讀《養花》有感

讀《養花》有感經(jīng)典(15篇)

　　讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讀《養花》有感，歡迎大家分享。

讀《養花》有感1

　　讀《養花》有感學(xué)習上難免會(huì )有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對待挫折那？最近學(xué)習老舍《養花》一文，很受教育�！娥B花》的內容是這樣的：老舍先生很喜歡養花，但他養一些易活的花草。老舍在養花的過(guò)程中，摸出了許多門(mén)道，增長(cháng)了很多知識。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤(pán)，然后回到屋里寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心。曇花開(kāi)放時(shí)，約幾位朋友看看；花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂(lè )，發(fā)展友誼。老舍先生通過(guò)養花，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣�！安粍趧�(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理？”這句話(huà)非常富有哲理。因為只有勞動(dòng)，才能夠創(chuàng )造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長(cháng)了知識，體會(huì )到大人的辛苦。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著(zhù)錢(qián)到菜市場(chǎng)，這里的菜各種各樣，我都不知道買(mǎi)什么。我看到了奶奶最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，我買(mǎi)了一斤，又買(mǎi)了一些雞蛋。手里的錢(qián)一會(huì )兒就花光了。我體會(huì )到了大人工作的艱辛�；氐郊�，我把魚(yú)弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來(lái)，我打開(kāi)了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì )兒，油熱了，幾顆油星濺到我的'手臂上，疼死我了，我想過(guò)放棄，可奶奶的身體不好，最好還是做好了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到這桌子上的菜很開(kāi)心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè )。以后，我一定要多勞動(dòng)，創(chuàng )造美好的生活。

讀《養花》有感2

　　《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。

　　“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！

　　“多得知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好。不過(guò)，要獲得知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃不了苦的人，永遠無(wú)法遨游知識的'海洋。我以往學(xué)習吃不得苦，想認真聽(tīng)課，卻又不得不封住嘴不說(shuō)話(huà)又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養花》一課，我明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開(kāi)始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實(shí)的知識，嘗試學(xué)習的甜頭。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？

　　讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。

　　我一定永遠熱愛(ài)勞動(dòng)。

讀《養花》有感3

　　今天,我讀了一篇著(zhù)名作者老舍寫(xiě)的文章,名叫《養花》。這篇文章寫(xiě)的是作者通過(guò)親身的養花實(shí)踐,所體會(huì )到的養花的樂(lè )趣。讀了以后,我有所體會(huì )。文章中提到了“多得些知識絕不是壞事�！�

　　以前,我總認為把書(shū)本上的知識弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，回來(lái)飼養在個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在缸里搖著(zhù)尾巴游來(lái)游去好不得意�？筛魩滋鞊Q水后，卻發(fā)現情況有點(diǎn)不對勁。我有點(diǎn)急了，但又不知為什么，只好問(wèn)朋友，才知道是換水換得多的原因。這時(shí)，我真恨自己，老舍先生就能把幾百盆花養得好好的，而自己卻連條金魚(yú)也養不活。

　　從此，我更知道生活常識的重要�！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥�！蔽恼碌倪@句話(huà)，我也是有體會(huì )的。每當期末考試前，學(xué)習非常緊張。放學(xué)回家后，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就拿出書(shū)本來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的.學(xué)習，使我頭昏腦脹。不知怎么好，只好到陽(yáng)臺走走，給花除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。也會(huì )覺(jué)得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識的重要性，還知道了許多學(xué)習的好方法。 [推薦給朋友] [顯示打印]

讀《養花》有感4

　　讀《養花》有感最近，我閱讀了著(zhù)名作家老舍爺爺的作品——《養花》。因為我對老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細、認真�！娥B花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )�！耙�是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的'證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！“多得些知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理�，F在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì )有不盡的甘甜。我一定永遠熱愛(ài)勞動(dòng)！

讀《養花》有感5

　　我特別喜歡閱讀老舍先生的作品。今天，我又重溫了他的作品《養花》，更覺(jué)得回味無(wú)窮。

　　文中敘述了作者養花的樂(lè )趣，其中令我感受最深的是老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)。我想，老舍爺爺不是有腿病嗎？他還這么熱愛(ài)勞動(dòng)，不顧年老體衰，堅持勞動(dòng)，使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心。他老人家能做到的，難道我們新一代少年不能做 到嗎？

　　可是，我們這一代有不少的“小皇帝”、“小公主”，他們過(guò)的是“飯來(lái)張口”的生活，更不要說(shuō)把勞動(dòng)當作一種樂(lè )趣了。就比如我自己吧，爸媽總是很忙，有時(shí)叫我把地拖一拖，可在蜜罐中長(cháng)大的我連地板也拖不干凈，也不愿拖。我想媽媽能拖嘛！再說(shuō)我還要學(xué)習呢�？勺詮男�學(xué)學(xué)了這篇文章后，我不同了，爸媽一叫，我馬上忙開(kāi)了。當我把地板拖得干干凈凈時(shí)，看著(zhù)自己勞動(dòng)的成果，心里別提有多舒暢了。我也終于親身體會(huì )到了老舍爺爺所說(shuō)的勞動(dòng)的樂(lè )趣了。

　　不過(guò)，養花除了要愛(ài)勞動(dòng)，還得有這方面的.知識。老舍爺爺長(cháng)期養花，久而久之摸著(zhù)了一些門(mén)道，對于喜陰的花和喜干的花所適應的環(huán)境都了如指掌。的確，干 什么事缺乏知識都是不行的，我曾栽種過(guò)一盆君子蘭，可是我連基本的養花知識都不懂，只顧一個(gè)勁地澆水，結果君子蘭過(guò)早地枯萎了。說(shuō)出來(lái)不怕笑話(huà)，為此，我還大哭過(guò)一場(chǎng)，現在想起那時(shí)的我也太天真了。但這以后，我知道了一點(diǎn)：君子蘭不愛(ài)“喝水”。這也證明，知識是人們辦好一切事的關(guān)鍵，沒(méi)有它，達到目的就會(huì )很困 難。

　　只有愛(ài)勞動(dòng)又有知識的人，才能把事情做成功，并從中體會(huì )到樂(lè )趣。這就是老舍爺爺的散文《養花》給我的啟迪。

讀《養花》有感6

　　《養花》這篇文章，作者寫(xiě)了養花的許多實(shí)踐和樂(lè )趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活中的道理。

　　沒(méi)想到養花也有大學(xué)問(wèn)的，要根據各種花的特性來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬，以免“暴尸荒野”……摸著(zhù)了這些門(mén)道，花草就會(huì )朝氣蓬勃，傲然挺立，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。

　　我也喜歡養些花花草草，可我卻不注意摸索這些“門(mén)道”，不管是“喜陰”的，還是“喜干”的，不管三七二十一只是一味地澆水。結果，有的還好，開(kāi)出了絢麗多彩，五顏六色的花朵，有的.卻光長(cháng)葉子不開(kāi)花�？磥�(lái)，我也得學(xué)習一些養花的知識。

　　作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養不活�！笔堑�，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè )。這一點(diǎn)我也親自體會(huì )過(guò)。有一次，爸爸教我做飯。淗米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計時(shí)，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，忙得不可開(kāi)交。但我終于親手做成了“香飄十里”的米飯，得到了家人的夸獎，我自己也覺(jué)得這頓飯N極香，因為這是我的勞動(dòng)果實(shí)。

　　文章里寫(xiě)到了兩個(gè)細節：“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)說(shuō)‘好看’”；“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)�！边@都是作者引以為驕傲的事。這一點(diǎn)我也深有體會(huì )。那天，爸爸買(mǎi)回一棵蟹爪蘭，在我的精心培養下終于開(kāi)花了，聽(tīng)到鄰居們的贊揚聲，我心里像吃過(guò)蜜一樣，十分高興。

　　“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有甜有苦，有花有果，有色有香，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！边@就是我看完這篇文章后，大受啟發(fā)后所想到的心得。

讀《養花》有感7

　　最近，我讀了老舍的《養花》一文。這篇含義深刻，令我愛(ài)不釋手。

　　這篇主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養花實(shí)踐，切身體會(huì )到養花的樂(lè )趣：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！敝辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c(diǎn)：

　　“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝過(guò)吃藥�！边@句話(huà)說(shuō)得好極了！我們現在上五年級，學(xué)習比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì )科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠處的樹(shù)木，使大腦得到充分的調節和休息，以便更好的.投入到學(xué)習中去。

　　“不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話(huà)呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養蠶的經(jīng)歷：

　　去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì )自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結繭，反而都死了。通過(guò)這次養蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。

　　讀了《養花》這篇，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養花的樂(lè )趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。

讀《養花》有感8

　　今天我讀了老舍的文章《養花》，使我受益匪淺。 "不勞動(dòng),連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對于這句很"深奧"的話(huà),我有很深的體會(huì ): 是啊，人如果不勞動(dòng)，連養花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好，何談做成大事呢?想到這里，我又想到了自己：如果什么也不做，只等著(zhù)天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動(dòng)，就不會(huì )得到成果的.。所以，我要從現在開(kāi)始努力，給自己制定一個(gè)目標，并且不能空想，還要靠自己的實(shí)力去做到它。我還記得有一次，我在畫(huà)海綿寶寶，畫(huà)了2個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有結果，我就有放棄的想法，不知道為什么，我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，又過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了，雖然有些地方不是狠像，但是我堅持了，我付出努力了，我也得到回報了，只有堅持下去才會(huì )看到美好的將來(lái)。 “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥�！边@句話(huà)我體會(huì )更深了，我上六年級了，作業(yè)猛增了許多，任務(wù)也越來(lái)越重了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(cháng)了，我就想睡覺(jué)，如果我硬要堅持把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)本上會(huì )出現歪歪扭扭的字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會(huì )寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)了，我就去寫(xiě)作業(yè)，果然寫(xiě)作業(yè)水平提高了許多。 讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì )有不盡的甘甜.

讀《養花》有感9

　　初看《養花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫(xiě)養花的觀(guān)察日記，可經(jīng)過(guò)仔細閱讀，反復思考，才知道這是我國著(zhù)名作家老舍爺爺寫(xiě)的一篇含有深刻的人生道理的文章。

　　課文中寫(xiě)到：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活�！边@句話(huà)的確是一句千真萬(wàn)確的`真理。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造了人�！笔茄�，從古到今，哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的；哪項科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的；又有哪件事不通過(guò)勞動(dòng)就能辦好呢？養花要勞動(dòng)，學(xué)習不也是如此嗎？要想取得好成績(jì)，不下功夫，不付出比別人多幾倍的代價(jià)，是不行的。還記得我剛上五年級那一年，第一單元語(yǔ)文測驗才考了85分�；氐郊�，爸爸很生氣地說(shuō)：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著(zhù)足以說(shuō)明在人類(lèi)生活中是一門(mén)最重要的學(xué)問(wèn)了。

　　課文的最后一段中“有喜有憂(yōu)，有笑有淚……這就是養花的樂(lè )趣�！边@兩句話(huà)，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，才體會(huì )到其中的含義。老舍爺爺在養花的過(guò)程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因為有了傷心事的教訓，才換來(lái)了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過(guò)失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對這一點(diǎn)深有體會(huì )。

　　讀完課文，我不禁對老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動(dòng)創(chuàng )造一切，失敗孕育成攻。

讀《養花》有感10

　　我們現在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。

　　自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養花》這篇課文后，我懂得了許多

　　不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這不是真理嗎？每當讀到這里，我就會(huì )有許多的感觸：我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng )造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學(xué)習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無(wú)所事事的，將來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。要想把學(xué)習搞好，我們現在必須勞動(dòng)，也就是認真學(xué)好功課，向著(zhù)學(xué)習好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)明天成功的'喜悅。

　　不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事。每當讀到這里，我也會(huì )有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習上，我們不僅要勞動(dòng)，而且要學(xué)會(huì )正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書(shū)，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會(huì )從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門(mén)，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過(guò)的更加有滋有味。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。是��！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì )遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當的，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！

　　我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(cháng)大了許多。

讀《養花》有感11

　　養花這篇課文，詳細的記敘了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇課文，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣又有了深刻的體會(huì )。要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿痛，滿(mǎn)頭大汗也不在乎。

　　勞動(dòng)中要是沒(méi)有了苦，又怎麼會(huì )有填呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得快了，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里比吃了蜜還甜。我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻怎麼也該不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了，學(xué)習應該吃苦耐勞�，F在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。不勞動(dòng)，連棵花也養不成，這難道不是真理嗎？試問(wèn)，不勞動(dòng)，又哪來(lái)什么作為呢？我情不自禁的想起拼裝賽車(chē)時(shí)的情景，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣襲人，蚊子大軍更令人心煩不堪，但我還是專(zhuān)心致志的`拼裝賽車(chē)，第一次失敗，我毫不瀉氣，在來(lái)第二次。終于一輛精美的小賽車(chē)從我手中誕生了。

　　我愉快的想：雖吃了些苦，值得！讀了《養花》這篇課文，我深深的認識到了勞動(dòng)真正的含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣之后，我才會(huì )有不盡的甘甜。我一定要永遠熱愛(ài)勞動(dòng)。

讀《養花》有感12

　　今天，我讀了著(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的一篇文章--《養花》，這是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認真。這篇文章，每個(gè)字之間都充滿(mǎn)了老舍先生養花時(shí)的樂(lè )趣，我讀了之后，覺(jué)得身臨其境，感受到了養花的樂(lè )趣。

　　老舍先生在養花的過(guò)程中，都付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，就得全家出動(dòng)搶救花草，輕常弄的'腰醒背疼，但老舍先生卻覺(jué)得“這多么有意義呀!”從而體會(huì )到了“不勞動(dòng)，連棵花也養不活”的真理。以前，我在家是個(gè)什么活也不干，一放學(xué)就看電視，不會(huì )幫助別人的人。自從學(xué)了《養花》一文，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才會(huì )有收獲，生活才能過(guò)的更有意義，更有價(jià)值。于是，我一放學(xué)就幫媽媽干一些自己力所能及的活，我再也不是以前那一個(gè)放學(xué)就看電視的人了。有時(shí)我雖然很累，但心里卻有一種用語(yǔ)言無(wú)法表達出來(lái)的快樂(lè )。媽媽還時(shí)不時(shí)地夸我是個(gè)愛(ài)干活的好孩子呢，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。

　　老舍先生在《養花》這篇文章中還講道：“看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然喜歡�！边@一句講的一點(diǎn)都不假，我深有其感，收藏是我的業(yè)余受好，在我的抽屜里收藏了許多各種各樣、形態(tài)各異、千奇百怪的東西，親戚朋友來(lái)我家的時(shí)候，臨走時(shí)，我送了一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂(lè )趣。

　　讀了《養花》一文，我沉思著(zhù)，要想把生活變得更加美好，要付出辛苦的勞動(dòng)，因為只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好生活。

讀《養花》有感13

　　最近，我讀了老舍的《養花》一文。這篇文章含義深刻，令我愛(ài)不釋手。

　　這篇文章主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養花實(shí)踐，切身體會(huì )到養花的樂(lè )趣：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！蔽恼轮辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c(diǎn)：

　　“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝過(guò)吃藥�！边@句話(huà)說(shuō)得好極了！我們現在上五年級，學(xué)習比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì )科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠處的樹(shù)木，使大腦得到充分的調節和休息，以便更好的投入到學(xué)習中去。

　　“不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話(huà)呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養蠶的經(jīng)歷：

　　去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的.盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì )自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結繭，反而都死了。通過(guò)這次養蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。

　　讀了《養花》這篇文章，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養花的樂(lè )趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。

讀《養花》有感14

　　學(xué)過(guò)《養花》這篇課文后，我深深地感到老舍爺爺多麼愛(ài)花呀！雖然他不是專(zhuān)門(mén)養花的園丁，但他像專(zhuān)門(mén)養花的園丁一樣愛(ài)花。

　　“看著(zhù)一棵好花生病要死，是件難過(guò)的事�！焙没ㄒ�死了，的確令人傷心，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感。我家養了好的一盆吊蘭，不知為什麼，要死了。我真不希望它死，因為它畢竟是我家辛辛苦苦養大的，我怎麼不會(huì )傷心呢？

　　“我得天天照管他們，像好朋友似地關(guān)照它們�！崩仙釥敔數倪@句話(huà)也說(shuō)的非常對。一般的花草都要人天天來(lái)照管，如果幾天不去看它們，它們就會(huì )枯萎。我就有這麼一會(huì )經(jīng)歷：爸爸和媽媽都要出差了。臨行前，他們再三叮囑我看管好花草。我嘴里答應的好好的，可爸爸和媽媽一出門(mén)，我就把這件事望的一干二凈。過(guò)了幾天，我才想起了他們的`話(huà)，連忙去澆水，一看除了仙人掌以外，其他的花都枯萎了。這不正應了老舍爺爺的“若是置之不理任其自生自滅，大半還是會(huì )死的”這句話(huà)嗎？

　　老舍爺爺還有一句話(huà)，我也有同感，就是“看著(zhù)別人拿走了自己的勞動(dòng)成果，心里自然特別喜歡�！蔽业囊箒�(lái)香吐子了，鄰居要我給他幾粒種子，我同意了�？粗�(zhù)別人拿走自己的勞動(dòng)成果，我心里非常高興。

　　讀完《養花》這篇課文，聯(lián)系自己有喜有憂(yōu)的實(shí)際，我更覺(jué)得老舍爺爺的話(huà)講的有道理。

讀《養花》有感15

　　四川省達洲市通川區一小五年級八班張瀟瀟今天，我讀了現代著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章，受益匪淺。這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐，所體會(huì )到的養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章中的這句話(huà)，我是深有體會(huì )。做什么事情都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，到最后，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我有點(diǎn)懶，連課堂筆記都有時(shí)記，有時(shí)不記。到了考試的時(shí)候，便經(jīng)常來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！苯Y果，我的成績(jì)很不穩定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有在學(xué)習付出勞動(dòng)的`緣故。今后，我要改一改以前的壞習慣。在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才能會(huì )使學(xué)習成績(jì)得到明顯的提高。還有，我10歲才開(kāi)始學(xué)電子琴。本來(lái)10歲學(xué)電子琴，已經(jīng)晚了，可是我一點(diǎn)兒也不努力，不求上進(jìn)，反而以為，自己很了不起。后來(lái)，我想起了老舍先生的那句話(huà)：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”想到這里，我心里不停地說(shuō)：“是呀，電子琴就像花，不勞動(dòng)，怎會(huì )收獲呢？”就是這幾句心里好的。使我明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的道話(huà)，使我深受啟發(fā)。就這樣，我開(kāi)始努力了，漸漸地趕上了比我理。讀了《養花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習方法。

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