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讀《淘氣包馬小跳》有感（必備15篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
人生的征途中有星辰和海洋也會(huì )有絆腳石，更會(huì )有經(jīng)歷角色轉換，對于我們而言，會(huì )變成“哥哥”或“姐姐”。
當唐小仙誕生時(shí)，他們四個(gè)第一眼見(jiàn)到唐小仙他們就覺(jué)得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間，照亮了世界。頓時(shí)也使唐飛的世界充盈了純凈和美好。在給唐小仙取名的情節是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊含刻意蘊含內涵的。但小孩給小孩取名是又簡(jiǎn)單又直接�？匆�(jiàn)唐小仙只能用一個(gè)詞來(lái)形容“美若天仙”，馬小跳是一個(gè)極富有想象力的兒童，“唐小仙”這個(gè)無(wú)限想象的名字也只有馬小跳取得出來(lái)。
“妹妹就是我的.無(wú)價(jià)之寶，就是拿全世界的財產(chǎn)來(lái)?yè)Q她，我也不換�！�
責任感是一個(gè)男孩子的成長(cháng)標志，一個(gè)男孩子能不能成長(cháng)為一個(gè)男子漢就看他有沒(méi)有責任感！唐飛的變化在每一個(gè)人的眼中都是不一樣的：在張達眼中，唐飛是一個(gè)真正的男子漢；在馬小跳眼中，唐飛有一種責任感；在藝術(shù)感覺(jué)的夏林果眼中，唐飛播下一種責任，收獲了一種擔當；播下了一種擔當，收獲了一種堅定。
但是在小大人丁文濤眼中的客觀(guān)角度來(lái)講，“有了妹妹唐家的財產(chǎn)將一分為二，也就是說(shuō)唐飛你已不再是唯一的繼承人了！命運將被改變！”如果按照丁文濤來(lái)講述那是一個(gè)事實(shí)。丁文濤他是一個(gè)兒童，應該有著(zhù)稚拙、單純、天真，這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了，成熟的讓人懷疑他有沒(méi)有童年的色彩。
在唐飛媽媽住院的這幾天，唐飛就是一個(gè)爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來(lái)，放個(gè)大炮都叫不醒�，F在夜深人靜時(shí)都會(huì )去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽(tīng)了這個(gè)“奇跡”，唐飛的形象一下子大了許多。
每一天幫著(zhù)小美去輸液，每一天照顧著(zhù)唐小仙，每一次都時(shí)不時(shí)地在滴汗。落到了草坪上滋潤出了不一樣的世界，開(kāi)放了不一樣的責任之花！唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中，唐飛樹(shù)立了一個(gè)中國孩子的榜樣，他的付出后面有對唐小仙血濃于水的愛(ài)！
讀《淘氣包馬小跳》有感2
這個(gè)暑假，我讀了很多課外書(shū)，有《瘋丫頭杜真子》，《貪玩老爸》，《媽媽不是我的傭人》等。其中，著(zhù)名作家楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列之《瘋丫頭杜真子》最令我喜歡。
這本書(shū)中寫(xiě)馬小跳最不喜歡的女生有兩個(gè)，一個(gè)是自己的同桌路曼曼，另一個(gè)則是自己的表妹杜真子，還寫(xiě)了杜真子在馬小跳家住了半年，引起的各種令人搞笑的事情和杜真子能把馬小跳的三個(gè)好朋友弄得團團轉的故事。雖然馬小跳不喜歡杜真子，可我卻喜歡她。喜歡她是小廚師，會(huì )做甜品——土豆沙拉。喜歡她成語(yǔ)接龍很好，被封為成語(yǔ)大王······
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的兩篇文章是《救救媽媽》和《滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子愛(ài)心錢(qián)》。寫(xiě)一個(gè)三歲左右的小女孩，她媽媽得了腦瘤，沒(méi)錢(qián)做手術(shù)，她用轉呼啦圈的'方式為媽媽募集做手術(shù)的錢(qián)以及馬小跳，杜真子和唐飛也通過(guò)唱歌，成語(yǔ)接龍，學(xué)動(dòng)物叫等方式幫助了小女孩，這使我非常感動(dòng)。是啊，我們要團結友愛(ài)，互幫互助，在別人需要你的幫助時(shí)，你幫助了別人，在你最需要別人幫助時(shí)，別人才會(huì )來(lái)幫助你。書(shū)里的小女孩生活得那么艱苦，而我們卻衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。讓我們一起勤儉節約，把省下的零花錢(qián)都捐給那些需要幫助的人吧。
杜真子做得土豆沙拉不光令馬小跳的朋友稱(chēng)贊不己，連我都對她刮目相看。只要用土豆丁，青豌豆，西蘭花，蒜味火腿丁和雞蛋放在盤(pán)子里，再放幾勺奶白色的沙拉醬和肉色的千島醬，一拌，一盆五顏六色的土豆沙拉就OK了！
杜真子去馬小跳家時(shí)帶了一只貓，那只貓會(huì )笑，有一點(diǎn)兒恐怕。每當馬小跳不聽(tīng)杜真子話(huà)時(shí)，那只貓就會(huì )突然出來(lái)，所以馬小跳每次必需聽(tīng)杜真子的話(huà)。
杜真子還是的成語(yǔ)高手，連成語(yǔ)大王丁文濤也輸給了她，可真讓我佩服呀！
杜真子有時(shí)瘋瘋癲癲，有時(shí)善解人意，有時(shí)活潑可愛(ài)，還有時(shí)樂(lè )于助人，如果我身邊有一個(gè)這樣的女孩，那該多好！我跟她一定能成為好朋友，一定會(huì )相處得很好。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
在假期里，我讀了一本“馬小跳”的書(shū)，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)有很多冊，我讀的是《淘氣包馬小跳之巨人城堡》。
書(shū)的作者是楊紅櫻，她對這本書(shū)有許多感想：每個(gè)孩子的心中，都有一個(gè)馬小跳。我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的、但他必須是誠實(shí)的、勇敢的。如果要把馬小跳畫(huà)出來(lái)，他就是這樣的：帽子從來(lái)不好好戴，偏要將帽檐拉到后腦勺去，露出兩只眼來(lái)，一只睜著(zhù)，一只閉著(zhù).睜著(zhù)的眼睛，看見(jiàn)的都是美好；遇見(jiàn)丑惡，就把另一只眼睛閉上了，這叫眼不見(jiàn)，心不煩！所以馬小跳注定是個(gè)快樂(lè )的.孩子。但馬小跳跟所有孩子一樣，在成長(cháng)中總會(huì )有煩惱、郁悶，所以他笑時(shí)、嘴有點(diǎn)歪，顯得無(wú)可奈何。
在全國各地跟小“書(shū)迷”的見(jiàn)面會(huì )上，常常拿出這個(gè)形象問(wèn)小朋友：這是不是你們心目中的馬小跳？她還發(fā)出去上萬(wàn)份的調查表，結果，幾乎所有的兒童都肯定：這就是我們心目中的馬小跳，從這來(lái)說(shuō)，大家都是非常喜歡“馬小跳”這本書(shū)的，也很喜歡這些人物。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)不僅存在文字版的，還有漫畫(huà)版的呢！文字版的約有20xx萬(wàn)冊的銷(xiāo)售奇跡。
這本書(shū)就是我想要的書(shū)，有動(dòng)感又不失節奏的線(xiàn)條，有明快又不失溫馨的色彩，有過(guò)目不忘的人物造型，有一目了然的故事情結······我喜歡，相信大家也會(huì )喜歡，因為馬小跳雖然調皮，但是很有愛(ài)心，讓人不自覺(jué)的為他喝彩，支持他。
我非常喜歡這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了許多的道理。
讀《淘氣包馬小跳》有感4
我們雖然在一起打打鬧鬧，總是吵架。即使在古代社會(huì )，人口少，資源相對豐厚，但因人們創(chuàng )造財富的能力有限，這一矛盾仍然存在!我找個(gè)沒(méi)人的空地，把釣竿放入水中，等著(zhù)龍蝦上鉤。"我就像泄了氣的皮球一樣靠在桌子上。
在《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》中我最喜歡的是《要命的塑料袋》，那就讓我為大家講述一下這個(gè)故事吧！
這個(gè)故事講的是：大黃狗在森林里發(fā)現了一只奄奄一息的母鹿，就去找在和“小非洲”玩得正歡的馬小跳，馬小跳和小非洲跟大黃狗來(lái)到森林里看到了母鹿，就把母鹿送到獸醫的家里，母鹿送到了獸醫家里，但母鹿卻救不活了只留下了一只小鹿，第二天馬小跳和小非洲來(lái)到獸醫家里時(shí)，獸醫告訴馬小跳和小非洲母鹿的死因是：活活被餓死的。馬小跳和小非洲一愣然后異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì )被餓死呢？”獸醫從手術(shù)室提出一個(gè)垃圾桶讓他們看桶里的東西：桶里裝著(zhù)一堆沾滿(mǎn)血污的塑料袋。......馬小跳和小非洲明白了母鹿是怎樣死得了，非常難過(guò)，因為是人類(lèi)的不愛(ài)護環(huán)境所以把母鹿給害死了。
這一種情況現在在我們的身邊可以說(shuō)是“家常便飯”了，在我們走路時(shí)就會(huì )看到有人把食品的'塑料袋亂扔，即使路邊有垃圾桶也不會(huì )多走幾步去把垃圾扔到里面，還有就是在我們參觀(guān)旅游時(shí)有人會(huì )刻意亂畫(huà)亂刻一些名勝古跡......這種情況在我們身邊已經(jīng)普遍了，所以我在這里呼吁大家：請不要亂扔垃圾，也請不要隨地吐痰，也不要做危害我們家園的事情。請大家保護我們唯一的家園，保護我們自己的身體，請不要讓垃圾在地球上無(wú)處不在，因為只有這樣我們的家園才會(huì )更加美好，更加繁榮昌盛，動(dòng)物才會(huì )有他們美好的家園，它們也會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的生活！
請大家記住一句話(huà)：如果地球會(huì )滅亡，最大的兇手不是別人，而是我們人類(lèi)自己造成的結果。如果大家不想讓這句話(huà)成為現實(shí)，也不想自己變成“千古罪人”，就請大家從現在開(kāi)始愛(ài)護地球、保護地球吧，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力地球肯定會(huì )更加美好的！
讀《淘氣包馬小跳》有感5
我特別喜歡看著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨的作品，尤其是家喻戶(hù)曉、眾所周知的《淘氣包馬小跳》！十四本《馬小跳》中，我最喜歡看《同桌冤家》，至今還讓我深深回味著(zhù)！
這本書(shū)講的是主人公馬小跳是他那個(gè)學(xué)校里全校聞名的“淘氣包”，許多老師都一提到“馬小跳”這三個(gè)字，就氣得咬牙切齒。馬小跳的同桌路曼曼是班上的'中隊長(cháng)，他們倆可是一對出了名的冤家。路曼曼總是喜歡管著(zhù)馬小跳，但馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著(zhù)自己。路曼曼說(shuō)向東，馬小跳偏說(shuō)向西；路曼曼說(shuō)正確的，馬小跳偏說(shuō)是錯的……他們倆之間似乎有吵不完的架�？墒怯幸淮温仿傔x大隊長(cháng)，馬小跳竟然到處鼓舞伙伴投票選路曼曼！路曼曼生病的那一次，馬小跳還代表全班同學(xué)去看她，他一到，路曼曼的病就奇跡般的好了……
馬小跳雖然十分淘氣、愛(ài)搗蛋，可是還是十分重情義、善良的好孩子！雖然討厭路曼曼總是管著(zhù)他，可是當同學(xué)有困難時(shí)，他也會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手幫助別人！
其實(shí)，在我們班，也有許多同桌會(huì )馬小跳與路曼曼一樣小吵小鬧�？墒谴蠖鄶狄彩情_(kāi)開(kāi)玩笑，一轉眼，就又是一個(gè)樣子了。男女同學(xué)免不了有一些摩擦，可是只要好好相處，真心對待別人，別人就一定會(huì )記住你的好，也在你需要幫助時(shí)幫助你的！
馬小跳雖然淘氣，但他確實(shí)是一個(gè)真實(shí)的孩子，他總是自由自在，心里怎么想就怎么做，少了憂(yōu)愁和顧慮。從他的身上，我更多看到的是一種善良，一種天真，一種我們對生活的態(tài)度——樂(lè )觀(guān)和熱心。雖然他整天被老師批評，但他卻一直保持著(zhù)“笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了”的態(tài)度，這點(diǎn)真的很值得我們去仔細反思琢磨！
讀《淘氣包馬小跳》有感6
在學(xué)期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)�？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號調皮蛋，可他們各有所長(cháng)，謀長(cháng)節短，合作起來(lái)也相當完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的'。
路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長(cháng)的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時(shí)的樣子。)
最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話(huà)來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說(shuō)說(shuō)，不然憋得難受，希望多多諒解)現在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應給孩子一個(gè)快樂(lè )童年，是的，學(xué)習固然重要，但是，各位家長(cháng)你們曾想過(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè )？現在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(cháng)，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè )童年。作文
讀《淘氣包馬小跳》有感7
今天我閱讀了《淘氣包馬小跳之寵物集中營(yíng)》，我覺(jué)得感受很深，因為楊紅櫻阿姨非常了解孩子們的內心，我想這應該也是大家為什么喜歡這本書(shū)的原因之一了，《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)都能帶給人很多的感受，讓人讀完之后能學(xué)到很多的東西。
書(shū)中主人公馬小跳在一個(gè)偶然的機會(huì )，認識了一個(gè)叫麥冬娜的姐姐和她的西施狗“丑八怪”。本來(lái)這只狗是被麥冬娜姐姐丟棄了的，可是馬小跳見(jiàn)到這只狗覺(jué)得非�？蓱z，于是馬小跳就軟磨硬纏，雖然一開(kāi)始麥冬娜姐姐不愿意，但是最后還是敗給了馬小跳，于是麥冬娜姐姐答應送患眼病的西施狗“丑八怪”去看病。在寵物醫院里，馬小跳一行人遇到了嚇人的斗牛狗“拉登”、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……。到了后來(lái)患肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”和法國鬈毛狗“雪兒”也相繼來(lái)到了麥冬娜姐姐家……。麥冬娜姐姐家簡(jiǎn)直快成了一個(gè)寵物基地，所以“寵物集中營(yíng)”這個(gè)名字就誕生了。麥冬娜姐姐居然還幫寵物狗們設計服裝，大家都非常開(kāi)心，麥冬娜姐姐居然還決定要搞一個(gè)時(shí)裝秀，而且還要給斗牛狗“拉登”和法國鬈毛狗“雪兒”舉行婚禮，真是忙的不亦樂(lè )乎……�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，令所有人沒(méi)有想到的是意外的事情卻發(fā)生了——斗牛狗“拉登”因為救法國鬈毛狗“雪兒”死掉了……。所以麥冬娜姐姐打算再為斗牛狗“拉登”舉行一場(chǎng)葬禮……。
讀完了《寵物集中營(yíng)》這個(gè)故事之后，我覺(jué)得馬小跳雖然學(xué)習成績(jì)不太好，但是他有一顆善良的童心，從他的種種表現都可以看的出，馬小跳絕對不是一個(gè)壞孩子，而是一個(gè)好孩子，盡管他的'學(xué)習成績(jì)不算太好，但是他非常的有愛(ài)心，他雖然貪玩，但是他絕對不做壞事，馬小跳身上的優(yōu)點(diǎn)難道不正是我們需要學(xué)習的嗎？生活中有很多像馬小跳這樣善良的人，其實(shí)不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
我們如果要想做好一件事情的話(huà)，就必須要堅持不懈，勇往直前，絕對不可以半途而廢，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫，一定會(huì )有所收獲的。
讀《淘氣包馬小跳》有感8
我從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是那些充滿(mǎn)童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書(shū)籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因為這一點(diǎn)，才使我心動(dòng)神移，百看不厭。
大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過(guò)像馬小跳這類(lèi)壞孩子。但是，馬小跳、張達、唐飛、毛超他們都是非�？蓯�(ài)，非常具有魅力的。雖然他們調皮、淘氣，不像中隊長(cháng)路曼曼，漂亮女孩夏林果，學(xué)習委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì )誠懇認錯。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風(fēng)格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的.搞笑風(fēng)趣，秦老師的善良嚴格，轟隆隆老師的可愛(ài)幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛(ài)的，所盼望擁有的。
所人的家長(cháng)一定都非常希望自己的孩子長(cháng)相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，也沒(méi)有美麗的外表，但是他每一天都在快樂(lè )開(kāi)心中度過(guò)。我看過(guò)這本書(shū)的第一感想就是：一個(gè)人一定要快樂(lè )，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，遇事樂(lè )觀(guān)，那你的人生一定會(huì )變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見(jiàn)，快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣，做一個(gè)快樂(lè )精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會(huì )減少很多……很多……
在此，我衷心的希望，我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣，做快樂(lè )的自己！
讀《淘氣包馬小跳》有感9
在我的讀書(shū)記憶里，我看過(guò)的書(shū)不下幾百種，有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的古典名著(zhù)，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說(shuō)……，但給我留下最深刻印象的卻要數《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個(gè)年紀的孩子的特點(diǎn)：調皮、可笑，卻又正直、善良。
說(shuō)起“楊紅櫻”這個(gè)名字，相信大家一定不陌生，“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書(shū)名，你一定以為馬小跳是個(gè)淘氣的孩子，可當你認真讀了書(shū)里的故事，你就會(huì )發(fā)現，淘氣包馬小跳其實(shí)還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中，馬小跳同“小非洲”不畏困難，從大人們的手里解救下野生動(dòng)物，放他們重新回到森林的家，我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長(cháng)》中，競選市長(cháng)的馬小跳不因為困難重重而放棄，也不因為當上候選人而沾沾自喜，我從中感到馬小跳有一種堅定的.信念;在《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(cháng)》中，馬小跳和三個(gè)好朋友為了幫助“戴珍珠項鏈的阿姨”把車(chē)推到加油站，卻錯過(guò)了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，我感到馬小跳真是個(gè)熱心的孩子;在《巨人的城堡》中，馬小跳想方設法幫助巨人度過(guò)種種難關(guān)，還幫巨人找到了一份合適的工作，我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當然，喜歡這本書(shū)，還因為這本書(shū)里的許多人物、許多細節感動(dòng)著(zhù)我，讓我可以同他們一起喜、一起憂(yōu)，一起笑、一起淚：有時(shí)我會(huì )為夏林果的漂亮而不服氣，有時(shí)我又會(huì )為馬小跳有個(gè)天真的媽媽而忍俊不禁;有時(shí)我會(huì )為怕馬小跳比過(guò)丁文濤而擔心，有時(shí)我又會(huì )為馬小跳有個(gè)會(huì )變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……，因為被書(shū)中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車(chē)時(shí)躲在雨衣里看得津津有味，笑個(gè)咯咯不止，讓媽媽笑我是“書(shū)癡”。
《淘氣包馬小跳》寫(xiě)出了孩子的真實(shí)特點(diǎn)，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著(zhù)我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會(huì )。這就是我喜愛(ài)的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
讀《淘氣包馬小跳》有感10
偶然的機會(huì )，拜讀了《淘氣包馬小跳》系列，結識了一些新朋友：漂亮女孩夏林果；聰明女孩路曼曼；笨女孩安琪兒；成語(yǔ)大王丁文濤；淘氣包馬小跳和他的死黨即四大金剛等。
這些朋友都是小學(xué)三年級學(xué)生，他們世界里有哭有笑，有喜有淚，有愛(ài)有恨，和我們一個(gè)樣，我喜歡他們。
尤其是馬小跳，他調皮、頑皮、淘氣、搗蛋，讓老師頭疼，讓同學(xué)生厭，讓家長(cháng)無(wú)奈。但他重友情，講義氣。當聽(tīng)說(shuō)秦老師要把他們四大金剛分散到別班，他又著(zhù)急又惱火，不過(guò)并沒(méi)有瞎來(lái)，他通過(guò)正當的渠道，想盡一切辦法阻止分班，他們四個(gè)說(shuō)好一起進(jìn)退，永不散伙。這個(gè)想法竟獲得大多數同學(xué)支持，說(shuō)明同學(xué)們還是喜歡他的。他還很善良純潔，如幫陌生人（歐陽(yáng)校長(cháng)）推車(chē)等。他的.調皮其實(shí)正是大人們所說(shuō)的“孩子氣”，正常的孩子多少都有點(diǎn)，馬小跳只不過(guò)比別人多點(diǎn)。他因為他的童心童趣而美麗。
再如笨女孩安琪兒，她是公認的又丑又笨的學(xué)生，但我覺(jué)得她因為“笨”，而簡(jiǎn)單快樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)傷煩惱，讓夏林果、路曼曼等漂亮、聰明、優(yōu)秀的女孩甚至部分男生都羨慕不已。她的世界里沒(méi)有“惡人”；沒(méi)有“心機”；沒(méi)有“功利”，只有善良，純真，幸福，她因此而美麗。
這些新朋友，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。閑暇之余，翻翻《淘氣包馬小跳》叢書(shū)，我的郁悶，我的壓力，我的煩惱都一掃而空。
他們真是一群美麗的天使，讓我眼前一亮，他們真是一群特別的朋友，讓我心中一亮，他們是真是一群美麗的天使朋友，讓我生活一亮。
我很高興結識了這些美麗的天使朋友！
讀《淘氣包馬小跳》有感11
我有一個(gè)私人加油站——書(shū)柜，《成語(yǔ)小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》……形形色色的書(shū)充實(shí)了整個(gè)柜子。其中我最?lèi)?ài)看《淘氣包馬小跳》，因為里面有許多好玩、好笑的小故事，讓我們在獲得知識的同時(shí)，又能開(kāi)懷大笑，不是“笑一笑，十年少”嗎？
對于《淘氣包馬小跳之超級市長(cháng)》，我已記不清到底看了多少遍，可就是百看不厭！ 故事講了主人公馬小跳去競選虛擬城市的市長(cháng)，所有人都覺(jué)得他沒(méi)戲�？沙龊跛腥说囊饬�，馬小跳不僅初戰告捷，而且過(guò)五關(guān)，斬六將，最后成為了“超級市長(cháng)”，還代表全市的孩子在電視上向真正的市長(cháng)提了三個(gè)愿望�？吹竭@個(gè)皆大歡喜的結局，我興奮不已，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)大大的“？”：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢？
記得上學(xué)期，我第一單元的數學(xué)考試沒(méi)考好，才七十幾分，真是出師不利呀！事后，我認真反思，找到了原因：都怪我覺(jué)得這單元的知識太簡(jiǎn)單，根本用不著(zhù)復習，所以才……在接下來(lái)的.日子里，我吸取教訓，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習。真是“功夫不負有心人”，在以后幾次的考試中，我取得了好成績(jì)。于是，我又有點(diǎn)“飄飄然”了，結果可想而知，接下來(lái)的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學(xué)期，雖然我期末成績(jì)還不錯，可“三好學(xué)生”還是和我失之交臂了。原因是什么？我當然是最清楚的。
現在，我恍然大悟：馬小跳最終能當上“超級市長(cháng)”，不就是靠“堅持不懈，滴水穿石”的精神嗎？試想一下，如果那個(gè)學(xué)期我能自始至終勤奮學(xué)習，那成績(jì)不就不會(huì )忽上忽下了嗎？
馬小跳雖不是最聰明的，可他是幽默的；馬小跳雖是淘氣的，可更是誠實(shí)的；馬小跳雖是麻煩的，可更是勇敢的！《淘氣包馬小跳》就像一個(gè)知心朋友，有了她的陪伴，我的生活充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)歡笑�！短詺獍R小跳》，I love you!
讀《淘氣包馬小跳》有感12
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊紅櫻這個(gè)名字聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她是當今最受歡迎、最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的校園小說(shuō)淘氣包馬小跳給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的'想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來(lái)歡笑、快樂(lè )，他更是我們在課間所津津樂(lè )道的。比如在同桌冤家中有這么一段故事：數學(xué)老師天天都要布置100道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來(lái)不會(huì )錯。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯，得到了老師大大的表?yè)P。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫(xiě)上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫(xiě)上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個(gè)七葷八素、暈頭轉向。我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習才是最重要的，要認真讀書(shū)……似乎只有中隊長(cháng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō)，童年是沉重的，因為每天的書(shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著(zhù)兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中，哪本不是寫(xiě)馬小跳的可愛(ài)、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
讀《淘氣包馬小跳》有感13
我讀書(shū)，我快樂(lè )，《淘氣包馬小跳》，你是我的好朋友，我要敬你一杯！
淘氣的我，總是靜不下心來(lái)。媽媽為了能讓我多看點(diǎn)書(shū)，曾煩透了心。一次，她給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列，共17本。我一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去。后來(lái)在媽媽的陪伴下，我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)始看了。當我看到“馬小跳出生就會(huì )跳”時(shí)，我很驚訝：難道他比我還要厲害？呵呵，這書(shū)肯定有意思。于是，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……一周，兩周，三周不停地看著(zhù)。咦，書(shū)中的語(yǔ)句十分幽默、風(fēng)趣，我和媽媽常常會(huì )被馬小跳淘氣的舉動(dòng)吸引了，并會(huì )時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，最嚴重時(shí)，媽媽竟笑得流下了熱淚。
主人公馬小跳是大錯不犯，小錯不斷，他被老師提進(jìn)辦公室時(shí)灰頭土臉，一出辦公室就歡天喜地。這不是現實(shí)中我最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？我們孩子不該有“淘氣、貪玩、好奇、好動(dòng)”的天性嗎？馬小跳表面上調皮搗蛋，但他非常熱愛(ài)生活、誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。因此，馬小跳天真帥氣的形象深深刻在我的心中。平時(shí)吃飯比烏龜還慢的我，有時(shí)一頓飯甚至能吃一個(gè)半小時(shí)呢，而今為了爭取時(shí)間盡快去看《淘氣包馬小跳》，我狼吞虎咽地將半碗飯直接“倒”進(jìn)肚子里。爸爸看了，驚訝得眼珠都快要掉出來(lái)了。其實(shí)不要大驚小怪，呵呵，因為我要去書(shū)中尋找知音——馬小跳。
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣：“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑�！蔽易钥啬芰Σ�，在學(xué)習與生活中，少不了磕磕絆絆。當我練習爵士鼓練得實(shí)在煩與累，又扭不過(guò)倔強的媽媽時(shí)，我只能找借口溜進(jìn)廁所，偷偷與馬小跳訴訴苦；當老師批評我時(shí)，課后我又躲進(jìn)書(shū)中，馬小跳就會(huì )挺身而出安慰并鼓勵我說(shuō)：“兄弟，笑一笑，沒(méi)什么，煩惱會(huì )飛走的`�！�
馬小跳是白開(kāi)水中的蜂蜜，是我最真誠的朋友，是我無(wú)言而睿智的老師。在他的相伴、引領(lǐng)下，我正不斷努力地與一位又一位高尚的“人”談話(huà)。馬小跳，不，《淘氣包馬小跳》，是你給予我鼓勵，賦予我信心，賜予我無(wú)窮的樂(lè )趣，我敬你一杯！
讀《淘氣包馬小跳》有感14
我在暑假里讀了一本書(shū)，叫做《淘氣包馬小跳之唐家小仙妹》。
書(shū)中主人公馬小跳，是一個(gè)特別招人喜歡的人，而且在他身邊的男生都既有自己的長(cháng)處，也有自己的短處。在他身邊的男生可多了，比如說(shuō)有唐飛、毛超、張達和丁文濤……有一天，他們幾個(gè)男生發(fā)現唐飛最近的表現變得有些“神經(jīng)兮兮”，馬小跳和幾人挨個(gè)去問(wèn)唐飛，終于，問(wèn)出了事情的原因。原來(lái)是唐飛家來(lái)了個(gè)“不速之客”——一個(gè)“從天而降”的小嬰兒。唐飛的爸爸媽媽保密工作做得太好，沒(méi)有讓唐飛發(fā)現家里來(lái)了個(gè)小嬰兒。接著(zhù)，唐飛的爸爸媽媽就把幫小嬰兒取名的工作交給了唐飛，就把這個(gè)工作當做給唐飛的彌補（因為唐飛爸爸媽媽瞞著(zhù)唐飛生了個(gè)小妹妹）。這么有趣的事情怎么少得了馬小跳呢！當馬小跳第一眼看見(jiàn)這個(gè)小嬰兒的時(shí)候，就脫口而出“唐小仙”這個(gè)名字，就想把這個(gè)小女孩取名為“唐小仙”。把這個(gè)小女孩取完名之后，他們幾個(gè)就跟這個(gè)小女孩發(fā)生了奇妙有趣的事情。
讀完這本書(shū)之后，讓我想到了，如果我也有一個(gè)這樣會(huì )“從天而降”的妹妹就好了。你們知道去我為什么想要一個(gè)妹妹嗎？因為我有了一個(gè)妹妹的話(huà)，這樣我就可以有更多的好了朋友，有個(gè)妹妹或有個(gè)弟弟我都會(huì )特別喜歡，而不會(huì )像唐飛一樣那么驚訝，那么吃驚。
讀完了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，而這個(gè)道理就是;你身邊的.好朋友就想你肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，他們是最懂你的人，可能比你的爸爸媽媽還懂你，所以你有什么不喜歡，討厭的事情，你都可以跟你的同學(xué)說(shuō)。
讀了這本書(shū)，我有了許多感受。
讀《淘氣包馬小跳》有感15
今天是難得的星期天，尤其難得的是這明媚的陽(yáng)光。
下午，坐在雨后的陽(yáng)光里，一杯茶，一本書(shū)，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書(shū)進(jìn)行了一次近距離的接觸。
天天如此，花了整整半個(gè)月的時(shí)間，終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是——愛(ài)。至此，我才理解了為什么那么多同學(xué)對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫(xiě)的馬小跳及其三個(gè)死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過(guò)于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”，而且還個(gè)個(gè)長(cháng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我向大家講一個(gè)書(shū)中有趣的故事：
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任老師秦老師派來(lái)監視馬小跳的。她有一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學(xué)前，她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫(xiě)檢查，他的檢查寫(xiě)得比作文還好，行云流水，語(yǔ)句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開(kāi)始寫(xiě)檢查，一直寫(xiě)到現在，早就練出來(lái)了。
有一次，路曼曼看見(jiàn)馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉向一旁，口香糖嚼得沒(méi)味了，就隨便一吐，揚長(cháng)而去了。誰(shuí)知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時(shí)，一群女生拉著(zhù)路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來(lái)，只見(jiàn)路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學(xué)指著(zhù)路曼曼的新裙子，說(shuō)：“看，你干的好事！”馬小跳剛要解釋?zhuān)瑤讉�(gè)女生就把他抬著(zhù)去見(jiàn)秦老師……
此時(shí)，我才真正地被“馬小跳”們所感動(dòng)了，應該是逗笑了。一直以來(lái)，在我眼里，頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無(wú)可救藥，我曾經(jīng)對班中的`差生是那樣的“深?lèi)和唇^”：“你怎么還不會(huì )呀？”“你上課聽(tīng)了沒(méi)有，怎么老是出錯？”“快做啊，不然老師又要拿我視問(wèn)了！”……這種話(huà)經(jīng)常伴著(zhù)不耐煩的語(yǔ)氣及惱怒的神情從我的口中冒出，對于這一切，我總是不以為然，從來(lái)沒(méi)有注意到同學(xué)們的反應，然后現在，我才真正明白，一百個(gè)雞蛋里面，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個(gè)性差異很大，但還是各有各的長(cháng)處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。
當然，使我有這樣感覺(jué)的另一個(gè)原因，那是因為我自己最近也變成了“差生”，體會(huì )到差生的無(wú)助與苦惱。近期，學(xué)校組織了許多科技活動(dòng)，須交不少的材料，而且還要做小制作、小發(fā)明。這下，可難住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓緊時(shí)間從頭學(xué)，還不時(shí)地向高人請教，但盡管我聽(tīng)得那么認真，看得那么仔細，可一旦真的實(shí)踐起來(lái)時(shí)，總是覺(jué)得做了上文不知下文，心里一緊張，更手足無(wú)措了，臉上一副茫然�？吹絼e人那自信的模樣，我真得有些無(wú)地自容，心里覺(jué)得，其實(shí)我和差生也一樣。
是的，這一次我總算嘗到了當“差生”的尷尬與無(wú)肋，我終于明白，人與人之間是有差別的，當他在某一方面有困難時(shí)，他需要的不是指責和埋怨，而是理解和關(guān)愛(ài)，是熱心的幫助，是耐心的指導。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵更重要呢？
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