基酸、進(jìn)補食譜了，反正只要是對我們身體有用的，都會(huì )毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買(mǎi)來(lái)。婷婷，你去吧你去吧，你條件挺符合的。
所以，我們要多讀書(shū)。我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，是喬治?塞爾登的作品，看了以后，我被那三個(gè)小伙伴：柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動(dòng)。柴斯特是一只蟋蟀，亨利是一只貓咪，塔克是一只老鼠，雖然貓和老鼠是天敵，可是，亨利和塔克例外。他們的友誼，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
這本書(shū)的主要內容是：柴斯特不知怎么的到了紐約，他遇到了塔克，塔克是一只會(huì )識路的老鼠，他們在一起慶祝時(shí)遇到了亨利，從此他們三個(gè)就成了好朋友，同時(shí)，柴斯特也被一個(gè)叫瑪利歐的'男孩兒給收養了。
有一次，柴斯特在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在吃家鄉的樹(shù)葉，只是有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，醒來(lái)一看，自己卻吃了一張2元的鈔票（美元），那錢(qián)可是小主人每天賣(mài)報紙積攥的，如果讓瑪利歐的媽媽知道，柴斯特就會(huì )被女主人趕出家門(mén)。他告訴了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，說(shuō)：
“朋友有難，能不幫嗎？”
“你們可以幫我嗎？”柴斯特問(wèn)。
“好像可以……”亨利瞄了瞄塔克，說(shuō)道。
“什么？你們真的可以幫助我��？柴斯特簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵。
“嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。
“哎呀，別耗時(shí)間啦，你有錢(qián)的！”亨利說(shuō)�！笆裁�？塔克有錢(qián)？”“這可是我一生的積蓄��！”塔克苦著(zhù)臉說(shuō)�！芭�，是這樣啊，那就算了”柴斯特說(shuō)。一陣沉默……“那…好…吧…”，塔克結結巴巴地說(shuō)道：“我把2元給你�！本瓦@樣，塔克把2元錢(qián)給了柴斯特。雖然只有區區的2元，那可是塔克冒著(zhù)生命危險在大街上一分一分地撿回來(lái)的，是他一生的積蓄��！朋友有難，塔克愿意傾囊相助，這樣的朋友在人世間也是很少見(jiàn)的，我被他們之間的真摯友情所感動(dòng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
最近，我讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)講了原來(lái)住在美國康涅狄格州里的一個(gè)草場(chǎng)里的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約。在紐約，柴斯特先結識了瑪麗歐一家，然后和老鼠塔克與貓亨利成為了非常要好的知心朋友。但是在一場(chǎng)派對上，柴斯特和朋友們不小心引發(fā)了火災。柴斯特的朋友們?yōu)榱瞬蛔屗悔s走，想出了一個(gè)辦法——讓柴斯特演奏它從收音機里聽(tīng)來(lái)的曲子。柴斯特很快就因為它美妙的演奏而出名了，它的朋友們也為它自豪。最后，老鼠塔克與貓亨利為柴斯特舉辦了告別派對，柴斯特回到了它的家。
從這本書(shū)中，我知道了有幾個(gè)知心朋友是多么的'重要，你的知心朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，可以在你感到傷心的時(shí)候安慰你，還可以在你開(kāi)心的時(shí)候陪你一起縱情歡笑。
現在我在六年級下學(xué)期的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，我和我的好同學(xué)、好朋友只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間用來(lái)共同學(xué)習、共同進(jìn)步了，所以我更加深刻地感受到有幾個(gè)知心朋友真是非常重要。每當我受傷，總有幾個(gè)知心朋友關(guān)心我，問(wèn)我：“傷口疼不疼？好點(diǎn)了嗎？”當我考試失利的時(shí)候，總有幾個(gè)知心朋友安慰我：“別灰心，下次你一定能夠考出好成績(jì)�！碑斘矣龅诫y題不不會(huì )解的時(shí)候，也總有幾個(gè)知心朋友鼓勵我：“別著(zhù)急，我們一起攻克它�！�
正因為我有這么多知心朋友，也正因為我馬上就要像書(shū)中的蟋蟀柴斯特最后一樣，都要和自己的知心朋友們分離，所以每當我輕輕地捧著(zhù)這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，細細品讀的時(shí)候，我的眼角總閃著(zhù)耀眼的淚光。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
讀一本好書(shū)，好比聽(tīng)一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè )，令人心曠神怡。前幾天我剛讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)感情的童話(huà)世界，并告訴了我人生的友誼是多么珍貴。
柴斯特是一只康列狄格州的蟋蟀。它并沒(méi)有打算離開(kāi)家鄉，可是，因為它貪吃跳進(jìn)了人們的野餐盒里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。然而，它在這里認識了很多的朋友：聰明又略帶小氣的`塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的白利尼一家。柴斯特利用它絕妙的音樂(lè )天賦報答了朋友們對它的真情實(shí)意。因為它那驚人的音樂(lè )天賦震驚了全美國的演奏家，所有的演奏家都邀請柴斯特參加他們的演奏會(huì )。就在柴斯特演奏的高潮，一片秋天的落葉飄進(jìn)地鐵站，飄進(jìn)了它的心田，引起了它對家鄉康列狄格州一串又一串舊事的回憶，動(dòng)搖了它留在紐約的想法，堅定它回家鄉做土著(zhù)的信念。雖然它想到了愛(ài)它如命的主人——馬利歐；聽(tīng)到塔克老鼠發(fā)自?xún)刃牡母鞣N勸言，但仍動(dòng)搖不了它那顆堅定的心。最后，在朋友們努力的幫助下，克服種種艱難回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
友誼像一朵花，散發(fā)著(zhù)生命的芳香！可我和一個(gè)舞蹈班的同學(xué)的友誼卻怎么也比不過(guò)他們。我和姐姐一個(gè)屬雞，一個(gè)屬狗，剛好用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——雞犬不寧。記得上次我和她開(kāi)了個(gè)小玩笑，沒(méi)想到她聽(tīng)了就氣得滿(mǎn)臉通紅，還破口大罵。結果把我惹火了，兩個(gè)人都吵起來(lái)，后來(lái)還哇哇大哭了！
讀了這本書(shū)，我懂得了——友誼就像一件灑落在人間的寶物，只要你懂得珍惜她，她就會(huì )比春天還溫暖；可就在你放棄她的同時(shí)，她也會(huì )拋棄了你。
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