讀《假如給我三天光明》有感

讀《假如給我三天光明》有感15篇[熱門(mén)]

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《假如給我三天光明》有感1

　　堅強、毅力！這是我看完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后時(shí)時(shí)出現在腦海中最多的兩個(gè)詞。

　　海倫從小因為一場(chǎng)疾病而雙目失明，而后又失去了聽(tīng)力，但她沒(méi)有向命運低頭，憑著(zhù)常人難以想象的毅力，不屈不撓地戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。學(xué)會(huì )了“講話(huà)”，并且還精通五種語(yǔ)言文字，成為了一個(gè)知識淵博、受世人尊敬的人。

　　海倫的一生伴隨著(zhù)許多挫折和失敗，面對殘酷的現實(shí)，她沒(méi)有放棄，依然保持著(zhù)對生命的熱愛(ài)。她曾受到過(guò)許多人的指責和誤會(huì )，也曾經(jīng)對自己失去過(guò)信心，后來(lái)在沙莉文老師的鼓勵下，她懂得了堅持到底，永不放棄。正是這種頑強的`抗爭精神和不屈不撓的毅力，使她最終取得了輝煌的成就。

　　堅強、毅力！這兩個(gè)詞在這幾天中我對它又有了更深一步的理解。5月12日，在我國四川省境內的汶川發(fā)生了里氏8級的特大地震，大量房屋倒塌，大批人員被廢墟掩埋，在災難現場(chǎng)，各種各樣的人用不同的方式詮釋著(zhù)同一種信念：堅強、毅力！我們可愛(ài)的解放軍戰士憑著(zhù)堅強和毅力，在崇山峻嶺間冒著(zhù)山路隨時(shí)會(huì )坍塌、隨時(shí)會(huì )被泥石流吞沒(méi)獻出生命的危險，開(kāi)辟了一條條搶救傷員的生命通道。在廢墟下被掩埋著(zhù)的千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們沒(méi)有水，沒(méi)有食物，失去了最基本的生存保障，在暗無(wú)天日的廢墟中憑著(zhù)堅強和毅力，挺過(guò)了幾小時(shí)、幾十小時(shí)、甚至一百多小時(shí)，他們挑戰著(zhù)人類(lèi)最大的生存極限，終于迎來(lái)了勝利的曙光。還有那些醫務(wù)工作者、志愿者……他們中的許多人堅強地忍受著(zhù)失去親人的痛苦，用堅韌不拔的毅力奮戰在的搶險第一線(xiàn)。我不禁被深深地震撼了。

　　在以后的人生中，我也會(huì )遇到無(wú)數的挫折和失敗。海倫·凱勒、四川災難現場(chǎng)許許多多的無(wú)名英雄，他們頑強的毅力，堅韌不拔的精神將會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我成長(cháng)。遇到挫折和困難時(shí)堅持到底，永不放棄！做一個(gè)生活的強者。

讀《假如給我三天光明》有感2

　　她在書(shū)中寫(xiě)寫(xiě)到：如果給她三天光明，第一天，她會(huì )看人，會(huì )看莎利文老師，會(huì )看親朋好友；還會(huì )看她的房間及她的小狗。第二天，她會(huì )看動(dòng)人的奇跡，會(huì )看博物館；會(huì )看電影院；還會(huì )探索人類(lèi)的靈魂。第三天，她會(huì )看人們經(jīng)常去的地方，會(huì )看帝國大廈；會(huì )去玩耍；會(huì )回憶------

　　是呀，誰(shuí)也不想失去光明，那么就讓我們珍愛(ài)生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閑暇時(shí)，我喜歡讀書(shū)，常常被書(shū)中精彩的故事情節所吸引，為《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩，為《逝者如渡渡》中已滅絕的動(dòng)物而嗟嘆不已……但要數《假如給我三天光明》這本書(shū)令我最受感動(dòng)。

　　這本書(shū)主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)；她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)之前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

　　當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助時(shí)，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。面對生活的困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡！她還說(shuō)：“既然沒(méi)有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次，有時(shí)剛爬起又會(huì )被隱蔽的'障礙所絆倒，但我還是會(huì )振作精神繼續向上攀登的�！彼�的這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學(xué)習。

　　讀完了這本書(shū)，我深深的感到自己的不足：遇到一點(diǎn)困難就退縮，從不想著(zhù)去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。

　　我決定以后要勇敢地面對學(xué)習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個(gè)人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什么樣的人，自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進(jìn)，勇敢的面對前方的危險；還是向后退，不讓自己受到一丁點(diǎn)傷害，都由自己來(lái)決定。

讀《假如給我三天光明》有感3

　　世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習的。

　　海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家：她在20世紀用一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)總共度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

　　一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有著(zhù)偉大的理想去創(chuàng )造這個(gè)奇跡，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

　　一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒(méi)有身體缺陷的人，我們難道沒(méi)有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡(jiǎn)史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷，去為自己的.理想而奮斗。

　　在中國，也有一位患有肌無(wú)力的文學(xué)家——張云成。剛出生時(shí)，醫生就給他判了死刑。但是他用堅強的意志頑強的活了二十三個(gè)春秋。他雖然只上過(guò)一天學(xué)，卻發(fā)表了十七萬(wàn)字的文學(xué)作品。他是一個(gè)無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì )放棄的人。

　　世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張云成都沒(méi)有選擇放棄，選擇死亡，一個(gè)珍愛(ài)生命的人在何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì )放棄。我們要知道，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。每個(gè)人在社會(huì )上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光芒，只有這樣，才會(huì )成功。

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讀《假如給我三天光明》有感4

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就向我們六（5）班的同學(xué)推薦了這本書(shū)，我也讀了這本書(shū)。讀完這本書(shū)，感慨頗多，海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時(shí)候的海倫（就是作者）是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)周歲就會(huì )走路了�？傊�，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(cháng)，幸福的時(shí)光總是結束得太早，在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲，而且繁花盛開(kāi)的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽(tīng)力與視力，隨之而然的又不能說(shuō)話(huà)了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。

　　如果失去了這三樣，對一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，等于失去了生命的樂(lè )趣。如果你是海倫，給你三天時(shí)間，你會(huì )去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著(zhù)，生不如死，還是早一點(diǎn)兒結束算了。 然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開(kāi)她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如��！

　　海倫可以創(chuàng )造這些常人無(wú)法想象的奇跡，全靠她有著(zhù)一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的.挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛(ài)，去擁抱美好、充滿(mǎn)生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，終于，她戰勝了生命的挑戰，張開(kāi)了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛(ài)的手——伸向了全世界！ 再想想身邊的學(xué)生，當我向他們述說(shuō)“張老師讀這本書(shū)時(shí)，曾留下了眼淚”學(xué)生都能哄堂大笑，他們覺(jué)得很不可思議。他們現在生活很幸福，體會(huì )不到海倫生活的艱辛，也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學(xué)習更是天方夜譚了。怎樣來(lái)教育新時(shí)代的學(xué)生，值得我們思考。

讀《假如給我三天光明》有感5

　　飛花如雨，落寂似蝶，時(shí)間短暫而又飛快地流逝，蒼穹之上，望盡前塵，繾綣的風(fēng)刻下我對書(shū)那美好的情景，只留下了淺淺的回憶。

　　燈光。明亮，我與母親就坐在那燈光下，兩個(gè)背影依偎在一起，一起看《假如給我三天光明》這本書(shū)。當時(shí)我的眼睛充滿(mǎn)了幻想以及對知識的渴望。

　　當我讀到海倫凱勒失明失聰時(shí)，我真是感到傷心，為她的遭遇感到同情，仔細想想，當自己看不見(jiàn)而又聽(tīng)不見(jiàn)時(shí)，是多么地難受，所以她祈求上蒼能夠給她三天光明，只有三天，她就知足了。當她遇到那么大的挫折時(shí)，她是坦然面對，那我們呢，我們是否也應該坦然地去面對挫折呢？

　　即使她是個(gè)殘疾人，但她還是通過(guò)自己的努力，向著(zhù)自己的理想，努力。終于功夫不負有心人，她考上了哈佛大學(xué)。那我們呢？我們有明亮的眼睛，健康的`身體，我們是否也應該努力一把，努力向著(zhù)自己的理想進(jìn)發(fā)，總有一天，我們會(huì )有發(fā)光發(fā)亮的一天。

　　但是，事實(shí)總是與我們唱反調。

　　樹(shù)葉，飄然落下，風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的發(fā)。眼淚不自主地落下，幾次的數學(xué)考試，我都考不到自己滿(mǎn)意的成績(jì)。這是為什么，多少個(gè)燈光下，有一個(gè)背影，一直在攻克難題；為什么我的付出沒(méi)有回報；為什么，上蒼對我如此地不公平，眼淚又流了下來(lái)，滑過(guò)我的臉頰……

　　但，想想海倫凱勒，想想她的遭遇，那我與她比起來(lái)，是不是小巫見(jiàn)大巫，受到一點(diǎn)挫折就退縮。是啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的雄鷹怎能展翅翱翔；沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)浪的帆船怎能駛向遠方；沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的我怎能成就自己的理想。我應該向她學(xué)習，不要抱怨，努力地前行。

　　蒼穹之上，望盡前塵，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想，不要迷茫，點(diǎn)燃心中的火光，向自己的理想努力地向前進(jìn)發(fā)，披上那道月光。

　　燈光下，有一個(gè)背影，努力著(zhù)，她知道，成功，不遠。

讀《假如給我三天光明》有感6

　　最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，我覺(jué)得信念的力量，堅持的力量，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。

　　海倫.凱勒出生19個(gè)月的時(shí)候，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，造成了視力和聽(tīng)力的'喪失，但她沒(méi)有放棄對生命的渴望，依舊熱愛(ài)生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷。

　　在87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的漫長(cháng)歲月里，海倫.凱勒竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構為殘疾人造福，被美國《時(shí)代》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。

　　創(chuàng )造這一奇跡，全靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，對人生永不輕言放棄的堅強信念，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

　　看完這本書(shū)，我的心被海倫的精神深深震撼了，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人由于對知識的渴望，在正常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等多種語(yǔ)言，并閱讀了大量的文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，這該付出多大的努力��！正想著(zhù)，媽媽來(lái)喊我背單詞，最近這段時(shí)間，我的英語(yǔ)經(jīng)常不過(guò)關(guān)，老師批評媽媽罵，我全當耳邊風(fēng)，能拖就拖，假如我再用功一點(diǎn)，再刻苦一點(diǎn)，再多花些時(shí)間……想想海倫，再想想自己，真是汗顏，天才是99％的努力和1％的天份。

　　當遇到困難時(shí)，對自己要有信心，要有堅強的毅力。正如書(shū)中所說(shuō)，人生本是一次艱難的旅行，潮起潮落絕不會(huì )一帆風(fēng)順，唯有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。海倫.凱勒就是這樣的一個(gè)人，她是我的榜樣。

讀《假如給我三天光明》有感7

　　讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定背作者的堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來(lái)向你介紹吧。

　　海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在十九個(gè)月大的時(shí)候，因為一場(chǎng)疾病導致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心，曾經(jīng)接近失明，當時(shí)只有二十歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑夜與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的奇跡。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的'教育和幫助下，已有等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　“假如給我三天光明”，海倫凱勒仔細觀(guān)察自己的莎莉文老師、親人、朋友，好友環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)行的奇觀(guān)作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的沒(méi)意見(jiàn)禮物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我得記憶都將鮮明地反映出那件物品是個(gè)什么樣子�！�

　　這三天對海倫凱勒真是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛，猶如明天將遭到失明的災難�！�

　　的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，好好珍惜自己所擁有的一切，用頑強的精神去克服所有的困難吧。

讀《假如給我三天光明》有感8

　　一位德國大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！钡拇_，讀書(shū)能使你的知識豐富起來(lái)，能使你的想象力活躍起來(lái)。今天我就讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完這本書(shū)之后，使我深受震撼。

　　《假如給我三天光明》是美國女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的。文章主要講述了海倫·凱勒應幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，后來(lái)在教師安妮·莎莉文·梅西的幫助與指導，她完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，當然，在這期間，海倫也認識了不少朋友。在這本書(shū)的最后提到，如果有奇跡，讓她有三天的時(shí)間能恢復光明，那么海倫要把這三天時(shí)間分成三部分。第一天，她要看看這個(gè)世界上的人，是他們的善良、敦厚與熱情，才使海倫的生活充滿(mǎn)了意義。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，海倫想看看繁華的`紐約，她將仔細體會(huì )一下普通人平平淡淡的生活。就這樣，海倫把三天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為她不想錯過(guò)任何細節。

　　讀了這本書(shū)后，我的腦海里滿(mǎn)是海倫·凱勒這個(gè)人物形象。這么一個(gè)自強不息的人，是值得我們去敬佩的。在這本書(shū)里，使我感觸最深的就是這樣一幅插圖：海倫插著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛在藍藍的天空上，她的表情是那么的滿(mǎn)足、幸福。它說(shuō)明了：在思想的宇宙里，海倫是自由的。雖然她兩耳失聰，雙目失明，但海倫的求知欲還是很強烈的，就因為這樣，海倫才成功考上了哈佛大學(xué)。這又說(shuō)明了，海倫是勤奮好學(xué)的。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你最大的煩惱是什么？”我回答道：“是作業(yè)太多了，是考試太多了，是媽媽不能滿(mǎn)足我買(mǎi)吃的的欲望……�！爆F在回想起來(lái)，真是覺(jué)得好笑，連海倫都沒(méi)有為自己的殘疾而煩惱過(guò)，那我這些不足掛齒的小事，又能算什么呢？

　　這本書(shū)仿佛是一首自強不息的生命之歌，讓我了解了海倫·凱勒不同尋常的人生，也讓我在人生彷徨和失意時(shí)有了精神的安慰和前進(jìn)的力量。

　　來(lái)吧！讓我們多讀好書(shū)吧！

讀《假如給我三天光明》有感9

　　去年暑假，我讀了一本世界文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)，這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。讀罷此書(shū)，我獲得了許多啟示、告誡與道理。

　　20世紀，一位偉大的人物震撼了全世界！她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的生活。我想你也猜到了，他就是海倫·凱勒，一位命運的強者，一位慈善家，一位院士，一位作家！

　　這是一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)！海倫·凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰；以驚人的意志直面困難，在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的樂(lè )觀(guān)，自強的精神，不論是殘疾人士，還是健全人士，都能從中獲得巨大的鼓舞。

　　“對于凌駕命運之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運的主宰�！边@是海倫·凱勒的名言。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“19世紀出現了兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！�

　　海倫·凱勒生于1880，死于1968。是美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家。一歲多時(shí)，因患紅猩熱失去了視力和聽(tīng)力。她考入哈佛大學(xué)，掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言。一生致力于殘疾人造福事業(yè)，建立了慈善機構。

　　她告訴我們：要不畏懼困難，要迎難而上，鍥而不舍才能真正的'“發(fā)光”

　　我在生活中也是這樣，剛開(kāi)始我身體弱，毫無(wú)抵抗能力，媽媽給我報了一個(gè)羽毛球班，我特別不情愿，后來(lái)我就被它“感染”了，喜歡上了打比賽，打羽毛球。我刻苦訓練。不請假，教練教的動(dòng)作我都熟記于心，我還積極參加體質(zhì)鍛煉。我認為，有付出，才有真收獲。如今，我終于變得堅強了！

　　我認為，海倫的生活比我困難的千分，萬(wàn)分都不止，她都永不言棄，我還有什么理由放棄呢？

讀《假如給我三天光明》有感10

　　“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾說(shuō)過(guò)。書(shū)就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無(wú)聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個(gè)月大的那年一場(chǎng)大病徹底剝奪了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對她來(lái)說(shuō)是是一個(gè)強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學(xué)。

　　在這本書(shū)中我們可以看到：面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝困難的勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學(xué)習。

　　這本書(shū)使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實(shí)驗的時(shí)候，不幸患上了盧伽雷氏癥，被長(cháng)期地固定在了輪椅上，但他對科學(xué)的夢(mèng)是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個(gè)手指能動(dòng)，他也工作，他的大腦經(jīng)常會(huì )思想宇宙深處的`奧秘，他建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏斗，他還躋身于盧卡遜數學(xué)講座的教授，這一一的豐功偉績(jì)都在于他的不懈努力，對科學(xué)永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇的物理天才，更因為她的人格魅力深深地感動(dòng)了大眾。

　　在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會(huì )我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來(lái)，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！�

　　不放棄是成功的原動(dòng)力；不放棄是給予自己信心和希望。當人生的雨季來(lái)臨時(shí)請不要彷徨也不要憂(yōu)傷，更不要失望，要滿(mǎn)懷希望地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要不放棄。

讀《假如給我三天光明》有感11

　　我想，我們是幸福的，至少跟海倫來(lái)比較的話(huà)，就是如此。海倫·凱勒，一個(gè)獨特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界；一個(gè)生活在黑暗中卻又給予人類(lèi)帶來(lái)光明的女性；一個(gè)熬過(guò)了八十七年無(wú)光、聲、語(yǔ)的弱女子。難以想像，一個(gè)在看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、開(kāi)不了口的世界中生活了數年的女子，她，是靠什么而生存下來(lái)的。難以想像，她，又是靠什么而從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè)的。難以想像，她，到底是靠什么而處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她，是靠著(zhù)戰勝命運的勇氣與心中燃燒的希望之光。

　　生理上的殘缺并不可怕，可怕的`是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。海倫·凱勒她以與眾不同的精神特質(zhì)震撼著(zhù)世界，震撼著(zhù)每一個(gè)人的心靈。她的成功，是因為她精神遠遠超越了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么樣的年代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎。絕大多數的人們，不也正是因為這些而生活的嗎？我是一個(gè)正常健康的人，但卻有心靈上的缺陷�？荚嚂r(shí)發(fā)覺(jué)自己總是沒(méi)有別人考得好�？晌覀兌际峭瑯右粋�(gè)老師，同樣一堂課，同樣的一雙耳朵和眼睛，但為什么總會(huì )有差距？我時(shí)常問(wèn)自己，是不會(huì )嗎？不是，訂正時(shí)不用老師講都能做對。是不懂嗎？不是，瞄一眼就知道自己錯哪里了。

　　那又怎么會(huì )錯了呢？是心靈上盲聾啞了，總覺(jué)得自己會(huì )錯、考不好，所以考試總是很緊張，越緊張就越慌亂，一不留神一分飛了。為什么我不能像海倫·凱勒一樣有信心，不能像她一樣對一切困難發(fā)出吶喊，然后克服它呢？海倫·凱勒，是二十世紀的一朵奇葩，她用行動(dòng)展現了不屈不撓的精神，更為我們譜寫(xiě)了一首永不遺忘的生命之歌！

讀《假如給我三天光明》有感12

　　《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫(xiě)的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉了吧。她是一位了不起的女性，是我們需要學(xué)習的榜樣，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì )相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jì)受到了全世界人民的敬仰。海倫寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。

　　《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕時(shí)間只有短短的三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事情。

　　那么，現在大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？大家一定會(huì )說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的`井井有條，一分一秒都不能輕易浪費�！睂Π�！讀后感·同學(xué)們，為什么一定要到失去的時(shí)候才去醒悟，才去嘆息，才會(huì )覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫.凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？

　　我希望大家讀了這篇文章后，在昆明現代科技學(xué)校好好學(xué)習，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。是的，珍惜現在，珍惜每時(shí)每刻，應該是我們真正需要做的。

讀《假如給我三天光明》有感13

　　今天我坐在院子里，靜靜地捧著(zhù)《假如給我三天光明》細細地品味著(zhù)書(shū)中的韻味，不一會(huì )兒我就被故事的情節給吸引了。

　　這本書(shū)主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了英、法、德等多國語(yǔ)言，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。

　　放下書(shū)，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的.精神。這是一種多大的毅力啊!一個(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

　　可每當我們遇到困難，總會(huì )輕言放棄�；剡^(guò)頭想想，那一次次沒(méi)有堅持下去的事情，令我懊悔當初。當我騎自行車(chē)摔跤后輕言放棄時(shí)、當我畫(huà)素描畫(huà)不下去想要放棄時(shí)、當我不會(huì )做數學(xué)題輕言放棄時(shí)，我真應該繼續將它做完。如果困難是一座高聳無(wú)比的山峰，那我們就是要爬上山峰的人，只要你堅持爬上去了，就能獲得成功，見(jiàn)證天空是多么美麗，云朵是多么潔白�？墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_頂峰前就說(shuō)：“太累了，我不爬了�！蹦阍撚卸嗫上О�。

　　著(zhù)名作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她并沒(méi)有因此事而沮喪，她在殘酷的命運面前，以頑強的毅力和恒心，跟疾病做斗爭，她雖然不能進(jìn)入校門(mén)，但她卻發(fā)奮學(xué)習，讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程，經(jīng)過(guò)自己的努力，她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位，贏(yíng)得了他人的尊重。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了命運的磨難，勇于挑戰自己，你才能獲得成功。

讀《假如給我三天光明》有感14

　　在生活中，誰(shuí)也逃脫不了挫折和困難的掌心。我就如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。面對生活的不如意，我只能怨天尤人，選擇逃避，自甘墮落，罵老天的不公。但今天《假如給我三天光明》這本書(shū)改變了我的思想，給予我戰勝生活中困難的信心和勇氣。

　　這本書(shū)的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運女神眷顧，她在一歲時(shí)，就看不到光明，聽(tīng)不到聲音，還沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)就喪失說(shuō)話(huà)是權利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過(guò)。但她卻沒(méi)有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀(guān)賞世界，用她的耐心去傾聽(tīng)生活，用她的決心去訴說(shuō)她的人生，用那熱愛(ài)生命的'愛(ài)心去感染世人，譜寫(xiě)輝煌的生命贊歌。

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻都努力這對待生活，面對不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅強地笑著(zhù)，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著(zhù)知識的甘露，開(kāi)始生長(cháng)打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰勝了平人難以忍受的步行和苦難。

　　與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著(zhù)，對生活的磨難，我何嘗面對過(guò)？我只會(huì )當縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每個(gè)人都難免在困難的舞臺扮演一個(gè)角色，每個(gè)人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰它；逃避、消沉是解決不了問(wèn)題的，那只會(huì )讓你越陷越深。

　　我要堅強面對所有的不如意，我堅信只要不放棄生活，自強不息，平凡的人生會(huì )綻放出不平凡的生命之花。

讀《假如給我三天光明》有感15

　　大家有沒(méi)有看過(guò)海倫的假如給我三天光明呢？下面的童鞋寫(xiě)的就是他讀后的感受，作文僅供各位參考！

　　《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書(shū)，也是我想要向大家推薦的書(shū)目，這本書(shū)交給了我們如何在黑暗中找到光明，如何在困難中重新振作起來(lái)，走向成功；也教會(huì )了我們要有恒心有毅力，堅持不懈！

　　這本書(shū)講述的是—歲半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。后來(lái)，因為沙利文老師的精心指導，海倫漸漸樹(shù)立了生活的勇氣和信心，變得頑強起來(lái)。強烈的求知欲迫使她堅持不懈地努力學(xué)習，對生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習的道路上最終靠不屈不撓的精神摘取了成功的花朵，成為了人人敬佩的學(xué)者。

　　小海倫遭受了生活上的不幸，成為了—個(gè)既盲又聾的殘疾人，最為關(guān)鍵的，海倫有這種不屈不撓的精神和那頑強的毅力。我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習，而我們大家呢，有那么好的學(xué)習條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力。

　　在文章中，也隱藏著(zhù)一位英雄——沙利文老師。是沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊，教她學(xué)習知識，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過(guò)程中，沙利文老師體現出了一種無(wú)私奉獻的'精神。是沙利文老師改變了海倫的命運，讓海倫走向了成功。

　　這篇故事使我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人不可缺少的就是海倫那種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上，歷盡千辛萬(wàn)苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能到達勝利的頂峰，多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神��！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎！他們不僅把知識無(wú)私奉獻給了我們，更是教給了我們受益終生的東西！

　　《假如給我三天光明》是一本可以讓我們受益終生的書(shū)。大家都來(lái)讀一讀吧！

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