- 相關(guān)推薦
幼兒園我愛(ài)閱讀手抄報
大家都有屬于自己的興趣愛(ài)好，有的小朋友喜歡玩游戲，有的小朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，有的小朋友喜歡鋼琴。但是小編覺(jué)得喜歡閱讀也是一個(gè)很好的興趣愛(ài)好。你會(huì )得到很多知識的。下面我們就一起來(lái)欣賞下欣賞下我愛(ài)閱讀手抄報吧。
幼兒園我愛(ài)閱讀手抄報
閱讀對幼兒有很多好處，可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，有利于幼兒觀(guān)察力、想象力、思考能力及語(yǔ)言表達能力的培養。通過(guò)閱讀培養幼兒濃厚的學(xué)習興趣與良好的學(xué)習習慣，對幼兒今后一生的學(xué)習非常重要。自主閱讀能力培養是兒童終身學(xué)習的需要，孩子通過(guò)閱讀能夠促進(jìn)其全身發(fā)展而不是說(shuō)教和填鴨，在幼兒自主閱讀中能夠讓孩子在情緒、自我認識、人際關(guān)系、想象力等各方面得到發(fā)展。
“我愛(ài)閱讀”活動(dòng)正是從這個(gè)理念出發(fā)，為孩子和家長(cháng)營(yíng)造一種讀書(shū)氛圍，讓家長(cháng)更加重視從小培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣。
本次“我愛(ài)閱讀”親子手抄報活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持與響應，利用周末及休息時(shí)間，和孩子一起精心制作出內容豐富、繪畫(huà)精美、排版合理的手抄報，讓孩子在和爸爸媽媽一起閱讀、一起制作手抄報的'活動(dòng)中體驗閱讀帶來(lái)的融洽的親子關(guān)系、濃郁的閱讀氛圍以及一本好書(shū)所帶給大家的愉悅！
一分耕耘一分收獲，在本次“我愛(ài)閱讀”親子手抄報優(yōu)秀作品評選活動(dòng)中，我班有四幅作品被選為幼兒園“家庭教育周”展出作品。
活動(dòng)目標:
1、培養幼兒愛(ài)護圖書(shū)的良好情感。
2、發(fā)展幼兒初步的理解問(wèn)題的能力和大膽的語(yǔ)言表達能力。
3、通過(guò)引導使幼兒掌握看書(shū)的正確方法:輕拿輕放,一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻閱。
活動(dòng)準備:《我和小圖書(shū)交朋友》課件、圖書(shū)若干
活動(dòng)分析:
圖書(shū)是幼兒的好朋友,各種各樣內容豐富的精美圖書(shū)對幼兒有很大的吸引力,但在看書(shū)的過(guò)程中卻時(shí)常有不好的事情發(fā)生,因此培養幼兒良好的看書(shū)習慣非常必要。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握正確的看書(shū)方法,通過(guò)操作法、談話(huà)法突破。
在小圖書(shū)來(lái)班做客的情境中,讓幼兒知道圖書(shū)損壞的原因,進(jìn)而尋找正確的看書(shū)方法,讓幼兒在自己的操作中找到方法,并在再次少投放圖書(shū)的情境中鍛煉其解決問(wèn)題的能力,知道遇到簡(jiǎn)單問(wèn)題怎樣做。延伸活動(dòng)在區域中修補圖書(shū),并在以后的活動(dòng)中隨時(shí)指導幼兒的看書(shū)方法和看書(shū)姿勢。
活動(dòng)過(guò)程:
一、利用課件導入課題,激發(fā)幼兒興趣 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,看課件直接導入,激發(fā)幼兒興趣,引發(fā)相關(guān)思考,"小圖書(shū)為什么壞了"。
二、圍繞主題進(jìn)行操作、談話(huà)
1、圍繞課件進(jìn)行談話(huà) "小圖書(shū)怎么了,為什么會(huì )這樣",讓幼兒知道圖書(shū)損壞的原因。
2、進(jìn)行操作總結 幼兒在看書(shū)的過(guò)程中自己尋找問(wèn)題答案,各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的見(jiàn)解,應該怎樣看書(shū),教師小結,讓幼兒掌握正確的方法。
3、實(shí)踐練習,再次提供看書(shū)情境,讓幼兒運用正確方法進(jìn)行實(shí)踐,并在少書(shū)的情境中初步培養其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、結束 總結知識要點(diǎn),小結活動(dòng)情況,提出以后的希望要求。
四、延伸 一起到圖書(shū)角修補圖書(shū)。
【幼兒園我愛(ài)閱讀手抄報】相關(guān)文章：
我愛(ài)閱讀手抄報內容05-22
我愛(ài)閱讀簡(jiǎn)單的手抄報06-17
我愛(ài)閱讀手抄報初中06-18
我愛(ài)閱讀手抄報參考模板06-18
一年級我愛(ài)閱讀手抄報06-18
四年級我愛(ài)閱讀手抄報06-19
我愛(ài)荷葉閱讀答案07-02
我愛(ài)閱讀小學(xué)作文02-05
我愛(ài)閱讀作文03-12