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元旦節的作文經(jīng)典3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦節的作文3篇,希望對大家有所幫助。
元旦節的作文 篇1
昨天,我在桐鄉外婆家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦佳節!想到自己要到桐鄉去過(guò)元旦佳節,我真是開(kāi)心極了。
昨天晚上,大約六點(diǎn)十五分,我們就來(lái)到了桐鄉。桐鄉的元旦佳節,大街上面張燈結彩,人來(lái)人往,熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進(jìn)了大廈,我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了,我們手拉著(zhù)手,以免走失。我們看了一段時(shí)間以后,決定給爸爸買(mǎi)一件非常漂亮的`新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)了,簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后,爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是,我就對爸爸說(shuō)了。聽(tīng)了我的話(huà),爸爸別提有多開(kāi)心了。
接著(zhù),我們走到了兒童服裝部,父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開(kāi)心。
然后,我們走出東興商廈,在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤:玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著(zhù)許多人。我想我們?yōu)蹑偪蓻](méi)有這么多的人了。我十分好奇,所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì )兒。
啊,桐鄉的元旦佳節,真熱鬧,真讓人感到開(kāi)心和快樂(lè )。
時(shí)間不早了,我們乘上汽車(chē)回家了。汽車(chē)越開(kāi)越遠,我也就依依不舍地回家去了。
元旦節的作文 篇2
元旦,中國節日,即世界多數國家通稱(chēng)的“新年”,每年1月1日,標志著(zhù)新一年的到來(lái),人們習慣將這一天稱(chēng)為“元旦”,我國俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。但是元旦一詞絕不是隨著(zhù)公元紀年引進(jìn)而來(lái)的,它是土生土長(cháng)的中國古語(yǔ),已有四、五千年的歷史了。
元旦,據說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有四、五千年的歷史!霸币辉~作為書(shū)面語(yǔ)最早出現于《晉書(shū)》:“顓帝以孟夏正月為元,其實(shí)正朔元旦之春!
在中國古代,元旦歷來(lái)指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。正月初一的計算方法,在漢武帝時(shí)期以前很不統一。因此,歷代的'元旦月、日也并不一致。
夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月。
商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月。
周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。
秦始皇統一中國后,又以陽(yáng)春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。
從漢武帝起,規定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱(chēng)為元旦,一直沿用到清朝末年。
公元1911年,孫中山領(lǐng)導辛亥革命推翻滿(mǎn)清統治,建立中華民國。各省都督代表在南京開(kāi)會(huì )決定使用公歷,把公歷的1月1日稱(chēng)為“元旦”。
1949年9月27日,第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì )議在北平召開(kāi),在決定建立中華人民共和國的同時(shí),決定采用世界通用的公元紀年法,即我們所說(shuō)的陽(yáng)歷。元旦,指公元紀年的歲首第一天。
為區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”,恰在農歷新年的前后,因此便把農歷一月一日改稱(chēng)為“春節”,陽(yáng)歷1月1日定為新年的開(kāi)始——“元旦”,并列入法定假日,成為全國人民的節日。
元旦節的作文 篇3
說(shuō)起元旦,我總會(huì )想想自己的生日,而我們學(xué)校為元旦開(kāi)了一次慶祝大會(huì )。那是星期四中午,我們吃完了中飯,大家就興致勃勃地化妝,準備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了!許多家長(cháng)早早地坐在后頭了,想看孩子們的表演,主持人正等待大會(huì )的.開(kāi)始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話(huà)。
“元旦大會(huì ),正式開(kāi)始!”主持人剛說(shuō)完,許多同學(xué)就準備上臺了。有的班級表演唐詩(shī)詠唱;有的表演小鴨子唱英文歌;還有的表演現代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花,把它們盤(pán)起來(lái),姐姐穿著(zhù)紅色的新彊舞裙,跳舞時(shí)脖子一扭一扭的,我忍不住試了一試,想:“如果我去跳,一定行!一個(gè)又一個(gè)班級演完了,我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了,我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺,笑咪咪地望著(zhù)觀(guān)眾,認真做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。
我是個(gè)捧書(shū)的,沒(méi)什么動(dòng)作可做,但我還是很努力,讓自己不出一點(diǎn)錯,在“下課”時(shí),我們的“小火車(chē)”后面蔣萌欣斷了,我緊張了一下萬(wàn)一老這樣,那多難看!一點(diǎn)兒錯不太要緊,我們蹦著(zhù)跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí),臺下熱烈極了,真是沒(méi)白費了幾個(gè)晚托班的練習呀!我喜歡過(guò)生日,更喜歡和同學(xué)們跳著(zhù)玩著(zhù)做節目。