寶葫蘆的秘密讀后感

寶葫蘆的秘密讀后感15篇[實(shí)用]

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀與收藏。

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　平日在家，爸爸媽媽就管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)走哪里都會(huì )見(jiàn)我抱著(zhù)書(shū)在“啃”，有時(shí)候緊皺眉頭，有時(shí)候哈哈大笑，有時(shí)候又莫名其妙地捶胸頓足，簡(jiǎn)直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書(shū)本，我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉，一頭扎進(jìn)去，盡情暢飲。

　　這學(xué)期我“啃”了好多書(shū)，有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應該數《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。

　　這本書(shū)描寫(xiě)一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚(yú)的時(shí)候得到了一個(gè)寶葫蘆，他心花怒放，覺(jué)得自己是世界上最幸運的人兒了。因為他如愿以?xún)數爻蔀椤耙�什么有什么的人”，果真寶葫蘆為王葆帶來(lái)了美麗的金魚(yú)，美味可口的食物、心愛(ài)的書(shū)……

　　剛“啃”這本書(shū)的時(shí)候，我真的好羨慕小主人公王葆，還情不自禁地想：要是我也像他那樣擁有一個(gè)神通廣大的寶葫蘆該多好啊!

　　可漸漸地，我的想法漸漸地改變了。因為我發(fā)現王葆一直沉浸在坐享其成的.快樂(lè )中，直到有一天發(fā)現寶葫蘆為他帶來(lái)的名貴的花，嶄新的自行車(chē)，花不完的錢(qián)……這些東西都是偷別人的，是損害了別人的利益而得到的。就連數學(xué)考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績(jì)好的同學(xué)試卷寫(xiě)上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。慶幸的是，王葆逐漸意識到，寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是徹頭徹尾的“害人精”。

　　最終，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里，我的心這才放了下來(lái)。

　　“啃”完這書(shū)，我發(fā)現自己身上也有王葆的影子，也會(huì )幻想：如果有個(gè)魔法棒變個(gè)一模一樣的我每天幫我完成作業(yè)，代替我挨媽媽的批評；得到我最?lèi)?ài)的巧克力和芭比公主，那真的是太爽了！可是看到王葆的經(jīng)歷中，我懂得：竊取別人的勞動(dòng)成果自己并不會(huì )感到快樂(lè )。只有靠自己努力獲得的成功，自己才會(huì )感到踏實(shí)和快樂(lè )。

　　法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！蓖瑢W(xué)們,讓我們一起把書(shū)“啃”起來(lái)吧！

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　“寶葫蘆，真較好。張三有，張三富。李四有，李四樂(lè )。我一邊開(kāi)心地走著(zhù)。一邊從嘴里說(shuō)出話(huà)來(lái)。要是我有一個(gè)寶葫蘆，那會(huì )怎么樣呢......

　　走在鄉間的小路上，一切是那么美好，綠色的草地，藍色的小溪。那個(gè)不令我喜不自勝呢？走到小溪旁的我，發(fā)現溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到。哎！看到我沒(méi)有，就是你。一種奇怪的聲音打斷我的思考。我有些不知所措的說(shuō)，你是誰(shuí)，你在哪？我在這兒，我在這兒。這種奇怪的聲音終于把我的目光拉到溪水里。原來(lái)是一個(gè)不大不小的寶葫蘆，順著(zhù)溪水飄下來(lái)了。我連忙撿起來(lái)問(wèn)道。你是啥？他聽(tīng)到我的聲音好像不太樂(lè )意。你懂啥？我是大名鼎鼎的寶葫蘆。��！我知道啦，是《寶葫蘆的秘密》里的那種寶葫蘆嗎？我可跟他不一樣，我是幫助別人的。他是實(shí)現自己愿望的。我們倆可大有不同。

　　在經(jīng)過(guò)這位寶葫蘆的系列介紹，它是尋找可以主人操縱他的可以幫助生活中大大小小的人物。

　　于是我拿著(zhù)寶葫蘆說(shuō)讓我弟弟作業(yè)全部完成。我急忙跑回家，迫不及待的找著(zhù)弟弟的'作業(yè)。一片空白。什么��？寶葫蘆，你說(shuō)你能實(shí)現別人的任務(wù)怎么不行呢？唉，別急，寶葫蘆是生活中助人為樂(lè )的正能量，不是人懶惰的借口。原來(lái)是這樣，我糾正了自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　接下來(lái)，我利用寶葫蘆的特點(diǎn)，幫助了危險的老人救助了被壞人。抓捕的動(dòng)物，甚至破解了病毒的疫苗，這些一個(gè)個(gè)都是我

　　的功勞，但是用著(zhù)用著(zhù)我感覺(jué)我改變了整個(gè)世界。生物鏈變得越來(lái)越不科學(xué)。人口增多。這也是我的缺點(diǎn)。

　　直到有一天我想破壞寶葫蘆只是見(jiàn)沒(méi)有公平的魔法變成人與人之間的親情友情于是寶葫蘆被我埋到了校園的草坪下，使世界恢復到原來(lái)的樣子。

　　知道今天寶葫蘆還是在草坪下的盒子里。

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　這個(gè)寒假我還讀了一本十分有趣的故事書(shū)，那就是《寶葫蘆的秘密》�！秾毢�蘆的秘密》是著(zhù)名作家張天翼于1958年創(chuàng )作的一本童話(huà)故事，除了寫(xiě)了這本書(shū)，還創(chuàng )作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險記》等作品。

　　在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學(xué)生和一個(gè)十分神奇的寶葫蘆的.故事。首先，就會(huì )有一個(gè)大問(wèn)題：為什么像王葆這樣的普通學(xué)生為什么會(huì )得到一個(gè)寶葫蘆呢？也許你會(huì )說(shuō)他運氣好吧，但誰(shuí)都知道光靠運氣是足足不行的。并且更神奇的事情發(fā)生了，王葆發(fā)現寶葫蘆時(shí)，發(fā)現寶葫蘆會(huì )說(shuō)話(huà)呢！王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝，因為寶葫蘆能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點(diǎn)在于它的智商有點(diǎn)低，因為在王葆下象棋時(shí)，王葆說(shuō)要吃對方的馬，結果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里，這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來(lái)，真把我笑死了。

　　王葆有了寶葫蘆以后，讓他的同學(xué)產(chǎn)生了懷疑，比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書(shū)和一臺望遠鏡，但這一幕被王葆學(xué)校的值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見(jiàn)了。本來(lái)楊栓兒是個(gè)“手腳不干凈”（在這里指老是偷東西的意思）的人，但現在看到王葆也偷上了東西，所以上前感嘆道：“王葆啊，你怎么也偷上東西了？一定要改掉哦！”這時(shí)候楊栓兒都有些瞧不起王葆了，但其實(shí)是寶葫蘆偷的。原來(lái)，王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。最后的結局大家可想而知，那就是王葆受到了懲罰，然后王葆把寶葫蘆扔了。

　　這個(gè)故事告訴我們誠信是一個(gè)人的最基本的素質(zhì)之一，每個(gè)人都要做個(gè)誠實(shí)的人，這樣才能得到別人的尊敬。

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　這個(gè)寒假，讓我難忘的事情有很多；這個(gè)寒假，我看過(guò)的好書(shū)也有很多。但是使我最難忘的那一本好書(shū)，當然是屬《寶葫蘆的秘密》了。

　　寒假中，我買(mǎi)了一本非常好看的故事書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了，這本書(shū)非常精彩�？春�，我有許多想法。

　　故事的主人公是小學(xué)生王葆。王葆從小聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的`故事長(cháng)大。王葆一直希望自己可以有一個(gè)寶葫蘆。因為與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)不小心釣到了寶葫蘆�？墒菍毢�蘆變出的一桶金魚(yú)卻讓他無(wú)法解釋明白。王葆發(fā)現寶葫蘆雖然可以滿(mǎn)足他，但是它做得有些過(guò)分。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì )給他變出什么。

　　在考數學(xué)時(shí)，王葆因不會(huì )做而望著(zhù)試卷發(fā)愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的空白試卷在不知不覺(jué)中互相調換了。不料，此時(shí)卻被監考老師當場(chǎng)發(fā)現了，使王葆羞得無(wú)地自容。

　　王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到想象中的幸福和快樂(lè )，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認為得了什么病。他漸漸認識到寶葫蘆不是個(gè)好東西，便與它絕交�？墒菍毢�蘆跟著(zhù)他不走，無(wú)奈之下，王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。

　　后來(lái)，王葆一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現根本沒(méi)有寶葫蘆，一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　看完之后，我腦海中浮現的第一個(gè)感覺(jué)就是“如果我有一個(gè)寶葫蘆會(huì )怎樣，會(huì )不會(huì )像王葆一樣多了許多煩惱？”后來(lái)我想明白了：這種生活的的確確每個(gè)人都想擁有�？墒窃谙硎堋靶腋！睍r(shí)也面臨著(zhù)“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山，在我們走向山頂的途中，會(huì )遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來(lái)，不要灰心，就當是積攢力量，沖刺山頂！只要我們堅信，努力就可以成功。

　　世界上沒(méi)有成功的捷徑，沒(méi)有如果，只要堅持不懈的努力，就可以達到自己最后的目標！加油吧！

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　今天，我看完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，此書(shū)主要寫(xiě)了：故事主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己朝思暮想的寶葫蘆出現在自己眼前，并且說(shuō)“必須保守秘密，不然我就毫無(wú)用處，失去魔力了�！痹趬�(mèng)中，王葆想道：有這么神奇的寶葫蘆，告訴不告訴別人也無(wú)所謂。隨即毫不猶豫地答應了寶葫蘆的要求。但漸漸地，王葆發(fā)現，事情并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。有時(shí)，王葆只是想了一下自己喜歡的事物，沒(méi)有向寶葫蘆索要，寶葫蘆卻給他送到了手上或者家里；有時(shí)，王葆想要一個(gè)朋友來(lái)陪他玩，面前立刻出現了自己熟悉的好朋友的臉龐，令王葆措手不及。終于，王葆再也忍不住了，他向家人、朋友、學(xué)校把關(guān)于寶葫蘆的秘密一股腦兒全說(shuō)了出來(lái)，突然，王葆醒了……王葆的這個(gè)夢(mèng)給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：天上不會(huì )掉餡餅。哪怕掉了也肯定不會(huì )給你帶來(lái)長(cháng)久的快樂(lè )。因為，如果掉的餡餅很少，幾天就吃完了，你就會(huì )感到不高興；如果掉的`餡餅多了，好幾天都吃不完，你同樣會(huì )感到膩煩。王葆明顯屬于后一種情況，他原以為寶葫蘆會(huì )帶給他快樂(lè )和幸福，但是到頭來(lái)卻感覺(jué)無(wú)聊和苦惱。其實(shí)，只有通過(guò)自己勤奮努力得來(lái)的才是最好的。

　　這本書(shū)之所以如此吸引我，不僅僅因為道理深刻，還因為好詞、好句很多。比如好詞有鼎鼎大名、紋絲不動(dòng)、刨根問(wèn)底、各色各樣、一本正經(jīng)……，再比如這句好句“有兩條身上鋪滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠�！笔刮曳路鹂吹搅诉@兩條魚(yú)身上的珍珠花紋。除此之外還有數不勝數的好詞、好句。

　　讀完這本書(shū)，正如歌德所說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！痹凇罢勗�(huà)”之后，我感覺(jué)自己又收獲了許多新知識。

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。 一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì )有什么秘密呢?于是我迫不及待的看了起來(lái)。

　　這本書(shū)的主人公是王葆。那天他推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他， 不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。 寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。

　　令我印象深刻的是“象棋對弈”。 王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙�吃掉你的炮�！薄�…躲在樹(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎?” 王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的 說(shuō)：“這棋子不能吃�！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。 記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開(kāi) “ 每次媽媽都是先拿一根膏來(lái)涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的'樣子不就行了。 ” 我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費了好長(cháng)的功夫，終于化好妝了。 我對我的作品非常滿(mǎn)意， 得意洋洋 地、 蹦蹦跳跳 地、拍著(zhù)小手，來(lái)到客廳吃零食�，F在想起來(lái)真搞笑!

　　看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如 丁老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會(huì )里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰恐龍。王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，所以接二連三的'麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強，通過(guò)自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

　　其實(shí)學(xué)習生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包。這樣多舒服��！曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì )系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)麻團，結果一會(huì )兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習系鞋帶。學(xué)會(huì )了系鞋帶后，對我幫助可不小，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì )摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

　　有時(shí)候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪里，直接問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳睦镥e了？”媽媽總是回答我：“自己好好看看�！蔽揖筒坏貌蛔约赫J真地檢查演算，最后總能查出錯在哪里，這樣一來(lái)到鍛煉了我的檢查能力。學(xué)會(huì )了檢查可是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯誤來(lái)，這樣考試就有好成績(jì)啦。

　　通過(guò)閱讀故事和我的生活結合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自己也會(huì )變得懶惰，變得依賴(lài)別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì )了。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子�！秾毢�蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　讀了我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品——張天翼作品精選里的一個(gè)名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，非常的喜歡。

　　故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天，他去釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現他的所有愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì )有許多的好吃的，想要玩的就會(huì )有許多玩具，寶葫蘆還給他變出來(lái)了許多名貴的花，還有他想要的自行車(chē)，許多的獎狀和錦旗，還有花不完的錢(qián)，寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習，還為他做飛機模型、電磁起重機……他覺(jué)得他自己過(guò)上了非常幸福的生活，自己也和別人不一樣了，成了一個(gè)特殊幸福的人了，整天樂(lè )滋滋的。

　　寶葫蘆用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學(xué)習的`自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。在一次圖書(shū)館里借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫(huà)報》這本書(shū)，鬧了一大串麻煩的事情；還有他和同學(xué)下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，拿起牌，就發(fā)現別人的牌跑到他手里去了；還有一次數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。他傷心的離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)家……到了后來(lái)他發(fā)現寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的，王葆很難過(guò)，感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺(jué)到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情，他決定扔掉寶葫蘆，就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔法，自己也和正常人一樣了，心里變的輕松了。

　　雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我懂得：不管做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做，不能不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成績(jì)才是最幸福的，要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )的！

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　為了加強我們的學(xué)習效率，改掉不良的生活習慣，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《寶葫蘆的秘密》。

　　這部電影主要是講王葆夢(mèng)見(jiàn)釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)神通廣大的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能變出所有的東西，能做出任何的事情。它既給王葆帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，但同時(shí)也給王葆帶來(lái)了很多的痛苦。王葆肚子餓了，想吃零食，寶葫蘆就給他變出好多好吃的；王葆釣魚(yú)釣不著(zhù)，寶葫蘆就給他變出一大桶魚(yú)；早上起來(lái)，寶葫蘆給他刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。但是凡事有利就有弊，在下棋的時(shí)候，王葆大叫：“吃他的馬！”，寶葫蘆馬上把“馬”放進(jìn)他嘴里，害得王葆一連“吃”了好幾個(gè)棋子。王葆一氣之下把寶葫蘆丟進(jìn)了池塘。從此，他開(kāi)始了自力更生的生活。他努力學(xué)習，堅持鍛煉，一個(gè)月后，終于獲得了游泳接力冠軍。

　　王葆依賴(lài)著(zhù)寶葫蘆幫他做事，反而害了自己。最后靠自己的努力，獲得了的好成績(jì)。雖然這只是一個(gè)幾十分鐘的夢(mèng)，卻能讓我明白凡事不能依賴(lài)別人，要靠自己的努力和永不放棄的精神獲得成功，而且還會(huì )使自己更快樂(lè )一些。

　　每當看到寶葫蘆幫王葆做事的時(shí)候，總會(huì )想起自己小時(shí)候發(fā)生的一件事。有一天，我在玩一個(gè)“推箱子”的電腦游戲，第十四關(guān)特別難，每次玩到第十四關(guān)的時(shí)候就輸了，所以我就讓爸爸幫我玩，結果，爸爸過(guò)關(guān)了，我再接著(zhù)往下玩，但后來(lái)每次玩這個(gè)游戲時(shí)第十四關(guān)我都過(guò)不去。這不禁讓我想起寶葫蘆的那句話(huà)：“最好玩最簡(jiǎn)單的你做，最無(wú)聊最困難的我做�！边@樣做當時(shí)是輕松了，但不能解決問(wèn)題。

　　從今以后，我不能再依賴(lài)別人，要靠自己，自己的'事情自己做！

　　評語(yǔ)：作者先敘述了電影的主要情節，總結出自己觀(guān)看電影得到的感受，同時(shí)小作者還聯(lián)系自己小時(shí)候發(fā)生的一件事，為自己今后的學(xué)生、生活提出了目標，條理性強，突出了本文的中心：不要養成依賴(lài)的壞習慣！

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　你知道寶葫蘆嗎？那可是個(gè)寶貝，得到它，你想要什么就會(huì )來(lái)什么。張天翼爺爺的長(cháng)篇童話(huà)《寶葫蘆的秘密》就講了這么個(gè)寶葫蘆的故事，故事中的主人公王葆釣到了此等寶物，寶葫蘆認他作主人，能實(shí)現主人的愿望，給王葆幫了許多忙，但都是些“倒忙”。

　　說(shuō)起這些故事來(lái)，真是令人啼笑皆非：王葆下棋時(shí)，為了贏(yíng)得勝利，想吃掉對手的“馬”，結果寶葫蘆施展法力，糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里，王葆一不小心，還真把嘴巴里的“馬”吃進(jìn)肚里；《科學(xué)畫(huà)報》失竊案，王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書(shū)，但時(shí)刻提心吊膽，生怕被同學(xué)發(fā)現；他的朋友楊栓兒盡管不知道寶葫蘆的事，卻認為王葆的東西來(lái)路不正，這也讓王葆心驚肉跳；考試的時(shí)候更是有意思，寶葫蘆為了好好幫助王葆，更是進(jìn)行了大轉移，把同學(xué)蘇鳴鳳的試卷作為王葆的卷子交了上去，卻不管兩人的字體相差十萬(wàn)八千里……，這一系列的幫忙，王葆發(fā)現寶葫蘆經(jīng)常把他弄得狼狽不堪，時(shí)常陷入尷尬境地。王葆開(kāi)始品嘗到喪失生活主動(dòng)權的滋味，開(kāi)始明白不勞而獲根本就不幸福，開(kāi)始認識到富有“魔力”的`寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是地地道道的“害人精”，王葆終于下定決心與之決裂……幸好，這只是王葆的南柯一夢(mèng)！

　　《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事告訴我們，不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想，一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會(huì )掉餡餅”，要“擼起袖子加油干”，才能取得更大的勝利！我們作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，更不能存在僥幸和偷懶的心理，只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，學(xué)好知識，才能收獲最美最甜的果實(shí)！

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　今天天氣炎熱，我和我的同班同學(xué)們早早在書(shū)香之地縣圖書(shū)館等待著(zhù)好書(shū)名師導讀第三期上課，我第一個(gè)簽名報到后上了圖書(shū)館五樓梯階室門(mén)口，一位伯伯正好在開(kāi)門(mén)，我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐，然后陸續來(lái)到幾乎是同班同學(xué)，第一排座位基本是水南小學(xué)三（6）班同學(xué)就坐，在那空調的絲絲清涼撲面襲來(lái)，同學(xué)們靜靜地坐著(zhù)等待名師的到來(lái)，好像進(jìn)入寶葫蘆的世界格外開(kāi)心、快樂(lè )、自豪和驕傲。

　　上課一開(kāi)始，陳老師就說(shuō)：“讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的`秘密》書(shū)，今天陳老師給重點(diǎn)講解，使我更加有所印象深刻，好書(shū)里的好成語(yǔ)、好詞、好詩(shī)、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現，在釣魚(yú)的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書(shū)、玩具等等應有盡有。王葆時(shí)間長(cháng)了覺(jué)得沒(méi)有意義反而帶來(lái)的是痛苦。

　　通過(guò)這個(gè)故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長(cháng)大后成為一名科學(xué)家，現在就要認真學(xué)習，打好基礎知識，要重于思考，如果作業(yè)做不了，不得及時(shí)問(wèn)老師，要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習成績(jì)不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。

　　讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì )到，做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果，不能依賴(lài)任何人，不然自己就學(xué)不會(huì )，只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì )得到更好成果。

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。

　　故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。

　　一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。生活仿佛變得那么完美……

　　可是，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現了一堆玩具，后來(lái)，王葆發(fā)現這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書(shū)，它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會(huì )成功的，一定要用自己的`努力來(lái)得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠實(shí)的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

　　從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì )掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想、實(shí)現愿望。

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　在寒假里，我讀了一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》，讓我深受感悟。

　　這本書(shū)主要講了：一個(gè)主人公王葆在荷塘釣魚(yú)時(shí)，意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來(lái)，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來(lái)的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說(shuō)清真相后又開(kāi)始幸福、踏實(shí)的生活。王葆突然醒來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　在書(shū)中“‘啪!’我對準寶葫蘆就是一刀，當時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個(gè)寶葫蘆劈成了兩半，才覺(jué)得有些可怕�！边@段話(huà)給我的印象最深，文中“我一點(diǎn)也沒(méi)有考慮”說(shuō)明王葆當時(shí)是下定決心要把寶葫蘆毀掉�！耙坏断氯ァ闭f(shuō)明王葆能知錯就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現出了王葆很憤怒的心情。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己身邊也有類(lèi)似的一件事：有一天晚上在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題難住了我，在這時(shí)，我多么想有一張答案突然出現在我的面前啊!當我的書(shū)包又變亂的'時(shí)候，我多么想用魔法把書(shū)包變整齊啊!當我每次想出門(mén)時(shí)，我多么想讓攜帶自動(dòng)系好啊!但是，當我看了這本書(shū)后，我徹底地改變了我的想法，因為我知道了：在自己的生活中，不要總讓別人幫你干這干那，因為只有自己的事情自己干，生活才會(huì )更美妙。因此，我比平時(shí)變得更樂(lè )觀(guān)了，更勤勞了，頓感覺(jué)生活一切皆美妙。

　　不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的，所以我們一定要通過(guò)自己的努力到勞動(dòng)的果實(shí)。

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書(shū)，下面就讓我來(lái)給你講講里面的故事吧。

　　一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì )變得要什么有什么。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興極了，覺(jué)得自己也可以要什么有什么了。一開(kāi)始的時(shí)候，王葆覺(jué)得寶葫蘆很好，想要吃的就會(huì )有許多好吃的，想要玩的就會(huì )有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車(chē)，許多的獎狀，還有花不完的錢(qián)，寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習，還為他做飛機模型……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了幸福的生活，整天美滋滋的。

　　可是寶葫蘆也會(huì )倒忙，在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫(huà)報》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手里去了;數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫(xiě)上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的事全部做了，他還發(fā)現寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，覺(jué)得自己也成了一個(gè)讓人討厭的'小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕松了。

　　剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊，要什么就有什么真是太神奇了�？墒钱斘野颜�本書(shū)讀完以后想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，但那些快樂(lè )是不真實(shí)、不可靠的，因為那些都是不勞而獲的、偷來(lái)的快樂(lè )。我覺(jué)得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過(guò)自己的努力去爭取。

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，我想到了兩個(gè)問(wèn)題，一是不勞而獲是不現實(shí)的，二是幸福到底是什么？

　　“天上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！� 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的，教育我們無(wú)論想得到什么，都要付出勞動(dòng)，只有雙手才是真正的財富。不勞而獲的代價(jià)是很重的，社會(huì )上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會(huì )行竊結果就變成了監獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過(guò)自己的勞動(dòng)去獲得，并且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個(gè)詞在你的腦海里消失。

　　幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光；也許幸福是一根棒棒糖；也許幸福是一個(gè)溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺(jué)應該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺(jué)，卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì )，體會(huì )越深就越難以描寫(xiě)，因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續�！币簿褪钦f(shuō)，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光，幸福的感覺(jué)是愉快的'，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè )的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個(gè)瞬間吧。

　　其實(shí)，不勞而獲就能幸�？鞓�(lè )的想法不只是孩子的夢(mèng)想，也是我們這些成年人偶爾產(chǎn)生的念頭，當我們勞累的時(shí)候，當我們得到的少于預想的時(shí)候，當我們比較其他人的財富和享受的時(shí)候，我們也曾有過(guò)這些想法：如果……，該多么幸福��！幸好這只是一閃而過(guò)的想法，幸好我們還在發(fā)揮著(zhù)腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理，那就讓我們充分發(fā)揮大腦和雙手的創(chuàng )造力，為社會(huì )奉獻自己的光和熱，創(chuàng )造屬于我們自己的幸福天地吧！

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